SEKOLAH KEBANGSAAN BANIR

35400 TAPAH ROAD

PERAK

KERTAS CADANGAN

PROGRAM TRANSISI TAHUN SATU

(PTTS 2.0)
SESI 2024/2025

ANJURAN:
UNIT KURIKULUM

DISEDIAKAN OLEH:
NORHAFIZAH BINTI MOHAMAD KAMIL
PENYELARAS TAHUN 1
 SKB.TR.700-2/1/3(01)

KERTAS CADANGAN
PROGRAM TRANSISI TAHUN SATU 2.0
SESI 2024/2025

GURU BESAR
SEKOLAH KEBANGSAAN BANIR

TAJUK : PROGRAM TRANSISI TAHUN SATU (PTTS 2.0)

2.0 PENGENALAN

Program Transisi Tahun Satu (PTTS 2.0) merupakan satu program yang diwujudkan oleh
Kementerian Pendidikan Malaysia untuk menyediakan murid menghadapi perubahan,
menyesuaikan diri dan membina keyakinan diri mereka di sekolah rendah. Program ini
dirangka dengan mengambil kira kandungan Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan
(KSPK) dan Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) dengan penekanan terdadap
aspek sosioemosi, kognitif dan fizikal murid. Program ini diharapkan dapat membantu murid
dari pelbagai latar belakang, pengalaman pembelajaran dan perkembangan sosioemosi
untuk memulakan proses pembelajaran di Tahun Satu pada tahap perkembangan dan
pencapaian yang hampir sama.

Kerangka konsep PTTS 2.0 adalah seperti berikut :

3.0 OBJEKTIF
3.1 Membantu murid menghadapi perubahan daripada pendidikan di rumah atau
tadika kepada pendidikan formal di Tahun 1.
3.2 Membantu murid menyesuaikan diri dan membina keyakinan diri mereka dalam
pembelajaran seterusnya.
3.3 Memberi penekanan dalam aspek sosioemosi, kognitif dan jasmani yang
merangkumi pengetahuan, kemahiran dan nilai.
3.4 Membina hubungan antara murid, rakan sebaya dan guru.
3.5 Membantu murid mengurus diri sendiri.
3.6 Meningkatkan keyakinan murid dan membentuk sikap positif dalam
interaksi sosial serta penyediaan untuk pembelajaran seterusnya.

4.0 KUMPULAN SASARAN

4.1 Murid Tahun 1
4.2 Guru Tahun 1
4.3 Pihak Sekolah
4.4 Ibu bapa
4.5 PIBG

5.0 TEMPOH PELAKSANAAN PROGRAM

Tarikh 11 Mac 2024 – 5 April 2024

Tempoh 4 minggu
Fasa Penyesuaian 11 Mac 2024 – 22 Mac 2024
Fasa Kesediaan 25 Mac 2024 – 5 April 2024
Masa 7.40 pagi – 12.40 tengah hari (Isnin - Khamis)
7.40 pagi – 12.10 tengah hari (Jumaat)
6.0 BUTIRAN PELAKSANAAN PROGRAM
Program Transisi Tahun Satu 2.0 mengandungi 2 fasa iaitu:

6.1 Fasa Penyesuaian

i. Dilaksanakan selama dua minggu mengikut peruntukan sehari yang

ditetapkan.
ii. Merangkumi aktiviti suai kenal, aktiviti fizikal, aktiviti rutin, aktiviti
pembelajaran perbualan awal dan rehat.
iii. Melaksanakan pelbagai kaedah Pentaksiran Bilik Darjah (PBD)
menggunakan item Senarai Semak Kesediaan Murid (Lampiran 1).

Pengisian Peruntukan Waktu

Rutin Kelas 30 minit
Perbualan Awal 30 minit
Aktiviti Fizikal 30 minit
Aktiviti Suai Kenal 120 minit
Aktiviti Pembelajaran 60 minit
Rehat 30 minit

Jadual 1: Aktiviti Harian Fasa Penyesuaian

6.2 Fasa Kesediaan

i. Dilaksanakan selama dua (2) minggu mengikut jadual waktu Tahun Satu.
ii. Melaksanakan pelbagai kaedah Pentaksiran Bilik Darjah (PBD)
menggunakan item Senarai Semak Kesediaan Murid.
iii. Merancang pengajaran dan pembelajaran (PdP) terbeza berdasarkan
tahap kesediaan murid.
iv. Merujuk tema seperti dalam Kit ProgramTransisi Tahun Satu (PTTS 2.0),
pemilihan tema adalah mengikut minat, latar belakang dan persekitaran
murid. Aktiviti yang bersesuaian boleh dirancang dengan tahap
kesediaan murid dan kreativiti guru
 Tema Subtema
Diri Saya • Badan Saya
• Keluarga Saya
• Cita-cita Saya
Dunia di Sekeliling Saya • Cuaca
• Warna dan bentuk
• Flora dan Fauna
Hidup Bersama • Perayaan
• Kemudahan Awam
• Pekerjaan
Kesihatan • Makanan
• Katakan ‘Tidak’
• Kita Jaga Kita
Sukan dan Permainan • Permainan Tradisional
• Permainan Papan
• Tokoh Sukan

Jadual 2: Contoh Tema

6.3 Jadual Program Transisi Tahun Satu 2.0 selama 4 minggu adalah seperti di
dalam Lampiran 2.

7.0 JAWATANKUASA KERJA

7.1 Jawatankuasa Induk

Penasihat : Pn. Marliyana binti Ramli (Guru Besar)

Pengerusi : Pn. Nur Hamidah binti Mohamad Arsat (GK Pentadbiran)

Naib Pengerusi 1 : En. Roskhairizal bin Razali (GK Hal Ehwal Murid)

Naib Pengerusi 2 : En. Muhamad Yusuf bin Ismail (GK Kokurikulum)

Penyelaras : Pn. Norhafizah binti Mohamad Kamil (Guru Kelas Tahun 1)

