‫المحاضرة الثامنة والتاسعة‬

‫أنظمة التقييم للمباني الخضراء‬

‫العمارة الخضراء‬
‫العمارة البيئية‬
‫العمارة الصديقة للبيئة‬
‫العمارة المرشدة للطاقة‬

‫د‪ .‬آمال الدبركي‬

‫اسباب ظهور انظمة قياس المباني الخضراء ( ‪ – 1994‬روبرت واتسن بلجنة الدفاع عن الموارد الطبيعية)‬ ‫*‬
‫الحاجة الى اتباع نظم البناء األخضر المرشد للطاقة‬ ‫•‬
‫لتقليل تلوث البيئة وظاهرة الدفيئة وانبعاثات ‪CO2‬‬
‫تحديد مفهوم المباني الخضراء من خالل وضع معيار‬ ‫•‬
‫مشترك للقياس ‪ ،‬وتوحيد النواحي الفنية و التطبيقية‬
‫للمباني الخضراء‬
‫تحفيز المنافسة لتطبيق معايير العمارة الخضراء‬ ‫•‬

‫اللييد هو الريادة في الطاقة والتصميم البيئي‬

‫بدأ استخدام اللييد بامريكا في ‪ 1998‬من خالل المجلس األمريكي لالبنية الخضراء ( ) وانتشر بأكثر من ‪ 135‬دولة‪،‬‬
‫وقد تم بناء اكثر من ‪ 14‬بليون قدم مربع ‪ ،‬ويهدف الى الحفاظ على البيئة والموارد والطاقة والصحة والتنوع‬
‫البيولوجي لتحقيق االستدامة‬
‫ومبادئه هي تحقيق موقع مستدام وكفاءة استخدام المياة والطاقة والمواد والموارد وجودة البيئة الداخلية وعملية االبتكار‬
‫والتصميم واالولوية االقليمية‬
 ‫اهمية التوجه الى المباني الخضراء ؟‬

‫• طرح نفايات اقل‬ ‫• كفاءة اعلى في استخدام الطاقة‬

‫• تلوث اقل‬ ‫• كفاءة اعلى في استخدام المياه‬
‫• جودة انقى للهواء و البيئة‬ ‫• انتاجية مرتفعة للقاطنين‬
‫• الحفاظ على الموارد الطبيعية‬ ‫•‬ ‫قيمة اعلى للعقار‬
‫• اثار سلبية اقل على موقع انشاء‬ ‫•‬
‫المشروع‬
‫الفوائد‬ ‫الفوائد‬
‫البيئية‬ ‫االقتصادية‬

‫الفوائد‬ ‫الفوائد‬
‫الصحية‬ ‫المجتمعية‬
‫استخدام اقل للمواد السمية‬ ‫•‬
‫راحة اعلى للقاطنين‬ ‫•‬ ‫• تخفيف الضغط على البنية التحتية‬
‫هواء و مياه انقى‬ ‫•‬ ‫باتباع سلوكيات الترشيد والتدوير‬
‫• مستوى معيشة اعلى‬
‫*حقائق عن المباني الخضراء‬

‫وفورات‬
‫تكلفة‬
‫النفايات‬
 ‫‪Green Stars‬‬ ‫‪Casbee- Japan‬‬ ‫‪Breeam‬‬ ‫‪Leed- USGBC‬‬
‫مبني جديد‪-‬قائم‪ -‬تجاري‪ -‬منزل‪-‬‬
‫استراليا‬ ‫مجاورة‬

‫استخدام الموقع‬
‫استدامة الموقع‬ ‫استدامة الموقع‬
‫كفاءة المياة‬ ‫كفاءة استخدام المياة‬

