2학년 언남중학교 1학기 기말고사

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다음 글을 읽고 물음에 답하시오. 3. zb3) ‘분석’의 설명 방법이 사용된 문장의 개수는?

동물들이 한쪽 눈만으로 입체 지각을 할 때 이용하는
수도의 예로는 서울, 파리, 베를린 등이 있다.
것으로 ‘운동 시차’가 있다. ㉠‘운동 시차’는 관찰
자가 운동을 할 때 정지한 물체들이 망막과의 거리에 곤충은 머리, 가슴, 배의 세 부분으로 나눌 수 있다.
따라 그 움직이는 속도가 다르게 보이는 것을 나타내는 시계는 태엽, 눈금판, 시침, 분침, 초침으로 나눌 수
것을 의미하는 것으로, 물체들까지의 상대적 거리에 대 있다.
한 실마리를 제공해준다. ㉡예를 들어 다람쥐가 잠자는 자동차는 크기에 따라 경차, 소형차, 중형차, 대형차
여우를 발견하자 여우를 보면서 자신과 여우를 연결하 로 나눌 수 있다.
는 선에 대하여 직각 방향으로 움직였다고 하자, 이때 가야금은 긴 몸통과 열두 개의 줄, 안족(雁足)으로 구
다람쥐는 여우가 빠르게 움직이는 것처럼 보이면 여우 성되어 있다.
가 가까이 있다고 판단하고, 여우가 느리게 움직이거나
1개 2개
정지해 있는 것처럼 보이면 여우가 멀리 있다고 판단한
다. 3개 4개
5개

1. zb1) ㉠에 나타난 설명 방법이 사용된 문장을 모두

고르면? (정답 2개)

인생은 짧고, 예술은 길다.

문학이란 언어를 표현 수단으로 하는 예술이다. 4. zb4) <보기>에서 설명하는 설명 방법이 쓰인 문장은?
정삼각형은 세 변의 길이가 같고, 세 각의 크기가 같
<보기>
은 삼각형이다.
어떤 대상을 원인과 결과 중심으로 설명하는 방법
지방 성분이 많은 음식에는 우유로 만든 음료, 빵, 과
자, 튀김 등이 있다. 철기를 사용하기 시작하면서 농업 생산량이 크게 증가
미생물이 유기물에 작용하여 물질의 성질을 바꾸어 놓 하였다.
는다는 점에서 발효는 부패와 비슷하다. 우리나라는 발효 음식이 발달했다. 그 예로 김치와 된
장이 있다.
원숭이와 코알라의 공통점은 사람처럼 손을 이용해 나
무를 잡는다는 것이다.
영화와 연극은 여러 부문의 예술을 종합한 종합 예술
2. zb2) ㉡에 사용된 설명 방법은? 이라는 점에서 서로 공통된다.

내용과 관련된 구체적인 예를 보여주는 방법 발효는 우리에게 유용한 물질을 만드는 반면에, 부패
는 우리에게 해로운 물질을 만들어 낸다는 점에서 차
대상을 같은 종류끼리 묶어서 설명하는 방법
이가 있다.
어떤 말이나 사물의 뜻을 밝혀 풀이하는 방법
둘 이상의 대상을 견주어 공통점을 드러내는 방법
5. zb5) <보기>에 사용된 설명 방법을 모두 고르면? (정
남의 말이나 글 가운데 필요한 부분을 끌어다가 자신
답 2개)
의 말이나 글 속에 넣어 설명하는 방법
<보기>

조선 전기만 해도 주로 양반들만 서당에 다녔으나 조

선 후기에 이르러서는 양반들과 함께 서당을 다니며 공
부하는 평민들이 늘어났다. 이는 급속한 경제 발전으로
부자가 된 농민과 상인이 등장하는 한편 양반의 지위가
약해지고 가난한 양반이 생기는 등 사회적으로 큰 변화
가 나타났기 때문이다.
 정의 비교 8. zb8) (가)와 (나)에 대한 대답이 알맞게 짝지어진 것
대조 분류 은?
인과 (가) (나)

6. zb6) <보기>에 나타난 설명 방법이 사용된 문장은?

