INTERNET & E-LEARNING

STT CÂU HỎI

1 Địa chỉ 192.168.0.200 này thuộc lớp nào?

2 Địa chỉ IPv4 có khả năng cung cấp tổng cộng bao nhiêu địa chỉ?

3 Địa chỉ IPv6 có khả năng cung cấp tổng cộng bao nhiêu địa chỉ?

4 Tổ chức nào chịu trách nhiệm cung cấp địa chỉ IP?

5 Ai là cha đẻ của dịch vụ thư điện tử?

Để lược bỏ từ, cụm từ trong kết quả tìm kiếm, anh/chị sử dụng biểu
6 tượng/toán tử tìm kiếm nào?

7 Google KHÔNG hỗ trợ cách tìm kiếm nào sau đây?

Giả sử trang web myph.vn đang được bảo trì. Để truy cập nội dung
8 của trang web này trên máy chủ tìm kiếm Google, người học nhập
vào ô tìm kiếm nội dung gì?

9 Trình duyệt web đọc định dạng nào để hiển thị trang web?

10 Trang web nào sau đây là trang web tìm kiếm?

Để tìm kiếm những trang web có chứa từ Internet đồng thời loại bỏ
11 kết quả tìm kiếm từ trang wikipedia.org, người học nhập vào ô tìm
kiếm nội dung gì?

12 Bộ phận nào KHÔNG thuộc hệ thống Elearning?

Để học Elearning có hiệu quả, người học KHÔNG bắt buộc phải nắm
13 vững kỹ năng nào dưới đây?

Có bao nhiêu hoạt động cơ bản trong quá trình học tập của người
14 học?

Để truy cập vào hệ thống Elearning và tham gia học tập các môn học
15 theo kế hoạch học tập đã đăng ký, người học cần phải có

16 Từ viết tắt của LMS là gì?

17 Moodle là gì?

Khi người học làm bài tập trắc nghiệm để tính điểm trên hệ thống
18 Elearning, thời gian làm bài trắc nghiệm là bao nhiêu phút?

Mục đích chính việc thay đổi mật khẩu đăng nhập hệ thống
19 Elearning của người học là gì?

Tên đăng nhập của người học truy cập vào hệ thống học tập
20 Elearning của Chương trình đào tạo trực tuyến TVU-ONSCHOOL là
gì?

21 Đâu là đặc điểm của việc kết nối Internet sử dụng SIM?

Một địa chỉ IPv4: 172.16.10.10 (chuẩn) có hai phần là phần địa chỉ
22 mạng (network Id) và địa chỉ máy (host Id). Anh/ chị hãy cho biết đâu
là địa chỉ mạng của địa chỉ IP 172.16.10.10?

Địa chỉ tên miền nào sau đây có mức cao nhất được đăng ký tại Việt
23 Nam?

24 Mục đích chính của việc đưa ra tên miền?

25 Tên miền nào sau đây là tên miền KHÔNG hợp lệ?

Địa chỉ email của sinh viên khi tham gia học Chương trình cử nhân
26 trực tuyến TVU-ONSCHOOL là

Để người được chia sẻ file không thể chỉnh sửa nội dung file được
27 chia sẻ, người học chọn phần quyền chia sẻ như thế nào?

28 Có bao nhiêu cách đăng nhập ứng dụng Zalo trên máy tính?
29 Hộp thư SPAM chứa loại thư nào?

Theo Sloan Consortium thì lớp học có tỉ lệ nội dung truyền tải qua
30 Internet 30-79%. Lớp học đó được xem là?

31 Đâu KHÔNG phải là đặc điểm của Elearning?

32 Nhận định nào sau đây là KHÔNG đúng khi tham gia học Elearning?

Hình thức thi kết thúc môn học phổ biến tại Chương trình cử nhân
33 trực tuyến TVU-ONSCHOOL?

Khi người học chọn xem bài giảng điện tử đa phương tiện trên khóa
34 học, người học có thể tải tài liệu, tài liệu tham khảo ở mục nào trong
bài giảng?

Trong bảng thông tin bài nộp, thông tin nào cho biết thời hạn nộp
35 bài tập của người học?

Trong hệ thống Elearning, các môn học đã được cấp quyền cho
36 người học sẽ được hiển thị toàn bộ trong bảng nào?

37 DNS dùng để làm gì?

Để thay đổi đường dẫn thư mục đồng bộ bằng Google Drive, người
38 dùng cần phải làm gì?

Để được đánh giá kết quả là đạt trong bài tập trắc nghiệm của bài
39 giảng điện tử đa phương tiện, người học phải trả lời đúng tối thiểu
bao nhiêu phần trăm câu hỏi?

Đối với lớp học Elearning, ưu điểm chính của dạng bài tập trắc
40 nghiệm trực tuyến là gì?

41 Chuẩn giao thức nào được sử dụng cho mạng Internet?

42 Mạng ARPANET ra đời vào năm nào?

43 Địa chỉ IPv6 bao gồm bao nhiêu bit?

44 Địa chỉ IPv4 được phân thành mấy lớp?

45 Tên miền có tối đa bao nhiêu ký tự?

Để tìm kiếm chính xác một chuỗi ký tự, anh/chị sử dụng biểu
46 tượng/toán tử tìm kiếm nào?

47 Bộ máy tìm kiếm là gì?

Trong những mật khẩu sau đây, mật khẩu nào là mật khẩu mạnh
48 nhất?

49 Dịch vụ tập tin là gì?

50 Email là chữ viết tắt của

51 Người dùng cần phải sử dụng ứng dụng gì để đọc các siêu văn bản?

52 Nhận định về Elearning nào SAI trong những nhận định sau?

Người học tham gia khóa học có thể theo dõi quá trình học tập của
53 mình thông qua các bài tập trực tuyến. Đây là đặc điểm nào của
khóa học Elearning?

54 Đâu là điểm yếu của hình thức trao đổi đồng bộ?

55 Công cụ nào là công cụ chính phục vụ hình thức trao đổi đồng bộ?

Tính đến tháng 6/2016, số website sử dụng hệ thống Moodle trên thế
56 giới là?

Khi người học làm bài tập giữa kỳ dạng trắc nghiệm để tính điểm
57 trên hệ thống Elearning, người học có thể làm bài tối đa bao nhiêu
lần?
 Khi người học có thể làm bài tập trắc nghiệm để rèn luyện trên hệ
58 thống Elearning tối đa bao nhiêu lần?

Trong phần thay đổi mật khẩu đăng nhập hệ thống Elearning, người
59 học phải nhập?

Tính đến tháng 6/2016, trên thế giới có bao nhiêu quốc gia sử dụng
60 Moodle?

Một địa chỉ IPv4: 10.16.10.10 (chuẩn) có hai phần là phần địa chỉ
61 mạng (network Id) và địa chỉ máy (host Id). Anh/ chị hãy cho biết đâu
là địa chỉ máy của địa chỉ IP 10.16.10.10?

Đâu là đặc điểm của việc sử dụng đường truyền cáp quang để kết
62 nối Internet?

Tính tại thời điểm 6/2015 số người sử dụng Internet tại Việt Nam là
63 bao nhiêu?

64 ISP (Internet Service Provider) là gì?

65 Một địa chỉ IPv4 được chia làm mấy phần?

66 Mục đích của việc truy cập ẩn danh trong trình duyệt Firefox là gì?

67 Chức năng Reader View của trình duyệt Firefox có tác dụng gì?

68 CC (Carbon Copy) trong gửi email có tác dụng gì?

Website hệ thống quản lý và học tập trực tuyến của Chương trình cử
69 nhân trực tuyến TVU-ONSCHOOL là

Theo Sloan Consortium thì lớp học áp dụng Internet ở nhóm nào là
70 lớp học Elearning?

71 Khẳng định nào là khẳng định đúng nhất về Elearning?

72 Ai có nhiệm vụ quản lý quá trình học tập của người học?

73 Kết quả học tập của người học được đánh giá qua

Trong bảng câu hỏi trắc nghiệm, các câu hỏi đặt cờ là những câu hỏi
74 như thế nào?

Trong bảng thông tin bài nộp, thông tin nào cho biết trạng thái
75 người học nộp bài tập hay chưa?

Để truy cập vào các môn học trên hệ thống quản lý học tập
76 Elearning, người học cần phải làm gì?

77 Địa chỉ IP lớp C có bao nhiêu bit dành cho phần mạng?
Tính năng nào sau đây được xem là tính năng quan trọng của
78 Google Drive?
Sau khi đăng nhập thành công vào môn học trên hệ thống Elearning,
79 người học không thể làm điều gì sau đây?

Để xem học liệu dạng DOC hoặc DOCX, máy tính của người học cần
80 phải cài đặt phần mềm nào sau đây?

81 Địa chỉ IPv4 nào sau đây là địa chỉ IP của lớp A?

82 Ưu điểm vượt trội của kết nối cáp quang là gì?

83 Mỗi nhóm địa chỉ IPv4 có mấy bit?

84 Địa chỉ IPv4 nào sau đây là địa chỉ IP của lớp C?

85 Trong dịch vụ tìm kiếm, từ khóa là gì?

86 Tính năng Bookmark trong trình duyệt có tác dụng gì?

Trong email gửi đến A, người học muốn đồng gửi đến B sao cho A
87 không thấy địa chỉ email của B. Người học cần nhập địa chỉ email
của B vào ô nào?

88 Dịch vụ thư điện tử là gì?

89 Phần mềm nào sau đây KHÔNG phải là trình duyệt web?

90 Nút Back trong trình duyệt có tác dụng gì?

Chữ E trong cụm từ Elearning là viết tắt của từ tiếng anh nào dưới
91 đây?

92 Nhận định về Elearning nào SAI trong những nhận định sau?

Elearning là hình thức đào tạo được thực hiện thông qua các lớp
93 học tập trung.

Người học tham gia diễn đàn môn học để trao đổi kiến thức. Hoạt
94 động này thuộc hoạt động nào của quá trình học tập?

95 Moodle được sáng lập vào năm nào?

Sau khi người học đã hoàn thành một bài tập trắc nghiệm dùng để
96 rèn luyện trên hệ thống Elearning, phát biểu nào là phát biểu đúng?

Tính đến tháng 6/2016, trên thế giới có bao nhiêu người dùng sử
97 dụng hệ thống Moodle?

Khi người học đã có tài khoản trên hệ thống quản lý học tập
98 Elearning, có bao nhiêu bước người học truy cập vào hệ thống quản
lý học tập?

99 Máy chủ chứa dịch vụ web còn được gọi là?

100 Cấu trúc của một địa chỉ email là?

101 WWW viết tắt của chữ gì?

Truy cập Internet bằng đường truyền ADSL là truy cập bất đối xứng.
102 Anh/ chị hãy cho biết truy cập bất đối xứng trong ADSL có nghĩa là
gì?

103 Một địa chỉ IPv4 được chia làm mấy phần?

104 Ưu điểm chính của việc sử dụng thư điện tử là gì?

Tập tin đính kèm trong Gmail (Google Email) có dung lượng tối đa là
105 bao nhiêu Megabytes (MB)?

106 World Wide Web là sản phẩm của công ty/tập đoàn nào?
Trong địa chỉ email trangntt100290@tvu-onschool.edu.vn phần nào
107 được gọi là tên miền của email?

Tỷ lệ phần trăm nội dung được truyền tải qua Internet của các lớp
108 học nhóm B là bao nhiêu?

Theo Sloan Consortium thì lớp học được phân thành bao nhiêu
109 nhóm?

Hình thức truyền tải nào sau đây là KHÔNG đúng để người học có
110 thể tiếp thu bài giảng trên hệ thống Elearning?

Thách thức của hình thức không đồng bộ trong hoạt động thảo luận
111 – giải đáp thắc mắc là gì?

Trong bảng câu hỏi trắc nghiệm, các câu hỏi chưa trả lời được tô
112 màu nền gì?

Trong trường hợp người học thực hiện bài tập trắc nghiệm, khi
113 người học bấm vào nút “Bắt đầu kiểm tra”, hệ thống sẽ

114 Trong bảng câu hỏi trắc nghiệm, các câu hỏi đặt cờ có ý nghĩa gì?

Nhà cung cấp dịch vụ đường truyền để kết nối với Internet được viết
115 tắt là gì?

Khi tham gia các diễn đàn trên Internet, thông thường người dùng
116 KHÔNG thể thực hiện thao tác nào sau đây?

Trong bài giảng đa phương tiện, các câu hỏi trắc nghiệm được đánh
117 dấu khi nào?

Để xem điểm tổng kết môn học, từ trang web xem điểm của Trường
118 Đại học Trà Vinh, người học cần nhập thông tin nào?
119 Khi gửi email, địa chỉ người nhận được nhập vào ô nào?
Nhận định nào sau đây KHÔNG đúng về học theo phương thức
120 Elearning?

Trong hoạt động thảo luận – giải đáp thắc mắc, người học có thể áp
121 dụng 2 hình thức để trao đổi là gì?

122 Đâu là điểm yếu của hình thức trao đổi không đồng bộ?

123 Từ viết tắt của LMS là gì?

124 Bộ máy tìm kiếm nào do Việt Nam phát triển?

125 Việc cung cấp email khi đăng ký thành viên diễn đàn có ý nghĩa gì?

126 Đâu là ưu điểm chính của Elearning?

Trong hoạt động thảo luận – giải đáp thắc mắc, hình thức đồng bộ
127 bao gồm công cụ gì?

Lợi thế của hình thức đồng bộ trong hoạt động thảo luận – giải đáp
128 thắc mắc là gì?

129 Bài giảng điện tử đa phương tiện là gì?

Đối với bài tập tự luận, bảng tổng hợp các lần làm bài KHÔNG hiển
130 thị thông tin nào sau đây?