‫االدارة‬ ‫الطاقة والغالف الجوي‬

‫اعادة تدوير المواد‬

‫المواد والموارد‬
‫كفاءة البيئة الداخلية‬
‫النقل‬ ‫كفاءة البيئة الداخلية‬
‫تقليل التلوث‬ ‫الصحة‬
‫قابلية التجديد‬ ‫الرفاهية‬ ‫كفاءة االضاءة‬
‫الراحة الحرارية‬ ‫االبداع وعمليات التصميم‬
‫المرونة التكيفية‬
‫‪37% of all energy use, including 68% of all electricity use‬‬
‫التحكم في الضوضاء‬ ‫األولوية اإلقليمية (‪-2009‬‬
‫‪40% of raw materials consumption‬‬
‫‪88% of potable water supplies‬‬ ‫مفاهيم الحفاظ‬ ‫لييد اصدار ‪)4‬‬
‫‪more than one-third of municipal solid waste streams‬‬
‫‪nearly 40% of CO2 emissions, the primary greenhouse gas associated with global‬‬
‫د‪ .‬آمال الدبركي‬
‫‪climate change.‬‬
 ‫األنواع المباني الخضراء‬
‫مباني تحت االنشاء – وقائمة – والمنزل ‪-‬‬
‫والمدارس ‪ %20‬تحصيل اسرع‪-‬‬
‫والمستشفيات – خدمات األبراج اإلدارية‬
‫إنتاجية ‪ %16‬اعلى‪ -‬والتجارية‬
‫شهادات ومعايير اللييد‬
‫د‪ .‬آمال الدبركيتقنيات الزجاج وكارثة ميناء بيروت‬
 ‫‪Leed criteria‬‬

‫الهرم االخضر‪:‬‬ ‫‪Smart location‬‬

‫‪ -1‬الموقع المستدام‪ :‬ذو نسيج متضام‪ ،‬قرب‬

‫‪Sustainable site‬‬
‫‪Protect natural area‬‬
‫خدمات ومواصالت‪ ،‬آمن من المخاطر‬ ‫‪Create accessibility‬‬
‫الطبيعية‪ ،‬به مركز مختلط‪ ،‬حفظ االماكن ذات‬
‫‪Reduce heat island‬‬
‫القيمة طبيعية وتراثية‬
‫‪ -2‬كفاءة استخدام المياة – الترشيد وتخزين‬ ‫‪Reduce lighting pollution‬‬
‫مياة المطر واعادة استخدام مياة الصرف‪،‬‬ ‫‪Reduce water demand:‬‬

‫‪Water efficiency‬‬
‫تنسيق الموقع (نباتات محلية ونظم الري)‪،‬‬ ‫‪captured rainwater & use‬‬
‫‪grey water‬‬
‫اجهزة مرشدة بحساسات‪ ،‬نباتات بسقف‬ ‫‪Waterless fixtures‬‬
‫وحول المباني لخفض الجزيرة الحرارية‬ ‫& ‪Use native plants‬‬
‫‪ -3‬المواد والموارد‪ /‬مواد مسامية تاثيرها‬ ‫‪irrigation technologies‬‬
‫‪Reduce energy demand‬‬
‫ضعيف على الطبيعة‪/‬ترشيد‪+‬اعادة استخدام‬

‫‪atmosphere‬‬
‫& ‪Energy‬‬
‫ادارة المخلفات والطمر الصحي وانتاج سماد‬ ‫‪Energy efficiency‬‬
‫‪ -4‬الطاقة والغالف الجوي‪/‬نظم تشغيل المبنى‬
‫والصيانة‪ ،‬الطاقة الطبيعية‪ ،‬غالف معزول‪،‬‬ ‫‪Renewable energy‬‬
‫معايير لييد للمباني الخضراء المستدامة‬
‫برج تبريد تبخيري‪ ،‬المبرد الصحراوي‬ ‫‪Materials impact recycling‬‬
‫‪ -1‬الموقع العام المستدام‪:‬‬

‫& ‪Materials‬‬
‫‪resources‬‬
‫‪ -5‬كفاءة البيئة الداخلية‪ /‬تهوية واضاءة‬ ‫‪& reuse‬‬
‫‪ -2‬كفاءة استخدام المياة‬
‫طبيعية ‪ /‬تبريد وتدفئة سالبة‪ /‬اماكن تدخين‪/‬‬ ‫‪ -3‬المواد والموارد‬
‫‪Waste reduction‬‬ ‫‪ -4‬الطاقة والغالف الجوي‬
‫‪ -6‬االبداع وعمليات التصميم‪/‬معالجات بيئية‪،‬‬
‫‪ -5‬كفاءة البيئة الداخلية‬
‫غالف المبنى والعزل‪ ،‬نظم التهوية واالضاءة‬ ‫‪Well-ventilated building‬‬
‫‪ -6‬االبداع وعمليات التصميم‬
‫‪environmental‬‬

