HOÁ HỌC ĐẠI CƯƠNG

Chương 4: Nhiệt động hoá học

Giảng viên: TS. Dương Nguyễn Hồng Nhung

1
© 2017 Pearson Education, Inc.
 Nhiệt Động Học vs Động Hóa Học

• Nhiệt động học (thermodynamics): sự thay đổi về

năng lượng & tính tự phát của phản ứng

∆H ∆S ∆G
• Động hóa học: tốc độ phản ứng

© 2017 Pearson Education, Inc.

 Bản chất của năng lượng
• Năng lượng là bất cứ thứ gì có khả năng thực
hiện Công.
• Công là một lực tác dụng lên môt khoảng cách.
– Năng lượng = Công = Lực × Khoảng cách
• Nhiệt là dòng chảy của năng lượng gây ra bởi sự
khác nhau của nhiệt độ.
• Năng lượng có thể được trao đổi giữa vật thông
qua tiếp xúc.
– Ví dụ: thông qua sự va chạm

© 2017 Pearson Education, Inc.

 Biểu hiện của năng lượng
Năng lượng: khả năng
thực hiện Công

Động năng: do chuyển Thế năng: do vị trí

động hoặc thành phần

Hóa năng: liên quan

Nhiệt năng: liên quan đến vị trí của electrons
đến nhiệt độ và hạt nhân

© 2017 Pearson Education, Inc.

 Sự phân loại năng lượng

• Động năng: năng

lượng của chuyển
động

• Nhiệt năng: năng

lượng liên quan đến
nhiệt độ.
– Nhiệt năng cũng là một
dạng động năng

© 2017 Pearson Education, Inc.

 Sự phân loại năng lượng

• Thế năng: năng lượng được lưu trữ trong một sự

vật, liên quan đến thành phần và vị trí của sự vật.
– Năng lượng được trữ trong cấu trúc của một hợp chất là thế năng

© 2017 Pearson Education, Inc.

 Sự phân loại năng lượng

• Hóa năng:

Cấu tạo của các nguyên tử, sự gắn kết giữa các
nguyên tử, vị trí tương đối của các nguyên tử với
nhau trong phân tử hoặc vị trí tương đối của các
phân tử trong cấu trúc

© 2017 Pearson Education, Inc.

 Hệ và môi trường
• Chúng ta định nghĩa hệ là một vật hoặc quá trình
mà chúng ta đang nghiên cứu sự thay đổi năng
lượng bên trong.

• Chúng ta định nghĩa môi trường là mọi thứ khác

mà hệ có thể trao đổi năng lượng.

• Những gì chúng ta nghiên cứu là sự trao đổi năng

lượng giữa hệ và môi trường.

© 2017 Pearson Education, Inc.

 Các loại hệ
• Hệ hở (open system): hệ có thể trao đổi chất và năng lượng với môi
trường ngoài.
• Hệ kín (closed system): hệ không trao đổi chất mà chỉ trao đổi năng
lượng với môi trường ngoài.
• Hệ cô lập (isolated system): là hệ không trao đổi cả chất và năng
lượng với môi trường ngoài.
• Hệ đồng thể (homogenous system) : tất cả các cấu tử trong hệ cùng
một pha hay là không có bề mặt phân chia giữa các cấu tử . Hệ đồng
thể có các tính chất hóa, lý giống nhau ở mọi điểm trong hệ.
• Hệ dị thể (heterogenous system): các cấu tử trong hệ khác pha hay
là có bề mặt phân chia giữa các cấu tử ( các chất cùng một trạng thái
rắn , lỏng , khí vẫn có thể khác pha , thí dụ hỗn hợp dầu hỏa và nước ).

© 2017 Pearson Education, Inc.

 Đơn vị Năng lượng

• Một Joule (J) là lượng công được thực hiện bởi một lực
của 1N tác dụng trên một khoảng cách 1 m
– 1 J = 1 N ∙ m = 1 kg ∙ m2/s2
• Một calo (cal) là lượng năng lượng cần thiết để tăng nhiệt
độ của một g nước lên 1oC.
• kcal = năng lượng cần thiết để nâng 1000 g nước lên 1oC
– food Calories = kcals

© 2017 Pearson Education, Inc.

