SIGHT

TRANSLATION
PRACTICE

LANGUAGE: ENGLISH

KOREAN
새 독자들을 위한 조언 (=이제 읽기를 시작한 아이들을 위한
조언)
 잠잘시간에 아이에게 잠을 잘지 책을 읽을지
선택권을 주어라.
대부분의 아이들은 책 읽는것을 선택한다.
당신이 읽을지 아이가 읽을지는 상관 없다.
당신이 한 페이지를 읽고 아이가 그 다음을
읽는 것처럼 번갈아 가며 읽는것도 좋다.
아이는 당신과의 이 조용한 시간을
즐길것이다.

 감정 표현을 넣어 읽을것
휴지와 문장부호를 강조하고 아이에게 정정을 해주어라.

 아이들이 성공할수 있다는것을 보장해줄것

당신이나 아이가 선택하는 책이 아이의 레벨에 맞다는것을 확인해라. 너무 어려운 것을
읽게되면, 읽기를 힘들어 하는 아이들을 빨리 좌절시킬수도 있다.

 인내하라
아이가 새로운 단어들을 발음하도록 시간을 주어라. 고쳐줄때에는 부드럽게 대하라. 아이가
놓쳤을 법한 철자를 지적하여 어떤 소리가 나는지 질문하라. 많은 아이들은 첫 철자에 따라
단어를 추측하기 때문에 단어의 각각의 철자를 보도록 상기시켜주어라.

 아이가 읽는것을 힘들어 하면, 아이의 티비 시청시간을 제한하라.

자유 시간을 보내는 더 좋은 방법으로 독서를 권장할것. 아이가 당신도 좋은 책을 읽는것을
즐긴다는것을 보여주어라.

 독서를 일상 생활의 일부로 만들것.

차 안에 책을 놓고, 의사 사무실에서 기다리거나 은행에서 줄서있을 때 와 같이
아이가 시간을 보내는데 도움이 될 수 있는 어느 곳이든 책을 가져 가라.

세네카 전문대학 수강신청 안내

봄과 여름 과정은 달리 명시되어 있지 않는한 2012 년 5 월 1 일에 시작됩니다.
(온라인 과정은 2012 년 5 월 12 일에 시작)

수강신청을 하기 전에, 요구되는 전제요건들을 갖추었는지 확인하십시오.

등록방법:

1. 우편: 과정 소책자 뒷면에 있는 등록양식을 작성해 양식 윗부분에 표시된 주소로

발송하십시오. 과정이 시작하기 최소 3 주 전에 양식을 보내야 하며, 과목의 총 금액에
해당하는 수표를 동봉해야 합니다. 선일자 수표는 받지 않습니다. 선일자 수표는
반송처리 되며, 반송된 수표에는 $25 의 추가 수수료가 발생합니다.

2. 팩스: 작성한 등록양식을 양식 윗 부분에 표기된 번호로 팩스송신 하십시오.

3. 온라인: www.senecacollege.com/Summer2012 로 가서 안내사항에 따르십시오.

4. 직접 방문: 영 스트리스 200 번지에 위치한 메인 캠퍼스의 신규 등록 창구에서

등록하십시오. 직접 방문 등록 시간은 월요일-수요일 오전 8 시 30 분-오후 7 시 30 분
입니다. 등록하러 오실 때에는 사진이 있는 신분증을 꼭 지참하십시오.

▷ 참고사항: 만약 후원 대행사, 고용주, 또는 정부 부서에서 학비가 지불되는 것이라면, 등록시

회사 편지지에 작성된 공식 허가편지를 제시해야 합니다.

사회보장카드 신청 방법
필요한 서류들을 준비해 가장 가까운 서비스캐나다 센터로 가라. 서비스 캐나다 웹사이트에서
본인의 우편번호를 입력하면 지역 사무실을 찾을수 있다.

필요한 문서들은 다음과 같다 :

 - 사회보장번호를 신청하려면 주요 문서가 필요하다. 주요 문서는 당신의 캐나다에서의
신분과 체류상태를 증빙하는 공식 문서이다. 문서는 반드시 원본을 지참해야 한다.
다음은 그러한 주요 문서의 예시이다.

캐나다 시민권자: 출생 증명서 혹은 캐나다 시민권자 증명서

영주권자: 캐나다 이민성에서 발급한 영주권 카드

임시 거주가: 캐나다 이민성에서 발급한 취업허가서

주요 문서의 이름과 현재 사용하는 이름이 다를 경우에는, 원본증빙서류를 제시해야 한다.

(결혼 증명서, 이혼결정문, 입양허가서, 합법 개명 증명서 등)

서류와 신청서가 순서대로 잘 갖춰져 있다면, 한번 방문으로 사회보장번호를 부여받을수 있고,

근무일 기준으로 10 일 이내에 카드가 도착할것이다.

서비스 캐나다 센터에서 신청할 경우 당신의 개인 문서들을 우편으로 보내지 않아도 된다.