<보기>

식물 세포는 효소를 이용하여 세포벽을 제거한 후 두

세포를 하나로 융합할 수 있지만, 동물 세포는 세포벽이 (가) (나)
없어 식물 세포보다 간단하게 융합할 수 있다. 입에 맞는 음식이 없었
㉠ 맛있게 잘 먹었어요.
세포는 핵의 유무에 따라 진핵세포와 원핵세포로 나뉜 어요.
다. 음악이 너무 커서 밥
㉡ 이가 좀 시렸어요, 먹을 때 신경이 쓰였어
마크 저커버그는 “뜨거운 열정보다 중요한 것은 지속
요.
적인 열정이다.”라고 말했다.
음식을 먹고 나면 욱신
꼴뚜기는 오징어와 마찬가지로 다리가 열 개이며, 오 ㉢ 참 친절하시네요.
거려요.
징어와 형제처럼 전체적인 생김새도 비슷하다. ㉣ 자리가 좀 불편했어요. 음식이 싱거웠어요.
설명문은 사실에 대한 독자의 이해와 정보 전달을 목 간이 아주 딱 맞았어 씹을 때마다 통증이 느
㉤
적으로 하지만, 논설문은 독자를 설득하는 것을 목적 요. 껴져요.
으로 한다.
㉠ ㉡
온돌은 한국 고유의 난방법으로, 아궁이에서 불을 때
면 불기운이 방 밑을 지나 방바닥 전체의 온도를 높여 ㉢ ㉣
주고 마지막에 굴뚝으로 연기가 빠지게 만든 난방 장 ㉤
치이다.

9. zb9) (가)와 (나)에 나타난 발화의 의도와 목적이 알맞

7. zb7) (1)㉠과 ㉡에 들어갈 "내려요"의 의미를 쓰고, (2) 게 짝지어진 것은?
이를 통해 알 수 있는 담화의 특성을 서술하시오.

(가) (나)
의심함 궁금함
여기에서 “내려요.”는 내리려는 승객이 버스 기사님
에게 말할 때는 ( ㉠ )의 의미이지만, 출입문 근처에 있 의심함 걱정함
는 다른 승객들에게 말할 때는 ( ㉡ )의 의미이다. 궁금함 의심함
궁금함 못마땅함
걱정함 못마땅함
10.
zb10) (가)와 (나)에 대한 설명으로 알맞지 않은 것은? 12.
z b12) <보기>에서 의사소통이 원활하게 이루어지지 않
은 이유는?

<보기>
할머니 : 이번 지역 축제에 유명한 가수가 온다던데, 전
에 들었는데 누군지 다 잊어버렸구나.
손자 : 할머니, 걱정 마세요, 지역 축제 관련 카페에 정
보가 다 있을 거예요.
할머니 : 카페? 됐다. 읍내에 있는 카페까지 언제 가서
(가)는 아침에, (나)는 밤늦게 이루어지는 담화이다.
물어보고 온다냐. 더운데 그냥 집에 있어.
(가)에서 아들은 “10분만 더 잘게요.”라고 대답할 수
손자 : 아, 할머니, 그게 아니고요…….
있다.
문화에 따른 차이
(나)에서 아들은 “이것만 마무리하고 잘게요.”라고
지역에 따른 차이
대답할 수 있다.
세대에 따른 차이
(가)와 (나) 모두 엄마가 화가 난 상태이므로 둘의 상
황 맥락은 같다. 성별에 따른 차이
(가)에서 엄마의 말은 얼른 일어나라는 의미이고, (나) 발화 시간에 따른 차이
에서 엄마의 말은 얼른 자라는 의미이다.

