03.574/20.506 TEORIA GENERAL DEL DRET/INTR.

DRET

Semestre Set. 23 – Gener 24 Unitat d’Aprenentatge 1. Mòdul 1

Prova d’avaluació continuada – PAC 1

EL DRET: PER QUÈ I PER A QUÈ?

• Presentació i objectius
• Enunciats: descripció teòrica de la pràctica a realitzar
• Materials
• Criteris d'avaluació
• Format lliurament
• Data lliurament

Presentació

Presentació i objectius

Aquesta PAC es proposa desenvolupar els objectius i competències indicats a la unitat

d’aprenentatge 1, seguint les pautes del Pla Docent. Per aquesta unitat s'estableixen els següents
objectius específics:

1. Identificar situacions de conflicte i problemes de coordinació socials

2. Entendre les característiques humanes que justifiquen l'existència de normes, i l'impacte
d'aquestes com a mecanismes d'incentivació i desincentivació de conductes
3. Reconèixer i identificar les principals funcions del dret, i com es manifesten en exemples o
mesures concretes
4. Diferenciar clarament entre les perspectives descriptiva i valorativa en l'anàlisi de les funcions
socials de el dret
5. Reconèixer i identificar les diverses tècniques de control social que utilitza el dret
6. Reconèixer les relacions i l'impacte d'altres àmbits com l'antropologia, la sociologia o l'economia
en el fenomen jurídic

A banda, aquesta PAC treballa les competències següents, d’acord amb el Pla Docent:

Grau de Dret

Competències transversals

- Ús i aplicació de les TICs

 - Comunicar-se correctament, oralment i per escrit, tant en les llengües pròpies com en
una llengua estrangera
- Treballar en equip i en ambients multidisciplinars, així com les relacions interpersonals

Competències específiques

- Cerca, obtenció i ús de les fonts jurídiques (legals, jurisprudencials i doctrinals)

- Comprensió de les diferents formes de creació del Dret, la seva evolució històrica i la
seva realitat actual
- Desenvolupament d'un discurs jurídic correctament estructurat, tant de manera oral com
escrita
- Anàlisi de la realitat social des de la perspectiva del Dret com a sistema regulador de les
relacions socials

Grau de Criminologia

Competències transversals
- Comunicar-se correctament, oralment i per escrit, tant en les llengües pròpies com en una llengua
estrangera

Competències específiques
- Desenvolupar l'activitat criminològica d'acord amb els principis constitucionals, els drets
fonamentals i les llibertats públiques
- Situar el fenomen criminal en el context personal, social i jurídic en el qual es desenvolupa

Descripció de la pràctica
El valor total de la PAC és de 15 punts, corresponent al 15% del valor total de l’avaluació
continuada.
La prova consta de tres exercicis. El primer (7,5 punts) consisteix en una sèrie d'afirmacions
sobre les quals cal indicar si són vertaderes o falses, justificant breument la resposta. El segon
exercici (3,75 punts) consisteix en la identificació i la breu justificació de la tècnica de control
social emprada en cadascun dels casos indicats. El tercer exercici (3,75 punts) consisteix en
una pregunta de reflexió, aplicant els conceptes i els continguts de la unitat, sobre el cas que es
planteja.

Enunciats de la PAC
1. Indiqueu si les afirmacions següents són vertaderes o falses, justificant breument la
resposta (màxim 5 o 6 línies) [7,5 punts]:
a) Et fet que l'establiment de normes que guiïn la conducta sigui útil per afrontar els problemes
d'interacció social, resulta una raó sòlida per explicar que el dret hagi estat una constant a totes les
societats humanes.
FALS. Aquest enunciat és fals, almenys per dues raons: perquè, com a molt, hauria servit per explicar
la utilitat de comptar amb normes, però no necessàriament amb normes jurídiques (ja que hi ha un
altre tipus de normes per guiar la conducta com són les normes socials, morals, religioses, etc.); i
perquè, a més, no n'hi ha prou amb que alguna cosa resulti útil perquè de fet sigui adoptada de
forma generalitzada.
b) En una societat d'àngels no tindria sentit establir normes jurídiques.
FALS. Les normes jurídiques no només tenen com a comesa limitar el recurs a la violència (si fos el
cas, l'enunciat resultaria vertader, perquè els subjectes no es veurien temptats a recórrer a l'ús de

2
la força), sinó també resoldre problemes de coordinació (tot i que Hart no en faci referència explícita
quan es refereix al “contingut mínim del dret natural”).
c) D'acord amb la teoria del contingut mínim del dret natural de Hart, les societats requereixen només
de normes que limitin l'ús de la violència i que regulin algun tipus de propietat i les relacions
contractuals.
FALS. Si bé el conjunt mínim de normes de conducta plantejat per Hart es refereix principalment a
aquests aspectes (limitació de la violència i bases mínimes de cooperació a través de la propietat i
els contractes), entre les característiques bàsiques dels éssers humans hi ha també una comprensió
i força de voluntat limitades, que justifiquen l'adopció d'un sistema institucional que tingui la capacitat
de determinar quan s'ha vulnerat una norma i que pugui recórrer a la coacció pública per assegurar-
ne el compliment i l'aplicació de sancions.
d) El dret estaria contribuint de fet a reduir els conflictes socials.
FALS. Aquest enunciat és fals, ja que encara que es pugui acceptar que la pretensió de tot sistema
jurídic és reduir els conflictes, hi ha molts exemples de societats que, estant subjectes a un mateix
sistema jurídic, resulten poc cohesionades i molt conflictives. La raó potser rau en el fet que en la
integració intervenen altres factors diferents a banda del dret, com són els nivells de benestar
existents o la percepció que tingui la població sobre la justícia o injustícia de les actuacions dels
poders públics.
e) La seguretat jurídica ens protegeix davant de les adversitats i agressions de tota mena.
FALS. La seguretat jurídica fa referència a la previsibilitat de les conseqüències jurídiques dels nostres
comportaments. I si bé és cert que un objectiu essencial de tot sistema jurídic és limitar l'ús de la
violència, cosa que ens atorga un cert grau de protecció enfront les agressions, el seu paper és molt
més modest davant d'altres tipus de riscos com són, per exemple, els desastres naturals o les
malalties, dels quals difícilment se'ns pot protegir.

