Deustuko

Unibertsitatearen
Unitate Duala.

2023ko
memoria
 Unitate Dualaren 2023ko memoria

1.
Sarrera
Ikaskuntza prozesu dualek berekin
dakarte, kontzeptuan bertan, pertsonen
arteko lankidetza, askotariko ikaskuntza
espazioetan. Gure unibertsitate
klaustroetako bideratzaileak lankidetzan
aritzen dira ikasle dualak hartzen dituzten
erakundeetako bideratzaileekin.

Horrela, ikaskuntza bizia
eta esanguratsua gertatzen
da (“geratzen dena”), modu
integralean gertatzen baita, bai
“ikasgelan” eta bai ingurune
errealean, alegia, erakunde
batean.
Hortxe ikusten da EKOSISTEMA
dualaren garrantzia.
Hain zuzen ere, Deustuko
Unibertsitateko Ekosistema
Duala osatzen duten pertsona
guztiei zuzenduta dago memoria
hau. Lehen ale honetan,
gure jardueraren mugarri
garrantzitsuenak laburtuko
ditugu eta arreta berezia jarriko
dugu bukatu berri dugun 2023
urte honetan.
Memoria honetan, gure lan
arlo eta jarduera ildo nagusiak
laburtuko ditugu, baita
egindako lanaren emaitzetako
batzuk ere.
Lan hori, proiektu berri
orok berarekin dakarren
ziurgabetasunaren gainetik,
ilusio handiz egin dugu, jakin bai
baitakigu horrek laguntzen duela
ikasleen enplegagarritasuna
hobetzen eta gure bidelagun
diren erakundeentzat ingurune
errealetan prestatutako
pertsonak identifikatzen.
Espero dut lerro hauek
lagungarriak izatea egitasmo
honetan parte hartzen dugun
pertsona guztien artean egiten
ari garenaren potentzialtasuna
hobeto bistaratzeko. Hasi
berri dugun urte berrian, gure
harremana sendotzen jarrai
dezagula.
Eskerrik asko.

Irene Cuesta Gorostidi

Prestakuntza Dualeko eta Etengabeko Prestakuntzako zuzendaria.

3
 2.
Zer da uniber-
tsitateko presta-
kuntza duala?
Unibertsitateko Prestakuntza Dualak hainbat
eragileren artean lankidetzan garatutako ikaskuntza
prozesu bat eskatzen du: Unibertsitatea bera, bere
inguruko erakundeak eta zuzenean inplikatutako
erakundeak.
Jakiteak eta gaitasunak
eskuratzeko beste modu bat
sustatzeko helburuarekin
garatzen da, ikaskuntza ingurune
errealetan, gaur egungo
arazo eta egoera errealetan
gertatzen baita, modu bizian.
Helburua, beraz, belaunaldi
berriak gaitzea da, arlo guztietan
ziurgabetasunez betetako
testuinguru batetik datozen
erronkei aurre egiteko: gizartean,
ekonomian, teknologian,
ingurumenean, kulturan eta
politikan.
Prestakuntza dualak lanbide
heziketaren esparruan
nolabaiteko garapena bazuen
ere (datozen urteetan, zalantzarik
gabe, handituz joango dena),
unibertsitate inguruneko
prestakuntza duala, hasieran,
prozesu berritzaileagoa izan zen,
ez baitzegoen zuzenean lotuta
“egiteko modu” ohikoenekin.
Hala ere, lerro hauek idaztean,
esan dezakegu unibertsitateko
prestakuntza dualak baduela
nolabaiteko ibilbidea (Deustuko
Unibertsitatearen kasuan, lehen
4
Prestakuntza
dualeko parte
hartzaileak
(pertsona)
+500
Enpresa
laguntzaileak
programa duala 2017an hasi
zen), eta geratzeko, hazteko eta
proposamen interesgarri berriak
+170
garatzen jarraitzeko iritsi dela.
Hasiera batean, UNIBASQ Euskal
Unibertsitate Sistemaren Kalitate
Agentziaren laguntzarekin,
“Kalitate Dualaren Zigilua”
deiturikoa garatzean, eta, gaur
egun, 822/2021 Errege Dekretua
indarrean sartu ondoren
Deustuko
(unibertsitateko irakaskuntzen
Unibertsitateko
antolamendua arautzen duena
eta enpresetako
eta graduko eta masterreko bideratzaileak
tituluetarako “Aipamen (pertsona)
+400
Dual ofizialak” lehen aldiz
txertatzen dituena), Deustuko
Unibertsitatean jarraibide argiak
izan ditugu eta ditugu, eta horiek,
kalitate bermearekin, aurrera
egiteko eta gaur egun gauden
tokian kokatzeko aukera eman
digute.
Prestakuntza
pilulak
(saio)
310
 Unitate Dualaren 2023ko memoria

