JLPT N-5

GRAMMAR 文法
 TA SIFAT
KA
KATA SIFAT-i
おもしろいです おもしろく ありません／おもしろく ないです
おもしろかったです おもしろく ありませんでした／おもしろく なかったです
おもしろいでした おもしろく なかったでした
perhatian! いい（いい よい）
=

いいです よく ありません／よく ないです

よかったです よく ありませんでした／よく なかったです
いいでした よく ないでした よくなかったでした
KATA SIFAT-na

きれいです きれいでは ありません／きれいじゃ ないです

きれいく ありません きれく ない
きれいでした きれいでは ありませんでした／きれいじゃ なかったです
きれく なかったです きれいじゃ なかったでした
※ では＝じゃ
n!
perhatia PERUBAHAN KATA KERJA
あります／ある ありません／ない ありました／あった ありませんでした／なかった
します／する しません／しない しました／した しませんでした／しなかった
きます／くる きません／こない きました／きた きませんでした／こなかった
 MENERANGKAN KATA BENDA
K. Sifat + K. Benda 高い山 高いの山 きれいな海 きれい 海
たか やま たか やま うみ うみ

日本の車 きのうの新聞
に ほん くるま しん ぶん
K. Benda + K. Benda

PARTIKEL の Menerangkan-diterangkan (menyatakan kepemilikan, buatan dll)

Pengganti kata benda

▶ A「この ペンは あなたのですか」B「いいえ、田中さんのです」 た なか

▶ A「その バッグを 見せて ください」

み

B「大きいのですか。小さいのですか」
おお ちい

▶ A「いい 時計ですね。どこのですか」 B「日本のですか」

と けい に ほん
います ＆ あります
Menyatakan keberadaan (imasu = manusia, hewan, arimasu = benda mati, tumbuhan)
Tergantung konteks kalimat, keduanya bisa bermakna “punya”

▷ 雨ですよ。傘が ありますか ＝ 傘を 持って いますか

あめ かさ かさ も

▷ わたしは 兄弟が いません

きょうだい

に .....が あります
(tempat) に .....が います (tempat)

▶ れいぞうこの 中に ケーキが あります

なか

▶ この クラスに 中国人が ５人 います

ちゅうごく じん にん

▶ ここに キムさんは いません

※ dalam kalimat negatif umumnya menggunakan は
PARTIKEL は Penanda “TOPIK” kalimat
Menyatakan “PERBANDINGAN”

▷ わたしは カナダから 来ました。

き

▷ わたしは 肉は 食べますが、魚は 食べません。

にく た さなか た

A はBが～ Mendeskripsikan suatu hal

(A) itu (B)....

▶ 東京は 人が 多いです
とうきょう ひと おお

▶ 兄は 背が 高いです 兄の背が 高いです

あに せ たか あに せ たか

K. TANYA が が
Partikel digunakan ketika subjeknya kata tanya
Untuk menjawab pertanyaan yang menggunakan partikelが
「どれが 田中さんの コップですか」B「これが 田中さんのです」
た なか た なか
A
PARTIKEL を Menyatakan “OBJEK” & “TEMPAT”
Digunakan bersama kata kerja yang mengandung “PERPINDAHAN”

▷ 辞書を 借ります ▷ 毎日 公園を とおります

じ しょ か まい にち こう えん

▷ 毎朝 公園を 散歩します ▷ 橋を わたります

まい あさ こう えん さん ぽ はし

▷ その かどを 曲がって ください ま

▷ この道を まっすぐ 行きます／歩きます

みち い ある

PARTIKEL と Dapat diartikan “dan” & “bersama”

▶ 土よう日と 日よう日 ▶ 弟と けんかを しました

ど び にち び おとうと

▶ 母と 買い物しました ▶ 日本人と 結婚しました

はは か もの に ほん じん けっ こん
PARTIKEL に Untuk menerangkan tempat (di), tujuan (ke) & waktu (pada)

▷ 庭に ねこが います ▷ 友達に 会います

にわ とも だち あ

▷ 誕生日パーティーに 行きます ▷ バスに 乗ります

たん じょう び い の

▷ ８時に 来て ください ▷ 会社に 入ります

じ き かい しゃ はい

▷ 先生に 聞きます
せん せい き

PARTIKEL で Menerangan tempat (di), cara (menggunakan), dan batasan

▶ 日本で 働いて います ▶ 日本料理で すしが 一番 好きです

に ほん はたら に ほんりょう り いち ばん す

▶ 電車で 行きます ▶ この りんごは 三つで 500円です

でん しゃ い み えん
PARTIKEL も Dapat diartikan “juga”, “baik.... maupun...”