우편으로 신청해야 한다면, 서비스캐나다 웹사이트에서 신청서를 다운로드 받아 당신의 문서

원본과 함께 신청서에 적힌 주소로 보내라.

나무 심는 법
1. 좋은 장소를 찾아라. 나무는 땅 속에 뿌리를 위한 공간이 필요하고, 나뭇가지는 땅 위로 공간이
필요하다. 건물에 너무 가까이 심거나, 전선 근처는 심지 말아라. 나무를 심을때 어디에 그늘이
있었으면 좋겠는지 고려하라.

2. 나무를 신중히 선택할것. 어떤 용도로 필요한 나무인가? 그늘? 단풍? 자산? 동물 서식지?
궁금한것이 있다면 지역 묘목장의 전문가과 상담하라.

3. 땅을 파기 전에 지하 공공시설 선들의 위치를 반드시 표시하고, 조심스럽게 땅을 파라. 나무 뿌리

구역 지름의 약 3 배 정도로 구멍을 파라. 나무 뿌리의 길이와 동일한 깊이까지 파라. 구멍 아래
부분과 파 낸 흙에 토탄, 퇴비, 혹은 거름을 넣어라(부피 20%). 이는 나무를 심을때 다시 넣을
흙이다.

4. 올바르게 심으라. 날씨가 서늘하고 습하며 바람이 불지 않을때 심을것. 물 양동이에 나무 뿌리를
담가서 밤새 먼저 적셔놓아도 좋다. 나무를 세워서 곧게 심고 구멍에 흙과 거름을 삽으로 다시 퍼
넣어라. 땅을 발로 눌러밟지 말것.

5. 나무 심은 지역이 잘 젖을때까지 물을 주어라. 나무 주위에 뿌리 덮개를 덮어서 물을 자주 줄

필요가 없도록 하여라.

취업 면접 준비 하기

1. 지원하는 회사에 대해 조사할것

 웹사이트를 방문하라. 어떤 상품이나 서비스를 제공하는가? 회사가 얼마나 큰가? 회사가
얼마나 오래 되었나?

2. 구인광고물을 다시 검토하라
인터뷰에서 어떤 질문을 받게될지 준비할수 있도록, 광고에 나열되 있는 취업 자격
조건들을 살펴보아라.
자주 묻는 질문의 예 : “당신의 취업경력을 요약해보시죠”, “일에서 당신에게 무엇이
중요합니까?”, “ 이 전 직장에서 본인이 해결한 문제에 대해 말해보시죠”, “취업 이력
중에서 가장 자랑스러운 것이 무엇인가요?”
당신의 기술과 강점에 대해 생각해 볼것. 그리고 어떻게 그것들을 가장 잘 서술할 수
있을지 생각하라. 어떻게 하면 회사에게 당신을 고용하도록 확신을 줄수 있는지를
고려해보아라. 왜 당신이 새로운 직장을 찾고 있는지, 왜 이 특정 회사에 관심이 있는지
설명할수 있어야 할것이다.

3. 면접에서 묻고싶은 질문을 준비하라

당신이 준비되어 있다는 것을 보여주기 위해 질문을 미리 준비할것. 교육, 승진 기회, 그

회사에서 일하면 전형적인 하루가 어떤지 등을 물어볼수 있다.

4. 인터뷰에 지참해야 하는것들: 이력서 사본, 추천서

5. 인터뷰 자체: 시간 엄수. 정직할것. 질문에 신중히 답할것. 질문을 이해하지 못할경우
다시 물을것.

ADOLESCENCE AND SELF-ESTEEM

The concept of self-esteem is a very

American one, particularly at home in our
culture during the century that has followed
its invention by psychologist Jean Piaget.
Perhaps justified as part of our right to the pursuit of happiness and self-
fulfillment, rooted in our emphasis on individualism, and nourished by our belief
in self-improvement and material success, self-esteem is a notion that seems here
to stay.

In addition, it has a certain common sense appeal and validity, if not a

scientifically verifiable one.

Given a choice, most people would rather have high self-esteem than low because
they link it to personal well-being and effectiveness.

From my view in family counseling, self-esteem can have significant impact on

relationships. It generally seems that family members are more prone to act badly
toward each other when they are feeling bad about themselves. The worse they feel
about themselves, the worse they often treat others, the worse they get treated in
return, the worse they end up feeling about themselves, the worse they treat others,
and round and round the cycle of unhappiness goes.

In low-esteem families, relationships can become mutually destructive. In high

esteem families, however, the reverse seems more likely to occur. The better
family members feel about themselves, the better they treat each other, the better
they get treated in return, the better off everyone tends to become. In high esteem
families, relationships can become mutually affirming. Members seem more
inclined to bring out the best in each other, not the worst.

BRAIN DRAIN

Human capital flight, more commonly referred

to as "brain drain", is the large-scale
emigration of a large group of individuals with
technical skills or knowledge.

The reasons usually include two aspects which

respectively come from countries and
individuals.
In terms of countries, the reasons may be social environment (in source countries:
lack of opportunities, political instability, economic depression, health risks, etc.;
in host countries: rich opportunities, political stability and freedom, developed
economy, better living conditions, etc.).
In terms of individual reasons, there are family influence (overseas relatives), and
personal preference: preference for exploring, ambition for an improved career,
etc.