13.
z b13) 밑줄 친 부분이 ㉠과 동일한 의미로 사용된 것
11.
zb11) <보기>와 관련된 사회·문화적 맥락이 나타난 은?
예로 가장 알맞은 것은? 안녕하세요? 저는 대전에 사는 초등학생입니다. 얼마
<보기> 전 아빠가 설렁탕을 드시면서 “국물이 ㉠시원하다!”라
고 말씀하시는 거예요. 그런데 국물이 진짜 뜨거워서 아
고모 : 주연이, 고모 집에 오랜만이지? 너 주려고 쌀을
빠는 딸까지 뻘뻘 흘리고 계셨거든요. 아빠는 왜 거꾸로
사서 푸짐하게 차렸으니까 많이 먹어.
말씀하신 것일까요?
주연 : 쌀을 새로 사실 필요까지는 없었는데. 저 아무거
나 잘 먹어요. 화채를 먹으니 속이 시원하다.

고모 : 그게 아니고, 여기 농촌에서는 예전부터 주로 쌀 오늘따라 밤공기가 시원하게 느껴졌다.

농사를 지어 생활했기 때문에 쌀을 팔아 돈을 엄마는 나의 등을 시원하게 긁어 주었다.
마련하는 것을 쌀을 산다고 한단다. 오늘 저녁은 펄펄 끓는 시원한 북엇국이다.
주연 : 아하, 이제 이해했어요. 그럼 잘 먹겠습니다! 질문에 대한 시원한 대답을 듣기가 어려웠다.
제주도 인사인 “혼저옵셔예.”를 이해하지 못 한 서
울 관광객
자신을 “우리 강아지”라고 부르는 할머니를 이해하
지 못한 손녀
“저 오늘 야자해서 좀 늦을 것 같아요.”라는 손자의
말을 이해하지 못 한 할아버지
약속 시간에 늦은 상황에서 “지금 몇 시야?”라고 물
어본 여자 친구의 말을 이해하지 못 한 남자 친구
음식을 많이 차려놓고 “차린 것은 없지만 많이 드세
요.”라고 말하는 한국 사람을 해하지 못 한 외국인
14.
zb14) ㉠~㉣에 대한 설명으로 알맞지 않은 것은? 17.
z b17) <보기>를 참고하여, ‘옷은’은 어떻게 발음해야
하는지 발음을 적고, 그 이유를 음절의 끝소리 규
운동은 몸에 좋다. ㉠이것은 모두가 아는 사실이다.
칙 적용 환경을 중심으로 서술하시오.
㉡하지만 운동이 몸을 해치는 경우도 있다. 자신에게 맞
지 않는 방법으로 운동을 하면 건강이 나빠질 수 있다. <보기>
㉢또한 너무 무리하는 것도 좋지 않다. ㉣이 점을 기억
하고, 적당하게 해야 한다.

㉠은 바로 앞 문장을 지시하는 표현이다.

㉡은 앞 문장이 뒤 문장의 원인이 되므로 ‘그러므
로’와 같은 접속 표현으로 바꾸어 써야 한다.
㉢은 뒤 문장이 앞 문장에 첨가되는 내용임을 나타내
는 접속 표현이다.
㉣은 앞에서 이야기한 것을 가리킬 때 쓰는 지시표현
으로 담화를 간결하게 구성하는 역할을 한다.
㉠~㉣은 담화의 의미를 분명하게 전달하고 그 짜임새
를 높이는 역할을 한다.

18.
z b18) 발음이 알맞은 것의 개수는?

웃옷[우돗]
15.
zb15) <보기>에서 필요한 단어만을 모두 선택해, 담화
맞인사[마진사]
의 통일성과 응집성의 개념을 각각 서술하시오.
봄맞이[봄마지]
<보기>
옆얼굴[여벌굴]
공동체의 가치, 사회 문화적 맥락, 상황 맥락, 밤낮으로[밤나스로]
시간, 연결, 일관, 장소, 접속어, 주제, 지시어 1개 2개
3개 4개
5개

16.
zb16) <보기>에서 ㉠에 해당하는 단어의 개수는?

한글 맞춤법 제1장 총칙 제1항에는 ‘한글 맞춤법은

표준어를 소리대로 적되, 어법에 맞도록 함을 원칙으로
한다.’라고 명시하고 있다. 이는 한글 맞춤법의 대원칙
을 정한 것으로 ‘표준어를 소리대로 적는다.’라는 근
본 원칙에 ‘어법에 맞도록 한다.’는 조건이 붙은 것이
다. 여기에서 ㉠어법에 맞도록 한다는 것은 표기와 발음
이 일치하지 않을 때 뜻을 파악하기 쉽도록 하기 위해
각 형태소의 원래 형태를 밝혀 적는다는 뜻이다.