Trong các thuật ngữ dưới đây, thuật ngữ nào KHÔNG chỉ dịch vụ
131 Internet?

132 Nhược điểm của dịch vụ thư điện tử là gì?

Phát biểu nào sau đây là đúng đối với việc nộp bài tập trong hệ
133 thống Elearning?

Bài tập trắc nghiệm luyện tập được sử dụng với mục đích chính là
134 gì?

135 Ứng dụng nào sau đây KHÔNG hỗ trợ hội thoại trực tuyến?
Trong trường hợp tốc độ truy cập mạng Internet rất thấp, học viên
136 nên học tập thông qua loại học liệu nào?

137 Địa chỉ IPv4 nào sau đây là địa chỉ IP của lớp A?
Lợi thế của hình thức đồng bộ trong hoạt động thảo luận – giải đáp
138 thắc mắc là gì?
139 Chữ E trong cụm từ Elearning là viết tắt của từ nào
Người học tham gia khóa học có theo dõi quá trình học tập của mình
140 thông qua các bài tập trực tuyến. Đây là đặc điểm nào của khóa học
Elearning
Để học Elearning có hiệu quả, người học KHÔNG bắt buộc phải nắm
141 vững kỹ năng nào dưới đây?
Tỉ lệ phần trăm nội dung được truyền tải qua Internet của lớp học
142 nhóm B là bao nhiêu
143 Elearing được định nghĩa như thế nào theo quan điểm hiện đại

144 Bước 2 của quy trình học Elearning là gì

145 Hình thức kết thúc môn phổ biến ở chương trình cử nhân

146 Đâu là ưu điểm chính của Elearning

147 Theo định nghĩa Elliott Masie, Elearning là gì

Người học nắm vững yêu tố nào sau đây để cho việc học tập trên hệ
148 thống Elearning được thuận lợi nhất
Trong hoạt động thảo luận - giải đáp thắc mắc, người học có thể áp
149 dụng 2 hình thức để trao đổi là gì
150 Có bao nhiêu bước trong quy trình học Elearning
Trong hoạt động thảo luận- giải đáp thắc mắc, hình thức không đồng
151 bộ bao gồm công cụ gì
152 Kết quả học tập không bao gồm thông tin nào
Lợi thế của hình thức không đồng bộ trong hoạt động thảo luận –
153 giải đáp thắc mắc là gì?
INTERNET & E-LEARNING
ĐÁP ÁN
Lớp C

𝟐^𝟑𝟐
𝟐^𝟏𝟐𝟖
INTERNIC

Ray Tomlinson

Biểu tượng -

Tìm kiếm cụm từ đồng nghĩa

CACHE:myph.vn

HTML

https://google.com

Internet -wikipedia.org

Hệ thống quản lý cán bộ quản lý học tập

Kỹ năng sửa chữa máy tính

Tài khoản học tập

Learning Management System

Một hệ thống quản lý học tập miễn phí và có thể chỉnh sửa được

30 phút

Bảo vệ tài khoản, thông tin cá nhân của mình

Tên viết thường không dấu + 2 ký tự đầu của họ và đệm + ngày tháng năm sinh

Thuận tiện sử dụng

172.16

rdi.vn

Dễ nhớ

sv3.daotao.tvu.edu.vn

<tenngaythangnamsinh>@tvu-onschool.edu.vn

Chọn quyền can view

3
Thư rác

Có sự kết hợp giữa hình thức đào tạo truyền thống với hình thức đào tạo dựa
trên Internet.

Học tập không có sự hợp tác, phối hợp.

Người học được chỉ dẫn, giải đáp các câu hỏi liên quan đến nội dung kiến thức
của môn học từ quản lý học tập.

Thi tập trung, thi hình thức trắc nghiệm và/hoặc tự luận trên giấy

Resource

Hạn chót

Các khóa học của tôi

Phân giải tên miền

Ngưng kết nối tài khoản

80%

Có kết quả ngay lập tức

TCP/IP

1969

128

63

Biểu tượng “”

Hệ thống máy chủ thu thập dữ liệu từ các trang web, trả lại kết quả truy vấn của
người dùng.

Travinh@2010

Dịch vụ tập tin là dịch vụ tải một hay nhiều tập tin từ Intenet về máy tính cá nhân
hoặc ngược lại.

electronic mail

Trình duyệt web

Người học có thể học Elearning không cần trang bị máy tính, điện thoại thông
minh hoặc máy tính bảng.

Hệ thống hóa.

Chỉ xoay quanh một sự kiện hoặc chủ đề cho tất cả người tham gia

Phòng học ảo (Virtual Classroom)

77,218

3 lần
Không giới hạn số lần làm bài

Mật khẩu hiện tại và 2 lần mật khẩu mới phải giống nhau

230

16.10.10

Không bị nhiễu do thời tiết

45.5 triệu người

Nhà cung cấp dịch vụ và việc truy cập và sử dụng Internet

Truy cập web không lưu lại lịch sử

Giúp người dùng tập trung vào nội dung chính của trang web.

Dùng để nhập địa chỉ của người đồng nhận thư

https://lmstvu.onschool.edu.vn/

Nhóm C

Elearning là việc học tập đào tạo dựa trên công nghệ thông tin

Quản lý học tập

điểm chuyên cần online, điểm kiểm tra giữa kỳ và điểm thi kết thúc môn học.

Là những câu hỏi người học đánh dấu

Thời gian nộp bài

Đăng ký tham gia môn học

24

Đồng bộ dữ liệu và chia sẻ đến nhiều người.

Tạo bài giảng đa phương tiện

Microsoft Office

10.5.0.200

Băng thông lớn

192.168.0.25

Những từ, cụm từ chứa thông tin dùng để truy vấn trên công cụ tìm kiếm

Lưu lại trang web yêu thích

BCC

Dịch vụ thư điện tử là dịch vụ chuyển thư dưới dạng số trên mạng máy tính.
Adobe Reader

Cho phép người dùng quay lại trang vừa xem

Electronic

Elearning là hình thức đào tạo được thực hiện thông qua các lớp học tập trung.

Tìm hiểu thông tin lớp học

Thảo luận - giải đáp thắc mắc

1999

Hệ thống luôn hiển thị đáp án.

88,348,253

Web Server

<Tên_người_dùng>@<Tên_miền>

World Wide Web

Tốc độ truyền xuống (download) lớn hơn tốc độ truyền lên (upload)

Người dùng có thể gửi một bức thư đến rất nhiều người trong thời gian ngắn.

25 MB

CERN

tvu-onschool.edu.vn

30 – 79%

Những buổi gặp mặt trực tiếp

Không có những mô tả trực quan.

Màu trắng

Hiển thị nội dung thông báo yêu cầu người học xác nhận lại việc làm bài tập trắc
nghiệm.

Để người học xem xét lại sau khi thực hiện các câu hỏi trắc nghiệm khác

IAP

Chỉnh sửa nội dung bài viết của người khác

Câu hỏi đã được trả lời sai

Mã số sinh viên
Tới (To)

Tương tác giữa giảng viên và người học là hoàn toàn trực tiếp.

Thời gian thực và không đồng bộ

Không có những mô tả trực quan

Learning Management System

CỐC CỐC

Kích hoạt tài khoản

Giúp người học tiết kiệm thời gian và chi phí

Phòng học ảo

Nội dung được trình diễn thời gian thực.

Bài giảng điện tử là bài giảng được tổ chức dạy học dưới sự hỗ trợ của các
phương tiện và học liệu điện tử.

Thời gian làm bài

TCP/IP

Tổng dung lượng tập tin đính kèm theo thư mỗi lần gửi bị giới hạn

Người học đã nộp bài rồi thì có thể sửa bài hoặc nộp lại bài tập khác nếu còn
thời gian nộp bài.

Giúp người học tự đánh giá kiến thức của chính mình

Gmail

Học liệu dạng Text

10.5.0.200
Tự do về thời gian học tập

Electronic

Hệ thống hóa

Kỹ năng sửa chữa máy tính

1-29%
Elearning là sự phân phát các nội dung học được sử dụng các công cụ điện tử
hiện đại, người dạy và người học có thể giao tiếp với nhau qua mạng với nhiều
hình thức khác nhau
Tìm hiểu thông tin lớp học

Thi tập trung, thi hình thức trắc nghiệm và/hoặc tự luận trên giấy

Giúp người học tiết kiệm thời gian và chi phí

Là việc sử dụng công nghệ mạng để thiết kế, cung cấp, lựa chọn,quản trị và mở
rộng việc hoc tập
Kế hoạch học tập

Thời gian thực và không đồng bộ

Email

Thời điểm nhận kết quả học tập môn học

Tự do về thời gian ôn tập

 TRIẾT HỌC MÁC - LÊNIN
STT CÂU HỎI ĐÁP ÁN
1 Chủ nghĩa duy vật đã trải qua mấy hình thức phát triển cơ bản? Ba

Theo Triết học Mác – Lênin, nguồn gốc xã hội của ý thức bao gồm
2 những yếu tố cơ bản nào?
Lao động, ngôn ngữ

Yếu tố nào sau đây là nguồn gốc trực tiếp quyết định sự ra đời và
3 phát triển của ý thức?
Lao động

Các cụm từ: “các mặt trong một sự vật, hiện tượng hoặc giữa các sự
4 vật, hiện tượng” và “tác động lẫn nhau” thuộc khái niệm
nguyên nhân.

Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống của câu sau để được định nghĩa
5 đúng: Nội dung là .... những mặt, những yếu tố, những quá trình tạo sự tổng hợp tất cả
nên sự vật hiện tượng.

Để chỉ mối liên hệ thống nhất, đấu tranh và chuyển hóa giữa các mặt
6 đối lập của mỗi sự vật, hiện tượng hoặc giữa các sự vật, hiện tượng Mâu thuẫn
với nhau” là khái niệm nào?

Tính quy định dùng để chỉ quy mô, trình độ, nhịp điệu... của sự vật
7 được gọi là
Lượng

Cụm từ sau: “những biến đổi xuất hiện” có trong khái niệm nào sau
8 đây?
Kết quả

Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống của câu sau để được khái niệm
9 đúng: Khả năng là phạm trù chỉ ...... , nhưng sẽ xuất hiện và tồn tại cái chưa xuất hiện, chưa tồn tại trong thực tế
thật sự khi có các điều kiện tương ứng.

Quan hệ sở hữu đối với tư liệu sản xuất, quan hệ trong

10 Quan hệ sản xuất bao gồm: tổ chức - quản lý sản xuất và quan hệ trong phân phối
kết quả của quá trình sản xuất đó.

“Sự phát triển của những hình thái kinh tế - xã hội là một quá trình
11 lịch sử tự nhiên” là quan điểm của
C.Mác

Quan hệ sản xuất nào giữ địa vị chủ đạo trong cơ sở hạ tầng và là đặc
12 trưng cho chế độ kinh tế của một xã hội nhất định?
Quan hệ sản xuất thống trị

Theo quan điểm duy vật lịch sử, chủ thể sáng tạo chân chính ra lịch
13 sử là
quần chúng nhân dân.

Thêm cụm từ thích hợp vào chỗ trống của câu sau: Trình độ phát triển
14 của…… phản ánh trình độ chinh phục giới tự nhiên của con người.
lực lượng sản xuất

Trong triết học Mác- Lênin, khái niệm nào dùng để chỉ “mỗi con người
cụ thể sống trong cộng đồng xã hội nhất định và được phân biệt với
15 những con người khác thông qua tính đơn nhất và tính phổ biến của
Cá nhân
nó”?

Điểm khác biệt căn bản giữa xã hội loài người và xã hội loài vật là ở
16 chỗ: loài vật may lắm chỉ hái lượm trong khi con người lại
sản xuất.

Hiện tượng phóng xạ mà khoa học tự nhiên phát hiện ra chứng minh
17 điều gì?
Nguyên tử là không bất biến.

sự phản ánh năng động, sáng tạo, là hình ảnh chủ quan
18 Chủ nghĩa duy vật biện chứng cho rằng, bản chất của ý thức là của thế giới khách quan.

Theo chủ nghĩa duy vật biện chứng, trong nhận thức và hành động cái mới vừa ra đời hợp quy luật nhưng yếu ớt, dễ bị vùi
19 chúng ta phải luôn tôn trọng, ủng hộ cái mới, vì dập.

Từ việc nghiên cứu các quy luật cơ bản của phép biện chứng duy vật, Vận dụng tổng hợp các quy luật đầy đủ, sáng tạo, phù
20 bài học rút ra cho hoạt động nhận thức và thực tiễn là hợp với thực tiễn.

Trong nhận thức, đòi hỏi “phải khắc phục tư tưởng bảo thủ, trì trệ,
21 định kiến...”. Đây là nội dung của quan điểm
phát triển.

22 Quan điểm nào sau đây là SAI? Cái chung và cái riêng có thể chuyển hóa cho nhau.
 Đâu là quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng về mục đích của
23 nhận thức?
Nhận thức nhằm phục vụ nhu cầu của thực tiễn.

Theo quan niệm của chủ nghĩa duy vật biện chứng, giữa biện chứng
24 chủ quan và biện chứng khách quan có mối quan hệ gì?
Biện chứng chủ quan phản ánh biện chứng khách quan.

Trong mối quan hệ biện chứng giữa bản chất và hiện tượng, khẳng Bản chất là cái tương đối ổn định, còn hiện tượng
25 định nào sau đây là đúng? thường xuyên biến đổi.

26 Nguồn gốc sâu xa của sự phân hóa giai cấp là do sự phát triển của lực lượng sản xuất.

Sự biến đổi có tính bước ngoặt và căn bản về chất trong toàn bộ lĩnh
27 vực của đời sống xã hội được gọi là
cách mạng xã hội.