Although the term originally referred to technology workers leaving a nation, the
meaning has broadened into: "the departure of educated or professional people
from one country, economic sector, or field for another, usually for better pay or
living conditions".

Brain drain is usually regarded as an economic cost, since emigrants usually take
with them the fraction of value of their training sponsored by the government or
other organizations. It is a parallel of capital flight, which refers to the same
movement of financial capital.

Brain drain is often associated with de-skilling of emigrants in their country of

destination, while their country of emigration experiences the draining of skilled
individuals.

The term brain drain was coined by the Royal Society to describe the emigration of
"scientists and technologists" to North America from post-war Europe. The
converse phenomenon is "brain gain", which occurs when there is a large-scale
immigration of technically qualified persons

HOW TO WRITE INSTRUCTIONS

Here are some guidelines to help you to write

clear instructions:

1. Prefix the instructions with a clear

heading that summarizes the task.
 2. Show clearly who does what. If a process involves more than one person, write a
different procedure for each person.

3. Start each instruction with a verb that tells the reader to do something.
- Examples: "Write the prescription…", "Press the emergency button…", "Tell your
supervisor…"

4. Use a numbered list when the order is important. Use a bulleted list (like this list)
when the order is not important (for example, when the reader can choose between
different options).

5. Put notes and warnings at the start of the instructions, or before the list item to which
they refer.

6. Specify conditions before the primary part of the instructions. For example, at step 5
of some stocktaking instructions, do not write, "Before you start the stock take, make
sure that…" (This type of problem frequently occurs.)

7. Do not mix instructions with conceptual information. Give the necessary background
information before the instructions.

8. Write for your audience and use a level of detail that is suitable to their skill level.

9. Avoid lists of more than approximately ten steps. If possible, divide a long list of
instructions into two or more different tasks.

10. Specify what the reader does when the task is complete. If a reader asks, "Now
what?", the instructions are not complete.

MARRIAGE CERTIFICATE APPLICATION

Important Note: Applications are processed upon receipt. As such, we cannot change or cancel
applications once received. Marriage certificates can only be signed for by the person named in the
contact information section below. Rush service is not available for delivery outside of Canada. Children
of the marriage cannot apply for a certified copy of the marriage registration.

Contact Information:

Name Jinny Lee

Mailing Buzzer
2745 Avenue Road Apt 308 1107
Address Code
City Ottawa Province Ontario Country Canada Postal M5R
 Code 1B9
Telephone Cell
(613) 958-3958 Ext 294 (613) 394-4857
Number Number

Your relationship to either party of the marriage?: □ Self

□ Child of the marriage
□ Other: ____________________________

If required, I prefer to be contacted by: □ Email □ Telephone

Email Address: iloveenglish@gmail.com (Receipt will be mailed if no email provided)

Application – Please complete all sections of the application.

Note: Marriage certificate applications for marriages that occurred prior to 1996 normally take longer to
process. Rush service is not available.

Date of
Month: 11 Day: 07 Year: 2012
Marriage
City of
Toronto
Marriage
Last Name
First Middle
Wife Name
Jinny Name(s)
Princess (before Lee
marriage:)

Place of Birth Province Quebec Country Canada

Last Name
First Middle
Husband Name
Jonny Name(s)
Jack Sparrow (before Depp
marriage:)

Place of Birth Province Manitoba Country Canada

Reason Required: □ Immigration □ Divorce □ Change of Name □ Pension Benefits

□Insurance □ Estate Settlement □Other: _________________________
( Please specify reason)
Student Immunization Information Form
Students attending school in Ontario must provide proof of immunization against
diphtheria, tetanus, polio, measles, mumps and rubella as required by the Immunization
of School Pupils Act. Students who are not immunized must provide a valid exemption.

Ottawa Public Health collects and maintains student immunization information. The
information is reviewed each school year to ensure that students continue to meet the
requirements of this law.

 Reminder: contact the Immunization Program to update vaccine information

every time your child is immunized.
If an exemption is required for any reason, contact the Immunization Program.

Please complete this form and attach a photocopy of the student’s immunization
record.

Student information:
Last Name: Mayer First Name: John
Gender: □ Male □ Female
Date of Birth: January /14 / 1994
Ontario Health Card Number: 2 1 4 6 1 1 7 9 L B
Name of School: St. McDonald Public School
Doctor’s Name: Honey Walsh Telephone: (613) 235-2020

Parent/Guardian information:
Last Name: Mayer First Name: Peter
Relation to student: □ Parent □ Guardian □ Other: Uncle
Home Address: 2475 Southvale Crescent Apt./unit: 211
City: Ottawa Province: Ontario Postal Code: K1B 4L4
Tel. (home): (613) 739-5567 (work): (613) 237-1136 Cell: (613) 234-5678

For more information, or to update your child’s immunization record, please contact:
Ontario Public Health Immunization Program