<보기>

계란말이 떡볶이 미닫이 시험 설거지

1개 2개
3개 4개
5개
 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.
(가) <한글 맞춤법>이 표준어를 글로 적을 때 어떻게
표기할 것인가를 규정해 놓은 것이라면 <표준 발음법>
은 표준어를 입으로 말할 때 어떻게 발음해야 하는가를
규정해 놓은 것이다. 예를 들어, 용언 ‘밝다’를 ‘밝
다, 밝고, 밝으니’와 같이 표기하도록 한 것은 <한글
맞춤법에 규정되어 있는 사항이고, 이것을 [ ㉠ ]로 발
음하도록 한 것은 <표준 발음법>에 규정되어 있는 사항
이다.
21.
z b21) <보기1>을 참고할 때, <보기2>에서 모음을 올바
르게 발음한 것을 모두 적은 것의 개수는?
<보기1>
‘ㅢ’의 발음
첫소리가 자음인 음절의 ‘ㅢ’ → [ㅣ]로 발음함.
단어의 첫음절 이외의 ‘의’ → [ㅢ]로 발음하는 것
이 원칙이지만 [ㅣ]로 발음하는 것도 허용함.
조사 ‘의’ → [ㅢ]로 발음하는 것이 원칙이지만 [ㅔ]
로 발음하는 것도 허용함.

(나) 지구상의 언어 중에 표준 발음법 규정이 있는 언

어는 한국어뿐이라고 한다. 이는 한국어의 표기와 발음
이 크게 차이가 나지 않기 때문에 가능한 일이다. 영어
처럼 하나의 모음이 여러 가지로 소리가 나고 그 환경
도 예측할 수 없는 언어는 발음의 표준을 제시하기 어
렵다. 더 정확한 의사소통을 위한 발음의 기준이 되는
표준 발음법에 대해서 알아보자.
‘ㅕ’와 ‘ㅖ’의 발음
‘ㅕ’ → [ㅕ]로 발음함. 단, 용언의 활용형인 ‘쳐,
쪄, 쳐’는 [저], [쩌], [처]로 발음함.
‘예, 례’ → [예], [례]로 발음함. 그 외의 ‘ㅖ’는
[ㅔ]로도 발음함.

<보기2>
(다) 사실 많은 사람들의 말에서는 다양한 발음들이 종례 : [종레, 종례]
나 올 수밖에 없다. 그리고 표준어의 다양한 발음은 의
지혜 : [지헤, 지혜]
사소통에 그다지 문제가 되지 않는 경우도 많다. 그러나
한국어를 정확하고도 분명하게 발음하기 위해서는 발음 가져가다 : [가저가다]
의 기준으로 삼을 만한 것이 필요하기도 하다. 그런 점 의의 : [이이, 의이, 의의]
에서 표준 발음법을 한국어 발음의 기준으로 삼을 수 논의의 : [노니이, 노니의, 노늬이, 노늬의]
있다. 1개 2개
3개 4개
19.
zb19) <보기>를 참고할 때, ㉠에 해당하는 발음으로 알 5개
맞은 것은?

<보기>

겹받침 ‘ㄺ’은 단어 끝이나 자음 앞에서 [ㄱ]으로

발음한다. 단, 용언일 때에는 ‘ㄱ’앞에서 [ㄹ]로 발음
한다. 22.
z b22) 한글 맞춤법에 맞게 표기한 문장은?

박따, 발꼬, 발그니 너 나 얼마큼 좋아해?

박따, 발꼬, 발끄니 맞춤법은 너무 햇갈려.

박따, 박꼬, 발그니 청소는 나중에 해도 됄까?

발따, 박꼬, 발끄니 이 정도는 문안하게 풀 수 있지.

발따, 발꼬, 발그니 점심을 않 먹었더니 배가 너무 고프네.