Setiausaha : Pn. Norhafizah binti Mohamad Kamil

Bendahari : Cik Nurshahadah binti Amir

AJK : Guru Bimbingan & Kaunseling

Semua guru mata pelajaran Tahun 1

7.2 Jawatankuasa Pelaksana

JAWATANKUASA AHLI JAWATANKUASA TUGAS

- Mengendalikan taklimat
Pn. Norhafizah binti Mohamad
Tahun 1
Kamil
JURUACARA - Mengendalikan majlis
Cik Khairiyyah binti Ahmad
penutup dan penyampaian
Saifuddin
hadiah

BACAAN DOA En. Shahidan bin Shuib @ Said - Memimpin bacaan doa

- Menyediakan alatan
En. Roskhairizal bin Razali
SIARAYA siaraya untuk digunakan
En. Muhamad Yusuf bin Ismail
sepanjang program
SURAT- Pn. Nur Hamidah binti Mohamad - Menyediakan surat
MENYURAT Arsat makluman kepada murid
Cik Nurshahadah binti Amir - Mengambil gambar
Pn. Adillah Hanani binti Muhammad sepanjang program
FOTOGRAFI &
Radzi - Menyediakan OPR &
DOKUMENTASI
Pn. Norhafizah binti Mohamad laporan format KPM
Kamil
Pn. Yusnita binti Ahmad - Menyediakan sijil
SIJIL &
Pn. Norhafizah binti Mohamad dan cenderahati semasa
CENDERAHATI
Kamil majlis penutup
HEBAHAN Pn. Norsazuwani binti Mokhtar
- Menyediakan poster
MAKLUMAT Ruddin
8.0 PELAN TINDAKAN

BIL. PERKARA TARIKH TINDAKAN

1. Menubuhkan Jawatankuasa Induk dan Februari 2024 Pentadbir &

Pelaksana Program Transisi Penyelaras
PTTS

2. Menyediakan Kertas Kerja Program 28 Februari 2024 – Penyelaras

Transisi Tahun 1 1 Mac 2024 PTTS

3. Proses Penyediaan Fizikal Kelas Tahun 1 6 Mac 2024 Guru Kelas

Tahun 1 &
KBK

4. Mesyuarat Program Transisi Tahun 1 7 Mac 2024 Semua Guru

5. Penyediaan Jadual Program Transisi 7 Mac – 10 Mac Penyelaras

Tahun 1 2024 PTTS

6. Pendaftaran Tahun 1

Taklimat Tahun 1 Guru Kelas

8 Mac 2024
Jualan Buku Tulis Tahun 1

Penyerahan Buku Teks

7. Program Transisi Tahun 1 11 Mac 2024 – Semua Guru

5 April 2024 Mata

Pelajaran
Tahun 1

8. Majlis Penutup Program Transisi Tahun 1 5 April 2024 Semua Guru

& Penyampaian Cenderahati

9. Laporan Program Transisi Tahun 1 5 April 2024 Penyelaras

PTTS
9.0 ULASAN JPN / PPD (sekiranya perlu)

Tiada

10.0 PENUTUP
Segala program yang dirancang adalah untuk mencapai objektif yang telah digarisi.
Semoga semua perancangan yang diatur mendapat pertimbangan dan kelulusan
daripada pihak puan.

Disediakan oleh : Disahkan oleh :

…………………………. …………………………………
(NORHAFIZAH BINTI MOHAMAD KAMIL) (NUR HAMIDAH BINTI MOHAMAD ARSAT)
Penyelaras Program Guru Kanan Pentadbiran
 SKB.TR.700-2/1/3(01)

KERTAS CADANGAN
PROGRAM TRANSISI TAHUN SATU (PTTS 2.0)

KEPUTUSAN PENGURUS SEKOLAH

8. Meluluskan Kertas Cadangan Program Transisi Tahun Satu (PTTS 2.0)

atau

Tidak meluluskan Kertas Cadangan Program Transisi Tahun Satu

(PTTS 2.0)

Ulasan:
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................

…..............................................
(MARLIYANA BINTI RAMLI)
Guru Besar
Sekolah Kebangsaan Banir
Tarikh:
 Lampiran 1

SEKOLAH KEBANGSAAN BANIR

35400 TAPAH ROAD
PERAK DARUL RIDZUAN
Telefon: 011-65750521

SENARAI SEMAK KESEDIAAN MURID

PROGRAM TRANSISI TAHUN SATU 2.0

NAMA MURID : __________________________________________

Tandakan (✔) jika murid menguasai.

A - PENYESUAIAN DIRI

i. Dapat menunjukkan minat datang ke sekolah

ii. Dapat mengurus diri sendiri

iii. Dapat menyesuaikan diri dengan persekitaran sekolah

iv. Dapat mematuhi peraturan kelas

v. Dapat berinteraksi dengan guru

vi. Dapat berinteraksi dengan rakan

vii. Dapat melaksanakan tugasan secara berdikari

viii. Dapat menjaga kebersihan diri

B - SIKAP DALAM PEMBELAJARAN

i. Dapat menunjukkan minat dalam pembelajaran

ii. Dapat menunjukkan kesungguhan dalam melaksanakan tugasan

iii. Dapat melibatkan diri dalam pelbagai aktiviti.

iv. Dapat memberi perhatian yang baik

C - PERKEMBANGAN KOGNITIF

i. Dapat memegang pensel dengan cara yang betul

ii. Dapat mengenal dan menyebut huruf

iii. Dapat menulis huruf

iv. Dapat membaca perkataan

v. Dapat membaca frasa

vi. Dapat membaca ayat mudah

vii. Dapat mengenal dan menyebut nombor 1 hingga 20

viii. Dapat menulis nombor

ix. Dapat memadankan angka dengan nama nombor

x. Dapat menyelesaikan operasi tambah dalam lingkungan 18

xi. Dapat mengecam, membeza dan mengelas seperti warna, bentuk

dan objek
 Lampiran 2

JADUAL PROGRAM TRANSISI TAHUN SATU 2.0

FASA PENYESUAIAN
MINGGU PERTAMA
(11 MAC – 15 MAC 2024)

