PISA_Lĩnh vực Đọc hiểu

BÀI 1. CÔ GÁI VẮT SỮA VÀ CHIẾC XÔ

Con gái của một người nông dân ra
ngoài vắt sữa bò và quay lại nơi để sữa,
đầu cô đội một xô đầy sữa. Trên đường
đi, cô thấy rất vui sướng với ý nghĩ rằng:
“Sữa trong xô sẽ cho ta kem mà ta có thể
làm thành bơ đem ra chợ bán. Số tiền thu
được ta sẽ mua rất nhiều trứng. Trứng sẽ
nở thành những chú gà con, rồi chẳng
mấy chốc ta sẽ có một sân gà. Sau đó, ta
sẽ bán một số con đi lấy tiền để mua một
cái áo choàng dài mà ta sẽ mặc khi đi tới hội chợ. Chắc chắn những người bạn của ta sẽ
rất ngưỡng mộ ta, đến gặp và còn xin được làm người yêu của ta, nhưng ta sẽ quay phắt
người lại và chẳng có gì để nói với họ cả”. Quên khuấy mất xô sữa đang ở trên đầu mình
và hành động theo những gì vừa tưởng tượng ra, cô nàng quay ngoắt đầu lại. Thế là tất cả
sữa trong xô đều đổ ra hết. Chỉ trong chốc lát, giấc mơ về đàn gia cầm của cô gái vắt sữa
bò đã biến mất.
(Truyện ngụ ngôn Aesop – TheGioiCoTich.Vn; truy cập ngày 27/3/2023)
Câu hỏi 1
Cô gái mơ rằng mình sẽ làm gì sau khi bán đi một số con gà?
A. Đi du lịch nhiều nơi trên thế giới
B. Đi ăn ở một nhà hàng sang trọng
C. Đi mua sắm ở cửa hàng nữ trang
D. Đi mua một cái áo choàng dài

Câu hỏi 2:
Hình ảnh cô gái trong văn bản trên minh họa cho sự việc nào của truyện?
…………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………….

1
 PISA_Lĩnh vực Đọc hiểu
Câu hỏi 3
Hãy đánh dấu (x) vào ô Đúng hoặc Sai với những bài học có thể rút ra từ câu chuyện.

Bài học Đúng Sai

Không nên mơ mộng hão huyền. □ □

Hãy cứ theo đuổi đến cùng dù ước mơ có viển vông. □ □
Suy nghĩ viển vông sẽ đem đến hậu quả khôn lường. □ □
Bạn cần xác định rõ vị trí của mình trong xã hội. □ □

Câu 4:
“Quên khuấy mất xô sữa đang ở trên đầu mình và hành động theo những gì vừa
tưởng tượng ra, cô nàng quay ngoắt đầu lại. Thế là tất cả sữa trong xô đều đổ ra hết. Chỉ
trong chốc lát, giấc mơ về đàn gia cầm của cô gái vắt sữa bò đã biến mất.”
Em có hài lòng với cách kết thúc câu chuyện của văn bản trên hay không? Giải
thích lí do.
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………

2
 PISA_Lĩnh vực Đọc hiểu
HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ
Câu hỏi 1
* Đạt: Phương án: D. Đi mua một cái áo choàng dài.
* Không đạt:
- Không có câu trả lời/ Để giấy trắng.
- Các câu trả lời khác

Câu hỏi 2
* Đạt:
HS xác định đúng sự việc trong văn bản và trích nguyên văn hoặc diễn đạt lại bằng lời
văn của mình.
Dưới đây là một số ví dụ về các cách trả lời khác nhau của HS:
- “Quên khuấy mất xô sữa đang ở trên đầu mình và hành động theo những gì vừa
tưởng tượng ra, cô nàng quay ngoắt đầu lại. Thế là tất cả sữa trong xô đều đổ ra
hết”. [Trích dẫn nguyên văn]
- Sữa bị đổ vì cô gái quay lại đột ngột. [Diễn đạt lại bằng lời văn của mình]
- Cô gái quay lại đột ngột nên thùng sữa bị đổ. [Diễn đạt lại bằng lời văn của
mình]
- Xô sữa bị đổ vì cô gái quay lại đột ngột. [Diễn đạt lại bằng lời văn của mình]
- ...
* Mức không đạt:
- Không có câu trả lời/ Để giấy trắng.
- Các câu trả lời khác không phù hợp.

