單元 2 導讀 課文練習

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《店鋪》西西

課文探究

1 本文共有 14 個段落，如按內容大意可分成四個部分。試指出第二、三部分由哪些
段落組成，然後概述第一至第三部分的內容大意，並把答案填寫在下表內。（8 分）
部 分 段 落 內容大要

第一 (1)
第1段
部分

第二 (2) 第 段至 (3)
部分 第 段

第三 (4) 第 段至 (5)
部分 第 段
第四 抒發作者對舊式店鋪的感情，以及從中領悟到的生活
第 14 段
部分 情趣。

2 (1) 作者在第 1 段指出舊式店鋪具有「古老」、「有趣」和「充滿傳奇的色彩」

的特點。試從文中各舉一例，完成下表。（6 分）
店鋪特點 例子
(1)
古老

(2)
有趣

充滿傳奇 (3)
的色彩

(2) 承上題，作者在文章開首即概括了舊式店鋪的特點，這種手法有甚麼好處？試
加以說明。（2 分）

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3 細閱下列兩段引文，然後回答問題。

甲：那些古老而有趣的店鋪，充滿傳奇的色彩，我們決定去看看它們。我們步過那
些寬闊的玻璃窗櫥，裏面有光線柔協的照明，以及季節使它們不斷變更的陳
設。然後，我們轉入曲折的小巷，在陌生但感覺親切的樓房底下到處找尋。（第
1 段）

乙：偏僻的小街上，電車的鈴聲遠了。我們聽見殼拓殼拓的木頭車搖過。街道的角
落，隨意堆放着層疊的空籮和廢棄的紙盒，牆邊靠着擔挑和繩，偶然有一輛人
力車泊在行人道上打盹。在這些街道上，肩上搭着布條的苦力蹲着進食，穿圍
裙的婦人在捲煙，果攤上撐着雨傘，一名和尚提着一束白菜走過。（第 2 段）

(1) 根據作者觀察景物所處的位置，甲、乙兩段文字分別運用了哪種景物描寫手
法？（2 分）

引文甲：

引文乙：

(2) 在引文乙中，作者以動靜結合的手法描寫景物，試各舉一例，並指出這種手法
營造了怎樣的效果。（4 分）
① 靜態描寫：

② 動態描寫：

③ 效果：

4 試根據第 3 段的內容判斷以下陳述。（4 分）
正確 錯誤 無從判斷

(1) 作者藉陰暗狹窄的小街突出舊式店鋪的
  
裝潢。
(2) 作者藉電梯指出科技的進步加快淘汰舊
  
式建築物。

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5 第 4 段在文章的結構上起了甚麼作用？試加以說明。（3 分）

6 作者描寫舊式店鋪，流露了自己的感受。試根據有關內容完成下表。（4 分）

舊式店鋪 作者的感受
那邊的一間藤器店是開朗的……這些
籮和籃、竹器和藤器，都用手逐個編織 (1)
而成，它們本來就是一種美麗的民間藝
術。（第 6 段）

刻圖章的老先生還會做餅模……這種 (2)
製餅的藝術，也許要隨着麪包的氾濫而
被淹沒了吧。（第 12 段）

7 以下引文分別運用了哪種感官描寫手法？（可選多於一項）（6 分）
(1) 南北杏、甜百合是香草味的。檀香反而像藥。麪粉有水餃的氣味。酒、紫菜、
地拖、書本、肥皂，都有自己特別的氣味。（第 8 段）

(2) 有時，我們仰望店鋪的上層，古董店的二樓上排着一列白瓷花瓶，還有西藏青
的獅子。店鋪的樓上，朝上數，數幾層就是屋頂，旗桿和年號告訴我們樓宇的
歷史。（第 10 段）

(3) 譬如鳥鋪子，屋簷上掛滿了鳥籠，像花燈。當我們經過，不但看見形狀和顏色，
還聽見聲音，是吱喳的鳥鳴伴我們橫過馬路。（第 11 段）

視覺 聽覺 味覺 觸覺 嗅覺

(1)     

(2)     

(3)     

8 試根據以下引文，回答所附問題。

如果有時間，我們希望能夠到每一條橫街去逛，就看每一間店，店內的每一個角落
以及角落裏的每隻小碗，甚至碗上的一抹灰塵。灰塵也值得細心觀看。（第 14 段）

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(1) 引文運用了甚麼修辭手法？（2 分）

① 借代 ② 頂真 ③ 層遞 ④ 暗喻

A ①、④

B ②、③

C ①、②、④ A B C D

D ②、③、④    

(2) 作者在引文中流露了甚麼思想感情？（2 分）

進階思考

1 在第 4 段，「同鄉」、「籍貫相異的朋友」是指甚麼？作者這樣寫有甚麼作用？（4
分）

2 試根據第14段，回答下列問題。

(1) 作者指「每一間店都是一個故事」，為甚麼她有這樣的體會？試略加說明。
（3分）

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(2) 作者在文末引用了拉丁美洲小說家的話：「萬物自有生命，只消喚醒它們的
靈魂。」試綜合全文，說明句中的「靈魂」是指甚麼。（4分）