TEMA 1 ACTIVITATS DE REFORÇ

Nom: ................................................................................................ Curs: .........................................

1 Escriu planeta, cometa o asteroide on corresponga:

asteroide
.................................... planeta
................................... cometa
...................................

2 Completa la taula sobre les capes que formen el planeta Terra:

Tipus de capa Nom Grossària Característiques

de 5 a 70 Està formada pels continents i el fons dels
Capa externa escorça oceans. És sòlida i està composta per
km.
roques. És la més prima.
Tots els continents hi descansen a
Capa intermèdia mantell 2.900 km
sobre.

Està composta bàsicament per

Capa més interna nucli 3.500 km
níquel i ferro.

3 Completa les frases següents sobre els moviments de la Terra:

365 dies
– La Terra tarda ................................... a fer una volta completa al Sol.
24 hores
– La Terra tarda .................................... a fer una volta completa sobre si mateixa.
rotació
– La Terra gira sobre si mateixa en un moviment anomenat de ...................................
translació
– La Terra gira al voltant del Sol en un moviment anomenat de ...................................

4 Què diferencia la Lluna de la Terra per l'absència d'atmosfera?

A la Lluna no hi ha aire i, per tant, no podríem respirar.
........................................................................................................................................

5 En quina fase es troba la Lluna en aquestes situacions?

lluna plena
– La cara visible de la Lluna està il·luminada: ..............................................................
lluna nova
– La cara visible de la Lluna no està il·luminada: .........................................................
quart creixent
– La part dreta de la Lluna està il·luminada: .................................................................
quart minvant.
– La part esquerra de la Lluna està il·luminada: ...........................................................
© VICENS VIVES
 TEMA 1 ACTIVITATS D'AMPLIACIÓ

Nom: ................................................................................................ Curs: .........................................

1 Entra en aquesta pàgina web dedicada al Sistema Solar i realitza

les activitats proposades:

http://www.tiching.com/681460

A) Clica a l'apartat “Sol” i respon les preguntes:

El Sol s’extingirà d’aquí a 5.000 milions d'anys.
– Quan s’extingirà el Sol? .............................................................................................

Les taques solars tenen una temperatura de 4.000ºC.

– Quina temperatura té una taca solar? ........................................................................

B) Escriu quin planeta correspon a cada frase:

Saturn
– Aquest planeta té tres anells al seu voltant: ...............................................................
Júpiter
– És el planeta que realitza la rotació més ràpida: .......................................................
Venus
– A la superfície d’aquest planeta hi ha molts volcans: ................................................

Terra
– La major part d’aquest planeta està coberta d’aigua: ................................................

Mart
– Aquest planeta té dos satèl·lits, el Fobos i el Deimos: ...............................................
Mercuri
– El nom d’aquest planeta significa missatger dels déus: .............................................
Urà
– Va ser el primer planeta descobert gràcies al telescopi: ............................................
Neptú
– Caldrien 12 anys per arribar a aquest planeta amb una nau: ....................................

C) Respon les preguntes sobre altres cossos celestes:

– Com es deia el primer home que va trepitjar la Lluna i quan ho va fer? ....................
El primer home que va trepitjar la Lluna es deia Neil Armstrong i ho va fer el dia 20 de juliol de 1969.
........................................................................................................................................

– Com es poden anomenar els asteroides? Com es diu el més gran? ........................
Els asteroides també s’anomenen planetes menors i el més gran es diu Ceres.
........................................................................................................................................
La cabellera és el rastre que deixa un cometa quan
– Què és la cabellera d’un cometa? ..............................................................................
aquest s’apropa al Sol, provocant l’evaporació dels gasos i el despreniment de partícules.
........................................................................................................................................
La paraula meteorit significa fenòmen del cel.
– Què significa la paraula meteorit? ..............................................................................

© VICENS VIVES
 TEMA 2 ACTIVITATS DE REFORÇ

Nom: ................................................................................................ Curs: .........................................

