Professional Documents
Culture Documents
RPT Muzik Tahun 5
RPT Muzik Tahun 5
PENGAJARAN TAHUNAN
PENDIDIKAN MUZIK
TAHUN 5
1
வாரம் அலகு உள்ளடக்கத் தரம் கற்றல் தரம் குறிப்பு
1 அலகு 1 2.1 பாடல் 2.1.1 சரியான சுதியில் À¡¼¨Äô À¡ÎÅ÷. வி.வ.கூ : தகவல் தொழில்
இசையெனும் கடல் 2.3 இசைக்கேற்ப உடலை நுட்பம்
அசைப்பர் 2.3.1 கேட்கப்படும் இசைக்கேற்ப திட்டமிட்டு உ.நி.சி : மதிப்பிடுதல்
சுதி உடலை அசைப்பர் 21.நூ.க : இணையாகச்
1) நேரக்குறி செயல்படுதல்.
a) 2 3
b) 4 , 4 பாடநூல் பக்கம் : 1-6
2) தாளகதி
2 அலகு 1 2.1 பாடல் 2.1.1 சரியான சுதியில் À¡¼¨Äô À¡ÎÅ÷. வி.வ.கூ : தொழில் முனைப்பு
இசையெனும் கடல் 1.1 þ¨º க் குறியீடுகள் 1.1.1 இசைக் குறியீடு மற்றும் ஓய்வுக் உ.நி.சி : பகுத்தாய்தல் 21.நூ.க
குறியீடுகளைப் படிப்பர்; எழுதுவர். : குழுவாகச்
இசைக் i. இசைக் குறியீடு செயல்படுதல்.
குறியீடு
பாடநூல் பக்கம் : 7-8
அலகு 1 1.1 þ¨º க் குறியீடுகள் 1.1.2 இசைக் குறியீடு மற்றும் ஓய்வுக் வி.வ.கூ : தகவல் தொழில்
3 இசையெனும் கடல் குறியீடுகளைப் படிப்பர்; எழுதுவர். நுட்பம்
I. இசைக் குறியீடு உ.நி.சி : மதிப்பிடுதல் 21.நூ.க
சுரவரிசையை
அறிவோம் : இணையாகச்
செயல்படுதல்.
II. ஓய்வுக் குறியீடு
பாடநூல் பக்கம் : 9-10
2
அலகு 1 2.4 ஊதுகுழல் (ரெக்கோடர்) வி.வ.கூ : தகவல் தொழில்
4 இசையெனும் கடல் 1) சரியான விரலமர்வு நுட்பம்
2) சரியான மூச்சு நிலை
ஊதுகுழல் 3) சரியான நாமர்வு 2.4.1 E,F,G,A,B,C’,D சுரங்களைச் சரியான உ.நி.சி : மதிப்பிடுதல் 21.நூ.க
(ரெக்கோடர்) 4) சரியான வாயமர்வு தாளகதியில் ஊதுவர். : இணையாகச்
5) சரியான அமர்வு செயல்படுதல்.
அலகு 1
5 இசையெனும் கடல் வி.வ.கூ : தகவல் தொழில்
2.1.1 சரியான சுதியில் À¡¼¨Äô À¡ÎÅ÷. நுட்பம்
2.1 பாடல் 5.1.3 இசைப் படைப்பினைப் படைப்பர்.
சுரமும் 5.1 இசைப் படைப்பு
கெர்வன் உ.நி.சி : மதிப்பிடுதல் 21.நூ.க
கை : இணையாகச்
சைகையும் செயல்படுதல்.
3
அலகு 2
7 நான் திறமைசாலி 2.3 இசைக்கேற்ப 2.3.1 கேட்கப்படும் இசைக்கேற்ப திட்டமிட்டு வி.வ.கூ : தொழில் முனைப்பு
உடலை அசைப்பர் உடலை அசைப்பர். உ.நி.சி : பகுத்தாய்தல்
அசைவினை 3.1 இசை உருவாக்கம் 1) நேரக்குறி 21.நூ.க : சிந்தித்தல்
மேம்படுத்தல். 5.1 இசைப் படைப்பு 2 3
4 ,4 பாடநூல் பக்கம் : 22-23
2) தாளகதி
3.1.2 உருவாக்கிய படைப்பைப் படைப்பர்.
5.1.3 இசைப் படைப்பினைப் படைப்பர்.
