Pravni fakultet Osijek

Studij socijalnog rada

SOCIJALNA ANAMNEZA

Naziv kolegija: Socijalni rad s pojedincem

Nositelj kolegija: prof.dr.sc. Ilija Krišto
Asistent: mag.act.soc. Petar Šajfar
Student: Mia Vračić – redovni

Osijek, 30. siječnja 2024.

1.UVOD

Socijalna anamneza sastavljena je za Luku Jurića korisnika poludnevnog boravka Centra za

nestalu i zlostavljanu djecu u Slavnoskom brodu. Podaci za socijalnu anamnezu prikupljeni su
opažanjem korisnika te analizom dokumentacije korisnika. Izvor podataka je dokumentacija
korisnika i stručnjak koji radi u navedenom poludnevnom boravku. Socijalna anamneza
sastavljena je po zahtjevu Pravnog fakulteta u Osijeku, odnosno u svrhu ispunjavanja
fakultetskih obaveza.

2.SOCIOANAMNESTIČKI PODACI

2.1 Opći podaci

Luka Jurić rođen 7. kolovoza 2011. godine u Novoj Gradišci. Trenutno prebivalište u Sibinju na
adresi Stjepana Radića 27A. Korisnik pohađa Osnovnu školu „Ljudevita Gaja“ u Slavonskom
Brodu, kao učenik 6. Razreda. Živi sa majkom Anitom i ocem Patrikom Jurićem. Jedino je djete
u obitelji.

Anita Jurić dj. Tomić rođena je 30. svibnja 1980. godine u Slavonskom Brodu od oca Matka
Tomić i majke Helene Tomić. Trenutno prebivalište u Sibinju na adresi Stjepana Radića 27A.
Anita je završila osnovnu školu s uspjehom „vrlo dobar“. Završila je srednju medicinsku školu u
Slavonskom Brodu sa uspjehom „vrlo dobar“. Zaposlena je te radi kao medicinska sestra u
bolnici u Slavonskom Brodu.

Patrik Jurić rođen 8. listopada 1976. godine u Slavonskom Brodu od oca Mislava Jurić i majke
Marije Jurić. Trenutno prebivalište u Sibinju na adresi Stjepana Radića 27A. Patrik je pohađao
osnovnu školu u Slavonskom Brodu sa odličnim uspjehom. Završio je srednju tehničku školu u
Slavonskom Brodu sa odličnim uspjehom. Zaposlen je te ima svoju privatnu firmu.

2.2 Kronologija događaja i neposredno okruženje korisnika

Luka Jurić rođen je 7. kolovoza 2011. u Novoj Gradišci. Pri porodu korisnik je imao krvaranje u
mozgu, no utvrđeno je kao nekomplicirano krvarenje. Rano djetinjstvo provodi u Sibinju. Prema
navodima korisnikovih roditelja, Luka je djetinjstvo proveo u obitelji skladnih odnosa, bez
nasilja i rizičnih ponašanja od strane roditelja. Majka Anita s vremenom odlučuje kako joj je
potrebna pomoć i podrška u odgoju Luke te se obraća Centru za socijalnu skrb. Luka u
poludnevni boravak po prvi puta dolazi 2022. godine, rješenjem Centra za socijalnu skrb u
Slavonskom Brodu. Cilj tretmana bio je uspješan završetak 4.razreda osnovne škole, pozitivan
rezultat na odgojnom planu, razvoju samokontrole, vještina nenasilnog ponašanja i razvijanja
kritičkog stava prema neprihvatljivom ponašanju. U razdoblju 2022.godine Luka je redovno
pohađao poludnevni boravak, sa rijetkim izostancima. Kontak s roditeljima bio je vrlo dobar,
majka je pokazivala veću angažiranost od oca. Kod Luke je u ponašanju primjećen izrazit nemir,
potreba za isticanjem te burne emocionalne reakcije. Ponekad reagira impulzivno. Često koristi
neprimjerene verbalne izraze. Pokazao je poteškoće s koncentracijom i pažnjom te mu je
konstantno potreban poticaj za odrađivanje zadataka. Njegovo ponašanje u poludnevnom
boravku je u navedenom razdoblju promjenjivo. Vrijeme u poludnevnom boravku prvenstveno
koristi za pisanje domaće zadaće i ponavljanje gradiva. Slobodno vrijeme u tretmanu provodi u
igri sa ostalim korisnicima, što ponekad preraste u manji sukob, primjerice fizičko naguravanje.
Kada ga se suoči sa neprimjerenim ponašanjem koje je počinio, Luka ili negira svoje ponašanje
ili krivicu prebacuje na drugoga. Na kraju 2022. godine dolazi se do zaključka i prijedloga da
Luka nastavi dolaziti u poludnevni boravak te je Luka i u 2023.godini pohađao socijalnu uslugu
poludnevnog boravka. Cilj tretmana ostao je isti kao i za prethodnu godinu. Lukino se ponašanje
nije bitno promjenilo. U jednom je razdoblju manje psovao, ali osim toga ponašanje ostaje
gotovo isto. Često ulazi u manje sukobe sa ostalim korisnicima, te je počeo pokazivati
nepoštovanje autoriteta. U promatranom razdoblju sa sobom je imao wiip e – cigaretu, o čemu je
obaviješten Hrvatski zavod za socijalni rad. Vezano za zdravstveno stanje u promatranom
razdoblju korisnik nije imao većih poteškoća. Jedno vrijeme korisnik se žalio na glavobolje te je
zbog toga obavio sve potrebne preglede. Nalazi su bili uredni. Luka je zbog izrazitih promjena u
ponašanju uključen u redovit tretman kod psihologa. Ustanovljena mu je dijagnoza poremećaja
pozornosti s hiperaktivnošću (ADHD). Krajem 2023. podnosi se prijedlog za Lukinim daljnjim
pohađanjem poludnevnog boravka. Lukina je majka krajem 2023. godine počela izražavati
negativan stav prema tretmanu poludnevnog boravka, jer je smatrala kako nema pozitivnog
utjecaja na Luku. Početkom 2024. Luka prestaje dolaziti u socijalnu uslugu poludnevnog
boravka, o čemu je tek naknadno obaviještena odgajateljica u poludnevnom boravku.
3.MIŠLJENJE