Trong kiến trúc thượng tầng của xã hội có giai cấp, yếu tố cơ bản
28 nhất, có tác động trực tiếp và mạnh mẽ nhất tới cơ sở hạ tầng của xã Tổ chức nhà nước
hội

Trong tư liệu sản xuất, yếu tố nào phản ánh rõ nhất trình độ chinh
29 phục giới tự nhiên của con người?
Công cụ lao động

Theo quan điểm duy vật lịch sử, yếu tố cơ bản nhất tạo thành điều
30 kiện sinh hoạt vật chất của xã hội là các yếu tố thuộc về
Phương thức sản xuất ra của cải vật chất

Khi đấu tranh giai cấp đạt tới trình độ đấu tranh chính trị thì vấn đề
31 trung tâm của cuộc đấu tranh đó là gì?
Giành chính quyền và quyền lực nhà nước

Quá trình sản xuất nào làm cho con người không ngừng làm biến đổi
32 tự nhiên, biến đổi xã hội; đồng thời, làm biến đổi bản thân mình?
Sản xuất vật chất

Theo quan niệm của Triết học Mác – Lênin, nhân tố quan trọng nhất
33 giúp con người tách khỏi thế giới động vật là
Hoạt động tư duy.

Khi nghiên cứu về bản nguyên của thế giới, đỉnh cao của triết học duy
34 vật thời cổ đại quan niệm vật chất là
nguyên tử

Ném một đồng xu có hai mặt đen và trắng lên trời, đồng xu rơi xuống
35 và ngửa mặt đen lên trên. Đây là tất nhiên hay ngẫu nhiên?
Vừa tất nhiên vừa ngẫu nhiên

Chọn đáp án đúng để hoàn thành nhận định sau: Công cuộc xây chủ
Áp dụng cái chung phải tuỳ theo từng cái riêng cụ thể
36 nghĩa xã hội trên thế giới phải xuất phát từ tình hình cụ thể của từng để vận dụng cho thích hợp.
đất nước, đây là bài học về việc

Câu ca dao: “Một cây làm chẳng nên non

37 Ba cây chụm lại nên hòn núi cao” Quy luật lượng - chất.
Phù hợp với quy luật nào của phép biện chứng duy vật?

Yếu tố nào quyết định giai cấp trở thành giai cấp thống trị xã hội về
38 mọi mặt?
Nắm được quyền sở hữu tư liệu sản xuất chủ yếu

Khi xuất hiện mâu thuẫn gay gắt giữa lực lượng sản xuất và quan hệ Quan hệ sản xuất được thay đổi thông qua những cuộc
39 sản xuất thì cải cách và các cuộc cách mạng xã hội

Theo Triết học Mác – Lênin, để phân biệt các chế độ xã hội trong lịch
40 sử, chúng ta căn cứ vào
phương thức sản xuất.

Thêm cụm từ thích hợp vào câu sau để hoàn chỉnh định nghĩa vật
chất của V.I.Lênin: Vật chất là một .....(1)..... dùng để chỉ .....
41 (2)...... .được đem lại cho con người trong cảm giác, được cảm giác (1) phạm trù triết học, (2) thực tại khách quan
của chúng ta chép lại, chụp lại, phản ánh và tồn tại không lệ thuộc vào
cảm giác.

42 Hãy sắp xếp các hình thức vận động theo trình tự từ thấp đến cao? Cơ học, vật lý, hóa học, sinh học, xã hội

43 Triết học bao gồm mấy vấn đề cơ bản? Một

Theo quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng, cụm từ “biểu hiện
44 ra bên ngoài của những mặt, những mối liên hệ” thuộc khái niệm
hiện tượng.
 Trong phép biện chứng duy vật, cụm từ “những mặt, những mối liên
45 hệ… quy định sự tồn tại, vận động, phát triển của sự vật, hiện tượng” bản chất.
thuộc khái niệm

Trong quy luật mâu thuẫn, sự tác động qua lại, bài trừ, phủ định nhau
46 của các mặt đối lập được gọi là
sự đấu tranh của các mặt đối lập.

Phương thức sản xuất vật chất, các yếu tố thuộc về

47 Các yếu tố cơ bản tạo thành tồn tại xã hội bao gồm: điều kiện tự nhiên – hoàn cảnh địa lý và dân cư

Chọn câu trả lời đúng theo định nghĩa của V.I.Lênin về giai cấp: Sự
48 khác biệt cơ bản nhất giữa các giai cấp là địa vị của họ đối với
quyền sở hữu tư liệu sản xuất.

Điền thêm cụm từ để hoàn thiện nhận định sau đây của V.I.Lênin:«Chủ
49 nghĩa Mác đã mở đường cho việc nghiên cứu rộng rãi và toàn diện các hình thái kinh tế - xã hội.
quá trình phát sinh, phát triển và suy tàn của….»

V.I.Lênin nói: “Vật chất là một phạm trù triết học dùng để chỉ thực tại
50 khách quan” nhằm khẳng định
vật chất tồn tại không phụ thuộc vào ý thức con người.

51 Chủ nghĩa duy vật cổ đại có đặc điểmchung là đồng nhất vật chất với một hoặc một số vật thể.

Theo quan điểm lịch sử - cụ thể, muốn nhận thức sự vật và hiện
52 tượng, chúng ta phải xem xét
các mối liên hệ trong tính đặc thù của từng mối liên hệ.

Phát triển như một quá trình tiến lên, không có bước
53 Trong các phát biểu sau, quan điểm nào thuộc tư duy siêu hình? quanh co, thụt lùi, đứt đoạn.

Quan điểm: Mâu thuẫn tồn tại khách quan trong chính sự vật, quy
54 định sự phát triển của sự vật là của chủ nghĩa
duy vật biện chứng.

Quan điểm: Xem xét sự vật trong mối quan hệ biện chứng qua lại giữa
các bộ phận, giữa các yếu tố, giữa các mặt của chính sự vật, hiện
55 tượng và trong sự tác động qua lại giữa sự vật đó với các sự vật, hiện
duy vật siêu hình.
tượng khác là thuộc chủ nghĩa

Trong Triết học Mác – Lênin, phạm trù nào sau đây dùng để chỉ xã hội
56 ở từng giai đoạn lịch sử nhất định?
Hình thái kinh tế - xã hội

duy trì trật tự xã hội trong điều kiện mâu thuẫn đối
57 Sự ra đời và tồn tại của nhà nước là nhằm kháng không thể điều hòa được.

Chọn câu trả lời đúng theo quan điểm duy vật lịch sử: Trong mối quan Lực lượng sản xuất là yếu tố thường xuyên biến đổi,
58 hệ giữa lực lượng sản xuất và quan hệ sản xuất phát triển

Sự biến đổi có tính bước ngoặt và căn bản về chất trong toàn bộ lĩnh
59 vực của đời sống xã hội được gọi là
cách mạng xã hội.

Từ mối quan hệ giữa vật chất và ý thức, anh (chị) rút ra được ý nghĩa Phải xuất phát từ hiện thực khách quan và phát huy tính
60 phương pháp luận gì? năng động sáng tạo của ý thức

Cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX, người đã đưa triết học thóat khỏi cuộc
61 khủng hoảng về thế giới quan là
V.I.Lênin.

Vận dụng cặp phạm trù “nội dung - hình thức", hãy xác định hình thức
62 bề ngoài của một tác phẩm văn học?
Giấy, mực, bìa, trang trí

Bài học quan trọng nhất rút ra từ quy luật phủ định của phủ định là
63 trong nhận thức và hành động chúng ta cần tránh
phủ định sạch trơn quá khứ.

Học thuyết triết học khẳng định khả năng nhận thức của con người
64 được gọi là
Thuyết khả tri.

Theo quan điểm của chủ nghĩa duy vật lịch sử, sự biến đổi trên một
65 hay một số lĩnh vực của đời sống xã hội được gọi là
cải cách xã hội.

Nhân tố quyết định xu hướng phát triển của các hình thái kinh tế - xã
66 hội là
Quy luật khách quan

Lựa chọn câu trả lời đúng theo quan điểm duy vật lịch sử: sự tác
67 động của kiến trúc thượng tầng đối với cơ sở hạ tầng là sự tác động
Có thể diễn ra theo chiều hướng tích cực hoặc tiêu cực

Giả sử khái niệm Việt Nam là một “cái riêng” thì yếu tố nào sau đây là
68 cái đơn nhất”?
Hà Nội
 HÀNH VI KHÁCH HÀNG
STT CÂU HỎI ĐÁP ÁN
Phát biểu sau đây là của tác giả nào?
Hành vi khách hàng là sự tương tác năng động của những nhân tố tác
1 động và nhận thức, hành vi và môi trường mà qua sự tương tác đó
Hiệp hội Marketing Hoa Kỳ.
con người thay đổi cuộc sống của họ.

Phát biểu sau đây là của tác giả nào?

Hành vi khách hàng là quá trình quyết định và hoạt động vật chất của
2 các cá nhân khi đánh giá, có được, sử dụng và xử lý thải bỏ những
London & Della Bitta.
hàng hóa và dịch vụ.

Phát biểu nào CHƯA đúng khi nói về tầm quan trọng của nghiên cứu
3 hành vi khách hàng?
Không tạo ra sự khác biệt.

4 Khi phân loại khách hàng thì có mấy phân loại? 2

Nghiên cứu khách hàng giúp nhà quản trị Marketing nắm bắt được
nhu cầu, thị hiếu của khách hàng, đưa ra được các sản phẩm có nhiều
5 tiện ích phù hợp với ước muốn của khách hàng, đó là chiến lược đối
sản phẩm.
với

Những cảm xúc, cảm nghĩ, tình cảm mà khách hàng có được khi nhìn,
nghe, nghĩ về sản phẩm và khi sử dụng sản phẩm hoặc khi tiếp cận
6 với các phương thức tiếp thị của các nhà kinh doanh sản phẩm, dịch
cảm giác.
vụ, đó là những phản ứng thuộc về

Nghiên cứu khách hàng có thói quen mua sắm như thế nào để từ đó
7 xác định địa điểm, thời gian, cách thức cung ứng hàng đến tay họ, đó hoạt động phân phối.
là chiến lược đối với

Nghiên cứu khách hàng giúp các nhà quản trị Marketing xác định xem
chương trình quảng cáo nào, khuyến mại nào có thể thu hút, thuyết
8 phục người tiêu dùng và biết được nên chọn phương tiện truyền hoạt động chiêu thị.
thông nào để đến được thị trường mục tiêu, đó là chiến lược đối với

Những phản ứng bao gồm các quyết định mua sắm và những hành
9 động liên quan đến việc tiêu dùng sản phẩm, đó là những phản ứng hành vi.
thuộc về

10 Mua thông tin từ siêu thị là thông tin thứ cấp.

11 Nhận biết nhu cầu thuộc về tác động của quá trình quyết định.

Người mua không nhất thiết phải là người ra quyết định

12 Phát biểu nào sau đây là đúng? lựa chọn sản phẩm hoặc sử dụng sản phẩm.

13 Cá tính và kiểu sống thuộc về tác động bên ngoài.

Quá trình quyết định của người mua, tính đầy đủ gồm bao nhiêu giai
14 đoạn?
5

15 Khi không hài lòng, đa số người tiêu dùng Việt Nam sẽ im lặng, ra đi.

16 Nhu cầu xuất phát từ mong muốn – hiện trạng.

Đọc trên internet là bước nào trong quá trình quyết định của người
17 mua?
Tìm kiếm thông tin.

18 Thông tin dùng để vận dụng trong việc nhận biết thương hiệu là thông tin từ trí nhớ.

19 Im lặng là loại phản ứng nào của khách hàng? Thụ động.

20 Đến nhà phỏng vấn, đó là đo lường sự nhận biết nhu cầu điều tra trực tiếp.

21 Phát biểu nào sau đây là SAI khi nói về thoả mãn sau khi mua sắm? Tăng sự mong muốn với sản phẩm không được chọn.
 Trong chiến lược Marketing đối với khách hàng không hài lòng, ý Chi phí tìm 1 khách hàng mới nhiều hơn giữ chân 3
22 nghĩa của 3 > 1 là gì? khách hàng cũ.

Các giai đoạn của quá trình ra quyết định đối với trường hợp “mua lặp Nhận biết nhu cầu ® Tìm kiếm thông tin ® Đánh giá
23 lại” là chọn lựa ® Quyết định mua ® Cân nhắc sau khi mua.

Hỏi người quen là bước nào trong quá trình quyết định của người
24 mua?
Tìm kiếm thông tin.

25 Cô gái mua chiếc Atilla do thấy người hàng xóm có thì thông tin đó từ thông tin cá nhân.

Người tiêu dùng đánh giá rằng đặc điểm sản phẩm quan trọng hơn giá
26 cả, giá cả quan trọng hơn thương hiệu. Đây là loại phân tích gì về Liên kết.
khách hàng?

27 Xúc phạm sản phẩm của đối thủ cạnh tranh là hành động vi phạm pháp luật.

28 Thông tin dùng để vận dụng trong việc nhận biết thương hiệu là thông tin từ trí nhớ.

Các giai đoạn của quá trình ra quyết định đối với trường hợp “mua Nhận biết nhu cầu ® Tìm kiếm thông tin ® Đánh giá
29 mới hoàn toàn” là chọn lựa ® Quyết định mua ® Cân nhắc sau khi mua.

Các tiêu chuẩn mà khách hàng đặt ra luôn luôn giống

30 Phát biểu nào sau đây là KHÔNG đúng? với tiêu chuẩn đánh giá của khách hàng đối với một sản
phẩm.

Phát biểu sau đây là của tác giả nào?

Hành vi khách hàng là những hành vi của các đơn vị ra quyết định
31 trong việc mua sắm, sử dụng và xử lý thải bỏ những hàng hóa và dịch
Kotler & Levy.
vụ.