Câu hỏi 3
* Đạt:
Các phương án đúng: 1. Đúng; 2. Sai; 3. Đúng; 4. Sai.
- Mức đầy đủ: Trả lời đúng 4 phương án như đã nêu trên.
- Mức không đầy đủ: Trả lời đúng từ 2-3 phương án nêu trên.
* Không đạt:
- Không có câu trả lời/ Để giấy trắng.
- Trả lời đúng 1 phương án hoặc không trả lời đúng phương án nào.
3
 PISA_Lĩnh vực Đọc hiểu
Câu hỏi 4
* Đạt:
Học sinh bày tỏ được quan điểm của mình [trực tiếp hoặc gián tiếp] có lí giải phù hợp,
thuyết phục liên quan đến cách kết thúc câu chuyện – vai trò của kết thúc truyện đối với
tổng thể văn bản; liên hệ với cuộc sống.
Dưới đây là một số ví dụ về các cách trả lời khác nhau của HS:
- Có hài lòng với cách kết thúc truyện. Vì:
+ Trong lao động, cần hết sức tập trung công sức, trí tuệ vào việc đang làm mới có
kết quả tốt. [Gián tiếp khẳng định và đề cập đến ý nghĩa của kết thúc truyện]
+ Trong cuộc sống, mơ ước là tốt nhưng những ước mơ hão huyền, không thực tế
sẽ đưa con người đến đổ vỡ, thất bại. [Gián tiếp khẳng định và đề cập đến ý nghĩa của kết
thúc truyện]
+ Đây là cách kết thúc hợp lí, lôgic với chuỗi diễn biến của truyện, gửi gắm thông
điệp về thái độ sống, góp phần giáo dục kĩ năng sống cho người đọc, nhất là học sinh.
[Trực tiếp khẳng định và đề cập đến vai trò của kết thúc truyện đối với tổng thể văn bản]
+...
- Không hài lòng. Vì:
+ Cách kết thúc câu chuyện như vậy sẽ làm người đọc hụt hẫng, không dám ước
mơ và vươn lên trong cuộc sống. [Trực tiếp khẳng định và đề cập đến vai trò của kết thúc
truyện, có liên hệ đến cuộc sống]
+ Cô gái là người đáng thương hơn đáng trách. Cô ấy không đáng phải chịu một
kết cục như vậy. [Trực tiếp bày tỏ thái độ, tình cảm với nhân vật, thể hiện quan điểm cá
nhân]
+ Kết thúc không có hậu như vậy là quá phũ phàng với cô gái. [Gián tiếp bày tỏ
thái độ, tình cảm với nhân vật, thể hiện quan điểm cá nhân]
+...
* Không đạt:
- Không có câu trả lời/ Để giấy trắng.
- Câu trả lời chung chung, không liên quan hoặc không có lí giải. Ví dụ:
+ Khuyến khích ước mơ của con người. [Chung chung]
+ Em cũng có những ước mơ như thế. [Chung chung]
+ Kết thúc có hậu. [Không liên quan]
+ Em hài lòng/Em không hài lòng. [Không có lí giải]

4
 PISA_Lĩnh vực Đọc hiểu
Dựa trên sản phẩm thực hành của giáo viên tỉnh Ninh Thuận tham gia tập huấn
“Vận dụng cách đánh giá PISA vào đổi mới đánh giá phục vụ triển khai chương
trình giáo dục phổ thông tại các tỉnh, thành phố năm 2022"