அலகு 2
8 நான் திறமைசாலி 2.2 þ¨º க் கருவிகள் வி.வ.கூ : தொழில் முனைப்பு
2.2.1 இசைப் பட்டியலின் தாளகதிக்கேற்ப
இசைத்தல். உ.நி.சி : பகுத்தாய்தல்
தாளகதியில் 2.3 இசைக்கேற்ப இசைக்கருவிகளை இசைப்பர். 21.நூ.க : சிந்தித்தல்
இயங்குதல். உடலை அசைப்பர்.
2.3.1 கேட்கப்படும் இசைக்கேற்ப திட்டமிட்டு
3.1 இசை உருவாக்கம் பாடநூல் பக்கம் : 24-25
உடலை அசைப்பர்.
1) நேரக்குறி
2 3
4 ,4
2) தாளகதி
3.1.2 உருவாக்கிய படைப்பைப் படைப்பர்.
4
அலகு 2
9 நான் திறமைசாலி 2.2 þ¨º க் கருவிகள் 2.2.1 இசைப் பட்டியலின் தாளகதிக்கேற்ப வி.வ.கூ : தொழில் முனைப்பு
இசைத்தல் உ.நி.சி : பகுத்தாய்தல்
இசைக்கருவிகளை இசைப்பர்.
தாள அமைப்பு 3.1 இசை உருவாக்கம் 21.நூ.க : சிந்தித்தல்
அலகு 3
10 மறைந்திருக்கும் 1.1 þ¨º க் குறியீடுகள் 1.1.2 இயக்காற்றல் மற்றும் இசைக்குறியைப் வி.வ.கூ : தகவல் தொழில்
கலையாற்றல் 3.1 இசை உருவாக்கம் படிப்பர்; எழுதுவர்; புரிந்து கொள்வர். நுட்பம்
5.1 இசைப் படைப்பு (1) piano ( p ) உ.நி.சி : மதிப்பிடுதல்
(2) forte ( f ) 21.நூ.க : இணையாகச்
இயக்காற்றலை
(3) staccato செயல்படுதல்.
வகைப்படுத்துதல்.
(4) legato
பாடநூல் பக்கம் : 29-31
3.1.2 உருவாக்கிய படைப்பைப் படைப்பர்.
5.1.4 இசை நடவடிக்கைகளில் நன்னெறிப்
பண்புகளைக் கடைப்பிடிப்பர்.
அலகு 3
11 மறைந்திருக்கும் 2.1 பாடல் 2.1.1 சரியான சுதியில் À¡¼¨Äô À¡ÎÅ÷. வி.வ.கூ : தகவல் தொழில்
கலையாற்றல் 2.1.3 தாளகதியுடன் À¡¼¨Äô À¡ÎÅ÷. நுட்பம்
2.1.4 உரத்த இயக்காற்றல் (f) மற்றும் உ.நி.சி : மதிப்பிடுதல்
மென்மையான இயக்காற்றல் (p) 21.நூ.க : இணையாகச்
பாடலில்
முறையைப் பாடலில் அமல்படுத்துவர். செயல்படுதல்.
இயக்காற்றல்
பாடநூல் பக்கம் : 32
5
அலகு 3
12 மறைந்திருக்கும் 1.1 þ¨º க் குறியீடுகள் 1.1.2 இயக்காற்றல் மற்றும் இசைக்குறியைப் வி.வ.கூ : தகவல் தொழில்
கலையாற்றல் 2.1 பாடல் படிப்பர்; எழுதுவர்; புரிந்து கொள்வர். நுட்பம்
5.1 இசைப் படைப்பு (1) piano ( p ) உ.நி.சி : மதிப்பிடுதல்
(2) forte ( f ) 21.நூ.க : இணையாகச்
இயக்காற்றலை
(3) staccato செயல்படுதல்.
அடையாளம்
காணுதல். (4) legato
பாடநூல் பக்கம் : 33-35
3.1.2 உருவாக்கிய படைப்பைப் படைப்பர்.
5.1.4 இசை நடவடிக்கைகளில் நன்னெறிப்
பண்புகளைக் கடைப்பிடிப்பர்.
அலகு 3
13 மறைந்திருக்கும் 1.1 þ¨º க் குறியீடுகள் 1.1.3 இயக்காற்றல் மற்றும் இசைக்குறியைப் வி.வ.கூ : தகவல் தொழில்
கலையாற்றல் 2.3 இசைக்கேற்ப படிப்பர்; எழுதுவர்; புரிந்து கொள்வர். நுட்பம்
உடலை அசைப்பர். (1) piano ( p ) உ.நி.சி : மதிப்பிடுதல்
(2) forte ( f ) 21.நூ.க : இணையாகச்
வாருங்கள்
(3) staccato செயல்படுதல்.