 Năng lượng sử dụng

© 2017 Pearson Education, Inc.

 Nguyên lý I nhiệt động học:
Định luật Bảo toàn Năng lượng
• Nhiệt động học là nghiên cứu về năng lượng và sự
chuyển đổi lẫn nhau của nó.

• Nguyên lý I nhiệt động học là định luật bảo toàn

năng lượng
– Điều này có nghĩa là tổng lượng năng lượng trong vũ trụ là
không đổi.
– Năng lượng không thể được tạo ra hoặc bị phá hủy

• Do đó, bạn không bao giờ có thể thiết kế một hệ thống

tạo ra năng lượng mà không sử dụng một nguồn năng
lượng khác.
© 2017 Pearson Education, Inc.
 Dòng năng lượng và Bảo toàn năng lượng
• Bảo toàn năng lượng yêu cầu tổng các thay đổi năng
lượng trong hệ và môi trường xung quanh phải bằng
không.
DEnergyuniverse = 0 = DEnergysystem + DEnergysurroundings
D là kí hiệu để chỉ sự thay đổi
– Lượng sau cùng–lượng ban đầu

© 2017 Pearson Education, Inc.

 Nội năng

• Nội năng U : tổng động năng và thế năng của tất cả

các hạt tạo nên hệ.

• Sự thay đổi nội năng của một hệ chỉ phụ thuộc vào
lượng nội năng của hệ tại thời điểm bắt đầu và kết
thúc.
– Một hàm trạng thái là một hàm toán học mà kết quả của nó
chỉ phụ thuộc vào điều kiện ban đầu và điều kiện cuối cùng,
không phụ thuộc vào quá trình được sử dụng
DU = Ucuối – Uđầu
DUphản ứng = Usản phẩm − Uchất phản ứng

© 2017 Pearson Education, Inc.

 Hàm trạng thái

Để lên đến đỉnh núi thì

có hai con đường mòn:
1. Dài và quanh co
2. Ngắn nhưng dốc

Bất kể con đường mòn

nào, khi bạn lên đến
đỉnh, bạn sẽ ở độ cao
10.000 ft so với chân
núi

Độ cao là một hàm trạng thái.

Nó chỉ phụ thuộc vào sự khác biệt về vị trí giữa chân núi và
đỉnh núi, không phụ thuộc vào cách bạn đến đó!
© 2017 Pearson Education, Inc.
 Năng lượng trong phản ứng hóa học
• Tổng nội năng trong 1 mol C (rắn) và 1 mol O2 (khí) lớn hơn nội năng
trong 1 mol CO2 (khí).
▪ Ở cùng nhiệt độ và áp suất

• Ở phản ứng C(rắn) + O2(khí) → CO2(khí), sẽ có sự giải phóng năng

lượng ra môi trường xung quanh.
▪ −DUhệ phản ứng = DUmôi trường

• Ở phản ứng ngược lại, CO2(khí) → C(rắn) + O2(khí), sẽ có sự hấp thụ

năng lượng từ môi trường vào hệ phản ứng
▪ DUhệ phản ứng = - DUmôi trường

∆𝑈 < 0 (negative) ∆𝑈 > 0 (positive)

© 2017 Pearson Education, Inc.

 Dòng chảy của năng lượng

• Khi năng lượng thoát ra

khỏi hệ, nó phải đi vào môi
trường. Môi trường
DU>0

• Vì vậy, Hệ
DU<0
─ DUhệ = DUmôi trường

© 2017 Pearson Education, Inc.

 Dòng chảy của năng lượng

• Khi năng lượng được hấp

thụ vào hệ, tất cả phải đến
từ môi trường. Môi trường
DU<0

• Vì vậy, Hệ
DU>0
DUhệ = ─ DUmôi trường

© 2017 Pearson Education, Inc.

 Trao đổi Năng lượng

• Năng lượng được trao đổi giữa hệ và môi trường

xung quanh thông qua nhiệt và công.
– q = nhiệt năng
– w = công năng
– q và w KHÔNG là hàm trạng thái; giá trị của chúng phụ
thuộc vào quá trình (q và w là thông số quá trình).
DU = q + w

© 2017 Pearson Education, Inc.