▶ わたしも パーティーに 行きます

い

▶ わたしは 肉も 魚も 食べません
にく さかな た

PARTIKEL か&や か dapat diartikan “atau”

や こうちゃ
untuk menyebutkan sesuatu yang mewakili (sebagai contoh)

▷ 毎朝 コーヒーか 紅茶を 飲んで います

まいあさ の

▷ 駅の 前には コンビニや 銀行などが あります

えき まえ ぎん こう

PARTIKEL から、まで から “dari”、まで “sampai”

▶ テストは 15日から 18日までです
にち にち
 ごろ sekitar, kira-kira (waktu) ぐらい sekitar, kira-kira (jumlah) だけ hanya
▶７時ごろ もう一度 電話します
じ いち ど でん わ

▶ 駅まで タクシーで 1000円ぐらい かかります

えき えん

▶ 休みは 日よう日だけです
やす にち び

PARTIKEL では、には、へは、までは
▷ 電車では ５時間 かかります ▷ 東京へは 何で 行きますか
でんしゃ じ かん とうきょう なん い

▷ この町には 図書館が ありません

まち と しょ かん

▷ 問題３番までは 簡単でした
もんだい ばん かん たん
KATA TANYA
だれ／どなた siapa ▶ これは だれの ペンですか
なに／なん ▶ それは 何の 本ですか
なん ほん
apa

どこ／どちら mana ▶ 国は どちらですか

くに

どうやって bagaimana
caranya ▶ どうやって 会社に 行きますか
かい しゃ

どんな yang seperti apa ▶ どんな 音楽が 好きですか

おん がく す

どれ／どの yang mana ▶ マリアさんは どの 人ですか

ひと

いくつ berapa (jumlah) ▶ りんごを いくつ 買いましたか

か

▶ 妹さんは いくつですか
いもうと
 こちら、そちら ▶ こちらは リンさんの お母さんです
かあ
ini

▶ そちらは トムさんの お父さんです

とう
kata tunjuk orang

こちらは わたしの 母です

(ketika memperkenalkan) はは

KATA TANYA LAINNYA

いつ “kapan”
どちら／どっち “yang mana”
どうして／なぜ “mengapa”
いくら “berapa”
どのくらい “berapa lama”
KATA TANYA + か／も
なにか ▶ なにか 食べましょう
sesuatu
た

どこか ▶ あした どこか (へ／に) 行きましょう

い
suatu tempat

だれか ▶ 教室に だれか いますか

seseorang
きょうしつ

いつか ▶ いつか フランスに 行きたいです

suatu hari
い

だれも～ません ▶ 教室に だれも いません

tidak..... siapa-siapa
きょうしつ

なにも～ません ▶ けさは 何も 食べませんでした

tidak..... apa-apa
なに た

どこ (へ／に) も～ません ▶ 今日は どこ (へ／に) も 行きません

tidak...... kemana-mana
きょう い
KATA TANYA + でも
どれでも ▶ どれでも １００円です
yang manapun
えん

なんでも ▶ わたしは なんでも 食べます

apapun
た

だれでも ▶ この 問題は だれでも できます

siapapun
もん だい

いつでも ▶ いつでも 来て ください

kapanpun
き

どこでも ▶ どこでも 行きます

manapun
い

どうですか いかがですか bagaimana

▶ 新しい 会社は どう／いかがでしたか

あたら かい しゃ

▶ コーヒーは どう／いかがですか
MENGHUBUNGKAN KOSAKATA
Kata sifat -i くて Kata sifat -na で Kata benda で “dan....”

大きい → 大きくて きれい → きれいで

おお おお

いい → よくて 学生 → 学生で
がく せい がく せい

▷ あの 人は 先生じゃなくて、学生です
せん せい がく せい

▷ きのうの レストランは おいしくなくて、高かったです

たか

▷ この バッグは いろも よくて、かたちも いいです

▷ カリナさんは インドネシア人で、富士大学の 学生です
ふ じ だい がく がくせい
Kata kerja ～て “lalu...”, “dan....”

▷ 朝 起きて、シャワーを 浴びて、朝ごはんを 食べます

あさ お あ あさ た

▷ パーティーは ６時に 始まって、今、終わりました

じ はじ いま お

Kata kerja ～てから “setelah....”