1 Enumera els continents i els oceans del nostre planeta:

Europa, Àsia, Amèrica, Àfrica, Oceania i l'Antàrtida.
– Continents: .................................................................................................................
....................................................................................................................................
Atlàntic, Pacífic, Índic, Glacial Àrtic i Glacial Antàrtic.
– Oceans: ......................................................................................................................

....................................................................................................................................

2 Defineix els elements que apareixen en un mapa:

Element Definició

Títol Expressa el tema i l'espai que representa el mapa.

Indica el nombre de vegades que s'ha reduït la superfície real al mapa.

Escala Es pot representar de forma gràfica o numèrica.

Requadre en què s'explica el significat dels signes convencionals que apareixen

Llegenda al mapa i dels colors utilitzats en aquest.

Expressa on es troba el nord. Els mapes sempre s'orienten al nord, motiu pel qual
Orientació no solen aparéixer els punts cardinals.

3 Identifica aquests mapes segons la informació que ens proporcionen:

físic temàtic (del temps) polític

Mapa .......................... Mapa ........................... Mapa ...............................

4 Esmenta els quatre punts cardinals i explica com t'orientaries amb

l'ajuda del Sol i les estrelles:
Els quatre punts cardinals són el nord, el sud, l'est i l'oest. Per orientar-nos amb el Sol hem de saber
........................................................................................................................................
que aquest astre sempre ix per l'est i desapareix per l'oest. Si estenem els braços en creu per on ix el Sol i
assenyalem aquest punt amb el nostre braç dret, tindrem a la dreta l'est; a l'esquerra, l'oest; davant, el nord; i
........................................................................................................................................
darrere, el sud. A la nit, per orientar-nos, hem de buscar l'Estrella Polar, que sempre indica el nord. Per trobar-la, hem
de buscar primer l'Óssa Menor: l'Estrella Polar és l'última estrella de la seua cua.
........................................................................................................................................

© VICENS VIVES
 TEMA 2 ACTIVITATS D'AMPLIACIÓ

Nom: ................................................................................................ Curs: .........................................

1 Fixa’t en aquest pla i contesta les preguntes següents:

0 100 200 m

– Què representen aquests símbols convencionals?

Hospital estació de bus farmàcia Correus parada de taxi

................ ................ ................ ................ ................

– Localitza l'hospital. Quina direcció has de seguir per anar des de l'hospital fins a
l’estació d’autobús més propera?
Resposta personal. A manera d'exemple suggerim: sortirem de l’Hospital pel carrer Vicent Andrés
....................................................................................................................................
Estellés i trobarem l’estació davant del Parc de les Tres Torres.
....................................................................................................................................
– Quin itinerari podries seguir per anar des de l’hospital fins al Parc de l’Herba? ........
Resposta personal. A manera d'exemple suggerim: sortirem de l’Hospital per la Plaça dels Til·lers i
....................................................................................................................................
agafarem el carrer d’Ausiàs March; quan arribem al carrer dels Xops girarem a l’esquerra i trobarem el
Parc de de l’Herba.
....................................................................................................................................
Trobem una parada de taxi.
– Què trobem l’oest de la plaça de l’Estació? ...............................................................
dues parades de taxi.
– Quantes parades de taxi hi ha indicades en aquest pla? ..........................................
Resposta personal. Els alumnes hauran de localitzar
– Localitza una farmàcia i indica’n l’adreça ...................................................................
.
una de les farmàcies següents: una al carrer dels Xops a prop del Parc de l’Herba; l’altra al Carrer
....................................................................................................................................
d’Ausiàs Marc, cantonada amb el carrer Santiago de Xile
Els 2 cm del pla indiquen 200 m en la realitat.
– A què equivalen 2 cm del pla en la realitat? ..............................................................
400 m
– El carrer dels Xops fa 4 cm en el pla. Quina longitud té en realitat? .........................
800 m
– El carrer dels carros fa uns 8 cm en el pla. Quina longitud té en realitat? .................
© VICENS VIVES
 TEMA 3 ACTIVITATS DE REFORÇ

Nom: ................................................................................................ Curs: .........................................