 Nhiệt và Công
• Quả cầu trắng có động năng ban đầu là 5,0 J.

• Khi nó lăn trên bàn, một phần năng lượng được chuyển
thành nhiệt do ma sát.

• Phần động năng còn lại được truyền cho quả cầu màu tím
do va chạm.

© 2017 Pearson Education, Inc.

 Nhiệt và Công

Trên mặt bàn trơn, phần lớn động năng truyền từ quả cầu
trắng sang quả cầu tím, một lượng nhỏ bị mất đi do ma sát.

Sự thay đổi năng lượng của

quả cầu trắng như sau:
DU = KEsau − KEđầu
= 0 J − 5.0 J = −5.0 J

Động năng truyền cho quả cầu

màu tím là w = −4.5 J.

Động năng bị mất dưới dạng

nhiệt là:
q = −0.5 J.
q + w = (−0.5 J) + (−4.5 J)
= −5.0 J = DU
© 2017 Pearson Education, Inc.
 Nhiệt và Công
Trên mặt bàn gồ ghề, phần lớn động năng của quả cầu trắng bị mất
đi do ma sát.

Sự thay đổi năng lượng của

quả cầu trắng như sau:
DU= KEsau − KEđầu
= 0 J − 5.0 J = −5.0 J

Động năng truyền cho quả cầu

màu tím là w = −3.0 J.

Động năng bị mất dưới dạng

nhiệt là:
q = −2.0 J.
q + w = (−2.0 J) + (−3.0 J)
= −5.0 J = DU
© 2017 Pearson Education, Inc.
 Nhiệt, Công, và Nội năng

• Trong ví dụ về quả bóng bi-a, DU của quả bóng trắng là như

nhau cho cả hai trường hợp, nhưng q và w thì không.

• Trên bàn gồ ghề hơn, nhiệt mất mát q lớn hơn và động năng
truyền cho quả cầu tím là ít hơn.
– q là số âm hơn.
– w là số ít âm hơn.

• DU là một hàm trạng thái và chỉ phụ thuộc vào vận tốc của quả
cầu trắng trước và sau khi va chạm.
– Trong cả hai trường hợp, nó bắt đầu bằng động năng 5,0 kJ và kết
thúc bằng 0 kJ vì nó dừng lại.
– q + w giống nhau cho cả hai bảng, mặc dù giá trị của q và w khác
nhau.

© 2017 Pearson Education, Inc.

 Trao đổi Nhiệt
• Nhiệt là sự trao đổi nhiệt năng giữa một hệ và môi trường
xung quanh.

• Trao đổi nhiệt xảy ra khi hệ và môi trường xung quanh có

sự chênh lệch về nhiệt độ.

• Nhiệt độ là thước đo nhiệt năng trong một mẫu vật chất.

• Nhiệt truyền từ vật chất có nhiệt độ cao sang vật chất có

nhiệt độ thấp cho đến khi cả hai vật đạt cùng nhiệt độ.
– Cân bằng nhiệt

© 2017 Pearson Education, Inc.

 Số lượng năng lượng nhiệt hấp thụ: Nhiệt dung
• Khi một hệ hấp thụ nhiệt, nhiệt độ của nó tăng lên.

• Sự gia tăng nhiệt độ tỷ lệ thuận với lượng nhiệt bị hấp thụ.

• Hằng số tỉ đối được gọi là nhiệt dung, C.

– Đơn vị của C là J/°C hay J/K.
q = C × DT

• Nhiệt dung của vật đang nghiên cứu càng lớn thì nhiệt độ
tăng càng nhỏ đối với một nhiệt lượng nhất định.

© 2017 Pearson Education, Inc.

 Các yếu tố ảnh hưởng đến nhiệt dung
• Nhiệt dung của một vật phụ thuộc vào lượng vật chất của
nó.
– Nó thường được đo bằng khối lượng của nó.
– 200 g nước cần nhiệt gấp đôi để tăng nhiệt độ của nó thêm 1oC
cũng như 100 g nước.