11 MAC 2024 (ISNIN)

MASA PERKARA TINDAKAN
Rutin Kelas
• Perhimpunan Pagi
➢ Nyanyian lagu “Negaraku”, lagu “Negeri Perak”
dan lagu sekolah.
➢ Bacaan doa
7.40-8.10
➢ Ikrar murid dan ikrar Rukun Negara Guru Kelas
pagi
➢ Ucapan guru bertugas
➢ Ucapan Guru Besar
➢ Pelancaran Program Semarak Ihya’ Ramadan
• Agihan tanda nama murid
• Murid bergerak ke kelas Tahun 1
Perbualan Awal
• Ucapan selamat
• Mengambil kedatangan
• Membersihkan kelas
• Guru memperkenalkan diri
8.10-8.40 Guru MP
• Murid memperkenalkan diri
pagi
• Guru menanyakan perasaan hari pertama masuk ke
sekolah.
• Murid menyanyi dan membuat gerakan mengikut lagu
“Kalau Rasa Gembira”.
• Aktiviti “Jom Baca”.
Aktiviti Suai Kenal
Mengenali Kafe Cik Ana (kantin)
 • Tatacara ke kantin
➢ Murid beratur.
➢ Murid bergerak ke kantin.
➢ Murid diperkenalkan dengan pekerja-pekerja
kantin.
➢ Murid diajar cara pembelian makanan.
➢ Murid diajar adab makan dan adab semasa di
kantin.
➢ Murid diajar mengenai peraturan kantin
antaranya :
1. Beratur semasa mengambil atau membeli
8.40-9.40 makanan.
pagi 2. Jujur semasa pembelian. Guru MP
3. Makan dan minum tanpa tumpah.
4. Tidak bercakap dan bergelak tawa semasa
makan.
5. Tidak membazir makanan.
6. Meletakkan pinggan dan cawan ke dalam
bekas yang disediakan.
7. Membersihkan meja makan selepas
menggunakannya.
8. Membuang bungkusan makanan ke dalam
tong sampah.
Rehat
9.40-10.10 • Murid mengenal pasti laluan tempat cuci tangan
Guru MP
pagi • Murid dibimbing adab makan
➢ Membaca doa sebelum dan selepas makan
Aktiviti Fizikal
• Murid diperdengarkan lagu ”Chicken Dance”
10.10-10.40
• Murid menyanyi sambil buat gerakan Guru MP
pagi
• Permainan ”Siapa Kena Dia Jadi” dalam kumpulan
kecil.
 Aktiviti Suai Kenal
• Sesi perkenalan antara murid-murid dengan barisan
10.40-11.40
pentadbir serta semua guru.
pagi
• Lawatan ke pejabat dan bilik guru Guru MP
➢ Murid mengenal guru-guru dan mengenal pasti
kedudukan meja guru di pejabat dan bilik guru.
Aktiviti Pembelajaran
Perkembangan Kognitif
• Pergerakan motor kasar di udara
• Melukis di udara garisan lurus, lingkar, menegak,
11.40-12.40 Guru MP
beralun, melintang, zig zag.
tengah hari
• Murid diberikan lembaran kerja ikan dan murid perlu
melukis sama ada garisan lurus, lingkar, menegak,
beralun, melintang, zig zag pada badan ikan.
(memegang pensel dengan cara yang betul).
Pulang
• Membersihkan kelas
• Menyanyi, galakkan murid datang esok
• Tatacara pulang
12.40 ➢ kemas barang Guru MP
tengah hari ➢ kemas meja
➢ kerusi ditolak ke bawah meja
➢ tutup tingkap
➢ beratur
➢ ucap selamat kepada guru
 12 MAC 2024 (SELASA)
MASA PERKARA TINDAKAN
Rutin Kelas
• Ucap selamat
7.40-8.10 • Bacaan doa
Guru MP
pagi • Tertib tempat duduk
• Mengambil kedatangan
• Membersih dan mengemas kelas
Perbualan Awal
• Guru meminta beberapa orang murid berdiri dan
bercerita mengenai dirinya.
✓ Nama
8.10-8.40 Guru MP
✓ Warna kegemaran
pagi
✓ Negeri dan tarikh kelahiran
✓ Makanan/Minuman kegemaran
✓ Rancangan televisyen kegemaran
• Aktiviti “Jom Baca”.
Aktiviti Suai Kenal
• Tatacara ke kedai buku dan tandas
➢ Adab meminta izin ke kedai buku/tandas
8.40-9.40 ➢ Adab ketika hendak membeli di kedai buku
Guru MP
pagi ➢ Peraturan ketika membeli di kedai buku
➢ Peraturan menggunakan tandas
➢ Adab masuk dan keluar dari tandas
➢ Sesi lawatan ke kedai buku dan tandas
Rehat
9.40-10.10 • Murid beratur dan bergerak ke Surau Ukasyah untuk
Guru Bertugas
pagi mendengar Tazkirah Ramadan yang disampaikan