1 Completa les frases amb les paraules següents:

estratosfera – oxigen – temperatura– mesosfera – ozó

troposfera – raigs solars – aire – atmosfera – terra

atmosfera
– La ........................... és la capa d'aire que envolta la Terra.
temperatura
– L'atmosfera permet la vida al planeta, ja que regula la ........................................
raigs solars
de la superfície terrestre i filtra els ........................... .
aire
– L’............................ oxigen
és una barreja de diversos gasos: nitrogen, ........................... ,
ozó
diòxid de carboni, vapor d'aigua i ........................... .
terra
– Les capes de l'atmosfera ordenades segons la seua proximitat al ........................ són
estratosfera
l’ ............................... troposfera
,la ............................. mesosfera
, la .............................. i la termosfera.

2 Relaciona els llocs on es troba aigua amb el tipus d'aigua que

contenen:

Rius Mars
Aigua dolça
Llacs Pols
Aigua salada
Oceans Davall el terra

3 Escriu les paraules que corresponguen en aquest esquema sobre

els estats de l'aigua:

solidificació condensació
.......................... ..........................

aigua sòlida
.......................... aigua líquida
.......................... vapor d'aigua
..........................

fusió vaporització
.......................... ..........................

© VICENS VIVES
 TEMA 3 ACTIVITATS D'AMPLIACIÓ

Nom: ................................................................................................ Curs: .........................................

1 Escriu les fases del cicle de l'aigua i explica-les amb les teues paraules:

2 3

4
1

L'aigua s'evapora: l'aigua dels rius, llacs, mars i oceans s'evapora amb la calor del sol i es converteix
1 ................................................................................................................................
en vapor d'aigua.
................................................................................................................................
Es formen els núvols: el vapor d'aigua es refreda i es condensa en forma de xicotetes gotes d'aigua
................................................................................................................................
2
que s'agrupen i formen els núvols.
................................................................................................................................
La precipitació: els núvols es desplacen per l'acció del vent. Les gotes cauen sobre el terra en forma de
3 ................................................................................................................................
pluja, neu o graníssol.
................................................................................................................................
L'aigua cau sobre el terra: una part va a parar als llacs i rius. Una altra part penetra al terra i forma les
................................................................................................................................
4 aigües subterrànies, que s'acumulen als aqüífers.
................................................................................................................................
L'aigua torna al mar: L'aigua subterrània i la dels rius torna al mar i el cicle s'inicia de nou.
................................................................................................................................
5
................................................................................................................................

2 Mira aquest vídeo sobre la depuració de l'aigua i contesta:

http://www.tiching.com/679681

– En què consisteix la depuració de l'aigua? ................................................................

Consisteix en el procés pel qual s'elimina de l'aigua tota la brutícia i la contaminació que conté.
....................................................................................................................................
no deixar l'aixeta oberta,
– Què pots fer tu per estalviar aigua i no contaminar-la? .............................................
dutxar-nos en lloc de banyar-nos, embrutar poc l'aigua, no abusar del sabó, no tirar medicaments a l'aigua,
....................................................................................................................................
no utilitzar el lavabo com un poal de fem, no abocar olis a l'aigüera, usar només l'aigua que es necessita.
....................................................................................................................................
© VICENS VIVES
 TEMA 4 ACTIVITATS DE REFORÇ

Nom: ................................................................................................ Curs: .........................................

1 Indica si es tracta d'un paisatge natural o un paisatge humanitzat:

humanitzat
– Un paisatge amb rius, boscos i camins: ...................................................................
natural
– Un paisatge amb rius, boscos i muntanyes: .............................................................

2 Dibuixa la silueta d'una muntanya i localitza aquests elements:

Cim Roques Activitat personal.

Vessant Boscos

Peu Riu

Prats Vall

3 Explica quines faenes fan les persones que viuen a la plana:

Els habitants dels pobles treballen en l’agricultura, en la ramaderia i en xicotetes indústries.