• Nhiệt dung của vật phụ thuộc vào loại vật liệu.
– Năng lượng nhiệt 1000 J sẽ làm tăng nhiệt độ của 100 g cát lên
12oC nhưng chỉ làm tăng nhiệt độ của 100 g nước thêm 2,4oC.

© 2017 Pearson Education, Inc.

 Nhiệt dung riêng
• Đo khả năng hấp thụ nhiệt nội tại của
một chất.

• Nhiệt dung riêng là nhiệt lượng cần

thiết để nâng nhiệt độ của một gam
chất lên 1 °C.
– Cs
– Đơn vị J/(g ∙ °C)

• Nhiệt dung mol là nhiệt lượng cần

thiết để nâng nhiệt độ của một mol
chất lên 1 °C.

© 2017 Pearson Education, Inc.

 Định lượng nhiệt năng
• Nhiệt dung của vật tỉ lệ thuận với giá trị :
– Khối lượng của vật
– Nhiệt dung riêng của vật liệu

• Vì vậy, chúng ta có thể tính nhiệt lượng mà một vật

hấp thụ nếu biết khối lượng, nhiệt dung riêng và sự
thay đổi nhiệt độ của vật.

© 2017 Pearson Education, Inc.

 Nhiệt dung riêng của nước
• Nước có thể hấp thụ nhiều nhiệt năng mà
nhiệt độ không tăng nhiều do nhiệt dung
riêng cao..

• Lượng nước lớn hấp thụ nhiệt từ không

khí giúp các bãi biển mát mẻ vào mùa hè..
– Chênh lệch nhiệt độ vào mùa hè giữa
Sacramento (một thành phố nội địa) và San
Francisco (một thành phố ven biển) có thể lên
tới 18 °C (30 °F).

• Nước thường được sử dụng làm chất làm

mát vì nó có thể hấp thụ rất nhiều nhiệt và
loại bỏ nó khỏi các bộ phận cơ khí quan
trọng để giữ cho chúng không quá nóng.
– Nước thậm chí có thể ngăn chặn sự tan chảy.
– Nó cũng có thể được sử dụng để truyền nhiệt
sang một thứ khác vì nó là một chất lỏng..

© 2017 Pearson Education, Inc.

 Truyền nhiệt năng

• Khi đặt hai vật ở nhiệt độ khác nhau

tiếp xúc với nhau, nhiệt truyền từ vật
ở nhiệt độ cao hơn sang vật ở nhiệt
độ thấp hơn.

• Nhiệt lượng mà vật nóng mất đi bằng

nhiệt lượng mà vật lạnh thu được.
qsys = –qsurr

© 2017 Pearson Education, Inc.

 Công PV (Pressure–Volume Work)
• Công PV, là công gây ra bởi sự thay đổi thể tích so với áp suất
bên ngoài.
• Khi các chất khí nở ra, DV là dương, nhưng hệ thống đang hoạt
động trên môi trường xung quanh, do đó wkhí là âm
• Miễn là áp suất bên ngoài được giữ không đổi
Wkhí = Áp suất bên ngoài × sự thay đổi Thể tíchkhí
w = –PDV.
– Chuyển đổi đơn vị sang Jun: 101.3 J = 1 atm ∙ L.

© 2017 Pearson Education, Inc.

 Trao đổi năng lượng giữa hệ và môi trường

• Trao đổi nhiệt năng

q = khối lượng × nhiệt dung riêng × DT

• Trao đổi Công

w = −(Áp suất) × DThể tích

© 2017 Pearson Education, Inc.

 Đo DU: Đo nhiệt lượng ở thể tích không đổi

• Vì DU = q + w, có thể xác định DU bằng cách đo q và w.

• Trong thực tế, dễ nhất là thực hiện một quy trình sao cho không
có sự thay đổi về thể tích, w = 0.
– Ở thể tích không đổi, DUhệ = qhệ.

