Name: __________________________ Grade & Section: ______________

MTB 2 Q3 WEEK 6 DAY 1

Panuto: Alin sa mga sumusunod na pahayag ang angkop na sabihin sa bawat
larawan? Piliin ang letra ng tamang sagot sa sagutang papel.

1.

A. Ako na nga ang magdidilig ng halaman!

B. Ako na po ang magdidilig ng halaman.

C. Pagod na ako. Ikaw na ang magdilig ng halaman.

D. Hindi ako marunong magdilig ng halaman.

2.

A. Nanay, ako na po ang magtatabi ng mga plato.

B. Ako na nga ang magtatabi ng mga plato .

C. Hin di ko alam kung saan iyan itatabi .

D. Mamaya ko na itatabi ang mga plato.

1
3.

A. Pagod na ako. Saka na lang ako gagawa ng aralin.

B. Pwede ba, bukas na lang ako gagawa ng aralin!
C. Mamaya na lang ako gagawa ng aralin.
D. Gagawin ko na po ang aking aralin.

4.

A. Mamaya ko na lang ililigpit ito paggising ko.

B. Lola ikaw na ang magligpit nito.

C. Ililigpit ko na po ang aking mga laruan.

D. Ako na ang bahala sa mga laruan ko, Tatay.

5.

A. Mano nga Nanay, Tatay.

B. Mano po, Nanay, Tatay.

C. Mano, Tatay, Nanay .

D. Mano nga!

2
Name: __________________________ Grade & Section: ______________
MTB 2 Q3 WEEK 6 DAY 2
Panuto: Basahin nang paulit-ulit ang maikling tula upang matandaan. Lapatan
din ito ng kilos.

Obligasyon Natin

ni Jay Ann Y. Lopez

Ako, bilang bata ay may tungkulin

Sa tahanan, paaralan at sa bayan natin
Ang lahat ng ito ay dapat isipin
Dahil obligasyon ay ating gagawin.

Sa pagpapahayag ng ating obligasyon

Magagalang na salita ang dapat isulong
Ang po at opo ay kasama sa tugon
At dapat gamitin sa ating ekspresyon.

Kopyahin ang rubriks sa papel at sagutan. Iguhit ang kung nasunod ang

pamantayan at kung hindi.

Mga Pamantayan
1. Nabigkas ang tula nang may wastong indayog ng tinig.

2. Nabigkas ang mga salita nang wasto.

3. Nabigkas ang tula nang may damdamin.
4. Naunawaaan ang kahulugan ng tula.

Name: __________________________ Grade & Section: ______________

MTB 2 Q3 WEEK 5 DAY 3

3
Direksiyon: Basaha ang mga parapo/paragraph ug ilha ang katuyuan sa tagsulat
niini. Pilia ang tubag anaa sa kahon ug isulat sa papel.
Pag- agni Paghatag impormasyon
Magpahibalo Magtudlo
1. “Nag-agni ako kaninyo sa pagtambong sa meeting nga pagahimuon sa
eskuylahan. Hisgutan ta ang mahitungod sa duol na nga pag-abli sa klase sa
October 5, 2020. Hinaut nga makatambong kamo niini,” pag-ingon sa
principal sa usa ka eskuylahan ngadto sa mga ginikanan.
2. Si Nanet nagpatudlo sa iyang mama kung unsaon pag-lung-ag. Miingon iyang
mama, “sige ang imong buhaton mao kini; Una, magkuha sa bugas gamit ang
sukdanan ug ibutang sa kaldero. Ikaduha, imong hugasan ang bugas. Ikatulo,
itak-ang ang kaldero sa lutuanan. Ikaupat, bantayan kini hantod magbukal ang
tubig, ug hinayan ang kalayo hantod maluto”.
3. Nganong kinahanglan man nato atimanon ang atong kakahuyan? Tungod kay
ang kakahuyan naghatag ug daghan benepisyo sa katawhan. Nagprotektar
kini kanato sa baha ug landslide. Naghatag kini og presko nga hangin.
Nagtabang kini nga makontrol ang pagdaghan sa carbon dioxide sa palibot.
Puluy-anan kini sa mga hayop, buwak ug uban pa nga mga talamnon. Gasa
kini sa kinaiyahan kanato nga mga katawhan.