........................................................................................................................................
Els habitants de les ciutats treballen en les indústries i en els serveis.
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................

4 Localitza en aquest dibuix les formes de relleu següents:

1 Illa
6
2 Cap
4 5 1
3 Golf
3

4 Istme 7

5 8
Badia

6 Estret

7 Península

8 2
Arxipèlag
© VICENS VIVES
 TEMA 4 ACTIVITATS D'AMPLIACIÓ

Nom: ................................................................................................ Curs: .........................................

1 Observa aquest dibuix i contesta les preguntes següents:

– Localitza alguns elements naturals d'aquest paisatge: .............................................

Són elements naturals el bosc del turó i el bosc de ribera.
....................................................................................................................................

– Ara escriu el nom d'alguns dels elements humans: ...................................................

Alguns elements humans són: el poble, la carretera, els camps de regadiu, el pont, etc.
....................................................................................................................................

– Hi ha algun punt del paisatge on es genere contaminació? Quin? ............................

El punt del paisatge on es genera un major grau de contaminació és la granja pròxima al poble.
....................................................................................................................................

– Pots detectar alguna zona que haja sofert desforestació? Per què? ........................
Ha patit desforestació la zona situada al fons del paisatge i l'ocupada per camps de cultiu.
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................

– Creus que alguna regió és susceptible de protecció? Quina? Per què? ...................
Resposta personal.
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................

© VICENS VIVES
 TEMA 5 ACTIVITATS DE REFORÇ

Nom: ................................................................................................ Curs: .........................................

1 Escriu tres faenes domèstiques que puguen fer els fills, tres que
Resposta personal.
només puguen fer els pares i tres que puguen fer junts:
A manera d'exemple:

Pares Fills Pares i fills

cuinar, posar la llavadora, fer el llit, arreglar l'habitació, preparar el berenar, recollir el bany,
fer la compra. parar la taula. recollir la taula després de dinar.

2 Indica a quin membre o membres de la comunitat educativa fan

referència aquestes frases:
docent
– El personal ........................................... ensenya a aprendre.
no docent
– El personal ............................................... ajuda al funcionament del centre escolar.
pares mares
– Els ........................................ i les .......................................... ajuden i participen en
activitats educatives.
alumnes
– Els ................................ alumnes
i les ...................................... aprenen i fan activitats

educatives proposades.

3 Explica com podem diferenciar una ciutat d'un poble:

Si la localitat té menys de 10000 habitants es tracta d'un poble. Si la població és més elevada es tracta
........................................................................................................................................
d'una ciutat.
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................

4 Completa aquestes frases sobre les funcions d'un ajuntament:

trànsit
– Ordenen el ..................................................... de la localitat.
festius.
– Organitzen actes culturals i ......................................................
lleis
– Fan complir les .................................... ordenances
i les ........................................... municipals.
serveis
– Asseguren el funcionament dels ............................................................. municipals.
problemes
– Informen els ciutadans dels ................................................................ de la localitat.
© VICENS VIVES
 TEMA 5 ACTIVITATS D'AMPLIACIÓ

Nom: ................................................................................................ Curs: .........................................

1 Entra en aquesta pàgina i fes les activitats proposades:

http://www.tiching.com/681508

L'Ajuntament de Castelló té 27 regidors.

– Quants regidors hi ha a l'Ajuntament de Castelló? ....................................................

– Escriu el nom complet dels partits que van obtindre regidors en les últimes eleccions
Els partits que van obtindre regidors en les últimes eleccions van ser: Partit Popular, Partit Socialista,
....................................................................................................................................
Bloc Nacionalista Valencià-Coalició Compromís, Esquerra Unida del País Valencià.
....................................................................................................................................

– Indica el nombre de regidors que va obtindre cada partit: .........................................

Els regidors que va obtindre cada partit van ser: PP (15), PSOE (9), BLOC (2), EUPV (1).
....................................................................................................................................