‫‪ -7‬اإلدارة لمواقع التشييد وتقليل ملوثاتها‪،‬‬ ‫‪Low-emitting materials‬‬ ‫‪ -7‬اولويات االقليمية‪-‬المنطقة‬

‫‪quality‬‬
‫‪Indoor‬‬

‫ودليل المبنى‪ ،‬أساليب الهدم‪ ،‬حاويات‬

‫النفايات والتدوير ونفايات المعدات‪ ،‬جدول‬ ‫‪Control moisture‬‬
‫للصيانة الدورية‬ ‫د‪ .‬آمال الدبركي‬
 ‫‪ -1‬الموقع المستدام‪:‬‬
‫‪.1‬تشجيع الكثافة بالنسيج المتضام‪ ،‬والتنوع للخدمات‪ ،‬ومركز مختلط االستخدام لتقليل‬
‫المواصالت ومن ثم التلوث‪ -‬ممرات مشاة مظللة وتنمية الفراغات العامة‬
‫‪ .2‬القرب للخدمات والمواصالت العامة (توضح في خريطة الموقع)‬
‫‪.3‬النقل البديل – مسار للدراجات وأماكن ركن مظللة وللدراجات بلوحات شمسية‬
‫‪ .4‬حفظ االماكن ذات القيمة الطبيعية والتراثية (السكان االصليين)= حفظ الهوية‬
‫‪.5‬موقع آمن من المخاطر الطبيعية‪ ،‬والتحكم في الفيضانات ومعالجة المخاطر‬
‫‪.6‬تقليل التلوث الضوئي ليال‪ ،‬لحفظ البيئة الليلية‬
‫‪.7‬تنمية الحقول البنية = الملوثة‬
‫‪.8‬خفض الجزيرة الحرارية واالنتقال الحراري خالل السقف واألرض المحيطة‬
‫بالمبنى ‪..‬والتضام لتظليل سطح األرض الممتص لطاقة ‪1000‬وات س م‪2‬‬

‫الهرم االخضر‬

‫تنمية المناطق الصحراوية‬ ‫‪.1‬‬

‫والعشوائيات وحماية الموائل‬
‫كفاية غذائية للمواقع النائية‬ ‫‪.2‬‬
‫اتصال البنية التحتية للنقل‬ ‫‪.3‬‬
‫التلوث خالل البناء‬ ‫‪.4‬‬
‫د‪ .‬آمال الدبركي‬
 ‫المياة ‪ :‬داخل وخارج المبنى‬ ‫‪ -2‬كفاءة استخدام‬
‫تقليل االحتياج والترشيد وتخزين مياة المطر (اسكتش لهرابة مطروح)‬ ‫‪-‬‬
‫ومعدات ذات تدفق منخفض وحساسات وتحكم اوتوماتيكي‬
‫‪ -‬تحسين كفاءة االستخدام (اجهزة مرشدة وبحساسات)‬
‫‪ -‬اعادة استخدام المياة الرمادية للري والسيفون والحريق‪ ،‬واغراض‬
‫الصناعية توفر ‪ %35‬ديجرام توصيالت شيكة التغذية الرمادية‪ ،‬خزان ارضي‬
‫‪ -‬تنسيق الموقع بالنباتات المحلية والمثمرة (الفاكهة الشعبية) ‪-‬قائمة‬
‫‪ -‬استخدام تقنيات نظم الري (الجاف‪ ،‬المطير‪ )،،،‬اسكتشات توضيحية‬
‫‪ -‬إدارة مياة الفيضانات وتقليل الجريان السطحي اسكتشات توضيحية‬
‫وللنحر خزان ارضي لمياة البحر المتخللة لتربة الدلتا مع مصدات‬
‫األمواج‪ ،‬اوتوصيل البحر الى منخفض القطارة‪ ،‬وزراعة نباتات‬
‫تتحمل الملوحة – زراعة على المطر كالتين والقمح بالساحل‬