Theo bạn, để quảng cáo một khóa học cho giới trẻ trong toàn quốc thì
32 kênh quảng cáo tốt nhất là
báo tuổi trẻ.

33 Các hoạt động Marketing thuộc về tác động bên ngoài

Thoả mãn của khách hàng sau khi mua sắm thể hiện ở việc nào sau
34 đây?
Giảm tầm quan trọng của quyết định mua.

35 Cá tính và kiểu sống thuộc về tác động bên trong.

Việc nêu ra cho người tiêu dùng biết sản phẩm của họ như thế nào,
36 chỉ dẫn họ rõ hơn về sản phẩm đó là
Những thuộc tính chỉ dẫn

gia đình, nhóm bạn bè, nhóm cùng làm việc, nhóm xã
37 Nhóm xã hội bao gồm: hội chính thức.

Nhóm có ảnh hưởng khá quan trọng đối với người tiêu dùng sau gia
38 đình là nhóm nào?
Nhóm bạn bè.

Nhóm giữ vai trò quan trọng trong các quyết định tiêu dùng của một
39 cá nhân là nhóm nào?
Gia đình.

Ngôi sao điện ảnh, những nhân vật trên truyền hình, những anh hùng
40 thể thao, thuộc nhóm tham khảo nào?
Những nhân vật nổi tiếng.

Phần lớn những quảng cáo về những sản phẩm thiết yếu trong đời
41 sống hằng ngày, thuộc nhóm tham khảo nào?
Những người bình thường.

Các nhà tiếp thị không nên sử dụng hình thức tuyên
42 Phát biểu nào sau đây CHƯA đúng? truyền để quảng cáo cho sản phẩm.

Khi có lạm phát càng cao thì người tiêu dùng có xu

43 Phát biểu nào KHÔNG đúng về tình trạng kinh tế? hướng tiêu dùng nhiều hơn.

Phát biểu nào CHƯA đúng khi ứng dụng tuổi tác và đường đời vào Việc tiêu dùng không thay đổi qua các giai đoạn chu kỳ
44 hoạt động marketing? đời sống của gia đình.

Quan niệm của người tiêu dùng về “sản phẩm chứ không cần giá cả”
45 là theo định hướng nào?
Địa vị.

Thang bậc nhu cầu của Maslow từ thấp đến cao theo thứ tự đúng là
46 gì?
Sinh học ® An toàn ® Xã hội ® Nể trọng ® Thể hiện.
 Phát biểu nào sau đây KHÔNG đúng khi nói về cá tính của người tiêu Cá tính ổn định và khó thay đổi vì thế không thể dự
47 dùng? đoán được.

Nhu cầu, mong muốn chưa được thoả mãn ® Căng

48 Quá trình hình thành động cơ gồm các bước nào? thẳng ® Động cơ ® Hành vi ® Nhu cầu được thoả mãn.

49 Phát biểu nào CHƯA đúng về nhận thức của người tiêu dùng? Tiến trình nhận thức: tiếp nhận, diễn giải, chú ý.

những niềm tin được kế thừa và được lưu giữ, những

50 Giá trị văn hóa là niềm tin ấy làm cho thái độ và cách xử thế của cá nhân
có tính đặc thù.

51 Các yếu tố nào sau đây KHÔNG thuộc yếu tố văn hóa? Nhóm xã hội.

những quy tắc đơn giản dựa trên các giá trị văn hóa
52 Chuẩn mực văn hóa là dùng để chỉ dẫn hoặc ngăn cản những hành vi trong
một số trường hợp.

53 Phân đoạn Kinh, Khmer, Hoa, Chăm,… là nói đến nhánh văn hóa dân tộc.

một nhóm bao gồm những người có những địa vị

54 Giai tầng xã hội là tương đương trong một xã hội.

Đối với việc tìm kiếm thông tin về sản phẩm, các tầng
55 Phát biểu nào sau đây là đúng? lớp xã hội cũng khác biệt nhau do việc sử dụng phương
tiện truyền thông khác nhau.

56 Nhóm nào sau đây KHÔNG thuộc nhóm tham khảo trong quảng cáo? Bạn bè.

Cấu trúc hộ gia đình không ảnh hưởng đến hành vi tiêu
57 Phát biểu nào CHƯA đúng? dùng.

Quan niệm của người tiêu dùng về “tiền nào của đó” là theo định
58 hướng nào?
Nguyên tắc.

cách sinh hoạt, lựa chọn sản phẩm, nhu cầu sản phẩm,
59 Phong cách sống thể hiện ở quan niệm về môi trường xung quanh.

Phát biểu nào KHÔNG đúng khi nói về nghề nghiệp của người tiêu Sự khác nhau trong tiêu dùng ít bị tác động bởi thu
60 dùng? nhập.

61 Khách hàng cho rằng “hãng Honda là hãng có danh tiếng”, đó là nhận thức

Quá trình chuyển biến tâm lý của khách hàng là quá trình nào sau
62 đây?
Nhận thức ® Hiểu biết ® Niềm tin ® Thái độ.

63 Lý thuyết về thang nhu cầu của Maslow gồm bao nhiêu bậc? 5

Là những ý nghĩa cụ thể mà con người có được về một

64 Niềm tin của khách hàng là gì? sự vật hay một vấn đề nào đó.

Là những đánh giá tốt, xấu, những xu hướng tương đối

65 Thái độ của khách hàng là gì? nhất quán của cá nhân.

66 Phát biểu nào KHÔNG đúng khi nói về nhu cầu của con người? Nhu cầu không có sự thay đổi thường xuyên.

67 Ảnh hưởng của gia đình đến hành vi tiêu dùng, loại trừ cách sống của bạn bè.

Phong cách sống của khách hàng đôi khi được nhà tiếp
68 Chọn câu nhận định đúng? thị sử dụng như một tiêu thức để phân khúc thị trường.

thu nhập, tài sản tích tụ, khả năng vay mượn, chi tiêu so
69 Tình trạng kinh tế của một người có thể đánh giá qua với thu nhập và chi tiêu so với tích sản.

Với tư cách là những người am hiểu sản phẩm, chuyên môn trong
70 nghề, nhiều kinh nghiệm, thuộc nhóm tham khảo nào?
Những chuyên gia.

71 Thành viên của nhóm cùng làm việc gặp gỡ hàng ngày là nhóm cùng làm việc.

Trong thang bậc nhu cầu của Maslow thì tình cảm, tình bạn, bổn phận
72 thuộc thang bậc nào?
Nhu cầu xã hội.
 “Tác động vào người đứng đầu dư luận hoặc sử dụng ý kiến, thái độ
73 của người có uy tín cũng có ảnh hưởng trực tiếp, các cá nhân có thái độ.
quan hệ”, đó là tác động vào

Phát biểu nào sao đây là SAI về “Quá trình nghiên cứu phân khúc thị Doanh nghiệp không thể quyết định sự phân phối sản
74 trường”? phẩm.

75 Những cơ sở để phân khúc thị trường bao gồm những yếu tố nào? Nhân khẩu học, hành vi, tâm lý học, địa lí.

76 Chiến lược Marketing hỗ trợ cho định vị sản phẩm bao gồm: sản phẩm, giá, phân phối, chiêu thị.

Trong phân khúc thị trường, cơ sở quan trọng để phân chia thị
77 trường là gì?
Thu nhập và tuổi tác.

Màu sắc của bao bì sản phẩm cũng ảnh hưởng đến nhận thức và hành
78 vi của khách hàng. Nhà tiếp thị sử dụng màu sắc của bao bì cho giảm chi phí cho sản phẩm và công ty.
những mục đích sau đây, loại trừ

Hình thức, kiểu dáng của sản phẩm luôn luôn được
80 Hãy chọn phát biểu đúng? thay đổi.

81 Đối với những người xem thời gian là chi phí thì quan tâm đến sự nhanh nhẹn.

Doanh nghiệp có thể quyết định sự phân phối sản phẩm là đang sử
82 dụng chiến lược gì?
Phân khúc.

Thực tế cho thấy khách hàng ưa thích những quảng cáo nào thì có thể
83 họ sẽ có thái độ tốt đẹp với nhãn hiệu của quảng cáo đó, đó là hoạt Chiêu thị.
động nào?

84 Hiểu biết về sản phẩm của khách hàng là nhận biết được thuộc tính hay lợi ích của sản phẩm.

Một nhãn hiệu không được nhận thức và xét đoán riêng
85 Phát biểu nào sau đây là SAI? biệt một mình.

Nhà tiếp thị muốn người tiêu dùng nhận thức về nhãn
86 Phát biểu nào KHÔNG thuộc “Cảm nhận của khách hàng”? hiệu của họ.

Sau khi xem các chương trình quảng cáo khuyến mãi, khách hàng có hình thành 3 xu hướng là mua hoặc không mua hoặc
87 thể trung lập.

Khi mức độ cạnh tranh trên thị trường càng gay gắt thì hoạt động nào
88 được các công ty chú trọng nhiều hơn?
Chiêu thị.

Màu sắc của bao bì sản phẩm ít ảnh hưởng đến nhận
89 Hãy chọn phát biểu CHƯA đúng? thức và hành vi của khách hàng.

Không chỉ có chức năng bảo vệ sản phẩm mà nó cũng góp phần tác
91 động vào nhận thức của khách hàng, đó là
bao bì.

Khi mức độ cạnh tranh trên thị trường càng gay gắt thì
92 Phát biểu nào CHƯA đúng? hoạt động giảm giá được các công ty chú trọng nhiều
hơn.

93

94

95

96

97

98

99

100

101

102

103

104
 PP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC KINH TẾ
STT CÂU HỎI ĐÁP ÁN
1 Phương pháp Quantitative approach là phương pháp gì? Phương pháp nghiên cứu định lượng.

Mang tính học thuật, có thể chưa để ý đến việc ứng

2 Nội dung nào sau đây thuộc đề tài nghiên cứu? dụng trong hoạt động thực tế.

Là các định luật, quy luật, nguyên lý, quy tắc, công
3 Nội dung nào sau đây thuộc tính thông tin? thức, định lý, v.v

hướng đến một điều gì hay một công việc nào đó trong
4 Mục đích nghiên cứu khoa học là nghiên cứu.

5 Dữ liệu nghiên cứu là dữ liệu nào? Dữ liệu định tính, định lượng và hỗn hợp.

Yếu tố nào sau đây có trong một lý thuyết khoa học (theo Bacharach
6 và cộng sự, 1989)?
Yếu tố cấu thành nên lý thuyết.

Là một nhóm đề tài hoặc dự án được tập hợp theo một

7 Nội dung nào sau đây thuộc chương trình? mục đích xác định.

8 Câu hỏi “hoàn thành cái gì?”, là câu hỏi liên quan đến mục tiêu.

Là loại văn kiện, được xây dựng để trình cấp quản lý

9 Nội dung nào sau đây thuộc đề án? cao hơn.

Thể hiện tư duy cá nhân và chủ kiến riêng của cá nhân

10 Tính cá nhân của nghiên cứu khoa học? nhà khoa học.

Các kết quả nghiên cứu khoa học luôn cho câu trả lời
11 Tính khách quan của nghiên cứu khoa học? đúng sau những lần kiểm chứng (không chấp nhận
những kết luận vội vã, cảm tính).

Hướng đến điều gì hoặc hoạt động nào đó cụ thể, rõ

12 Mục tiêu cụ thể là gì? ràng.

13 Mục đích của nghiên cứu hàn lâm là kiểm định lý thuyết khoa học.

14 Phương pháp mixed methods approach là phương pháp gì? Trường phái lý thuyết hỗn hợp.

ứng dụng các thành tựu khoa học của ngành đó vào
15 Mục đích của nghiên cứu ứng dụng là thực tiễn cuộc sống

Trong quá trình nghiên cứu cần phải ứng dụng các kết
16 Nội dung nào sau đây thuộc tính kế thừa? quả nghiên cứu đã được thực hiện trong lĩnh vực và
các lĩnh vực có liên quan.

hướng đến một điều gì hay một công việc nào đó trong
17 Nội dung của mục tiêu là nghiên cứu.

Một người nghiên cứu quan tâm đến chất lượng của cuộc sống của
phụ nữ với một số rối loạn nhất định. Những người phụ nữ này nằm
trong nhóm hỗ trợ trực tuyến, nhóm nghiên cứu tiến hành thảo luận Phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng cuộc
18 trực tuyến về vấn đề đang xảy ra đối với phụ nữ và những vấn đề này sống của phụ nữ trong nhóm hỗ trợ trực tuyến.
có ảnh hưởng đến chất lượng cuộc sống của họ như thế nào? Đâu là
chủ đề phù hợp cho nghiên cứu này?

19 Vấn đề nghiên cứu loại 1 là vấn đề nghiên cứu được lặp lại, nghiên cứu ở địa phương khác.

Là một điều kiện giả định trong quan sát hoặc thực
20 Giả thiết nghiên cứu là gì? nghiệm.

21 Ý tưởng nghiên cứu sẽ đặt trước vấn đề nghiên cứu.

Biến này vừa giải thích cho biến thiên của biến khác và biến thiên của
22 nó được giải thích bởi biến khác là biến nào?
Biến trung gian.

Phân tích đánh giá khả năng biến động về lãnh thổ của
23 Nội dung nào sau đây được thể hiện ở phương pháp bản đồ? đối tượng tại một thời điểm cũng như ở nhiều thời điểm
khác nhau trong quá khứ.

24 Ưu điểm nào thuộc ưu điểm của nghiên cứu định tính? Không cần kỹ năng xử lý và phân tích dữ liệu thống kê.

25 Nhược điểm nào thuộc nghiên cứu định tính? Khó viết phần phân tích và báo cáo nghiên cứu.
 Thu thập các thông tin thực tế hoặc kiểm chứng những
26 Phương pháp khảo sát thực địa nhằm: nhận định, giả thiết được hình thành qua xử lý sơ bộ
các số liệu, thông tin thu thập được.

