Turgut Özal Anadolu LİSESİ 2023-2024 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI SANAT EĞİTİMİ DERSİ YILLIK PLAN (2 SAATLİK)

Tarih

Saat
Ay

KAZANIMLAR KONULAR YÖNTEM-TEKNİK ARAÇ-GEREÇ DEĞERLENDİRME

1.1. Sanat kavramını

11-15 Eylül

ve kapsamını açıklar.
1.2. Sanatçı Sözlü sunum,
2

kavramını tanımlar.
1.3. Sanat eserinin Soru-cevap
özelliklerini kavrar. Sanat Nedir? Sunuş yolu ile öğrenme
Sanatçı Kime Denir, Araştırma yolu ile öğrenme Akıllı Tahta
Kimdir Sanatçı? Keşfetme, buluş yoluyla Ders Kitabı, silgi,
2.1. Sanatın alanlarını ayırt Sanat Eseri Nedir? öğrenme. Defter Kalem
18-22 Eylül

eder. Sanatın alanları Araştırma, inceleme yoluyla 15 Temmuz

3.1. Zanaat Zanaat- Zanaatçı öğrenme. Demokrasi ve
2

kavramını açıklar. Problem çözme yoluyla

3.2. Zanaatçı kavramını Millî Birlik Günü
öğrenme.
açıklar.

1. Noktanın özelliklerini açıklar.

2. Nokta etkisini doğadan örneklerle
25-29 Eylül

gösterir. Sunuş yolu ile öğrenme 27 Eylül Dünya

3. Nokta kullanarak çalışmalar Araştırma yolu ile öğrenme
2

yapar. Turizm Günü

4. Çizginin görsel ifadenin en eski Nokta Keşfetme, buluş yoluyla
Çeşitli Görsel
aracı olduğunu fark eder. Çizgi öğrenme.
Materyaller
Çizgi Çeşitleri Araştırma, inceleme yoluyla
Resim kalemi, kuru
Leke öğrenme.
5. Çizginin özelliğini açıklar. boya, silgi, resim kağıdı
6. Çizgi etkisini doğadan örneklerle Doku Problem çözme yoluyla
4 Ekim
2-6 Ekim

gösterir. Dokunun Özellikleri öğrenme.

EKİM

7. Çizgi çeşitlerini çalışmalarında Uygulama Hayvanları

2

kullanır.
8. Çizgi çeşitleri ile biçimler
Koruma Günü
oluşturur.
 Turgut Özal Anadolu LİSESİ 2023-2024 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI SANAT EĞİTİMİ DERSİ YILLIK PLAN (2 SAATLİK)

Tarih

Saat
KAZANIMLAR KONULAR YÖNTEM-TEKNİK ARAÇ-GEREÇ DEĞERLENDİRME
Ay

2.1. Lekenin özelliğini açıklar.

9-13 Ekim

2.2. Lekenin açık-orta-koyu Sunuş yolu ile öğrenme

değerlerini fark eder.
2

2.3. Leke kullanarak çalışmalar

Araştırma yolu ile öğrenme
yapar. Nokta Keşfetme, buluş yoluyla
Çeşitli Görsel
Çizgi öğrenme.
Materyaller
Çizgi Çeşitleri Araştırma, inceleme yoluyla
Resim kalemi, kuru
Leke öğrenme.
3.1. Dokunun özelliğini açıklar. boya, silgi, resim kağıdı
Doku Problem çözme yoluyla
3.2. Her nesnenin kendine özgü
16-20 Ekim

bir dokusu olduğunu fark eder.

Dokunun Özellikleri öğrenme.
EKİM

3.3. Gerçek dokuyu görsel Uygulama

2

dokuya dönüştürür.
3.4. Doku çeşitlerini
çalışmalarında kullanır.

Biçim ve Form Resim kağıdı ve

4.1. Biçim ve formun özelliğini açıklar. Sunuş yolu ile öğrenme
23-27 Ekim

4.2. Görsel ifadede formun hacim Görsel ifadede formun kalemleri. 29 Ekim
Araştırma yolu ile öğrenme
hacim etkisi Örnek sanatçı Cumhuriyet
2

etkisine sahip olduğunu kavrar.