‫الهرم األخضر‪ :‬تقليل استخدام مياة الشرب للري‬

‫د‪ .‬آمال الدبركي‬

 ‫الطاقة والغالف الجوي‬ ‫‪-3‬‬
‫‪ -1‬تقليل االحتياج الى الطاقة وتخفيض االحمال (الترشيد‪ -‬كفاءة االستخدام) من خالل العمارة السالبة‪ ،‬التوجيه‬
‫والغالف‪ ،‬لتقليدي السميك‪ ،‬تظليل سطح األرض والغالف والفتحات والتضام‪ ،‬زاعة السطح وعزله‪ ،‬التبريد‬
‫التبخيري‪ ،‬المراوح لتوزيع البرودة‪ ،‬ضبط معدل التبريد‪ ،‬والحساسات‪ ،‬زجاج مظلل ومعزول واطار‬
‫‪ – 2‬وجود مصادر طاقة متجددة بالموقع‪ ،‬وحيز للطاقة باطراف الحى السكني والمدينة‪ ،‬الطاقة الخضراء ‪ :‬الديزل‬
‫العضوي‪-‬الوقود الحيوي‪-‬الطحالب‪-‬حركة السيارات بالطرق السريعة‬
‫‪ -2 -3‬كفاءة المعدات ونظم تشغيل المبنى والصيانة لتقليل اثرها على البيئة (مكيفات السعودية)‬
‫غاليات وافران ومبردات منفردة‪ ،‬تكييف مفرد‪ ،‬ماء بار للمبردات‪ ،‬هواء جاف للمكيفات ومواد مجففة‪ ،‬تمرير‬
‫االنابيب بباطن األرض للثبات الحراري ولحفظ حرارتها‪ ،‬حساسات لمراقبة االستهالك‬
‫‪ -4‬وجود كود للطاقة‪ ،‬وتوفر القياس الداء االستهالك وإدارة االحمال لدواعي التحسين‪،‬‬
‫‪ -5‬إدارة عمليات التكييف الميكانيكي بتحديد األماكن األكثر احتياج واستخدام مبردات منفردة لتقليل االستهالك‪،‬‬
‫استخدام نظام التكييف بواسطة الماء المبرد يخفض استهالك الطاقة ‪ ،%30‬استخدام المروحة يتيح توزيع احمال‬
‫التبريد‪ ،‬والمبرد الصحراي‬
‫‪ -6‬الطاقة الخضراء هي النفايات القابلة للحرق كمصدر النتاج الكهرباء‪ ،‬والنفايات العضوية النتاج الغاز الحيوي‪،‬‬
‫الهرم األخضر ‪ :‬أنظمة النقل الراسي (المصاعد)‪ ،‬األثر البيئي‬

‫د‪ .‬آمال الدبركي‬

 ‫‪ -4‬المواد والموارد‬
‫‪ -1‬تقليل استخدام الموادالخام (البيت االسالمي)‪ ،‬تقليل النفايات (نمط حياة الريف)‬
‫‪ -2‬استخدام مواد محلية طبيعية متجددة مسامية متنفسة كالخشب والبامبو والتربة والصوف للعزل ولقطن لالثاث ليس لها تاثير‬
‫على البيئة ولتقليل عمليات النقل وتاثيرها عل البيئة (عزل عضوي كالصوف وشعر الحيوان واللباد وااللياف والسليلوز ) وتجنب‬
‫الغير عضوي كالصوف الزجاجي والفلين الصخري‪ ،‬وتقليل المصنع كالمطاط والبالستيك الرغوي والبوليسترين‪ ،‬والمواد العاكسة‬
‫كااللمونبوم وصفائح الفوالز والدهان العاكس‪ ،‬واستخدان االسمنت والخرسانة الخضراء قليلة المواد الضارة‪ ،‬والالصق النباتي‬
‫والغراء الحيواني والدهانات النباتة – زيت بذرة الكتان والجير المطهر‬
‫‪ -3‬إعادة تدوير مواد البناء لتقليل أراضي دفن النفايات وتكاليف التخلص والنقل (المقاولون العرب)‪ ،‬استخدام مواد الهدم ومخلفات‬
‫الزراعة والحيوانية‪ ،‬تخصيص حيز لجمع وتصنيف المخلفات وتايجاد أسواق لبيع المواد المعاد تدويرها كمالبس لندن والعطارين‬
‫للموبيليا وأسواق الحراك وغابات اوربا‬
‫‪ -4‬إدارة وترشيد واعادة استخدام المخلفات بانواعها والطمر الصحي وانتاج سماد‪ ،‬وتحديد أماكن لجمع المواد القابلة للتدوير‬
‫وتصنيفها‪ ،‬واداتها من قبل شركات متخصصة‬
‫‪ -5‬الخشب المعتمد (الجاف)‪ ،‬تقليل االنبعاثات الضارة‬