20.
zb20) 일상생활에서 발음 때문에 의사소통이 어려운
경우가 거의 없음에도 ‘표준 발음법’이 필요한
이유를 (다)를 참고하여 서술하시오.
 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.
23.
zb23) ㉠~㉢에 들어갈 알맞은 말끼리 짝지어진 것은?
(가) 사탕, 초콜릿, 과자가 옹기종기 늘어서 있다. 메
우리 우정 영원하길 ( ㉠ ).
모지에 쓴 손 편지도 보인다. 이러한 풍경을 볼 수 있는
그는 그녀에게 운전을 ( ㉡ ). 곳은 뜻밖에도 지하철의 한 물품 보관함. 수많은 사람들
퀴즈에서 한 문제만 틀리고 답을 모두 ( ㉢ ) 이 잠시 물건을 보관하는 용도로 사용하는 물품 보관함
㉠ ㉡ ㉢ 이 특별한 공간으로 변신한 것은 2015년이다. 한 사회
관계망 서비스의 사용자가 서울 지하철 2호선 강남역의
바래 가르쳤다 맞췄다
물품 보관함에 초콜릿을 넣어 두었으나 누구든 꺼내 먹
바래 가리켰다 맞혔다 으라는 글을 올리면서부터였다.
바라 가리켰다 맞췄다
이 소소한 나눔에 감동한 사람들이 동참했고, 달콤한
바라 가리쳤다 맞혔다 간식을 먹고 힘내라는 의미에서 ‘달콤 창고’라는 이
바라 가르쳤다 맞혔다 름이 붙었다. 한 달에 5만 원인 물품보관함 대여료를 기
꺼이 내는 사람들과 가벼운 주머니를 털어 얼굴도 모르
는 타인을 위해 간식을 넣어 두는 사람들 덕분에 달콤
창고는 전국 지하철역을 중심으로 퍼져 나갔고, 불과 몇
달 만에 백여 곳으로 늘어났다.
24.
zb24) ㉠~㉤ 중 한글 맞춤법에 맞는 표기를 선택한 것
의 개수는?
(나) 달콤 창고에 누가 간식을 가져다 놓고 가져가는
오늘은 친구와 함께 전통 시장에 갔다. 지는 아무도 모르지만, 이 공간을 통해 익명의 사람들이
생긴 지 110년이 넘는 시장인데 음식의 맛이 좋기로 서로를 위로하며 마음을 나누고 있었다. 어떻게 일면식
유명한 곳이다. 빈대떡, ㉠(육계장, 육개장) 등 싸고 맛 도 없는 사람들끼리 살갑게 챙겨주고 따뜻한 말을 건넬
있는 음식도 많이 팔고 있었다. 수 있을까? 이기기 위해 남을 밝고 올라서야 하는 무한
경쟁의 시대에 달콤 창고는 이해하기 힘든 낯선 흐름이
우리는 맛집으로 유명한 식당에서 ㉡(순두부찌게, 순 다.
두부찌개)를 먹었는데 반찬으로 ㉢(오이소박이, 오이소
백이)가 정말 시원하고 맛있었다. 평소에 오이를 ㉣(건들
이지도, 건드리지도) 않는 친구도 “지금까지 먹어본 것 (다) 한 나라 국민이 겪는 경제적 고통의 정도를 보여
중에 제일 ㉤(낳아, 나아).”라며 감탄한 맛이었다. 주는 지표가 있다. 실업률과 물가 상승률을 바탕으로 산
1개 2개 출되는 ‘체감 경제 고통 지수’가 그것인데, 지수가 높
을수록 경제적 고통이 심하다는 뜻이다.
3개 4개
5개 우리나라의 체감 경제 고통 지수는 2006년 약 13포인
트에서 점점 올라 2015년에서는 22포인트까지 치솟았다.
국민이 느끼는 경제적 고통이 해가 갈수록 큰 폭으로
증가했다는 증거이다. ㉠생활이 넉넉해지기는커녕 점점
더 어려워지는데, 강자만이 살아남는 정글 속에서 사람
들은 왜 자신이 가진 것을 남과 나누려고 할까?

