‫وزارة اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ و اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ‬

‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﯿﺔ‬
‫ﻗﺴﻢ ھﻨﺪﺳﺔ اﻟﺒﻨﺎء و اﻹﻧﺸﺎءات‬

‫أ‪.‬م‪.‬د‪ .‬ﻋﺒﺎس زﯾﺪان ﺧﻠﻒ‬

 ‫‪preface‬‬ ‫تقديم‬
‫لق د ش ھدت تطبيق ات المس احة ف ي الس نوات القليل ة الماض ية تغي را‬
‫س ريعا ف ي األجھ زة المس تخدمة إال آن المب ادئ النظري ة األساس ية ل م‬
‫يحص ل عليھ ا إال تغي ر بس يط ج دا ھن ا وھن اك ‪ .‬وعلي ه نتيج ة لخبرتن ا‬
‫المتواض عة ف ي ت دريس م ادة المس احة الت ي تزي د عل ى عش رون عام ا‬
‫ت م ت أليف ھ ذا الكت اب تح ت عن وان "ھندس ة المس احة" حي ث ت م ت أليف‬
‫كاف ة مف ردات ھ ذا الكت اب مبن ي عل ى أس اس النظ رة الھندس ية لجمي ع‬
‫‪ plane‬الخاص ة‬ ‫مف ردات مواض يع المس احة المس توية ‪surveying‬‬
‫في تطبيقات الھندسة المدنية‪.‬‬
‫‪ Civil‬وت م تحليلھ ا وكتابتھ ا بأس لوب ھندس ي‬ ‫‪engineering‬‬
‫‪ Mathematical engineering approach‬يتماش ى‬ ‫رياض ي‬
‫‪ Mathematical‬الجي دة‬ ‫م ع الخلفي ة الرياض ية ‪Background‬‬
‫لطلب ة الھندس ة المدني ة بش كل ع ام وطلب ة ھندس ة البن اء واإلنش اءات‬
‫بش كل خ اص مم ا يعط ي الكت اب مي زة ھندس ية خاص ة ‪.‬لق د ت م ف ي ھ ذا‬
‫الكت اب تغطي ة كاف ة مف ردات المس احة الت ي يتطلبھ ا المھن دس الم دني‬
‫مقرون ة بتج ارب عملي ة وض عت ف ي نھاي ة ك ل فص ل لتمث ل ترجم ة‬
‫عملية للمفردات النظرية التي وردت في ذلك الفصل ‪.‬‬
‫واخي رآ الب د ل ي أن أتق دم بجزي ل ش كري وامتن اني لرئاس ة قس م ھندس ة‬
‫البن اء واإلنش اءات ف ي الجامع ة التكنولوجي ة المتمثل ة باألس تاذ ال دكتور‬
‫نمي ر خورش يد لتوفيرھ ا كاف ة المس تلزمات اإلداري ة والمعنوي ة لت أليف‬
‫ھذا الكتاب‪.‬‬
‫أتق دم بش كري لك ادر مختب ر المس احة م ن مھندس ات وفني ات ف ي قس م‬
‫ھندس ة البن اء واإلنش اءات للمناقش ات العلمي ة اليومي ة ف ي كاف ة مف ردات‬
‫الكت اب مم ا أس ھم بوض عھا بش كل بس يط ومفھ وم م ن قب ل الطال ب‬
‫واخي رآ وليس ت اخ رآ اخ ص بالش كر واالمتن ان الكبي ر للمھندس ة‬
‫مس رى أزھ ر لجھ دھا االس تثنائي ال ذي ب ذل ف ي طباع ة ھ ذا الكت اب بم ا‬
‫ف ي ذل ك م ن مع ادالت وج داول ورس ومات ووض عھا بأس لوب ھندس ي‬
‫بسيط ‪.‬‬

‫وﷲ الموفق‬

‫أ‪.‬م‪.‬د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪2009-6-28‬‬
 ‫المحتويات‬

‫الفصل األول‬
General concept of surveying ‫المفھوم العام للمساحة‬ 1
1 General definition of surveying ‫التعريف الشامل للمساحة‬ 1-1
1 Steps of surveying work ‫مراحل أعمال المسح‬ 1-2
1 Types of Surveying ‫أنواع المساحة‬ 1-3
2 Basic Principles of Surveying ‫المبادئ األساسية للمساحة‬ 1-4
2 Coordinates system ‫نظام اإلحداثيات‬ 1-5
4 ‫عالقات رياضية مھمة في مادة المساحة‬ 1-6
4 Surveying and setting of constructions ‫مسح وإسقاط المنشآت‬ 1-7
5 Survey of constructions ‫مسح المنشآت‬ 1-7-1
6 Setting out of Constructions ‫إسقاط المنشآت‬ 1-7-2

‫الفصل الثاني‬
Measurements and Errors ‫القياسات واألخطاء‬ 2
9 Types of measurements ‫أنواع القياسات‬ 2-1
10 Units of measurement ‫وحدات القياس‬ 2-2
10 linear measurement units ‫وحدات القياس الخطية‬ 2-2-1
11 Angular units of measurement ‫وحدات القياس الزاوية‬ 2-2-2
13 "Scale " ‫مقياس الرسم‬ 2-3
14 Errors ‫األخطاء‬ 2-4
14 Definition of error ‫تعريف الخطأ‬ 2-4-1
14 Types of Errors ‫أنواع األخطاء‬ 2-4-2
15 Sources of Errors ‫مصادر األخطاء‬ 2-4-3
15 Mistakes ‫األغالط‬ 2-5
15 Accuracy and Precision ‫الدقة واإلتقان‬ 2-6
16 Adjustment of Measurements ‫تعديل القياسات‬ 2-7
17 -:‫القيمة األكثر احتمالية والخطأ القياسي للقياسات المباشرة‬ 2-7-1
"Most probable value and the standard error for direct measurements"
17 ‫ القيمة األكثر احتمالية للقياسات المباشرة‬2-7-1-1
Most probable value for direct measurements
17 ‫ الخطأ القياسي للقياسات المباشرة‬2-7-1-2
standard error for direct measurements
18 ‫ تمثيل األخطاء في أعمال المساحة‬2-7-1-3

I
‫‪19‬‬ ‫نظرية تراكم األخطاء ‪Theory of Error propagation‬‬ ‫‪2-7-2‬‬
‫‪21‬‬ ‫القيمة األكثر احتمالية والخطأ القياسي للقياسات غير المباشرة‬ ‫‪2-8‬‬
‫‪Most probable value and standard error for Indirect Measurement‬‬
‫‪21‬‬ ‫وزن القياس ‪Weight of measurement‬‬ ‫‪2-8-1‬‬
‫‪21‬‬ ‫تعديل القياسات بطريقة المربعات الصغرى‬ ‫‪2-8-2‬‬
‫‪Adjustments of measurements by the least square Method‬‬
‫‪22‬‬ ‫طريقة القياسات ”‪“Least Square Observation Method‬‬ ‫‪2-8-3‬‬
‫‪29‬‬ ‫‪summary‬‬ ‫الخالصة‬ ‫‪2-9‬‬
‫‪32‬‬ ‫أسئلة وحلول‬ ‫‪2-10‬‬

‫الفصل الثالث‬
‫‪Measurements of Horizontal Distances‬‬ ‫قياس المسافات األفقية‬ ‫‪3‬‬
‫‪35‬‬ ‫طرق قياس المسافة األفقية‬ ‫‪3-1‬‬
‫‪35‬‬ ‫‪Taping‬‬ ‫قياس المسافة األفقية باستخدام شريط القياس‬ ‫‪3-2‬‬
‫‪36‬‬ ‫أسلوب قياس المسافة األفقية باستخدام شريط القياس‬ ‫‪3-2-1‬‬
‫‪37‬‬ ‫األخطاء في قياس المسافة األفقية باستخدام شريط القياس‪Errors in Taping‬‬ ‫‪3-2-2‬‬
‫‪39‬‬ ‫استخدامات أخرى لشريط القياس" ‪"other uses of the tape‬‬ ‫‪3-3‬‬
‫‪40‬‬ ‫أقامة عمود على خط مستقيم من نقطة واقعة عليه‬ ‫‪3-3-1‬‬
‫‪41‬‬ ‫أقامة عمود على خط مستقيم من نقطة خارجة عنه‬ ‫‪3-3-2‬‬
‫‪41‬‬ ‫قياس زاوية أفقية‬ ‫‪3-3-3‬‬
‫‪43‬‬ ‫إسقاط زاوية أفقية‬ ‫‪3-3-4‬‬
‫‪44‬‬ ‫قياس المسافة األفقية عبر العوارض باستخدام شريط القياس‬ ‫‪3-4‬‬
‫‪44‬‬ ‫القياس غير ممكن والرؤيا ممكنة‬ ‫‪3-4-1‬‬
‫‪45‬‬ ‫القياس غير ممكن والرؤيا غير ممكنة‬ ‫‪3-4-2‬‬
‫‪47‬‬ ‫القياس ممكن والرؤيا غير ممكنة‬ ‫‪3-4-3‬‬
‫‪54‬‬ ‫تجارب عملية ‪Experimental Works‬‬ ‫‪3-5‬‬
‫‪54‬‬ ‫تحدي د"‪=]"determining‬مس ح[وتع ين "‪ =]"establishing‬إس قاط[ مواق ع النق اط‬ ‫‪3-5-1‬‬
‫باستخدام شريط القياس‪.‬‬
‫‪56‬‬ ‫تحديد المسافة األفقية بين نقطتين عبر عارض باستخدام شريط القياس‬ ‫‪3-5-2‬‬

‫الفصل الرابع‬
‫التسوية )‪(Leveling‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪58‬‬ ‫المتغيرات األساسية في التسوية)‪(Basic variable in leveling‬‬ ‫‪4-1‬‬
‫‪60‬‬ ‫طرق التسوية‪Methods of leveling -:‬‬ ‫‪4-2‬‬
‫‪61‬‬ ‫التسوية المباشرة‪Direct Leveling:‬‬ ‫‪4-3‬‬
‫‪61‬‬ ‫جھاز التسوية ‪Level:‬‬ ‫‪4-4‬‬
‫‪61‬‬ ‫المركبات األساسية ‪Basic Components:‬‬ ‫‪4-4-1‬‬
‫‪64‬‬ ‫نصب جھاز التسوية ‪Setup of the level‬‬ ‫‪4-4-2‬‬

‫‪II‬‬
 ‫‪64‬‬ ‫المبادئ األساسية لجھاز التسوية‪Basic principles of the level :‬‬ ‫‪4-4-3‬‬
‫‪65‬‬ ‫أنواع جھاز التسوية ‪types of level‬‬ ‫‪4-4-4‬‬
‫‪66‬‬ ‫مسطرة التسوية‪Level Rod :‬‬ ‫‪4-5‬‬
‫‪66‬‬ ‫أنواع التسوية‬ ‫‪4-6‬‬
‫‪67‬‬ ‫التسوية التفاضلية ‪Differential leveling‬‬ ‫‪4-7‬‬
‫‪67‬‬ ‫تعريفات أساسية ‪Basic definitions‬‬ ‫‪4-7-1‬‬
‫‪68‬‬ ‫أسلوب التسوية التفاضلية المباشرة‬ ‫‪4-7-2‬‬
‫‪69‬‬ ‫تسجيل البيانات الحقلية في التسوية المباشرة‪-:Direct Leveling Field Notes‬‬ ‫‪4-7-3‬‬
‫‪70‬‬ ‫طرق أجراء الحسابات ‪Computation Method‬‬ ‫‪4-7-4‬‬
‫‪72‬‬ ‫األخطاء المنتظمة في التسوية التفاضلية المباشرة‬ ‫‪4-7-5‬‬
‫‪Systematic errors in direct differential leveling‬‬
‫‪75‬‬ ‫تجارب عملية ‪Experimental Works‬‬ ‫‪4-8‬‬
‫‪75‬‬ ‫جھاز التسوية ‪level‬‬ ‫‪4-8-1‬‬
‫‪79‬‬ ‫أسئلة وحلول‬ ‫‪4-9‬‬

‫الفصل الخامس‬
‫‪ 5‬تعديل القياسات في التسوية التفاضلية المباشرة‬
‫‪Adjustment of direct differential leveling‬‬
‫‪86‬‬ ‫‪ 5-1‬أنواع التسوية التفاضلية المباشرة ‪Types of direct differential leveling‬‬
‫‪88‬‬ ‫‪ 5-2‬تعديل االرتفاع بطريقة المربعات الصغرى‬
‫‪Adjustment of Elevation by the least squares method‬‬
‫‪96‬‬ ‫الخالصة ‪summary‬‬ ‫‪5-3‬‬
‫‪104‬‬ ‫‪ 5-4‬تجارب عملية ‪Experimental Works‬‬
‫‪104‬‬ ‫‪ 5-4-1‬التسوية التفاضلية المباشرة ‪Direct differential leveling‬‬
‫‪108‬‬ ‫‪ 5-4-2‬التسوية التفاضلية المباشرة ‪Direct differential leveling‬‬
‫الفصل السادس‬
‫‪Profile leveling‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪112‬‬ ‫مقدمة ‪Introduction‬‬ ‫‪6-1‬‬
‫‪113‬‬ ‫األسلوب الحقلي لعمل المقاطع الطولية " ‪"profile leveling‬‬ ‫‪6-2‬‬
‫‪114‬‬ ‫حساب مقدار القطع والدفن في المقاطع الطولية‬ ‫‪6-3‬‬
‫‪Computation of cut &fill In profile leveling‬‬
‫‪115‬‬ ‫أسلوب أجراء الحسابات في المقاطع الطولية‬ ‫‪6-4‬‬
‫‪Computation procedure in profile leveling‬‬
‫‪125‬‬ ‫تجارب عملية ‪Experimental Works‬‬ ‫‪6-5‬‬
‫‪125‬‬ ‫المقاطع الطولية ‪profile leveling‬‬ ‫‪6-5-1‬‬

‫‪III‬‬
 ‫الفصل السابع‬
Angles and Directions ‫الزوايا واالتجاھات‬ 7
129 Angeles ‫الزوايا‬ 7-1
131 Types of horizontal angles ‫أنواع الزوايا األفقية‬ 7-2
131 " Angle to the right" ‫زاوية إلى اليمين‬ 7-2-1
131 " Deflection Angle" ‫زاوية االنحراف‬ 7-2-2
132 " Direction" -: ‫االتجاھات‬ 7-3
132 " Direction of a line" -: ‫اتجاه الخط‬ 7-3-1
132 MERIDIAN 7-3-2
134 Azimuth ‫االتجاه الدائري‬ 7-3-3
134 bearing ‫االتجاه ربع الدائري‬ 7-3-4
135 "Bearing" ‫" واالتجاه ربع الدائري‬Azimuth " ‫العالقة مابين االتجاه الدائري‬ 7-3-5
135 Back word Azimuth ‫االتجاه الدائري الخلفي‬ 7-3-6
136 Backward Bearing ‫االتجاه الربع الدائري الخلفي‬ 7-3-7
137 ‫أجھزة قياس الزاوية‬ 7-4
Angle measuring instruments (Theodolite & Total station)
137 Basic parts of Angle measuring ‫المكون ات األساس ية ألجھ زة قي اس الزواي ا‬ 7-4-1
instruments
138 ‫المبادئ األساسية لجھاز قياس الزوايا‬ 7-4-2
"Basic principles of Angle measuring instruments"
138 horizontal and vertical motions ‫الحركات األفقية والعمودية‬ 7-4-3
138 horizontal motions ‫الحركات األفقية‬ 7-4-3-1
139 vertical motion(‫الحركة العمودية )الشاقولية‬ 7-4-3-2
139 (‫نصب جھاز قياس الزوايا )الثيودواليت و المحطة الكاملة‬ 7-5
setting up a theodolites &Total station
142 types of theodolites ‫أنواع أجھزة الثويوداليت‬ 7-6
142 "Optical-reading theodolites" ‫ أجھزة الثيودواليت ذات القراءة العدسية‬7-7
142 Optical-reading repeating theodolites ‫ثيودواليت التكرار‬ 7-7-1
142 Optical-reading directional theodolites ‫ثيودواليت االتجاھات‬ 7-7-2
142 Electronic Digital Theodolite ‫الثيودواليت االلكتروني الرقمي‬ 7-8
143 ‫قياس الزاوية األفقية بطريقة التكرار‬ 7-9
measuring Horizontal angle by repetition method
145 ‫قياس الزاوية األفقية بطريقة االتجاھات‬ 7-10
Measuring horizontal angle by Direction Method
147 Double centering ‫مبدأ التقليب‬ 7-11
148 Measuring vertical angle ‫قياس الزاوية العمودية‬ 7-12
151 Experimental Works ‫تجارب عملية‬ 7-13
151 Theodolite (‫جھاز قياس الزاوية )الثيودواليت‬ 7-13-1
155 ‫قياس الزاوية األفقية بطريقة التكرار‬ 7-13-2
"measuring Horizontal angle by repetition method"

IV
‫‪158‬‬ ‫قياس الزاوية األفقية بطريقة االتجاھات‬ ‫‪7-13-3‬‬
‫"‪"Measuring horizontal angle by Direction Method‬‬
‫‪161‬‬ ‫التسوية المثلثية " ‪" Trigonometric Leveling‬‬ ‫‪7-13-4‬‬

‫الفصل الثامن‬
‫التضليع ‪Traversing‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪164‬‬ ‫أنواع المضلعات ‪Types of traverses‬‬ ‫‪8-1‬‬
‫‪165‬‬ ‫األسلوب الحقلي للتضليع ‪Field procedure of Traversing‬‬ ‫‪8-2‬‬
‫‪165‬‬ ‫قياس أطوال إضالع المضلع "‪" measuring the lengths of Traverse lines‬‬ ‫‪8-2-1‬‬
‫‪167‬‬ ‫قياس الزوايا األفقية للمضلع‬ ‫‪8-2-2‬‬
‫"‪"Measuring the Horizontal Angles of the traverse‬‬
‫‪170‬‬ ‫التضليع ألشعاعي ‪Radial Traversing‬‬ ‫‪8-3‬‬
‫‪171‬‬ ‫حسابات المضلع ‪Traverse computations‬‬ ‫‪8-4‬‬
‫‪171‬‬ ‫حساب االتجاه الدائري‪computation of Azimuth‬‬ ‫‪8-5‬‬
‫‪171‬‬ ‫حساب االتجاه الدائري من الزاوية إلى اليمين‬ ‫‪8-5-1‬‬
‫‪computation of Azimuth from Angle to the right‬‬
‫‪172‬‬ ‫حساب االتجاه الدائري من زاوية االنحراف‬ ‫‪8-5-2‬‬
‫‪computation of Azimuth from Deflection Angle‬‬
‫‪173‬‬ ‫حساب اإلحداثيات األفقية‪Computation of Horizontal Coordinates‬‬ ‫‪8-6‬‬
‫‪177‬‬ ‫الحل المعكوس ”‪“Inverse solution‬‬ ‫‪8-7‬‬
‫‪179‬‬ ‫تعديل القياسات في التضليع بطريقة المربعات الصغرى‬ ‫‪8-8‬‬
‫‪Adjustment of traverse by the least squares method‬‬
‫تجارب عملية ‪Experimental Works‬‬ ‫‪8-9‬‬
‫‪180‬‬ ‫التضليع بقياس الزاوية إلى اليمين‬ ‫‪8-9-1‬‬
‫"‪"Traversing by measuring angle to the right‬‬
‫‪183‬‬ ‫أسئلة وحلول‬ ‫‪8-10‬‬

‫الفصل التاسع‬
‫‪ 9‬المساحة ‪Area‬‬
‫‪191‬‬ ‫‪ 9-1‬مقدمة‬
‫‪191‬‬ ‫‪ 9-2‬طرق قياس المساحة ‪Methods of measuring Area‬‬
‫‪191‬‬ ‫طرق تحديد المساحة من القياسات الحقلية‬ ‫‪9-3‬‬
‫‪191‬‬ ‫طرق تحديد المساحة من الخرائط‬ ‫‪9-4‬‬
‫‪192‬‬ ‫المساحة بإقامة األعمدة على خطوط مستقيمة‬ ‫‪9-5‬‬
‫‪192‬‬ ‫قاعدة شبه المنحرف ‪Trapezoidal Rule‬‬ ‫‪9-6‬‬
‫‪193‬‬ ‫قاعدة سمبسون ‪Simpson Rule‬‬ ‫‪9-7‬‬
‫‪V‬‬
‫‪193‬‬ ‫‪ 9-8‬حساب المساحة بطريقة اإلحداثيات ‪coordinates method‬‬
‫‪194‬‬ ‫‪ 9-9‬قياس المساحة باستخدام البالنميتر "‪"planimeter‬‬
‫‪197‬‬ ‫‪ 9-10‬تجارب عملية ‪Experimental Works‬‬
‫‪197‬‬ ‫‪ 9-10-1‬قياس المساحة من الخارطة‬

‫الفصل العاشر‬
‫‪ 10‬المسح الطوبوغرافي‪Topographic Surveying -:‬‬
‫المفھوم األساسي للمسح الطوبوغرافي ‪198 Basic concept of topographic surveying‬‬ ‫‪10-1‬‬
‫‪199‬‬ ‫الخطوط الكنتورية‪Contour lines -:‬‬ ‫‪10-2‬‬
‫‪200‬‬ ‫طبوغرافية األرض‪earth topography -:‬‬ ‫‪10-3‬‬
‫‪201‬‬ ‫الخواص العامة للخطوط الكنتورية ‪characteristics of contour lines‬‬ ‫‪10-4‬‬
‫‪201‬‬ ‫مواصفات الدقة للمسح الطوبوغرافي‬ ‫‪10-5‬‬
‫‪Accuracy specifications for topographic surveying‬‬
‫‪201‬‬ ‫الطرق األساسية في مسح التفاصيل ‪Basic Methods for Detail Surveying‬‬ ‫‪10-6‬‬
‫‪203‬‬ ‫الطرق األساسية في عمل الخطوط الكنتورية ‪Basic Method for Contouring‬‬ ‫‪10-7‬‬
‫‪203‬‬ ‫‪ 10-7-1‬الطريقة المباشرة ‪Direct Method :‬‬ ‫‪10-7-1‬‬
‫‪205‬‬ ‫‪ 10-7-1‬الطرق غير المباشرة ‪Indirect Methods :‬‬ ‫‪10-7-2‬‬
‫‪205‬‬ ‫الطريقة الشبكية ‪Grid Method‬‬ ‫‪10-7-2-1‬‬
‫‪207‬‬ ‫الطرق غير المنتظمة ‪Irregular Methods :‬‬ ‫‪10-7-2-2‬‬
‫‪207‬‬ ‫المسح الطوبوغرافي باستخدام ‪Topographic Surveying With G P S‬‬ ‫‪10-8‬‬

‫الفصل الحادي عشر‪:‬‬

‫تحديد التفاصيل الطوبوغرافي بالطرق الشعاعية‬ ‫‪11‬‬
‫‪Locating Topographic Details by radiation methods‬‬
‫‪209‬‬ ‫مقدمة ‪Introduction‬‬ ‫‪11-1‬‬
‫‪210‬‬ ‫أسلوب العمل الحقلي بالطرق الشعاعية ‪field procedure by Radiation Method‬‬ ‫‪11-2‬‬
‫‪211‬‬ ‫التسوية المثلثية " ‪" Trigonometric Leveling‬‬ ‫‪11-3‬‬
‫‪213‬‬ ‫المبادئ األساسية لطريقة الستيديا " ‪"Basic principles of stadia method‬‬ ‫‪11-4‬‬
‫‪217‬‬ ‫طريقة الظالل ‪Tangential Method :‬‬ ‫‪11-5‬‬
‫‪218‬‬ ‫المبادئ األساسية لطريقة استخدام الثيودواليت وذراع اإلسناد‬ ‫‪11-6‬‬
‫‪Basic principles of the method using Theodolite + Substance bar‬‬
‫‪218‬‬ ‫ذراع اإلسناد ‪Substance bar -:‬‬ ‫‪11-6-1‬‬
‫‪218‬‬ ‫تحديد المسافة األفقية‬ ‫‪11-6-2‬‬
‫‪223‬‬ ‫أسلوب األشعة المقترح باستخدام جھاز المحطة الكاملة ‪Radiation by Total station‬‬ ‫‪11-7‬‬

‫‪VI‬‬
‫‪232‬‬ ‫‪ 11-8‬تجارب عملية ‪Experimental Works‬‬
‫‪232‬‬ ‫‪ 11-8-1‬تحديد طوبوغرافية األرض بالطرق الشعاعية‬
‫‪234‬‬ ‫‪ 11-8-2‬إسقاط بناية باستخدام جھاز المحطة المتكاملة أو) جھاز الثيودواليت وشريط القياس(‬
‫)‪Staking out a building using Total station (or Theodolite and tape‬‬

‫الفصل الثاني عشر ‪:‬‬

‫‪ 12‬حجم األعمال الترابية ‪Volume of earth work‬‬
‫‪235‬‬ ‫تطبيقات حساب حجم األعمال الترابية في الھندسية المدنية‬ ‫‪12-1‬‬
‫‪236‬‬ ‫حجم األعمال الترابية باستخدام المقاطع العرضية‬ ‫‪12-2‬‬
‫"‪"Volume of earth work using cross-sections‬‬
‫‪236‬‬ ‫أنواع المقاطع العرضية ‪Types of cross-sections‬‬ ‫‪12-2-1‬‬
‫‪238‬‬ ‫مساحة المقطع العرضي ‪Area of cross-section‬‬ ‫‪12-2-2‬‬
‫‪239‬‬ ‫حساب حجم األعمال الترابية بطريقة مساحة النھاية ‪END-AREA METHOD‬‬ ‫‪12-3‬‬
‫‪239‬‬ ‫حساب حجم األعمال الترابية بالطريقة الموشورية ‪Prizimoidal method‬‬ ‫‪12-4‬‬
‫‪246‬‬ ‫حساب حجم األعمال الترابية بطريقة شبكة المربعات ‪Grid method‬‬ ‫‪12-5‬‬
‫‪247‬‬ ‫تسوية األراضي ‪Land Leveling‬‬ ‫‪12-6‬‬

‫الفصل الثالث عشر‬

‫‪ 13‬المنحنيات األفقية‪Horizontal Curves :‬‬
‫‪255‬‬ ‫أنواع المنحنيات ألفقية‪Types of Horizontal Curves :‬‬ ‫‪13-1‬‬
‫‪256‬‬ ‫أنواع المنحني الدائري‪Types of Circular Curve:‬‬ ‫‪13-2‬‬
‫‪256‬‬ ‫درجة المنحني الدائري‪Degree of The Circular Curve :‬‬ ‫‪13-3‬‬
‫‪257‬‬ ‫العالقة بين نصف قطر ودرجة المنحني الدائري‬ ‫‪13-3-1‬‬
‫‪258‬‬ ‫العناصر األساسية للمنحني الدائري البسيط‬ ‫‪13-4‬‬
‫‪Basic Elements of Simple Circular Curve‬‬
‫‪260‬‬ ‫محطات المنحني الدائري‪:stations of the circular curve‬‬ ‫‪13-5‬‬
‫‪261‬‬ ‫إسقاط المنحني الدائري بطريقة زاوية االنحراف‬ ‫‪13-6‬‬
‫‪laying out of circular curve by deflection angle method‬‬
‫‪268‬‬ ‫تجارب عملية ‪Experimental Works‬‬ ‫‪13-7‬‬
‫‪268‬‬ ‫إسقاط المنحني الدائري بطريقة زاوية االنحراف‬ ‫‪13-7-1‬‬
‫‪laying out of circular curve by deflection angle method‬‬

