This document is a teacher's monthly lesson plan for December 2016 for their second year Psychology class. It outlines 3 lessons covering the topics of types of thinking, the development of thinking, and intelligence. The lessons will use methods like frontal teaching, discussion, and illustrative films. Correlations to other topics from the curriculum are noted. The plan will be submitted on August 15, 2016.
This document is a teacher's monthly lesson plan for December 2016 for their second year Psychology class. It outlines 3 lessons covering the topics of types of thinking, the development of thinking, and intelligence. The lessons will use methods like frontal teaching, discussion, and illustrative films. Correlations to other topics from the curriculum are noted. The plan will be submitted on August 15, 2016.
This document is a teacher's monthly lesson plan for December 2016 for their second year Psychology class. It outlines 3 lessons covering the topics of types of thinking, the development of thinking, and intelligence. The lessons will use methods like frontal teaching, discussion, and illustrative films. Correlations to other topics from the curriculum are noted. The plan will be submitted on August 15, 2016.
Школска 20 15 / 20 16 година ЗА МЕСЕЦ ДЕЦЕМБАР 2016. ГОДИНЕ
Назив предмета Психологија Разред II2 Недељни фонд часова2
Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец:
Ред. број Ред. број часа Назив наставне јединице Тип часа Облик Метод рада Место рада и Иновације (Само)евалуација и наставне теме наст.јединице (навести и корелацију: везе унутар предмета и са другим рада наставна средства корекција предметима)
Мишљење – појам и фазе Обрада
усменог излагања, учионица, уџбеник, Фотокопирани 2. 28. Корелација са наставном јединицом новог фронтални разговора рачунар матеијал градива «Учење», „Интелигенција“ Врсте мишљења Обрада усменог излагања, учионица, уџбеник, 2. 29. Корелација са наставном јединицом новог фронтални разговора рачунар / градива «Учење», «Мишљење», Развој мишљења Обрада Корелација са наставном јединицом усменог излагања, учионица, уџбеник, 2. 30. новог фронтални разговора рачунар Илустративни филм «Учење», «Мишљење», „Онтогенетски градива развој“ Мишљење Понављање Фронтални, усменог излагања, учионица, уџбеник, 2. 31. Корелације наведене при обради и групни разговора рачунар / утврђивање конкретних наставних јединица Интелигенција – појам и структура Обрада усменог учионица, уџбеник, 2. 32. Корелација са наставном јединицом новог фронтални излагања, разговора рачунар / градива «Учење», «Мишљење», „Стваралаштво“ Стваралаштво Обрада Корелација са наставном јединицом фронтални, усменог излагања, учионица, уџбеник, 2. 33. новог индивидуални разговора рачунар Илустративни филм «Учење увиђањем», «Мишљење», градива „Личност“