DEPARTAMENTS DE CIÈNCIES I MATEMÀTIQUES

Cos celeste:
Membres del grup:

PASSEJANT PER LA VIA LÀCTIA – SATÈL·LITS

El projecte Passejant per la Via Làctia pretén aprofundir en qüestions relatives a les dimensions
i proporcions de la Via Làctia i els cossos celestes del sistema solar. Es realitzarà una Exposició
Astronòmica al passadís de l’escola, amb una maqueta gegant del sistema solar, amb els
cossos celestes construïts amb materials diversos i amb panells informatius per conèixer
curiositats i aspectes relacionats amb la investigació científica d’aquests cossos presents a la
Via Làctia i en especial al Sistema Solar.

ACTIVITAT INICIAL: Visualitzem el vídeo de l’Elaborem de la Unitat “La Terra a l’Univers” del
llibre Science-bits.

TASCA 1. Busquem informació del nostre cos celeste.

OBJECTIU: Trobar informació escrita i gràfica (fotografies, vídeos, ...) del nostre cos celeste i de
la nostra galàxia.
ACTIVITAT: - Omplir la taula que teniu a continuació, podeu consultar les pàgines web
següents: : https://solarsystem.nasa.gov/planets/overview/
http://solarviews.com/span/data.htm#hist
http://red-estelar.webcindario.com/index.html

Nom del cos celeste +

una frase que
l’identifiqui fent
referència a alguna
característica
Dades històriques (Explicació des de les primeres observacions (qui el va descobrir, en quin
any,...)fins a les missions espacials més recents)
El primer cop que es va
detectar... les primeres
referències històriques
daten de ... La primera
missió espacial que el va
estudiar .... la darrera
missió ha estat.....

Descripció científica Categoria astronòmica:

 Planeta sobre el qual gira:
El nostre cos celeste té la Distància mitjana al seu planeta (Km):
categoria astronòmica Distància mitjana al Sol (Km):
de ........... Període orbital al voltant del seu planeta (dies):
Es troba a una distància
Velocitat orbital (Km/s)
mitjana del seu planeta
Diàmetre (km):
de.............................Km,
i del Sol ................ Massa (Kg):
vegades la distància Densitat mitjana (g/cm3):
Terra-Sol, triga ......... dies Període de rotació (dies/hores):
a donar la volta al seu Gravetat superficial (m/s2):
planeta, i “un dia” Temperatura:
dura ....... dies /anys Aspecte de la superfície:
terrestres.
Hauríem de posar ......
satèl·lits un al costat de
l’altre per obtenir el
diàmetre de la Terra. La
massa de la Terra equival
a ....... satèl.lits. Composició:
El planeta
suraria/s’enfonsaria a
l’aigua.
Una persona de .... Kg
pesaria ...... Kg en aquest
Atmosfera:
planeta.
Temperatura
Composició
Atmosfera

Mitologia (Origen mitològic del seu nom. Descriure el mite al qual pertany)
El nom de .... prové del
mite de .... segons el
mite....

Anècdotes i curiositats (Coses que cridin l’atenció o sorprenguin)

Imatges, vídeos (Apuntar pàgines webs que heu trobat per tal d’utilitzar-les
posteriorment pel codi QR o pel panell informatiu)