PELAN STRATEGIK

BILIK BAHAN BANTU

MENGAJAR
2018-2020
 MATLAMAT STRATEGIK

1. Melengkapkan proses pengajaran dan pembelajaran supaya lebih berkesan dengan penggunaan
pelbagai bahan bantu mengajar.

2. Menjadi pusat penyebaran maklumat yang bermanfaat dan terkini di dalam era globalisasi serta
mengintegrasikan pengajaran dan pembelajaran dengan media berteknologi tinggi.

3. Meningkatkan mutu pendidikan di sekolah.

4. Membentuk profesion perguruan yang berilmu, dinamis, kreatif, inovatif dan berdisiplin untuk
membantu pembinaan sahsiah guru-guru supaya dapat memainkan peranan yang berkesan dalam
pembangunan negara, bangsa dan agama.
 OBJEKTIF BILIK BAHAN BANTU MENGAJAR
SJK C PEI HWA

1. Menyediakan sumber-sumber bagi kemudahan guru-GURU.

2. Menyediakan tempat untuk guru-guru memilih dan menghasilkan sumber-sumber pengajaran dan
pembelajaran.

3. Meningkatkan profesionalisme guru

4. Mengumpul, menyimpan dan mengedar pelbagai jenis maklumat.

 SK LONG TENGOA

CARTA ORGANISASI BILIK BAHAN BANTU MENGAJAR

SJK C PEI HWA
2018

PENGERUSI
PN TAN CHOW HEE
GURU BESAR

NAIB PENGERUSI
PN FAN SWEE KEAN
GPK PENTADBIR

SETIAUSAHA
PUAN CHUA BEE YONG

AJK
PN SYUHADAH AJK
PN ELUNIEHARYATI
 sPeCt Bidang/Unit Bilik Bahan Bantu Mengajar Akhir Tahun 2017

Alat Semakan Program Sekolah Program Kecemerlangan Sekolah Yang

Isu / Cabaran Dalam Penambahbaikan
Dilaksanakan (Berdasarkan Isu /
Sekolah (Susun Ikut Jurang Terbesar) Raise
Eliminate (Hapuskan) Cabaran)
(Tambah)
Mengadakan taklimat untuk
1. Kekurangan sokongan dari pihak guru a memperkenalkan bahan-bahan yang
terdapat di Bilik BBB
Mendapatkan sokongan dari pihak
2. Masalah kewangan b
PIBG
- - Berunding dengan pihak pentadbir
3. Kesuntukkan masa c berkenaan dengan pengagihan jadual
untuk guru –guru ke Bilik BBB

Reduce Create
(Kurangkan) (Wujudkan)

Sustain (Kekalkan)

a,b, c, d, e,f, g l

Dalaman
Luaran
(O)PELUANG:
O1. Dapat sokongan dari pihak sekolah.
O2. Mengadakan taklimat untuk
memperkenalkan bahan-bahan yang terdapat
dalam Bilik BBB
(C)CABARAN:
C1. Terdapat sekumpulan guru yang masih
menragu-ragu semasa pemilihan bahan
bantu mengajar untuk pengajaran mereka.
C2. 10% dari kalangan guru masih tidak yakin
dengan keberkesanan penggunaan bahan bantu
mengajar.
ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT/SWOC)
BIDANG/UNIT* : BILIK BBB
(S)KEKUATAN : (W)KELEMAHAN:
S1. Terdapat bilik yang selesa dan W1. Kekerapan peminjaman bahan bantu
berpelengkapan. mengajar tidak memuaskan.
S2. Mempunyai pelbagai bahan bantu W2. Kekurangan sumber kewangan untuk
mengajar yang menarik dan bercorak menambah alat-alat bagi memenuhi
didik hibur . pengajaran PAK 21
S3. Bahan-bahan bantu mengajar disusun dan
direkod dengan terapi.
Strategi SO Strategi WO
1. S1+O1+O3 1. W1+O1+02
Meningkatkan kekerapan penggunaan bahan- Melibatkan guru-guru dalam aktiviti-aktiviti
bahan bantu mengajar yang dilaksanakan oleh Bilik BBB .
2. S1+S2+O4
Menyedarkan guru-guru kepentingan dan
manfaat penggunaan bahan bantu mengajar
dalam aktiviti pengajaran dan pembelajaran.
Strategi SC
Strategi WC
1. S4+C1
1. W1+W2+C1+C2
Peningkatan kesedaran guru-guru kepentingan
Memberi bantuan kepada guru dalam
penggunaan bahan bantu mengajar dalam
pemilihan dan penggunaan bahan bantu
mengingkatkan keberkesanan hasil
mengajar.
pengajaran dan pembelajaran.
PELAN TAKTIKAL 1- UNIT PENGURUSAN STRATEGIK