• Trong thực tế, chúng ta không thể quan sát sự thay đổi nhiệt độ
của các hóa chất riêng lẻ tham gia vào một phản ứng, vì vậy thay
vào đó chúng ta đo sự thay đổi nhiệt độ của môi trường xung
quanh.
– Sử dụng môi trường xung quanh được kiểm soát, cách nhiệt
– qhệ = −qmôi trường

• Khu vực xung quanh được gọi là bom nhiệt lượng và thường
được làm bằng một thùng kín, cách nhiệt chứa đầy nước.
qmôi trường = qnhiệt lượng kế = ─qhệ
© 2017 Pearson Education, Inc.
 Calorimetry (Bom đo nhiệt lượng)
• Bom đo nhiệt lượng được sử
dụng để đo năng lượng nhiệt
trao đổi giữa phản ứng và môi
trường xung quanh.

• Một bom nhiệt lượng có ​thể

tích không đổi và được dùng để
đo DU cho các phản ứng cháy.

© 2017 Pearson Education, Inc.

 Enthalpy

• Enthalpy, H, của một hệ là tổng của nội năng của hệ và

khả năng sinh công tiềm ẩn (PV)
- H là hàm trạng thái
H = U + PV
∆H= ∆U+ ∆(PV)
Khí: ∆H chênh lệch ∆U 1-2%
Lỏng & rắn : ∆H ≈ ∆U

• Sự thay đổi enthalpy, DH, của phản ứng là nhiệt tham gia
phản ứng/hiệu ứng nhiệt ở quá trình đẳng áp.
DHphản ứng = qđẳng áp
DUphản ứng = qđẳng tích
© 2017 Pearson Education, Inc.
 Đo DH bằng nhiệt lượng kế ở điều kiện
Đẳng Áp
• Phản ứng xảy ra trong dung dịch
ở áp suất không đổi.
– Áp suất khí quyển
• Nhiệt lượng kế thường là cốc
Styrofoam chứa dung dịch phản
ứng
qreaction = –qsolution
= –(masssolution × Cs, solution × DT)
 DHphản ứng = qđẳng áp = qdung dịch
– Để tính DHphản ứng eaction theo mole,
kết quả trên cho số mol.

© 2017 Pearson Education, Inc.

 Phản ứng thu nhiệt và tỏa nhiệt
• Khi DH < 0, nhiệt được tỏa ra bởi hệ.
– phản ứng tỏa nhiệt.

• Khi DH > 0, nhiệt đang được hấp thụ bởi hệ.

– phản ứng thu nhiệt.

© 2017 Pearson Education, Inc.

 Enthalpy của các quá trình chuyển hóa
Vật lý

© 2017 Pearson Education, Inc.

 Phản ứng thu nhiệt và tỏa nhiệt

• Túi nhiệt hóa học chứa mạt sắt bị oxi hóa trong một phản
ứng tỏa nhiệt: Tay bạn nóng lên vì nhiệt lượng tỏa ra của
phản ứng được truyền sang tay bạn..

• Túi chườm lạnh hóa học chứa NH4NO3 hòa tan trong nước
theo quá trình tỏa nhiệt: Tay bạn lạnh đi vì túi đang hấp thụ
nhiệt của bạn.

© 2017 Pearson Education, Inc.

 Năng lượng phân li liên kết, ∆𝐸𝑑 , là năng lượng cần cung
cấp để phá vỡ liên kết

© 2017 Pearson Education, Inc.

 Enthalpy liên kết
CH4 → CH3 + H

Enthalpy liên kết ∆HB là sự thay đổi enthalpy khi phân li

liên kết

∆HB luôn dương (>0)

-> tao thành liên kết: luôn tỏa nhiệt
-> phá vỡ liên kết: luôn thu nhiệt

© 2017 Pearson Education, Inc.

 Enthalpy liên kết

∆HBo enthalpy liên kết tiêu chuẩn

Chất phản ứng và sản phẩm ở điều kiện chuẩn (1 atm, 25℃)

Enthalpy liên kết của C−H

Enthalpy liên kết -> Enthalpy của phản ứng!