Keşfetme, buluş yoluyla
4.3. Biçim ve formu doğadan örneklerle Hacim Oluşturmada Işığın çalışmaları Bayramı
etüt eder. öğrenme.
Etkisi Resim altlığı
30 Ekim - 3 Kasım
KASIM

SINAV HAFTASI
2
 Turgut Özal Anadolu LİSESİ 2023-2024 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI SANAT EĞİTİMİ DERSİ YILLIK PLAN (2 SAATLİK)

Tarih

Saat KAZANIMLAR KONULAR YÖNTEM-TEKNİK ARAÇ-GEREÇ DEĞERLENDİRME

Ay

Biçim ve Form Resim kağıdı ve

Sunuş yolu ile öğrenme
6-10 Kasım

4.4. Hacim oluşturmada ışığın Görsel ifadede formun kalemleri. 10 Kasım

KASIM

Araştırma yolu ile öğrenme

etkisini fark eder. hacim etkisi Örnek sanatçı Atatürk’ü Anma
2

4.5. Çalışmalarında hacim etkisi Keşfetme, buluş yoluyla

oluşturur Hacim Oluşturmada Işığın çalışmaları Günü
öğrenme.
Etkisi Resim altlığı

13-17 KASIM ARA TATİL

5.1. Varlıkların kendi içinde ve diğer

20-24 Kasım

varlıklara göre ölçü farklılıklarını tespit

24 Kasım
KASIM

eder.
Öğretmenler
2

5.2. Çalışmalarında biçimlerin orantısını

kurar. Günü
5.3. Çalışmalarında görsel dengeyi Sunuş yolu ile öğrenme Resim kağıdı ve
sağlar. Biçim ve Form
Araştırma yolu ile öğrenme kalemleri.
Görsel ifadede formun
Keşfetme, buluş yoluyla Örnek sanatçı
hacim etkisi
öğrenme. çalışmaları
27 Kasım - 1 Aralık

6.1. Doğada her varlığın bir Hacim Oluşturmada Işığın

mekânda yer aldığını kavrar. Araştırma, inceleme yoluyla Resim altlığı
Etkisi
ARALIK

6.2. Çalışmalarında mekân-obje öğrenme. Şövale (Resim sehpası)

Hacim Oluşturma
2

ilişkisini uygular. Problem çözme yoluyla Silgi

6.3. Soyut çalışmalarda fon-biçim Oran-Orantı
öğrenme. Örnek sanatçı
ilişkisini fark eder. Mekân
Uygulama çalışmaları, Örnek
 Turgut Özal Anadolu LİSESİ 2023-2024 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI SANAT EĞİTİMİ DERSİ YILLIK PLAN (2 SAATLİK)

7.1. Plastik unsurların yön Hareket öğrenci çalışmaları

4-8 Aralık durumlarının yarattığı etkiyi kavrar.
7.2. Doğadaki biçimlerin kendi
2 içinde ve konumlarına göre diğer
biçimlerle olan ilişkisini kavrar.
7.3. Biçimlerin yarattığı hareket
etkisini görselleştirir.
Tarih

Saat

KAZANIMLAR KONULAR YÖNTEM-TEKNİK ARAÇ-GEREÇ DEĞERLENDİRME

Ay

1.1. Rengin oluşumunu

11-15 Aralık

açıklar. Güzel Sanatlar için

desen kitabı
2

1.2. Işık-renk ve boya-renk

Sunuş yolu ile öğrenme Farklı geometrik
ayrımını yapar.
Rengin Kaynağı Ve Araştırma yolu ile öğrenme formlar
Oluşumu Keşfetme, buluş yoluyla Resim kağıdı ve
Işık Renkleri öğrenme. kalemleri.
Renk Grupları Problem çözme yoluyla Örnek sanatçı
2.1. Ana-ara renkleri
18-22 Aralık

Nötr Renkler öğrenme. çalışmaları

ARALIK

kavrar. Uygulama Resim altlığı

2

2.2. Sıcak-soğuk renkleri Şövale (Resim sehpası)

kavrar. Silgi
25-29 Aralık

SINAV HAFTASI
2
 Turgut Özal Anadolu LİSESİ 2023-2024 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI SANAT EĞİTİMİ DERSİ YILLIK PLAN (2 SAATLİK)