(라) 경제가 나빠질 때 착한 소비의 모습이 어떻게 변

하는지를 분명하게 보여 주는 그래프가 있다. 세계 공정
무역 매출액은 지난 2004년 이래 꾸준히 증가해 왔는데,
특히 2008년 이후 금융 위기의 여파로 세계 경제 성장
률이 마이너스로 돌아섰을 때에도 공정 무역 매출액은
증가 추세를 보였다.

<자료 1> 세계 공정 무역 매출액
<자료 2> 국내 공정 무역 매출액
우리나라의 상황도 이와 다르지 않다. 우리나라의 공
정 무역 매출액은 2008년에서 2009년까지 1년 사이에
무려 210퍼센트나 증가했다. 경제가 안 좋을 때 타인을
생각하는 착한 소비가 오히려 늘어나는 이상한 현상이
벌어진 것이다.
(마) 의미 있는 소비를 하려는 사람들의 열망을 보여
주는 또 다른 사례가 있다. 서울에 있는 한 사진관은 고
객이 사진을 찍을 때마다 장애인, 미혼모, 다문화 가정,
혼자 사는 노인 등 소외 계층의 사람들에게 촬영권을
준다.
일대일 기부 방식을 도입하자 손님도 늘어났다. 같은
가격에 좋은 일까지 할 수 있다는 사실이 사람들을 움
직였다. 심지어 추가로 돈을 기부하면서 소외된 이웃을
위한 사진을 더 많이 찍어 달라고 부탁하는 사람들도
꽤 있다. 이 사진관과 같은 일대일 기부를 포함해, 정기
적으로 기부에 참여하는 가게가 매년 급격하게 늘어나
고 있다.
연도 2013 2014 2015
가게 수 6,917 9,008 14,139
<자료3> 전국 기부 가게의 수
사람들은 이제 가격이나 품질이 아무리 좋아도 비인
간적이고 이기적인 과정을 거쳐 만들어진 물건이라면
더는 그것을 소비하려 들지 않는다. 따라서 기업들도 예
전보다 훨씬 더 가치 지향적인 경영을 해야 한다.
- <명견만리-미래의 기회 편>
25.
z b25) (가)~(마)에서 ‘착한 소비’의 예로 제시되지 않
은 것은?
정기적으로 기부에 참가하는 가게가 늘어나고 있다.
익명의 사람들이 달콤 창고를 통해 서로를 위로 하며
마음을 나눴다.
경제가 안 좋을 때도 공정 무역 매출액은 오히려 증가
하는 추세를 보였다.
일대일 기부를 통해 자신의 소비가 다른 사람에게 도
움이 되도록 하고 있다.
경제적으로 어려움을 겪고 있는 기업의 물건을 소비해
기업이 살아나도록 하고 있다.
26.
z b26) <보기>를 참고할 때, ㉠에 대한 답으로 알맞은
것은?
<보기>
그동안 경제학에서는 인간의 이기적 본성을 부각해왔
다. 왜냐하면 모두가 자기 위치에서 자기 이익을 추구하
면 그것이 건강한 경쟁을 통해 모든 사람에게 행복을
가져다줄 것이라고 믿었기 때문이다. 하지만 이기심을
바탕으로 한 경쟁은 기대와 달리 환경 파괴, 물질 숭배,
지나친 경쟁, 인간성 상실 등 온갖 문제를 발생시켰다.
지금 세계 곳곳에서 나타나는 착한 소비의 움직임은
그동안의 이기적 선택에 대한 반성과 함께 이타심(利他
心)이라는 인간의 본성이 발현된 것이라고 할 수 있다.
공정 무역 매출액이 증가했기 때문이다.
이기심을 바탕으로 한 경쟁이 낳은 문제점에 대해 반
성했기 때문이다.
모든 사람의 행복보다는 소외 계층의 행복을 추구하게
되었기 때문이다.
정글 속에서 살아남기 위해 본성을 억누르고 이타심을
발현했기 때문이다.
체감 경제 고통 지수가 하락해 사람들이 주변을 돌아
볼 여유가 생겼기 때문이다.
27.
zb27) (라)의 <자료 1>, <자료 2>에 대한 설명으로 알 29.
z b29) <보기>는 이 글의 마지막 부분이다. ㉮에 대한
맞지 않은 것은? 설명으로 가장 알맞지 않은 것은?