3.
Prestakuntza
duala Deustuko
Unibertsitatean
Prestakuntza duala garatzea
errazten zuen kanpo ingurunea
ikusita, Deustuko Unibertsitatean,
ikaskuntza esperientzia zorrotza
eta kalitatezkoa izateko dugun
konpromisoari jarraiki, gure
esparru propioa garatu genuen:
Deustuko Prestakuntza Dualeko
Eredua. Eredu horri esker,
prestakuntza duala bultzatu,
garatu eta ezarri ahal izan dugu,
gure irakaskuntza-ikaskuntza
ereduarekin koherentzian, bertan
parte hartzen duten ikasleei
ingurune erreal batean gaitasun
eta trebetasun sendoak lortzeko
prestakuntza prozesua bermatuz.
Deustuko Prestakuntza Dualeko
Eredua ekosistemako eragile
guztien (tartean dauden
erakunde eta instituzio guztien)
arteko lankidetzan oinarritzen
da. Lankidetza eredu horretatik
sortzen da, beraz, gure oinarrizko
printzipio inspiratzailea, “The
Art of Co”, “ekosistema
duala elkarrekin eraikitzeko
trebetasun eta konpromiso”
gisa ulertzen duguna, eta honako
dekalogo hau duena:

The Art of CO
1 2
KOHERENTEA DEUSTUKO
UNIBERTSITATEKO
IKASKUNTZA EREDUAREKIN
Deustuko Unibertsitatearen
misioarekin eta ikaskuntza
ereduarekin bat etorriz,
gaitasunetan oinarritua eta
pertsona erdian jartzen duena.
PRAKTIKAK BAINO GEHIAGO
Lankidetzan diseinatu eta
eskaintzen da, eta parte
hartzaileak aplikatuz ikasten du.
3 4
IKASKUNTZA EREDU ERANTZUKIZUN PARTEKATUA
“ITERATIBOA” Ikaskuntza prozesu osoan zehar,
Ikasketa eta aplikazio praktikoa erantzukizuna Unibertsitatearen
aldi berean gertatzen dira, bai eta erakundearen artean
erakundean, bai unibertsitatean. adosten eta partekatzen da.

5 6
ELKARLANETIK IKASTEKO ESPAZIO BERRIAK
LANKIDETZARA Askotariko jakiteak eta
Elkarlana baino urrunago aplikazio praktikoa eskuratzeko
doa, lankidetzan oinarritutako testuinguruak bi espazioetan
elkarrizketa bideratzeko. (unibertsitatea eta erakundea)
egon daitezke eta egon behar
dute, eta horrek banaketa berriak
egitea eskatzen du.
7 8
HIZKUNTZA BERRIA, ROL BERRIAK IKASKUNTZA
HARREMAN BERRIAK PROZESUAN
Irakasle-ikasle harremanetik Rol berriak sortzen dira bai
bideratzaile-parte hartzaile Unibertsitatean bai erakundean,
harremanera igarotzen da, guztiz behar berriei erantzuteko.
bestelakoa.

9 10
GAIKUNTZA BEHAR BERRIAK FINANTZAKETA EREDU
Ereduan inplikatuta dauden PROPIOA
rolek bideratze gaitasunak Prestakuntza dualak berekin
garatu behar dituzte: dakar prestakuntzan egiten den
bideratzaileen prestakuntza inbertsioa finantzatzeko eredu
funtsezko elementua da berri bat, alderdi guztientzat.
ereduaren arrakastarako.

5
 4.
Prestakuntza
dualaren ibilbidea
Deustuko
Unibertsitatean
Unibasq-ek Deustuko Prestakuntza
“Kalitate Dualeko Dualeko Eredua onartzea
Zigilua” diseinatu eta Prestakuntza Duala
eta abian jartzea. Bideratzeko Eskola
aurkeztea.

2017 2018 2019 2020

Egitezko Industria Digitaleko Lan Robotikako

Ekintzailetzako Gradu Duala Harremanetako Ingeniaritzako
Master Duala abian (Egibiderekin Graduan ibilbide graduko
jartzea. elkarlanean) abian jartzea. duala abian jartzea. ibilbide dualak
abian jartzea
(Salestarrekin
Automozioko Diseinu Turismoko elkarlanean).
eta Fabrikazioko Graduan ibilbide
Unibertsitate Masterra duala abian
abian jartzea. jartzea.