2. Indiqueu de quina tècnica de control social (segons la classificació de Bobbio) s'està

fent ús en els casos següents. Justifiqueu breument la resposta [3,75 punts]:
a) Estendre la gratuïtat de l'educació als infants d’un any.
Promoció. Amb aquesta mesura es tracta de facilitar la consecució d'una cosa desitjable, com és la
conciliació de la vida privada i laboral. D'aquesta manera, es busca aconseguir que el
desenvolupament d'una feina remunerat no sigui incompatible amb les tasques de cura i criança dels
fills (en particular, dels més dependents). És una tècnica de promoció perquè actua abans del
comportament o objectiu a incentivar (gràcies a la gratuïtat, es milloren les possibilitats de
conciliació).
b) Acordar que els autobusos urbans siguin gratuïts en una data determinada.
Promoció. Amb aquesta mesura es tracta d'incentivar l'ús del transport públic, amb els efectes
positius que això té en la seguretat i la fluïdesa del trànsit i en els nivells de contaminació a les ciutats.
Com en el cas anterior, la mesura és de promoció perquè actua amb caràcter previ a allò que es vol
aconseguir o incentivar (l'ús del transport públic).
c) Instal·lar punts per a recàrrega de vehicles elèctrics a la via pública.
Premi. L'objectiu a aconseguir amb la mesura (allò que s'incentiva) és la substitució progressiva del
parc mòbil de vehicles de combustió per altres elèctrics. Amb aquesta mesura es vol recompensar
aquelles persones que han adquirit un vehicle elèctric (i per tant actua amb posterioritat a la
realització del comportament incentivat, cosa que fa que sigui una tècnica de premi i no de promoció),
que resulta menys contaminant que el de benzina o el dièsel, facilitant la seva recàrrega en llocs
públics habilitats a aquest efecte.
d) Establir l'obligatorietat de contractar una assegurança de responsabilitat civil en cas de tenir-ne
un gos.
Prevenció. Amb aquesta mesura es persegueix evitar possibles danys causats per gossos i que les
possibles víctimes quedin protegides en cas de patir danys provocats per la nostra mascota. En la
mesura que s'aplica abans que l'hipotètic dany es produeixi, es pot qualificar com a tècnica de
prevenció.

3
e) Imposar una multa per orinar a la zona de lleure nocturn de la ciutat.
Repressió. Amb aquesta mesura es tracta de desincentivar conductes incíviques, com orinar al
carrer, la comissió de la qual comporta la interposició de la corresponent denúncia per part de
l'autoritat pública acompanyada d'una proposta de sanció econòmica. Com que la mesura s'aplica
després d'haver comès el comportament desincentivat, és una tècnica de repressió.

3. El setembre del 2022, Masha Amini, una jove iraniana d'origen kurd, de 22 anys, va ser
detinguda per la Policia de la Moral per no portar ben posat el vel islàmic. Trobant-se sota
la seva custòdia, va morir en circumstàncies que mai van ser aclarides. Aquest fet va
provocar una mobilització sense precedents de les dones iranianes, així com d'àmplies
capes socials contra el Govern dels aiatol·làs. La repressió de les protestes va ser massiva:
500 morts i més de 22.000 detinguts. Segons diversos experts, les autoritats iranianes han
perdut la legitimitat.
Podríeu explicar el significat del judici formulat pels experts? Justifiqueu breument la
resposta [3,75 punts]:
La resposta és oberta. Algunes qüestions que cal abordar són: la legitimació del poder polític com a
funció del dret; la relació entre poder i força i, conseqüent amb això, la distinció entre legitimitat i
legitimació (el primer concepte seria moral i el segon, sociològic o descriptiu). Sobre aquestes
premisses, caldria concloure que, d'acord amb l'opinió dels experts, les protestes que s'han succeït a
l'Iran qüestionen la legitimitat del Govern (la correcció o la justificació moral de les seves actuacions),
el qual ha posat en marxa tota una maquinària per crear terror i reprimir brutalment qualsevol acte
de dissidència.

Materials
Per a la realització d’aquesta PAC és necessari haver estudiat el mòdul 1 de l’assignatura: “El dret:
per què i per a què?”

Criteris d’avaluació
En general, els criteris emprats per atorgar les diverses puntuacions seran:
- l’adequació de la resposta a l’enunciat de la pregunta
- la correcció del contingut de la resposta
- la capacitat de raonament crític
- l’estil amb què és redacti la resposta, qüestió important per a un jurista

Format de lliurament
La PAC s’ha de lliurar al Registre d’Avaluació Continua (no a la bústia personal del consultor). El
fitxer pot lliurar-se en format Word (.doc), Open Document (.odt), Rich Text Format (.rft) o PDF.

Data de lliurament
La data límit de lliurament són les 23:59 hores del 9 d’octubre de 2023.