‫‪VII‬‬
 ‫الفصل الرابع عشر‬
‫‪ 14‬المنحنيات الشاقولية‪Vertical Curves :‬‬
‫‪272‬‬ ‫أنواع المنحنيات الشاقولية‪Types of Vertical Curves - :‬‬ ‫‪14-1‬‬
‫‪273‬‬ ‫المنحني الشاقولي )العمودي( المتناظر ‪Symmetrical Vertical Curve‬‬ ‫‪14-2‬‬
‫‪274‬‬ ‫موقع وارتفاع أعلى ) أوطأ ( نقطة في المنحني‪- :‬‬ ‫‪14-2-1‬‬
‫‪274‬‬ ‫إسقاط المنحني الشاقولي ‪Staking vertical curve‬‬ ‫‪14-3‬‬
‫‪277‬‬ ‫المنحني الشاقولي غير المتناظر ‪An unequal tangent vertical curve‬‬ ‫‪14-4‬‬
‫‪277‬‬ ‫الحسابات الخاصة بالمنحني الشاقولي الغير المتناظر‬ ‫‪14-4-1‬‬
‫‪279‬‬ ‫أسئلة‬ ‫‪14-5‬‬

‫‪281‬‬
‫المراجع‬

‫‪VIII‬‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬
‫اﻟﻤﻔﮭﻮم اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻤﺴﺎﺣﺔ‬
‫‪General concept of surveying‬‬
 ‫الفصل االول‬ ‫ھندسة المساحة ‪ -‬د‪.‬عباس زيدان خلف‬

‫‪-1‬المفھوم العام للمساحة ‪General concept of surveying‬‬

‫‪ 1-1‬التعريف الشامل للمساحة ‪General definition of surveying‬‬

‫يمكن تعريف المساحة على اساس انھا العلم المختص بتحديد ‪ determination‬مسح‬
‫‪ survey‬او التعيين ‪ establising‬اسقاط ‪ setting out‬مواقع نقاط على او بالقرب من سطح‬
‫االرض‪ ،‬وذلك من خالل اخذ القياسات المطلوبة ومن ثم اجراء الحسابات الالزمة لتحويل تلك‬
‫القياسات الى معلومات نھائية رقمية )مثل االحداثيات االفقية( او ترسيمية )مثل الخارطة‬
‫الطوبوغرافية(‪.‬‬

‫‪ 1-2‬مراحل اعمال المسح ‪Steps of surveying work‬‬

‫من خالل التعريف الشامل للمساحة الذي تم ذكره اعاله‪ ،‬يمكن القول ان أي عمل مساحي‬
‫يتضمن ثالث مراحل اساسية‪:‬‬
‫‪ .1‬اخذ القياسات‬
‫‪ .2‬اجراء الحسابات‬
‫‪ .3‬تمثيل المعلومات النھائية بشكل رقمي او ترسيمي‬

‫‪Types of Surveying‬‬ ‫‪ 1-3‬انواع المساحة‬

‫يمكن ايجاز انواع المساحة على النحو االتي‪-:‬‬

‫‪ -A‬من حيث الدقة‬

‫‪ -B‬من حيث االجھزة المستخدمة‪.‬‬ ‫انواع المساحة‬

‫‪ -C‬من حيث التطبيق‪.‬‬

‫‪ -A‬من حيث الدقة‪ -:‬تقسم المساحة من حيث الدقة الى نوعين‪:‬‬

‫‪ .1‬المساحة الجيوديسية ‪ :Geodetic Surveying‬في ھذا النوع من المساحة يتم اعتبار‬
‫سطح االرض على اساس انه سطح كروي‪ ،‬أي انه يأخذ تكور االرض بنظر االعتبار‪،‬‬
‫لذلك تعتبر المساحة الجيوديسية من ادق انواع المساحة‪.‬‬
‫‪ .2‬المساحة المستوية ‪ :Plane Surveying‬في ھذا النوع من المساحة يتم اعتبار سطح‬
‫االرض على اساس انه سطح مستوي‪ ،‬أي انه يھمل تكور االرض في حالة تحديد‬
‫المواقع االفقية‪ ،‬اما في حالة تحديد ارتفاعات النقاط فان تكور االرض يأخذ بنظر‬
‫االعتبار في المساحة المستوية لكون تأثير التكور يكون ملموس في حالة احتساب‬
‫ارتفاعات النقاط‪.‬‬
‫ان الفرق في المسافة االفقية بين نقطتين المحسوبة على اساس ان الخط الواصل بين النقطتين‬
‫ھو خط مستقيم ‪ Plane Surveying‬والمسافة االفقية بين نفس النقطتين المحسوبة على‬
‫اساس ان الخط الواصل بين النقطتين ھو خط منحني ‪ Geodetic Surveying‬يكون صغير‬
‫جداً‪ ،‬لذلك فان تأثير التكور في تحديد المواقع االفقية يكون غير ملموس وخارج نطاق الدقة‬
‫المطلوبة لمعظم المشاريع الھندسية وعليه يستخدم المساحة المستوية في معظم تطبيقات‬

‫‪1‬‬
 ‫الفصل االول‬ ‫ھندسة المساحة ‪ -‬د‪.‬عباس زيدان خلف‬

‫المشاريع الھندسية ولھذا سوف يتم االكتفاء في تدريس مادة المساحة بجميع تخصصات‬
‫ھندسة البناء واالنشاءات )الھندسة المدنية( على المساحة المستوية وان كل ما سوف يتم‬
‫التطرق اليه وشرحه وتدريسه الحقا ً يقع ضمن المساحة المستوية ‪.Plane Surveying‬‬
‫‪ -B‬من حيث االجھزة المستخدمة‪ :‬تقسم المساحة من حيث االجھزة المستخدمة الى نوعين‬
‫رئيسيين‪:‬‬
‫‪ .1‬المساحة االرضية ‪ :Land Surveying‬في ھذا النوع يتم استخدام اجھزة المسح‬
‫االرضية التقليدية بما في ذلك شريط القياس‪ ،‬جھاز التسوية ‪ ،Level‬جھاز‬
‫الثيودواليت ‪ ،Theodolite‬وغيرھا من اجھزة المسح االرضي المتطورة‪.‬‬
‫‪ .2‬المساحة التصويرية ‪ :Photogrammetry‬في ھذا النوع يتم استخدام الكاميرات‬
‫بانواعھا للحصول على المعلومات الحقلية المطلوبة واجراء اعمال المسح بدالً من‬
‫استخدام اجھزة المسح االرضية التقليدية‪.‬‬
‫يمكن تصنيف المسح التصويري الى نوعين‪:‬‬
‫‪ .1‬المسح التصويري االرضي ويشمل ذلك على نوعان ھما‪:‬‬
‫‪Tresterial Photogrammetry , Close range Photogrammetry‬‬
‫‪ .2‬المسح التصويري الجوي ‪Arieal photogrammetry‬‬
‫‪ -C‬من حيث التطبيق‪ :‬تزامنا ً مع التطورات الحاصلة في مختلف المجاالت ويمكن القول بان‬
‫المساحة تطبق االن في معظم التخصصات بما في ذلك تطبيق المساحة في المجال الطبي‪ ،‬في‬
‫الصناعة‪ ،‬في الري والزراعة‪ ،‬المساحة الطوبوغرافية‪ ،‬المساحة الكادسترائية‪ ،‬الخ‪...‬‬

‫‪ 1-4‬المبادئ االساسية للمساحة ‪Basic Principles of Surveying‬‬

‫العم ل م ن االكب ر ال ى الج زء وذل ك لتقلي ل تأثيراألخط اء ف ي أعم ال المس احة ال ى الح د‬ ‫‪-1‬‬
‫المسموح بھا في مسح التفاصيل‪.‬‬
‫األقتصاد في الدقة "‪"Economy of accuracy‬حي ث أن ه كلم ا كان ت الدق ة اعل ى كلم ا‬ ‫‪-2‬‬
‫كانت كلفة العمل أكبر‪,‬لذا يجب إجراء العمل المس احي بالدق ة المطلوب ة حس ب مواص فات‬
‫المشروع الھندسي‪.‬‬
‫التج انس "‪ "Consistancy‬اي أن ه يج ب اس تخدام أجھ زة متجانس ة ف ي الدق ة ف ي نف س‬ ‫‪-3‬‬
‫المشروع ‪.‬‬
‫تدقيق صحة تنفيذ العمل من خالل إجراء )تكرار(أي القياس أكثر من مرة واحدة‪.‬‬ ‫‪-4‬‬

‫‪ 1-5‬نظام األحداثيات ‪Coordinates system‬‬

‫ف ي المس احة المس توية "‪ "Plane surveying‬ي تم تحدي د مواق ع النق اط )البع د الثالث ي‬
‫‪ (three dimensional‬بأس تخدام نظ ام األح داثيات المس توية ‪"Plane coordinate‬‬
‫"‪. system‬‬
‫ف ي الش كل )‪ (1-1‬المح اور )‪ (X-Y‬عب ارة ع ن مح اور أفقي ة "‪ "Horizontal axes‬تش كالن‬
‫المس توى االفق ي" ‪ "Horizontal plane‬ال ذي م ن خالل ه ي تم تحدي د االح داثيات االفقي ة‬
‫"‪ "Horizontal coordinate‬لموقع اي نقطة ‪,‬وان المحور ‪ X‬يمثل اتجاه الشرق ‪E‬‬
‫والمحور ‪ Y‬يمثل اتجاه الشمال ‪, N‬كما ھو مبين في الشكل)‪.(1-2‬‬
‫اما المحور ‪ Z‬فھو عبارة عن محور شاقولي "‪"Vertical axes‬يتم من خالله تحديد‬

‫‪2‬‬
 ‫الفصل االول‬ ‫ھندسة المساحة ‪ -‬د‪.‬عباس زيدان خلف‬

‫االح داثي الش اقولي )ارتف اع"‪ ( "Elevation‬لموق ع اي نقط ة ف وق او تح ت س طح المرج ع‬

‫"‪ "Datum‬الذي تنسب اليه ارتفاعات النقاط والذي عادة مايتم تمثيله بمعدل مستوى س طح البح ر‬
‫"‪."Mean sea level‬‬
‫خالص ه لم ا ت م ذك ره اع اله ‪ ,‬ف ي المس احه المس تويه ‪ ,‬ان البع د الثالث ي لموق ع اي نقط ة‬
‫يمكن تحديدة من خالل تحديداالحداثيات االفقيه )‪ (X,Y‬وارتفاع )‪(Z‬النقطة ‪.‬‬

‫"‪"N‬‬
‫‪Y‬‬
‫‪Z‬‬
‫‪Y‬‬
‫مستوي افقي‬

‫"‪"E‬‬
‫‪"W‬‬ ‫‪X‬‬

‫‪X‬‬
‫شكل )‪ (1-1‬نظام االحداثيات المستوية‬

‫"‪"S‬‬

‫شكل)‪ (1-2‬اتجاه المحاور االفقيه )‪(X,Y‬‬

‫‪3‬‬
 ‫الفصل االول‬ ‫ھندسة المساحة ‪ -‬د‪.‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ 1 -6‬عالقات رياضية مھمة في مادة المساحة‪:‬‬

‫‪ -1‬المثلث القائم الزاوية ‪right angle triangle ABC‬‬
‫‪c2  a2  b2‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪a‬‬
‫‪sin A ‬‬
‫‪c‬‬ ‫‪c‬‬
‫‪b‬‬ ‫‪a‬‬
‫‪cos A ‬‬
‫‪c‬‬
‫‪a‬‬
‫‪tan A ‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪C‬‬
‫‪b‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪b‬‬
‫‪area  ab‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ -2‬مثلث غير قائم الزاوية ‪oblique triangle‬‬
‫‪a‬‬ ‫‪b‬‬ ‫‪c‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪sin A sin B sin C‬‬
‫‪b2  c2  a 2‬‬
‫‪cos A ‬‬ ‫‪c‬‬ ‫‪a‬‬
‫‪2bc‬‬
‫‪abc‬‬
‫‪let s ‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪C‬‬
‫)‪ Area  s ( s  a)( s  b)( s  c‬‬ ‫‪b‬‬
‫‪ -3‬شبه المنحرف ‪Trapizoid‬‬
‫‪a‬‬
‫‪h‬‬
‫‪ab‬‬
‫‪Area ‬‬ ‫‪h‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪b‬‬
‫‪ -4‬الھرم ‪pyramid‬‬
‫حجم الھرم=‪3\1‬مساحة القاعدة*االرتفاع‬
‫‪1‬‬
‫‪Volume ‬‬ ‫‪Ah‬‬
‫‪3‬‬
‫‪A  Area‬‬

‫‪ 1-7‬مسح واسقاط المنشآت ‪Surveying and setting of constructions‬‬

‫ان عملية مسح ‪ Survey‬او اسقاط ‪ Setting out = Laying out‬أي منشأ يجب ان تتم‬
‫اعتماداً على العالقات الرياضية التي تربط مابين نقاط المنشأ ونقاط نظام السيطرة ‪control‬‬
‫‪ system‬المعلومة المواقع‪ ،‬لذلك فان اعمال مسح او اسقاط أي منشأ يمكن تجزئتھا الى خطوتين‬
‫‪:Two steps‬‬
‫‪ .1‬توفير او عمل نظام سيطرة افقية ‪ Horizontal control system‬و‪ /‬او ‪ and/ or‬نظام‬
‫سيطرة شاقولية ‪ Vertical control system‬وذلك من خالل تحديد مواقع شبكة من‬
‫النقاط موزعة بشكل جيد بالقرب من مواقع المنشأت المراد مسحھا او بالقرب من‬
‫المواقع المراد اسقاط المنشأت فيھا‪.‬‬

‫‪4‬‬
 ‫الفصل االول‬ ‫ھندسة المساحة ‪ -‬د‪.‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ .2‬مسح او اسقاط المنشأ‬

‫من خالل ما تم ذكره اعاله يتبين لنا‪ ،‬انه قبل البدء باجراء اعمال المسح او االسقاط الي‬
‫منشأ يجب اوالً اجراء استطالع موقعي للتأكد من وجود نقاط سيطرة ‪control points‬‬
‫بالقرب من المنشأ المراد مسحه او بالقرب من الموقع المراد اسقاط المنشأ فيه‪ ،‬وبخالف ذلك‬
‫يجب اوالً اجراء الخطوة االولى اعاله والمتمثلة في عمل نظام السيطرة ومن ثم واعتماداً‬
‫على مواقع نقاط نظام السيطرة يتم اجراء الخطوة الثانية المتمثلة بعملية مسح المنشأ او اسقاط‬
‫المنشأ‪.‬‬

‫‪ 1-7-1‬مسح المنشأت ‪Survey of constructions‬‬

‫عملية تحديد ‪ determining‬مواقع )االحداثيات االفقية و‪ /‬او ارتفاعات( نقاط معينة في‬
‫منشأ او عمل خارطة للمنشأ تسمى بعملية مسح ‪ Survey‬المنشأ‪ .‬او بعبارة اخرى‪ ،‬ان المنشأ‬
‫موجود ومثبت في الطبيعة والمطلوب ھو تحديد مواقع نقاط معينة في المنشأ او عمل خارطة‬
‫للمنشأ‪.‬‬
‫ً‬
‫لذلك واشارة الى التعريف الشامل للمساحة الذي تم ذكره سابقا )‪ ،(1-1‬فان عملية مسح المنشأ تتم‬
‫في ثالث مراحل وعلى النحو التالي‪:‬‬
‫‪ .1‬اخذ القياسات المطلوبة‬
‫‪ .2‬اجراء الحسابات الالزمة لتحويل تلك الحسابات الى معلومات نھائية‪.‬‬
‫‪ .3‬تمثيل المعلومات النھائية اما على شكل معلومات رقمية )االحداثيات االفقية و‪ /‬او‬
‫ارتفاعات النقاط( او على شكل معلومات ترسيمية )خارطة(‪.‬‬

‫مثال‪ :‬في الشكل )‪ (1-3‬ادناه‪ ،‬النقاط ‪ B, A‬نقاط سيطرة افقية ‪،Horizontal control points‬‬
‫اي انھا عبارة عن نقاط مثبتة في الطبيعة ومعلومة االحداثيات‪ ،‬نقطة ‪ C‬عبارة عن نقطة مثبتة‬
‫في الطبيعة اال انھا مجھولة االحداثيات االفقية‪ ،‬المطلوب ھو تحديد االحداثيات االفقية )مسح(‬
‫للنقطة ‪ ،C‬اذا علمت ان االحداثيات االفقية للنقاط ‪ A, B‬ھي‪:‬‬
‫‪X A  40m , Y A  20m‬‬
‫‪X B 164m , YB  20m‬‬

‫‪Y‬‬

‫‪X‬‬

‫شكل )‪ (1-3‬تحديد )مسح ( موقع نقطة‬

‫‪5‬‬
 ‫الفصل االول‬ ‫ھندسة المساحة ‪ -‬د‪.‬عباس زيدان خلف‬

‫اشارة الى ماتم ذكره سابقا ً في )‪ (1-7‬فأن أي عملية مسح تتكون من خطوتين‪:‬‬
‫‪ .1‬عمل نظام سيطرة‬
‫‪ .2‬اجراء اعمال المسح‬
‫في ھذا المثال ‪A, B‬عبارة عن نقاط سيطرة افقية معلومة االحداثيات االفقية وموجودة )مثبتة‬
‫على االرض( بالقرب من نقطة ‪ C‬المراد تحديد موقعھا االفقي‪.‬‬
‫لذلك فانه يمكن المباشرة في الخطوة الثانية وھي اجراء عملية المسح للنقطة ‪.C‬‬
‫اشارة الى ماتم ذكره في )‪ (1-7-1‬فأن عملية مسح النقطة ‪ C‬تتم في ثالث مراحل وعلى النحو‬
‫االتي‪:‬‬
‫‪ .1‬اخذ القياسات المطلوبة‪.‬‬
‫‪ .2‬اجراء الحسابات الالزمة لتحويل تلك القياسات الى معلومات نھائية‪.‬‬
‫‪ .3‬تمثيل المعلومات النھائية بشكل معلومات رقمية والمتمثلة في االحداثيات االفقية للنقطة‬
‫‪.C‬‬

‫‪ -1‬اخذ القياسات‬
‫لو نظرنا الى الشكل )‪ (1-3‬ھناك عدة انواع من القياسات باالمكان اجراءھا لغرض تحديد‬
‫االحداثيات االفقية للنقطة ‪-:C‬‬
‫ا‪ .‬قياس الزاويتين االفقيتين الى اليمين ‪.CAB,ABC‬‬
‫ب‪ .‬احدى المسافتين االفقيتين ‪ AC, BC‬واحدى الزاويتين االفقيتين الى اليمين ‪.CAB,ABC‬‬
‫لو فرض انه تم قياس المسافة االفقية‪ AC‬و الزاؤية االفقية الى اليمين ‪ CAB‬وكانت على النحو‬
‫التالي‪:‬‬
‫‪o‬‬ ‫‪o‬‬
‫‪AC=65m , <CAB= 30‬‬
‫‪ -2‬اجراء الحسابات الالزمة لتحويل تلك القياسات )المسافة ‪،AC‬و الزاوية ‪ (CAB‬الى‬
‫معلومات نھائية )االحداثيات االفقية للنقطة ‪ ( ( X C , YC ) C‬من خالل تطبيق العالقات الرياضية‬
‫التي تربط مابين االحداثيات االفقية لنقاط السيطرة ‪ A, B‬واالحداثيات االفقية لنقطة ‪ C‬وھي‪:‬‬
‫‪X C  X A  D AC  sin AZ AC 1‬‬
‫‪Y C Y A  D AC  cos AZ AC 2‬‬
‫حيث ان حيث ان ‪=AZAC‬اتجاه الخط ‪.AC‬والذي يمكن حسابه اعتمادا على االتجاه المعلوم للخط‬
‫الخط ‪60o= AC‬‬‫ِ‬ ‫‪‬‬
‫‪ AB  90 ‬و الزاوية االفقية ‪ .CAB‬ومنھما يتبين ان اتجاه‬ ‫‪‬‬
‫يوجد لدينا االن معادلتين رياضيتين )‪ (1,2‬فيھما مجھولين ) ‪ , ( X C , YC‬باالمكان حل ھاتين‬
‫المعادلتين انيا ً لتحديد قيم ‪. X C , YC‬‬
‫‪ -3‬المرحلة الثالثة في اعمال المسح ھو تمثيل المعلومات النھائية على شكل معلومات رقمية‬
‫والمتمثلة باالحداثيات االفقية من نقطة ) ‪ ( X C , YC‬وعند ذلك تعتبر عملية المسح للنقطة ‪ C‬قد‬
‫تمت‪.‬‬
‫‪ 1-7-2‬اسقاط المنشأت ‪Setting out of Constructions‬‬
‫عملية تعيين ‪) establishing‬تثبيت( مواقع نقاط معينة في منشأ على الطبيعة )االرض(‬
‫او اسقاط )تثبيت( خارطة المنشأ على الطبيعة )االرض( تسمى بعملية اسقاط المنشأ او بعبارة‬
‫اخرى ان المنشأ غير موجود )غير مثبت( في الطبيعة وانما تتوفر لدينا خارطة المنشأ والمطلوب‬
‫ھو اسقاط )تثبيت( ھذه الخارطة على الطبيعة )االرض( لذلك فان مراحل اعمال المساحة السقاط‬
‫أي منشأ ھي عكس مراحل اعمال المساحة لمسح أي منشأ وتكون بالشكل االتي‪:‬‬

‫‪ .1‬المعلومات النھائية متوفرة والتي اما ان تكون بشكل معلومات رقمية او معلومات‬
‫ترسيمية‪.‬‬

‫‪6‬‬
 ‫الفصل االول‬ ‫ھندسة المساحة ‪ -‬د‪.‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ .2‬اجراء الحسابات الالزمة لتحويل المعلومات النھائية الى القياسات المطلوبة‪.‬‬

‫‪ .3‬اخذ القياسات المطلوبة لتثبيت )اسقاط( نقاط معينة في المنشأ او اسقاط خارطة المنشأ‬
‫على الطبيعة )االرض(‪.‬‬
‫مثال‪:‬‬
‫في الشكل )‪ (1-4‬ادناه‪ ،‬النقاط ‪ A, B‬نقاط سيطرة افقية معلومة االحداثيات‪ ،‬أي انھا عبارة عن‬
‫نقاط موجودة في الطبيعة ومعلومة االحداثيات االفقية وكانت احداثياتھا كاالتي‪:‬‬
‫‪X A  40m , Y A  20m‬‬
‫‪X B 164m , YB  84m‬‬
‫وان المطلوب ھو اسقاط )تثبيت( موقع نقطة ‪ C‬حيث ان نقطة ‪ C‬غير موجودة في الطبيعة وان‬
‫االحداثيات االفقية لنقطة ‪ C‬ھي‪:‬‬
‫‪X C  65m , YC  125m‬‬

‫شكل )‪ (1-4‬اسقاط موقع نقطة‬

‫اشارة الى ما تم ذكره في )‪ (1-7-2‬اعاله فأن أي عملية اسقاط تتكون من خطوتين‪:‬‬
‫‪ .1‬عمل نظام سيطرة‪.‬‬
‫‪ .2‬اجراء اعمال المسح الالزمة السقاط المنشأ‪.‬‬

‫في ھذا المثال النقاط ‪ A,B‬عبارة عن نقاط سيطرة افقية معلومة االحداثيات وموجودة بالقرب من‬
‫الموقع المراد اسقاط نقطة ‪ C‬فيه‪ .‬لذلك يمكن المباشرة في الخطوة الثانية المتمثلة في أسقاط‬
‫)تثبيت( نقطة ‪.C‬‬
‫ان عملية أسقاط النقطة ‪ C‬تتم في ثالث مراحل‪:‬‬
‫‪ .1‬المعلومات النھائية المتوفرة ھي المعلومات الرقمية المتمثلة باالحداثيات االفقية لنقطة ‪.C‬‬
‫‪ .2‬اجراء الحسابات الالزمة لتحويل االحداثيات االفقية لنقطة ‪ C‬الى القياسات المطلوبة‬
‫السقاط )تثبيت( نقطة ‪ C‬على الطبيعة )االرض(‪.‬‬
‫لو نظرنا الى الشكل )‪ (1-2‬ھنالك عدة انواع من القياسات باالمكان حسابھا السقاط )تعيين( نقطة ‪:C‬‬
‫‪ .1‬حساب الزاويتين االفقيتين الى اليمين ‪. CAB,ABC‬‬
‫‪ .2‬حساب احدى المسافتين االفقيتين ‪ AC, BC‬واحدى الزاويتين االفقيتين الى اليمين‬
‫‪.CAB,ABC‬‬
‫لو فرض ان اسقاط نقطة ‪ C‬سوف يتم من خالل حساب الزاويتين االفقيتين الى اليمين‬
‫‪ .CAB,ABC‬باالمكان حساب المسافات االفقية ‪ AC , BC, AB‬من خالل تطبيق العالقات‬
‫الرياضية االتية‪:‬‬
‫‪DAC  ( X C  X A ) 2  (YC YA ) 2‬‬
‫‪ D AC  (12540) 2  (56 20) 2 ‬‬ ‫‪m‬‬

‫‪7‬‬
 ‫الفصل االول‬ ‫ھندسة المساحة ‪ -‬د‪.‬عباس زيدان خلف‬

‫‪DBC  ( X C  X B ) 2  (YC YB ) 2‬‬

‫‪ DBC  (125164) 2  (5684) 2 ‬‬ ‫‪m‬‬
‫‪D AB ‬‬ ‫‪ X B  X A 2  YB  YA 2‬‬
‫‪ D AB ‬‬ ‫‪164  402  84  202‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪m‬‬
‫اعتمادا على قيم اطوال ھذه الخطوط يمكن حساب قيم الزاويتين االفقيتين الى اليمين‬
‫‪ CAB,ABC‬وذلك من خالل تطبيق العالقة الرياضية االتية‪:‬‬
‫‪AC 2  AB 2  BC 2‬‬
‫‪cos A ‬‬
‫‪2 AB  AC‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ .3‬اخذ القياسات المطلوبة )للزاويتين االفقيتين ‪ (CAB,ABC‬السقاط )تثبيت( نقطة ‪ C‬يتم ذلك‬
‫من خالل بتثبيت بداية شريط القياس عند النقطة ‪ A‬وعمل مثلث ربط لتثبيت اتجاه الخط ‪AC‬‬
‫ومن ثم يتم تثبيت بداية الشريط في نقطة ‪ B‬وعمل مثلث ربط لتثبيت اتجاه الخط ‪ .BC‬نقطة‬
‫تقاطع الخطين ‪ AC,BC‬تمثل نقطة ‪ C‬وبھذا تكون عملية اسقاط نقطة ‪ C‬قد تمت‪.‬‬

‫‪1‬الجھاز االساسي لقياس الزوايا في المساحة ھو جھاز الثيودواليت" ‪ " Theodolite‬والذي‬