Temeljem navedenih socioanamnestičkih podataka i uvida u dokumentaciju mišljenja sam kako

je korisnik dijete koje zahtjeva ogromnu količinu pažnje, dijete s kojim se treba neprestano raditi
i kojeg treba usmjeravati. Luki Juriću i dalje je potrebna socijalna usluga poludnevnog boravka
za redovno izvršavanje školskih obaveza i stvaranje radnih navika. Također, odlasci psihologu
trebali bi se redovno odvijati kako bi korisnik radio na problemu neprimjerenog ponašanja.
Smatram kako bi i roditelje trebalo uključiti u nekakav oblik savjetovanja i pomoću u odgoju.

3.1 Tjelesni aspekti zdravlja

Korisnikovo opće zdravlje je na zadovoljavajućoj razini. Provedene su sve potrebne pretrage te
su nalazi uredni. Higijenske navike uglavnom su dobro razvijene, no još uvijek nije samostalan u
vezi istih te ga je potrebno nadzirati. Kada je u pitanju prehrana, korisnik nije izbirljiv.

3.2 Psihološki aspekti

Korisniku je dijagnozom stručnjaka ustanovljen poremećaj pozornosti s hiperaktivnošću
(ADHD). Njegovo se ponašanje očituje kroz nemir, stalnom potrebom za kretanjem, potrebom za
isticanjem. Luka je nerijetko glasan, nametljiv, neposlušan. Lukina motivacija za školu i učenje
je izrazito niska, konstantno mu je potreban poticaj za učenje, jer mu koncentracija i pažnja brzo
„odlutaju“. Emocije izražava vrlo intenzivno, zbog čega ponekad dolazi do impulzivnog i
nekontroliranog ponašanja. Često iskazuje ljutnju, primjerice kada izgubi u društvenoj igri.
Ljutnju ponekad pokazuje i pokretima tijela, na primjer udaranjem šakom o stol.

3.3 Socijalni aspekti

Korisnik je u poludnevnom boravku ostvario kontakt sa ostalom djecom, ali samo sa određenim
korisnicma je u dubljem odnosu, jer mu oni odgovaraju dobi. Luka s drugima dobro funkcionira
dok je situacija pod njegovom kontrolom. On je najčešće taj koji daje prijedloge za igru, a ako
nešto ne ide prema njegovu planu često se naljuti. Tako ponekad dolazi do verbalnih i
neverbalnih sukoba između njega i ostalih korisnika. Često verbalno vrijeđa korisnike oko sebe.
Luka voli igrati video-igrice i voziti bicikl. Kao učenik, često ometa nastavu, ne sluša upute
učitelja. Isto kao i u poludnevnom boravku, u školi ponekad ulazi u sukobe sa vršnjacima.
3.4 Duhovni aspekti
Nema dostupnih podataka o duhovnim aspektima korisnika.