▶ 手を洗ってから、ご飯を食べましょう
て あら はん た

それから そして “lalu...”, “dan....”

▶ けさは ６時に 起きて、それから 散歩を しました
じ お さん ぽ

▶ 兄は 頭が いいです。そして 優しいです
あに あたま やさ
Kata benda ～が ほしいです “ingin...”

▷ わたしは ねこが ほしいです

▷ わたしは いもうとが ほしかったです
▷ 車は ほしくないです（＝ほしく ありません）
くるま

Kata kerja ～たい “ingin...”

▶ ステーキが 食べたいです
た

▶ こどもの とき、先生に なりたかったです

せん せい

▶ 病院には 行きたくないです（＝行きたく ありません）

びょういん い い
Kata kerja ～て います 結婚しています
“sedang...”, menyatakan keadaan けっこん

▷ 今 いもうとは ピアノを ひいて います

いま
住んでいます
す

▷ わたしは あの人を 知って います 持っています

し も

Kata kerja ～て ください “tolong”, “silahkan”

～ね
▶ ペンを 貸して ください
か AKHIRAN
mengharapkan persetujuan
毎日 あついですね
まい にち

Kata kerja ～ないで ください “jangan”

AKHIRAN ～よ
▶ ペンで 書かないで ください
か
memberitahu lawan bicara

▶ 牛乳を 買わないで ください

ぎゅうにゅう か
雨が ふって いますよ
あめ
～に／～から もらいます “menerima dari...”

▷ クリスマスに 母に カバンを もらいました

はは

▷ 父から 時計を もらいました

ちち と けい

～が (わたしに) くれます “memberi... (orang lain kepada saya)”

▶ 友だちが チョコレートを くれました

とも

～に あげます “memberi... (saya kepada orang lain)”

▶ 友だちに チョコレートを あげます

とも

▶ 彼女の 誕生日に 花を あげました

かの じょ たん じょう び はな
Kata kerja ～ましょう “ayo...” (mengajak)

▷ 近いから歩きましょう
ちか ある

Kata kerja ～ましょうか ”bisakah...”, “mau saya...” (menawarkan bantuan, ajakan)

▷ いっしょに 行きましょうか
い

▷ 引っ越しを てつだいましょうか
ひ こ

Kata kerja ～ませんか “mau tidak....” (menawarkan ajakan)

▶ おなかが すきましたね。何か 食べませんか

なに た

▶ あした 大阪へ 遊びに 行きませんか

おお さか あそ い
ANAK KALIMAT (menerangkan-diterangkan)
kata benda keterangan

先生 きれいで やさしいです → きれいで やさしい 先生

せん せい せん せい

レストラン 安くて、おいしいです
やす
→ 安くて、おいしい
やす
レストラン
人 かみが 長いです → かみが 長い 人／かみの 長い 人
ひと なが なが ひと なが ひと

料理 母が 好きです → 母が 好きな 料理／母の 好きな 料理

りょうり はは す はは す りょうり はは す りょうり

本 図書館でか 借りました → 図書館でか 借りた 本

ほん と しょ かん か と しょ かん か ほん

CD きのう 買いました → きのう 買った CD

会社 父が 働いています → 父が 働いている 会社
かい しゃ ちち はたら ちち はたら かい しゃ

*menggunakan kata kerja bentuk biasa

Contoh kalimat

▷ この 近くに 安くて おいしい レストランが ありますか

ちか やす

▷ あの かみが 長い 人は だれですか なが ひと

▷ わたしは きのう 父の 好きな 料理を 作りました

ちち す りょう り つく

▷ あした、図書館で 借りた本を 返しに 行きます

と しょ かん か ほん かえ い

どうしますか apa yang kamu lakukan? (mau gimana?!)

▶ A「きのう 仕事の あと どうしましたか」 B「すぐ 帰りました」

し ごと かえ

▶ A「その本、どうしますか」ほん
B「友だちに あげます」
とも
MENGHUBUNGKAN KALIMAT
～から ～からです だから “karena”, “oleh karena itu”

▶ 暑いから、窓を 開けましょう
あつ まど あ

▶ わたしは 歌が へただから、カラオケには 行きません

うた い

▶ 今日は 遊べません。あした、テストが あるからです

あそ

▶ あしたは テストです。だから、今日は うちで 勉強します きょう べんきょう

けれど (も) でも しかし “tapi....” → “shikashi” digunakan dalam situasi formal

▶ 日本語は 難しいです。でも、おもしろいです
に ほん ご むずか

▶ 旅行へ 行きたいです。けれど (も)、ひまが ありません

りょ こう い
～け (れ) ど、 ～が、 “tapi...”
▷ 先生に 聞いたけ (れ) ど、まだ よく わかりません
せん せい き

▷ ぼくは 元気だけど、弟は 体が よわい 元気けど

げん き おとうと からだ げん き

▷ 日本語は 難しいですが、おもしろいです
に ほん ご むずか

それでは では それじゃ じゃ “kalau begitu...”