2 Marca les frases que descriuen el teu comportament a l'escola: Resposta personal.

A classe faig la meua faena i Interromp la classe si vull

ajude els que ho necessiten. compartir la meua opinió.

Si un semàfor està en roig i Si m'avorreisc a classe tire

no passen cotxes, puc creuar. papers a les companyes.

Participe en activitats col·lectives Ajude a mantindre ordenada la

perquè aprenc més. classe per crear un bon ambient.

3 Explica quina part de la ciutat representen aquestes imatges:

A B C

Perifèria Eixample Centre

..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
© VICENS VIVES
 TEMA 6 ACTIVITATS DE REFORÇ

Nom: ................................................................................................ Curs: .........................................

1 De les normes següents, indica quines són normes morals (M) i

quines són normes legals (L):
M Portar-se bé a l'aula. M Respondre la salutació.

M Menjar amb els coberts. M Dir la veritat.

L Respectar els senyals de trànsit. L Pagar el bitllet de tren.

M Ajudar les persones grans. M No fer trampes quan es juga.

2 Quins són els comportaments que hem de tindre per afavorir la

bona convivència amb els veïns?
A manera d'exemple: els hem d’ajudar quan ho necessiten i no hem de molestar els veïns jugant a crits o
........................................................................................................................................
posant la música molt alta.
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................

3 Completa aquestes frases amb la paraula més adequada:

tradicions
– Les ......................................... són el conjunt de costums
propis del passat d'un poble o d'una ciutat.
llegenda
– Una ....................................... és una narració, oral o escrita, en la
qual s'expliquen fets fantàstics com si foren reals.

4 Classifica les festivitats següents segons corresponga:

Festa major – 1 de maig – Immaculada - Nadal – 9 d'octubre – festa patronal

Festes locals Festes històriques Festes religioses

festa major, 1 de maig, Immaculada,

festa patronal. 9 d'octubre. Nadal.

© VICENS VIVES
 TEMA 6 ACTIVITATS D'AMPLIACIÓ

Nom: ................................................................................................ Curs: .........................................

1 Escriu als cercles el nombre corresponent a cada norma d'educació

viària segons el dibuix:

6 5

4 3

1 2

Estar atent als senyals del Creuar els carrers pels passos
1 4
guàrdia urbà. de vianants.

No distraure’t quan vas pel Mirar a l’esquerra i a la dreta

2 5
carrer. abans de creuar.

Creuar quan el semàfor està Circular sempre per les

3 6
en verd. voreres.

© VICENS VIVES
 TEMA 7 ACTIVITATS DE REFORÇ

Nom: ................................................................................................ Curs: .........................................

1 Completa aquestes frases amb la paraula correcta:

L'agricultura
– La ......................................... consisteix a treballar i cultivar la terra
per obtindre’n aliments i altres productes.
ramaderia
– La ....................................... és el conjunt de tasques relacionades

amb la cria d'animals per obtindre’n aliments i altres productes.

secà
– Els cultius de ...................................... necessiten poca aigua i els de
regadiu
....................................... són els que necessiten aigua abundant.

2 Marca les frases que caracteritzen la pesca d'altura:

Es porta a terme a prop de la costa. Utilitza grans vaixells.

Es fa als llacs d'alta muntanya. Es fa lluny de la costa.

Conserva el peix en congeladors. La seua pesca es ven a la llotja.

3 Indica quins productes es fabriquen en cada tipus d'indústria: a manera d'exemple:

tèxtil alimentària automobilística química

elaboració i envasament
fils de formatges, fabrica cotxes, elabora pintures,
............................. ............................. ............................. ............................
teixits llet, oli, conserves, etc. motos productes de neteja
............................. ............................. ............................. ............................
roba furgonetes medicaments.
............................. ............................. ............................. ............................