இயக்காற்றலை
ஒப்பிடுவோம். (4) legato
பாடநூல் பக்கம் : 36-37
2.3.1 கேட்கப்படும் இசைக்கேற்ப
திட்டமிட்டு உடலை அசைப்பர்.
1) நேரக்குறி
2 3
4 ,4
2) தாளகதி
6
பாடநூல் பக்கம் : 38-39
அலகு 4
15 ஆக்கத் திறன் அறிவு 1.1 þ¨º க் குறியீடுகள் 1.1.2 இயக்காற்றல் மற்றும் இசைக்குறியைப்
வி.வ.கூ : தகவல் தொழில்
2.1 பாடல் படிப்பர்; எழுதுவர்; புரிந்து கொள்வர்.
நுட்பம்
தொடர்ச்சியையும் (1) piano ( p ) உ.நி.சி : மதிப்பிடுதல்
தடையையும் (2) forte ( f ) 21.நூ.க : இணையாகச்
அறிதல். செயல்படுதல்.
(3) staccato
(4) legato
பாடநூல் பக்கம் : 40-42
2.1.1 சரியான சுதியில் À¡¼¨Äô À¡ÎÅ÷.
2.1.3 தாளகதியுடன் À¡¼¨Äô À¡ÎÅ÷.
16 அலகு 4
ஆக்கத் திறன் அறிவு 2.1 பாடல் 2.1.1 சரியான சுதியில் À¡¼¨Äô À¡ÎÅ÷.
2.1.2 இரட்டைப் பாடலைப் À¡ÎÅ÷. வி.வ.கூ : தகவல் தொழில்
இரட்டைப் பாடலை நுட்பம்
அறிவோம். உ.நி.சி : மதிப்பிடுதல்
21.நூ.க : இணையாகச்
செயல்படுதல்.
7
அலகு 4
17 ஆக்கத் திறன் அறிவு 2.1 பாடல் 2.1.2 இரட்டைப் பாடலைப் À¡ÎÅ÷.
2.3 இசைக்கேற்ப 2.3.1 கேட்கப்படும் இசைக்கேற்ப வி.வ.கூ : தகவல் தொழில்
இரட்டைப் பாடலை உடலை திட்டமிட்டு உடலை அசைப்பர். நுட்பம்
அறிவோம். அசைப்பர். 1) நேரக்குறி உ.நி.சி : மதிப்பிடுதல்
5.1 இசைப் படைப்பு 2 3 21.நூ.க : இணையாகச்
4 ,4 செயல்படுதல்.
2) தாளகதி
5.1.3 இசைப் படைப்பினைப் படைப்பர். பாடநூல் பக்கம் : 47
அலகு 5
18 திறன்மிக்க 4.1 இசைப் படைப்பின் வி.வ.கூ : தகவல் தொழில்
4.1.1 பாரூக் காலக் கட்ட கூறுகளை
இசைக்கலைஞர் உய்த்துணர்வு நுட்பம்
மேற்கத்திய இசையில் கூறுவர். உ.நி.சி : மதிப்பிடுதல்
இசைக் 21.நூ.க : இணையாகச்
4.1.2 பாரூக் காலக் கட்டத்தின் மேற்கத்திய
காட்சியகம் செயல்படுதல்.
இசையின் விரிவாக்கத்தை 3 கூறுகளில்
பாடநூல் பக்கம் : 52-54
கூறுவர்:
19 1) இசையமைப்பாளரின் பெயர்
2) இசையமைப்பாளரின் பிறப்பிடம்
3) இசைப் படைப்பின் கூறுகள்
20 அலகு 5
திறன்மிக்க 2.4 ஊதுகுழல் 2.4.1 E,F,G,A,B,C’,D சுரங்களைச்
இசைக்கலைஞர் (ரெக்கோடர்) சரியான தாளகதியில் ஊதுவர். வி.வ.கூ : தகவல் தொழில்
1) சரியான விரலமர்வு நுட்பம்
2) சரியான மூச்சு நிலை உ.நி.சி : மதிப்பிடுதல்
ரெக்கோடர்
3) சரியான நாமர்வு 21.நூ.க : இணையாகச்
நடவடிக்கை
4) சரியான வாயமர்வு செயல்படுதல்.