‫د‪ .‬آمال الدبركي‬

 ‫‪ -5‬كفاءة البيئة الداخلية‬
‫‪ -1‬تهوية واضاءة طبيعية وراحة حرارية وصوتية‬
‫وبصرية‪ ،‬والتحكم في الرطوبة الزائدة (التحكم في‬
‫البكتيريا)‬
‫‪ -2‬التحكم في انبعاثات مواد البناء‪ ،‬باستخدام مواد‬
‫بناء واثاث وانهاء طبيعية مسامية – المعيار السابق‬
‫‪ -3‬تبريد وتدفئة سالبة‬
‫‪ -4‬مكافحة التدخين ‪ -‬اماكن تدخين منفصلة‬
‫‪ -5‬مراقبة الهواء الداخل الى المبنى وقياس التلوث‬
‫‪ -6‬خطة الدارة جودة الهواء الداخلي اثناء االنشاء‬
‫وقبل تشغيل المبنى‬
‫‪ -7‬استخدام أنظمة قابلة للتحكم (حساسات االنارة‪،‬‬
‫والراحة الحرارية)‬

‫د‪ .‬آمال الدبركي‬

 ‫‪ -6‬االبداع وعمليات التصميم‬
‫استخدام منهجية مبتكرة لصناعة المباني المتوافقة‪ ،‬مثال التوافق البيئي ‪ ،‬كفاءة استخدام المياة والموارد وهكذا‪ ،‬تقليل‬
‫التكلفة‪ ،‬معالجات بيئية‪ ،‬غالف المبنى والعزل‪ ،‬نظم التهوية واالضاءة‪ ،‬الراحة الحرارية‪ ،‬المواد التقنية والصديقة للبيئة‪،‬‬

‫د‪ .‬آمال الدبركي‬

‫المحاضرة التاسعة ‪ ......‬تطبيق معايير الهرم االخضر‬

‫د‪ .‬آمال الدبركي‬

‫د‪ .‬آمال الدبركي‬
 ‫المحاضرة العاشرة‬
‫معايير اللييد للبيت المستدام‬
‫تنمية المجاورة‬

‫د‪ .‬آمال الدبركي‬

 ‫البدائل‬ ‫المخاطر التي يسببها لإلنسان‬ ‫العنصر الملوث من البتروكيماويات‬

‫استخدام البدائل الطبيعية مثل السيلوفان‪,‬‬ ‫االغلفة و العبوات البالستيك‬

‫ويخزن الغذاء في الزجاج والفخار‬ ‫أبخرة الغذاء الساخن تتفاعل مع‬
‫والصيني‬ ‫البالستك وتبعث غاز الفورمالهايد‬
‫فتسبب السرطان‬