Sunuş yolu ile öğrenme Resim kağıdı ve

2.3. Zıt (kontrast) ve Rengin Kaynağı Ve Araştırma yolu ile öğrenme kalemleri.
tamamlayıcı Oluşumu Keşfetme, buluş yoluyla Örnek sanatçı
1-5 Ocak
OCAK

(komplementer) renkleri Işık Renkleri öğrenme. çalışmaları

2

kavrar. Renk Grupları Problem çözme yoluyla Resim altlığı

2.4. Renk çemberi yapar. Nötr Renkler öğrenme. Şövale (Resim sehpası)
Uygulama Silgi
Tarih

Saat

KAZANIMLAR KONULAR YÖNTEM-TEKNİK ARAÇ-GEREÇ DEĞERLENDİRME

Ay

Sunuş yolu ile öğrenme Resim kağıdı ve

3.1. Doğada siyah ve beyaz Rengin Kaynağı Ve
Araştırma yolu ile öğrenme kalemleri.
8-12 Ocak

etkisini kavrar. Oluşumu

Keşfetme, buluş yoluyla Örnek sanatçı
Işık Renkleri
2

3.2. Sanatta siyah ve beyaz öğrenme. çalışmaları

Renk Grupları
etkisini kavrar. Problem çözme yoluyla Resim altlığı
Nötr Renkler
OCAK

öğrenme. Şövale (Resim sehpası)

Güzel Sanatlar için
Sunuş yolu ile öğrenme
15-19 Ocak

Rengin Kroması desen kitabı

3.4.1. Rengin yoğunluğunu Araştırma yolu ile öğrenme
Değeri Farklı geometrik
2

kavrar. Keşfetme, buluş yoluyla

Tonu formlar
öğrenme.
Resim kağıdı,kalemler

22 OCAK - 2 ŞUBAT / YARIYIL TATİLİ

 Turgut Özal Anadolu LİSESİ 2023-2024 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI SANAT EĞİTİMİ DERSİ YILLIK PLAN (2 SAATLİK)

3.4.2. Beyaz ve siyah

5-9 Şubat

kullanarak rengin tonunu

2

oluşturur. Güzel Sanatlar için

Sunuş yolu ile öğrenme
Rengin Kroması desen kitabı
ŞUBAT

Araştırma yolu ile öğrenme

Değeri Farklı geometrik
Keşfetme, buluş yoluyla
Tonu formlar
3.4.3. Rengin özelliğini öğrenme.
Resim kağıdı,kalemler
12-16 Şubat

kaybetmeden diğer
renklerle karıştırarak
2

valörünü (değeri)
oluşturur.
Tarih

Saat

KAZANIMLAR KONULAR YÖNTEM-TEKNİK ARAÇ-GEREÇ DEĞERLENDİRME

Ay

Perspektif Çalışmaları
19-23 Şubat

4.1.1. Derinlik etkisinin Güzel Sanatlar için

ŞUBAT

oluşumunu gözlemler. Perspektif Nedir? Sunuş yolu ile öğrenme desen kitabı
2

4.1.2. Derinlik etkisini Derinlik Etkisini Araştırma yolu ile öğrenme Farklı geometrik
görselleştirir. Görselleştirme Keşfetme, buluş yoluyla formlar
Perspektif Çeşitleri
öğrenme. Resim kağıdı ve
 Çizgisel Perspektif
Araştırma, inceleme yoluyla kalemleri.
 Hava (Renk Perspektifi)
öğrenme. Örnek sanatçı
26 Şubat - 1 Mart

Çizgisel Perspektifte
Problem çözme yoluyla çalışmaları
Kullanılan Terimler
MART

4.1.3. Çizgi perspektifini öğrenme. Resim altlığı

Çizgisel Perspektif Türleri
2

çalışmalarında uygular. Uygulama Şövale (Resim sehpası)

Tek Kaçış Noktalı
Perspektif Silgi
 Turgut Özal Anadolu LİSESİ 2023-2024 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI SANAT EĞİTİMİ DERSİ YILLIK PLAN (2 SAATLİK)