▷ 今日は ここまでです。それでは／では、また 来週
きょう らいしゅう

▷ A「時間が ないですよ」 B「じゃ、タクシーで 行きましょう

じ かん い

Catatan : それじゃ／じゃ sering digunakan dalam bahasa lisan sehari-hari

KATA KETERANGAN
とても たいへん “sangat...”

▶ 日本語が とても／たいへん 上手ですね

に ほん ご じょう ず

▶ すごく おいしいです ▶ 本当に きれいです

ほん とう

～は たいへんです “berat”, “sulit”

▶ 日本語の 勉強は たいへんです

に ほん ご べんきょう

あ (ん) まり～ ありません／ないです ぜんぜん “tidak begitu...”, “sama sekali...”

▶ この 肉は あまり おいしくないです
にく

▶ テストは ぜんぜん できません ▶ ぜんぜん だめです

いつも selalu ▶ この 店は いつも こんで います
みせ

ときどき ▶ ときどき 駅で 先生に 会います

えき せん せい あ
kadang-kadang

たいてい biasanya ▶ 日よう日 たいてい うちに います

にち び

よくsering ▶ 昼は よく ラーメンを 食べます

ひる た

まあまあ ▶ 今日の テストは まあまあでした

きょう
lumayan

ほとんど ▶ カタカナは ほとんど 覚えて います

おぼ
hampir

だいたい secara
garis besar ▶ N5の 漢字は だいたい わかりました
かん じ

よくdengan baik ▶ きのうはよく寝ました

ね
さっき tadi▶ 田中さんは さっき 帰りました
た なか かえ

すぐ (に) ▶ すぐに 来て ください

き
segera

もうすぐ ▶ もうすぐ １２時です

sebentar lagi
じ

もっと ▶ もっと 食べて ください

lebih lagi
た

もうsudah ▶ もう 昼ごはんを 食べましたか

ひる た

まだ まだ～ません／ないです belum

▶ いいえ、まだ 食べて いません

た

▶ はい、もう 食べました はい、もう

た
K. SIFAT + K. KERJA
K. Sifat -i ～い く
X ちい+ K. Kerja K. Sifat -na に + K. Kerja “me.... dengan...”

▶ にんじんを 小さく 切って ください

き

▶ もう 少し 大きく 書いて ください

すこ おお か

▶ 父に カメラを もらいました。大切に 使います

ちち たいせつ つか

K. Sifat -i く なります K. Sifat -na / K. Benda に なります “menjadi.....”

▷ 天気が よく なりましたね ▷ 寒く なりました
てん さむ

▷ 日本語が 上手に なりました ▷ きれいに なりました

に ほん ご じょう ず

▷ 兄は 医者に なりました ▷ 友だちに なりました

あに い しゃ とも
 く します K. Sifat -na / K. Benda に します
K. Sifat -i ”me.... kan”
(membuat jadi...)

▶ 早く して ください ▶ 安く して ください
はや やす

▶ しずかに して ください ▶ A「何を 食べますか」

なに た

▶ きれいに します B「ラーメンに します

どう 言いますか なんと 言いますか “bilang apa”, “disebut apa”

▷ これは 日本語で どう 言いますか

に ほん ご い

▷ A「ご飯を 食べる前に なんと 言いますか」

はん た まえ い

B「いただきます」と 言います
い
POLA KALIMAT
～とき “ketika...”, “pada saat...”