‫تجنب المنسوجات الصناعية واستخدام‬ ‫تبعث غاز الفورمالدهايد وهو مصدر‬ ‫األقمشة واأللياف الصناعية و األحذية المطاطية‬
‫االلياف الطبيعية المتنفسة‪ ،‬القطن والصوف‬ ‫إزعاج للجلد والعينين واألنف‪،‬‬
‫والكتان ‪.‬‬ ‫والحلق‪ ،‬صعوبات في التنفس‪ ،‬نزيف‬
‫في األنف‪ ،‬والصداع‪ ،‬والتعب‬
‫والغثيان‪ ،‬ومسبب للسرطان ‪ ,‬االكتئاب‬
‫والحساسية‪ ،‬ويحيس االيونات‬
‫الكهربية الساكنة الزائدة فتؤثر على‬
‫الجهاز العصبي‪.‬‬
‫استخدام البدائل الطبيعية كاالحجار والخشب‬ ‫تبعث غاز الفورمالدهايد‬ ‫مواد البناء واالنهاء والدهانات البالستيك وارضيات‬
‫الطبيعي والفرش المبني‬ ‫واألبخرة السامة وكلوريد الفينيل‪.‬‬ ‫الفينيل‬
 ‫‪The use of breathable porous materials to‬‬
‫قال تعال و جعلنا من الماء كل شيء حي‬
‫‪preserve the oxygen loaded with renewable water‬‬
‫‪for the survival of vital human functions‬‬

‫استخدام البدائل الطبيعية كاالحجار والخشب‬ ‫تبعث غاز الفورمالدهايد‬ ‫مواد البناء واالنهاء والدهانات البالستيك وارضيات‬
‫الطبيعي والفرش المبني‬ ‫واألبخرة السامة وكلوريد الفينيل‪.‬‬ ‫الفينيل‬

‫‪Seats and beds built‬‬

‫‪from bricks to‬‬
‫‪rationalize natural‬‬
‫‪resources‬‬
 ‫‪ -1‬الموقع المتميز ‪27-:‬‬
‫شروط واجب توافرها‬
‫‪-‬الموقع المتميز‬
‫‪-‬المحميات و المجتمعات البيئية‬
‫‪-‬االراضي الرطبة و المسطحات المائية‬
‫‪-‬االراضي القابلة للزراعة‬
‫‪-‬تجنب الفياضانات‬
‫‪ -:‬نقاط التقييم‬
‫‪1-1‬اختيار الموقع المناسب ‪10‬‬
‫‪2-1‬اعادة تطوير الحقول البنية‪2‬‬
‫‪3-1‬مواقع باقل اعتماد علي الحركة االلية‪7‬‬
‫‪4-1‬وجود شبكة طرق واماكن تخزين للدراجات ‪1‬‬
‫‪ 5-1‬قرب المسكن و اماكن العمل ‪3‬‬
‫‪ 6-1‬الحماية من االنحدارات الشديدة ‪1‬‬
‫‪ 7-1‬تصميم الموقع للمناطق السكنية و المناطق الرطبة‬
‫والمسطحات المائية ‪1‬‬
‫‪ 8-1‬ترميم المساكن و االراضي الرطبة والمسطحات المائية ‪1‬‬
‫‪ 9-1‬تنظيم التعامل مع المساكن و المسطحات المائية علي‬
‫المدي البعيد ‪1‬‬