5.1.1. Görsel denge kurmada

hâkimiyetin önemini kavrar.
5.1.2. Çalışmalarında Kompozisyon Nedir?
4-8 Mart

2 vurgunun dikkat çeken unsur Kompozisyon İlkeleri Sunuş yolu ile öğrenme Resim kağıdı ve
olduğunu fark eder. Denge Araştırma yolu ile öğrenme kalemleri.
5.1.3. Çalışmalarında Vurgu (Odak Noktası) Keşfetme, buluş yoluyla Örnek sanatçı
tekrarlardan yararlanarak Ritim öğrenme. çalışmaları
ritim oluşturur. Doğada Tekrar-Zıtlık- Araştırma, inceleme yoluyla Resim altlığı
5.1.4. Doğadaki tekrar, zıtlık Ahenk Birliği öğrenme. Şövale (Resim sehpası)
ve ahengin birliği Dengenin Oluşumunda Problem çözme yoluyla Silgi
oluşturduğunu kavrar.
11-15 Mart

Zıtlığın Etkisi öğrenme. Örnek sanatçı 12 Mart İstiklal

5.1.5. Dengenin oluşumunda Değişiklik İlkesi çalışmaları, Örnek Marşı’nın
2

zıtlıkların etkisini fark eder. Uygulama Çalışması Uygulama öğrenci çalışmaları Kabulü
5.1.6. Çalışmalarında
değişiklik ilkesinden
yararlanır.
Tarih

Saat

KAZANIMLAR KONULAR YÖNTEM-TEKNİK ARAÇ-GEREÇ DEĞERLENDİRME

Ay

Resim kağıdı ve
Sunuş yolu ile öğrenme 18 Mart Çanakkale
5.1.7. Kompozisyon eleman kalemleri.
Dengenin Oluşumunda Araştırma yolu ile öğrenme
18-22 Mart

Zaferi ve Şehitleri
ve ilkelerinden yararlanarak Örnek sanatçı
Zıtlığın Etkisi Keşfetme, buluş yoluyla Anma Günü
çalışmalar yapar. çalışmaları
2

Değişiklik İlkesi öğrenme.

5.1.8. Doğadaki hareket-ritim Resim altlığı 22 Mart Dünya
Uygulama Çalışması Araştırma, inceleme yoluyla
MART

ve armoniyi fark eder. Şövale (Resim sehpası) Su Günü

öğrenme
Silgi
25-29 Mart

SINAV HAFTASI
2
 Turgut Özal Anadolu LİSESİ 2023-2024 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI SANAT EĞİTİMİ DERSİ YILLIK PLAN (2 SAATLİK)

6.1.1. Merkezi kompozisyonda Güzel Sanatlar için

aktif elemanların yüzey Farklı Kompozisyonlar: Sunuş yolu ile öğrenme desen kitabı
1-5 Nisan

merkezinde yoğunlaştığını Merkezi Kompozisyon Araştırma yolu ile öğrenme Farklı geometrik
kavrar.
2

6.1.2. Üçgen kompozisyonda Üçgen Kompozisyon Keşfetme, buluş formlar

aktif elemanların piramidal bir Diyagonal Kompozisyon yoluyla öğrenme. Resim kağıdı ve
karakter sağladığını kavrar. kalemleri.
NİSAN

10-11-12 Nisan
8-12 NİSAN ARA TATİL Ramazan Bayramı

6.1.3. Diyagonal kompozisyonda Güzel Sanatlar için

aktif elemanların yüzeyin Farklı Kompozisyonlar: Sunuş yolu ile öğrenme desen kitabı
15-19 Nisan

tamamını köşegenler boyunca Merkezi Kompozisyon Araştırma yolu ile öğrenme Farklı geometrik
kapladığını kavrar.
2

6.1.4. Açık kompozisyonda aktif Üçgen Kompozisyon Keşfetme, buluş formlar

elemanların yüzey dışında Diyagonal Kompozisyon yoluyla öğrenme. Resim kağıdı ve
devam ettiğini kavrar. kalemleri.
Tarih