27 Nhược điểm nào thuộc nghiên cứu định lượng? Tìm ẩn nhiều sai biệt thống kê.

28 Nhận dạng được những gì đã làm và những gì chưa làm được, đó là Vấn đề nghiên cứu

lặp lại, nghiên cứu nhiều ngữ cảnh khác nhau (Multiple
29 Vấn đề nghiên cứu loại 2 là vấn đề nghiên cứu được context).

Tình hình “đau răng” của cử tri và tỷ lệ những lá phiếu ủng hộ đảng Đây là câu hỏi không mang lại lợi ích gì cho nhiều
30 cầm quyền có những liên hệ hoặc tương quan nào? người (Câu hỏi vô ích).

31 Giúp xây dựng lý thuyết chặt chẽ cho nghiên cứu, đó là Cơ sở lý thuyết

32 Những biến mà biến thiên của chúng được giải thích bởi biến khác? Biến phụ thuộc.

33 Phương pháp nào thuộc phương pháp nghiên cứu định tính? Nghiên cứu tình huống.

Là những quy trình, các thao tác cụ thể tác động vào
34 Phương pháp nghiên cứu khoa học là gì? đối tượng để làm bộc lộ bản chất của đối tượng nghiên
cứu.

35 Ưu điểm nào thuộc ưu điểm của nghiên cứu định lượng? Dễ xử lý, dễ phân tích dữ liệu

36 Ưu điểm nào KHÔNG thuộc ưu điểm của nghiên cứu định lượng? Không cần kỹ năng xử lý và phân tích dữ liệu thống kê.

37 Phương pháp nghiên cứu định tính gồm: phương pháp thảo luận.

Đối với một đề tài nghiên cứu (hay bất luận một đề tài nào) đặt vấn đề
38 tức là
nêu lên thắc mắc cần được giải quyết và khắc phục.

39 Một giả thuyết tốt là như thế nào? Đầy đủ, kiểm chứng, tốt hơn so với các đối thủ của nó.

Xác định xu thế biến động của đối tượng nghiên cứu
40 Nội dung nào sau đây được thể hiện ở phương pháp thống kê? trong quá khứ làm căn cứ cho những dự báo về biến
đổi trong tương lai.

41 Phương pháp khảo sát thuộc phương pháp nào? Phương pháp định lượng.

Câu hỏi “nhằm vào việc gì?”, hoặc “để phục vụ cho điều gì?” là câu
42 hỏi liên quan đến
mục đích.

Khi tìm hiểu những vấn đề mới thì sẽ luôn gặp khó khăn
43 Nội dung nào sau đây thuộc tính rủi ro? và có khả năng dẫn đến thất bại.

Ông giáo sư đã quan tâm đến những ý kiến của sinh viên về cuộc bầu
cử sắp tới, ông tạo ra 1 cuộc khảo sát đến 200 sinh viên về sự ưa
44 thích của các ứng cử viên khác nhau và vị trí. Đặc tính rõ ràng nhất Phương pháp nghiên cứu.
trong nội dung này?

46 Các biến giải thích sự biến thiên của biến phụ thuộc biến nào? Biến độc lập

47 Phương pháp Qualitative approach là phương pháp gì? Phương pháp nghiên cứu định tính.

Mang tính học thuật, có thể chưa để ý đến việc ứng

49 Nội dung nào sau đây thuộc dự án? dụng trong hoạt động thực tế.

Là một điều kiện giả định trong quan sát hoặc thực
50 Những câu sau đây phù hợp với khái niệm của giả thuyết ngoại trừ: nghiệm.

Là những hiểu biết được tích lũy một cách có hệ thống

nhờ hoạt động nghiên cứu khoa học, các họat động này
51 Tri thức khoa học là gì? có mục tiêu xác định và sử dụng phương pháp khoa
học.

Nội dung nào sau đây được thể hiện ở phương pháp điều tra xã hội Với kỹ thuật phỏng vấn nhanh nhằm xác định các thông
52 học? tin liên quan đối tượng nghiên cứu.
 Kết quả nghiên cứu phải có khả năng kiểm chứng do
53 Tính tin cậy của nghiên cứu khoa học? nhiều người thực hiện trong những điều kiện như nhau.

Các kết quả nghiên cứu khoa học luôn cho câu trả lời
54 Tính khách quan của nghiên cứu khoa học? đúng sau những lần kiểm chứng (không chấp nhận
những kết luận vội vã, cảm tính).

55 Vấn đề nghiên cứu loại 0 là vấn đề nghiên cứu được lặp lại hoàn toàn.

Một người nghiên cứu quan tâm đến chất lượng của cuộc sống của
phụ nữ với một số rối loạn nhất định. Những người phụ nữ này nằm
trong nhóm hỗ trợ trực tuyến, nhóm nghiên cứu tiến hành thảo luận Phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng cuộc
56 trực tuyến về vấn đề đang xảy ra đối với phụ nữ và những vấn đề này sống của phụ nữ trong nhóm hỗ trợ trực tuyến.
có ảnh hưởng đến chất lượng cuộc sống của họ như thế nào? Đâu là
chủ đề phù hợp, rõ ràng, cụ thể cho nghiên cứu này?

57 Điều gì có thể chứng minh năng lực nghiên cứu của nhà nghiên cứu? Trích dẫn tài liệu.

58 Một trong những lý do đề tài được duyệt: Tính mới của đề tài.

Phát biểu: “Thực trạng công việc của nhân viên ngành du lịch trên địa
59 bàn tỉnh Trà Vinh hiện nay diễn ra như thế nào?” là thuộc dạng
câu hỏi nghiên cứu.

Trong đề cương nghiên cứu nêu lên được tầm quan trọng, ý nghĩa,
60 tác dụng của vấn đề nghiên cứu được thể hiện ở nội dung:
Tính cấp thiết của đề tài.

61 Nội dung nghiên cứu được đề ra nhằm đạt được mục tiêu tổng quát.

Trong đề cương nghiên cứu nêu lên được những tài liệu đã được
62 nghiên cứu trước đó ở trong nước và ngoài nước được thể hiện ở nội Tình hình nghiên cứu trong và ngoài nước.
dung:

Nhà nghiên cứu dùng lệnh Rand trong excel để chọn các phần tử cho
63 mẫu, phương pháp này là phương pháp
chọn mẫu theo phương pháp ngẫu nhiên đơn giản.

64 Thực hiện thang đo thứ tự nhằm: Để xếp loại, không có ý nghĩa về lượng.

Là sai số xảy ra trong quá trình phỏng vấn, hiệu chỉnh

65 Sai số không do chọn mẫu là gì? và nhập dữ liệu.

67 Phương pháp chọn mẫu phi xác suất là gì? Chọn mẫu theo phương pháp thuận tiện.

Loại thang đo nào mà trong đó một chuỗi các phát biểu liên quan đến
69 thái độ trong câu hỏi được nêu ra và người trả lời chọn một trong các Thang đo Likert
trả lời đó?

Để trả lời câu hỏi: “Có sự khác biệt về kết quả học tập giữa sinh viên Kiểm định giả thuyết về sự khác biệt trung bình của
71 nam và nữ không?” chúng ta cần làm gì? đám đông.

Để đo lường mức độ phân tán của một tập số đo xung quanh trung
72 bình của nó, đó là:
Phương sai

Khi chúng ta từ chối một giả thuyết H0 nhưng giả thuyết này đúng là
73 dạng sai lầm nào?
Sai lầm loại I.

Phương pháp nào đánh giá 2 giá trị quan trọng của thang đo là giá trị
74 hội tụ và giá trị phân biệt?
Phân tích nhân tố khám phá (EFA)

Mô hình nào có nhiều biến phụ thuộc định lượng và có nhiều biến độc
75 lập có thể là định tính hay định lượng?
Mô hình hồi quy đa biến

76 Ký hiệu mức ý nghĩa là α

77 Mô hình ANOVA 1 chiều là mô hình nào? Y định lượng – X định tính

 Thu thập số liệu được thực hiện bằng 2 cách: Thu thập số liệu thứ
78 cấp và thu thập số liệu sơ cấp là thuộc
phương pháp nghiên cứu.

79 Trong đề cương nghiên cứu, mục tiêu cụ thể nêu ra nhằm đạt được mục tiêu tổng quát.

80 Phương pháp chọn mẫu theo xác suất là gì? Chọn mẫu theo phương pháp ngẫu nhiên đơn giản.

81 Kích thước mẫu càng tăng thì sai số do chọn mẫu càng giảm? Sai số do chọn mẫu.

Nhà nghiên cứu chọn ngẫu nhiên một số phần tử cho mẫu, sau đó
thông qua các phần tử ban đầu này hỏi ý kiến những người này để họ
82 giới thiệu các phần tử khác cho mẫu, phương pháp này là phương
chọn mẫu theo phương pháp phát triển mầm.
pháp

Là các sai số gây ra do việc chọn mẫu để thu thập dữ

83 Sai số do chọn mẫu là gì? liệu.

84 Những phương pháp nào KHÔNG thuộc phương pháp chọn mẫu? Chọn mẫu theo phương pháp định tính.

Nhà nghiên cứu sẽ dựa vào các đặc tính kiểm soát xác định trong đám
đông để chọn số phần tử cho mẫu sao cho chúng có cùng tỷ lệ của
85 đám đông theo các thuộc tính của kiểm soát này, phương pháp này là
chọn mẫu theo phương pháp định mức.
phương pháp

88 Giá trị các tần số xuất hiện lớn nhất của một tập hợp các số đo, đó là: Mode

“Ấn tượng trường học, tính kiên định học tập, động cơ học tập và kết
89 quả học tập của sinh viên quan hệ với nhau như thế nào?” Đây là câu Mô hình hồi quy đa biến.
hỏi nghiên cứu thuộc mô hình nào?

Khi ra quyết định từ chối hay chấp nhận 1 giả thuyết, chúng ta cần
90 xem xét giá trị nào?
Giá trị P

Phát biểu: “Tồn tại mối quan hệ giữa động lực làm việc và phong cách
91 lãnh đạo hoặc tồn tại mối quan hệ giữa hiệu quả công việc và chất giả thuyết nghiên cứu.
lượng dịch vụ” là thuộc

Trong đề cương nghiên cứu nêu lên được các phương pháp đã
92 nghiên cứu trước đó được thể hiện ở nội dung:
Tình hình nghiên cứu trong và ngoài nước.

93 Phương pháp chọn mẫu phi xác suất là gì? Chọn mẫu theo phương pháp phán đoán.

Giúp tiết kiệm thời gian, chí phí và cho kết quả chính
94 Hãy nêu lý do phải chọn mẫu? xác.

95 Thực hiện thang đo thứ tự nhằm: Để xếp loại, không có ý nghĩa về lượng.

96 Ký hiệu giả thuyết kiểm định là H

Người ta chia đám đông ra thành các nhóm nhỏ, phương pháp này là
97 phương pháp
chọn mẫu theo phương pháp phân tầng.

98 Thực hiện thang đo định danh nhằm: Để xếp loại, không có ý nghĩa về lượng.

Khi chúng ta chấp nhận một giả thuyết H0 nhưng giả thuyết này sai là
99 dạng sai lầm nào?
Sai lầm loại I.

100 Sai số này càng tăng khi kích thước mẫu càng lớn? Sai số không do chọn mẫu

Trong nghiên cứu là đưa ra các giả thuyết về mối quan hệ giữa các
101 khái niệm trong đám đông là nguyên tắc của kiểm định thống kê

Để trả lời câu hỏi: “Tính hấp dẫn của công việc và tiền lương có tác
102 động vào xu hướng nghỉ việc của nhân viên không?” chúng ta cần Kiểm định mối quan hệ giữa hai hay nhiều biến.
làm gì?

103 Nội dung của trang bìa bao gồm các yêu tố sau, ngoại trừ thời gian bắt đầu thực hiện đề tài.

104 Mục tiêu nghiên cứu thường đặt ở phần nào của đề tài nghiên cứu? Phần mở đầu

Theo quy định trình bày bài nghiên cứu, trong bảng có ký hiệu dấu
105 gạch ngang “-” là thể hiện không có dữ liệu.
 Theo quy định trình bày bài nghiên cứu, phần ghi chú ở cuối bảng
106 thường in nghiêng, cỡ chữ 11 và nguồn tài liệu.

Theo quy định trình bày bài nghiên cứu, trình bày bảng dữ liệu tên
107 bảng nên canh giữa, chữ in hoa, in đậm.

Theo quy định trình bày bài nghiên cứu, cách đánh số các tiểu mục
108 thường nhiều nhất gồm 4 chữ số.

Theo quy định trình bày bài nghiên cứu, trình bày bảng dữ liệu chữ
109 “bảng” nên canh giữa, chữ thường, in đậm.

110 Theo quy định trình bày bài nghiên cứu, tựa chương phải viết in hoa, in đậm, canh giữa.

111 Phần mục lục trong một bài nghiên cứu bao gồm: phần tóm tắt đến phụ lục.

Theo quy định trình bày bài nghiên cứu, trong bảng có ký hiệu dấu
112 gạch chéo “x” là thể hiện hiện tượng không có liên quan đến chỉ tiêu đó.

113 Kết cấu của một bài nghiên cứu bao gồm mấy phần chính? 3

114 Theo quy định trình bày bài nghiên cứu, tên đề tài KHÔNG được viết tắt hay ký hiệu.

Phần mục lục trong một bài nghiên cứu KHÔNG có đặc điểm nào dưới
115 đây? Bao gồm cả trang bìa.

Theo quy định trình bày bài nghiên cứu phổ biến, khoảng cách dòng
116 trong bài viết là bao nhiêu? 1,5

Theo quy định trình bày bài nghiên cứu, các trang tóm tắt, danh mục
117 biểu bảng, danh mục hình ảnh, từ viết tắt được đánh số trang theo số La Mã.

