독해와 작문 YBM(신정현)

고등
5.Big Miracle

1. 과거분사(p.p)
1) 동사가 –ing(현재분사) 또는 p.p(과거분사)의 「분사 형태」로 변화하여 동사가 아닌 다른 문법적 역할을 한다.
2) 분사는 명사수식을 하거나 문장에서 보어역할, 분사구문으로 사용된다.
3) 과거분사(p.p)는 ‘~된’ 수동의 의미와 ‘~해진’ 완료의 의미를 갖는다.

[교과서 예문으로 확인하기]

“Big Miracle” is a true story of the rescue of three whales trapped within a wall of ice off
the coast of Barrow, Alaska.
three whales를 수식하는 과거분사(p.p) ‘trapped’가 사용되었다.
<해석> “Big Miracle”은 Alaska의 Barrow 연안에서 빙벽 안에 갇힌 세 고래의 구조에 관한 실화이다.

The various groups of people involved in the rescue had different intentions at first, but
later they all cooperated to save the whales.
people을 수식하는 과거분사(p.p) ‘involved in’이 사용되었다.
<해석> 구조에 참여한 다양한 무리의 사람들은 처음에 다른 의도를 가지고 있었지만, 후에는 고래들을 구하기 위해 모두 협력했다.

2. 제안·요구의 동사 + 목적어 + to부정사

1) 제안·요구의 동사는 목적격보어로 to부정사를 취한다.
2) 목적격보어로 to부정사를 취하는 동사로는 want, ask, tell, allow, advise, expect, order, recommend, invite,
wish 등이 있다.
3) ‘~가 …하도록 V하다’라는 의미를 갖는다.

[교과서 예문으로 확인하기]

Although it was a process that would take a long time, he persuaded the members of his
tribe to help the whales with him.
persuade 목적어 to부정사의 형태가 사용되었다.

<해석> 그것은 비록 오랜 시간이 걸리는 과정이긴 했으나, 그는 그와 함께 고래들을 돕자고 부족원들을 설득했다.

3. Without 가정법 과거완료

1) ‘~가 없었다면’의 의미로 가정법 if절을 대신한다.
2) 「Without + 명사(구), 주어 + 조동사 + have p.p」의 형태로 쓰인다.
3) 「If it had not been for 명사(구), 주어 + 조동사 + have p.p」, 「Had it not been for/But for, 주어 + 조동사 +
have p.p」의 형태로 바꿔 쓸 수 있다.
※ Without 가정법 과거: 「Without + 명사(구), 주어 + 조동사 + 동사원형」 (~가 없다면)
= 「If it were not for 명사(구), 주어 + 조동사 + 동사원형」
= 「Were it not been for/But for, 주어 + 조동사 + 동사원형」

[교과서 예문으로 확인하기]

Without everybody’s effort, it would not have happened.

Without 가정법 과거완료가 사용되었다.

<해석> 모든 사람들의 노력이 없었다면, 이 일은 일어날 수 없었을 것이다.

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STEP2.교과서 속 문법 5.Big Miracle_YBM(신정현)

A rescue mission 1)is being discussed but 2)has not yet begun.

1) 현재진행 수동태
진행형 수동태는 「be동사+being+p.p」의 형태이다.

2) 현재완료
현재완료 ‘완료’용법으로 사용되었으며, 과거의 일이 현재 완료되었는지의 여부를 나타낸다.
주로 already, just, yet 등과 함께 쓴다.

<해석> 구출 작전이 논의 되고 있지만 아직 시작되지 않았습니다.

They had to surface to breathe, but 1)each time they surfaced, they cut 2)themselves on

the sharp edges of the ice.

1) each time
‘~할 때마다’의 의미로 whenever와 바꿔 쓸 수 있다.
2) 재귀대명사 「재귀용법」
주어 they(the whales)와 동일한 목적어인 재귀대명사 themselves가 사용되었다.
재귀용법으로 사용됐으므로 생략 불가능하다.

<해석> 그들은 숨을 쉬기 위해 수면으로 올라와야 했는데, 그때마다 얼음의 날카로운 모서리에 몸을 베였다.

1)In contrast, the Inupiat wanted to hunt the whales, 2)as they 3)had done for centuries.

1) In contrast
연결어구 In contrast는 ‘반대로, 대조적으로’라는 의미로 역접을 나타낸다.