‫‪ -4‬االبتكار و العملية التصميمية ‪6‬‬

‫‪ 1-4‬االبتكار و االداء المثالي ‪5-1‬‬
‫‪ 2-4‬معتمدين ‪ leed‬المحترفين ‪1‬‬
‫آمال‪4‬الدبركي‬ ‫د‪.‬‬
‫المنطقة‬ ‫‪ -5‬اولويات‬
 ‫‪44 points‬‬
‫‪29 points‬‬ ‫‪ -3‬البنية التحتية الخضراء و المباني ‪-:‬‬
‫شروط واجب توافرها ‪-:‬‬
‫‪-‬المباني الخضراء المعتمدة‬
‫‪-‬كفاءة الوصول للحد االدني الستهالك الطاقة في المبني‬
‫‪-‬كفاءة الوصول للحد االدني الستهالك المياة في المبني‬
‫نقاط التقييم ‪-:‬‬
‫‪ 1-3‬المباني الخضراء المعتمدة ‪5‬‬
‫‪ 2-3‬كفاءة استهالك الطاقة في المبني ‪2‬‬
‫‪ 3-3‬كفاءة استهالك المياة في المبني ‪1‬‬
‫‪ 4-3‬كفاءة استهالك المناطق المزروعة للمياة ‪1‬‬
‫‪ 5-3‬اعادة استخدام المباني القائمة ‪1‬‬
‫‪ 6-3‬حفظ المناطق التاريخية و االستخدام المتالئم ‪1‬‬
‫‪ 7-3‬تقليل اضطرابات الموقع الناتجة عن التشييد و البناء ‪1‬‬
‫‪ 8-3‬ادارة السيول ‪4‬‬
‫‪ 9-3‬تقليل الجزيرة الحرارية ‪1‬‬
‫‪10-3‬التوجة الشمسي بالمناطق الباردة‪/‬وللشمال بالحارة للتظليل‪1‬‬
‫‪ 11-3‬مصادر الطاقة المتجددة في كل موقع ‪3‬‬
‫‪ 12-3‬مناطق الحرارة و البرودة ‪2‬‬
‫‪ 13-3‬كفاءة طاقة البنية التحتية ‪1‬‬
‫‪ 14-3‬ادارة المياة المهدرة ‪2‬‬
‫‪ 15-3‬اعادة استخدام محتويات الصرف ‪1‬‬
‫‪ 16-3‬ادارة النفايات الصلبة ‪1‬‬
‫‪ 17-3‬تقليل التلوث الضوئي ‪1‬‬
‫د‪ .‬آمال الدبركي‬
‫‪ -2‬نمط المجاورة و تصميمها ‪-:‬‬
‫شروط واجب توافرها ‪-:‬‬
‫‪ -‬شوارع مشاة‬
‫‪ -‬التطوير المدمج‬
‫‪ -‬المجتمع المفتوح والمتصل‬
‫نقاط التقييم ‪-:‬‬
‫‪12‬‬ ‫‪ 1-2‬شوارع مشاة‬
‫‪ 2-2‬التطوير المدمج ‪6‬‬
‫‪ 3-2‬مراكز متعددة االستعماالت للمجاورة ‪4‬‬
‫‪ 4-2‬مصادر الدخل المتنوعة للمجتمع ‪7‬‬
‫‪ 5-2‬تقليل المساحات المستغلة كمواقف للسيارات ‪1‬‬
‫‪ 6-2‬شبكة الطرق ‪2‬‬
‫‪ 7-2‬سيولة الحركة في الطرق ‪1‬‬
‫‪ 8-2‬تنظيم النقل ‪2‬‬
‫‪ 9-2‬الوصول للمناطق الحضرية والمناطق العامة ‪10‬‬
‫‪ 10-2‬التسهيالت المبتكرة ‪1‬‬
‫‪ 11-2‬الرؤية و التصميم العالمي ‪1‬‬
‫‪ 12-2‬التوعية و المشاركة االجتماعية ‪2‬‬
‫‪ 13-2‬االنتاج المحلي للطعام ‪1‬‬
‫‪ 14-2‬الشوارع المظللة و المشجرة ‪2‬‬
‫‪ 15-2‬مدارس المجاورة ‪1‬‬
‫‪-‬‬
‫‪ .‬القري البيئية قديما وحديثا (القرص – غرب سهيل ‪ -‬الواحات ‪ /‬النوبة ‪ -‬الجونة – ادرار امالل – تاريزي‪-‬‬
‫البيئ بهضبة سيناء ‪ -‬ايكولودج طيبة باألردن‪ -‬تونس ‪ -‬فلسطي)‬ ‫ي‬ ‫الكرم‬

‫د‪ .‬آمال الدبركي‬

 ‫الورقة البحثية الثالثة‬
‫‪ -‬تطبيق معايير الهرم االخضر في مشروع التصميم المعماري‬
‫‪ -‬أو التطبيق على مباني الجامعة ‪ -‬استراحة كبار الزوار‬
‫‪ -‬أو مشروع التصميم العمراني‬
‫‪ -‬نموذج للمجاورة المستدامة – مشروعات طرح النهر وجزر الكافيهات‬
‫‪ -‬معلقة لتوثيق ما تم انجازه لمعايير االستدامة‬
‫باإلضافة لتحليل حالة دراسية مشابهة‬

‫المحاضرة ‪ : 15‬التسليم النهائي لمخرجات الطالب ومناقشتهم‬

‫د‪ .‬آمال الدبركي‬

‫د‪ .‬آمال الدبركي‬