118

119

120

121
15

0
 KINH TẾ MÁC - LÊNIN
STT CÂU HỎI ĐÁP ÁN
Quá trình phát triển của khoa học Kinh tế chính trị được khái quát qua 1. Từ thời kỳ cổ đại đến thế kỷ XVIII.
1 các thời kỳ sau: 2. Từ sau thế kỷ XVIII đến nay.

Nguồn gốc trực tiếp của sự hình thành Kinh tế chính trị Mác – Lênin là
2 gì?
Kinh tế chính trị tư sản cổ điển Anh.

Tới thế kỷ XVIII, với sự xuất hiện hệ thống lý luận của nhà kinh tế học
3 người Anh tên là A. Smith, kinh tế chính trị chính thức trở thành môn Phạm trù, khái niệm chuyên ngành
học với các

Stanfod, Thomas Mun, Xcaphuri, A.Serra,

4 Các nhà kinh tế tiêu biểu của chủ nghĩa trọng thương ở Tây Âu: A.Montchretien.

Chủ nghĩa trọng thương hình thành và phát triển trong giai đoạn từ
5 giữa thế kỷ XV đến giữa thế kỷ bao nhiêu ở Tây Âu?
XVII

Kế thừa một cách sáng tạo trên cơ sở những tiền đề lý

Các phạm trù, khái niệm khoa học với tư các là kết quả nghiên cứu và luận đã được khám phá ở giai đoạn trước đó, đồng thời
6 phát triển khoa học kinh tế chính trị ở giai đoạn sau đều có sự dựa trên cơ sở kết quả tổng kết thực tiễn kinh tế của xã
hội đang diễn ra.

Thuật ngữ khoa học “Kinh tế chính trị” được xuất hiện ở ___ vào năm
7 ___ .
Châu Âu | 1615

8 Môn học Kinh tế chính trị Mác - Lênin có mấy chức năng? 4

Những tri thức về sự vận động của các quan hệ sản

xuất, về sự tác động lẫn nhau giữa quan hệ sản xuất với
Chức năng nhận thức của Kinh tế chính trị Mác - Lênin là nhằm cung
9 cấp
lực lượng sản xuất và kiến trúc thượng tầng, về những
quy luật kinh tế của xã hội trong những trình độ phát
triển khác nhau của xã hội

Chủ nghĩa trọng nông được hình thành và phát triển tại Pháp từ nửa
10 cuối thế kỷ ___ đến nửa đầu thế kỷ ___.
XVII | XVIII

Khoa học kinh tế nói chung và khoa học kinh tế chính trị nói riêng đều
11 có điểm chung ở chỗ là kết quả
Của quá trình không ngừng hoàn thiện

12 Tác phẩm “Chuyên luận về kinh tế chính trị” của nhà kinh tế nào? A. Montchretien

Kinh tế chính trị cổ điển Anh được hình thành và phát triển từ cuối thế
13 kỷ ___ đến nửa đầu thế kỷ ___.
XVIII | XIX

Với học thuyết ___, C.Mác đã xây dựng cơ sở khoa học cách mạng
14 cho sự hình thành chủ nghĩa Mác như một chỉnh thể làm nên tư giá trị thặng dư nói riêng và Bộ Tư bản nói chung
tưởng cho giai cấp công nhân và nhân dân lao động.

Đối tượng nghiên cứu của Kinh tế chín trị Mác – Lênin là các quan hệ
xã hội của sản xuất và trao đổi mà các quan hệ này được đặt trong sự
15 liên hệ biện chứng với trình độ phát triển của lực lượng sản xuất và
kiến trúc thượng tầng
___ tương ứng của phương thức sản xuất nhất định.

Chức năng nào của môn Kinh tế chính trị Mác - Lênin góp phần xây
dựng lý tưởng khoa học cho những chủ thể có mong muốn thực hành
16 xây dựng chế độ xã hội tốt đẹp hướng tới giải phóng con người, xóa Tư tưởng
bỏ dần áp bức bóc lột, bất công giữa con người với con người?

Nguồn gốc trực tiếp của sự hình thành Kinh tế chính trị Mác – Lênin là
17 gì?
Kinh tế chính trị tư sản cổ điển Anh.
 Chủ nghĩa trọng thương hình thành và phát triển trong giai đoạn từ
18 giữa thế kỷ XV đến giữa thế kỷ bao nhiêu ở Tây Âu?
XVII

Những tri thức về sự vận động của các quan hệ sản

xuất, về sự tác động lẫn nhau giữa quan hệ sản xuất với
Chức năng nhận thức của Kinh tế chính trị Mác - Lênin là nhằm cung
19 cấp
lực lượng sản xuất và kiến trúc thượng tầng, về những
quy luật kinh tế của xã hội trong những trình độ phát
triển khác nhau của xã hội

Trong cùng một đơn vị thời gian lao động như nhau, lao động ___ tạo
20 ra ___ giá trị hơn so với lao động ___ .
phức tạp | nhiều | giản đơn

Lao động cụ thể phản ánh tính chất ___ của lao động sản xuất hàng
21 hóa.
tư nhân

Điền vào chô trống:

22 Hàng hóa là sản phẩm của ___, có thể thỏa mãn nhu cầu nào đó của người sở hữu tư liệu sản xuất
con người thông qua trao đổi, mua bán.

Cầu nối giữa các chủ thể sản xuất, tiêu dùng hàng hóa,
23 Vai trò của các chủ thể trung gian trong thị trường là: dịch vụ trên thị trường.

Điều tiết sản xuất và lưu thông hàng hóa; Kích thích cải
24 Quy luật giá trị có tác dụng: tiến kỹ thuật, hợp lý hóa sản xuất nhằm tăng năng suất
lao động; Phân hóa những người sản xuất.

25 Nền kinh tế thị trường có mấy ưu thế? 3

Năng suất lao động và thời gian hao phí lao động cần thiết trong một
26 đơn vị hàng hóa có mối quan hệ
tỷ lệ nghịch

Về bản chất, tiền là một loại hàng hóa đặc biệt, là kết quả của quá
27 trình phát triển của
sản xuất và trao đổi hàng hóa

Giá trị sử dụng của hàng hóa là ___ của sản phẩm, có thể thỏa mãn
28 nhu cầu nào đó của con người
công dụng

29 Muốn đo lường giá trị của các hàng hóa, bản thân tiền phải có: Giá trị.

Khi nghiên cứu phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa, C.Mác bắt
30 đầu bằng sự phân tích
hàng hóa

31 Lượng giá trị của đơn vị hàng hóa thay đổi: Tỷ lệ nghịch với năng suất lao động.

Trao đổi giữa các hàng hóa với nhau mang tính ngẫu
32 Hình thái giá trị giản đơn hay ngẫu nhiên xuất hiện khi: nhiên.

C. Mác viết: “___ là toàn bộ những năng lực thể chất và tinh thần tồn
33 tại trong cơ thể, trong một con người đang sống, và được người đó Sức lao động
đem ra vận dụng mỗi khi sản xuất ra một giá trị sử dụng nào đó”.

34 Ký hiệu số vòng chu chuyển của tư bản là: n

35 Để sức lao động trở thành hàng hóa cần mấy điều kiện? 2

36 Một trong những điều kiện để sức lao động trở thành hàng hóa là: Người lao động được tự do về thân thể.

Giá trị sử dụng của hàng hóa sức lao động là để thỏa mãn nhu cầu
37 của:
Người mua.

38 m là ký hiệu của: Giá trị thặng dư.

39 Công thức chung của tư bản là: T-H-T’

40 Tiền trong nền sản xuất hàng hóa giản đơn vận động trong quan hệ: H-T-H
 Điền vào chỗ trống:
41 Lao động trừu tượng tạo ra ___ của hàng hóa.
giá trị

Điền vào chỗ trống:

42 Giá trị là lao động ___ của người sản xuất hàng hóa kết tinh trong xã hội
hàng hóa.

Thực hiện chức năng quản lý Nhà nước về kinh tế đồng

43 Vai trò của Nhà nước khi tham gia thị trường là: thời thực hiện những biện pháp để khắc phục những
khuyết tật của thị trường.

44 Vai trò của người tiêu dùng khi tham gia thị trường là: Định hướng sản xuất.

45 Một trong những thuộc tính của hàng hóa là: Giá trị sử dụng.

Sản xuất ra đời là bước ngoặt căn bản trong lịch sử phát triển của xã
hội của loài người, đưa loài người thoát khỏi tình trạng ___, xóa bỏ
46 nền kinh tế tự nhiên, phát triển nhanh chóng lực lượng sản xuất và
mông muội
nâng cao hiệu quả kinh tế.

47 Nền kinh tế thị trường có mấy khuyết tật? 3

48 Để sản xuất hàng hóa hình thành và phát triển, cần mấy điều kiện? 2

Sự tách biệt về mặt kinh tế giữa những người sản xuất là điều kiện
49 ___ để nền sản xuất hàng hóa ra đời và phát triển.
đủ

Trong quy luật lưu thông tiền tệ, khi lưu thông hàng hóa phát triển, P.Q - (G1+G2)+G3
M= ------------------------------
50 việc thanh toán không dùng tiền mặt trở nên phổ biến thì số lượng V
tiền cần thiết cho lưu thông (M) được xác định như sau:

51 ___ là hình thức biểu hiện ra bên ngoài của giá trị Giá trị trao đổi

52 Hàng hóa có mấy thuộc tính? 2

Hàng hóa là sản phẩm của lao động, có thể ___ của con người, thông
53 qua trao đổi, mua bán.
thỏa mãn nhu cầu nào đó

Khi xuất hiện phạm trù chi phí sản xuất thì giá trị hàng hóa sẽ biểu
54 hiện thành:
G= k+m

55 Lợi nhuận khi được đo bằng số tuyệt đối phản ánh điều gì? Quy mô hiệu quả kinh doanh.

56 Tỷ suất giá trị thặng dư phản ánh điều gì? Trình độ khai thác sức lao động làm thuê.

57 Một trong những thuộc tính của hàng hóa sức lao động là: Giá trị

Tư bản bất biến có vai trò như thế nào trong quá trình sản xuất giá trị Là điều kiện cần thiết để cho quá trình tạo ra giá trị
58 thặng dư? thặng dư được diễn ra.

Trong tác phẩm “Chuyên luận về kinh tế chính trị”, tác giả đề xuất
59 môn khoa học mới nào?
Kinh tế chính trị.

Lý luận kinh tế chính trị của C.Mác và Ph.Ăngghen được thể hiện tập
60 trung và cô đọng nhất trong tác phẩm nào?
Bộ Tư bản.

61 Một trong những điều kiện để nền sản xuất hàng hóa ra đời là: Sự tách biệt về mặt kinh tế của các chủ thể sản xuất.

Lao động trừu tượng phản ánh tính chất ___ của lao động sản xuất
62 hàng hóa.
xã hội

Các xã hội có phân công lao động xã hội và sự tách biệt

63 Sản xuất hàng hóa tồn tại trong: về mặt kinh tế của các chủ thể sản xuất.
 Có sự đa dạng của các chủ thể kinh tế, nhiều hình thức
64 Một trong những đặc trưng phổ biến của nền kinh tế thị trường là: sở hữu. Các chủ thể kinh tế bình đẳng trước pháp luật.

65 Việc cố tình xóa bỏ nền sản xuất hàng hóa, sẽ làm cho xã hội khan hiếm và khủng hoảng

Tiền phản ánh ___ và mối quan hệ giữa những người sản xuất và trao
66 đổi hàng hàng hóa.
lao động xã hội

66 Yếu tố nào quyết định đến giá cả của hàng hóa? Giá trị hàng hóa.

Giá trị hàng hóa; Giá trị tiền; Ảnh hưởng quan hệ cung -
67 Giá cả của hàng hóa có thể lên xuống do tác động bởi yếu tố: cầu.

68 Hàng hóa sức lao động có mấy thuộc tính? 2

69 Tỷ suất lợi nhuận phản ánh: Mức doanh lợi đầu tư tư bản

70 Nguồn gốc của giá trị thặng dư là do đâu mà có? Hao phí sức lao động.

Động lực mạnh nhất thúc đẩy các nhà tư bản ra sức cải tiến kỹ thuật,
71 tăng năng suất lao động là gì?
Giá trị thặng dư siêu ngạch.

Các nhận tố ảnh hưởng tới tỷ suất lợi nhuận bao gồm: Tỷ suất giá trị
72 thặng dư; Cấu tạo hữu cơ tư bản; Tốc độ chu chuyển của tư bản;
Tiết kiệm tư bản bất biến

Giá trị tư liệu sinh hoạt cần thiết để tái sản xuất ra sức
73 Giá trị của hàng hóa sức lao động do những bộ phận nào hợp thành? lao động; Chi phí đào tạo người lao động; Giá trị tư liệu
sinh hoạt cần thiết để nuôi con của người lao động.

74 Một trong những điều kiện để nền sản xuất hàng hóa ra đời là: Phân công lao động xã hội.

75 Hàng hóa có thể ở dạng vật thể hoặc phi vật thể

số lượng hàng hóa làm ra trong một đơn vị thời gian

tăng; Thời gian hao phí lao động cần thiết trong một
76 Khi tăng năng suất lao động thì đơn bị hàng hóa giảm; Giá trị một đơn vị hàng hóa giảm
xuống.