4 Escriu el nom del tipus de servei al qual pertanyen les faenes

següents:
educació
– Inclouen els mestres i les mestres: ............................................................................
sanitat
– Inclouen metges i infermers: ......................................................................................
turisme
– Inclouen cuiners i cambrers: ......................................................................................
comerç
– Inclouen dependents i caixers: ...................................................................................
© VICENS VIVES
 TEMA 7 ACTIVITATS D'AMPLIACIÓ

Nom: ................................................................................................ Curs: .........................................

1 Mira aquest vídeo i contesta les preguntes:

http://www.tiching.com/679738

Resposta personal. Bàsicament, s'utilitza

– Explica com és el procés de fabricació d'una cadira: ................................................
.
una plantilla per dur a terme la figura de les diferents peces en la fusta. Es talla el que està marcat i s'uneix
....................................................................................................................................
amb claus o pega. Finalment, es col·loca el seient entapissat sobre l'estructura.
....................................................................................................................................
Utilitza una llima per eliminar el material sobrant.
– Quina faena fa la persona de la imatge? ...................................................................
....................................................................................................................................

2 Explica el procés i les persones que intervenen en el camí que

segueix la llet des que l’obtenim fins que arriba al supermercat:
A la granja, les vaques estan controlades per un grup d'especialistes (ramaders, dietistes, veterinaris,
........................................................................................................................................
etc.). Després de ser munyides, la llet es recull i es guarda en uns recipients especials per tal que no es faça
malbé. En camions cisterna es conserva i es transporta fins a les indústries làcties. Una avegada allà, la llet se
........................................................................................................................................
sotmet a un procés de purificació i posteriorment s'envasa perquè els consumidors puguem comprar-la al
........................................................................................................................................
supermercat i consumir-la.

........................................................................................................................................
........................................................................................................................................

........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
© VICENS VIVES
 TEMA 8 ACTIVITATS DE REFORÇ

Nom: ................................................................................................ Curs: .........................................

1 Escriu si els fets següents corresponen al passat, present o futur segons el teu
punt de vista:
futur
– Estudiar sisé de primària: ...............................................................
passat
– El primer dia a l'escola: ...............................................................
present
– Estudiar tercer de primària: .............................................................

2 Relaciona les mesures de temps situades a la part superior amb

el seu equivalent a la part inferior:

60 segons 7 dies 12 mesos 100 anys

1 segle 1 any 1 minut 1 setmana

3 Identifica el tipus de font al qual pertanyen aquestes imatges:

material escrita oral

..................................... ..................................... .....................................

4 Escriu si són verdaderes (V) o falses (F) aquestes afirmacions:

F
Una generació la integren persones d'èpoques diferents.
F
Una línia del temps s'inicia amb els fets més recents.
V
L'arbre genealògic mostra les relacions entre familiars.

5 Quins d'aquests edificis proporcionen informació del passat?

© VICENS VIVES
 TEMA 8 ACTIVITATS D'AMPLIACIÓ

Nom: ................................................................................................ Curs: .........................................

1 Escriu el nom de la celebració que correspon a cada data. Busca

informació en cas que ho desconegues.
Reis
– 6 de gener: .................................................................................................................
Sant Josep. El dia del Pare.
– 19 de març: ................................................................................................................
Dia de l'Assumpció de la Mare de Déu.
– 15 d'agost: ..................................................................................................................
Dia de Tots els Sants.
– 1 de novembre: ..........................................................................................................
Immaculada Concepció.
– 8 de desembre: ..........................................................................................................
Nadal
– 25 de desembre: ........................................................................................................

2 Entra en aquesta pàgina web dedicada al patrimoni històric de

Morella i completa les frases següents:
http://www.tiching.com/681510
castell
– Al cim d’un penyal de Morella s’alça una fortalesa o .................................................
– Les portes dels Apòstols i de les Verges donen accés a l’Església Arciprestal de Santa Maria.
...........................................
Consell
– L’ajuntament integra la Llotja, la sala del ......................... Justícia.
i la Cort de .......................
convent
– La Sala Capitular es troba al ......................... Sant Francesc.
de .......................................................
aqüeducte.
– Antigament, a Morella li arribava l’aigua a través d’un ...............................................
muralles
– Morella està envoltada per unes ......................... que tenen set portes i deu torres.