‫سوف يتم التطرق له تفصيليا في موضوع الزوايا واالتجاھات الحق‬

‫‪8‬‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬
‫اﻟﻘﯿﺎﺳﺎت واﻷﺧﻄﺎء‬
‫‪Measurements and Errors‬‬
‫الفصل الثاني‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ -2‬القياسات واألخطاء ‪Measurements and Errors‬‬

‫‪ 2-1‬أنواع القياسات‪Type of measurements :‬‬

‫تقسم القياسات إلى نوعين‬

‫‪ -1‬القياسات المباشرة"‪: "Direct Measurements‬‬

‫إن إي متغير "‪ "variable‬في إعمال المساحة يتم قياسه مباشرة دون إجراء إي عملية‬
‫حسابية يسمى بالقياس المباشر‪.‬‬
‫‪ -2‬القياسات الغير مباشرة"‪: "Indirect Measurements‬‬
‫إن إي متغي ر "‪ "variable‬ف ي إعم ال المس احة ي تم الحص ول عل ى قيمت ه م ن خ الل إج راء‬
‫الحسابات باستخدام عالقات رياضية ت ربط ھ ذا المتغي ر بمتغي رات أخ رى يس مى بالقي اس غي ر‬
‫المباشر‪.‬‬
‫مثال‪:‬‬
‫في الشكل )‪ (2-1‬أدناه ‪ ,‬لغرض قياس المسافة األفقية بين النقطتين‪ A,C‬باستخدام شريط القياس‬
‫"‪ "Tape‬ت م تجزئ ة الخ ط المس تقيم ‪ AC‬إل ى ج زئين ‪ AB,BC‬حي ث ك ان ط ول ك ل م ن الج زئين‬
‫‪ AB,BC‬اقل من )أو يساوي( طول شريط القياس المستخدم في القياس ‪.‬‬
‫لذلك يعتبر قياس المسافة األفقية ‪ DAB‬والمسافة األفقي ة ‪ DBC‬عب ارة ع ن قياس ات مباش رة ‪ ,‬ألن ه ت م‬
‫الحص ول عليھ ا مباش رة دون إج راء إي عملي ة حس ابية باس تخدام عالق ات رياض ية ت ربط المتغي ر‬
‫بمتغيرات أخرى‪.‬‬

‫‪D‬‬ ‫‪AC‬‬

‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪C‬‬

‫‪D‬‬ ‫‪AB‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪BC‬‬

‫شكل )‪ "(2-1‬القياس المباشر والقياس الغير المباشر"‬

‫إم ا قي اس المس افة األفقي ة ‪ DAC‬يعتب ر قي اس غي ر مباش ر ألن ه ت م الحص ول علي ه باس تخدام عالق ة‬
‫رياضية تربط المتغير ‪ DAC‬بمتغيرات أخرى )‪(DAB,DBC‬‬

‫‪D AC  D AB  D BC‬‬

‫‪9‬‬
‫الفصل الثاني‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ 2 -2‬وحدات القياس ‪units of measurement‬‬

‫ھنالك نوعان من وحدات القياس‪:‬‬

‫‪ .1‬وحدات القياس الخطية ‪linear measurement units‬‬
‫‪ .2‬وحدات القياس الزاوية ‪angular units of measurement‬‬

‫‪ 2-2-1‬وحدات القياس الخطية ‪linear measurement units‬‬

‫يوجد نظامان لوحدات القياس الخطية‪:‬‬

‫‪ .1‬النظام المتري‬
‫وحدات ھذا النظام من األكبر إلى االصغرھي‪:‬‬
‫‪ .1‬الكيلومتر ويرمز لھا بالرمز ‪km‬‬
‫‪ .2‬المتر ويرمز لھا بالرمز ‪m‬‬
‫‪1km=1000m‬‬ ‫حيث إن‬
‫‪ .3‬السنتيمتر ويرمز لھا بالرمز ‪cm‬‬
‫حيث إن ‪1m=100cm‬‬
‫بالرمز ‪mm‬‬
‫‪．．．‬‬ ‫لھا‬
‫‪ .4‬المليمتر ويرمز‪．‬‬
‫حيث إن ‪1cm=10mm‬‬
‫‪ .5‬المايكروميتر ويرمز لھا بالرمز ‪m‬‬
‫حيث إن ‪1mm=1000 m‬‬

‫‪ .2‬النظام االنكليزي‬
‫وحدات ھذا النظام ‪ ,‬من األكبر إلى األصغر ھي‬
‫‪inch  ft  Mile‬‬
‫حيث إن ‪1 inch  2.54 cm‬‬

‫البد من اإلشارة ھنا إلى إن وحدة قياس المساحة )‪(Area‬ھي ‪ m2‬وان الوحدة األكثر‬
‫استخداما ھي ھكتار حيث إن ‪1hectare(ha)=10000m2‬‬
‫إما الحجم "‪"Volume‬فأن وحدة القياس ھي ‪m3‬‬

‫‪10‬‬
‫الفصل الثاني‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ 2-2-2‬وحدات القياس الزاوية ‪Angular units of measurement‬‬

‫ھنالك ثالثة أنظمة لوحدات قياس الزاوية‬

‫‪ -1‬النظام الستيني "‪"degree‬‬
‫في ھذا النظام يقسم محيط الدائرة إلى ‪ 360‬درجة)‪(degree‬وان الدرجة يرم ز لھ ا‬
‫بالرمز)‪(o‬إي إن ‪1‬درجة =‪10=1degree‬‬

‫‪ -‬وان كل درجة مقسمة إلى ‪ 60‬دقيقة ‪ ,‬ويرمز للدقيقة بالرمز )'( ‪,‬إي إن‬
‫‪1‬دقيقة =‪1'=1minute‬‬
‫‪o‬‬
‫‪1 =60 ' ‬‬
‫‪ -‬وان كل دقيقة مقسمة إلى ‪ 60‬قسم كل قسم من ھذه األقسام يسمى ثانية "‪"second‬ويرمز‬
‫للثانية بالرمز )"(‪,‬إي إن ‪1‬ثانية =‪1"=1second‬‬
‫‪1'=60" ‬‬
‫لذلك"‪10=3600‬‬

‫‪ -2‬النظام المئوي "‪"grad‬‬

‫في ھذا النظام يقسم محيط الدائرة إلى ‪ 400‬قسم ‪ ,‬ك ل قس م م ن ھ ذه األقس ام يس مى‬
‫)‪(grad‬ويرمز له بالرمز )‪(g‬‬
‫إي إن ‪1g=1grad‬‬

‫‪ -‬وان كل "‪ "grad‬مقسم إلى )‪(100‬قسم ‪,‬كل قسم من ھذه األقسام يسمى "‪"centigrade‬‬
‫ويرمز له بالرمز )‪(cg‬‬
‫‪cg‬‬
‫إي إن ‪1 =1centigrade‬‬
‫‪1 =100cg ‬‬
‫‪g‬‬

‫‪ ‬وان كل ‪ centigrade‬مقسم إلى )‪(100‬قسم ‪,‬كل قسم من ھذه األقسام يسمى‬

‫‪ centicentigrad‬ويرمز له بالرمز )‪,(ccg‬‬
‫‪1ccg=1 centicentigrad‬‬

‫‪1ccg = 1 centicentigrad  1cg = 100ccg‬‬ ‫‪g‬‬

‫‪ 1 = 10000‬‬
‫‪ccg‬‬

‫‪11‬‬
‫الفصل الثاني‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪-3‬النظام الدائري )القطري( "‪"Radian‬‬

‫وحدة القياس في ھذا النظام يسمى )‪ (rad‬وھو عبارة عن الزاوية المركزية المقابلة إلى‬
‫قوس دائري طوله يساوي نصف قطر الدائرة كما ھو مبين في الشكل‬

‫‪Rad‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪R‬‬

‫‪360‬‬

‫إي إن ‪-:‬‬
‫‪2  R rad =360o R‬‬

‫‪2 rad  = 360 o‬‬

‫‪360 o‬‬
‫‪ 57 o.2958  57 o17 / 44.8 // 1rad ‬‬
‫‪2‬‬

‫‪o‬‬
‫‪180‬‬
‫‪1rad ‬‬
‫‪‬‬

‫مثال‪ -:‬زاوية مقدارھا ‪ , 0.5 rad‬ما ھي قيمه الزاوية في النظام الستيني ‪.‬‬
‫الحل‪-:‬‬
‫‪180‬‬
‫قيمه الزاوية في النظام الستيني = قيمه الزاوية في النظام الدائري *‬
‫‪‬‬
‫‪180‬‬
‫=‪*0.5‬‬
‫‪‬‬
‫مثال‪ -:‬زاوية مقدارھا )" ‪ , (12 0 15'26‬ماھي قيمة الزاوية بالنظام الدائري‬
‫الحل‪-:‬‬
‫‪‬‬
‫قيمة الزاوية بالنظام الدائري )‪=(rad‬قيمة الزاوية بالنظام الستيني *‬
‫‪180‬‬

‫‪‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪26‬‬

‫‪rad ‬‬ ‫‪(12 ‬‬ ‫‪‬‬ ‫)‬
‫‪180‬‬ ‫‪60 3600‬‬

‫‪12‬‬
‫الفصل الثاني‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ 2-3‬مقياس الرسم ‪"Scale " -:‬‬

‫يمكن تعريف مقياس الرسم على النحو األتي ‪-:‬‬

‫ھو عبارة عن طول خط مستقيم معين على الخارطة مقسوما ً على طول نفس الخط على األرض‬
‫وذلك باستخدام نفس وحدة القياس‪.‬‬
‫إي أن‪:‬‬
‫‪Distance on map‬‬ ‫المسافة على الخارطة‬
‫= ‪Scale‬‬ ‫=‬ ‫مقياس الرسم =‬
‫‪Distance on ground‬‬ ‫المسافة على األرض‬

‫التمثيل النسبي لمقياس الرسم ‪-:‬‬

‫بشكل عام يستخدم التمثيل النسبي لمقياس الرسم وذلك لسھولة التعامل معه ‪,‬‬

‫‪One unit on map‬‬ ‫وحدة واحدة على الخارطة‬

‫‪Scale‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪Number of units on ground‬‬ ‫عدد الوحدات على األرض‬

‫مثال ‪-:‬‬
‫إذا كانت المسافة األفقية بين النقطتين ‪ a , b‬على الخارطة =‪ (Dab=25cm) 25cm‬وكانت‬
‫المسافة األفقية بين نفس النقطتين ‪ A,B‬على األرض =‪ , (DAB=500m)= 500m‬فما ھو مقياس‬
‫رسم الخارطة ؟‬

‫الحل ‪ -:‬لغرض حساب مقياس الرسم "‪ "scale‬يجب أوال توحيد وحدة القياس ;‬
‫‪Dab = 25cm‬‬ ‫على الخارطة‬
‫‪DAB = 500m =500*100 =50000cm‬‬ ‫على األرض‬

‫‪25‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬

‫= ‪Scale‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪50000‬‬ ‫‪50000‬‬ ‫‪2000‬‬
‫‪25‬‬

‫إي انه ]‪ [1cm‬على الخارطة يمثل ]‪ [20m=2000cm‬على األرض ‪.‬‬

‫أو ]‪ [1mm‬على الخارطة يمثل ]‪ [2m=2000mm‬على األرض ‪.‬‬

‫‪13‬‬
‫الفصل الثاني‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ 2 -3‬األخطاء ‪Errors‬‬

‫‪ 2-4-1‬تعريف الخطأ ‪Definition of error‬‬

‫يمكن تعريف الخطأ على أساس انه يمثل الفرق ما بين القيمة المقاسة‬
‫"‪ "Measured Value‬والقيم ة الحقيق ة "‪ "True Value‬ألي متغي ر "‪ "variable‬ف ي إعم ال‬
‫المساحة ‪ ,‬إي إن الخطأ=القيمة المقاسة ‪ -‬القيمة الحقيقية‬
‫‪Error = Measured Value - True Value‬‬
‫‪e =xm –xt‬‬

‫حيث إن ‪-:‬‬
‫‪ = e‬الخطأ‬
‫‪ =Xm‬القيمة المقاسة‬
‫‪ =Xt‬القيمة الحقيقية‬

‫وبھذا إذا كانت القيمة المقاسة اكبر من القيمة الحقيقية تكون قيمة الخطأ موجب ة ‪,‬إي ان ه توج د زي ادة‬
‫في القياس مقدارھا قيمة الخطأ ‪ ,e‬والعكس صحيح‪.‬‬
‫الب د م ن اإلش ارة ھن ا إل ى إن القيم ة الحقيقي ة ألي متغي ر ف ي إعم ال المس احة مجھول ة وال‬
‫يمكن الحصول عليھا ب أي ش كل م ن اإلش كال ‪ ,‬وعلي ه ف أن القيم ة الحقيقي ة لألخط اء تك ون مجھول ة‬
‫"غير معروفة" أيضا‪.‬‬

‫‪ 2-4-2‬أنواع األخطاء ‪Types of Errors‬‬

‫تقسم األخطاء إلى نوعين‪-:‬‬
‫‪ -1‬األخطاء المنتظمة "‪"Systematic Errors‬‬
‫‪ -2‬األخطاء العشوائية "‪"Random Errors‬‬

‫‪ -1‬األخطاء المنتظمة "‪" Systematic Errors‬‬

‫وھي األخطاء التي تتبع إلى نظام معين وتكون إما موجبة " ‪" +‬أو سالبة " – "‬
‫إي أنھا إما تكون زيادة أو نقصان ‪ ,‬ويمكن التصحيح لألخط اء المنتظم ة م ن خ الل تطبي ق عالق ات‬
‫رياضية تمثل الخطأ ‪.‬‬
‫البد من اإلشارة ھنا إلى انه في حال ة ع دم التص حيح لألخط اء المنتظم ة )إن وج دت( ‪ ,‬س وف تبق ى‬
‫في القياس ويتم التعامل معھا الحقا أسوة باألخطاء العشوائية‪.‬‬

‫‪-2‬األخطاء العشوائية "‪"Random errors‬‬

‫وھي األخطاء التي التتبع نظام معين )عشوائية( ولذلك من المحتمل إن تكون موجبة‬
‫)‪ = +‬زي ادة( وم ن المحتم ل إن تك ون س البة )‪ = -‬نقص ان( ‪,‬إي إن اتج اه الخط أ العش وائي غي ر‬
‫معروف فمن المحتمل إن يكون )‪ (+‬ومن المحتمل إن يكون )‪ (-‬ويجب دائما وضع اإلشارة‬
‫) ‪ ( ‬إمام قيمة الخطأ العشوائي ‪.‬‬
‫وأن ھذا يعني انه ال يمكن التصحيح لألخطاء العشوائية وأتما يمكن تقليل تأثيرھا )قيمتھا(‬
‫وإيجاد القيمة األكثر احتمالية "‪ "Most probable value‬والتي تمثل أفضل قيمة للمتغير‬
‫المقاس من خالل تطبيق عالقات إحصائية معينة ‪ ,‬أھمھا طريقة المربعات الصغرى‬
‫"‪ "least squares method‬والتي سوف يتم التطرق لھا تفصيليا الحقا ‪.‬‬

‫‪14‬‬
‫الفصل الثاني‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪Sources of Errors‬‬ ‫‪ 2-4-3‬مصادر األخطاء‬

‫األخطاء في القياسات لھا ثالث مصادر رئيسية ‪:‬‬

‫‪ -1‬الطبيعة "‪"Nature‬‬
‫تحصل األخطاء نتيجة لحصول اختالل في الظروف الجوية أثناء أخ ذ القياس ات ‪ ,‬م ثال التف اوت‬
‫في درجة الحرارة ‪,‬الريح ‪,‬انكسار الضوء‪,‬الخ ‪...‬‬
‫لذلك عند إجراء القياسات في أعمال المساحة ‪ ,‬يجب أن تنف ذ ف ي ظ روف جوي ة مالئم ة "معتدل ة"‬
‫بحيث تكون األخطاء الناجمة عن ذلك في حدھا األدنى ‪.‬‬
‫‪-2‬األجھزة " ‪"Instruments‬‬
‫تحصل األخطاء أيضا لوج ود عي ب م ا ف ي الجھ از المس تخدم ف ي القي اس ‪ .‬وعلي ه يج ب دائم ا‬
‫معايرة األجھزة "‪ "Calibration‬وبشكل منتظم )دوري( وتحديد مدى صالحيتھا إلجراء القياسات‬
‫‪.‬‬
‫‪ -3‬شخصية "‪"Personal‬‬
‫كل شخص معرض للخط أ عن د إج راء أي قي اس مھم ا ك ان ن وع القي اس بس يط ‪,‬أي إن األخط اء‬
‫الشخصية موجودة ال محال ‪ ,‬وھي عبارة عن أخطاء عشوائية وتختلف من شخص إلى أخ ر ‪ ,‬وك ل‬
‫ما يمكن عمله ھو تقليل تأثيرھا من خالل أبداء أكثر ما يمكن م ن انتب اه وتركي ز وخب رة عن د إج راء‬
‫القياس وكذلك تكرار القياس ‪.‬‬

‫‪ 2 -5‬األغالط ‪Mistakes‬‬

‫الغل ط "‪ "Mistake‬ھ و ل يس بالخط أ "‪ "Error‬قيمت ه كبي رة نس بيا ً مقارنت ا ً بقيم ة األخط اء‬
‫ويكون متأتي نتيجة إھمال أو سھو عند الشخص الذي يقوم بأجراء أو تسجيل القياس ‪.‬‬
‫البد من اإلشارة ھنا إلى أنه باإلمكان أن تكون القياس ات و‪ /‬أو " ‪ "and / or‬النت ائج المترتب ة عل ى‬
‫ذلك غلط "‪ "Mistake‬نتيجة استخدام أسلوب غلط عند إجراء الحسابات أو التنفيذ الغلط في العم ل‬
‫المساحي عند أخذ القياسات ‪.‬‬
‫من خالل ما تبين أعاله فأن القياس الغل ط ال يمك ن االعتم اد علي ه ب أي ش كل م ن اإلش كال ‪,‬‬
‫وعليه يجب اكتشاف القياس الغلط )من خالل تكرار القياس (‪ ,‬وإزالته )حذفه( ‪ ,‬وبخالف ذل ك ‪ ,‬إي‬
‫انه إذا لم يتم معرفة القياس الغلط ‪ ,‬يجب إعادة العمل المساحي بالكامل ‪.‬‬

‫‪ 2-6‬الدقة واإلتقان ‪Accuracy and Precision‬‬

‫الدق ة "‪"Accuracy‬و اإلتق ان"‪ "Precision‬مص طلحان يس تخدمان ف ي المس احة لوص ف‬
‫م دى ج ودة القي اس والعم ل المس احي بش كل ع ام ‪ .‬إال ان ه ف ي الغال ب ي تم اس تخدامھا بالتب ادل دون‬
‫االنتباه إلى أي منھما يجب استخدامه لوصف القياس من الناحية العلمية إي انه ھ ل يج ب الق ول ب ان‬
‫القي اس دقي ق أو م تقن ؟ ھ ل يج ب اس تخدام مص طلح الدق ة "‪"Accuracy‬أو مص طلح اإلتق ان‬
‫"‪ "Precision‬لوصف مدى جودة إي عمل مساحي ؟‬
‫إن المفھوم العلمي للدقة واإلتقان ھو‪:‬‬
‫الدقة "‪"Accuracy‬‬
‫عبارة عن مدى تقارب قياسات متغير "‪ "variable‬معين في إعمال المس احة م ن القيم ة الحقيقي ة‬
‫للمتغير ‪ .‬فكلما كانت القياسات متقاربة بشكل اكبر من القيمة الحقيقية يكون العمل أدق ‪.‬‬

‫‪15‬‬
‫الفصل الثاني‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫بم ا إن القيم ة الحقيقي ة "‪ "True value‬ألي متغي ر "‪ "variable‬ف ي إعم ال المس احة مجھول ة ‪,‬‬
‫ل ذلك ف نحن ف ي واق ع الح ال ال نتعام ل م ع الدق ة ف ي إي عم ل مس احي إنم ا نتعام ل م ع اإلتق ان‬
‫"‪. "precision‬‬

‫إالتقان "‪"precision‬‬
‫عبارة عن مدى تقارب قياسات متغير "‪"variable‬معين في أعم ال المس احة م ن بعض ھا‪.‬‬
‫فكلما كانت القياسات متقاربة من بعضھا بشكل أكبر يكون العمل متقن بشكل أكبر‪.‬‬
‫ً‬
‫من خالل ماتبين أعاله فأن العمل المتقن ليس من الضروري أن يكون عمالَ دقيقا ‪ ,‬بينما الدق ة‬
‫العالية تتطلب وجود إتقان عالي ‪ .‬من الناحية النظري ة ‪ ,‬إن الف رق م ا ب ين الدق ة واإلتق ان ھ و وج ود‬
‫األخطاء المنتظمة ‪ ,‬ففي حالة التصحيح لجميع األخطاء المنتظمة يكون العمل الم تقن دقيق ا ً ف ي نف س‬
‫الوقت ‪.‬‬

‫‪ 2-7‬تعديل القياسات ‪Adjustment of Measurements‬‬

‫نظ راً لك ون القيم ة الحقيقي ة ألي متغي ر "‪ "variable‬ف ي أعم ال المس احة مجھول ة‬
‫ومن غير الممك ن الحص ول عليھ ا ‪ ,‬ل ذلك عن د أخ ذ القياس ات ألي متغي ر "‪ "variable‬ف ي أعم ال‬
‫المساحة فنحن نبحث عن الحصول على أفضل قيمة للمتغير ‪ ,‬أي القيمة األقرب إلى القيم ة الحقيقي ة‬
‫والمتمثلة بالقيمة األكثر احتمالية "‪"Most Probable Value‬‬
‫ھنالك ثالث عوامل يجب التعامل معھا عند أخذ القياسات لمتغير معين ‪:‬‬

‫‪ .1‬وجود قياس أو قياسات غلط "‪"Mistakes‬‬

‫‪ .2‬وجود أخطاء منتظمة "‪"Systematic Errors‬‬
‫‪ .3‬وجود أخطاء عشوائية "‪"Random Errors‬‬

‫ل ذلك ‪ ,‬لغ رض حس اب القيم ة األكث ر احتمالي ة "‪) "Most probable value‬والت ي تمث ل‬
‫أفضل قيمة( للمتغير "‪ "variable‬المقاس يجب أتباع الخطوات اآلتية وعلى التوالي ‪-:‬‬

‫‪ -1‬اكتش اف وإزال ة )ح ذف( القياس ات الغل ط "‪ "mistakes‬إن وج دت وبخالف ه يج ب إع ادة‬

‫العمل المساحي ‪.‬‬
‫‪ -2‬تصحيح القياسات لألخطاء المنتظمة إن وجدت وبخالفه سوف تتم معاملتھا معاملة األخط اء‬
‫العشوائية الحقا ً ‪.‬‬
‫‪ -3‬بع د أج راء الخط وات )‪ (2,1‬أع اله ‪ ,‬أص بح ل دينا اآلن قياس ات لمتغي ر "‪ "variable‬مع ين‬
‫فيھ ا أخط اء عش وائية "‪ "Random Error‬فق ط ‪ ,‬ف ي ھ ذه الحال ة يمك ن حس اب القيم ة األكث ر‬
‫احتمالية "‪ "Most probable Value‬للمتغير " ‪ "variable‬باستخدام ط رق إحص ائية معين ة‬
‫والتي سوف يتم التطرق لھا تفصيليا ً الحقا ً ‪.‬‬

‫‪16‬‬
‫الفصل الثاني‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ 2-7-1‬القيمة األكثر احتمالية والخطأ القياسي للقياسات المباشرة‬

‫"‪"Most probable value and the standard error for direct measurements‬‬

‫‪ 2-7-1-1‬القيمة األكثر احتمالية للقياسات المباشرة‬

‫"‪"Most probable value for direct measurements‬‬
‫أشارةً إلى ما تم ذكره في )‪ (2-7‬أعاله بعد إجراء الخطوة األولى )إزالة "ح ذف "القياس ات‬
‫الغلط "‪ ("mistake‬ومن ثم إجراء الخطوة الثانية )التص حيح لألخط اء المنتظم ة( أص بح ل دينا أالن‬
‫ع دد)‪ (n‬م ن القياس ات )‪ (x1,x2,x3,……,xn‬المباش رة ل نفس المتغي ر "‪) "variable‬أي ان ه ت م‬
‫تكرار قياس المتغير "‪ "n‬من المرات ( وان ھذه القياسات تحتوي على أخطاء عشوائية " ‪random‬‬
‫‪ "errors‬فقط ‪ ,‬إضافة إلى ذلك ل و ف رض إن جمي ع ھ ذه القياس ات ق د تم ت باس تخدام نف س الجھ از‬
‫ونفس الدرجة من العناية )لھا نفس الوزن "‪ ( "weight‬في ھذه الحالة فأن المعدل " ‪ "mean‬يمث ل‬
‫القيمة األكثر احتمالية " ‪ = "Most probable value‬أفضل قيمة للمتغير "‪, "variable‬‬
‫‪n‬‬

‫‪‬‬ ‫‪xi‬‬
‫‪x ‬‬ ‫‪i1‬‬
‫]‪....... [2-1‬‬
‫‪n‬‬

‫حيث إن ‪-:‬‬
‫‪ = n‬عدد مرات تكرار القياس للمتغير‬
‫‪ = xi‬القياس األول ‪ ,‬الثاني ‪ ,.........,‬القياس ‪ n‬للمتغير‬
‫‪‬‬
‫‪ = x‬المعدل = القيمة األكثر احتمالية للمتغير‬
‫= أفضل قيمة للمتغير‬

‫‪ 2-7-1-2‬الخطأ القياسي للقياسات المباشرة "‪"Standard error for direct measurement‬‬

‫الخطأ القياسي ألي قي اس )األول ‪ ,‬الث اني ‪,....... ,‬أو ‪ (n‬م ن قياس ات المتغي ر يمك ن حس ابه‬
‫بتطبيق العالقة اإلحصائية اآلتية ‪-:‬‬

‫‪ V‬‬
‫‪n‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪ ‬‬ ‫‪i 1‬‬ ‫‪i‬‬

‫‪.....‬‬ ‫]‪[2-2‬‬
‫‪xi‬‬
‫‪n 1‬‬
‫حيث أن ‪-:‬‬
‫‪n‬‬

‫‪‬‬ ‫‪i‬‬
‫‪v‬‬ ‫‪i‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ v 12  v‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪ .......‬‬ ‫‪ v‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪n‬‬

‫‪residual vi  Error in measurement‬‬

‫‪‬‬
‫‪vi  xi  x ‬‬ ‫الخطأ المتبقي في القياس‬

‫‪‬‬
‫‪x‬‬ ‫=‬ ‫المعدل‬

‫= ‪ xi‬‬ ‫الخطأ القياسي ألحد ھذه القياسات‬

‫‪17‬‬
‫الفصل الثاني‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫الخطأ القياسي للمعدل والذي يمثل الخط أ القياس ي للقيم ة األكث ر احتمالي ة )أفض ل قيم ة ( للمتغي ر‬
‫المقاس ھو ‪-:‬‬

‫‪ xi‬‬
‫‪ = ±‬‬
‫‪‬‬ ‫‪..........‬‬ ‫]‪[2-3‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪n‬‬

‫حيث أن ‪,‬‬

‫‪ = ‬الخطأ القياسي للمعدل ‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫‪x‬‬