Saat
Ay

KAZANIMLAR KONULAR YÖNTEM-TEKNİK ARAÇ-GEREÇ DEĞERLENDİRME

Güzel Sanatlar için

Farklı Kompozisyonlar: Sunuş yolu ile öğrenme desen kitabı
22-26 Nisan

6.1.5. Kapalı kompozisyonda 23 Nisan Ulusal

NİSAN

Merkezi Kompozisyon Araştırma yolu ile öğrenme Farklı geometrik

aktif elemanların yüzeyin Egemenlik ve
2

Üçgen Kompozisyon Keşfetme, buluş formlar

içinde kaldığını kavrar. Çocuk Bayramı
Diyagonal Kompozisyon yoluyla öğrenme. Resim kağıdı ve
kalemleri.
 Turgut Özal Anadolu LİSESİ 2023-2024 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI SANAT EĞİTİMİ DERSİ YILLIK PLAN (2 SAATLİK)

29 Nisan - 3 Mayıs

1 Mayıs Emek
6.1.6. Simetrik
ve Dayanışma
2
kompozisyonda aktif
Günü
elemanların yüzeyde
karşılıklı eşit dağılımlı
olduğunu kavrar. Simetrik Kompozisyon Sunuş yolu ile öğrenme Resim kâğıdı ve
6.1.7. Asimetrik Asimetrik Kompozisyon Araştırma yolu ile öğrenme kalemleri.
kompozisyonda aktif Keşfetme, buluş yoluyla Örnek sanatçı
6-10 Mayıs

elemanların yüzeyde öğrenme. çalışmaları

MAYIS

karşılıklı farklı dağılımlı Araştırma, inceleme yoluyla Resim altlığı

2

olduğunu kavrar. öğrenme. Şövale (Resim sehpası)

Problem çözme yoluyla Silgi
öğrenme. Örnek sanatçı
çalışmaları, Örnek 15 Mayıs Dünya
Uygulama öğrenci çalışmaları İklim Günü
Birim-Bütün İlişkisi
13-17 Mayıs

Kompozisyon İlkelerinden
7.1.1. Birim tekrarlarıyla Renk, Yön, Biçim Ve 19 Mayıs
2

bütünü oluşturur. Ölçüdeki Farklı Tekrarların Atatürk'ü

Bütünde Yarattığı Anma, Gençlik
Değişiklik ve Spor
Bayramı
Tarih

Saat

KAZANIMLAR KONULAR YÖNTEM-TEKNİK ARAÇ-GEREÇ DEĞERLENDİRME

Ay

Birim-Bütün İlişkisi Resim kâğıdı ve

Sunuş yolu ile öğrenme
20-24 Mayıs

7.1.2. Renk, yön, biçim ve kalemleri.

Kompozisyon İlkelerinden
MAYIS

ölçüdeki farklı tekrarların Araştırma yolu ile öğrenme

Renk, Yön, Biçim Ve Örnek sanatçı
2

bütünde değişiklik sağladığını

Ölçüdeki Farklı Tekrarların Keşfetme, buluş yoluyla
kavrar. çalışmaları
Bütünde Yarattığı Değişiklik öğrenme.
Resim altlığı
 Turgut Özal Anadolu LİSESİ 2023-2024 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI SANAT EĞİTİMİ DERSİ YILLIK PLAN (2 SAATLİK)

27-31 Mayıs

SINAV HAFTASI
2

Sözlü sunum,
3-7 Haziran

Soru-cevap 5 Haziran
Dünya Çevre
2

Sunuş yolu ile öğrenme

Araştırma yolu ile öğrenme Günü
Akıllı Tahta
7.1.3. Parça-bütün ilişkisini Keşfetme, buluş yoluyla
Parça Bütün İlişkisi Ders Kitabı, silgi,
kavrar. öğrenme.
10-14 Haziran

Defter Kalem
Araştırma, inceleme yoluyla
öğrenme.
2

Problem çözme yoluyla

öğrenme.
*Bu yıllık plan Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı’nın yayınladığı öğretim programı dikkate alınarak hazırlanmıştır.

… / 09 / 2023
………………… UYGUNDUR
……………………….. ……………………
Ders Öğretmeni ………………………..
Ders Öğretmeni Ders Öğretmeni
Okul Müdürü