oleh guru bertugas.
Aktiviti Fizikal
10.10-10.40 • Murid diperdengarkan lagu “Anggota badan”. Guru MP
pagi • Murid menyanyi sambil buat gerakan lagu.
 • Murid beriadah di dalam kelas.
Aktiviti Suai Kenal
• Permainan ”Kapal Terbang Saya”.
➢ Setiap murid diberikan sehelai kertas dan
diminta menulis nama di dalamnya.
➢ Murid diajar menghasilkan origami kapal
10.40-11.40
terbang menggunakan kertas tersebut.
pagi Guru MP
➢ Murid meluncurkan kapal terbang ke udara.
➢ Murid lain mengutip kapal terbang tersebut
dan membukanya.
➢ Murid diminta untuk mencari rakan
berdasarkan nama yang tertera pada kapal
terbang tersebut.
Aktiviti Pembelajaran
Literasi
• Murid diberikan modelling clay.
• Guru membentuk huruf dan murid menyebut huruf
11.40-12.40 Guru MP
tersebut.
tengah hari
• Murid digalakkan membentuk huruf sendiri dan
meminta rakan di sebelah menyebutnya. (dapat
mengenal dan menyebut huruf)
• Murid diberikan lembaran menyurih huruf.
Pulang
• Membersihkan kelas
• Menyanyi, galakkan murid datang esok
• Tatacara pulang
12.40 ➢ kemas barang Guru MP
tengah hari ➢ kemas meja
➢ kerusi ditolak ke bawah meja
➢ tutup tingkap
➢ beratur
➢ ucap selamat kepada guru
 13 MAC 2024 (RABU)
MASA PERKARA TINDAKAN
Rutin Kelas
• Ucap selamat
7.40-8.10 • Bacaan doa
Guru MP
pagi • Tertib tempat duduk
• Mengambil kedatangan
• Membersih dan mengemas kelas
Perbualan Awal
• Guru meminta setiap murid menceritakan mengenai
keluarga masing-masing.
➢ Nama semua ahli keluarga
8.10-8.40 ➢ Bilangan ahli keluarga Guru MP
pagi ➢ Umur setiap ahli keluarga
➢ Pekerjaan ibu dan bapa
➢ Lokasi tempat tinggal
➢ Panggilan murid di rumah
• Aktiviti “Jom Baca”.
Aktiviti Suai Kenal
• Lawatan ke surau
➢ Murid beratur di luar kelas.
➢ Murid dibawa ke surau.
8.40-9.40
➢ Murid mengenal pasti tempat mengambil Guru MP
pagi
wuduk untuk murid lelaki dan perempuan.
➢ Murid memahami peraturan surau.
➢ Murid diajar mengenai adab-adab ketika
berada di dalam surau.
9.40-10.10 Rehat
pagi • Sesi Tazkirah Ramadan Guru Bertugas
Aktiviti Fizikal
Guru MP
10.10-10.40 • Murid diperdengarkan lagu “Lompat Si Katak
 pagi Lompat”.
• Murid menyanyi sambil buat gerakan lagu.
• Permainan “Tiru Gaya Saya”.
Aktiviti Suai Kenal
• Kita Serupa
➢ Murid berdiri di tempat masing-masing.
➢ Guru memberi arahan, “Siapa yang pernah ke
zoo, bergerak ke meja belakang”.
10.40-11.40 ➢ Minta semua murid menceritakan pengalaman
pagi mereka melawat zoo. Guru MP
(Ulang aktiviti dengan pertanyaan berbeza seperti,
-“Siapa yang membela kucing di rumah sila berdiri”.
Minta murid bercerita mengenai kucing masing-masing.
-“Siapa yang pernah ke pantai, sila angkat tangan”.
Minta murid bercerita mengenai keindahan pantai dan apa
yang mereka nikmati semasa berada di sana.
Aktiviti Pembelajaran
Literasi Awal
11.40-12.40 • Nyanyian lagu huruf.
Guru MP
tengah hari • Doh huruf
• Murid membuat doh.
• Murid membentuk doh menjadi huruf/perkataan.
Pulang
• Membersihkan kelas
• Menyanyi, galakkan murid datang esok
• Tatacara pulang
12.40 ➢ kemas barang
Guru MP
tengah hari ➢ kemas meja
➢ kerusi ditolak ke bawah meja
➢ tutup tingkap
➢ beratur
➢ ucap selamat kepada guru
 14 MAC 2024 (KHAMIS)
MASA PERKARA TINDAKAN
Rutin Kelas
• Ucap selamat
7.40-8.10 • Bacaan doa
Guru MP
pagi • Tertib tempat duduk
• Mengambil kedatangan
• Membersih dan mengemas kelas
Perbualan Awal
• Murid menyanyikan lagu “Pak Atan ada ladang”
8.10-8.40 ➢ https://youtu.be/rhVi9CT93zM Guru MP
