[컴퓨팅 다이빙 : 일상에 날개를 달다] 제출 예시

11201 김00 보건 의료 계열
학번 이름 희망 진로
11301 이00 전자 공학 계열
교내에서 손 소독 및 마스크 착용 등의 개인 방역 수칙이 제대로 지켜
지지 않는다는 문제를 개선해야 된다고 생각한다. 코로나 바이러스의 확
산을 방지하기 위하여 교실과 특별실을 출입할 때 반드시 손 소독을 해
야 됨에도 불구하고 많은 학생들이 이를 간과한 채 생활하기 때문에 교
내에서 개인 방역이 지켜지지 않는 모습을 쉽게 관찰할 수 있다. 또한
생활 속에서 개선이
학급의 보건 도우미와 선생님들이 매 시간 학생들에게 손 소독을 강조
필요하다고 느낀 부분과
하고, 손 소독을 하지 않은 학생이 있을 때에는 직접 돌아다니면서 소
개선 방안
독제를 뿌리다보니 수업 시간이 낭비되는 문제가 발생하고 있다. 따라서
인문학적 손 소독을 하지 않고 교실에 들어오는 학생이 있을 때, 손 소독을 유도
성찰 하는 음성이 자동으로 출력되는 인공지능을 개발한다면, 보건 도우미나
선생님들의 피로도를 줄일 수 있고, 바이러스를 막을 수 있을 거라고
생각한다.

프로젝트 주제 손 소독 유도 음성이 출력되는 인공지능 제작

교내에서 개인 방역 수칙을 철저히 지키게 되어 코로나 바이러스의 확

산을 방지할 수 있으며, 굳이 사람이 하지 않아도 되는 일에 인공지능
기대 효과
을 활용함으로써 창의적이고 생산적인 일에 집중할 수 있는 시간을 확
보할 수 있다.

가. 개발 분야
□어플리케이션 □웹사이트 ■인공지능 □프로그램 □기타

개발 분야와 개발 도구
나. 개발 도구 : ( Google Teachable Machine )
(예시: C언어, Google Teachable Machine, 앱인벤터, 유니티,
파이썬, 아두이노 등..)

Google Teachable Machine은 이미지, 모션, 사운드를 통해 모델

학습을 제공할 수 있는 프로그램이다. 학생들이 소독을 받기 위해 줄을
개발 도구
서는 모습, 소독제를 바르는 모습, 소독이 끝난 뒤 걸어가는 모습을 이
선정 이유
미지로 정리하여 모델링하기에 가장 적합한 개발 도구라고 판단되어 이
것을 사용해 프로그램을 개발하고자 한다.
가. 인공지능 개발 도구 Google Teachable Machine을 이용하여
공학적
서 있는 모습(case1), 손 소독제를 바르는 모습(case2), 그냥
실천
걸어가는 모습(case3)의 이미지를 학습시킨 후 모델을 출력함.
나. 인공지능에서 출력할 음성에 사용 할 ‘어서오십시오’, ‘손 소독을 해
주십시오’라는 문구를 녹음함.
개발 과정 및 예상 결과 다. (가) 에서 출력한 모델을 html을 이용해 웹사이트에서 실행되도록
만들고, 손 소독제를 바르지 않고 그냥 지나갈 시(case1에서 바로
case3으로 넘어갈 때) ‘손 소독을 해주십시오’라는 음성을 출력
하도록 함.
라. 손 소독제를 바르고 지나갈 시(case2) ‘어서오십시오’라는 음성을
출력하도록 함.

평소 선생님들이 ‘손 소독을 하라.’는 지시를 듣고 난 이후 손소독을 하

예상 한계
는 학우들이 많았기에, 이 음성을 기계가 대신해서 말해줄 때 학생들의
및 극복 방안
손 소독 확률이 올라갈 것으로 예측된다. 하지만 가끔씩 손 소독을 하
 는 과정에서 피사체의 체형에 따라 카메라를 꽉 채우거나 카메라에 다
들어오지 못하는 경우, 또는 손 소독제를 바르는 과정이 불확실하게 보
일 경우에는 인공지능이 잘 인식하지 못한다는 문제가 발생할 것으로
보인다. 이러한 문제를 개선하기 위해서는 더 많은 사람들의 자세를 활
용하여 인공지능을 학습시키면 개선할 수 있을 것으로 생각된다.
이번 프로젝트를 통해 아이디어와 비판적 사고만 있다면 우리 생활을
좀 더 편하고 안전하게 만들어주는 인공지능을 개발할 수 있을 것이라
고 생각하게 되었다. 최근에 학급에서 1차 분리수거가 제대로 이루어지
추가 탐구 계획 지 않아서 재활용장에서 다시 분리하는 것이 힘들다는 분리수거 담당자
들의 불만을 들은 적이 있다. 따라서 방과 후에 낭비되는 시간을 줄이
결론 기 위해서 재활용품 물체를 인식하여 자동으로 뚜껑이 열려 분리가 되
는 인공지능 분리수거함을 제작해보고 싶다.
- 인공지능 개발 https://teachablemachine.withgoogle.com/
- 인포비주얼연구소, 청소년을 위한 인공지능 해부도감, 전종훈, 더숲,
참고 문헌
2019
- 한지우, AI는 인문학을 먹고 산다, 미디어숲, 2021