‫= الخطأ القياسي للقيمة األكثر احتمالية للمتغير المقاس ‪.‬‬

‫= الخطأ القياسي ألفضل قيمة للمتغير المقاس ‪.‬‬

‫البد من التأكيد ھنا على ضرورة وضع إشارة ) ‪ (‬إمام قيمه الخطاء القياسي كما ھو مبين أع اله‬
‫في المعادالت )‪ (2-2‬و)‪ (2-3‬ألنه يمثل خطاء عشوائي ‪.‬‬

‫تمثيل األخطاء في إعمال المساحة‬ ‫‪2-7-1-3‬‬

‫ھنال ك ع دد م ن المص طلحات المس تخدمة لوص ف األخط اء العش وائية المتبقي ة‬
‫)"‪ ("residual errors "v‬في قياسات إعمال المس احة ‪ ,‬جميعھ ا يس تند إل ى ك ون توزي ع األخط اء‬
‫العشوائية " ‪ "v‬ھو عبارة عن توزيع طبيعي "‪ ,"Normal distribution‬لذلك فان منحني توزيع‬

‫األخط اء العش وائية "‪ "v‬ف ي قياس ات إي متغي ر "‪ "variable‬ف ي إعم ال المس احة ھ و عب ارة ع ن‬
‫منحني التوزيع الطبيعي "‪"Normal distribution curve‬‬

‫‪-1‬الخطأ القياسي " ‪-: " ‬‬

‫وھو من أھم وأكثر والمصطلحات‬
‫المستخدمة لتمثيل الخطأ في إعمال المساحة‪.‬‬
‫إن المساحة المحصورة تحت منحني التوزيع‬
‫الطبيعي مابين ‪ + ‬و ‪ - ‬تمثل‬
‫‪ %68.27‬من المساحة الكلية وھذا يعني‪:‬‬

‫‪-δ‬‬ ‫‪+δ‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫أ‪ %68.27 -‬من القياسات يقع ضمن" ‪ " x  ‬و " ‪. " x  ‬‬
‫ب‪ -‬القيمة الحقيقية لھا احتمالية ‪ %68.27‬من الوقوع ضمن حدود الخطأ القياسي ‪.‬‬

‫‪18‬‬
‫الفصل الثاني‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ "E50" -2‬الخطأ المحتمل " ‪-:"probable error‬‬

‫إي إن ‪ %50‬من القياسات يقع ضمن حدود ‪، E50‬حيث إن‬
‫‪ 50  0.6745‬‬
‫إن ھذا النوع "‪ ، "E50‬نادرا ما يستخدم في الوقت الحاضر ‪.‬‬

‫‪-:E95 ,E90 -4‬‬

‫إي إن ‪ %90‬من القياسات يقع ضمن حدود ‪E90‬‬
‫وان ‪ %95‬من القياسات يقع ضمن حدود ‪E95‬‬
‫حيث إن ‪:‬‬
‫‪E‬‬ ‫‪90‬‬
‫‪ 1.6449‬‬
‫‪E‬‬ ‫‪95‬‬
‫‪ 1.9599‬‬
‫إن األخطاء ‪ E95، E90‬تستخدم لوصف اإلتقان "‪ "precision‬المطلوب في مشاريع المساحة‬
‫"‪. "Surveying projects‬‬

‫‪-:E99.7 -5‬‬
‫إي إن ‪ %99.7‬من القياسات يقع ضمن حدود ‪ E99.7‬ويسمى ‪ E99.7‬بالخطأ األقصى‬
‫"‪ ، "maximum error‬إي انه يمثل اعلي حد لألخطاء " ‪ "v‬مسموح به ‪ .‬وعادة ما يصطلح عليه‬
‫خطأ " ‪ "3 ‬ويستخدم الكتشاف القياسات الغلط "‪ ، "Mistakes‬حيث إن إي قياس فيه قيمة خطأ‬
‫‪.‬‬
‫[ يعتبر قياس " ‪ " ‬قياس غلط "‪ "Mistake‬وعليه‬ ‫‪V‬‬ ‫‪.‬‬
‫‪‬‬
‫متبقي " ‪ "v‬اكبر من " ‪ 3 ] "3 ‬‬
‫يجب أزالته )حذفه( ‪.‬‬

‫‪ 2-7-2‬نظرية تراكم األخطاء ‪Theory of Error propagation‬‬

‫يمكن تقسيم حساب القيمة االكثر احتمالية والخطأ القياسي للقياسات غير المباشرة إلى‬
‫حالتين ‪-:‬‬
‫‪ -1‬بأال مكان حساب قيمة واحدة للقياس غير المباشر ‪.‬‬
‫‪ -2‬بأال مكان حساب أكثر من قيمة للقياس أو القياسات غير المباشرة ‪.‬‬

‫‪ 2-7-2-1‬بأال مكان حساب قيمة واحدة للقياس غير المباشر ‪-:‬‬

‫في ھذه الحالة من الممكن حساب قيمة واح دة للقي اس غي ر المباش ر "‪ " y‬م ن خ الل تطبي ق‬
‫عالق ة رياض ية ت ربط ھ ذا المتغي ر "‪ "y‬بمتغي رات أخ رى )‪ , (x1,x2,….,xn‬وان ھ ذه المتغي رات‬
‫)‪ (x1,x2,….,xn‬عبارة ع ن قياس ات مباش رة أو غي ر مباش رة قيمتھ ا معلوم ة والخط أ القياس ي لك ل‬
‫منھا معلوم ايضأ ‪.‬‬
‫إي انه توجد دالة رياضية تربط القياس غير المباشر "‪ "y‬بالمتغيرات )‪(x1,x2,….,xn‬‬

‫‪y =f (x1,x2,….,xn ) ... ...‬‬ ‫]‪[2-4‬‬

‫‪19‬‬
‫الفصل الثاني‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫القيمة األكثر احتمالية للقياس غير المباشر ‪-:‬‬

‫يمكن حساب القيمة األكثر احتمالية )أفضل قيمة( للقياس غير المباشر "‪ "y‬من خالل‬
‫تطبيق الدالة الرياضية ]‪ [2-4‬التي تربط المتغير "‪"y‬بالمتغيرات )‪. ((x1,x2,….,xn‬‬

‫الخطأ القياسي للقياس غير المباشر ‪-:‬‬

‫من الممكن حساب الخطأ القياسي " ‪ "standard error‬للقياس غير المباشر )‪ (  y‬من‬
‫خالل تطبيق قانون تراكم األخطاء "‪ "Low of error propagation‬على الدالة الرياضية‬
‫]‪ [2-4‬التي تربط القياس غير المباشر "‪ "y‬بمتغيرات أخرى) ‪ (x1,x2,….,xn‬وان كل من ھذه‬
‫المتغيرات )‪ (x1,x2,….,xn‬عبارة عن قياس مباشر أو غير مباشر قيمته معروفة والخطأ القياسي‬
‫له معروف ايضأ‪.‬‬
‫إن قانون تراكم األخطاء يمكن تمثيله على النحو األتي ‪:‬‬

‫‪F 2 2‬‬ ‫‪F 2 2‬‬ ‫‪F 2 2‬‬

‫(‪y‬‬ ‫‪ x1  x1  x2  x 2‬‬
‫)‬ ‫)‬ ‫‪ xn  xn‬‬
‫]‪) .......[2-5‬‬
‫‪2‬‬
‫‪‬‬ ‫(‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫(‬

‫إي انه ‪:‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫)الخطأ القياسي للقياس غير المباشر "‪) = ("y‬المشتقة الجزئية للدالة "‪ "f‬نسبة للمتغير األول (‬
‫*)الخطأ القياسي للمتغير األول(‪ )+ 2‬المشتقة الجزئية للدالة نسبة إلى المتغير الثاني (‪) * 2‬الخطأ‬
‫‪2‬‬
‫القياسي للمتغير الثاني (‪ ) +.....+ 2‬المشتقة الجزئية للدالة نسبة إلى المتغير األخير(‬
‫‪2‬‬
‫*)الخطأ القياسي للمتغير األخير(‬

‫‪ 2-7-2-2‬باإلمكان حساب أكثر من قيمة للقياس غير المباشر‪:‬‬

‫في ھذه الحالة من الممكن حساب أكثر من قيمة للقياس أو القياسات غير المباشرة من خالل تطبيق‬
‫عالقة أو عالقات رياضية تربط ھذا المتغير أو المتغيرات بمتغيرات أخرى تمثل قياسات مباشرة‬
‫أو غير مباشرة قيمھا معلومة والخطأ القياسي لكل منھا معلوم ايضا ً‪.‬‬
‫بعبارة أخرى توجد لدينا دالة أو دوال رياضية تربط القياسات غير المباشرة‬
‫المجھولة ‪ = u)  y1 , y 2 ,, y u ‬عدد المتغيرات المجھولة( بمتغيرات أخرى )قياسات مباشرة أو‬
‫غير مباشرة( معلومة ‪ =n) x1 , x 2 , , x n ‬عدد المتغيرات المعلومة(‪ .‬عند تطبيق ھذه الدالة أو‬
‫الدوال الرياضية ينتج لدينا عدد من المعادالت الرياضية اكبر من عدد المجاھيل ‪ y1 , y 2 ,, y n ‬‬
‫] أي انه باإلمكان الحصول على أكثر من قيمة لكل من المتغيرات المجھولة ‪.[  y1 , y2 ,, yu ‬‬
‫‪‬في ھذه الحالة باإلمكان حساب القيمة ألكثر احتمالية ”‪ ،“Most probable value‬والتي تمثل‬
‫أفضل قيمة‪ ،‬لكل من المتغيرات )القياسات( المجھولة ‪  y1 , y2 ,, yu ‬والخطأ القياسي لكل منھا‬
‫‪  y ,  y ,,  y ‬من خالل استخدام طريقة المربعات الصغرى فقط‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪u‬‬

‫”‪ .“Least squares method‬لكون إن مادة المساحة ”‪ “Surveying‬ھي عبارة عن قياسات‬

‫وأخطاء والمطلوب في أي عمل مساحي إن تكون القيم النھائية لھذه القياسات قريبة قدر المستطاع‬
‫من القيم الحقيقية ”‪ “True values‬لھا‪ ،‬إضافة إلى وصف )تمثيل( مدى جودة ھذه القياسات من‬
‫خالل تحديد الخطأ القياسي لھا‪ .‬لھذه األسباب‪ ،‬فانه قبل البدء في تناول المفردات التطبيقية‬
‫لموضوع المساحة ولجميع أنواع القياسات‪ ،‬باستخدام أجھزة المساحة المستوية‪ ،‬ملزم علينا إعطاء‬
‫شرح تفصيلي إلى كيفية الحصول على القيمة األكثر احتمالية‬

‫‪20‬‬
‫الفصل الثاني‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫”‪ =) “Most probable value‬أفض ل قيم ة( والخط أ القياس ي لھ ا بطريق ة المربع ات الص غرى‬
‫”‪ ،“Least squares method‬لس بب بس يط‪ ،‬ھ و ان ه عن د تن اول أي موض وع م ن مواض يع‬
‫المس احة‪ ،‬علين ا تحدي د القيم ة األكث ر احتمالي ة )أفض ل قيم ة( والخط أ القياس ي للقياس ات الت ي ي تم‬
‫إجراءھا والقياسات المطلوب تحديدھا‪.‬‬

‫‪ 2-8‬القيمة األكثر احتمالية والخطأ القياسي للقياسات غير المباشرة‪.‬‬

‫”‪“Most probable value and standard error for Indirect Meas‬‬

‫‪ 2-8-1‬وزن القياس ‪Weight of measurement‬‬

‫من الواضح إن بعض القياسات تتم بإتقان أفضل من قياسات أخرى بسبب استخدام أجھزة‬
‫أفضل وبظروف جوية أحسن وإعطاء اھتمام وعناية بدرجة أفضل‪ ،‬لذلك عند إجراء تعديل‬
‫القياسات ”‪ “Adjustments of measurements‬ألجل الحصول على أفضل قيمة للمتغير‬
‫المقاس‪ ،‬من الضروري إعطاء أوزان نسبية ”‪ “Relative weight‬لكل مجموعة من القياسات‪.‬‬
‫من الطبيعي القياس الذي له إتقان عالي يكون الخطأ القياسي ”‪ “Standard Error‬له صغير‪،‬‬
‫وبالتالي يجب إعطاءه وزن اكبر )أثقل( ]الحفاظ على قيمته بحيث تكون اقرب ما يمكن إلى قيمته‬
‫المقاسة[ من القياس الذي له إتقان واطئ‪ ،‬الخطأ القياسي له كبير ]السماح بتغير نسبي في قيمته‬
‫المقاسة[ عند تعديل ”‪ “Adjustment‬القياسات‪.‬‬
‫ولھذه األسباب فان وزن أي مجموعة من القياسات يجب إن توجد له عالقة بإتقان‬
‫”‪ “Precision‬المجموعة‪ ،‬لذلك فان الوزن يتناسب عكسيا ً مع ”‪ ،  2  “Variance‬أي إن‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫‪Pa‬‬ ‫‪2  6‬‬
‫‪ a2‬‬
‫حيث إن‪:‬‬
‫‪  Pa‬وزن المتغير ”‪ “variable‬المقاس ”‪“a‬‬
‫‪ variance   a2‬المتغير المقاس ”‪“a‬‬
‫‪2‬‬
‫= )الخطأ القياسي ‪ standard error‬للمتغير المقاس ”‪(“a‬‬
‫خالصة لذلك‪ ،‬عند إجراء عملية تعديل القياسات ”‪ “Adjustments of measurement‬لعدد من‬
‫المتغيرات فيھا متغيرات مقاسه ذات أوزان مختلفة‪ ،‬عليه يجب إعطاء ھذه المتغيرات أوزان‬
‫تتناسب عكسيا ً مع ‪  a2 ‬لكل من ھذه المتغيرات ]عادة‪ ،‬يؤخذ ‪.[ Pa  2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪a‬‬
‫‪ 2-8-2‬تعديل القياسات بطريقة المربعات الصغرى‬
‫”‪“Adjustments of measurements by the least square Method‬‬

‫إشارة إلى ما تم ذكره سابقا ً في ]‪ [2-7-2-2‬فان طريقة المربعات الصغرى ھي‬

‫الطريقة األمثل )الوحيدة( لتعديل القياسات ”‪ “Adjustment of Measurements‬في حالة‬
‫وجود إمكانية لحساب أكثر من قيمة للقياسات غير المباشرة ‪  y1 , y2 ,, yu ‬من تطبيق دالة أو‬
‫دوال رياضية تربط ھذه المتغيرات بمتغيرات أخرى ‪ ، x1 , x 2 ,, x n ‬حيث إن المتغيرات‬
‫‪ x1 , x 2 ,, x n ‬عبارة عن قياسات مباشرة أو غير مباشرة قيمھا معلومة والخطأ القياسي لھا‬
‫معلوم ايضا ً‪.‬‬
‫قبل البدء في تطبيق طريقة المربعات الصغرى يجب‪:‬‬
‫‪ .1‬إزالة )حذف( القياسات الغلط ”‪.“Mistakes‬‬
‫‪ .2‬تصحيح القياسات لألخطاء المنتظمة ”‪.“Systematic errors‬‬

‫‪21‬‬
‫الفصل الثاني‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫وان كل ما تبقى لدينا ھو األخطاء العشوائية ”‪ “Random errors‬فقط يتم التعامل معھا عند‬
‫إجراء تعديل القياسات ”‪ “Adjustment of Measurements‬بطريقة المربعات الصغرى‪ .‬إن‬
‫المبدأ )الشرط( األساسي الذي تم اعتماده بطريقة المربعات الصغرى ھو‪:‬‬
‫‪ .1‬في حالة وجود مجموعة )‪ (m‬من القياسات لھا نفس الوزن‪ ،‬أي إن المتغيرات‬
‫”‪ “Variables‬عبارة عن قياسات متساوية الوزن ”‪.“Equal weight‬‬
‫المبدأ الذي يتم اعتماده بطريقة المربعات الصغرى في ھذه الحالة ھو‪:‬‬
‫‪m‬‬

‫‪V‬‬ ‫‪i‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ V12  V22  V32    Vm2  min‬‬ ‫‪2  7‬‬
‫‪i 1‬‬

‫أي إن مجموع مربعات األخطاء المتبقية ‪) min = residuals‬الحد األدنى(‪.‬‬

‫‪ .2‬في حالة وجود مجموعة )‪ (m‬من القياسات لھا أوزان مختلفة ”‪.“different weight‬‬
‫المبدأ )الشرط ‪ (condition‬الذي يتم اعتماده بطريقة المربعات الصغرى ھو‪:‬‬
‫‪m‬‬

‫‪ PV‬‬ ‫‪i‬‬ ‫‪i‬‬

‫‪2‬‬
‫‪ P1V12  P2V22  P3V32    PmVm2  min‬‬ ‫‪2  8‬‬
‫‪i 1‬‬

‫حيث إن ‪  Pi‬وزن المتغير المقاس ‪ ، i‬إشارة إلى ما تم ذكره في ]‪ ،[2-8-1‬يمكن‬

‫حساب وزن أي قياس من خالل تطبيق العالقة اآلتية‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫‪Pi ‬‬ ‫‪2  9‬‬
‫‪ i2‬‬
‫ھناك عدد من األساليب ”‪ “approaches‬لتعديل القياسات بطريقة المربعات الصغرى أھمھا‪:‬‬
‫‪1. Observation method.‬‬
‫‪2. Condition method.‬‬
‫‪3. Observation method with constraints.‬‬
‫أھم ھذه الطرق وأكثرھا شيوعا ً لالستخدام في إعمال المساحة ھي طريقة القياسات‬
‫”‪.“observation method‬‬

‫‪ 2-8-3‬طريقة القياسات ”‪“Least Squares Observation Method‬‬

‫يمكن إيجاز العمل بھذه الطريقة بالخطوات اآلتية‪:‬‬
‫‪ .1‬كتابة معادلة قياس ”‪ “Observation Equation‬لكل من المتغيرات المقاسة‬
‫‪ x1 , x 2 ,, x n ‬ومن غير الممكن إن تحتوي أي معادلة على أكثر من قياس واحد‬
‫من ھذه القياسات ‪ x1 , x 2 ,, x n ‬وبھذا يصبح لدينا عدد ”‪ “n‬من المعادالت‬
‫مساوي إلى عدد المتغيرات المقاسة ‪. x1 , x 2 ,, x n ‬‬
‫ويمكن كتابة معادلة القياسات ”‪ “Observation Equation‬النھائية المتكونة‬
‫وبصيغة مصفوفات ”‪:“Matrix form‬‬
‫‪n‬‬ ‫‪Au u X 1  n L1  nV1‬‬ ‫‪2  10‬‬

‫‪ a11‬‬ ‫‪a12‬‬ ‫‪ a1u   y1   L1  V1 ‬‬

‫‪a‬‬ ‫‪a 22‬‬ ‫‪ a 2u   y 2   L2  V2 ‬‬
‫‪ 21‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪2  11‬‬
‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪     ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪      ‬‬
‫‪a n1‬‬ ‫‪an2‬‬ ‫‪ a nu   y u   Ln  Vn ‬‬

‫حيث إن ‪  n Au‬مصفوفة معامالت المتغيرات المجھولة ‪ y1 , y2 ,, yu ‬‬

‫‪  u X 1‬مصفوفة المتغيرات المجھولة ‪ y1 , y2 ,, yu ‬‬

‫‪22‬‬
‫الفصل الثاني‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪  n L1‬مصفوفة تمثل القيمة الرقمية لكل معادلة والتي عادة تمثل قيمة المتغير المقاس‬
‫في المعادلة ‪ x1 , x 2 ,  , x n ‬أي إن ‪Ln  x n , , L2  x 2 , L1  x1‬‬
‫‪  n V1‬مصفوفة األخطاء المتبقية ”‪“residuals‬‬
‫‪n= number of observations‬‬ ‫‪  n‬عدد القياسات ‪x1 , x2 ,, xn ‬‬
‫‪= number of equations‬‬ ‫= عدد المعادالت‬
‫‪  u‬عدد المتغيرات المجھولة ‪u= Number of unknowns  y1 , y 2 ,, y u ‬‬
‫إشارة إلى ما تم ذكره في ]‪ [2-7-2-2‬سابقا ً فان ‪ ، n  u‬أي إن عدد المعادالت ”‪“n‬‬
‫اكبر من عدد المجاھيل ”‪.“u‬‬

‫‪ .2‬تكوين الـ ”‪”Normal Equation‬‬

‫‪u‬‬ ‫‪N u u X 1  u D1 2  12‬‬

‫حيث إن‪:‬‬
‫‪u‬‬ ‫‪N u u A‬‬ ‫‪T‬‬
‫‪P A 2  13‬‬
‫‪n n n n u‬‬

‫‪u‬‬ ‫‪D1  u AnT n Pn n L1 2  14‬‬

‫‪ P11‬‬ ‫‪0  0 ‬‬

‫‪0‬‬ ‫‪P22  0 ‬‬
‫‪n Pn ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ Weight Matrix 2  15‬‬
‫‪ ‬‬ ‫‪   ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0  Pnn ‬‬

‫‪1‬‬
‫‪  P11‬وزن المتغير المقاس األول ‪ x1 ‬‬
‫‪ x1‬‬
‫‪2‬‬

‫‪1‬‬
‫‪  P22‬وزن المتغير المقاس الثاني ‪ x 2 ‬‬
‫‪ x2‬‬
‫‪2‬‬

‫‪1‬‬
‫‪  Pnn‬وزن المتغير المقاس األخير ‪ x n ‬‬
‫‪ xn‬‬
‫‪2‬‬

‫في حالة كون أوزان القياسات ‪ x1 , x 2 ,, x n ‬متساوية فان المصفوفة ‪ n Pn‬تصبح‬
‫المصفوفة أحادية‪ ،‬أي إن‪P11  P22    P nn  1 :‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪n Pn ‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪1‬‬
‫فإذن في ھذه الحالة تصبح المصفوفات ‪ D, N‬على النحو األتي‪:‬‬
‫‪u‬‬ ‫‪N u  u AnT n Au‬‬ ‫‪2  17‬‬

‫‪u‬‬ ‫‪D1  u AnT n L1 2  18‬‬

‫‪23‬‬
‫الفصل الثاني‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ .3‬حل ”‪ “Normal Equation‬معادلة ]‪[2-12‬‬

‫‪ X  N D 2  19‬‬
‫‪1‬‬

‫حيث إن‪:‬‬
‫‪  N 1‬معكوس ”‪ “inverse‬المصفوفة ‪ N‬وبھذا يتم الحصول على القيمة األكثر‬
‫احتمالية )أفضل قيمة( ”‪ “Most probable value‬للمتغيرات المجھولة ‪ u X 1 ‬‬
‫”‪ “unknown variables‬والتي تمثل القياسات غير المباشرة ‪.  y1 , y2 ,, yu ‬‬
‫‪ .4‬حساب الخطأ القياسي " ‪ " y ,  y ,,  y‬للمتغيرات )القياسات غير المباشرة(‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪u‬‬

‫‪  y1 , y2 ,, yu ‬وعلى النحو األتي‪:‬‬

‫أ‪ .‬حساب قيم األخطاء المتبقية ”‪ "V1 ,V2 ,Vn " “residuals‬والتي تمثل قيم‬
‫المصفوفة ‪ nV1‬والتي يمكن الحصول عليھا بحل المعادلة ]‪ ،[2-10‬أي إن‪:‬‬
‫‪V  AX  L‬‬
‫ب‪ .‬حساب الخطأ القياسي لوحدة وزن واحدة " ‪" 0‬‬

‫‪V T PV‬‬
‫‪0  ‬‬ ‫‪2  20‬‬
‫‪nu‬‬
‫حيث إن‪:‬‬
‫‪   0‬الخطأ القياسي لوحدة وزن واحدة‬
‫= ‪standard error of unit weight‬‬
‫في حالة كون القياسات ‪ x1 , x 2 ,, x n ‬متساوية الوزن فان المعادلة ]‪ [2-20‬تصبح‬
‫على النحو األتي‪:‬‬
‫‪n‬‬

‫‪V‬‬ ‫‪i‬‬
‫‪2‬‬

‫‪0 ‬‬ ‫‪i 1‬‬

‫‪2  21‬‬
‫‪nu‬‬
‫ج‪ .‬حساب الخطأ القياسي ألي من المتغيرات‪ y1 , y 2 ,, yu  :‬‬
‫‪u‬‬ ‫‪Qu  u N u1 2  22‬‬

‫‪ y   0  qii‬‬
‫‪i‬‬
‫‪2  23‬‬
‫حيث إن ‪  qii‬القيمة القطرية "‪ "ii‬للمصفوفة ‪Q‬‬

‫مثال )‪ :(1‬استخدم شريط قياس لقياس المسافة األفقية ‪ AB‬وكانت القياسات على النحو األتي‪:‬‬
‫‪ ، D AB  18.264m,18.268m,18.257m,18.259m‬احسب أفضل قيمة )القيمة األكثر احتمالية‬
‫”‪ “Most probable value‬للمسافة ‪ AB‬والخطأ القياسي لھا باستخدام طريقة المربعات‬
‫الصغرى )على افتراض إن ھذه لقياسات متساوية الوزن(‪.‬‬
‫الحل‪:‬‬
‫في ھذا المثال عدد المتغيرات المقاسة ‪ ،n=4 ، x1 , x 2 ,, x n ‬حيث إن‪:‬‬
‫‪x1  18.264m, x 2  18.268.m, x3  18.257 m, x 4  18.259m‬‬
‫وان عدد المتغيرات )القياسات غير المباشرة( ‪ U=1  y1 , y 2 ,, y u ‬وليكن ‪y‬‬

‫‪24‬‬
‫الفصل الثاني‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫]أي إن‪ .[ y  D AB :‬توجد لدينا عالقة رياضية واحدة تربط المتغير )القياس غير المباشر( "‪" y‬‬
‫بالمتغيرات المقاسة " ‪ " x1 , x2 , x3 , x 4‬وھي ‪ y  xi i  1,, nn  4‬إشارة إلى ما تم ذكره في‬
‫]‪ ،[2-8-3‬يمكن حل المثال بطريقة ”‪ “Observation Method‬بإتباع الخطوات اآلتية‪:‬‬
‫‪ .1‬كتابة ‪ AX  L  V observation Equation‬إن العالقة الرياضية الموجودة ھي‪:‬‬
‫‪ y  xi , i  1,2,,4‬وبتطبيق ھذه العالقة الرياضية يمكن الحصول على أربع )‪(4‬‬
‫معادالت رياضية‪:‬‬
‫‪y  x1‬‬
‫‪y  x2‬‬
‫‪y  x3‬‬
‫‪y  x4‬‬
‫بما إن المتغيرات " ‪ " x1 , x2 , x3 , x 4‬ھي عبارة عن متغيرات مقاسه غير خالية من األخطاء‪،‬‬
‫لذلك ومن اجل الحصول على معادالت صحيحة من الناحية الرياضية‪ ،‬يجب إضافة ‪ Vi‬لكل‬
‫من المتغيرات المقاسة ‪ xi i  1,2,,4‬وبھذا يتم الحصول على أربع ]‪[4‬‬
‫”‪ “observation Equation‬وھي‪:‬‬
‫‪y  x1  v1‬‬
‫‪y  x2  v2‬‬
‫‪y  x 3  v3‬‬
‫‪y  x4  v4‬‬