pagi • Guru menceritakan tentang haiwan kesukaan dan
pelbagai spesis haiwan yang ada.
• Aktiviti “Jom Baca”
Aktiviti Suai Kenal
• Permainan Teka Nama Haiwan
➢ Seorang murid dipilih ke hadapan.
➢ Guru akan membisikkan nama haiwan yang
8.40-9.40
perlu digayakan. Guru MP
pagi
➢ Murid perlu menggayakan haiwan tersebut
tanpa menyebut nama haiwan tersebut.
➢ Murid yang lain akan cuba meneka sehingga
betul
Rehat
9.40-10.10 • Murid beratur dan bergerak ke Surau Ukasyah untuk
pagi mendengar Tazkirah Ramadan yang disampaikan Guru Bertugas
oleh guru bertugas
Aktiviti Fizikal
10.10-10.40 • Murid diperdengarkan lagu “The Wheels On The
Guru MP
pagi Bus”
➢ https://youtu.be/e_04ZrNroTo
 • Murid menyanyikan sambil membuat gerakan
• Murid beriadah di dalam kelas
• Permainan ‘Tiru Gaya Saya’
➢ https://youtu.be/62LINrI_fmQ
Aktiviti Suai Kenal
• Lawatan ke Kutubkhanah al-Farabi
➢ Murid beratur di luar kelas
10.40-11.40 ➢ Murid dibawa ke Kutubkhanah al-Farabi
pagi ➢ Murid berkenalan dengan GPM Guru MP
➢ Murid mendengar taklimat ringkas mengenai
peraturan pusat sumber
➢ Murid diterangkan cara untuk meminjam dan
memulangkan buku di kaunter sirkulasi
Aktiviti Pembelajaran
Literasi Awal
• Label Peralatan Kelas
➢ Murid berbincang peralatan dalam kelas yang
11.40-12.40 hendak dilabelkan. Guru MP
tengah hari ➢ Murid menghasilkan label peralatan dan
melekatkan pada peralatan tersebut.
➢ Beberapa murid dipilih untuk menyebut
perkataan yang dilabel di hadapan kelas.
- Penyapu / Bakul sampah / Rak buku
Pulang
• Membersihkan kelas
• Menyanyi, galakkan murid datang esok
12.40 • Tatacara pulang
Guru MP
tengah hari ➢ kemas barang dan meja
➢ kerusi ditolak ke bawah meja
➢ tutup tingkap dan beratur
➢ ucap selamat kepada guru
 15 MAC 2024 (JUMAAT)
MASA PERKARA TINDAKAN
Rutin Kelas
• Ucap selamat
7.40-8.10 • Bacaan doa
Guru MP
pagi • Tertib tempat duduk
• Mengambil kedatangan
• Membersih dan mengemas kelas
Perbualan Awal
• Guru menceritakan tentang warna
8.10-8.40 Guru MP
• Guru melekatkan kad warna
pagi
• Murid menulis nama warna yang dilekatkan.
• Aktiviti “Jom Baca”.
Aktiviti Suai Kenal
• Murid diberikan lirik lagu “Negaraku, lagu
8.40-9.40
“Negeri Perak” dan lagu sekolah. Guru MP
pagi
• Murid diajar menyanyikan lagu “Negaraku,
lagu “Negeri Perak” dan lagu sekolah.
Rehat
• Murid beratur dan bergerak ke Surau
9.40-10.10
Ukasyah untuk mendengar Tazkirah Guru Bertugas
pagi
Ramadan yang disampaikan oleh guru
bertugas.
Aktiviti Fizikal
• Murid diperdengarkan lagu “Indahnya
Pelangi”
10.10-10.40 ➢ https://youtu.be/5OptCoq-jWQ
Guru MP
pagi • Murid menyanyi sambil buat gerakan lagu.
• Murid beriadah di dalam kelas
• Permainan “Simon Says”
➢ https://youtu.be/aYXfUGz5-kg
 Aktiviti Pembelajaran
Literasi Awal
• Murid diberikan kad huruf besar dan huruf
10.40-11.40 kecil.
pagi • Murid diajar mengenal huruf besar dan kecil. Guru MP
• Aktiviti Telur Pecah
➢ Aktiviti dilaksanakan secara individu.
➢ Murid memadankan huruf besar dan
huruf kecil.
Aktiviti Suai Kenal
• Lawatan ke stor sukan
➢ Murid beratur di luar kelas
11.40-12.10
➢ Murid dibawa ke stor sukan Guru MP
tengah hari
➢ Murid mengenal alatan permainan
➢ Murid diberi penerangan mengenai
peraturan di stor sukan
Pulang
• Membersihkan kelas
• Menyanyi, galakkan murid datang esok
• Tatacara pulang
12.10 ➢ kemas barang
Guru MP
tengah hari ➢ kemas meja
➢ kerusi ditolak ke bawah meja
➢ tutup tingkap
➢ beratur
➢ ucap selamat kepada guru
 FASA PENYESUAIAN
MINGGU KEDUA
(18 MAC – 22 MAC 2024)