∆𝐻𝑟𝑜 = ෍ ∆𝐻𝐵𝑜 𝑟𝑒𝑎𝑐𝑡𝑎𝑛𝑡𝑠 − ෍ ∆𝐻𝐵𝑜 𝑝𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑡𝑠

© 2017 Pearson Education, Inc.
© 2017 Pearson Education, Inc.
 CH4(g)+ 2 O2(g) → CO2(g) + H2O(g)

+ 2 O=O O=C=O + H−O−H

© 2017 Pearson Education, Inc.

 Góc nhìn phân tử của phản ứng tỏa nhiệt
• Đối với phản ứng tỏa nhiệt, nhiệt độ xung quanh
tăng lên do phản ứng giải phóng năng lượng.
• Trong quá trình phản ứng, các liên kết hiện tại bị
phá vỡ và các liên kết mới được tạo ra.
• Sản phẩm của phản ứng có hóa năng nhỏ hơn
chất phản ứng.
• Sự khác biệt về năng lượng được giải phóng dưới
dạng nhiệt.

© 2017 Pearson Education, Inc.

 Góc nhìn phân tử của phản ứng thu nhiệt

• Trong phản ứng thu nhiệt, nhiệt độ xung quanh

giảm xuống do phản ứng hấp thụ một phần năng
lượng nhiệt của môi trường.
• Trong quá trình phản ứng, các liên kết hiện tại bị
phá vỡ và các liên kết mới được tạo ra.
• Sản phẩm của phản ứng có thế năng hóa học lớn
hơn chất phản ứng.

© 2017 Pearson Education, Inc.

 Enthalpy của phản ứng

• Sự thay đổi enthalpy trong phản ứng hóa học là

một thông số dung độ
– Càng sử dụng nhiều chất phản ứng, sự thay đổi
enthalpy càng lớn.

• Theo quy ước, ta tính được sự thay đổi enthalpy

cho số mol các chất phản ứng trong phản ứng như
đã viết.
• C3H8(khí) + 5 O2(khí) → 3 CO2(khí) + 4 H2O(khí) DH = −2044 kJ

1 mol C3H8(khí) = –2044 kJ hay 5 mol O2(khí) = –2044 kJ

© 2017 Pearson Education, Inc.

 • Thông số dung độ: tỷ lệ với lượng chất của hệ
VD: số mol n, khối lượng m, thể tích V, năng lượng E, … Các
thông số dung độ có tính cộng (có nghĩa là cộng đại lượng
này của các chất thành phần thì bằng đại lượng này của hỗn
hợp )

• Thông số cường độ: không tỷ lệ với lượng chất của hệ

VD: nhiệt độ T, tỷ khối d, nồng độ C, khối lượng riêng ρ, thể
tích mol … Các thông số cường độ không có tính cộng.

© 2017 Pearson Education, Inc.

 Mối quan hệ liên quan DHrxn

• Khi một phản ứng được nhân với một hệ số, DHrxn
được nhân với hệ số đó.
– Vì DHrxn is rất lớn,
C(rắn) + O2(khí) → CO2(khí) DH = −393.5 kJ
2 C(rắn) + 2 O2(khí) → 2 CO2(khí) DH = 2(−393.5 kJ) = −787.0 kJ.

• Nếu phản ứng xảy ra theo chiều ngược lại thì dấu
của DH thay đổi.
CO2(khí) → C(rắn) + O2(khí) DH = +393.5 kJ

© 2017 Pearson Education, Inc.

 Mối quan hệ liên quan DHrxn: Định luật Hess
• Nếu một phản ứng có thể được biểu thị bằng một
chuỗi các bước, thì DHrxn đối với phản ứng tổng
thể là tổng số nhiệt của phản ứng cho mỗi bước
• .

© 2017 Pearson Education, Inc.

 Điều kiện tiêu chuẩn
• Trạng thái chuẩn là trạng thái của vật liệu tại một tập hợp
các điều kiện xác định.
– Khí tinh khiết ở áp suất 1 atm
– Chất rắn hoặc chất lỏng tinh khiết ở dạng ổn định nhất áp suất 1 atm
– 25oC
– Dung dịch nồng độ 1 M
• Sự thay đổi enthalpy tiêu chuẩn, DH°, là sự thay đổi
enthalpy khi tất cả các chất phản ứng và sản phẩm ở trạng
thái tiêu chuẩn của chúng.
• Enthalpy chuẩn của sự hình thành, DHf°, là sự thay đổi
enthalpy đối với phản ứng tạo thành 1 mol hợp chất tinh
khiết từ các nguyên tố cấu thành của nó..
– Các phần tử phải ở trạng thái tiêu chuẩn của chúng.
 DHf° cho một nguyên tố tinh khiết ở trạng thái tiêu chuẩn = 0 kJ/mol.