<자료 1>은 세계 경제 성장률이 떨어질 때도 세계 공 <보기>

정 무역 매출액은 증가하는 현상을 보여주고 있다.
<자료 2>는 국내 공정 무역 매출액과 국내 경제 성장
률의 변화를 대조하여 제시하고 있다.
<자료 1>과 <자료 2>는 모두 변화의 양상을 보여주는
데 적절하다.
<자료 1>과 <자료 2>는 모두 그래프를 통해 글쓴이의
주장을 뒷받침하고 있다.
<자료 1>과 <자료 2>는 모두 글의 내용을 한눈에 알아
볼 수 있도록 하여 독자가 글을 이해하는데 도움을 주
고 있다.
28.
zb28) (마)의 <자료 3>을 <보기>와 같이 바꾸고자 할
때, 그 이유로 알맞은 것은?
<보기>
착한 소비는 단순히 경제 활동의 문제가 아니다. 착한
소비는 한 장의 ㉮투표용지와 같다. 우리가 어디에, 어
떻게 소비하느냐에 따라 기업이, 사회가, 그리고 세상의
미래가 달라질 수 있다.
착한 소비의 영향력을 독자들에게 인상 깊게 전달한
다.
공정한 생산 및 유통을 거친 물건을 선택하는 것의 중
요성을 강조한다.
어떤 물건을 살지 선택하는 과정을 투표를 할 때의 선
택하는 과정에 비유했다.
경제가 어려울수록 소비자가 소비를 늘려 사회에 기여
해야 한다는 것을 강조한다.
착한 소비가 기업, 사회, 세상의 미래를 바꿀 수 있는
힘을 가진 실천 행위임을 강조한다.
30.
z b30) <보기>의 자료가 들어가기에 알맞은 문단의 기
호를 쓰고, 그 이유를 자료의 효과를 중심으로 서
술하시오.

<보기>

<자료3> 전국 기부 가게의 수

구체적인 수치를 제시해 독자의 공감을 이끌어 내기

위해서
이전의 자료를 최근의 자료로 바꾸어 독자의 신뢰를
얻기 위해서
연도별 전국 기부 가게의 수와 증가량을 정확하게 제
시하기 위해서
자료의 잘못된 부분을 수정해 내용을 효과적으로 뒷받
침하기 위해서
전국 기부 가게의 수가 증가하는 추세를 독자가 한눈
에 파악할 수 있게 하기 위해서
 서는 발음의 기준이 필요하기 때문이다.

21) [상]

22) [중상]

23) [중]

24) [중]

25) [중상]

26) [중상]
1) [중] ,
27) [중상]
2) [중]
28) [중상]
3) [중]
29) [중상]
4) [중]
30) [중] (가), 달콤 창고가 전국적으로 확산하는 과정
5) [중] ,
을 한눈에 보여줄 수 있기 때문이다.
6) [중]

7) [중] (1) ㉠: 이번 정류장에 내리니 세워 달라. ㉡:

이번 역에서 내려야 하니 조금만 비켜 달라. (2)
담화에서 전달하고자 하는 내용은 말하는 이와
듣는 이에 따라 다르게 해석될 수 있다.

8) [중]

9) [중상]

10) [중상]

11) [상]

12) [중]

13) [중상]

14) [중상]

15) [중] 통일성은 담화의 내용이 하나의 주제로 일관

되게 모아지는 것을 말하고, 응집성은 담화를 이
루는 문장들이 적절한 접속어나 지시어 등으로
긴밀하게 연결되는 것을 말한다.

16) [중]

17) [중] ‘옷은’은 [오슨]으로 발음한다. 그 이유는 받

침 뒤에 모음으로 시작하면서 실질적인 의미가
없는 말이 이어질 때는 받침의 제 소릿값으로 발
음하기 때문이다.

18) [중]

19) [중]

20) [중] 한국어를 정확하고 분명하게 발음하기 위해