Sản xuất hàng hóa là kiểu tổ chức hoạt động kinh tế mà ở đó, những
77 người sản xuất ra sản phẩm nhằm mục đích
Trao đổi

Giá trị sử dụng của hàng hóa là giá trị sử dụng nhằm đáp ứng yêu cầu
78 của
người mua

79 Một trong hai mặt của lao động sản xuất hàng hóa là Lao động trừu tượng.

80 Sản xuất hàng hóa có mấy đặc trưng? 3

81 Giá cả hàng hóa là: Biểu hiện bằng tiền của giá trị hàng hóa.

Thị trường là tổng hòa những mối quan hệ kinh tế trong đó như cầu
của các chủ thể được đáp ứng thông qua việc ___ với sự xác định giá
82 cả và số lượng hàng hóa, dịch vụ tương ứng với trình độ phát triển
trao đổi, mua bán
nhất định của nền sản xuất xã hội.

83 Quy luật giá trị là quy luật cơ bản của sản xuất và trao đổi hàng hóa

Giá trị hàng hóa; Giá trị tiền; Ảnh hưởng quan hệ cung -
84 Giá cả của hàng hóa có thể lên xuống do tác động bởi yếu tố: cầu.

85 Lượng lao động đã hao phí để sản xuất hàng hóa được tính bằng giá cả của hàng hóa

Xét về mặt cấu thành, lượng giá trị của một đơn vị hàng hóa được sản Hao phí lao động quá khứ + hao phí lao động mới kết
86 xuất ra, bao hàm: tinh thêm.
 Giá trị thặng dư là bộ phận giá trị ___ dôi ra ngoài giá trị sức lao động
87 do ___ tạo ra, là kết quả của lao động không công cho nhà tư bản.
mới | công nhân

Khi tăng năng suất lao động, cơ cấu giá trị một hàng hóa thay đổi.
88 Phương án nào sau đây không đúng?
c+(v+m): không đổi.

89 Các thuộc tính của hàng hóa sức lao động là gì? Giá trị và giá trị sử dụng.

90 Một trong những điều kiện để sức lao động trở thành hàng hóa là: Phân công lao động xã hội.

91 Tư bản bất biến ký hiệu là: c

Quy mô giá trị thặng dư mà chủ sở hữu tư liệu sản xuất

92 Khối lượng giá trị thặng dư phản ánh điều gì? thu được.

Phương án nào sau đây KHÔNG phải là chức năng của môn Kinh tế
93 chính trị Mác - Lênin?
Chức năng liên ngành.

94 Các đại diện của kinh tế chính trị cổ điển Anh là: W.Petty, A.Smith, D.Ricardo.

95 Lao động cụ thể tạo ra ___ của hàng hóa. giá trị sử dụng

Sản xuất tự cấp tự túc là kiểu tổ chức kinh tế mà sản phẩm do lao
96 động tạo ra là nhằm thỏa mãn ___ nhu cầu của người tiêu dùng.
trực tiếp

Giữa giá trị của vàng và giá trị của hàng hóa trong thực tế đã có một Thời gian lao động xã hội cần thiết để hao phí sản xuất
97 tỷ lệ nhất định. Cơ sở của tỷ lệ này là: ra hàng hóa đó.

98 Giá trị sử dụng chỉ được thực hiện trong việc sử dụng hay tiêu dùng

Thời gian lao động xã hội cần thiết là thời gian đòi hỏi để sản xuất ra
hững điều kiệnmột
bình thường
___ của
nào đó xã hội
trong với trình
những độ thành
điều kiện bình thạo trung
thường củabình, cường
xã hội với độ lao
giá động trung bình.102:102
trị sử dụng
trình độ thành thạo trung bình, cường độ lao động trung bình.

100 Nền kinh tế thị trường có mấy đặc trưng phổ biến? 4

101 Sản xuất hàng hóa có mấy ưu thế? 3

số lượng hàng hóa làm ra trong một đơn vị thời gian

tăng; Thời gian hao phí lao động cần thiết trong một
102 Khi tăng năng suất lao động thì đơn bị hàng hóa giảm; Giá trị một đơn vị hàng hóa giảm
xuống.

Điểm khác nhau cơ bản giữa hình thức vận động của tiền trong nền
103 sản xuất hàng hóa giản đơn và của tiền trong nền sản xuất tư bản chủ Mục đích của quá trình lưu thông.
nghĩa là gì?

104 Tiền trong nền sản xuất tư bản chủ nghĩa vận động trong quan hệ: T-H-T

Bộ phận tư bản tồn tại dưới hình thái tư liệu sản xuất mà giá trị được
lao động cụ thể của người công nhân làm thuê bảo tồn và chuyền
105 nguyên vẹn vào giá trị sản phẩm trong quá trình sản xuất, được C.Mác
Tư bản bất biến.
gọi là gì?

Theo C.Mác, quá trình tích lũy trong nền kinh tế thị trường tư bản dẫn Tăng cấu tạo hữu cơ tư bản; Tăng tích tụ và tập trung
106 tới các hệ quả kinh tế mang tính quy luật như: tư bản; Tăng chênh lệch giữa thu nhập của nhà tư bản
với thu nhập của người lao động làm thuê.
 được bảo tồn và chuyển nguyên vẹn vào giá trị sản
107 Tư bản bất biến là giá trị tư liệu sản xuất phẩm trong quá trình sản xuất

108 Cơ chế cho sự hình thành lợi nhuận bình quân là gì? Cạnh tranh giữa các ngành.

Cạnh tranh để phân chia thị trường thế giới là tất yếu
109 Một trong những đặc điểm của độc quyền tư bản chủ nghĩa là: giữa các tập đoàn độc quyền.

Trong nền kinh tế thị trường, độc quyền có thể được hình thành một
110 cách tự nhiên, cũng có thể được hình thành bởi ý chí của Nhà nước Các tổ chức độc quyền
tạo ra___ .

Độc quyền tạo được sức mạnh kinh tế góp phần thúc
Một trong những tác động tích cực của độc quyền trong nền kinh tế
111 thị trường là gì? đẩy nền kinh tế phát triển theo hướng sản xuất lớn hiện
đại.

“Tư bản tài chính là kết quả của sự hợp nhất giữa tư bản ngân hàng
112 của một số ít ngân hàng độc quyền lớn nhất, với tư bản của những V.I.Lênin.
liên minh độc quyền các nhà công nghiệp” là quan điểm của ai?

113 Các công ty xuyên quốc gia viết tắt là: TNCs

114 Thị trường chung vùng Nam Mỹ, viết tắt là: MERCOSUS

Sự phát triển của phân công lao động xã hội làm xuất
Một trong những nguyên nhân hình thành độc quyền nhà nước trong hiện một số ngành mới, nhưng các tổ chức độc quyền
115 nền kinh tế thị trường tư bản chủ nghĩa là:
tư nhân không thể hoặc không muốn đầu tư. Vì vậy,
Nhà nước phải đứng ra đảm nhận phát triển các ngành
đó.

Độc quyền nhà nước trong chủ nghĩa tư bản hình thành nhằm mục Phục vụ lợi ích của các tổ chức độc quyền tư nhân và
116 đích gì? tiếp tục duy trì và phát triển chủ nghĩa tư bản.

Về mặt lịch sử, các hình thức độc quyền cơ bản từ thấp đến cao, bao
117 gồm: Các-ten, Xanh-đi-ca, Tờ-rớt, Công-xoóc-xi-om.

Các tổ chức độc quyền có quy mô tích tụ và tập trung

118 Một trong những đặc điểm của độc quyền tư bản chủ nghĩa là: tư bản lớn.

Thúc đẩy lực lượng sản xuất phát triển nhanh chóng;
119 Vai trò tích cực của chủ nghĩa tư bản bao gồm: Chuyển nền sản xuất nhỏ thành nền sản xuất lớn hiện
đại; Thực hiện xã hội hóa sản xuất.

Nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa ở

nước ta là nền kinh tế hàng hóa nhiều thành phần, vận
120 Tổng kết thực tiễn về lĩnh vực kinh tế, Đại hội XI khẳng định: hành theo cơ chế thị trường, có sự quản lý của Nhà
nước, dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản.

5 thành phần kinh tế gồm: kinh tế nhà nước, kinh tế tập thể, kinh tế tư
nhân, kinh tế tư bản nhà nước và kinh tế có vốn đầu tư nước ngoài
121 được xác lập trong nền kinh tế nước ta tại Đại hội lần thứ mấy của
X
Đảng?

Để hoàn thiện thể chế về sở hữu trong nền kinh tế thị trường định
122 hướng xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam cần thực hiện mấy nội sung? 7

Theo nguyên tắc thị trường; Theo chính sách của Nhà
123 Có những phương thức cơ bản nào để thực hiện lợi ích kinh tế? nước và vai trò của các tổ chức xã hội.

Quan điểm “Cội nguồn phát triển của xã hội không phải là quá trình
124 nhận thức, mà là các quan hệ của đời sống vật chất, tức là các lợi ích C.Mác
kinh tế của con người” là của ai?

Hoàn thiện pháp luật về đầu tư vốn Nhà nước, sử dụng

Một trong những vai trò của Nhà nước trong đảm bảo hài hòa các có hiệu quả các tài sản công; phân biệt rõ tài sản đưa
125 quan hệ lợi ích là: vào kinh doanh và tài sản để thực hiện mục tiêu chính
sách xã hội.

Giữa người lo động và người sử dụng lao động; Giữa

những người sử dụng lao động; Những người lao
126 Một số quan hệ lợi ích kinh tế cơ bản trong nền kinh tế thị trường: động; Quan hệ giữa lợi ích cá nhân, lợi ích nhóm và lợi
ích xã hội

127 Khái niệm “lợi ích” là
Thể chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa là hệ thống
đường lối, chủ trương chiến lược, hệ thống luật pháp, chính sách quy
định xác lập cơ chế vận hành, điều chỉnh chức năng, hoạt động, mục
128 tiêu, phương thức hoạt động, các quan hệ lợi ích của các tổ chức, các
dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh.
chủ thể kinh tế nhằm hướng tới xác lập đồng bộ các yếu tố thị
trường, các loại thị trường hiện đại theo hướng góp phần thúc đẩy
Một trong những tác động tích cực của độc quyền trong nền kinh tế
129 thị trường là gì?
130 Một trong những đặc điểm của độc quyền tư bản chủ nghĩa là:
131 Tổ chức các nước xuất khẩu dầu mỏ, viết tắt là:
132 Đầu tư trực tiếp nước ngoài viết tắt là:
133 Đầu tư trực tiếp với hình thức: xây dựng - chuyển giao, viết tắt là
Một trong những tác động tiêu cực của độc quyền trong nền kinh tế
134 thị trường là gì?
Lựa chọn phương án đúng nhất:
135 Các tổ chức độc quyền luôn áp đặt
136 Những giới hạn phát triển của chủ nghĩa tư bản bao gồm:
Một trong những nguyên nhân hình thành độc quyền nhà nước trong sản xuất càng cao, sinh ra những cơ cấu kinh tế to lớn
137 nền kinh tế thị trường tư bản chủ nghĩa là: đòi hỏi phải có sự điều tiết từ một trung tâm đối với sản
___ là kiểu độc quyền trong đó nhà nước thực hiện nắm giữ vị thế độc
quyền trên cơ sở duy trì sức mạnh của các tổ chức độc quyền ở
138 những lĩnh vực then chốt của nền kinh tế nhằm tạo ra sức mạnh vật Độc quyền nhà nước
chất cho sự ổn định của chế độ chính trị xã hội tương ứng với điều
kiện phát triển nhất định trong các thời kỳ lịch sử.
Một trong những nguyên nhân hình thành độc quyền nhà nước trong bành trướng của các liên minh độc quyền quốc tế vấp
139 nền kinh tế thị trường tư bản chủ nghĩa là:
Quan điểm “những quan hệ kinh tế của một xã hội nhất định nào đó
140 biểu hiện trước hết dưới hình thái lợi ích” là của ai?
Nghị quyết số 11-NQ/TW ngày 3/6/2017, Hội nghị lần thứ năm Ban
141 Chấp hành Trung ương Đảng (khóa XII), bàn về nội dung gì?
142 Mô hình kinh tế khái quát trong thời kỳ quá độ ở nước ta là:
Chủ trương “Đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước”
143 được đề ra tại Đại hội nào của Đảng?
Một trong những vai trò của Nhà nước trong đảm bảo hài hòa các
144 quan hệ lợi ích là:
145 Lợi ích kinh tế của người lao động thể hiện tập trung ở
Đại hội X của Đảng (2006), khẳng định Việt Nam có mấy thành phần
146 kinh tế?
sự thỏa mãn nhu cầu của con người mà sự thỏa mãn
nhu cầu này phải được nhận thức và đặt trong mối
quan hệ xã hội tương ứng với trình độ phát triển nhất
định của nền sản xuất xã hội đó.
Độc quyền tạo ra những khả năng to lớn trong nghiên
cứu và triển khai các hoạt động khoa học kỹ thuật, thúc
đẩy sự tiến bộ kỹ thuật.
Xuất khẩu tư bản trở thành phổ biến.
OPEC
FDI
BT
Độc quyền có thể kìm hãm sự tiến bộ kỹ thuật, theo đó
kìm hãm sự phát triển kinh tế, xã hội.
Giá cả cao khi bán và giá cả thấp khi mua
Mục đích của nền sản xuất tư bản chủ nghĩa vẫn tập
trung chủ yếu vì lợi ích của thiểu số giai cấp tư sản;
Chủ nghĩa tư bản đã và đang tiếp tục tham gia gây ra
chiến tranh và xung đột nhiều nơi trên thế giới; Sự phân
hóa giàu nghèo trong lòng các nước tư bản ngày càng
sâu sắc.
Tích tụ tập trung vốn càng lớn thì tích tụ và tập trung
xuất và phân phối.
Cùng với xu hướng quốc tế hóa đời sống kinh tế, sự
phải những hàng rào quốc gia dân tộc và xung đột lợi
ích với các đối thủ trên thị trường thế giới.
Ph.Ăngghen
Hoàn thiện thể chế kinh tế thị trường định hướng xã hội
chủ nghĩa
Kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa.
VIII.
Điều hòa lợi ích giữa cá nhân – doanh nghiệp – xã hội.
thu nhập.
5
 ___ là nền kinh tế vận hành theo các quy luật của thị trường đồng thời
góp phần hướng tới từng bước xác lập một xã hội mà ở đó dân giàu,
147 nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh; có sự điều tiết của Nhà
Kinh tế thị trường
nước do Đảng Cộng sản Việt Nam lãnh đạo.