© 2017 Pearson Education, Inc.

 Standard Enthalpies of Formation

© 2017 Pearson Education, Inc.

 Sự tạo thành hợp chất
• Phản ứng của các nguyên tố ở trạng thái chuẩn để
tạo thành 1 mol hợp chất nguyên chất
– Vì định nghĩa yêu cầu phải tạo ra 1 mol hợp chất nên hệ số
của các chất phản ứng có thể là phân số.

© 2017 Pearson Education, Inc.

 Viết phản ứng tạo thành: CO(k)

• Phản ứng tạo thành là phản ứng giữa các nguyên tố trong
hợp chất: là C và O
C + O → CO(khí)

• Các phần tử phải ở trạng thái tiêu chuẩn của chúng.

– Có một số dạng rắn C, nhưng dạng có DHf° = 0 là than chì
.
– Trạng thái chuẩn của oxi là khí lưỡng nguyên tử.
C(rắn, than chì) + O2(khí) → CO(khí)

• Phương trình phải được cân bằng, nhưng hệ số của hợp

chất sản phẩm phải là 1.
– Sử dụng bất kỳ hệ số nào trước các chất phản ứng là cần thiết
để làm cho các nguyên tử ở cả hai phía bằng nhau mà không
làm thay đổi hệ số sản phẩm.
C(rắn, than chì) + ½ O2(khí) → CO(khí)
© 2017 Pearson Education, Inc.
 Hiệu ứng nhiệt cho một phản ứng

DH° phản ứng = SnDHf° (sản phẩm) – SnDHf°(chất phản ứng)

S là tổng.
n là hệ số của phản ứng.

© 2017 Pearson Education, Inc.

 CH4 (k)+ 2 O2 (k) → CO2 (k) + H2O (k)

DH° phản ứng = SnDHf° (sản phẩm) – SnDHf°(chất phản ứng)

DH° = [(DHf° CO2(khí) + 2∙DHf° H2O(khí)) − (DHf° CH4(khí) + 2∙DHf° O2(khí))]

DH° = [((−393.5 kJ) + 2(−241.8 kJ)) − ((−74.6 kJ) + 2(0 kJ))] = −802.5 kJ

CH4(khí) + 2 O2(khí) → CO2(khí) + 2 H2O(khí) DH° = −802.5 kJ

© 2017 Pearson Education, Inc.

 CH4 (k)+ 2 O2 (k) → CO2 (k) + H2O (k)

C(rắn, than chì) + 2 H2(khí) → CH4(khí) DHf° = − 74.6 kJ

C(rắn, than chì) + O2(khí) → CO2(khí) DHf° = −393.5 kJ

2 H2(khí) + O2(khí) → 2 H2O(khí) DH° = −483.6 kJ

© 2017 Pearson Education, Inc.

 CH4 (k)+ 2 O2 (k) → CO2 (k) + H2O (k)

CH4(khí) → C(rắn, than chì) + 2 H2(khí) D H° = + 74.6 kJ

C(rắn, than chì) + O2(khí) → CO2(khí) DHf° = −393.5 kJ

2 H2(khí) + O2(khí) → 2 H2O(khí) DH° = −483.6 kJ

CH4(khí) + 2 O2(khí) → CO2(khí) + 2 H2O(khí) DH° = −802.5 kJ

© 2017 Pearson Education, Inc.

 Nhiệt đốt cháy tiêu chuẩn

Nhiệt đốt cháy tiêu chuẩn của một chất (DHođc /DHoc ) là
hiệu ứng nhiệt của phản ứng đốt cháy 1 mol chất đó bằng O2
vừa đủ để tạo thành các chất bền vững nhất ở điều kiện
chuẩn (25oC, 1 atm ).