18 MAC 2024 (ISNIN)

MASA PERKARA TINDAKAN
Rutin Kelas
• Perhimpunan Pagi
➢ Nyanyian lagu “Negaraku”, lagu
“Negeri Perak” dan lagu sekolah.
7.40-8.10 ➢ Bacaan doa
Guru MP
pagi ➢ Ikrar murid dan ikrar Rukun Negara
➢ Ucapan guru bertugas
➢ Majlis Watikah Pelantikan Pengawas,
Pengawas PSS dan Ketua Kelas
• Murid bergerak ke kelas Tahun 1.
Perbualan Awal
• Guru menceritakan tentang “Rumah Saya”.
➢ Sebut jenis rumah
8.10-8.40
➢ Warna rumah Guru MP
pagi
➢ Apa yang ada di dalam rumah?
➢ Di manakah murid tinggal?
• Aktiviti “Jom Baca”.
Aktiviti Suai Kenal
• Permainan Dragon Ball
➢ Murid diminta memberikan bola
kepada kawan di sebelah
8.40-9.40
sehinggalah lagu terhenti.
pagi Guru MP
➢ Apabila lagu terhenti, murid perlu
menjawab soalan.
➢ Contoh Soalan:
- Apakah cita-cita kamu?
 - Apakah hobi kamu?
- Di manakah kawan kamu tinggal?
- Siapakah nama guru kelas kamu?
Rehat
• Murid beratur dan bergerak ke Surau
9.40-10.10
Ukasyah untuk mendengar Tazkirah Guru Bertugas
pagi
Ramadan yang disampaikan oleh guru
bertugas.
Aktiviti Fizikal
• Murid diperdengarkan lagu “ A Ram Sam
10.10-10.40 Sam”.
pagi • Murid menyanyikan lagu tersebut sambil Guru MP
membuat gerakan.
• Murid beriadah dalam kelas.
Aktiviti Suai Kenal
Lawatan ke semua kelas (prasekolah, Tahun 1-6)
10.40-11.40
• Berbincang keadaan fizikal kelas Guru MP
pagi
• Mengenali guru kelas setiap kelas
• Menggambarkan “Kelas Idamanku
Aktiviti Pembelajaran
Sains
• Lukisan robot
• Murid diberikan lembaran mengandungi
bentuk
• Murid perlu melukis robot menggunakan
11.40-12.40
bentuk yang diberi. Guru MP
tengah hari
• Murid mewarnakan bentuk mengikut warna
yang dinyatakan. (Mengecam,membeza
dan mengelas warna dan bentuk)
• Lembaran bayang-bayang
Murid mengelas objek mengikut bayang –
bayang. (Mengecam, membeza dan
 mengelas objek)
Pulang
• Membersihkan kelas
• Menyanyi, galakkan murid datang esok
• Tatacara pulang
12.40 ➢ kemas barang
Guru MP
tengah hari ➢ kemas meja
➢ kerusi ditolak ke bawah meja
➢ tutup tingkap
➢ beratur
➢ ucap selamat kepada guru
 19 MAC 2024 (SELASA)
MASA PERKARA TINDAKAN
Rutin Kelas
• Ucap selamat
7.40-8.10 • Bacaan doa
Guru MP
pagi • Tertib tempat duduk
• Mengambil kedatangan
• Membersih dan mengemas kelas
Perbualan Awal
• Murid diminta untuk bercerita mengenai
kartun kegemaran masing-masing.
• Jigsaw Puzzle
➢ Murid bermain dalam kumpulan. Guru MP
8.10-8.40
➢ Murid menyusun jigsaw puzzle
pagi
sehingga tamat.
➢ Murid perlu nyatakan kartun apa
yang mereka nampak setelah
menyelesaikan jigsaw puzzle.
• Aktiviti “Jom Baca”
Aktiviti Suai Kenal
Mari Menyusun
• Murid secara bergilir-gilir menyusun rakan
8.40-9.40 mengikut turutan ketinggian.
pagi • Aktiviti boleh diubah suai seperti menyusun Guru MP
kasut (kecil-besar), menyusun pensel warna
(panjang-pendek) dan menyusun beg
sekolah (besar-kecil )
Rehat
• Murid beratur dan bergerak ke Surau
9.40-10.10
Ukasyah untuk mendengar Tazkirah Guru Bertugas
pagi
Ramadan yang disampaikan oleh guru
bertugas.
 Aktiviti Fizikal
• Murid diperdengarkan lagu “Senam Pagi”
10.10-10.40 oleh Didi & Friends.
pagi ➢ https://rb.gy/1my4v9 Guru MP
• Murid menyanyi sambil membuat gerakan.
• Murid beriadah di dalam kelas.
Aktiviti Suai Kenal
Lawatan ke bilik sains
10.40-11.40 • Murid beratur di luar kelas.
pagi • Murid dibawa ke bilik sains. Guru MP
• Murid diterangkan mengenai peraturan bilik
sains.
Aktiviti Pembelajaran
Mengenal Nombor
• Murid menyanyikan lagu ‘Bilang Jariku’
➢ https://youtu.be/gZfR5q82BkA
• Murid menyebut nombor 1 hingga 20
11.40-12.40
mengikut urutan yang betul. Guru MP
tengah hari
• Murid mengecam nombor secara rawak.
• Murid memadankan angka dengan nombor
di papan tulis
• Murid menyambung titik mengikut urutan
nombor yang betul pada lembaran.
Pulang
• Membersihkan kelas
• Menyanyi, galakkan murid datang esok
• Tatacara pulang
12.40
➢ kemas barang dan kemas meja
tengah hari
➢ kerusi ditolak ke bawah meja Guru MP
➢ tutup tingkap
➢ beratur
➢ ucap selamat kepada guru
 20 MAC 2024 (RABU)
MASA PERKARA TINDAKAN
Rutin Kelas
• Ucap selamat
7.40-8.10 • Bacaan doa
Guru MP
pagi • Tertib tempat duduk
• Mengambil kedatangan
• Membersih dan mengemas kelas
Perbualan Awal
8.10-8.40 • Murid diperdengarkan lagu sekolah.
pagi • Murid menyanyikan lagu sekolah. Guru MP
• Aktiviti “Jom Baca”.
Aktiviti Suai Kenal
• Murid menyanyikan lagu sayang ibu bapa