Sản phẩm văn minh của nhân loại; không có mô hình

148 Kinh tế thị trường là: kinh tế thị trường chung cho mọi quốc qia và mọi giai
đoạn phát triển.

149 Liên minh Mậu dịch tự do, viết tắt là: FTA

Câu nói: “Hôm nay là bộ trưởng, ngày mai là chủ ngân hàng; hôm nay
là chủ ngân hàng, ngày mai là bộ trưởng” để nhấn mạnh sự liên minh
150 cá nhân của các ngân hàng với công nghiệp được bổ sung bằng sự V.I.Lênin.
liên minh cá nhân của các ngân hàng và công nghiệp với chính phủ là
của ai?

Khi độc quyền nhà nước bị chi phối bởi nhóm lợi ích
Một trong những tác động tiêu cực của độc quyền trong nền kinh tế cục bộ hoặc khi độc quyền tư nhân chi phối các quan
151 thị trường là gì? hệ kinh tế, xã hội sẽ gây ra hiện tượng làm tăng sự
phân hóa giàu nghèo.

Điền vào chỗ trống:

___ là sự liên minh giữa các doanh nghiệp lớn, có khả năng thâu tóm
152 việc sản xuất và tiêu thụ một số loại hàng hóa, có khả năng định ra giá
Độc quyền
cả độc quyền, nhằm thu lợi nhuận độc quyền cao hơn.

“Chủ nghĩa tư bản phát triển càng cao, nguyên liệu càng thiếu thốn,
sự cạnh tranh càng gay gắt và việc tìm kiếm các nguồn nguyên liệu
153 trên thế giới càng ráo riết, thì cuộc đấu tranh để chiếm thuộc địa càng
V.I.Lênin.
quyết liệt hơn” là quan điểm của ai?

Nghiên cứu chủ nghĩa tư bản tự do cạnh tranh, C.Mác và Ph.Ăngghen

đã dự báo rằng: Tự do cạnh tranh sẽ dẫn đến tích tụ và tập trung sản
154 xuất, tích tụ và tập trung sản xuất phát triển đến một mức độ nào đó
Độc quyền
sẽ dẫn đến điều gì?

Để bảo vệ lợi ích kinh tế của mình, người sử dụng lao động đã thành
155 lập tổ chức nào? Nghiệp đoàn, hội nghề nghiệp,…

Phát triển kinh tế tư nhân trở thành một động lực quan
Nghị quyết số 10-NQ/TW ngày 03/6/2017, Hội nghị lần thứ năm Ban
156 Chấp hành Trung ương Đảng (Khóa XII), bàn về nội dung gì? trọng của nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ
nghĩa.

Xây dựng và hoàn thiện thể chế về hội nhập kinh tế quốc tế ở Việt
157 Nam hiện nay cần tập trung vào mấy các nhiệm vụ? 2

Kinh tế hàng hóa có những mặt tích cực cần vận dụng
158 Khi bắt đầu đổi mới (1986) Đảng ta quan niệm: cho xây dựng chủ nghĩa xã hội.

Trong thời kỳ quá độ ở nước ta, sở hữu nhà nước giữ vài trò gì trong
159 cơ cấu sở hữu ở nước ta? Chủ đạo

Là hệ thống quy tắc, luật pháp, bộ máy quản lý và cơ

chế vận hành nhằm điều chỉnh hành vi của các chủ thể
160 Thể chế kinh tế là gì? kinh tế, các hành vi sản xuất kinh doanh và các quan hệ
kinh tế.

Để bảo vệ lợi ích kinh tế của mình, người lao động đã thành lập tổ
161 chức nào? Công đoàn.

“Bọn tư sản chia nhau thế giới, không phải do tính độc ác đặc biệt
162 của chúng, mà do sự tập trung đã tới mức độ buộc chúng phải đi vào V.I.Lênin.
con đường ấy để kiếm lời” là quan điểm của ai?

Sức mạnh của các tổ chức độc quyền do tư bản tài

163 Một trong những đặc điểm của độc quyền tư bản chủ nghĩa là: chính và hệ thống tài phiệt chi phối.
 Là động lực trực tiếp của các chủ thể và hoạt động kinh
164 Vai trò của lợi ích kinh tế đối với các chủ thể kinh tế - xã hội là gì? tế - xã hội; Là cơ sở thúc đẩy sự phát triển các lợi ích
khác.

lợi ích vật chất, lợi ích thu được khi thực hiện các hoạt
165 Khái niệm “lợi ích kinh tế” là động kinh tế của con người.

Một trong những nguyên nhân hình thành độc quyền nhà nước trong Sự thống trị của độc quyền tư nhân đã làm gia tăng sự
166 nền kinh tế thị trường tư bản chủ nghĩa là: phân hóa giàu nghèo, làm sâu sắc thêm sự mâu thuẫn
giai cấp trong xã hội.

Lôi kéo, thúc đẩy các chính phủ vào việc phân định khu
167 Một trong những đặc điểm của độc quyền tư bản chủ nghĩa là: vực lãnh thổ ảnh hưởng là cách thức để bảo vệ lợi ích
độc quyền.

Mô hình công nghiệp hóa kiểu Liên Xô (cũ) được bắt đầu vào thời gian
168 nào? Từ đầu những năm 1930.

Tạo điều kiện để thúc đẩy hội nhập của các lĩnh vực văn
169 Một trong những tác động tích cực của hội nhập kinh tế quốc tế là: hóa, chính trị, củng cố an ninh quốc phòng.

Điền vào chỗ trống:

Cách mạng công nghiệp là những bước phát triển nhảy vọt về chất
trình độ của ___ trên cơ sở những phát minh đột phá về kỹ thuật và
công nghệ trong quá trình phát triển của nhân loại kéo theo sự thay
170 đổi căn bản về phân công lao động xã hội cũng như tạo bước phát
tư liệu lao động
triển năng suất lao động cao hơn hẳn nhờ áp dụng một cách phổ biến
những tính năng mới trong kỹ thuật - công nghệ đó vào đời sống xã
hội.

171 Cách mạng công nghiệp lần thứ hai diễn ra vào ___ đến ___ . cuối thế kỷ XIX | đầu thế kỷ XX

Dự báo: “Theo đà phát triển của đại công nghiệp, việc tạo ra của cải
sẽ trở nên ít phụ thuộc vào thời gian lao động và số lượng lao động
172 đã chi phí mà phụ thuộc vào việc ứng dụng khoa học ấy vào sản
C.Mác
xuất”, là của ai?

Nghiên cứu về cách mạng công nghiệp lần thứ nhất, C.Mác đã khái
Hiệp tác giản đơn, công trường thủ công và đại công
173 quát tính quy luật của cách mạng công nghiệp lần thứ nhất qua những nghiệp.
giai đoạn phát triển nào?

Phát minh quan trọng nào tạo tiền đề cho cuộc các mạng công nghiệp Phát minh máy móc trong ngành dệt của John Kay
174 lần thứ nhất? (1733), xe kéo sợ Jenny (1764), máy dệt Edmind
Carwright (1785),…

Quá trình công nghiệp hóa của các nước tư bản cổ điển diễn ra trong
175 một thời gian tương đối dài, trung bình từ ___ đến ___ năm. 60 | 80

Về mặt lịch sử, hiện nay loài người đang bắt đầu cuộc cách mạng
176 công nghiệp lần thứ mấy? 4

Dễ trở thành bãi rác công nghiệp và công nghệ thấp, bị

177 Một trong những tác động tiêu cực của hội nhập quốc tế là: cạn kiệt nguồn tài nguyên thiên nhiên và hủy hoại môi
trường ở mức độ cao.

Nghiên cứu về cách mạng công nghiệp lần thứ nhất, C.Mác đã khái
178 quát tính quy luật của cách mạng công nghiệp lần thứ nhất qua mấy 3
giai đoạn?

Công nghiệp hóa cổ điển; Công nghiệp hóa kiểu Liên

179 Các mô hình công nghiệp hóa tiêu biểu trên thế giới là mô hình nào? Xô (cũ); Nhật Bản và các nước công nghiệp mới (NICs).

Một trong những lý do khách quan Việt Nam phải thực hiện công Công nghiệp hóa là quy luật phổ biến của sự phát triển
180 nghiệp hóa, hiện đại hóa là: lực lượng sản xuất mà mọi quốc gia đều trải qua.
181 Một trong những tác động tích cực của hội nhập kinh tế quốc tế là:
182 Một trong những tác động tiêu cực của hội nhập quốc tế là:
Con đường công nghiệp hóa theo mô hình Liên Xô (cũ) thường là ưu
183 tiên phát triển___
184 Nội dung cách mạng công nghiệp lần thứ hai được thể hiện ở
185 Nội dung công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở Việt Nam là:
Cách mạng công nghiệp lần thứ tư đề cập lần đầu tiên tại Hội chợ
186 triển lãm công nghệ Hannover (CHLB Đức) vào năm nào?
187 Một trong những tác động tiêu cực của hội nhập quốc tế là:
___ là quá trình quốc gia đó thực hiện gắn kết nền kinh tế của mình
189 với nền kinh tế thế giới dựa trên sự chia sẻ lợi ích đồng thời tuân thủ Hội nhập kinh tế quốc tế của một quốc gia
các chuẩn mực quốc tế chung.
190 Một trong những tác động tiêu cực của hội nhập quốc tế là:
191 Tổ chức hợp tác và phát triển kinh tế ký hiệu là gì?
Công nghiệp hóa của các nước tư bản cổ điển, mà tiêu biểu là nước
192 Anh được thực hiện gắn liền với cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ Giữa thế kỷ XVIII.
nhất, nổ ra vào thời điểm nào?
193 Cách mạng công nghiệp lần thứ nhất khởi phát tại quốc gia nào?
Việc tiếp thu và phát triển khoa học, công nghệ mới, hiện đại của các trình độ công nghệ; Tiếp nhận chuyển giao công nghệ
194 nước kém phát triển có thể thực hiện bằng các con đường cơ bản
sau:
___ là những bước phát triển nhảy vọt về chất trình độ của tư liệu lao
động trên cơ sở những phát minh đột phá về kỹ thuật và công nghệ
trong quá trình phát triển của nhân loại kéo theo sự thay đổi căn bản
195 về phân công lao động xã hội cũng như tạo bước phát triển năng suất
lao động cao hơn hẳn nhờ áp dụng một các phổ biến những tính năng
mới trong kỹ thuật - công nghệ đó vào đời sống xã hội.
196 Một trong những tác động tiêu cực của hội nhập quốc tế là:
Câu nói “Giai cấp tư sản, trong quá trình thống trị giai cấp chưa đầy
một thế kỷ, đã tạo ra những lực lượng sản xuất nhiều hơn và đồ sộ
197 hơn lực lượng sản xuất của tất cả các thế hệ trước kia gộp lại”, là
nhận xét của ai?
Tạo cơ hội để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực.
Có thể dẫn đến phân phối không công bằng lợi ích và
rủi ro cho các nước và các nhóm khác nhau trong xã
hội.
công nghiệp nặng.
Sử dụng năng lượng điện, động cơ điện để tạo ra dây
chuyền sản xuất hàng loạt.
Tạo lập những điều kiện để có thể thực hiện chuyển đổi
từ nền sản xuất - xã hội lạc hậu sang nền sản xuất - xã
hội tiến bộ; Thực hiện các nhiệm vụ để chuyển đổi nền
sản xuất - xã hội lạc hậu sang nền sản xuất - xã hội hiện
đại.
2011
Có thể làm tăng nguy cơ gia tăng tình trạng khủng bố
quốc tế, buôn lậu, tội phạm xuyên quốc gia, dịch bệnh,
nhập cư bất hợp pháp…
Có thể làm gia tăng nguy cơ bản sắc dân tộc và văn hóa
truyền thống Việt Nam bị xói mòn.
OECD
Anh.
Thông qua đầu tư nghiên cứu, chế tạo, hoàn thiện dần
hiện đại từ các nước phát triển; Xây dựng chiến lược
phát triển khoa học, kết hợp cả công nghệ truyền thống
và công nghệ hiện đại.
Cách mạng công nghiệp
Làm gia tăng sự cạnh tranh gay gắt khiến nhiều doanh
nghiệp và ngành kinh tế nước ta gặp khó khăn trong
phát triển.
C.Mác - Ph.Ăngghen
 Công nghiệp hóa, hiện đại hóa là quá trình chuyển đổi căn bản, toàn
diện các hoạt động sản xuất kinh doanh, dịch vụ và quản lý kinh tế - sức lao động thủ công là chính sang sử dụng một cách
198 phổ biến sức lao động với công nghệ, phương tiện,
xã hội, từ sử dụng ___, dựa trên sự phát triển của công nghiệp và tiến phương pháp tiên tiến hiện đại
bộ khoa học công nghệ, nhằm tạo ra năng suất lao động xã hội cao.

199 Nội dung cách mạng công nghiệp lần thứ ba được thể hiện ở Xuất hiện công nghệ thông tin, tự động hóa sản xuất.

Cách mạng công nghiệp lần thứ tư được chính phủ Đức đưa vào “Kế
200 hoạch hành động chiến lược công nghệ cao” vào năm nào? 2012

201 Cách mạng công nghiệp lần thứ hai diễn ra vào ___ đến ___ . cuối thế kỷ XIX | đầu thế kỷ XX

203

204

205

206

207

208