Chất hữu cơ: sản phẩm của quá trình là khí CO2, nước lỏng
và một số sản phẩm khác ( N2 , X2 , HX...)

A + O2(k) → CO2(k) + H2O(l)

© 2017 Pearson Education, Inc.

 Nhiệt đốt cháy tiêu chuẩn

A + O2(k) → CO2(k) + H2O(l)

© 2017 Pearson Education, Inc.

 Năng lượng sử dụng và Môi trường

• Tại Hoa Kỳ, mỗi người sử dụng ~ 12.994 kWh điện/năm.

• Hầu hết năng lượng đến từ quá trình đốt cháy nhiên liệu
hóa thạch..
– Vật liệu dễ cháy bắt nguồn từ đời sống cổ đại

C(rắn) + O2(khí) → CO2(khí) DH° rxn = −393.5 kJ

CH4(khí) +2 O2(khí) → CO2(khí) + 2 H2O(khí) DH° rxn = −802.3 kJ
C8H18(khí) +12.5 O2(khí) → 8 CO2(khí) + 9 H2O(khí)
DH° rxn = −5074.1 kJ

© 2017 Pearson Education, Inc.

 Năng lượng sử dụng và môi trường
• Nhiên liệu hóa thạch không thể tái tạo.

• Với tốc độ tiêu thụ hiện tại, nguồn cung cấp dầu và
khí đốt tự nhiên sẽ cạn kiệt trong 50–100 năm.

© 2017 Pearson Education, Inc.

 Sự tiêu thụ năng lượng

© 2017 Pearson Education, Inc.

 Ảnh hưởng của các sản phẩm đốt cháy
đối với môi trường
• Do các chất phụ gia và tạp chất trong nhiên liệu hóa thạch, quá trình
đốt cháy xảy ra không hoàn toàn + các phản ứng phụ -> thải khí ô
nhiễm khi nhiên liệu hóa thạch được đốt cháy để lấy năng lượng.
=> gây ô nhiễm không khí, mưa axit và sự nóng lên toàn cầu.

© 2017 Pearson Education, Inc.

 Sự nóng lên toàn cầu

• CO2 là một loại khí gây hiệu ứng nhà kính.

– Nó cho phép ánh sáng từ mặt trời đến Trái đất nhưng không cho phép
nhiệt (ánh sáng hồng ngoại) phản xạ từ Trái đất thoát ra ngoài không
gian.
• Nó hoạt động giống như một tấm chăn.

• Nồng độ CO2 trong khí quyển đang tăng đều đặn.

• Các quan sát hiện tại cho thấy nhiệt độ không khí trung bình toàn
cầu đã tăng 0,6oC trong 100 năm qua.

• Các mô hình khí quyển cho thấy hiệu ứng ấm lên có thể tệ hơn
nếu mức CO2 không được kiềm chế.

• Một số mô hình dự đoán rằng kết quả là sẽ có nhiều cơn bão

nghiêm trọng hơn, lũ lụt và hạn hán nhiều hơn, sự thay đổi trong
các khu nông nghiệp, mực nước biển dâng cao và thay đổi môi
trường sống.
© 2017 Pearson Education, Inc.
 Sự nóng lên toàn cầu

© 2017 Pearson Education, Inc.

 Năng lượng tái tạo

• Nguồn cung cấp năng lượng không giới hạn lớn nhất là mặt
trời
• Các công nghệ mới đang được phát triển để thu năng
lượng của ánh sáng mặt trời..
– Máng hình parabol, tháp năng lượng mặt trời và động cơ đĩa tập
trung ánh sáng mặt trời để tạo ra điện.
– Năng lượng mặt trời được sử dụng để phân hủy nước thành H2 (khí)
và O2 (khí); H2 sau đó có thể được sử dụng bởi pin nhiên liệu để tạo
ra điện.
H2(khí) + ½ O2(khí) → H2O(dd) DH°rxn = −285.8 kJ

© 2017 Pearson Education, Inc.

 Năng lượng tái tạo

• Thủy điện

• Năng lượng gió

© 2017 Pearson Education, Inc.