‫الصيغة النھائية لھذه المعادالت‬

‫‪y  x‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ v‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪y  x‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ v‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪y  x‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ v‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪y  x‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪ v‬‬ ‫‪4‬‬

‫يمكن كتابة ھذه المعادالت بصيغة مصفوفات وعلى النحو األتي‪:‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪ x1   v1 ‬‬
‫‪1‬‬‫‪‬‬ ‫‪ x  v ‬‬
‫‪  y   2    2 ‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪ x3  v3 ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪   ‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪ x4  v4 ‬‬
‫‪n Au u X 1 n L1  nV1‬‬

‫‪NX  D‬‬ ‫‪ .2‬تكوين الـ ‪:Normal Equation‬‬

‫بما إن المتغيرات المقاسة " ‪ " x1 , x 2 , x3 , x 4‬متساوية الوزن‪،‬‬

‫‪25‬‬
‫الفصل الثاني‬ ‫ عباس زيدان خلف‬.‫ھندسة المساحة – د‬

1
1
 N  AT A  1 1 1 1    4
1

1

 x1 
x 
D  A L  1 1 1 1  2   x1  x 2  x3  x 4 
T
 x3 
 
 x4 

 4 y   x1  x 2  x3  x 4 
N X  D

“Normal Equation” ‫ حل‬.3

1
X N D
1
N 1 
4
x  x 2  x3  x 4
y  1 x
4
(‫م‬.‫ھـ‬.‫)و‬

[2-1] “mean” ‫وھي معادلة المعدل‬

18.264  18.268  18.257  18.259

y  18.262m
4
 D AB  18.262m

 y ‫ حساب الخطأ القياسي‬.4

v1 , v 2 , v3 , v 4 ‫ حساب قيم األخطاء المتبقية‬.‫أ‬
V  AX  L
 v1  1 18.264  0.002
v  1    
 2     18.262  18.268   0.006
v3  1 18.257  0.005
      
v 4  1 18.259   0.003

‫[ و‬2-20] ‫ إشارة إلى المعادالت‬ 0 ‫ حساب الخطأ القياسي لوحدة وزن واحدة‬.‫ب‬
:[2-21]

26
‫الفصل الثاني‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪n‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪ vi2‬‬ ‫‪v‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪i‬‬
‫‪v12  v 22  v32  v 44‬‬
‫‪0 ‬‬ ‫‪i 1‬‬
‫‪‬‬ ‫‪i 1‬‬
‫‪‬‬
‫‪nu‬‬ ‫‪4 1‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪0  ‬‬

‫ج‪ .‬حساب الخطأ القياسي القياسي ‪ y‬‬

‫‪1 1‬‬
‫‪Q  N 1 ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪4 n‬‬
‫‪1 0‬‬
‫‪ y   0 qii   0‬‬ ‫‪‬‬
‫‪n‬‬ ‫‪n‬‬
‫وھي معادلة مطابقة للمعادلة ]‪[2-3‬‬

‫‪0‬‬
‫‪ y  ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪m‬‬
‫‪n‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪D AB ‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬
‫مثال )‪ :(2‬استخدم شريط قياس لقياس المسافة األفقية ‪ AB‬من قبل ثالثة مجاميع وكانت‬
‫نتائج القياسات على النحو األتي‪:‬‬
‫‪ 18.262m  0.004m, 18.254m  0.003m, 18.265  0.006m‬احسب أفضل قيمة للمسافة‬
‫‪ D AB  AB‬والخطأ القياسي لھا‪.‬‬

‫الحل‪ :‬في ھذا المثال المتغيرات المقاسة ‪ x1 , x 2 , , x n ‬لھا أخطاء قياسية مختلفة وبالتالي‬
‫‪1‬‬
‫‪x1  18.262m, x1  0.004m  P1 ‬‬
‫‪ x2‬‬
‫‪1‬‬

‫‪1‬‬
‫‪x 2  18.254m, x 2  0.003m  P2 ‬‬ ‫فان أوزانھا مختلفة‪ ،‬حيث إن‪:‬‬
‫‪ x2‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪1‬‬
‫‪x3  18.265m, x3  0.006m  P3 ‬‬
‫‪ x2‬‬ ‫‪3‬‬

‫حيث إن ‪  P3 , P2 , P1‬وزن المتغير المقاس ‪ x3 , x 2 , x1‬على التوالي يمكن إيجاز الحل على‬
‫النحو األتي‪:‬‬
‫‪ .1‬تكوين الـ ”‪ AX  L  V “observation equation‬ھذا المثال مشابه إلى مثال )‪(1‬‬
‫والفرق الوحيد ھو إن المتغيرات المقاسة ‪ x1 , x 2 , x3‬لھا أوزان مختلفة في ھذا المثال‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪ x1   v1 ‬‬
‫‪1  y    x   v ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ 2  2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪ x3  v3 ‬‬
‫‪n‬‬ ‫‪Au u X 1  n L1  nV1‬‬
‫‪NX  D‬‬ ‫‪ .2‬تكوين الـ ‪Normal Equation‬‬
‫بما إن المتغيرات المقاسة ‪ x1 , x 2 , x3‬لھا أوزان مختلفة تطبق المعادالت ]‪،[2-13‬‬

‫‪27‬‬
‫الفصل الثاني‬ ‫ عباس زيدان خلف‬.‫ھندسة المساحة – د‬

:‫ على التوالي‬D, N ‫[ لحساب المصفوفات‬2-14]

 p1 0 0  1
 1 N1 1 A P3 3 A1  1 1 1  0
T
3 3 p2 0  1
 0 0 p3  1
 1 N 1   p1  p 2  p3 
 p1 0 0   x1 

1 D1  1 A3 3 P3 3 L1  1 1 1  0
T
p2 0   x 2 
 0 0 p3   x3 
 1 D1   p1 x1  p 2 x 2  p3 x3 
 p1  p 2  p3 X   p1 x1  p 2 x 2  p3 x3 

X  N 1 D ”Normal Equation”‫ حل الـ‬.3

1
N 11 
1
 p1  p 2  p3 
p1 x1  p 2 x 2  p3 x3
y 2  24
p1  p 2  p3
:‫[ تسمى بمعادلة المعدل الموزون أي إن‬2-24] ‫ھذه المعادلة‬

... + ‫ وزنه‬x‫ القياس الثاني‬+ ‫ وزنه‬x‫القياس األول‬

‫مجموع األوزان‬ =‫المعدل الموزون‬

:  y ‫ حساب الخطأ القياسي‬.4

:V ‫ حساب المصفوفة‬.‫أ‬
V  AX  L
 v1  1 18.262  
v   1    18.254   
 2   
v3  1 18.265  

[2-20] ‫ بتطبيق المعادلة‬ 0 ‫ حساب‬.‫ب‬

28
‫الفصل الثاني‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ p1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0   v1 ‬‬

‫‪V T PV‬‬
‫‪0 ‬‬ ‫‪, V PV  v1‬‬
‫‪T‬‬
‫‪v2‬‬ ‫‪v3   0‬‬ ‫‪p2‬‬ ‫‪0  v 2 ‬‬
‫‪nu‬‬
‫‪ 0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪p3  v3 ‬‬
‫‪ V T PV  p1v12  p 2 v 22  p3 v32‬‬
‫‪n  3, u  1‬‬
‫‪p1v12  p 2 v 22  p3 v32‬‬
‫‪0 ‬‬
‫‪3 1‬‬
‫‪ 0  ‬‬
‫‪1‬‬
‫‪Q  N 1‬‬
‫‪ p1  p 2  p3 ‬‬
‫‪0‬‬
‫‪ y   0 qii‬‬ ‫‪‬‬
‫‪p1  p 2  p3‬‬
‫‪D AB ‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬

‫‪summary‬‬ ‫الخالصة‬ ‫‪2-9‬‬

‫المساحة "‪"surveying‬عبارة عن قياس وخطا ‪ ،‬وال يوجد إي قياس في تطبيقات‬ ‫‪-A‬‬

‫الھندسة المدنية بشكل عام وفي المساحة بشكل خاص خالي من األخطاء ‪.‬‬
‫لذلك فان القيمة الحقيقية "‪"true value‬ألي قياس مجھول وال يمكن الحصول عليھا‬
‫في إي حال من األحوال ونحن نبحث للحصول على أفضل قيمة للقياس والتي من‬
‫الناحية اإلحصائية تمثل القيمة األكثر احتمالية "‪ "Most probable value‬التي‬
‫يمكن الحصول عليھا بتطبيق عالقات إحصائية معينة ] أھمھا وأفضلھا طريقة‬
‫المربعات الصغرى "‪ ،["Least squarer method‬التي تعتمد )تفترض ( إن جميع‬
‫القياسات تنتمي إلى منحني التوزيع الطبيعي "‪."Normal distribution curve‬‬

‫‪ -B‬لحساب أفضل قيمة والخطأ القياسي لھا يجب إتباع الخطوات اآلتية ‪:‬‬
‫‪ .1‬إزالة )حذف( القياس أو القياسات الغلط ‪ Mistake‬إن وجدت وعليه يجب تكرار‬
‫إي قياس مرتين وأكثر ‪ .‬وفي حالة وجود غلط ‪ ) Mistake‬قيمة الخطأ في النتائج كبيرة (‬
‫وتعذر معرفة أو اكتشاف القياس الغلط يجب إعادة العمل الحقيقي بالكامل ‪.‬‬
‫‪ .2‬تصحيح القياسات لألخطاء المنتظمة إن وجدت وذلك من خالل تطبيق العالقات‬
‫الرياضية التي تربط تلك األخطاء بالقياسات ‪.‬‬
‫‪ .3‬في ھذه المرحلة يوجد لدينا قياس أو قياسات فيھا أخطاء عشوائية فقط ‪.‬‬
‫والمطلوب ھو حساب أفضل قيمة لھذه القياسات والخطأ القياسي لھا وذلك من خالل تطبيق‬
‫طريقة المربعات الصغرى "‪"Least squarer method‬‬

‫حساب أفضل قيمة والخطأ القياسي لھا بطريقة المربعات الصغرى‬ ‫‪.C‬‬
‫"‪."Least square method‬‬

‫‪29‬‬
‫الفصل الثاني‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫باإلمكان أيجاز العمل بھذه الطريقة وفق الخطوات اآلتية‪:‬‬

‫‪ .1‬كتابة العالقة )المعادلة ( أو العالقات )المعادالت ( الرياضية‬
‫"‪ "Mathematical equations‬التي تربط مابين المتغير أو المتغيرات‬
‫)القياسات( المجھولة "‪" y=y1,y2,…,yu‬والمتغير أو المتغيرات‬
‫)القياسات( المعروفة "‪"x=x1,x2,………,xn‬‬

‫)‪y=f(x=x1,x2,………,xn‬‬
‫حيث إن ‪=u‬عدد القياسات المجھولة‬
‫‪ = n‬عدد القياسات المعلومة =عدد المعادالت‬
‫‪un‬‬
‫ويجب إن يكون دائما‬
‫‪ .2‬في حالة كون عدد المتغيرات ) القياسات ( المجھولة "‪ u =1 = "y‬إي انه يوجد‬
‫لدينا مجھول واحد في ھذه الحالة يتم إتباع الخطوات التالية ‪:‬‬
‫تطبيق معادلة المعدل الموزون )‪ (2-24‬لحساب أفضل قيمة للقياس المجھول ‪y‬‬ ‫‪(a‬‬

‫‪p x  p x  p x‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪y‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪n‬‬

‫‪p  p  p‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪n‬‬

‫حيث إن ‪ = pi‬وزن " ‪ "weight‬القياس المعروف "‪"i= 1,…..,n‬‬

‫‪1‬‬
‫‪‬‬
‫‪x‬‬
‫‪2‬‬

‫‪i‬‬

‫كما ھو الحال في المثال ‪ 2‬ص ‪22‬‬

‫‪‬‬ ‫‪o‬‬
‫‪ ( b‬حساب‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪pv p v‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪pv‬‬
‫‪‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪n‬‬
‫‪o‬‬
‫‪n 1‬‬
‫‪vi  y  xi‬‬
‫‪‬‬ ‫‪y‬‬
‫حساب‬ ‫‪(c‬‬
‫‪0‬‬
‫‪y = ±‬‬
‫‪p1  p 2  ....  p n‬‬

‫مالحظة مھمة‬
‫في حالة كون القياسات المعروفة "‪"x=x1,x2,………,xn‬‬
‫لھا نفس الوزن ]متساوية الوزن ‪.[equal weight‬‬
‫في ھذه الحالة يتم إعطاء قيمة )‪ (1‬لجميع األوزان ]‪[ p1=p2............=pn=1‬‬
‫في ‪a,b,c,‬أعاله كما ھو الحال في المثال‪ 1‬ص‪19‬‬

‫‪30‬‬
‫الفصل الثاني‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ -3‬في حالة كون المتغيرات ) القياسات ( المجھولة ‪ y‬أكثر من مجھول واحد ]…‪.[u=2,3,‬‬
‫في ھذه الحالة يتم تطبيق مبدأ المصفوفات ‪ Matrices‬والحل بطريقة القياسات‬
‫‪ Observation Method‬بأالسلوب الذي تم شرحه مسبقا ً ‪.‬وأن الطالب غير مطالب فيه‬
‫في الوقت الحاضر )لإلطالع فقط(‪.‬‬

‫‪ -D‬في حالة وجود عالقة )معادلة( رياضية واحدة تربط مابين القياس المجھول "‪"y‬‬
‫والقياسات المعروفة ‪. x1,x2,……..,xn‬‬

‫في ھذه الحالة يتم إتباع الخطوات التالية‪:‬‬

‫‪ -1‬حساب أفضل قيمة للقياس المجھول ‪ y‬بتطبيق المعادلة الرياضية )واحدة فقط(‬
‫التي تربط مابين ‪ y‬والقياسات المعروفة ‪. x=x1,x2,……..,xn‬‬
‫‪ -2‬يتم حساب الخطأ القياسي ‪ δy‬بتطبيق قانون تراكم األخطاء‬
‫‪] low of error propagation‬معادلة ‪. [2-5‬‬

‫‪31‬‬
‫الفصل الثاني‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫أسئلة وحلول‬ ‫‪2-10‬‬

‫مثال‬
‫حول ‪142 2214.5‬إلى التقدير المئوي‪.‬‬
‫‪‬‬

‫الحل‪:‬‬
‫‪14.5‬‬
‫‪2.242 ‬‬ ‫تحول الثواني إلى دقائق‪:‬‬
‫‪60‬‬
‫‪22.242‬‬
‫‪0.3707  ‬‬ ‫تحول مجموع الدقائق إلى الدرجات‬
‫‪60‬‬
‫‪‬مجموع الدرجات= ‪142.3707   0.3707   142 ‬‬
‫ثم يحول مجموع الدرجات إلى كراد فتساوي‪:‬‬
‫‪360 g‬‬
‫‪158.18967 g ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ 142.3707 ‬‬
‫‪400‬‬

‫مثال‬
‫حول ‪ 324.4625 g‬إلى الدرجات‪ ,‬الدقائق‪ ,‬الثواني‪.‬‬
‫الحل‪:‬‬
‫تحول الكراد إلى الدرجات‬
‫‪360‬‬
‫‪292.01625  ‬‬ ‫‪ 324.4625‬‬
‫‪400‬‬
‫ثم تحول أجزاء الدرجة وھي ‪ 0.01625‬إلى دقائق‬
‫‪ 0.975  60  0.01625‬دقيقة )ال توجد دقائق كاملة(‬
‫ثم تحول أجزاء الدقيقة وھي ‪ 0.975‬إلى الثواني‪,‬‬
‫‪ 58.5  60  0.975‬ثانية‬
‫فالنتيجة ھي‪292  0058.5 :‬‬

‫مثال‬
‫حول ‪ 37 1453.6‬إلى التقدير الدائري‪.‬‬
‫‪‬‬

‫الحل‬
‫تحول الثواني إلى الدقائق‬
‫‪53.6‬‬
‫‪ 0.89333 ‬دقيقة‬
‫‪60‬‬
‫يحول مجموع الدقائق إلى درجات‬
‫‪14.89333‬‬
‫‪ 0.24822 ‬درجة‬
‫‪60‬‬
‫يحول مجموع الدرجات إلى التقدير الدائري‬
‫‪‬‬
‫‪ 0.65010 ‬ريدين )زاوية نصف قطرية(‬ ‫‪ 37.24822‬‬
‫‪180‬‬

‫تمارين‪:‬‬
‫حول ما يأتي إلى الدرجات الدقائق وثوان بالتقدير الستيني‪.‬‬
‫‪325.6012g-1‬‬

‫‪32‬‬
‫الفصل الثاني‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪100.5001g -2‬‬
‫‪200.9802g-3‬‬
‫‪309g80c25cc-4‬‬

‫حول ما يأتي إلى درجات‪ ,‬دقائق‪ ,‬ثواني بالتقدير المئوي‪.‬‬

‫‪60  3528‬‬
‫‪187  5650‬‬
‫‪320  41 23‬‬
‫‪201.0092 ‬‬

‫حول ما يأتي إلى التقدير الدائري‪.‬‬

‫‪37 1449‬‬
‫‪142  2214‬‬
‫‪119  5958‬‬
‫‪335.00459 g‬‬

‫س‪:‬قطعة ارض إبعادھا )‪ 1350‬مترا‪ 1920 X‬مترا(‪ .‬احسب مساحتھا باألمتار المربعة‪.‬‬
‫الكيلومترات المربعة‪ .‬الدونم‪.‬‬

‫س‪ :‬شاخص عرضة ‪ 3‬سنتيمترات وضع على بعد ‪ 3.5‬متر من نقطة الرصد‪ ,‬احسب الزاوية‬
‫المحصورة بين جانبي الشاخص بالتقدير الستيني‪ ,‬الدائري‪ ,‬و المئوي‪.‬‬

‫مثال‪:‬‬
‫بركة عرضھا ‪ 15‬مترا وطولھا ‪ 30‬مترا و ارتفاعھا ‪ 3.5‬متر يراد دفنھا باألتربة‪ .‬احسب الكميات‬
‫الترابية الالزمة بالسنتيمترات المكعبة و األمتار المكعبة‪.‬‬

‫مثال‪:‬‬
‫إذا كانت المسافة بين النقطتين ‪ A‬و‪ B‬ھي ‪ 1250‬مترا‪ ,‬ماھي المسافة بين النقطتين بالكيلومتر‪,‬‬
‫السنتيمتر‪ .‬و المليمتر‪ ,‬و القدم؟‬

‫مثال‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ .‬ماھي مساحتھا على‬ ‫قطعة ارض مساحتھا ‪2500‬مترا مربعا‪ ,‬رسمت على ورقة بمقياس =‬
‫‪1000‬‬
‫الخارطة؟‬
‫الحل‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ ,‬فأن ‪ 1‬سنتيمترا على الخارطة يقابل ‪ 10‬أمتار على الطبيعة و كذلك ‪ 1‬سم‬ ‫بما إن المقياس=‬
‫‪1000‬‬
‫على الخارطة=‪ 100= 10X10‬م‪ 2‬على الطبيعة‪.‬‬
‫‪2500‬‬
‫‪ 25 ‬سنتمترا مربعا‪.‬‬ ‫إذن مساحة األرض على الخارطة =‬
‫‪10  10‬‬

‫س‪:‬ماھو مقياس الرسم؟ولماذا يجب استخدامه؟‬

‫‪33‬‬
‫الفصل الثاني‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪1‬‬
‫فكانت ‪ 5‬سنتمترات‪ .‬ثم قيست‬ ‫س‪:‬قيست المسافة بين بغداد و بابل على خارطة مقياسھا‬
‫‪2000000‬‬
‫على خارطة ثانية بدون مقياس فكانت ‪ 2‬سنتسمترا‪ .‬ما ھو مقياس رسم الخارطة الثانية؟‬
‫‪1‬‬
‫وكانت إبعادھا ‪25‬سم‪17X‬سم‪ .‬ماھي‬ ‫س‪:‬قيست مساحة قطعة ارض على خارطة مقياسھا‬
‫‪3000‬‬
‫مساحة قطعة األرض على الطبيعة بالدونم؟‬
‫س‪:‬قيست المسافة بين النقطتين ‪A‬و ‪ B‬بشريط طوله ‪ 30‬مترا فكانت ‪ 120.15‬مترا وعند معايرة‬
‫الشريط وجد إن طوله ‪ 30.10‬متر‪ .‬ماھو الطول الحقيقي للخط؟‬

‫س‪:‬ماھو جھاز التسوية وماھي فوائده؟‬

‫س‪:‬كيف يتم حساب المسافة بين المسطرة وجھاز التسوية؟‬
‫س‪:‬لماذا يفضل نصب جھاز التسوية في منتصف المسافة بين النقطتين؟‬

‫‪34‬‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻟﺚ‬
‫ﻗﯿﺎس اﻟﻤﺴﺎﻓﺎت اﻷﻓﻘﯿﺔ‬
Measurements of Horizontal Distances
‫الفصل الثالث‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ -3‬قياس المسافات االفقية ‪:Measurements of Horizontal Distances‬‬

‫احدى العمليات االساسية في المساحة ھي قياس المسافات‪ .‬تقسم المسافات بشكل عام الى نوعين‪:‬‬
‫‪ .1‬المسافة االفقية ‪.Horizontal distance‬‬
‫‪ .2‬المسافة الشاقولية ‪.Vertical distance‬‬
‫قياس المسافة الشاقولية سوف يتم التطرق له تفصيليا ً في موضوع التسوية ‪ leveling‬الحقا‪ً.‬‬

‫‪ 3 -1‬طرق قياس المسافة االفقية‬

‫ھناك عدد من الطرق المستخدمة لقياس المسافة االفقية‪ ،‬اكثرھا شيوعا‪ً:‬‬
‫‪1‬‬
‫االتقان النسبي‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ .1‬الخطوات ”‪ :“pacing‬تستخدم لغرض االستطالع‬
‫‪100‬‬ ‫‪200‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫والقياس التقريبي للمسافة‪.‬‬
‫‪‬‬
‫‪100‬‬ ‫‪200‬‬ ‫‪ .2‬عداد السياره‪ ،‬لنفس الغرض اعاله‪.‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ .3‬التاكيومتري ‪:Tacheometry‬‬
‫‪300‬‬ ‫‪1000‬‬
‫أ‪ “stadia” .‬الستيديا‪.‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪‬‬ ‫ب‪ .‬ذراع االسناد ‪.Subtance bar‬‬
‫‪3000‬‬ ‫‪9000‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1  1 ‬‬ ‫‪ .4‬شريط القياس ‪:Tape‬‬

‫‪‬‬
‫‪3000‬‬ ‫‪5000 10000 ‬‬ ‫أ‪ .‬القياس االعتيادي ‪.ordinary taping‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫ب‪ .‬القياس المتقن ‪.Precise taping‬‬
‫‪‬‬
‫‪10000‬‬ ‫‪30000‬‬
‫‪up to‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪ .5‬المسح التصويري ‪.Photogrammetry‬‬
‫‪50000‬‬
‫‪1‬‬
‫‪300000‬‬ ‫‪ .6‬اجھزة المسح االلكتروني ‪.EDM‬‬

‫‪ 3-2‬قياس المسافة االفقية باستخدام شريط القياس ‪Taping‬‬

‫االدوات االساسية المستخدمة في قياس المسافة االفقية باستخدام شريط القياس ھي‪:‬‬

‫‪ .1‬شريط القياس‪"Tape" :‬‬

‫ھنالك عدد من انواع شريط القياس‪:‬‬

‫‪35‬‬
 ‫الفصل الثالث‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫أ‪ .‬الشريط القماشي‪Woven tape :‬‬

‫معامل التمدد الحراري "‪ "Coefficient of thermal expansion‬لھذا النوع‬
‫عالي‪ ،‬لذا يتأثر بدرجات الحرارة والرطوبة‪ .‬نتائج القياسات بأستخدام ھذا النوع واطئة‬
‫االتقان‪.‬‬
‫ب‪ .‬الشريط الحديدي ‪Steel tape‬‬
‫معامل التمدد الحراري معتدل )مقبول( لذا يستخدم في القياس االعتيادي‬
‫"‪ "ordinary taping‬والقياس المتقن "‪." Precise taping‬‬
‫ج‪ .‬شريط االنقار ‪Invar tape‬‬
‫مصنوع من سبيكة النحاس والحديد‪ ،‬معامل التمدد الحراري له واطئ‪ ،‬يستخدم في‬
‫القياسات من الدرجة االولى )أتقان عالي جداً(‪.‬‬
‫‪ .2‬الشواخص‪Range poles :‬‬
‫تستخدم للتوجيه في عملية القياس‪.‬‬
‫‪ .3‬النبال‪Pins :‬‬
‫تستخدم لتثبيت النقاط على االرض‪.‬‬
‫‪.4‬الشاھول‪Plumb bob :‬‬
‫يكون خيط الشاھول شاقولي اذا ما ترك الشاھول يستقر بحرية‪ .‬لذا يستخدم الشاھول‬
‫السقاط نقطة )قراءة( في شريط القياس على االرض والعكس صحيح‪.‬‬
‫‪ .5‬جھاز تسوية يدوي‪Hand level :‬‬
‫يستخدم لجعل شريط القياس افقي‪.‬‬

‫‪ 3-2-1‬اسلوب قياس المسافة االفقية باستخدام شريط القياس‪:‬‬

‫‪ -A‬اذا كانت االرض عبارة عن سطح مستوي‬
‫‪Range‬‬ ‫‪Range‬‬ ‫)أفقي(‬
‫‪pole‬‬ ‫‪pole‬‬ ‫اسلوب القياس في ھذه الحالة بسيط‬
‫‪pin‬‬
‫وكما ھو مبين في الشكل )‪،(3- 1‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬ ‫حيث استخدم شريط قياس حديدي‬
‫‪30‬‬ ‫‪30m‬‬ ‫‪30‬‬ ‫"‪ " Steel tape‬بطول ‪ 30m‬وشواخص‬
‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫"‪ " Range poles‬ونبال "‪ "Pins‬في عملية القياس‬
‫شكل ) ‪ (3-1‬قياس مسافة افقية على سطح‬
‫افقي باستخدام شريط قياس )‪(30m‬‬
‫‪ -B‬اذا كانت االرض متموجة او مائلة‬
‫‪ .1‬ارض متموجة‪:‬‬
‫في ھذه الحالة يستخدم شريط قياس ‪ ،‬نبال‪ ،‬شاھول‪ .‬كما مبين في الشكل) ‪ (3-2‬يالحظ‬
‫من الشكل ان الشاھول يستخدم‬
‫‪30‬‬ ‫‪30m‬‬ ‫لغرض اسقاط نقطة من االرض‬
‫الى شريط القياس )‪ (A‬او العكس‬
‫‪Plumb bob‬‬ ‫‪B‬‬ ‫وذلك لغرض قياس المسافة‬
‫االفقية مباشرة‪.‬‬
‫‪pin‬‬

‫‪A‬‬ ‫‪C‬‬
‫شكل )‪ (3-2‬قياس االمسافة االفقية على‬
‫سطح متموج باستخدام شريط القياس‬

‫‪36‬‬
 ‫الفصل الثالث‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ .2‬اذا كانت االرض عبارة عن مستوي )سطح( مائل‪:‬‬