(1) K. Kerja (bentuk Biasa)

(2) い
K. Sifat -i
＋ とき、～
(3) な
K. Sifat -na
(4) K. Benda の
▷ 本を 読む とき、メガネを かけます
ほん よ

▷ ひまな とき、何を して いますか

なに

▷ あたまが 痛いとき、この 薬を 飲みます

いた くすり の

▷ 食事の とき、テレビを 消しましょう

しょくじ け
～まえに
＋ まえに、
“sebelum...” (1) K. Kerja Bentuk Kamus
(2) K. Bendaの
(3) K. Keterangan waktu

▶ 映画の 前に、レストランへ 行きました

えい が まえ い

▶ 日本へ 来る 前に、日本語を 勉強しました

に ほん く まえ に ほん ご べんきょう

▶ 2年前に 日本へ 来ました

ねん まえ に ほん き

～た あとで ～の あとで “setelah...” ～た ＋ あとで

～の
(1) K. Kerja
(2) K. Benda

▷ 授業の あとで、買い物を します

じゅぎょう かい もの

▷ お風呂に 入った あとで、ビールを 飲みます

ふ ろ はい の
～に 行きます／来ます／帰ります “pergi/datang/pulang untuk...”

＋に 行きます／来ます／帰ります
～ます い き かえ
(1) K. Kerja X
(2) K. Benda

▷ 今度の 日よう日に、映画に 行きましょう

こん ど にち び えい が い

▷ また 遊びに 来て ください
あそ き

A は B より～ “A lebih... daripada B”

▶ 父は 母より 料理が 上手です

ちち はは りょうり じょうず

▶ 弟は わたしより せが 高いです
おとうと たか

▶ きのうは 今日より 寒いです

きょう さむ
A よりB の ほうが～ “daripada A, B lebih....”

▷ 母より 父の ほうが 料理が 上手です

はは ちち りょうり じょうず

▷ わたしより 弟の ほうが せが 高いです

おとうと たか

▷ 今日より きのうの ほうが 寒いです

きょう さむ

A と B と どちら／どっち～ “antara A & B, mana yang lebih...”

▶ 犬と 猫と どちらが 好きですか
いぬ ねこ す

▶ 牛肉と 鳥肉と どちらの ほうが 高いですか

ぎゅうにく とりにく たか

▶ ペンと えんぴつと どっちを よく 使いますか

つか
A がいちばん～ “A yang paling....”

▷ 日本では 富士山が 一番 高い山です

に ほん ふ じ さん いち ばん たか やま

▷ 日本料理で 何が 一番 好きですか
に ほん りょう り なに いち ばん す

▷ 鳥肉と 牛肉と 豚肉で、どれが 一番 高いですか

とりにく ぎゅうにく ぶたにく いち ばん たか

～たり ～たり します untuk menyebutkan kejadian/kegiatan secara random

▶ 休みの 日は 友達と 買い物に 行ったり、食事を したり します

やす ひ とも だち か もの い しょく じ

▶ 日本では ラーメンを 食べたり、富士山に 登ったり したいです

に ほん た ふ じ さん のぼ
MEMBENDAKAN KATA KERJA
K. Kerja bentuk kamus + こと
▷ わたしの 趣味は 映画を 見ることです
しゅ み えい が み

▷ わたしは 走る ことも 泳ぐ ことも 好きです

はし およ す

K. Kerja bentuk kamus + の

▶ 漢字を 覚える のは 大変です （＝覚えること）
かん じ おぼ たい へん おぼ

▶ この 機械を 使う のは 簡単です （＝使うこと）

き かい つか かん たん つか

私の 趣味は 映画を 見るのです

わたし しゅ み えい が み
Pola kalimat ～ことです tidak bisa digantikan dengan の
BENTUK POTENSIAL “BISA”
K. Benda が できます K. Kerja ことができます “bisa...”

▷ コンビニが あるから、いつでも 買い物が できます

か もの

▷ だれでも この 部屋を 使う ことが できます

へ や つか

▷ 私は 日本語を 話す ことは できますが、書くことは できません

わたし に ほん ご はな か

*Salah satu fungsi partikel “wa” adalah untuk menyatakan “perbandingan”, dan dapat diartikan “kalau”
K. Kerja Potensial “bisa...”

Pola perubahan Bentuk kamus Bentuk biasa Bentuk ~masu

GOL I え+る
Bentuk 読む 読める 読めます
GOL II る → られる 見る 見られる 見られます
する できる できます
GOL III tidak beraturan
来る こられる こられます
▷ わたしは 漢字が 少し 読めます
かん じ すこ よ

▷ わたしは 泳げません
およ

▷ あした、何時に 来られますか
なん じ こ

▷ ひらがなは 書けますが、漢字は 書けません

か かん じ か
TERIMA KASIH
最後までご視聴
ありがとう ございました！
Saigo made goshichou arigatou gozaimashita!
Terima kasih telah menonton sampai akhir

nassusensei muzukashii nihongo