Professional Documents
Culture Documents
3. MASALAH PENTAKSIRAN
-Masih ada sekolah yang tidak membuat Moderasi selepas pentaksiran.
-Perlu dibuat selepas pentaksiran bagi mengesan kelemahan dalam
pentaksiran dan perlu dibincangkan.
4. MASALAH PDP
-Penyemakan kerja rumah perlu dilakukan lebih kerap dan terancang.
-Guru perlu menguasai kemahiran ICT dan mempelbagaikan aktiviti bagi
menarik minat murid murid semasa PDP.
-Pengajaran yang tidak menarik dan efektif memberi kesan kepada
penguasaaan murid.
-Pencerapan guru perlu dibuat bagi mengenalpasti kelemahan semasa
PDP dan boleh diperbaiki.
5. HIP
-Dirancang dan dilaksanakan dengan teratur dan baik.
-Perlu kerjasama semua guru bhs Inggeris dan semua bukan opsyen.
-Mencapai sekurang kurangnya Tahap 3.
6. MAKLUMBALAS
-Memberi maklumbalas kepada sebarang hebahan di ruangan chat
sebagai tanda telah dibaca dan difahami.
-Memuat naik maklumat seperti sijil CEFR/MUET/PRO ELT,jadual waktu
dan maklumat kursus ke dalam link yang diberikan.
7. -PELAPORAN HIP
-Pada awal Jun dan Disember
* Kenyataan ditulis dengan ringkas dan mudah difahami tetapi tidak lari dari maksud asal.
* Fokus kepada maklumat yang memerlukan tindakan susulan.
* Kenyataan ditulis dengan ringkas dan mudah difahami tetapi tidak lari dari maksud asal.
* Fokus kepada maklumat yang memerlukan tindakan susulan.