➢ https://youtu.be/onLZHDXvvtA
8.40-9.40
• Murid bercerita tentang keluarga masing- Guru MP
pagi
masing.
• Murid diminta menyatakan bagaimana
cara membalas jasa ibu bapa.
Rehat
• Murid beratur dan bergerak ke Surau
9.40-10.10
Ukasyah untuk mendengar Tazkirah Guru MP
pagi
Ramadan yang disampaikan oleh guru
bertugas.
Aktiviti Fizikal
10.10-10.40 • Senaman ringan. Guru MP
pagi • Permainan “Datuk Harimau”
 Aktiviti Suai Kenal
Lawatan ke bilik sains
• Murid beratur di luar kelas
10.40-11.40 • Murid dibawa ke bilik sains
pagi • Murid diberi penerangan mengenai Guru MP
peraturan bilik sains
• Murid mengenal alatan tertentu di bilik
sains
Aktiviti Pembelajaran
Numerasi Awal
Hitung jumlah
• Guru membawa murid ke persekitaran
sekolah.
11.40-12.40 • Murid diminta untuk membuat eksplorasi: Guru MP
tengah hari 1. Kira kereta berwarna putih.
2. Berapa buah motosikal diparkir di
bawah pokok?
3. Berapa orang jaga sekolah?
4. Berapa batang tiang di hadapan
kelas?
Pulang
• Membersihkan kelas
• Menyanyi, galakkan murid datang esok
• Tatacara pulang
12.40 ➢ kemas barang
tengah hari ➢ kemas meja Guru MP
➢ kerusi ditolak ke bawah meja
➢ tutup tingkap
➢ beratur
➢ ucap selamat kepada guru
 21 MAC 2024 (KHAMIS)
MASA PERKARA TINDAKAN
Rutin Kelas
• Ucap selamat
7.40-8.10 • Bacaan doa
Guru MP
pagi • Tertib tempat duduk
• Mengambil kedatangan
• Membersih dan mengemas kelas
Perbualan Awal
• Murid menyanyikan lagu “Bunga Matahari”
dari Cerita Upin Ipin.
8.10-8.40 • Guru menceritakan tentang bunga yang Guru MP
pagi ada.
• Guru meminta murid menyebutkan nama-
nama bunga yang mereka tahu.
• Aktiviti “Jom Baca”.
Aktiviti Suai Kenal
• Keceriaan Kelas
• Penerangan cara-cara menjaga
8.40-9.40 kebersihan kelas. Guru MP
pagi • Penerangan tentang jadual tugasan kelas.
• Tunjuk cara membersihkan papan putih,
penggunaan penyapu dan pengaut
sampah.
Rehat
• Murid beratur dan bergerak ke Surau
9.40-10.10
Ukasyah untuk mendengar Tazkirah Guru Bertugas
pagi
Ramadan yang disampaikan oleh guru
bertugas.
Aktiviti Fizikal
10.10-10.40 • Murid diperdengarkan lagu, “Head,
pagi Shoulders, Knees and Toes”. Guru MP
 • Murid menyanyi sambil buat gerakan lagu.
• Murid beriadah di dalam kelas
Aktiviti Suai Kenal
• Murid diperdengarkan dengan lafaz Rukun
Negara. Guru MP
10.40-11.40
• Murid menyatakan 5 Rukun Negara
pagi
• Murid diminta menyatakan maksud yang
diketahui tentang rukun negara
• Murid menyurih huruf dalam rukun negara
Aktiviti Pembelajaran
Literasi
• Murid dilatih menyebut bunyi vokal.
• Murid menyatakan objek atau benda yang
11.40-12.40
bermula dengan vokal. Guru MP
tengah hari
• Murid menyanyikan lagu vokal.
➢ https://youtu.be/ETgCjMV1ND4
• Murid mewarnakan huruf vokal dalam
gambar.
Pulang
• Membersihkan kelas
• Menyanyi, galakkan murid datang esok
• Tatacara pulang
12.40 ➢ kemas barang
tengah hari ➢ kemas meja Guru MP
➢ kerusi ditolak ke bawah meja
➢ tutup tingkap
➢ beratur
➢ ucap selamat kepada guru
 22 MAC 2024 (JUMAAT)
MASA PERKARA TINDAKAN
Rutin Kelas
• Ucap selamat
7.40-8.10 • Bacaan doa
Guru MP
pagi • Tertib tempat duduk
• Mengambil kedatangan
• Membersih dan mengemas kelas
Perbualan Awal
• Murid diperdengarkan lagu Negaraku.
• Murid menyanyikan lagu Negaraku dengan
8.10-8.40
tertib.
pagi
• Murid mendengar penerangan guru Guru MP
mengenai warna bendera Malaysia.
• Aktiviti “Jom Baca”.
Aktiviti Suai Kenal
• Murid diberikan gambar buah.
• Murid diminta menyatakan perihal buah
8.40-9.40
tersebut. Guru MP
pagi
• Setiap murid diberikan kertas A4 dan
diminta untuk melukis gambar buah
kegemaran mereka serta mewarnakannya.
Rehat
• Murid beratur dan bergerak ke Surau
9.40-10.10
Ukasyah untuk mendengar Tazkirah Guru MP
pagi
Ramadan yang disampaikan oleh guru
bertugas.
Aktiviti Fizikal
• Murid diperdengarkan lagu “Baby Shark
10.10-10.40
Dance”. Guru MP
pagi
➢ https://rb.gy/2gh3hj
• Murid membuat gerakan berdasarkan lagu
 tersebut.
• Murid beriadah di dalam kelas.
Aktiviti Suai Kenal
Lawatan ke koperasi sekolah.
10.40-11.10 • Murid beratur di luar kelas.
pagi • Murid dibawa ke koperasi sekolah. Guru MP
• Murid diajar mengenai cara-cara untuk
membuat pembelian alat tulis di koperasi
sekolah.
Aktiviti Pembelajaran
Perkembangan Kognitif
Numerasi Awal
• Meneroka nombor 1-10.
• Murid diberi lembaran kerja.
11.10-12.10 • Murid menampal pelekat pada lembaran
tengah hari kerja mengikut nombor yang tertera.