Matlamat 1: Pencapaian dan peningkatan yang tinggi dalam penggunaan banhan bantu mengajar

INISIATIF / STRATEGI S1 Program Peningkatan Akademik

Program/ Tempoh/ Kos/

Bil Tanggungjawab Output / Outcome KPI Sasaran Pelan Kontingensi
Projek Hari / Kekerapan Sumber

1 Taklimat penggunaan bahan- - PK Pentadbiran Sepanjang tahun Tiada Guru dapat Hasil pengajaran semua guru Melaksanakan
bahan bantu mengajar - semua guru meningkatkan dan pembelajaran taklimat
pengetahuan lebih berkesan
berkenaan dengan
penggunaan bahan-
bahan bantu
mengajar dan
seterusnya
mempertingkatkan
mutu pengajaran
mereka.
PELAN OPERASI

Matlamat Strategik : KRA 1 Melengkapkan proses pengajaran dan pembelajaran supaya lebih berkesan dengan penggunaan pelbagai bahan bantu mengajar.

Strategi : S2. Mempunyai pelbagai bahan bantu mengajar yang menarik dan bercorak didik hibur .

Nama Program / Projek : Taklimat pemilihan dan penggunaan bahan bantu mengajar

Objektif Program / Projek : Meningkatkan profesionalisme guru

Tanggungjawab : PK Pentadbir dan guru-guru yang bertanggung jawab

Tempoh / Hari : sepanjang tahun

Tempat : bilik BBB

Sasaran : semua guru

Kos / Anggaran Perbelanjaan : Tiada

Sumber : Tiada

Jawatankuasa : PK Pentadbir dan guru-guru yang bertanggung jawab

Ringkasan Program : Guru-guru dapat mengenali bahan =bahan bantu mengajar yang terdapat di Bilik BBB dan cara-cara penggunaan\.
 Tarikh Status / Pelan
Langkah Proses Kerja Tanggung-jawab KPI Sasaran
Jangkaan Kontigensi
Mesyuarat Jawatankuasa:
PK Pentadbir
- Bentang kertas kerja
1 26 Dis 2017 Kertas cadangan
- Lantikan J/Kuasa PK Pentadbir Guru Bilik BBB
diluluskan
- Tetapkan tarikh
- Anggaran kos Penyelaras Program
- Agihan tugas

2 Penerangan program
Taklimat kepada yang terlibat Penyelaras Program 28 Dis 2017 Semua guru
disampaikan

Mempromosikan program
Semua guru
Surat makluman
3 - surat pemberitahuan Penyelaras Program 4 Jan 2018
diedarkan
- surat jemputan

4 Guru yang bertanggung

Penyediaan bahan AJK 26 Dis 2017 – feb 1 2018 Siap untuk digunakan
jawab

Penyediaan tempat dan peralatan Guru yang bertanggung

5 AJK Jan 2018 Siap untuk digunakan
jawab

Pelaksanaan Program Guru yang bertanggung

6 Penyelaras Program Feb 2018 Keakuran jadual
jawab

Kajian Keyakinan
7 Penilaian, Pelaporan dan Post Mortem Penyelaras Program Akhir Jun 2018 guru
guru - Pra dan Post
Jadual Kerja
Bil AKTIVITI Jan-Dis
2018 TEMPOH PERANCANGAN 2018

JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGO SEP OKT NOV DIS

Penubuhan Jawatankuasa Induk

1

Taklimat Pembinaan Strategik

2 Jawatankuasa Kerja

Agihan Tugas kepada Guru-guru

3 Jawatankuasa Kerja

Mengumpul maklumat: Latar belakang

4 program

Mengenalpasti & memilih isu-isu

5 strategik

Membentuk matlamat strategik ,

6 membina objektif dan KPI,menetap
sasaran.
Melaksanakan strategi mengikut
7 keutamaan (sepanjang tempoh
peancangan strategik)
Memberi maklum balas kemajuan
8 berasaskan kepada KPI dan sasaran

Penilaian hasil pelaksan strategi

9

Membuat penambahbaikan kepada

10 proses, output dan outcome