‫في ھذه الحالة يتم اتباع نفس االسلوب في حالة‬

‫كون االرض متموجة )‪ (1‬أعاله وكما ھو مبين في شكل ) ‪.(3-3‬‬

‫‪B‬‬ ‫‪Plumb bob‬‬

‫‪pin‬‬
‫‪A‬‬

‫شكل )‪(3-3‬قياس المسافة االفقية على‬

‫سطح مائل باستخدام شريط القياس‬

‫‪ 3-2-2‬االخطاء في قياس المسافة االفقية باستخدام شريط القياس‪Errors in Taping :‬‬

‫االغالط‪Mistakes :‬‬
‫من اھم االغالط التي تحصل اثناء قياس المسافة باستخدام شريط القياس ھي‪:‬‬
‫‪ .1‬القراءة المغلوطة للشريط ‪.Misreading the tape‬‬
‫‪ .2‬التسجيل المغلوط للقراءة ‪.‬‬
‫لذلك يجب تكرار القياس اكثر من مرة واحدة‪ ،‬من اجل اكتشاف القياسات المغلوطة ‪Mistakes‬‬
‫وحذفھا "ازالتھا" )ان وجدت(‪ ،‬اضافة الى الحصول على اتقان افضل عند تكرار القياس عدة‬
‫مرات‪.‬‬

‫االخطاء العشوائية‪Random Errors :‬‬

‫ان االخطاء العشوائية حاصلة المحال وكل الذي يمكن عمله ھو بذل درجة عالية من العناية اثناء‬
‫تنفيذ العمل لتقليل االخطاء العشوائية الى الحد االدنى‪ ،‬من ھذه االخطاء‪:‬‬
‫‪ .1‬القراءة غير المضبوطة "‪." Imperfect‬‬
‫‪ .2‬التوجيه غير المضبوط ‪.‬‬
‫‪ .3‬التثبيت غير المضبوط للنبال " ‪." Pins‬‬
‫‪ .4‬عدم افقية الشريط ‪.Tape not horizontal‬‬
‫‪ .5‬عدم استقامة الشريط ‪.‬‬
‫‪ .6‬االسقاط غير المضبوط لقراءة الشريط على االرض‪ ،‬او العكس‪ ،‬عند استخدام الشاھول "‬
‫‪ "Plumb bob‬للقياس في ارض متموجة او مائلة‪.‬‬

‫االخطاء المنتظمة‪Systematic Error :‬‬

‫من اھم االخطاء النتظمة التي قد تحصل في قياس المسافة االفقية باستخدام شريط القياس‪ ،‬ھي‪:‬‬
‫‪ .1‬الطول غير الصحيح للشريط ‪Incorrect tape length‬‬
‫ان طول الشريط االعتيادي ”‪ “Nominal length‬والمثبت على الشريط ‪50m, 30m, 20m ‬‬
‫يتغير مع الوقت نتيجة تأثر المواد المصنوع منھا الشريط بالظروف الجوية‪ ،‬نتيجة لذلك يصبح‬
‫الطول الحقيقي ”‪ “Actual length‬للشريط اكبر او اصغر بقيمة معينة من طول الشريط‬
‫االعتيادي ”‪ .“Nominal length‬ان ذلك يؤدي الى حصول خطأ منتظم في القياس ومن‬

‫‪37‬‬
‫الفصل الثالث‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫الضروري معرفة قيمة ھذا الخطأ وتصحيح القياسات له‪ ،‬وان ذلك يتطلب معايرة الشريط‬
‫بشكل دوري لمعرفة طوله الحقيقي‪.‬‬
‫يمكن معايرة ”‪ “Calibration‬الشريط من خالل تثبيت نقطتين على سطح كونكريتي )سطح‬
‫جيد(‪ ،‬بحيث تمثل المسافة بين النقطتين طول الشريط في وقت تثبيت النقاط ويتم قياس المسافة‬
‫بشكل دوري لتحديد مقدار التغير في الطول الحقيقي للشريط‪.‬‬
‫يمكن التصحيح لھذا الخطأ المنتظم من خالل تطبيق العالقة الرياضية‪:‬‬
‫‪Measured dis tan ce‬‬
‫‪Cd  Ca ‬‬
‫‪No min al tape length‬‬

‫‪3  1‬‬
‫‪D‬‬
‫‪C d  C a ‬‬
‫‪Ln‬‬
‫حيث ان‪  C d :‬مقدار التصحيح للمسافة المقاسة ‪.D‬‬
‫‪  D‬المسافة المقاسة ”‪“Measured distance‬‬
‫‪  Ln‬الطول االعتيادي للشريط ”‪“Nominal tape length‬‬
‫‪C a  actual tape length  No min al tape length‬‬
‫‪  C a ‬الطول الحقيقي للشريط – الطول االعتيادي للشريط‬
‫بعد حساب مقدار التصحيح ‪ C d‬للمسافة المقاسة ”‪ “D‬يتم حساب المسافة ‪ D‬المصححة لھذا‬
‫النوع من الخطأ المنتظم‪ ،‬حيث ان‪:‬‬
‫‪D  D  Cd‬‬ ‫‪3  2‬‬

‫‪ .2‬التغير في درجة الحرارة ‪Variation of temperature‬‬

‫‪C t   T  Ts  D 3  3‬‬
‫حيث ان‪:‬‬
‫‪ = Ct‬مقدار التصحيح للتغير في درجة الحرارة‪.‬‬
‫‪ = ‬معامل التمدد الحراري ‪. For Steel   0.000016 / 1c‬‬
‫‪ = Ts‬درجة الحرارة القياسية‪.‬‬
‫‪ = T‬درجة الحرارة المقاسة‪.‬‬
‫‪ = D‬المسافة المقاسة‪.‬‬
‫يمكن التجنب التصحيح للتغير في درجة الحرارة من خالل اجراء القياسات في درجة‬
‫حرارة معتدلة )مقاربة الى درجة الحرارة القياسية(‪.‬‬

‫‪ .3‬التغير في الشد ‪Variation in tension‬‬

‫‪p  ps‬‬
‫‪Cp ‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪3  4‬‬
‫‪AE‬‬

‫حيث ان‪:‬‬
‫‪ = C p‬التصحيح للتغير في الشد‪.‬‬

‫‪38‬‬
‫الفصل الثالث‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ = p s‬الشد القياسي‪.‬‬
‫‪ = p‬الشد المسلط عند القياس‪.‬‬
‫‪ = A‬مساحة مقطع الشريط في ‪. cm‬‬
‫‪2‬‬

‫‪.Modulus of elasticity of steel in Kg / cm 2 = E‬‬

‫‪E  2.1 10‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪Kg / cm 2 , A  0.019  0.058cm 2‬‬ ‫‪‬‬
‫يمكن تجنب التصحيح للتغير في الشد من خالل تسليط الشد المالئم )مقبول( ]مقارب الى‬
‫الشد القياسي[ على شريط القياس عند اجراء القياس‪.‬‬

‫‪ .4‬الھطول‪"Sag" :‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪3  5‬‬
‫‪w D‬‬
‫‪Cs ‬‬
‫‪24 p 2‬‬
‫حيث ان‪:‬‬
‫‪ = C s‬التصحيح للھطول "‪."Sag‬‬

‫‪ = w‬وزن شريط القياس لكل متر طول ‪.  Kg m‬‬

‫‪Sag‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ = p‬الشد المسلط "‪."Kg‬‬

‫شكل )‪ (3-4‬الھطول في شريط القياس‬

‫يمكن تجنب التصحيح للھطول من خالل تسليط الشد المالئم لمنع ھطول شريط القياس‬
‫عند اجراء القياس )قدر المستطاع(‪.‬‬
‫البد من االشارة ھنا الى انه باالمكان الحصول على االتقان المطلوب في اعمال المساحة‬
‫لكافة تخصصات الھندسة المدنية باستخدام القياس االعتيادي" ‪" ordinary taping‬‬
‫للمسافات باستخدام شريط القياس والذي من الممكن فيه الحصول على اتقان نسبي يصل الى‬
‫‪1‬‬
‫من خالل اجراء القياسات في ظروف مالئمة وبذل اعلى درجة من العناية‪ ،‬عند ذلك‬
‫‪10000‬‬
‫يمكن تجنب التصحيح لألخطاء المنتظمة من النوع "‪) "2‬التغير في درجة الحرارة(‪ ،‬والنوع‬
‫"‪) "3‬التغير في الشد(‪ ،‬والنوع "‪) "4‬الھطول(‪ .‬وان كل ما تبقى لدينا ھو النوع "‪) "1‬الطول‬
‫غير الصحيح للشريط( والذي يجب التصحيح له )ان وجد(‪.‬‬

‫‪ 3-3‬استخدامات اخرى لشريط القياس " ‪"other uses of the tape‬‬

‫اضافة الى قياس المسافة االفقية بين نقطتين ‪,‬ھنالك عدد من التطبيقات االخرى في‬
‫المساحة باالمكان اجرائھا بأستخدام شريط القياس اھمھا ‪:‬‬
‫‪ -1‬اقامة عمود على خط مستقيم من نقطة واقعة عليه‪.‬‬
‫‪ -2‬اقامة عمود على خط مستقيم من نقطةخارجة عنه‪.‬‬

‫‪39‬‬
 ‫الفصل الثالث‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫قياس زاوية افقية ‪.‬‬ ‫‪-3‬‬

‫اسقاط زاوية افقية‪.‬‬ ‫‪-4‬‬
‫مسح المنشأت )مسح التفاصيل "‪.("detail survey‬‬ ‫‪-5‬‬
‫اسقاط المنشأت ‪.‬‬ ‫‪-6‬‬

‫البد من االشارة ھنا الى انه باالمكان اجراء التطبيقات اعاله بشكل افضل من حيث اتقان‬
‫العمل وذلك من خالل استخدام اجھزة متطورة ‪ ,‬مثأل جھاز الثيوداليت "‪ " theodolite‬والجھاز‬
‫االلكتروني لقياس المسافة "‪ "EDM‬اال انه في حالة طلب اجراء التطبيقات اعالة مع عدم‬
‫توفراالجھزة اعاله وال توجد امكانية لشرائھا )او ال توجد ضرورة لشرائھا ( ‪ ,‬وباالمكان توفير‬
‫شريط قياس لكون كلفته بسيطة ‪ ,‬فكيف يتم اجراء التطبيقات اعالة بأستخدام شريط القياس فقط ؟‬
‫ھذا ماسوف يتم شرحه بأيجاز بالفقرات االتية‪-:‬‬

‫‪ 3-3-1‬اقامة عمود على خط مستقيم من نقطة واقعة عليه‪:‬‬

‫في ھذا التطبيق النقاط ‪ A,B‬اللتان تمثالن بداية ونھاية الخط المستقيم ‪AB‬مثبتتان‬
‫على االرض‪.‬النقطة ‪ C‬والواقعة على الخط المستقيم ‪AB‬مثبتة ايضا على االرض ‪ ،‬المطلوب ھو‬
‫اقامة عمود على ‪AB‬من نقطة ‪ C‬باستخدام شريط القياس )شكل ‪(3-5‬‬
‫‪E‬‬

‫‪A‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪B‬‬

‫شكل )‪ (3-5‬اقامة عمود على خط مستقيم من نقطة واقعة‬

‫عليه‬

‫خطوات العمل ‪-:‬‬

‫باالمكان تنفيذ العمل من قبل مجموعة تتألف من ثالثة اشخاص وبتطبيق القاعدة ]‪, [3-4-5‬‬
‫اي انه ‪-:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪DE = CE +CD‬‬
‫وعلى النحو االتي ‪-:‬‬

‫‪ -1‬يتم تثبيت نقطة ‪ D‬على الخط المستقيم ‪ AB‬تبعد مسافة معينة من نقطة ‪ , C‬ولتكن )‪. (3m‬‬
‫‪ -2‬يمسك الشخص االول بداية الشريط )قراءة ‪ (0m‬بصورة جيدة في نقطة ‪. C‬‬
‫‪ -3‬يمسك الشخص الثاني الشريط عند القراءة )‪ (9m‬بصورة جيدة في نقطة ‪.D‬‬

‫‪40‬‬
‫الفصل الثالث‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ -4‬يمسك الشخص الثالث الشريط عند القراءة )‪ (4m‬بصورة جيدة ويتحرك على االرض الى ان يتم‬
‫عمل المثلث االفقي ‪ CDE‬في الطبيعة ‪ ,‬عند ذلك وبتسليط شد جيد على شريط القياس يتم تثبيت‬
‫نقطة ‪ E‬على االرض ‪ .‬وبھذا يكون الخط ‪ EC‬عمودي على الخط المستقيم ‪) AB‬و‪.‬ھ‪.‬م(‪.‬‬

‫‪ -3-3-2‬اقامة عمود على خط مستقيم من نقطة خارجة عنه ‪--:‬‬

‫في ھذا التطبيق النقاط ‪] B,A‬الشكل)‪ (3– 6‬ادناه[ والتي تمثل بداية ونھاية الخط المستقيم‬
‫‪ AB‬مثبتة في الموقع‪ ،‬نقطة ‪ C‬مثبتة ايضا ً في الموقع‪.‬‬
‫المطلوب ھو اقامة عمود من نقطة ‪ C‬على الخط‬
‫المستقيم ‪ AB‬بأستخدام شريط القياس ‪.‬‬
‫‪C‬‬

‫‪Φ2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪E‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪D‬‬
‫شكل )‪ (3-6‬اقامة عمود على خط مستقيم من نقطة‬
‫خارجة عنه‬
‫خطوات العمل ‪-:‬‬

‫باالمكان تنفيذ العمل من قبل مجموعة تتألف من شخصين وعلى النحو االتي ‪-:‬‬
‫‪ -1‬يتم تثبيت النقاط ‪ D,E‬في مواقع مناسبة على الخط المستقيم ‪, AB‬بحيث تقع أحدى النقطتين‬
‫)نقطة ‪ (E‬في الجھة اليمنى من الموقع المتوقع للعمود )‪ (CF‬واألخرى )نقطة ‪(D‬في الجھة‬
‫اليسرى ‪,‬أي ان الزاويتين ‪ Φ2 , Φ1‬عبارة عن زوايا حادة ‪.‬‬
‫‪ -2‬يتم قياس أضالع المثلث ‪(CD,CE,DE) CDE‬باستخدام شريط القياس ‪.‬‬
‫‪ -3‬يتم حساب احدى الزاويتين ‪ Φ1‬او ‪ Φ2‬من خالل تطبيق العالقة المثلثية اآلتية ‪-:‬‬
‫‪CD 2  DE 2  CE 2‬‬
‫‪cos 1 ‬‬
‫‪2 * CD * DE‬‬

‫‪DF  CD * cos 1‬‬ ‫‪ -4‬يتم حساب طول ‪ , DF‬حيث أن‪:‬‬

‫‪ -5‬تثبيت نقطة ‪ F‬في الموقع من خالل قياس المسافة ‪ DF‬على أمتداد الخط المستقيم ‪ .AB‬وبھذا‬
‫يكون الخط ‪ CF‬عمودي على الخط المستقيم ‪) AB‬و‪.‬ھ‪.‬م(‪.‬‬

‫‪ -3-3-3‬قياس زاوية افقية‪-:‬‬

‫في ھذا التطبيق ‪ ,‬النقاط ‪] C,B,A‬شكل )‪ [(3-7‬مثبتة في الموقع‪ .‬والمطلوب ھو قياس الزاوية‬
‫االفقية ‪ Φ‬بأستخدام شريط القياس‪.‬‬

‫‪41‬‬
‫الفصل الثالث‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪A‬‬ ‫‪C‬‬

‫‪D‬‬ ‫‪E‬‬

‫‪ф‬‬

‫‪"Tie triangle‬‬
‫‪B‬‬ ‫مثلث ربط‬

‫شكل )‪ (3-7‬قياس الزاوية االفقية باستخدام‬

‫شريط القياس‬

‫خطوات العمل‪-:‬‬

‫باالمكان تنفيذ العمل من قبل مجموعة تتألف من شخصين وعلى النحو االتي ‪-:‬‬
‫يمكن قياس الزاوية االفقية ‪ Φ‬بأستخدام شريط القياس من خالل عمل مثلث ربط‬
‫"‪ "Tie triangle‬وعلى النحو األتي‪:‬‬
‫‪ -1‬تثبيت النقطة ‪ D‬على الخط المستقيم ‪ AB‬وتبعد مسافة معينة من ‪ B‬ولتكن)‪.(DB=1m) (1m‬‬
‫‪-2‬وبنفس األسلوب يتم تثبيت نقطة ‪ E‬على الخط المستقيم ‪ BC‬وتبعد بمسافة من ‪ B‬مساوية الى‬
‫المسافة ‪ DB‬ولتكن )‪. [DB=EB=1m] (1m‬‬
‫‪ -3‬يتم قياس المسافة األفقية ‪. DE‬‬
‫‪ -4‬وبھذا يكون مثلث الربط "‪ "Tie triangle‬عبارة عن مثلث متساوي الساقين )‪(DB=EB‬‬
‫‪,‬جميع اضالعه مقاسة‪.‬‬
‫‪ -5‬حساب قيمة الزاوية األفقية‪ ,‬حيث ان‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪DE‬‬ ‫‪DE‬‬
‫‪ 2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪sin ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ DE‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪DB‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪42‬‬
‫الفصل الثالث‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪-3-3-4‬اسقاط زاوية افقية ‪-:‬‬

‫في ھذا التطبيق ‪ ,‬النقاط ‪] A,B‬شكل) ‪ [( 3-8‬تمثل بداية ونھاية الخط المستقيم ‪ AB‬مثبتة في‬
‫الموقع ‪ .‬المطلوب ھو تثبيت )اسقاط( نقطة ‪ D‬في الموقع ‪,‬بحيث يكون الخط ‪ AD‬يميل بزاوية‬
‫افقية "‪ "Φ‬معلومة المقدار مع الخط ‪.AB‬‬

‫‪B‬‬

‫‪D‬‬
‫‪C‬‬
‫‪Φ‬‬

‫‪A‬‬

‫شكل )‪ (3-8‬اسقاط زاوية افقية باستخدام شريط القياس‬

‫خطوات العمل ‪-:‬‬

‫يمكن اجراء العمل من قبل مجموعة تتألف من ثالثة اشخاص وعلى النحو االتي ‪-:‬‬

‫‪ -1‬تثبيت نقطة ‪ C‬على الخط المستقيم ‪ AB‬وتبعد مسافة معينة من نقطة ‪ A‬ولتكن " "‬
‫‪. [CA=1m] 1m‬‬

‫‪ -2‬يتم اختيار المسافة ‪ AD‬مساوية الى المسافة ‪ [AD=CA=1m] CA‬وبھذا يكون‬

‫لدينا مثلث ربط متساوي الساقين ]‪ [AD=CA=1m‬وفيه الزاوية االفقية "‪"Φ‬‬
‫معلومة ايضا ً ‪,‬والمطلوب تثبيت نقطة ‪ D‬في الموقع وھذا ماسوف يتم شرحه في‬
‫الخطوات التالية ‪.‬‬

‫‪ -3‬حساب اامسافة االفقية "‪ "CD‬حيث ان ‪,‬‬

‫‪1‬‬
‫‪CD  AC * SIn   1 * SIn ‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪ CD  2 SIn ‬‬

‫‪2‬‬
‫‪ -4‬يمسك الشخص االول بداية الشريط )قرأءة ‪ (zero‬بصورة جيدة في النقطة ‪.A‬‬

‫‪ -5‬يمسك الشخص الثاني شريط القياس عند القراءة ]‪ [CD+AD=CD+1‬وبصورة‬

‫جيدة في النقطة ‪. C‬‬

‫‪43‬‬
 ‫الفصل الثالث‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ -6‬يمسك الشخص الثالث الشريط عند القراءة ‪ [AD] 1m‬بصورة جيدة ويتحرك‬
‫على االرض الى ان يتم عمل مثلث افقي في الطبيعة يمثل مثلث الربط عند ذاك‬
‫وبتسليط شد جيد على الشريط يتم تثبيت نقطة ‪ D‬في الموقع ‪ ,‬وبھذا تم اسقاط الخط‬
‫)و‪.‬ھ‪.‬م(‬ ‫المستقيم ‪ , AD‬اي ان اسقاط الزاوية االفقية ‪ Φ‬قد تم ‪.‬‬

‫‪ 3-4‬قياس المسافة االفقية عبر العوارض باستخدام شريط القياس‪:‬‬

‫"‪"Measurement of obstructed horizontal distance using tape‬‬
‫ھنالك عدد من العوارض تعيق قياس المسافة االفقية بين نقطتين‪ ،‬يمكن تصنيف ھذه‬
‫العوارض الى ثالثة انواع‪:‬‬
‫‪ -1‬القياس غير ممكن والرؤيا ممكنة‬
‫‪ -2‬القياس غير ممكن والرؤيا غير ممكنة‬
‫‪-3‬القياس ممكن والرؤيا غير ممكنة‪:‬‬

‫مثلث ربط‬
‫‪C‬‬ ‫‪H‬‬ ‫‪ 3-4-1‬القياس غير ممكن والرؤيا ممكنة‬
‫‪G‬‬
‫‪E‬‬ ‫نھر‬ ‫مثال ھذا النوع‪ ،‬تحديد المسافة االفقية بين ‪B‬‬
‫نقطتين تقعان على جانبي نھر كما ھو في‬
‫‪D‬‬ ‫الشكل) ‪ .(3-9‬في ھذه الحالة النقطتين ‪B،A‬‬
‫‪A‬‬
‫تقعان على جانبي نھر‪ ،‬المطلوب تحديد‬
‫المسافة االفقية بين النقطتين ‪ B،A‬باستخدام‬
‫مثلث ربط‬ ‫شريط القياس‪.‬‬
‫شكل )‪ (3-9‬قياس المسافة االفقية في حالة‬
‫الرؤيا ممكنة والقياس غير ممكن‬
‫خطوات العمل‪:‬‬
‫باالمكان تنفيذ العمل من قبل مجموعة تتألف من شخصين وعلى النحو االتي‪:‬‬
‫‪ .1‬تثبيت نقطة ‪ C‬في موقع مالئم بالقرب من نقطة ‪. A‬‬
‫‪ .2‬قياس المسافة االفقية ‪.AC‬‬
‫‪ .3‬قياس الزاوية االفقية ‪ A‬وذلك من خالل عمل مثاث الربط "‪"Tie triangle‬‬
‫)‪ ،(EAD‬في ھذا المثلث يتم تثبيت النقاط ‪ D،E‬على الضلعين ‪ AC,AB‬على‬
‫التوالي بحيث المسافة ‪=AD‬المسافة ‪ 1m =AE‬ويتم ايضا ً قياس المسافة ‪.DE‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪DE‬‬ ‫‪DE‬‬
‫‪A 2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪DE‬‬
‫‪ Sin ‬‬ ‫‪ 2‬‬ ‫‪ DE ‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪AD‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪A‬‬ ‫‪ DE ‬‬

‫‪‬‬ ‫‪ Sin 1 ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪ 2 ‬‬
‫‪ DE ‬‬
‫‪ A  2Sin 1 ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ 2 ‬‬

‫‪44‬‬
 ‫الفصل الثالث‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ .4‬قياس الزاوية االفقية ‪ C‬وذلك من خالل عمل مثلث الربط ‪ ،GCH‬في ھذا‬
‫المثلث يتم تثبيت ‪ G,H‬بحيث تكون ‪ CH=CG=1m‬ويتم ايضا ً قياس ‪.GH‬‬
‫‪ GH ‬‬
‫‪ C  2Sin 1 ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ 2 ‬‬
‫‪ .5‬حساب الزاوية االفقية ‪:B‬‬
‫‪A  B  C  180‬‬
‫‪ B  180  A  C‬‬
‫‪ .6‬حساب المسافة االفقية ‪AB‬‬
‫‪AB‬‬ ‫‪AC‬‬
‫‪‬‬
‫‪SinC SinB‬‬
‫‪SinC‬‬
‫‪ AB ‬‬ ‫‪ AC‬‬
‫‪SinB‬‬
‫بناية ‪1‬‬ ‫)و‪.‬ھـ‪.‬م(‬
‫مثلث ربط‬ ‫‪3-4-2‬القياس غير ممكن والرؤيا غير‬
‫مثلث ربط‬
‫ممكنة‪:‬‬
‫‪B‬‬
‫خير مثال على ھذا النوع من‬
‫العوارض ھو وجود بناية تفصل ما بين‬
‫‪P‬‬ ‫‪E‬‬ ‫النقطتين ‪ A, B‬والمطلوب ھو تحديد‬
‫‪H‬‬ ‫المسافة االفقية ‪ AB‬باستخدام شريط‬
‫القياس ]شكل)‪.[(3-10‬‬
‫ان افضل طريقة الجتياز ھذا النوع من‬
‫مضلع‬ ‫عمل‬ ‫ھو‬ ‫العوارض‬
‫”‪.“Traverse‬‬

‫خطوات العمل‪:‬‬
‫باالمكان اجراء العمل من قبل مجموعة تتألف من شخصين وعلى النحو االتي‪:‬‬
‫‪ .1‬استطالع موقع العمل لغرض تثبيت محطات المضلع ”‪ “Traverse stations‬في‬
‫مواقع مالئمة بحيث تكون اضالع المضلع اقرب ما يمكن الى الخط ‪AB‬‬
‫والمطلوب تحديد طوله‪.‬‬
‫‪ .2‬تثبيت محطات المضلع ‪ C, D‬في الموقع‪.‬‬
‫‪ .3‬قياس اطوال اضالع المضلع ‪ AC, CD, DB‬باستخدام شريط القياس‪.‬‬
‫‪ .4‬قياس الزاوية االفقية ‪ C, D‬من خالل عمل مثلثات الربط ‪ PCG, HDE‬وعلى‬
‫التوالي ] ‪ ، HD  DE  1m‬قياس ‪ HE‬وكذلك ‪ ، PC  CG  1m‬قياس ‪.[ PG‬‬

‫‪ HE ‬‬
‫‪D  2Sin 1 ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ 2 ‬‬
‫‪ PG ‬‬
‫‪C  2 Sin 1 ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ 2 ‬‬

‫‪45‬‬
 ‫الفصل الثالث‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ .5‬اصبح لدينا االن المضلع ‪ ACDB‬فيه اطوال االضالع ‪ DB, CD, AC‬معلومة‬
‫)مقاسة( وكذلك الزويا االفقية ‪ C,D‬معلومة )مقاسة( ايضاً‪ ،‬والمطلوب تحديد طول‬
‫الضلع ‪. AB‬‬

‫ھناك عدد من الطرق الرياضية لحساب ‪ ، AB‬اھمھا‪:‬‬

‫أ‪ .‬طريقة التضليع ”‪ “Traversing‬والتي سوف يتم التطرق لھا تفصيليا ً الحقا ً‪.‬‬
‫يمكن ايجاز تطبيق نظرية التضليع في ھذه المسألة على النحو االتي‪:‬‬
‫‪ .1‬فرض احداثيات افقية معينة ‪  X A , YA ‬للنقطة ‪ A‬وكذلك فرض اتجاه الخط ‪ AC‬يمثل‬
‫اتجاه المحور ‪ X‬وبذلك تكون ‪. X C  X A  AC , YC  YA‬‬

