Pràctica 3. Què ens diuen els informes sobre la situació del sistema educatiu de Balears?

Noemi Subirats Vayá

1. Identificau les dades més significatives dels darrers cursos/anys referides a:

- l’escolarització als ensenyaments obligatoris (primària i secundària obligatòria)

La taxa d’ambandonament prematur de la escolaritzacio despres de la COVID a les balears es del 15,4%. Aixo pot ser
debut a que el 73% de l’alumnat escolaritzat entre 8 i 19 anys s’ha vist afectat pel tancament de les escoles i el 13% de
l’alumnat no va disposar de cap accés a les classes, als docents o a l’aprenentatge.

Segons dades recents de la UNESCO, el nombre de nens que no assisteixen a l'escola a nivell global ha crescut en 6
milions des de 2021, aconseguint ara els 250 milions. Les dades, recopilats per l'Informe de Seguiment de l'Educació en
el Món i l'Institut d'Estadística de la UNESCO, mostren que l'avanç en matèria educativa continua estancat a nivell
mundial.

- l’escolarització de població estrangera

A Espanya, la taxa d'escolarització d'estudiants estrangers aconsegueix el 49%, en contrast amb el 73% dels estudiants
espanyols. Durant el curs 2021/22, el nombre d'alumnes estrangers en el sistema educatiu no universitari espanyol va
ser de 882.814, representant l'11% del total d'alumnes matriculats. En comparació, la proporció d'estudiants estrangers
en estudis superiors va ser d'aproximadament el 25%, una xifra notablement menor que el 52% d'estrangers en el rang
d'edat de 18 a 29 anys.

- l’escolarització als centres públics, concertats i privats

Durant els anys 2021 i 2022, es va observar una distribució significativa de l'escolarització entre centres públics,
concertats i privats en el sistema educatiu.

En el règim general no universitari, es va registrar un total de 28.470 escolaritzacions. D'aquesta xifra, la majoria,
concretament 19.155 alumnes, van optar per centres públics, mentre que 9.315 van preferir els centres privats.

D'altra banda, en els Centres de Règim Especial, es va observar una escolarització de 2.054 persones en total.
D'aquestes, 1.476 van optar per centres públics, mentre que 578 van matricular-se en centres privats, indicant una
preferència majoritària pels centres públics en aquest àmbit.

Finalment, en el cas dels Centres específics d'Educació d'Adults, es van registrar un total de 1.451 persones. D'aquest
grup, la gran majoria, concretament 1.421 individus, van optar per centres públics, mentre que només 30 van triar
centres privats.

- l’escolarització a partir dels 16 anys

Durant el curs acadèmic 2020-2021, es va observar que la taxa neta d'escolarització femenina als 16 anys va aconseguir
un destacat 93,8%, superant lleugerament a la taxa masculina que es va situar en un 92,8%. Aquesta dada assenyala un
important assoliment en termes d'igualtat de gènere en l'accés a l'educació en aquesta etapa crucial del
desenvolupament acadèmic.

- l’esperança de vida escolar

Entre els anys 2005 i 2006, l'esperança de vida escolar se situava entorn dels 14,5 anys. No obstant això, en l'actualitat,
aquest indicador ha experimentat un notable augment, aconseguint els 17,2 anys. Aquest increment revela una
marcada millora en la situació de l'abandó escolar i reflecteix els esforços realitzats per a garantir una educació més
prolongada i completa per als estudiants.

- I’ abandonament escolar

L'any 2022, a la Unió Europea, la taxa d'abandó primerenc de l'educació i formació entre la població de 18 a 24 anys es
va situar en un 9,6%. En contrast, a Espanya, aquesta taxa va ser del 13,9%. Aquestes xifres reflecteixen una disminució
significativa de l'abandó primerenc en comparació amb anys anteriors.
Durant el període comprès entre 2004 i 2022, l'abandó primerenc ha experimentat una notable reducció en tota la Unió
Europea. En 2004, aquesta taxa era del 32,2%, mentre que en 2022 es va reduir considerablement fins a aconseguir el
13,9%.

- el nivell educatiu de la població de les Illes Balears

D'acord amb les dades més recents difosos pel Ministeri d'Educació i Formació Professional per a l'any 2020, a Balears
el 82,3% dels joves de 17 anys es troben escolaritzats. Resulta que som la xifra més baix de totes les regions d'Espanya,
situant-se gairebé vuit punts per sota de la mitjana nacional, que se situa en el 90%.

2. Amb els indicadors seleccionats, elaboreu una descripció (breu) de les principals característiques del sistema educatiu
de les Illes Balears. Podeu explicar les tendències, l’evolució als darrers anys, les diferències amb les dades estatals,
entre homes i dones, etc.

Les Balears es troba en el lloc més baix de persones escolaritzades. Aquest fet es podria deure a la poca ajuda (beques)
que reben les persones escolaritzades a les Balears, i que al final es veuen obligades a triar altres camins. Quant al
percentatge d'homes i dones que estan cursant ensenyaments postobligatoris, es veu una tendència major per part de
les dones a continuar estudiant. Així i tot, tant el nombre de persones escolaritzades com la major tendència per part
de les dones de continuar estudiant, s'ha vist molt incrementat en els darrers anys. Això pot ser a causa de la
conscienciació que hi ha avui en dia en respecte a la importància dels estudis.

3. Redactau una breu valoració que apunti cap els reptes del sistema educatiu de Balears.

Personalment, posaria el focus del problema en les institucions governamentals encarregades de la distribució de les
ajudes als estudiants. Actualment, a les Balears és molt complicat poder compaginar els estudis amb el treball, i com
aquest darrer és necessari per a cobrir les despeses dels alts lloguers de l'illa, provoca que els estudiants, molts de pics
es vegin amb l'obligació de deixar els estudis i centrar-se en el treball. És per això que si aquestes persones rebessin les
ajudes necessàries per a poder tindre un nivell de vida digne, no abandonarien tant els estudis.

Web grafia:

https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:b9311a59-9e97-45e6-b912-7efe9f3b1f16/datos-y-cifras-2021-2022-
espanol.pdf

https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:b9311a59-9e97-45e6-b912-7efe9f3b1f16/datos-y-cifras-2021-2022-
espanol.pdf

https://www.ine.es/ss/SatelliteL=es_ES&c=INESeccion_C&cid=1259925953043&p=%5C&pagename=ProductosYServic
ios%2FPYSLayout&param1=PYSDetalle&param3=1259924822888#:~:text=La%20tasa%20neta%20de%20escolarizaci%
C3%B3n%20femenina%20a%20los%2016%20a%C3%B1os,%2C6%25%20en%20hombres).

file:///C:/Users/noemi/Downloads/3_1_Tasas_de_escolar.pdf

https://www.educacionyfp.gob.es/inee/dam/jcr:1434d465-8b21-4ab9-8f00-83569535fb39/e222007.pdf