Hidrogeologia Mintegia

(2015eko Apirilak 28, 12.00:15:00)

Guztira 13 ikasle: biko 5 talde eta hiruko talde bat. Guztira 6 talde.

Gaiak aukeran:
Interneten sartzeko gako-hitz batzuk dauzkazue hor, erreferente. Gaztelerazko formak
ere sartu daitezke.

- Intrusioa Mediterraneoan
(Seawater) intrusion, Mediterranean, hydrochemical, geophysical…

- Granitoen hidrogeologia Afrikan

Hard (fractured) rock hydrogeology, granite, hydrochemical…

- Akuiferoen kutsadura: metal astunak edo hidrokarburoak. Europan

Heavy metal pollution (contamination) groundwater, oil station pollution…

- Akuiferoen kutsadura: nitratoak. Europan

Nitrate pollution (contamination) groundwater, groundwater chemistry, alluvial aquifer…

- Lurpeko urek elikatutako hezeguneak

Wetland, Groundwater recharge-discharge, riparian zones, nutrient removal…

- Arroka bolkanikoen hidrogeologia

Volcanic (fraktured) rock hydrogeology, hydrochemical, geochemical…

inaki.antiguedad@ehu.eus helbidera mezu batez esan ZEINEK ZER hartu duen.

Irizpideak:
Gelan erabilitako testu/irudirik EZ
Euskal Herriko kasurik EZ (gai batzuetan ezarrita dago NON)
Pasa den urteko kasurik EZ
Internetera JO eta KASUAK bilatu, gutxienez 2 kasu desberdin GAI bakoitzean
Gutxienez 3 dokumentu hartu (txostenak, artikuluak…), gutxienez 1 ingelesez
Orokortasun gutxi zuen txostenean; argi utzi akuiferoen ezaugarriak:
 irudi hidrogeologikoak sartu
 ezaugarri hidrogeologikoak ere (T, S…, ahal den neurrian; baina bilatu)
 ezaugarri hidrokimikoak

Entregatu beharrekoa:

WORD formatuko txostena: 2 orri/pertsonako. Orrien testua Time New Roman 12,
lerroartekoa “sencillo”. Irudien espazioa (eta bibliografia) ez hartu kontuan pertsonako
2 orri horietan (nahiz eta irudiak testu barruan egon). Irudiak testuan erreferentziatu.
Gauza bakoitza nondik hartu duzuen argi utzi, eta azkenean Bibliografia atala sartu.
Entregatzeko muga-eguna: apirilak 23! MUGA!!!!

Power Point aurkezpena. Hau da Mintegian aurkeztuko duzuena. Ikasle bakoitzak 5

minutu hitz egin behar du. Aurkezpenean testua eta irudiak sartuko dira, modu
pedagogikoan (beste ikasleek ideiak erraz harrapatzeko moduan). Aurkezpenak
txostenaren isla izan behar du, baina txostenean baino irudi gehiago sartu daitezke.