3.5 Socijalna mreža

Luka najviše podrške i stabilnosti dobiva od svojih roditelja te od svoje bake s kojom je izrazito
blizak. Njegovi su roditelji pokazuju zainteresiranost za njegovo stanje te je vidljivo da mu žele
pomoći. O prijateljima nema dostupnih podataka.

3.6 Radno – okupacijsko područje

Luka je učenik 6. Razreda osnovne škole u Slavonskom brodu. Za školu nema dovoljno
motivacije i zainteresiranosti. Predmet s kojim ima najviše problema u školi jest matematika.
Radne navike vezano za učenje ne postoje, te mu je zbog toga uvijek potreban poticaj za rad.
Školu ne doživljava ozbiljno. Ne sluša upute učitelja, gleda neprimjerene sadržaje za vrijeme
nastave. Korisnik u slobodno vrijeme igra igrice,vozi bicikl i igra se sa psom. Jedno je vrijeme
trenirao stolni tenis ali je odustao. Od kućanskih poslova jedini mu je zadatak izvaditi rublje iz
perilice.

3.7 Obitelj
Luka živi u nuklearnoj obitelji sa majkom Anitom i ocem Patrikom. Luka je jedino dijete u
braku. Žive u kući koja zadovoljava njihove potrebe. Oba roditelja su zaposlena. Odnose u
obitelji opisuju kao skladne, no otac prizaje kako ponekad izgubi kontrolu i fizički kazni Luku.
Otac je u početku pokazivao otpor prema Lukinom uključivanju u tretman poludnevnog boravka,
ali s vremenom je počeo više surađivati. Majka je od početka aktivnije uključena u suradnju sa
odgajateljicom poludnevnog boravka. Stječe se dojam kako su roditelji popustljivi prema Luki.

3.8 Neposredno fizičko okruženje korisnika

Luka sa obitelji živi u kući koja zadovoljava njihove potrebe. Luka ima sve potrebne sadržaje u
svojoj životnoj okolini.

3.9 Formalni izvori podrške

Korisnik je od formalnih izvora podrške koristio socijalnu uslogu poludnevnog boravka i odlazak
psihologu. Socijalna usluga poludnevnog boravka Luki je bila dostupna i primjerena. Dobro je
utjecala na Luku, ali ne u potpunosti jer se njegova ponašanja nisu uvelike promjenila. O utjecaju
psihologa nema podataka.

3.10 Društvo
Korisnik je, s obzirom na dijagnosticiran ADHD, u riziku od diskriminacije. Diskriminiran može
biti u školi prvenstveno od strane učitelja. Učitelji prefeririaju smirenu djecu s kojom je lakše
raditi, a djeca sa hiperaktivnim poremećajem zahtjevaju više pažnje i truda. Društvo na djecu sa
ADHD-om češće gleda kao na onu koja su loše odgojena, a ne kao na onu kojoj je
dijagnosticiran poremećaj u ponašanju. Ne prepoznaju to kao problem mentalnog zdravlja, već
kao problem lošeg odgoja.

4. PRIJEDLOZI

Predlažem nastavak odlaska kod psihologa, kako bi korisnik u razgovoru sa stručnjakom

obrazložio razloge svog ponašanja i manjka motivacije. Ako bi se korisnikovo ponašanje s
vemenom pogoršavalo, predlažem mjeru stručne pomoći i potpore u ostvarivanju skrbi o djetetu.
Također, predlažem psihosocijalnu podršku obitelji radi stjecanja roditeljskih vještina.

5. BILJEŠKE

Korisnik nije bio pretjerano zainteresiran za suradnju, gotovo na svakom susretu više je bio
fokusiran na igru i druženje sa ostalim korisnicima. Na pitanja je odgovarao kratko i površno.

6. MJESTO, DATUM, POTPIS

MJESTO I DATUM: POTPIS:

Slavonski brod, 30. siječanj 2024. Mia Vracic

7. OGRANIČENJA
Podaci o ranom djetinjstvu nisu bili dostupni. Podaci o širini socijalne mreže nisu bili dostupni.
Podaci o duhovnom aspektu korisnika nisu bili dostupni.