‫‪ .2‬لكون الزاوية ‪ C‬معلومة‪ ،‬يتم حساب اتجاه الخط ‪ CD‬وبمعرفة طول ‪ CD‬ايضا ً يتم‬
‫تحديد احداثيات نقطة ‪.  X D , YD  D‬‬
‫‪ .3‬وبنفس االسلوب يتم تحديد احداثيات نقطة ‪.  X B , YB  B‬‬
‫‪ .4‬واخيراً ‪. AB  X AB  YAB‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫ب‪ .‬يمكن حساب المسافة ‪ AB‬باستخدام عالقات مثلثية‪.‬‬

‫اشارة الى الشكل ]‪ [3-11‬ادناه‪ ،‬يمكن حساب المسافة ‪ AB‬باتباع الخطوات‬
‫االتية‪:‬‬
‫‪ .1‬حساب ‪:AD‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪AC 2  CD 2  AD 2‬‬
‫‪CosC ‬‬
‫‪2  AC  CD‬‬

‫‪A‬‬ ‫‪ AD ‬‬ ‫‪AC 2  CD 2  2  AC  CD  CosC ‬‬

‫‪θ2‬‬
‫‪ .2‬حساب ‪1‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪AC‬‬ ‫‪AD‬‬
‫‪θ1‬‬ ‫‪‬‬
‫‪Sin1 SinC‬‬
‫شكل )‪ (3-11‬حساب المسافة االفقية‬ ‫‪AC‬‬ ‫‪ AC‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ Sin1 ‬‬ ‫‪SinC  1  Sin 1 ‬‬ ‫‪SinC ‬‬
‫‪AB‬‬ ‫‪AD‬‬ ‫‪ AD‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ .3‬حساب ‪ 2‬‬
‫‪ 2  D  1‬‬
‫‪ .4‬حساب المسافة االفقية ‪AB‬‬
‫‪AD  DB  AB‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪Cos 2 ‬‬
‫‪2  AD  DB‬‬
‫‪AB ‬‬ ‫‪AD 2  DB 2  2  AD  DB  Cos 2 ‬‬

‫‪46‬‬
‫الفصل الثالث‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪3-4-3‬القياس ممكن والرؤيا غير ممكنة‪:‬‬

‫مثال على ھذا النوع من العوارض ھو وجود تل ”‪ “Hill‬يفصل النقطتين ‪B, A‬‬
‫والمطلوب ھو تحديد المسافة االفقية‪AB‬‬
‫]شكل )‪[(3-12‬‬
‫‪C‬‬ ‫باستخدام شريط القياس‪.‬‬
‫‪E‬‬
‫افضل طريقة الجتياز‬
‫‪D‬‬ ‫ھذا النوع من العوارض‬
‫‪A‬‬ ‫ھوعمل مضلع‬
‫‪B‬‬
‫"‪ " ACDEB‬بحيث تكون‬
‫شكل )‪ (3-12‬قياس المسافة االفقية‬ ‫اضالعه اقرب ما يمكن الى الخط‬
‫في حالة كون االرض على شكل تل‬ ‫‪ .AB‬يتم اجراء )تنفيذ( العمل‬
‫والحسابات بنفس االسلوب الذي تم اتباعه في النوع الثاني من العوارض ]‪ [2‬اعاله‪.‬‬

‫‪47‬‬
‫الفصل الثالث‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪Problem‬‬
‫في الشكل ادناه تم تحديد المسافة ‪ AB‬بطريقتين‪:‬‬
‫‪ .1‬طريقة مباشرة‪:‬‬
‫استخدم ]‪ [“Nominal length” 30m‬شريط قياس حديدي ”‪ “Steel tape‬لقياس‬
‫المسافة ‪ AB‬وكانت القياسات على النحو االتي‪:‬‬
‫‪D AB  194.600m,194.665m,194.545m‬‬
‫فأذا كان الطول الحقيقي ”‪ “Actual length‬لشريط القياس ‪ 29.992m‬احسب المسافة ‪AB‬‬
‫والخطأ القياسي لھا‪.‬‬

‫‪ .2‬طريقة غير مباشرة‪ :‬في ھذه الطريقة تم قياس المسافة ”‪ “BC‬والزاوية االفقية ‪ ‬وكانت‬
‫‪C‬‬ ‫نتائج القياسات على النحو االتي‪:‬‬

‫‪DBC  50.654m  0.005m‬‬

‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪  14  3540  35‬‬
‫‪θ‬‬
‫احسب المسافة ‪ AB‬والخطأ القياسي لھا‪.‬‬

‫‪ .3‬احسب االتقان النسبي ”‪ “Relative Precision‬لكل من ]‪ [1،2‬اعاله وايھما اكثر اتقانا ً‬

‫”‪.“More Precise‬‬
‫‪ .4‬احسب القيمة النھائية للمسافة ‪ AB‬والخطأ القياسي لھا‪.‬‬

‫مثال ]‪[3-1‬‬
‫في قطعة االرض مثلثة الشكل ‪ ABC‬المبينة في الشكل ادناة ‪ ,‬تم اجراء القياسات التالية بأستخدام‬
‫)‪ (30m‬شريط قياس ‪.‬‬
‫‪C‬‬
‫فأذا كان الطول الحقيقي لشريط القياس =‪30.015m‬‬
‫‪θ‬‬ ‫فما ھي افضل قيمة ]القيمة االكثر احتمالية[‬
‫"‪ "Most probable value‬للمسافة ‪AB‬‬
‫والخطأ القياسي لھا ‪.‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪E‬‬

‫‪DAC=157.158m ± 0.03m‬‬
‫‪DAE=116.245m , 116.232m ,116.238m ,116.253m‬‬
‫‪DEB=87.256m ± 0.02m‬‬
‫‪DBC =186.758m ± 0.05m‬‬
‫"‪θ = 71o58 ´ 45 " ± 1' 15‬‬

‫الحل ‪-:‬‬
‫‪ -1‬حساب افضل قيمة والخطأ القياسي لھا للمسافة "‪"DAE‬‬

‫‪48‬‬
‫الفصل الثالث‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫أ –التصحيح لألخطاء المنتظمة الناجمة عن الطول غير الصحيح لشريط القياس ‪.‬‬
‫اشارة الى المعادلة ] ‪ [3-1‬ص‪5‬‬
‫يتم حساب التصحيح ‪ Cd‬للمسافة المقاسة ‪ D‬ومن ثم يتم حساب المسافة المصححة ] = ‪.[ D+Cd‬‬
‫لتسھيل الحسابات يمكن حساب المسافة المصححة مباشرة ً كما ھو مبين في حساب ‪. x1‬‬

‫المسافة المقاسة‬ ‫المسافة المصححة‬

‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬

‫‪30‬‬ ‫‪30.015‬‬
‫‪m1‬‬ ‫‪X1‬‬

‫‪m1‬‬
‫‪ X 1  30.015 ‬‬
‫‪30‬‬

‫والتي يمكن ان تكون بشكل عالقة رياضية عامة وعلى النحو االتي ‪-:‬‬
‫لو فرض ان ;‬
‫= الطول االعتيادي لشريط القياس ‪Nominal Tape length‬‬ ‫‪LT‬‬
‫‪ = L T‬الطول الحقيقي لشريط القياس ‪Actual Tape length‬‬
‫‪measured distance‬‬ ‫= المسافة المقاسة‬ ‫‪D‬‬
‫= المسافة المصححة ‪corrected distance‬‬ ‫‪X‬‬

‫‪D‬‬
‫‪X =  LT‬‬ ‫‪. . . .‬‬ ‫] ‪[3-5‬‬
‫‪LT‬‬

‫المسافة المقاسة‬ ‫اي ان ‪-:‬‬

‫المسافة المصححة = الطول الحقيقي لشريط القياس *‬
‫الطول االعتيادي لشريط القياس‬

‫وعليه يمكن استخدام المعادلة ] ‪ [3-5‬اعالة لحساب المسافة المصححة لألخطاء المنتظمة‬
‫الناجمة عن الطول غير الصحيح لشريط القياس ‪.‬‬
‫لذلك في المثال اعالة تكون المسافات المصححة لـ "‪"DAE‬‬

‫على النحو االتي ‪-:‬‬

‫‪D1‬‬
‫* ‪X1 = LT‬‬
‫‪LT‬‬

‫‪116.245‬‬
‫* ‪= 30.015‬‬ ‫=‬ ‫‪116.303m‬‬
‫‪30‬‬

‫‪49‬‬
‫الفصل الثالث‬ ‫ عباس زيدان خلف‬.‫ھندسة المساحة – د‬

D2 116.232
X2 = LT = 30.015 * = 116.290
LT 30

D3 116.238
X3 = L T = 30.015 * = 116.296
LT 30

D4 116.235
X4 = L T = 30.015 * = 116.311
LT 30

X1+X2+X3+X4 116.303 + 116.290 +116.296+ 116.31

X = =
4 4

X = 116.300 m

V1= 116.303 – 116.300 = 0.003m = 3mm

V2= 116.290 – 116.300 = -0.001m = -10mm
V3 = 116.296 – 116.300 = -0.004m = -4mm
V4 = 116.311 – 116.300 = 0.011m = 11mm

v 2
i
v12  v 22  v32  v 42
 xi = i 1
=
n 1 4 1

3 2   10    4  112
2 2
 xi =
3

  xi = ± 9.055385 mm

 x =
0

9.055385
= ±4.52769mm
n 4

  x = ± 4.5 mm

 DAE = 116.300m ± 0.0045 m

50
‫الفصل الثالث‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫المسافة" ‪ [DAB] "AB‬والخطأ القياسي لھا ‪-:‬‬

‫ھنالك عالقتان رياضيتان تربط ما مبين المتغير " ‪ [y = DAB ] " y‬المطلوب حسابه والقياسات‬
‫المباشرة والغير مباشرة " ‪ "x1 , x2 , x3 , x4 ,x5‬المعلومة حيث ان ‪-:‬‬
‫‪x1= DAE = 116.300m ± 0.0045m = 116.3m ± 4.5mm‬‬
‫‪x2= DFB = 87.256 m ±0.02m = 87.256m ± 20mm‬‬
‫‪x3= DAC = 157.158 m ±0.03m = 157.158m ± 30mm‬‬
‫‪x4= DBC = 186.758 m ±0.05m = 186.758 m ± 50mm‬‬
‫"‪x5 =  = 71058 '45" ±1'15‬‬
‫‪& y = DAB‬‬

‫)‪y= x1 + x2………. (1‬‬ ‫‪:‬‬ ‫; وكذلك المعادلة االولى‬

‫‪x x y‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪4‬‬
‫‪2‬‬
‫= ‪Cos xs‬‬
‫‪2 * x3 * x 4‬‬
‫= ‪y‬‬ ‫‪x32  x 42  2 x3 x 4 cos x s‬‬ ‫)‪…….(2‬‬ ‫المعادلة الثانية‬
‫وعليه يمكن حساب قيمتان للمتغير ‪y‬‬
‫‪ -1‬القيمة االولى من خالل تطبيق المعادلة )‪ (1‬اعاله‬
‫‪y = x1+x2 = 116.300 + 87.256 = 203.556 m‬‬

‫بتطبيق قانون تراكم الخطاء على المعادلة ;‬

‫‪y = x1+x2‬‬

‫‪ y2   x2   x2 ‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪  4.5  202  420.25 ‬‬

‫‪2‬‬
‫‪y‬‬
‫‪2‬‬

‫‪ y  20.5mm ‬‬

‫‪ ‬القيمة االولى ‪-:‬‬
‫‪y = 203.556m ± 20.5 mm‬‬

‫‪ -2‬القيمة الثانية من خالل تطبيق المعادلة )‪ (2‬اعاله‬

‫=‪y‬‬ ‫‪x32  x 42  2 x3 x 4 cos x s‬‬

‫‪y= 157.1582 186.7582  2 *157.158 * 186.758 cos710 58 / 45 // ‬‬

‫‪y = 203.512 m‬‬ ‫‪‬‬

‫‪51‬‬
‫الفصل الثالث‬ ‫ عباس زيدان خلف‬.‫ھندسة المساحة – د‬

‫وتطبيق قانون تراكم االخطاء على المعادلة‬

2 2
y x x
3 4
 2 x3 x4 cos x5

2
2  1 

 y   2 y  2 x3  2 x4 cos x5   x23  2 x4  2 x3 cos x5   x24  2 x3 x4 sin x5   x25
2 2 2

A  2 x3 2 x 4 cos x5   x25
2


A  2  157.158  2  186.758 cos 71o 5845   2  30 
 
 1000 
A  35 .55643

B  2 x 4  2 x3 cos x5   x24
2


B  2  186.758  2  157.158 cos 71 5845  o
 2  50 
 
 1000 
 B  190.824284

C  2 x3 x 4 sin x5   x25
2

2
 1 15   

C  2  157.158  186.758 sin 71 5845    
o
 2

  60 3600  180 
C  411 . 977631

  y2 
1
A  B  C   35.55643  190.824284 2 411.977631
4 * 230.512
2
4y
 y2  0.003853

  y  0 . 0621 m   62 . 1mm

y=203.512m ±62.1mm ‫القيمة الثانية‬

 x1  203.556m,  x1  20.5mm
x2  203.512m,  x1  62.1mm
‫ )متغير واحد ( باالمكان حساب افضل قيمة‬y ‫( عبارة عن قياسين لنفس المتغير‬x2,x1) ‫حيث ان‬
-: ‫( والخطاء القياسي لھا بطريقة المربعات الصغرى وعلى النحو االتي‬y)‫ل‬

1 1 1 1
p   ، p  
1

2
x1
20.52 2

2
x2
62.12

‫( نحصل على‬scaling) 104 ‫ بالرقم‬p1,p2 ‫ضرب‬

52
‫الفصل الثالث‬ ‫ عباس زيدان خلف‬.‫ھندسة المساحة – د‬

10 4 10000
p  20.5 2
 23.795 , p  62.1 2
 2.593
1 2

y 
pxp x
1 1 2 2

23.795  203.556  2.593  203.512
pp 23.795  2.593
1 2

y =203.551676m
 y  203.552m  D AB  203.552m ‫افضل قيمة‬
v 1
 y  x1  203.552  203.556  0.004m  4mm

v 2
 y  x 2  203.552  203.512  0.040m  40mm

=
23.795   4   2.593  40 
2 2

2 1
p v2  p v2
 o

nu
1 1 2 2

 o
 67.301709mm

o
y 
p1  p 2
63.30101709
 y

23.795  2.593
  y  13.1mm
 D AB  203.552m  13.1mm

53
‫الفصل الثالث‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ 3-5‬تجارب عملية ‪Experimental Works‬‬

‫‪ 3-5-1‬تحديد"‪=]"determining‬مسح[وتعين "‪ =]"establishing‬إسقاط[ مواقع‬

‫النقاط باستخدام شريط القياس‪.‬‬
‫الغرض‪" purpose "-:‬‬
‫التطبيق العملي للمفھوم العام للمساحة في الھندسة المدنية‪ ،‬أو بعبارة أخرى‬
‫تعليم الطالب المبادئ األساسية للتطبيق العملي للمساحة في الھندسة المدنية والذي يقسم‬
‫إلى نوعين‪-:‬‬
‫‪ .1‬مسح المنشآت "‪"survey of construction‬‬
‫الذي ينتج عنه المواقع األفقية للنقاط الرئيسية في المنشأ و‪ /‬أو " ‪"and /or‬‬
‫خارطة للمنشأ بمقياس رسم معين ‪.‬‬
‫‪ .2‬إسقاط المنشآت ‪setting out of construction‬‬
‫الذي ينتج عنه تثبت مواقع النقاط الرئيسية في المنشأ على األرض والذي يتم بعد‬
‫إجراء اإلعمال الحسابية الالزمة لتحديد القياسات المطلوب أجراءھا لتثبيت مواقع تلك النقاط على‬
‫األرض ‪.‬‬
‫االجھزه واألدوات ‪Tools & instrument‬‬
‫شريط القياس ‪ ،Tape‬شواخص ‪ ،Range poles‬نبال ‪Pins‬‬
‫أسلوب العمل‬
‫االسبوع االول‬
‫‪Y‬‬ ‫‪ A‬مسح المنشات "‪"survey of construction‬‬
‫‪C‬‬
‫•‬ ‫‪ (1‬يتم تثبيت ثالث نقاط ]‪[C,B,A‬على األرض‬

‫‪B‬‬ ‫لكل مجموعة كما مبينا في الشكل‪.‬‬

‫‪A‬‬
‫▲‬ ‫▲‬ ‫النقاط ‪ B, A‬نقاط ممسوحة )معلومة اإلحداثيات‬
‫‪X‬‬ ‫]‪+[Y,X‬مثبته على األرض(‪ [c] ،‬تمثل نقطه‬
‫شكل )‪ (1-1‬تحديد )مسح( موقع نقطة‬
‫غير ممسوحة ]مثبته على األرض إال أن‬
‫إحداثياتھا )مواقعھا( مجھولة[ ‪.‬‬

‫‪ (2‬تعطى كل مجموعة اإلحداثيات االفقية )‪ (Y,X‬للنقاط ‪A,B‬‬

‫‪ (3‬يقوم الطلبة بأجراء القياسات الالزمة لتحديد موقع ) اإلحداثيات االفقيه "‪ ،"Y,X‬النقطة‬
‫)‪ (C‬والذي ممكن أن يتم من خالل احد الطرق اآلتية ‪.‬‬
‫‪ .1‬قياس احدى المسافتين االفقيتين )‪(AC‬و)‪ (BC‬وكذلك قياس احدى الزاويتين‬
‫األفقيتين إلى اليمين‪. <CAB , <ABC‬‬
‫‪ .2‬قياس الزاويتين األفقيتين إلى اليمين‪. <CAB , <ABC‬‬
‫‪ (4‬قياس الزاوية األفقية باستخدام شريط القياس يتم قياس الزاوية األفقية بين خطين‬
‫باستخدام شريط القياس من خالل عمل مثلث ربط‬

‫‪54‬‬
 ‫الفصل الثالث‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪C‬‬

‫عند رأس الزاوية ]المثلث] ‪ [ EAF‬وھو‬

‫‪E‬‬ ‫عبارة عن مثلث متساوي الساقين‬
‫‪] AF=AE θ‬كلما صفرت قيم ھذه المسافات‬
‫تكون الدقة افضل[ وكذلك يتم قياس المسافة‬
‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬ ‫]‪ [EF‬وتحسب الزاوية بتطبيق العالقة‬
‫‪F‬‬ ‫الرياضية االتيه‬
‫مثلث ربط‬
‫‪D EF 2‬‬
‫‪Tie triangle‬‬ ‫‪sin ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪AF‬‬

‫ذلك‪ (2.-1‬قياس زاوية افقية‬

‫شكل )‬
‫‪ (5‬حساب اإلحداثيات األفقية )‪(X,Y‬النقطة ‪ C‬ورسم خارطة أن طلب‬
‫باستخدام شريط القياس‬
‫االسبوع الثاني‬
‫‪ (B‬إسقاط المنشات ‪-:Setting of constructions‬‬
‫‪ -1‬يتم تثبيت نقطتين )‪ (A,B‬غلى األرض لكل مجموعة كما ھو مبين في الشكل ‪-:‬‬
‫النقاط ‪ A,B‬تمثل نقاط سيطرة أفقية ‪horizontional control points‬‬
‫‪Y‬‬
‫أي أنھا عبارة عن نقاط ممسوحة] معلومة اإلحداثيات‬
‫‪B‬‬ ‫األفقية )‪ + (X, Y‬مثبتة على األرض [‬
‫▲‬ ‫‪ -2‬تعطى كل مجموعة اإلحداثيات‬
‫األفقية )‪ (X,Y‬لنقاط السيطرة األفقية ‪A,B‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪ - 3‬تعطى كل مجموعة اإلحداثيات األفقية للنقطة‬
‫▲‬ ‫) ‪( C‬المراد إسقاطھا ] أي أن نقطة ‪ C‬عبارة‬
‫عن نقطة معلومة اإلحداثيات أال أنھا غير مثبتة على ‪X‬‬
‫شكل )‪ (3-1‬اسقاط موقع نقطة‬ ‫األرض [‬
‫‪ -4‬يقوم الطلبة بأجراء الحسابات الالزمة لتحديد قيم القياسات‬
‫نقطة ‪ C‬على األرض الذي ممكن أن قيم من خالل احد‬ ‫الالزمة لتثبيت )إسقاط (‬
‫الطرق اآلتية ‪-:‬‬
‫أ – إسقاط إحدى المسافتين األفقيتين ‪ AC, BC‬وكذلك إسقاط إحدى الزاويتين األفقيتين‬
‫إلى اليمين‪ <CAB , <ABC‬وبالتوجيه يتم تثبيت موقع نقطة ‪ C‬وبھذا تكون عملية‬
‫اإلسقاط قد تمت ‪.‬‬

‫ب – إسقاط الزاويتين األفقيتين إلى اليمين‪ <CAB , <ABC‬ومن خالل التوجيه من‬
‫‪A‬و‪ , B‬أن تقاطع الخطين يمثل موقع نقطة ‪ C‬المراد إسقاطھا وبذلك يتم تثبيت نقطة ‪C‬‬
‫على األرض وتكون عملية اإلسقاط قد تمت ‪.‬‬

‫‪55‬‬
 ‫الفصل الثالث‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ 3-5-2‬تحديد المسافة االفقية بين نقطتين عبر عارض باستخدام شريط القياس‬

‫الغرض‬
‫الغرض من التجربة ھو تحديد تحديد المسافة االفقية بين نقطتين عب ر ع ارض باس تخدام ش ريط‬
‫القياس‪ .‬ھنالك عدد من العوارض تعيق قياس المس افة االفقي ة ب ين نقطت ين ‪ ،‬يمك ن تص نيف ھ ذه‬
‫العوارض الى ثالث انواع ‪:‬‬
‫‪ -2‬القياس غير ممكن والرؤيا ممكنة‪.‬‬
‫‪ -3‬القياس غير ممكن والرؤيا غير ممكنة‬
‫‪ -4‬القياس ممكن والرؤيا غير ممكنة‬
‫ف ي ھ ذه التجرب ة المطل وب ھ و تحدي د المس افة االفقي ة ب ين نقطت ين باس تخدام ش ريط‬
‫القياس في حالة كون القياس غير ممكن والرؤيا غير ممكنة ‪.‬‬
‫االجھزة واالدوات ‪:‬‬
‫شريط القياس) ‪ ، (Tape‬شواخص)‪ ، (Range poles‬نبال)‪(pins‬‬
‫اسلوب العمل ‪:‬‬
‫بناية ‪1‬‬ ‫خير مثال على ھذا النوع من‬
‫العوارض ھو وجود بناية تفصل ما‬
‫مثلث ربط‬ ‫مثلث ربط‬
‫بين النقطتين ‪ A, B‬والمطلوب ھو‬
‫تحديد المسافة االفقية ‪ AB‬باستخدام‬
‫‪B‬‬
‫شريط القياس كما ھو مبين في‬
‫‪P‬‬ ‫‪E‬‬ ‫الشكل ‪.‬‬
‫‪H‬‬
‫ان افضل طريقة الجتياز ھذا النوع‬
‫من العوارض ھو عمل مضلع‬
‫”‪.“Traverse‬‬

‫خطوات العمل‪:‬‬
‫باالمكان اجراء العمل من قبل‬
‫مجموعة تتألف من شخصين وعلى‬
‫النحو االتي‪:‬‬
‫‪ .1‬استطالع موقع العمل‬
‫لغرض تثبيت محطات المضلع ”‪ “Traverse stations‬في مواقع مالئمة بحيث‬
‫تكون اضالع المضلع اقرب ما يمكن الى الخط ‪ AB‬والمطلوب تحديد طوله‪.‬‬

‫‪ .2‬تثبيت محطات المضلع ‪ C, D‬في الموقع‪.‬‬

‫‪ .3‬قياس اطوال اضالع المضلع ‪ AC, CD, DB‬باستخدام شريط القياس‪.‬‬
‫‪ .4‬قياس الزاوية االفقية ‪ C, D‬من خالل عمل مثلثات الربط ‪ PCG, HDE‬وعلى‬
‫التوالي ] ‪ ، HD  DE  1m‬قياس ‪ HE‬وكذلك ‪ ، PC  CG  1m‬قياس ‪.[ PG‬‬

‫‪ HE ‬‬
‫‪D  2Sin 1 ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ 2 ‬‬
‫‪ PG ‬‬
‫‪C  2 Sin 1 ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ 2 ‬‬

‫‪56‬‬
‫الفصل الثالث‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ .5‬اصبح لدينا االن المضلع ‪ ACDB‬فيه اطوال االضالع ‪ DB, CD, AC‬معلومة‬
‫)مقاسة( ايضاً‪ ،‬والمطلوب تحديد طول الضلع ‪. AB‬‬

‫ھناك عدد من الطرق الرياضية لحساب ‪ ، AB‬اھمھا‪:‬‬

‫أ‪ .‬طريقة التضليع ”‪ “Traversing‬والتي سوف يتم التطرق لھا تفصيليا ً الحقا ً‪.‬‬
‫يمكن ايجاز تطبيق نظرية التضليع في ھذه التجربة على النحو االتي‪:‬‬
‫فرض احداثيات افقية معينة ‪  X A , Y A ‬للنقطة ‪ A‬وكذلك فرض اتجاه الخط ‪ AC‬يمثل‬ ‫‪.1‬‬
‫اتجاه المحور ‪ X‬وبذلك تكون ‪. X C  X A  AC , YC  YA‬‬
‫لكون الزاوية ‪ C‬معلومة‪ ،‬يتم حساب اتجاه الخط ‪ CD‬وبمعرفة طول ‪ CD‬ايضا ً يتم تحديد‬ ‫‪.2‬‬
‫احداثيات نقطة ‪.  X D , YD  D‬‬
‫وبنفس االسلوب يتم تحديد احداثيات نقطة ‪.  X B , YB  B‬‬ ‫‪.3‬‬
‫‪. D AB  X AB‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ YAB‬‬
‫‪2‬‬ ‫واخيراً‬ ‫‪.4‬‬

‫ب‪ .‬يمكن حساب المسافة ‪ AB‬باستخدام عالقات مثلثية‪.‬‬

‫اشارة الى الشكل ادناه‪ ،‬يمكن حساب المسافة ‪ AB‬باتباع الخطوات‬
‫االتية‪:‬‬

‫‪ .5‬حساب ‪:AD‬‬
‫‪AC  CD 2  AD 2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪CosC ‬‬
‫‪2  AC  CD‬‬

‫‪ AD ‬‬ ‫‪AC 2  CD 2  2  AC  CD  CosC ‬‬

‫‪ .6‬حساب ‪1‬‬
‫‪AC‬‬ ‫‪AD‬‬
‫‪‬‬
‫‪Sin1 SinC‬‬
‫‪AC‬‬ ‫‪ AC‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ Sin1 ‬‬ ‫‪SinC  1  Sin 1 ‬‬ ‫‪SinC ‬‬
‫‪AD‬‬ ‫‪ AD‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ .7‬حساب ‪ 2‬‬
‫‪ 2  D  1‬‬
‫‪ .8‬حساب المسافة االفقية ‪AB‬‬
‫‪AD  DB  AB‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪Cos 2 ‬‬
‫‪2  AD  DB‬‬
‫‪AB ‬‬ ‫‪AD 2  DB 2  2  AD  DB  Cos 2 ‬‬
‫)و‪.‬ھـ‪.‬م(‬