6
 Unitate Dualaren 2023ko memoria

2021eko iraileko 2021eko abenduko 32 Errege Lege

822 Errege Dekretua Dekretua onartzea, lan erreformarako
onartzea, aipamen premiazko neurriei buruzkoa. Horren
dual ofizialak arautzen arabera, ikas-ekinezko prestakuntza
dituena Espainiako kontratua onartzen da, prestakuntza
unibertsitate dualeko prozesuetako lotura juridiko
sistemarako. gisa.

2021 2022 2023

Ibilbide dualaren Ibilbide dualaren Energia Aipamen Aipamen

hasiera Informatikako hasiera Ingeniaritza Eraginkortasuneko dualaren dualaren
Ingeniaritzako Master Mekanikoko Graduan, Ibilbide Dualaren diseinua diseinua
Dualean. Industria Antolatzeko hasiera Industria Konputazio Ingeniaritza
Ingeniaritzako Ingeniaritzako eta Sistema Matematikako
Graduan eta Masterrean. Adimendunetako Graduan
Ibilbide dualaren Industria Ingeniaritza Unibertsitate (ofizialtzeko
hasiera Enpresen Elektronikoa eta Masterrean zain).
Administrazioa eta Automatikoa Graduan. (ofizialtzeko
Zuzendaritza Graduan. zain).

7
 5.
Prestakuntza
Duala Bideratzeko
Eskolak eskainitako
zerbitzuak
Unibertsitateko Prestakuntza Dualak aldaketa dakar bai ikasteko
moduan eta bai irakasteko moduan; beraz, prozesu horretako
pertsona bakoitzak bete behar duen rola aldatzen du.

Prestakuntza Duala Bideratzeko Eskolaren helburua da

pertsona horien guztien bidelagun izatea eta prozesu horretan
laguntzea, beren rola barnera dezaten, rol horren garrantzia uler
dezaten eta modu egokian betetzeko aukera izan dezaten.

Horretarako, Eskolak bi motatako zerbitzuak ematen dizkie

eragileei: “aholkularitza zerbitzuak” eta “trebakuntza zerbitzuak”.

5.1 Aholkularitza
AHOLKULARITZA Prestakuntza dualeko prozesu baten diseinu
ZERBITZUAK estrategikoak eta ezarpen operatiboak inplizituki lan
arlo zehatz batzuk ditu pertsona bakoitzarentzat,
une bakoitzean, hartutako rolaren arabera.
GAI SENTITZEA
EGITEA Unitate Dualean, testuinguru eta behar zehatz bakoitzera egokitzeko
malgutasunez, prozesu osoan zehar bidelaguntza eskaintzen dugu,
LORTZEA
erabaki egokienak hartzeko, bai Unibertsitatean eta bai erakundeetan.
Unibertsitatearen ikuspegitik, irudi honetan laburbildu ditzakegu talde
mistoetan garatzen diren lan faseak, askotariko ikuspegiak uztartzeko.

HELP ME!
8
 Unitate Dualaren 2023ko memoria

Titulazio dual Erakundeei eskaintzen zaien bidelaguntzari

dagokionez, haiekin batera lan egiten dugu
baten diseinua, Unibertsitatearekiko lankidetzarekin alderatuta,

ezarpena eta prestakuntza dualak dituen ondorioak ulertzeko;

ikasleak erakundeetara esleitzeko, harremana
jarraipena. ikuspegi juridikotik formalizatzeko eta harrera
egiteko prozesuetan laguntzen diegu; eta, elkarrekin
diseinatzen, bideratzen eta ebaluatzen ditugu
1. GOGOETA ETA ANALISIA prozesuak.
· Ingurunearen beharrak aztertzea.
2023an, adibide gisa, eta Lan Erreforma indarrean
· Dagozkion eragileekin harremanetan sartu berria denez, bi web mintegi antolatu ditugu,
jartzea. Lan Erreformak prestakuntza dualari dagozkion
· Prozesuaren dimentsioa zehaztea eta lotura juridikoetan duen eragina aztertzeko:
haren gidaritza hartzea.
/ Web mintegia: “La Reforma Laboral y el Nuevo
Contrato de Formación en Alternancia”, 2023ko
2. BATERAKO DISEINU apirilaren 25ean egindakoa, Industria Digitaleko
ESTRATEGIKOA gradu dualean gurekin lankidetzan ari diren
·Z
● ein erakunderekin lan egingo den enpresentzat
identifikatzea.
·D
● ualtasunaren intentsitatea, irismena
eta modalitatea.
· I● kasketa planaren baterako diseinu
zehatza.
·M
● etodologia egokienak definitzea.