5) சரியான அமர்வு
பாடநூல் பக்கம் : 55-56
8
21 அலகு 5
திறன்மிக்க 2.4 ஊதுகுழல் 2.4.1 E,F,G,A,B,C’,D சுரங்களைச்
இசைக்கலைஞர் (ரெக்கோடர்) சரியான தாளகதியில் ஊதுவர். வி.வ.கூ : தகவல் தொழில்
1) சரியான விரலமர்வு நுட்பம்
2) சரியான மூச்சு நிலை உ.நி.சி : மதிப்பிடுதல்
மெட்டை
3) சரியான நாமர்வு 21.நூ.க : இணையாகச்
இசைப்போம்.
4) சரியான வாயமர்வு செயல்படுதல்.
5) சரியான அமர்வு
பாடநூல் பக்கம் : 57-58
அலகு 6
23 இசை அழகு 2.4 ஊதுகுழல் 2.4.1 E,F,G,A,B,C’,D சுரங்களைச் சரியான வி.வ.கூ : தகவல் தொழில்
(ரெக்கோடர்) தாளகதியில் ஊதுவர். நுட்பம்
1) சரியான விரலமர்வு உ.நி.சி : மதிப்பிடுதல்
ரெக்கோடரை
2) சரியான மூச்சு நிலை 21.நூ.க : இணையாகச்
இசைப்போம்
3) சரியான நாமர்வு செயல்படுதல்.
4) சரியான வாயமர்வு
5) சரியான அமர்வு பாடநூல் பக்கம் : 61
9
24 அலகு 6
இசை அழகு 2.4 ஊதுகுழல் 2.4.1 E,F,G,A,B,C’,D சுரங்களைச் சரியான வி.வ.கூ : தகவல் தொழில்
(ரெக்கோடர்) தாளகதியில் ஊதுவர். நுட்பம்
1) சரியான விரலமர்வு 2.4.2 இசைப்பட்டியலிலுள்ள எதிர் மெட்டை உ.நி.சி : மதிப்பிடுதல்
மெட்டும் எதிர்மெட்டும்
2) சரியான மூச்சு நிலை குழு முறையில் ஊதுவர். 21.நூ.க : இணையாகச்
3) சரியான நாமர்வு செயல்படுதல்.
4) சரியான வாயமர்வு
5) சரியான அமர்வு பாடநூல் பக்கம் : 62-63
25 அலகு 6
இசை அழகு 2.4 ஊதுகுழல் 2.4.1 E,F,G,A,B,C’,D சுரங்களைச் சரியான வி.வ.கூ : தகவல் தொழில்
(ரெக்கோடர்) தாளகதியில் ஊதுவர். நுட்பம்
1) சரியான விரலமர்வு உ.நி.சி : மதிப்பிடுதல்
சுரங்கள் பாடுவோம்
2) சரியான மூச்சு நிலை 21.நூ.க : இணையாகச்
3) சரியான நாமர்வு செயல்படுதல்.
4) சரியான வாயமர்வு
5) சரியான அமர்வு பாடநூல் பக்கம் : 64-65
அலகு 7
26 மகிழ்ச்சியான இசை 3.1 இசை உருவாக்கம் 3.1.1 B,A,G சுரங்களைக் கொண்டு வி.வ.கூ : தகவல் தொழில்
எளிமையான மெட்டை உருவாக்குவர். நுட்பம்
உ.நி.சி : மதிப்பிடுதல்
என்னைப் போல்
1) 21.நூ.க : இணையாகச்
பாடுங்கள்
செயல்படுதல்.
2) ஓய்வுக்குறி
27 பாடநூல் பக்கம் : 66-68
10
அலகு 7
28 மகிழ்ச்சியான இசை 2.1 பாடல் 2.1.1 சரியான சுதியில் À¡¼¨Äô À¡ÎÅ÷. வி.வ.கூ : தகவல் தொழில்
3.1 இசை உருவாக்கம் 3.1.1 B,A,G சுரங்களைக் கொண்டு நுட்பம்
எளிமையான மெட்டை உருவாக்குவர். உ.நி.சி : மதிப்பிடுதல்
சேர்ந்திசைப்போம்
21.நூ.க : இணையாகச்
1) செயல்படுதல்.
11
இசைப் படைப்பு 2 5.1 இசைப் படைப்பு 5.1.1 இசைப் படைப்பைத் திட்டமிடுவர்.
39 5.1.2 இசைப் படைப்பின் ஏற்பாடுகளைச்
செய்வர்.
5.1.3 இசைப் படைப்பினைப் படைப்பர்.
5.1.4 இசை நடவடிக்கைகளில் நன்னெறிப்
பண்புகளைக் கடைப்பிடிப்பர்.
12