2) 접속사 as
다양한 의미를 가진 접속사 as는 본문에서 ‘~처럼, 만큼, 대로’의 의미로 쓰였다.
※ 접속사 as의 다양한 의미
~할 때(=when), ~ 때문에(=because), ~하면서(=while), ~할수록,함에 따라, ~처럼,만큼,대로

3) 과거완료 및 대동사
과거 특정시점 기준(wanted)으로 그 시점까지 지속된 동작(hunted)을 나타내므로 과거완료(계속)가 사용되었다.

do동사는 조동사 기능으로 일반동사를 대신하여 쓰는 역할을 하며 이를 대동사라고 한다.

본문에서 쓰인 ‘had done’은 ‘had hunted’를 대신 쓴 대동사이다.

<해석> 반면에, Inupiat족은 그들이 수 세기 동안 그래 왔던 것처럼, 고래를 사냥하길 원했다.

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STEP2.교과서 속 문법 5.Big Miracle_YBM(신정현)

1)As reporters flooded into Barrow from all over the world, Malik2), the leader of the

Inupiat tribe, realized that they 3)would face enormous criticism 3)if they killed the

whales 4)as the world watched.

1) 접속사 as
다양한 의미를 가진 접속사 as는 본문에서 첫 번째로 시간·때를 나타내는 ‘~함에 따라’의 의미로 쓰였다.
※ 접속사 as의 다양한 의미
~할 때(=when), ~ 때문에(=because), ~하면서(=while), ~할수록,함에 따라, ~처럼,만큼,대로

2) 동격 comma
comma(,)는 동격을 나타낸다.

3) if 가정법 과거
실현가능성이 없거나, 현재 사실과 반대되는 일을 가정할 때 쓰인다.
「If+주어+동사의과거형~, 주어+조동사과거(would,could,might)+동사원형」의 형태로 쓰인다.
본문에서처럼, If절과 주절의 순서가 바뀌어도 무방하다.

4) 접속사 as
다양한 의미를 가진 접속사 as는 본문에서 두 번째로 이유를 나타내는 ‘~때문에’의 의미로 쓰였다.
※ 접속사 as의 다양한 의미
~할 때(=when), ~ 때문에(=because), ~하면서(=while), ~할수록,함에 따라, ~처럼,만큼,대로

<해석> 전 세계에서 기자들이 Barrow로 몰려들면서, Inupiat족장인 Malik은 세계가 지켜보고 있기 때문에 만약 그들이 고래들을 죽인다면
그들은 엄청난 비난에 직면할 것이라는 것을 깨달았다.

Malik came up with a plan 1)to cut open the ice 2)and make small pools 3)that the

whales could access 4)so that they could breathe 5)until they 6)could be led out into the
open sea.

1) to부정사의 형용사적 용법
‘a plan’을 꾸며주는 to부정사의 형용사적 용법이 사용되었다.

2) 등위접속사 and
‘to cut’과 ‘to make’를 병렬시켜주는 등위접속사 and가 사용되었으며, make 앞 to는 생략되었다.

3) 목적격 관계대명사
선행사 small pools를 수식하는 목적격 관계대명사 that이 사용되었다. 이 때 that은 which와 바꿔 쓸 수 있다.

4) so that: ~하기 위하여

so that은 ‘~하기 위하여’라는 의미로, 「in order that」으로 바꾸어 쓸 수 있다.
= in order that they could breathe ~

5) 접속사 until
시간을 나타내는 부사절 접속사 until은 ‘~할 때까지’라는 의미이다.

6) 조동사 수동태
조동사가 있는 수동태는 「조동사+be+p.p」의 형태이다.
the whales는 사람들에 의해 외해로 이끌어지는 것이므로 수동태 구문이 사용되었다.

<해석> Malik은 고래들이 외해로 다다를 때까지 숨을 쉴 수 있도록 얼음을 잘라서 고래들이 접근할 수 있는 작은 웅덩이들을 만들자는
계획을 내놓았다.

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STEP2.교과서 속 문법 5.Big Miracle_YBM(신정현)

1)Although it was a process 2)that would take a long time, he 3)persuaded the members

of his tribe to help the whales with him.

1) 접속사 Although
양보를 나타내는 부사절 접속사 although는 ‘~임에도 불구하고’라는 의미이다.
though, even though, even if와 바꿔 쓸 수 있으며 접속사이기 때문에 뒤에 ‘주어+동사’가 나온다.
의미는 같지만 뒤에 명사가 나오는 전치사 despite, in spite of와 비교해서 알아두도록 한다.

2) 주격 관계대명사
선행사 a process를 수식하는 주격관계대명사 that이 사용되었다. 이 때 that은 which와 바꿔 쓸 수 있다.