3. BATERAKO DISEINU
OPERATIBO
●· Titulazioaren arau akademikoak
berrikustea eta, hala badagokio,
egokitzea. / Web mintegia: “El impacto de la reforma
●· Barruko eta kanpoko lantaldeak laboral en la formación dual universitaria.
identifikatzea. Nueva forma de identificación de talento en
●· Koordinazio dinamikak zehaztea. el sector de automoción”, 2023ko maiatzaren
●· Lan plana, jarraipen plana eta
31n egin zena, SERNAUTO-Automobilgintzaren
ebaluazio plana diseinatzea. Hornitzaileen Espainiako Elkartearekin
elkarlanean, elkarteko bazkideentzat eta
●· Dokumentuak eta... zehaztea.
hurbileko laguntzaileentzat.

4. EZARPENA
·P
● restakuntza prozesua ezartzea
(parte hartzaileak eta bideratzaileak).
·P
● rozesuaren jarraipena antolatzea
eta egitea.

5. ANALISIA ETA HOBEKUNTZA

●· Eragileen gogobetetzea aztertzeko
prozesuak.
●· Prozesuen kalitatea neurtzea.

9
 5.2 Trebakuntza
TREBAKUNTZA Prestakuntza dualean rolen bat duten pertsonek prestakuntza
jaso eta gaitasun teknikoak eta pertsonalak eskuratu behar
ZERBITZUAK
dituzte. Prestakuntza Duala Bideratzeko Eskolak beren rol
duala egoki bete ahal izateko trebakuntza pertsonalizatua
EZAGUTZEA eskaintzen die.
GAI SENTITZEA Hainbat urtetako esperientziaren eta ikerketen ondoren,
Prestakuntza Duala Bideratzeko Eskolan, 2023an, bideratzaile
dual ona izateko funtsezko soft skills edo gaitasun

TRAIN pertsonalak definitu ditugu. Gaitasun horiek irudi honetan

laburbiltzen dira:

ME!
KOMUNIKAZIOA ENPATIA

FEEDBACKA
DUALTASUNAREN
OINARRIAK LIDERGOA

ENTZUTE
AKTIBOA

BIDERATZE
DUALTASUNA
TITULAZIOAN
DUALERAKO SOFT-
COWORKING
SKILLS
GAITASUNAK:

DENBORA
KUDEATZEA

IKASKUNTZA
INGURUNEAK
METODOLOGIA SORTZEA
GATAZKAK
KUDEATZEA

EMOZIOAK
KUDEAKETA… KUDEATZEA

Gaitasun bakoitzari lotuta, trebakuntza saio bat diseinatu dugu, erabiltzaileek beren gaitasunak hobetzeko
aukera izan dezaten. Horrela, 8 saio berri gehitu dizkiogu gure prestakuntza saioen katalogoari, bai
unibertsitateko bai enpresako bideratzaileentzat:

IKASKUNTZA
ENTZUTE TALDEAN DENBORA TESTUIN - GATAZKAK EMOZIOAK
ENPATIA LIDERGOA
AKTIBOA LAN EGITEA KUDEATZEA GURUAK KUDEATZEA KUDEATZEA
SORTZEA

10
 Unitate Dualaren 2023ko memoria

40 trebakuntza jarduera ditugu gaitasun horiek

lantzeko, edukiaren arabera sailkatuta:

DUALTASUNAREN OINARRIAK TITULAZIOARI DAGOZKIONAK

ERABILTZAILEEK DEUSTUKO PRESTAKUNTZA ERABILTZAILEEK PARTE HARTUKO DUTEN
DUALEKO EREDUAREN OINARRIAK ULERTZEKO AIPAMEN DUALAREN BERARIAZKO EZAUGARRIAK
SAIOAK. EZAGUTZEKO SAIOAK.

GAITASUNAK METODOLOGIAK
ERABILTZAILEAK BEREN ROL DUALA BETETZEKO ERABILTZAILEEK AIPAMEN DUALEAN ERABILIKO
FUNTSEZKO GAITASUNETAN TREBATZEKO SAIOAK. DUTEN METODOLOGIA IKASTEKO SAIOAK.

