‫د‪.

‬خالد الصالح‬
‫📞‪5155858890‬‬

‫ملحق الوحدة التاسعة‪:‬‬

‫‪1. Das Perfekt‬‬
‫الماضي التام هو زمن يدل على الماضي سواء قبل ثانية أو أعوام‬
‫له نفس معنى الماضي البسيط <برترتوم>‬
‫لكن يختلف عنه بأنه يمتلك صيغة جديدة ويكون مفضّل في المحادثات‬
‫عكس ال ‪ Das Präteritum‬الذي يكون مفضّل بالكتابة ومع األفعال الناقصة كما تذكرون‪.‬‬

‫‪ .9‬الصيغة‪:‬‬
‫يتكون من جزئين‪:‬‬

‫تصريف ‪ haben oder sein‬بالحااااضر‬ ‫‪‬‬

‫اسم المفعول ‪ Partizip II‬في نهاية الجملة‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫‪Ich habe meine Hausaufgabe gemacht.‬‬

‫لقد <فعلت> وظيفتي‪.‬‬

‫نستنتج‪ :‬مو كل مرة لما منشوف فعل الكون ‪/‬الملك بسرعة منترجموا ‪....‬الزم ننطر لنهاية الجملة‬
‫ألن بهيك حالة ال ترجمة له ووظيفته فقط الداللة على الزمن التام‪.‬‬
‫‪ .0‬متى نستخدم ‪ haben‬ومتى ‪ sein‬؟‬

‫بشكل عام وأغلب األفعال بتحب ال ‪haben‬‬

‫لكن في كم حالة بتحب تتصرف مع ‪ sein‬ويلي هنن بالجدول‪:‬‬

‫أفعال ال تحتاج مفعول ‪/‬تدل على االنتقال من مكان ألخر‬

‫الفعل‬ ‫‪Partizip II‬‬
‫‪fahren‬‬ ‫‪gefahren‬‬
‫‪fliegen‬‬ ‫‪geflogen‬‬
‫‪kommen‬‬ ‫‪gekommen‬‬
‫‪laufen‬‬ ‫‪gelaufen‬‬
‫‪rennen‬‬ ‫‪gerannt‬‬
‫‪gehen‬‬ ‫‪gegangen‬‬
‫‪reisen‬‬ ‫‪gereist‬‬

‫‪Er ist nach Hama gefahren.‬‬

‫صرفت الفاعل مع ‪sein‬‬

‫يعني ألني اخترت فعل متحرك باالسم المفعول ّ‬
‫طبعا متل ما قلت فوق أغلب األفعال بتاخد ال ‪haben‬‬

‫بس نحن منحفظ هالكم فعل يلي بحبوا ‪ sein‬على شكل غروبات والباقي ربي يسّر مع ‪haben‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪A1.2‬‬
 ‫د‪.‬خالد الصالح‬
‫📞‪5155858890‬‬

‫أفعال الزمة دالة على تغيّر في الحالة‪:‬‬

‫الفعل‬ ‫‪Partizip II‬‬

‫‪aufwachsen‬‬ ‫‪aufgewachsen‬‬
‫‪sterben‬‬ ‫‪gestorben‬‬
‫‪einschlafen‬‬ ‫‪eingeschlafen‬‬

‫هأل في عنا كم فعل كمان بجوا مع ‪ sein‬ننحفظن بال وال سبب‪.‬‬

‫الفعل‬ ‫‪Partizip II‬‬

‫‪sein‬‬ ‫‪gewesen‬‬
‫‪bleiben‬‬ ‫‪geblieben‬‬
‫‪werden‬‬ ‫‪geworden‬‬
‫‪entstehen‬‬ ‫‪entstanden‬‬
‫‪erscheinen‬‬ ‫‪erschienen‬‬

‫بتصرف فيها الضمير مع الفعل ‪ haben‬وخصوصي المتعدية إال شوية شواذ سنتكلم عنها الحقا‪.‬‬
‫ّ‬ ‫باقي األفعال‬

‫‪Ich habe das Buch gelesen.‬‬

‫مالحظة‪ :‬المعنى للزمن بالماضي ولو ‪ haben_sein‬مصرفين بالحاضر‬

‫‪Ich habe das Buch gelesen.‬‬

‫لقد قرأتُ الكتاب✔‪.....‬عم إقرأ الكتاب✖‬

‫‪ .3‬كيف أُنشئ اسم المفعول ‪ partizip II‬؟ ‪:‬‬

‫في شي اسمه اسم مفعول قياسي <الو قاعدة >‬

‫وفي شي اسمو اسم مفعول سماعي <بتحفظوه بالتدريج> والحلو بالسماعي أنو أغلبه ببدأ ب ‪ ge‬وبنتهي ب ‪. en‬‬

‫مثال عن السماعي ‪:‬‬

‫الفعل‬ ‫اسم المفعول ‪partizip II‬‬
‫‪bleiben‬‬ ‫‪geblieben‬‬
‫‪gehen‬‬ ‫‪gegangen‬‬

‫طبعا ً هي أمثلة والقائمة تطول وتوجد بأخر الكتب التدريسية غالبا ً ‪.....‬الحفظ بالتدريج‪....‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪A1.2‬‬
 ‫د‪.‬خالد الصالح‬
‫📞‪5155858890‬‬

‫اسم المفعول القياسي‪:‬‬

‫‪ .9‬نحذف ‪en‬‬
‫‪ .0‬نضع ‪ ge‬بالبداية ‪.‬‬
‫‪ .3‬نضع ‪ t‬بالنهاية ‪.‬‬

‫أمثلة‪:‬‬

‫الفعل‬ ‫اسم المفعول القياسي<تابع للقاعدة>‬

‫‪machen‬‬ ‫‪gemacht‬‬
‫‪wohnen‬‬ ‫‪gewohnt‬‬
‫‪leben‬‬ ‫‪gelebt‬‬
‫‪spielen‬‬ ‫‪gespielt‬‬

‫اذا انتهى الجذر ب ‪ d_n_t‬نضع ‪ e‬فاصلة‬

‫‪Baden;gebadet‬‬ ‫‪öffnen;geöffnet‬‬ ‫‪kosten;gekostet‬‬

‫انتبه ‪:‬‬

‫اسم المفعول ثاااابت مع كل الضمائر‬ ‫‪‬‬

‫عندما ينتهي الفعل ب ‪ ieren‬هذه النهاية حساسة لل ‪ ge‬بقى يكفي نضيف ‪ t‬للنهاية‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫األفعال ذات البوادئ المتصلة ال تقبل ‪ ge‬بالبداية ألنها كمان حساسة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫أما األفعال ذات البوادئ المنفصلة<الكارهة> فمن شدة الكره تجلس ‪ ge‬بين الفعل والبادئة‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫الفعل‬ ‫اسم المفعول ‪Partizip II‬‬

‫‪studieren‬‬ ‫‪studiert‬‬
‫‪erleben‬‬ ‫‪erlebt‬‬
‫‪anrufen‬‬ ‫‪angerufen‬‬

‫نهاية الملحق التاسع‪....‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪A1.2‬‬