3) 제안·요구 동사 + 목적어 + to부정사

제안·요구의 동사는 목적격보어로 to부정사를 취하며, 「persuade+목적어+to부정사」는 ‘~가 …하도록 설득시키다’의 의미이다.

<해석> 그것은 비록 오랜 시간이 걸리는 과정이긴 했으나, 그는 그와 함께 고래들을 돕자고 부족원들을 설득했다.

The barge 1)which 2)had been the only hope 3)to break the sheet of ice 4)so the whales

could swim out to the open sea 5)ended up getting stuck in the ice 6)itself.

1) 주격 관계대명사
선행사 the barge를 수식하는 주격관계대명사 which가 사용되었다. 이 때 which는 that과 바꿔 쓸 수 있다.

2) 과거완료
과거 특정시점 기준(could)으로 그 시점까지 지속된 상태(been)을 나타내므로 과거완료(계속)가 사용되었다.

3) to부정사의 형용사적 용법
‘the only hope’을 꾸며주는 to부정사의 형용사적 용법이 사용되었다.

4) 등위접속사 so
두 문장을 병렬시켜주는 등위접속사 so가 사용되었다.

5) end up 동명사(Ving)
end up 다음에는 동명사(Ving) 형태가 오며, ‘결국 ~하다’의 의미이다.

6) 재귀대명사 「강조용법」
재귀대명사 itself가 사용되었다. 강조용법으로 사용됐으므로 생략 가능하다.

<해석> 고래들이 외해로 헤엄쳐 나갈 수 있도록 얼음판을 깰 유일한 희망이었던 바지선이 결국 얼음에 갇혀 버렸다.

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STEP2.교과서 속 문법 5.Big Miracle_YBM(신정현)

1)Although it never broke out in open confrontation, it 2)resulted in 3)heightened

tensions, and a series of international incidents.

1) 접속사 Although
양보를 나타내는 부사절 접속사 although는 ‘~임에도 불구하고’라는 의미이다.
though, even though, even if와 바꿔 쓸 수 있으며 접속사이기 때문에 뒤에 ‘주어+동사’가 나온다.
의미는 같지만 뒤에 명사가 나오는 전치사 despite, in spite of와 비교해서 알아두도록 한다.

2) result in
result in은 ‘~로 끝나다, ~라는 결과를 초래하다’라는 의미로 전치사 in 다음에 결과가 나온다.
※ result from은 ‘~에서 야기되다, ~로 인해 발생하다’라는 의미로 전치사 from 다음에 원인이 나온다.

3) 과거분사 p.p
과거분사(p.p)는 ‘~된’ 수동의 의미와 ‘~해진’ 완료의 의미를 갖는다.
본문에서 heightened는 ‘고조된’이라는 의미로 명사 tensions를 수식하는 명사수식의 역할로 사용되었다.

<해석> 비록 공공연한 충돌이 벌어지진 않았지만, 고조된 긴장 상태와 일련의 국제적인 분쟁들을 일으켰다.

1)Swimming away, the whales jumped high 2)as if they were saying, “Thank you,” to all

the people 3)who put their differences aside 4)and joined forces 5)to save them.

1) 능동 분사구문(Ving)
접속사가 생략된 능동 분사구문이 사용되었다.

Swimming away, ~ = As/While they swam away, ~.

↳(접속사 + 주어의 생략) 및 현재분사 형태

2) as if 가정법 과거
as if + 가정법은 ‘마치 ~인 것처럼’이라는 의미로 현재나 과거 사실과 반대되는 일을 가정한다.
as if + 가정법 과거: as if + 주어 + 동사의 과거형(be동사는 were를 쓴다)
‘마치 ~인 것처럼’이라는 의미로 현재 사실과 반대되는 상황을 가정한다.

3) 주격 관계대명사
선행사 the people를 수식하는 주격관계대명사 who가 사용되었다. 이 때 who는 that과 바꿔 쓸 수 있다.

4) 등위접속사 and
관계사절로 연결된 ‘put’과 ‘joined’를 병렬시켜주는 등위접속사 and가 사용되었으며, 동사 joined 앞 who는 생략되었다.

5) to부정사 부사적 용법
to save는 ‘구하기 위해’라는 의미로 목적성을 나타낸다.

<해석> 고래들은 헤엄쳐 가면서 뜻이 달랐던 것을 제쳐두고 고래들을 구하기 위해 힘을 모았던 사람들 모두에게 마치 “고맙다”고
말하듯 높이 뛰어올랐다.

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