Prestakuntza Duala Bideratzeko Eskolaren

trebakuntza saioak 2023an, zenbakietan:

75 869 53 22 48 21 6
2023KO PERTSONA PARTE HARTZAI- BIDERATZAI- AURREZ URRUTIKO ONLINEKO
SAIO KOPURUA LEENTZAKO LEENTZAKO AURREKO SAIO SAIO
KOPURUA SAIO GUZTIAK SAIO SAIO SAIO KOPURUA KOPURUA
BATUTA KOPURUA KOPURUA KOPURUA

AJE ARRUTI ADELA BALDERAS ALFREDO BEZOS INÉS DE DIEGO JUAN CARLOS DUQUE ASIER GALLASTEGI

Laguntzaileak
“The Art of CO” da gure printzipio inspiratzailea eta printzipio hori oso
barneratuta dugu gure jarduteko moduan: Lankidetzan aritzen gara beste
erakunde batzuekin, unibertsitateko prestakuntza duala egiteko; eta hainbat
ZAIRA VICENTE BELEN GANDARIAS
arlotako adituekin ere lankidetzan aritzen gara, Prestakuntza Duala
Bideratzeko Eskolaren saioetarako. Laguntzaileak funtsezkoak dira Eskolan.
Haiekin batera diseinatzen ditugu saioak, prestakuntza dualeko erabiltzaileen
beharrak eta gaitasunetan duten trebetasuna kontuan hartuta. Laguntzaile
horiek arduratuko dira trebakuntza saioak bideratzeaz.

ESTEBAN VICENTE AINHOA GOROSTIDI

TELMO SEXMILO IRATXE PASCUAL MARÍA OLLO NEREA MENDIZABAL MARTA IRAOLA MAIDER GOROSTIDI

11
 6.
Gure esperientzia
partekatzea
Unibertsitateko prestakuntza dualak hazten jarraitu
dezan nahi dugu eta horretarako garrantzitsua da
gure esperientzia partekatzea hezkuntza-munduko
eragileekin. Zer da unibertsitateko prestakuntza
duala? Nola lantzen dugu Deustun? Zer ikasi dugu
urte hauetan?
Gure esperientzia partekatzeak laguntzen digu hausnartzen urte
hauetan egin dugun ibilbideaz, nola hobetu dezakegun, eta hezkuntza
alorreko beste erakunde batzuk bere alde egin dezaten eragin.

1. TXILEKO ANDRÉS BELLO 2. EUROPEAN LEARNING

UNIBERTSITATEA: AND TEACHING FORUM:
2023KO URTARRILA 2023KO OTSAILA

3. EDTECH CONGRESS 4. KOLONBIAKO JAVERIANA UNIBERTSITATE PONTIFIZIOA:

BARTZELONA: 2023KO MAIATZA
2023KO APIRILA

5. DEUSTO INTERNATIONAL 6. DEUSTO SUMMER 7. TXILEKO ANDRÉS BELLO

STAFF WEEK 2023: SCHOOL: UNIBERTSITATEA:
2023KO EKAINA 2023KO UZTAILA 2023KO IRAILA

12
 Unitate Dualaren 2023ko memoria

7.
i-Wobal
Deustuko Unibertsitateak i-Wobal International-Work
Based Learning in Higher Education proiektuan parte
hartzen du beste hauekin batera:

3 unibertsitate

Lanbide heziketako 3 zentro

3 bazkide

i-Wobal International Work Based
Learning in Higher Education
proiektuaren helburua da Work
Based Learning nazioarteko
esperientzia bat eraikitzea, online
ikaskuntza eta prestakuntza
duala erabiliz, ikasleen i-Wobal proiektuari buruzko
enplegagarritasuna hobetzeko informazio gehiago
eta enpresen beharretara
egokitutako profil profesionalak
bilatzeko.

https://iwobal.eu

13
 8.
Amaiera ekitaldiak
Garrantzitsua da ahaleginak ospatzea, eta unibertsitateko
prestakuntza duala horietako bat da. Horixe da, hain zuzen
ere, titulazio dualen amaierako ekitaldien helburua: tartean
egon diren pertsona guztiekin batera, egindako lana eta
lortutako emaitzak ospatzea.

2023an, amaierako hiru ekitaldi izan ditugu:

EKAINAREN 23AN EKAINAREN 30EAN

AUTOMOZIOKO DISEINU ETA EGITEZKO
FABRIKAZIOKO UNIBERTSITATE EKINTZAILETZAKO
MASTERRA MASTER DUALA

UZTAILAREN 5EAN
INDUSTRIA DIGITALEKO GRADU
DUALA

14
 Unitate Dualaren 2023ko memoria

Jarrai iezaguzu!

Jarrai iezaguzu, Deustuko Unibertsitateko

prestakuntza dualaren inguruko berri izateko

●Linkedin | Blog dual | Newsletter

15