5
• Contoh : Guru MP

Pulang
• Membersihkan kelas

7
• Menyanyi, galakkan murid datang esok
• Tatacara pulang
12.10 ➢ kemas barang
tengah hari ➢ kemas meja Guru MP
➢ kerusi ditolak ke bawah meja
➢ tutup tingkap

.
➢ beratur
➢ ucap selamat kepada guru
 FASA KESEDIAAN
MINGGU KETIGA
(25 MAC – 29 MAC 2024)

Guru-guru subjek akan menyediakan lembaran kerja mengikut tema, subtema dan objektif yang sesuai.

TARIKH & TEMA &

PERKARA SUBJEK
HARI SUBTEMA
• Mengira jari (operasi tambah dan tolak).
• Menimbang berat badan kawan. MT
• Mengukur ketinggian kawan.
• Mengenali bahagian anggota badan.
DIRI SAYA • Menentukan bahagian anggota badan dengan
BM
25 MAC betul.
(ISNIN) Badan Saya • Mewarnakan anggota badan.
• Melabel bahagian anggota badan dengan
betul.
BI
• Menamakan bahagian anggota badan.
• Menyanyikan lagu anggota badan.
• Soal jawab dengan murid tentang ahli
keluarga.
PJ
• Mewarnakan gambar beriadah dengan ahli
keluarga.
DIRI SAYA
• Mengenali setiap ahli keluarga.
• Melabel gambar ahli keluarga dengan
Keluarga BM
26 MAC perkataan yang sesuai.
Saya
(SELASA) • Menyebut adab dengan keluarga.
• Menentukan perbuatan beradab dan tidak
PAI
beradab dalam keluarga.
• Soal jawab dengan murid tentang cita-cita.
• Menyanyikan lagu Cita-Citaku versi Upin Ipin. PK
DIRI SAYA https://rb.gy/ihmekv
• Menyebut dan menulis perkataan
 Cita-Cita berdasarkan gambar. BI
Saya • Membuat ayat pendek mengenai cita-cita
dalam Bahasa Inggeris.
• Mengenal jenis-jenis cuaca.
• Menentukan gambar dengan cuaca yang
betul.
BM
• Memadankan cuaca dengan aktiviti yang
sesuai.
• Bersoal jawab dengan murid mengenai cuaca
semasa.
• Menyanyikan lagu bertema cuaca MZ
https://rb.gy/3wbgj6
DUNIA DI • Menulis perkataan jenis-jenis cuaca di dalam
27 MAC SEKELILING jawi.
(RABU) SAYA • Menentukan gambar dengan perkataan yang PAI
sesuai.
Cuaca • Murid bercerita tentang cuaca di Malaysia.
• Murid membaca perkataan mengenai jenis-
jenis cuaca di dalam Bahasa Inggeris. BI
• Murid menyalin perkataan dan mewarnakan
gambar.
• Melihat tayangan mengenai jenis-jenis cuaca
https://rb.gy/p9pk6h TAS
• Melukis gambaran cuaca semasa.
• Bersoal jawab dengan murid mengenai
DUNIA DI bentuk.
SEKELILING • Mengenali bentuk-bentuk yang ada di BM
28 MAC SAYA sekeliling.
(KHAMIS) • Menulis perkataan dengan betul.
Bentuk • Melihat tayangan mengenai bentuk asas
SN
https://rb.gy/5f2yjm
 • Menyurih bentuk-bentuk asas
• Mengenal warna.
DUNIA DI
• Mewarnakan gambar mengikut bilangan yang MT
SEKELILING
ditentukan.
SAYA
• PBL (Project Based Learning)
Warna PSV
➢ Menghasilkan pelangi cantik.
• Menulis nama-nama haiwan.
• Melengkapkan suku kata bahagian pokok.
PJ
• Menamakan haiwan & bahagian tubuh
haiwan.
• Menyebut nama-nama haiwan di dalam
Bahasa Inggeris.
DUNIA DI
• Mengelaskan haiwan kepada haiwan jinak
SEKELILING BI
29 MAC dan haiwan liar.
SAYA
(JUMAAT) • Memadankan ayat mudah dengan gambar
haiwan yang sesuai.
Flora dan
• Menulis nama-nama haiwan dalam Bahasa
Fauna
Arab.
BA
• PBL (Project Based Learning)
➢ Menghasilkan gajah
• PBL (Project Based Learning)
➢ Menghasilkan kolaj pokok gergasi dan BM
melabelnya.
 FASA KESEDIAAN
MINGGU KEEMPAT
(1 APRIL – 5 APRIL 2024)

Guru-guru subjek akan menyediakan lembaran kerja mengikut tema, subtema dan objektif yang
sesuai.

TARIKH & TEMA &

PERKARA SUBJEK
HARI SUBTEMA
• Soal jawab dengan murid mengenai
pekerjaan.
MT
• PBL (Project Based Learning)
HIDUP ➢ Menghasilkan topi kerjaya
BERSAMA • Mengenali jenis-jenis pekerjaan.
1 APRIL • Bercerita dan berinteraksi dengan yakin.
BM
(ISNIN) Pekerjaan • Membaca dan menyalin perkataan dengan
Saya betul.
• Melabel pekerjaan berdasarkan gambar.
• Membaca dan menyalin ayat mudah dengan BI
betul.
• Soal jawab dengan murid tentang perayaan di
Malaysia.
PJ
• Mengenali jenis-jenis kaum di Malaysia dan
perayaan mereka.
HIDUP
• Tayangan video mengenai perayaan di
BERSAMA
Malaysia.
2 APRIL • PBL (Project Based Learning) BM
Perayaan
(SELASA) ➢ Membuat Kad Raya
• Menulis ucapan di dalam kad raya
• Menyebut adab semasa hari raya.
• Mewarnakan sampul raya. PAI
• Soal jawab dengan murid tentang kemudahan
PK
HIDUP awam.
 BERSAMA • Berbincang mengenai cara dan
tanggungjawab menjaga kemudahan awam.
Kemudahan • Menyebut perkataan berkaitan kemudahan
Awam awam di dalam Bahasa Inggeris.
• PBL (Project Based Learning) BI
➢ Menghasilkan kolaj bas sekolah
• Soal jawab mengenai makanan di Malaysia
dan makanan kegemaran murid.
• Menentukan makanan berkhasiat dan tidak BM
berkhasiat.
KESIHATAN • Menyanyikan lagu Ais Kacang
• PBL (Project Based Learning)
MZ
Makanan ➢ Persembahan di hadapan kelas.
3 APRIL • Menulis adab makan dan minum di dalam
(RABU) jawi.
PAI
• Menentukan makanan halal dan tidak halal.
KESIHATAN • Bersoal jawab mengenai bahaya rokok.
BI
Katakan • Menyatakan cara menjaga kesihatan.
Tidak • Mewarnakan poster. TAS
• Bersoal jawab tentang menjaga kebersihan
KESIHATAN diri. BM
• Menyalin perkataan bertema kesihatan.
Kita Jaga • Melihat tayangan mengenai cara-cara
Kita mencuci tangan.
SN
4 APRIL • Simulasi mencuci tangan dengan betul.
(KHAMIS) • Melengkapkan peta simptom Covid-19.
• Guru bersoal jawab dengan murid tentang
SUKAN DAN pelbagai jenis permainan tradisional.
PERMAINAN • Murid mengenal pasti permainan tradisional MT
yang disukai.
Permainan • Murid dibimbing untuk bermain batu
 Tradisional seremban.
• PBL (Project Based Learning)
PSV
➢ Menghasilkan layang-layang.
• Tayangan mengenai permainan congkak.
• Guru membimbing murid mengira
menggunakan guli untuk menyelesaikan
SUKAN DAN PJ
soalan tambah.
PERMAINAN
• Murid mengira dan menjumlahkan
berdasarkan objek maujud.
Permainan
• Bersoal jawab mengenai permainan dam ular.
Papan
5 APRIL • Murid dibimbing untuk bermain dam ular.
BI
(JUMAAT) • Murid menyebut nombor di dalam Bahasa
Inggeris.
• Bersoal jawab mengenai tokoh sukan yang
SUKAN DAN murid kenali di Malaysia. BA
PERMAINAN • Murid mewarna gambar dan perkataan.
• Tayangan mengenai tokoh sukan.
Tokoh Sukan • Murid membaca ayat mudah bertema. BM
• Murid menyalin ayat mudah bertema.