3 Observa aquests joguets antics i descriu-ne l’aspecte. Fixa’t

especialment en la forma i els colors: Resposta personal.

..........................................
..........................................
..........................................
..........................................
..........................................
..........................................
..........................................
..........................................
..........................................
..........................................

4 Descobreix en aquesta pàgina web altres tipus de joguets antics.

Dibuixa-los i descriu-los al teu quadern: Resposta personal.

http://www.tiching.com/676903
© VICENS VIVES
 TEMA 9 ACTIVITATS DE REFORÇ

Nom: ................................................................................................ Curs: .........................................

1 Escriu a quin aspecte del passat fan referència aquestes frases:

esdeveniment, espai, cronologia o causa.
esdeveniment
– El Partenó era un temple consagrat a la deessa Atenea: ..........................................
espai.
– El temple es pot visitar a Atenes, la capital de Grècia: ..............................................
cronologia
– Els atenesos el van construir al segle V abans de Crist: ...........................................
causa.
– El Partenó es va erigir per celebrar la victòria contra els perses: ..............................

2 Relaciona cada calendari amb el fet que en marca l’inici:

Calendari xinés Naixement de Jesús

Calendari cristià Fugida del profeta Mahoma
Calendari musulmà Decisió d'un emperador

3 Escriu davall de cada imatge l'edat de la història corresponent.

Després, relaciona-la amb el fet que en va marcar l’inici:

Revolució Francesa

Invenció de l'escriptura

Edat mitjana Edat Contemporània

........................................ ........................................

Caiguda de l'Imperi romà

Conquista de Constantinoble

Edat Moderna Edat Antiga

........................................ ........................................

4 Marca la imatge que correspon a una font material:

© VICENS VIVES
 TEMA 9 ACTIVITATS D'AMPLIACIÓ

Nom: ................................................................................................ Curs: .........................................

1 El calendari que utilitzem té l’origen en l'època romana. Mira el

vídeo i completa les frases amb el mes adequat:
http://www.tiching.com/678399
març
– El calendari romà s'iniciava amb aquest mes: ...........................................................
febrer
– Aquest mes va perdre un dia per sumar-lo a l’agost: ................................................
abril
– Aquest mes s'associava amb l'obertura de les flors: .................................................
Gener
– El rei Numa va afegir aquest mes, dedicat al déu Jano: ............................................
desembre
– Per als romans era el desé mes del seu calendari: ...................................................
juliol
– El nom d'aquest mes es va dedicar a un famós general: ..........................................

2 Descobreix l'arqueologia terrestre i subaquàtica mitjançant els

vídeos següents i marca les afirmacions verdaderes:
http://www.tiching.com/678401 http://www.tiching.com/678402
V La Sima de los Huesos és un jaciment molt ric en fòssils.
V L'arqueologia subaquàtica estudia els jaciments marins.
F El vaixell era un mitjà de transport poc valorat en el passat.
F El jaciment d'Atapuerca ofereix dades sobre l'edat antiga.
F A Atapuerca van trobar un crani complet que van anomenar Elvis.
V Hi ha vaixells enfonsats a bona part de les costes del món.

3 Fes una visita virtual al Museu de Belles Arts de València i

respon les preguntes següents:
http://www.tiching.com/681509

– Quin tipus d'obres podem trobar al museu? ..............................................................

Podem trobar-hi pintures des de del gòtic fins a la pintura del segle XIX.
....................................................................................................................................

– Quin tipus d'art és el predominant? Pots esmentar algun autor? ..............................

L'art predominant és la pintura. Alguns dels autors que s'hi exposen són: Hugo van der Goes, Ribalta,
Miguel March, Anton van Dyck, Maella, Goya...
....................................................................................................................................
El museu es va fundar el 5 de octubre de 1839.
– Quan es va fundar el Museu? ....................................................................................

....................................................................................................................................

© VICENS VIVES