‫‪57‬‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺮاﺑﻊ‬
‫اﻟﺘﺴﻮﯾﮫ‬
‫)‪(Leveling‬‬
‫الفصل الرابع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪.‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ -4‬التسوية)‪(Leveling‬‬
‫وھي عمليه تحديد"‪ "Determining‬أو تعين "‪ "Establishing‬ارتفاع "‪"Elevation‬‬
‫النقاط والذي يعتمد أساسا على تحديد فرق االرتفاع بين نقطتين ‪.‬‬
‫في المساحة المستوية ‪ plane surveying‬ارتفاع ‪ Elevation‬إي نقطة يمثل االحداثي الشاقولي‬
‫) ‪ (Z-coordinate‬للنقطة فوق )‪ (+‬أو تحت )‪ (-‬سطح المرجع ] عادة يمثل بمعدل مستوى سطح‬
‫البحر ‪. [Mean sea level‬‬

‫‪ 4-1‬المتغيرات األساسية في التسوية)‪-:(Basic variable in leveling‬‬

‫إن التسوية تمثل احد األركان االساسيه في موضوع المساحة"‪."Surveying‬‬

‫قبل البدء في تناول مفردات موضوع التس وية ‪ ,‬الب د م ن إعط اء ص وره ھندس يه واض حة للعالق ات‬
‫الرياض ية ب ين المتغي رات " ‪ "Variables‬االساس يه ف ي التس وية "‪ "Levelling‬وكم ا مب ين ف ي‬
‫الشكل ]‪ [4-1‬أدناه‪.‬‬

‫‪B‬‬
‫خط أفقي ‪horizontal line‬‬

‫=فرق االرتفاع‬ ‫‪ZAB‬‬

‫‪A‬‬
‫‪Level line‬‬
‫ارتفاع نقطة ‪ZB= B‬‬

‫‪ZA‬‬
‫سطح التسوية ‪Datum‬‬

‫خط شاقولي"‪"Vertical line‬‬

‫اتجاه الجذب األرضي "‪"Direction of gravity‬‬

‫شكل )‪ (4-1‬المتغيرات األساسية في التسوية‬

‫‪58‬‬
‫الفصل الرابع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪.‬عباس زيدان خلف‬

‫يمكن تعريف المتغيرات " ‪ "Variable‬االساسيه في التسوية على النحو األتي‪-:‬‬

‫خط شاقولي" ‪"Vertical Line‬‬

‫ھو عبارة عن خط مستقيم يكون باتجاه الجذب األرضي"‪ , "direction of gravity‬ل ذلك‬
‫ھنالك خط شاقولي واحد في كل نقطه‪.‬‬

‫خط أفقي" ‪"Horizontal Line‬‬

‫الخ ط األفق ي ف ي إي نقط ه ھ و عب ارة ع ن الخ ط العم ودي "‪ "Perpendicular‬عل ى الخ ط‬
‫الشاقولي "‪ "Vertical Line‬في تلك ألنقط ه ‪ ,‬ل ذلك ھنال ك م ا النھاي ه م ن الخط وط االفقي ة ف ي إي‬
‫نقطه‪.‬‬

‫سطح التسوية"‪"Level Surface‬‬

‫ھو عبارة عن سطح مستمر له ارتف اع"ُ‪ "Elevation‬ثاب ت ويك ون متعام د م ع اتج اه الج ذب‬
‫األرضي في ك ل نقط ه م ن نقاط ه‪ ,‬ل ذلك ف ان س طح التس وية عب ارة ع ن س طح منحن ي "‪"Curved‬‬
‫جميع نقاطه لھا نفس االرتفاع‪.‬‬

‫خط التسوية "‪"level line‬‬

‫وھو عبارة عن خط منحني "‪ "curved line‬جميع نقاطه لھا نف س االرتف اع "‪"Elevation‬‬
‫لذلك فأن خط التسوية ھو احد خطوط سطح التسوية وانه ھنالك م ا النھاي ة م ن خط وط التس وية ف ي‬
‫سطح التسوية ‪.‬‬

‫سطح المرجع " ‪"Datum‬‬

‫وھو عبارة عن سطح التسوية الذي يستخدم كمرجع "‪ "Datum‬في إعمال التسوية ‪.‬‬
‫م ن الممك ن إن يك ون س طح المرج ع س طح حقيق ي متم ثال بس طح الم اء لبحي رة راك دة ≈ متوس ط‬
‫مس توى س طح البح ر "‪ , "mean sea level‬ويمك ن إن يك ون س طح المرج ع "‪ "Datum‬س طح‬
‫خيالي ) مفترض"‪. ("assumed‬‬

‫ارتفاع نقطة "‪"Elevation of a point‬‬

‫ھو عبارة عن المسافة الشاقولية للنقطة فوق أو تحت س طح المرج ع ‪ ,‬ل ذلك ف أن ارتف اع النقط ة‬
‫عبارة عن كمية متجھة ]موجبة ‪ +‬أو سالبة – [ ‪.‬‬

‫فرق االرتفاع "‪"Difference in Elevation‬‬

‫فرق االرتفاع بين نقطتين ھو عبارة عن المسافة الش اقولية ب ين خط ي التس وية الل ذان يحتوي ان‬
‫النقطتين ‪ ,‬وھو عبارة عن كمية متجھة ) ‪ +‬أو ‪ , ( -‬إي إن ‪:‬‬
‫‪Δ ZAB = ZB – ZA‬‬ ‫‪………..‬‬ ‫]‪[4 - 1‬‬

‫راقم التسوية "‪Bench Mark "B.M‬‬

‫ھو عبارة عن نقطة معلومة االرتفاع ومثبتة في الطبيعة ومعرفة بشكل جيد ‪.‬‬

‫‪59‬‬
‫الفصل الرابع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪.‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ 4-2‬طرق التسوية‪Methods of leveling -:‬‬

‫بشكل عام ھنالك أربع طرق للتسوية ‪-:‬‬

‫التسوية المباشرة ‪" Direct leveling‬‬ ‫‪.1‬‬

‫وھي الطريقة االعتيادية في التسوية ‪ .‬قياس المسافة الشاقولية يتم بصورة مباشرة‬
‫من خالل استخدام جھاز التسوية "‪ "level‬ومسطرة تسوية "‪. "level rod‬‬

‫التسوية المثلثية "‪"Trigonometric leveling‬‬ ‫‪.2‬‬

‫في ھذه الطريقة يتم قياس المسافة األفقية والزاوية العمودية "‪ ."vertical angle‬تقاس‬
‫الزاوية العمودية باستخدام جھاز الثيوداليت ‪ .‬وتقاس المسافة األفقية باستخدام شريط القياس‬
‫)أو ‪ (EDM‬لذلك فأن األجھزة المستخدم في ھذه الطريقة ھي ‪-:‬‬
‫ثيوداليت "‪ + "theodolite‬شريط القياس "‪ "Tape‬أو جھاز الكتروني "‪ + "EDM‬مسطرة‬
‫تسوية "‪. "level Rod‬‬

‫التسوية البارومترية "‪"Barometric leveling‬‬ ‫‪.3‬‬

‫في ھذه الطريقة يتم تحديد ارتفاع "‪ "Elevation‬النقاط من خالل قياس الضغط الجوي‬
‫"‪ "air pressure‬وتعتمد ھذه الطريقة على مبدأ إن الضغط الجوي "‪ "air pressure‬يقل مع‬
‫زيادة االرتفاع والعكس صحيح ‪.‬‬

‫التسوية بطريقة الستيديا "‪"Staidia leveling‬‬ ‫‪.4‬‬

‫ھذه الطريقة مشابھة إلى التسوية المثلثية "‪ "Trigonometric leveling‬ماعدا‬
‫المسافة األفقية يتم قياسھا بصورة غير مباشرة بطريقة الستيديا " ‪. "staidia method‬‬
‫إن أفضل الطرق أعاله وأكثرھا إتقان "‪ "precise‬في تحديد ارتفاعات‬
‫"‪"Elevations‬النقاط ھي طريقة التسوية المباشرة " ‪"Direct leveling‬باستخدام جھاز‬
‫التسوية "‪،"Level‬تليھا في اإلتقان طريقة التسوية المثلثية " ‪"Trigonometric leveling‬‬
‫] باإلمكان الحصول على إتقان عالي والذي قد يكون أفضل من التسوية المباشرة من خالل‬
‫استخدام أجھزة متطورة عالية اإلتقان في قياس الزاوية العمودية والمسافة األفقية [‪.‬‬
‫إما التسوية البارومترية والتسوية بطريقة الستديا فان نتاجھا تقريبية وتستخدم‬
‫إلغراض االستطالع واإلعمال التقريبية فقط ‪.‬‬

‫‪60‬‬
 ‫الفصل الرابع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪.‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ 4-3‬التسوية المباشرة‪Direct Leveling :‬‬

‫في التسوية المباشرة يتم تحديد فرق االرتفاع بين نقطتين من خالل استخدام األجھزة التالية ‪-:‬‬
‫‪-1‬جھاز التسوية ‪level‬‬
‫‪-2‬مسطرة التسوية ‪level rod‬‬

‫‪ 4-4‬جھاز التسوية ‪Level :‬‬

‫‪ 4-4-1‬المركبات األساسية ‪Basic Components:‬‬

‫إن المركبات )المكونات( األساسية لجھاز التسوية مبينة في الشكل )‪ (4-2‬ويمكن إيجازھا‬
‫على النحو اآلتي ‪-:‬‬

‫العدسة الشيئية‬
‫العدسة العينية‬ ‫الشبكية‬ ‫‪Objective lens‬‬
‫‪Eye piece lens‬‬ ‫‪Reticule‬‬ ‫المحور ألعدسي‬
‫‪b‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪Optical axis‬‬
‫‪a‬‬
‫التلسكوب‬ ‫فقاعة أنبوبية‬ ‫‪B‬‬
‫‪Tube bubble‬‬
‫مسطرة التسوية‬
‫لوالب الموازنة‬ ‫‪Level rod‬‬
‫فقاعة دائرية‬
‫‪Leveling screws‬‬
‫‪Circular bubble‬‬

‫الركيزة‬
‫‪tripod‬‬

‫شكل )‪" (4-2‬جھاز التسوية ومسطرة التسوية "‬

‫" ‪"Dumpy level‬‬

‫‪ -1‬التلسكوب ‪-: Telescope‬‬

‫الغرض األساسي للتلسكوب ھو تثبيت خط النظر "‪ "Line of sight‬وإعطاء‬
‫صورة مبكرة للجسم المنظور ] مسطرة التسوية " ‪.["level rod‬‬
‫إشارة إلى الشكل ] ‪ ، [4-2‬فان التسكلوب يتألف من ثالثة أجزاء رئيسة ‪:‬‬

‫‪61‬‬
 ‫الفصل الرابع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪.‬عباس زيدان خلف‬

‫أ‪ -‬العدسة الشيئية"‪"Objective lens‬‬

‫الغرض من العدسة الشيئية ھو تكوين صورة حقيقية للجسم المنظور وتكون ھذه‬
‫الصورة صغيرة ومقلوبة ‪ ،‬تقع ھذه الصورة في مستوى الشبكية " ‪. "Reticule‬‬

‫ب‪ -‬العدسة العينية "‪" Eye pice lens‬‬

‫الغرض الرئيسي للعدسة العينية ھو تكبير صورة الجسم المنظور ] مسطرة‬

‫التسوية[ وشعيرات الشبكية" ‪"cross hairs‬‬

‫ت‪ -‬الشبكية ‪Reticule‬‬

‫إن الموقع مستوى الشبكية في التلسكوب يمثل مستوى توضح الصورة‬

‫"‪ "focusing plane‬لكل من العدسة العينية والعدسة الشيئية ‪.‬‬
‫تتألف الشبكية بشكل رئيسي من شعيرتان " ‪ "Two hairs‬أحداھما أفقية والشعرية‬
‫الشاقولية تمثل مركز الجھاز وتقع على المحور ألعدسي "‪ "optical axes‬للجھاز ‪.‬‬
‫الشبكية في معظم أجھزة التسوية تحتوي على شعيرتين أفقيين إضافيتين تسمى شعيرات‬
‫الستيديا‪] "staidia hairs‬شكل )‪[ (4-3‬‬

‫الشعيرة الشاقولية " ‪"Vertical hair‬‬

‫الشعيرة األفقية " ‪"Horizontal hair‬‬

‫شعيرات الستيديا‬
‫‪Stadia hairs‬‬ ‫حلقة الشبكية‬
‫‪Reticule ring‬‬

‫شكل )‪ (4-3‬الشبكية‬

‫‪ -2‬الفقاعة األنبوبية ] انبوبة التسوية [ ‪Bubble tube‬‬

‫تستخدم الفقاعة النبوية ]‪ [Bubble "level" tube‬في جھاز التسوية "‪ "level‬وذلك‬
‫للحصول على خط أفقي ‪ .‬إن اإلتقان الذي يتم الحصول عليه من جھاز التسوية يعتمد بالدرجة‬
‫األساس على الفقاعة األنبوبية‪ .‬تتألف الفقاعة األنبوبية ‪ Bubble tube‬من أنبوبة زجاجية‬
‫مغلقة بشكل محكم ‪ ،‬األنبوبة مملؤة تقريبا بسائل "‪ "liquid‬خليط من األيثر والكحول )سائل‬
‫غير قابل لألنجماد( أما الجزء المتبقي من األنبوبة عبارة عن فضاء ھوائي يسمى الفقاعة‬

‫‪62‬‬
‫الفصل الرابع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪.‬عباس زيدان خلف‬

‫"‪ ."bubble‬السطح العلوي لألنبوبة عبارة عن منحني دائري "‪, "circular curve‬إن‬
‫السائل الموجود في األنبوبة يرفع الفقاعة إلى اعلي نقطة في األنبوبة ‪,‬وبما إن اعلي نقطة في‬
‫منحني دائري يقع في مستوى شاقولي فان المماس في تلك النقطة يكون عبارة عن خط أفقي‬
‫يسمى بمحور الفقاعة األنبوبية "‪"axis of the bubble tube‬‬

‫حساسية الفقاعة األنبوبية "‪" Sensitivity of the bubble tube‬‬

‫إن حساسية الفقاعة األنبوبية تتمثل بالزاوية "‪ "α‬وھي عبارة عن زاوية ميل األنبوبة‬
‫لتسبب حركة الفقاعة بمقدار جزء واحد من المقياس المثبت على زجاج األنبوبة ‪.‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪d‬‬
‫‪   0.2063  10 6 ‬‬ ‫)‪........ (4-2‬‬
‫‪r‬‬

‫حيث إن \\‪ = α‬زاوية الميل بالثانية‬

‫‪ = d‬طول تقسيم واحد من تقسيمات زجاجة األنبوبة‬
‫) عادة =‪(2mm‬‬
‫‪ = r‬نصف قطر منحني األنبوب‬

‫من المعادلة ] ‪ [4-2‬أعاله ‪ ،‬لقيمة معينة لطول التقسيم الواحد "‪ "d‬إن الزاوية ‪ α‬تتناسب‬
‫عكسيا مع "‪ "r‬وعليه يعتبر "‪ "r‬قياس لحساسية الفقاعة األنبوبية ] إذا كبر "‪ "r‬تزداد حساسية‬
‫األنبوبة ) تقل ‪ (α‬والعكس صحيح [‬
‫وعليه فان األنبوبة التي لھا ]‪ [α=10//‬لھا حساسية تساوي ضعف حساسية األنبوبة التي لھا‬
‫]‪. [α=20//‬‬

‫‪ -3‬الفقاعة الدائرية ‪Circular bubble :‬‬

‫تستخدم في جھاز التسوية للحصول على مستوى أفقي بشكل تقريبي‪.‬‬

‫‪ -4‬لوالب الموازنة‪Leveling screws :‬‬

‫والت ي ع ددھا ثالث ة بش كل ع ام‪ ،‬تس تخدم ل وزن جھ از التس وية وال ذي ي تم م ن خ الل جع ل‬
‫مح ور الجھ از )‪ (level axis‬خ ط أفق ي وال ذي ي تم الحص ول علي ه م ن خ الل تحري ك الفقاع ة‬
‫)باستخدام لوالب الموازنة( إلى إن تصبح في اعلي موقع ف ي األنبوب ة وبش كل من تظم )منتص ف‬
‫األنبوبة(‪.‬‬

‫‪ -5‬الركيزة ‪Tripod :‬‬

‫عبارة عن ركيزة ذات ثالثة أرجل تستخدم لحمل " ‪ "support‬جھاز التسوية‪.‬‬

‫‪‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪d  r   rad  r    ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪180 3600‬‬

‫‪63‬‬
‫الفصل الرابع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪.‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ 4-4-2‬نصب جھاز التسوية ‪Setup of the level‬‬

‫يمكن إيجاز وزن الجھاز بالخطوات اآلتية‪:‬‬

‫فتح أرجل الركيزة ‪ Tripod‬بطول مناسب ) ‪(  1.5m  1.7m‬ومن ثم تثبيت‬ ‫‪-1‬‬
‫الركيزة بشكل جيد في األرض بحيث تشكل قاعدة أرجل الركيزة مثلث متساوي اإلضالع‬
‫) تقريبا ( وان أطوال إضالع ھذا المثلث تتالءم مع طول ) ارتفاع (أرجل الركيزة على إن‬
‫يكون السطح العلوي للركيزة أفقي فدر المستطاع ‪.‬‬
‫‪ -2‬جعل األنبوبة موازية إلى اثنين من لوالب الموازنة ويتم تحريك اللولبين سوية إلى الداخل‬
‫أو إلى الخارج لحين جلب الفقاعة إلى منتصف األنبوبة‪.‬‬
‫يتم تدوير محور جھاز التسوية إلى إن تصبح األنبوبة بشكل متعامد مع اللولب الثالث‪ .‬يتم‬ ‫‪-3‬‬
‫تحريك اللولب إلى الداخل أو الخارج لحين جلب الفقاعة إلى منتصف األنبوبة‪.‬‬
‫‪ - 4‬يتم تدوير الجھاز ال على التعيين للتأكد من وزن الجھاز فان بقيت الفقاعة في المنتصف‬
‫فھذا يعني انه تم وزن الجھاز وبخالفه تعاد الخطوات ‪2‬و‪3‬و‪ 4‬أعاله لحين وزن الجھاز )وزن‬
‫الجھاز يعني تكوين مستوى أفقي عند تدوير "‪ "rotating‬التلسكوب(‪.‬‬

‫‪ 4-4-3‬المبادئ األساسية لجھاز التسوية‪Basic principles of the level :‬‬

‫خط النظر "‪" line of sight‬‬

‫مستوى الدوران األفقي‬

‫التلسكوب‬ ‫‪"horizontal plane of‬‬
‫‪rotation‬‬

‫محور شاقولي يمثل محور الدوران‬

‫‪"vertical axis which represent the axis of‬‬
‫‪rotation‬‬
‫شكل )‪ " (4-3‬المبادئ األساسية لجھاز التسوية‬

‫المبادئ األساسية التي يجب توفرھا في جھاز التسوية ھي‪:‬‬

‫‪ -1‬خط النظر للتلسكوب متعامد مع المحور الشاقولي للتلسكوب‪.‬‬
‫‪ -2‬بع د إج راء نص ب "‪ "set up‬و وزن "‪ "leveling‬جھ از التس وية "‪، "level‬‬
‫يجب إن يكون المحور الشاقولي للجھاز باتجاه الجذب األرضي‬

‫‪64‬‬
‫الفصل الرابع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪.‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ -3‬عن د دوران ] ت دوير [ التلس كوب ح ول مح وره الش اقولي ‪ ،‬يج ب إن تك ون حرك ة‬
‫خط النظر في مستوى أفقي ‪.‬‬

‫‪ 4-4-4‬أنواع جھاز التسوية ‪: Types of level‬‬

‫ھناك ثالثة أنواع رئيسية لجھاز التسوية وھي‪-:‬‬

‫‪Dumpy level -1‬‬
‫الوصف العام لجھاز التسوية الذي تم شرحه سابقا والمبين في شكل ]‪ [4-2‬يمثل جھاز‬
‫‪.Dumpy level‬‬
‫تلسكوب ال ‪ Dumpy level‬مربوط بشكل محك م م ع أنبوب ة التس وية "‪ ."Bubble tube‬إذا‬
‫ت م وزن "‪ "leveling‬الجھ از بش كل جي د ‪ ،‬يك ون خ ط النظ ر م وازي إل ى مح ور أنبوب ة التس وية‬
‫" ‪] "level tube‬مالحظة مھمة تم استخدام مصطلحات مختلفة ألنبوبة التسوية‪ ،‬جميعھ ا لھ ا نف س‬
‫المعنى ‪ ،‬إي إن ‪:‬‬
‫‪Level tube = bubble tube = tube bubble‬‬
‫الفقاعة األنبوبية = أنبوبة التسوية[‪.‬‬

‫‪Tilling level -2‬‬

‫إن الميزة الرئيسية التي تميز ھ ذا الن وع ھ و إمكاني ة ت دوير "‪ "tilting‬التلس كوب بمس توى ش اقولي‬
‫ح ول مح ور أفق ي مم ا ي وفر الس رعة والدق ة ف ي تحري ك الفقاع ة األنبوبي ة إل ى منتص ف األنبوب ة‬
‫"‪ "center‬وعندھا يتم رؤية صورة الحرف ‪ "u - shape" U‬وبھ ذا يص بح خ ط النظ ر خ ط أفق ي‪.‬‬
‫البد من اإلشارة ھنا إلى انه يجب وزن الجھاز بشكل تقريبي باستخدام الفقاعة الدائرية أوال وم ن ث م‬
‫ي تم اس تخدام المس مار الخ اص "‪ "tilting screw‬والموج ود بمح ور العدس ة العيني ة للتلس كوب‬
‫للحص ول عل ى ال" ‪ "u- shape‬يج ب التأك د م ن وج ود ص ورة "‪ "U- shape‬قب ل ك ل ق راءة‬
‫للمسطرة‪.‬‬

‫‪Automatic level -3‬‬

‫إن الميزة الرئيسية التي تميز ھذا النوع ھو احتواء التلسكوب على مكونات إضافية )مواشير ‪،‬‬
‫مرايا ‪ (mirrors , prisms‬تجعل خط النظر خط أفقي بشكل تلقائي أوتوماتيكي من خالل تطبيق‬
‫مبدأ الجذب األرضي‪.‬‬
‫لذلك فانه بعد وزن جھاز التسوية بشكل تقريبي باستخدام الفقاعة الدائرية "‪"circular bubble‬‬
‫تتحرك ھذه المكونات بحرية إلى مواقع جديدة تلقائيا "‪ "automatically‬ويصبح عندھا خط النظر‬
‫خط أفقي‪ .‬إن ھذه األجھزة لھا إتقان عالي ‪ ،‬سھلة وسريعة االستخدام‪.‬‬

‫‪65‬‬
‫الفصل الرابع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪.‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ 4-5‬مسطرة التسوية‪Level Rod :‬‬

‫تستخدم مسطرة التسوية لقياس المسافة الشاقولية "‪ "vertical distance‬من نقطة المساحة‬
‫"‪ "survey point‬إلى خط النظر األفقي‪ .‬وھي عبارة عن كمية متجھة ‪ ،‬موجبة إلى األعلى‬
‫" ‪"  ‬وسالبة إلى األسفل " ‪"  ‬‬

‫مسطرة التسوية‬
‫جھاز‬ ‫"‪"level rod‬‬
‫التسوية ‪level‬‬ ‫خط النظر‬
‫األفقي‬

‫قراءة المسطرة‬

‫‪2.136m‬‬

‫نقطة المساحة‬
‫شكل ]‪ [4-4‬مسطرة التسوية‬ ‫‪Survey‬‬

‫ھناك أنواع وأطوال مختلفة لمسطرة التسوية‪ ،‬اقل قراءة فيھا "‪ "least count‬ھي ‪ 1cm‬وعليه‬
‫تكون قراءة المليمترات اإلضافية بالتخمين "‪"by estimation‬ويجب تسجيل القراءة إلى ثالث‬
‫مرتب بعد الفاصلة ]الوحدة ھي المتر‪ [m‬كما ھو مبين في شكل ]‪.[4-4‬‬

‫‪ 4-6‬أنواع التسوية‪-:‬‬

‫تقسم التسوية من حيث التطبيق إلى ثالثة أنواع رئيسية ‪-:‬‬

‫‪ -1‬التسوية التفاضلية ‪ -:Differential leveling‬تتخصص التسوية التفاضلية‬
‫"‪ "Differential leveling‬في تحديد "‪ "determining‬ارتفاعات "‪"Elevations‬‬
‫رواقم تسوية جديدة "‪."New Bench Marks‬‬
‫‪ -: Profile Leveling -2‬تتخصص في تحديد شكل )تضاريس( األرض ‪ ,‬بما فيه من‬
‫ارتفاعات وانخفاضات ‪ ,‬على امتداد خط معين مثبت مسبقا‪.‬‬
‫‪ -: Grid leveling -3‬تتخصص في تحديد شكل) تضاريس األرض( بما فيه من‬
‫ارتفاعات وانخفاضات من خالل تقسيم قطعة األرض إلى شبكة مربعات ويتم تحديد‬
‫ارتفاعات نقاط الشبكية ‪.‬‬

‫‪66‬‬
‫الفصل الرابع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪.‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ 4-7‬التسوية التفاضلية ‪-: Differential leveling‬‬

‫وھي عملية تحديد ارتفاعات رواقم تسوية جديدة "‪] "New Bench Marks‬جديدة "‪ "New‬يعني‬
‫أن ھذه النقاط عبارة عن نقاط مجھولة االرتفاع "‪ "unknown elevation‬والمطلوب ھو تحديد‬
‫ارتفاعاتھا لتصبح رواقم تسوية ‪ Bench Marks‬معلومة االرتفاع"‪. [ "Known elevation‬‬
‫أن التسوية التفاضلية "‪ "Differential leveling‬غالبا )عادة( يتم انجازھا بطريقة التسوية‬
‫المباشرة باستخدام جھاز التسوية "‪ "level‬ومسطرة التسوية "‪."level rod‬‬

‫‪ 4-7-1‬تعريفات أساسية ‪-: Basic definitions‬‬

‫أشارة إلى الشكل ]‪ [ 4-6‬أدناه ‪ ،‬في البداية البد من تعريف بعض المتغيرات ‪variables‬‬
‫األساسية في موضوع التسوية التفاضلية المباشرة ‪-:‬‬

‫راقم التسوية )‪ -: Benchmark (B.M‬ھو عبارة عن نقطة دائمة "‪ "permanent‬معلومة‬

‫االرتفاع "‪ "known elevation‬مثبتة في الطبيعة ‪ ,‬يتم وصفھا وتعريفھا بشكل جيد‪.‬‬

‫قراءة خلفية)‪ -: Backsight (B.S‬وھي قراءة المسطرة التي تؤخذ على نقطة معلومة‬
‫)محسوبة( االرتفاع "‪."Elevation‬‬

‫قراءة أمامية )‪ -: Foresight (F.S‬وھي قراءة المسطرة التي تؤخذ على نقطة مجھولة‬
‫االرتفاع‪.‬‬

‫نقطة تحول )‪ -: Turning Point (T.P‬وھي عبارة عن نقطة ] مؤقتة"ليست دائمة"[ تؤخذ‬
‫عليھا قراءتين لمسطرة التسوية ‪ ,‬األولى قراءة أمامية "‪ ] "F.S‬من نصبة جھاز التسوية القديمة[‬
‫والثانية قراءة خلفية"‪ ] "B.S‬من نصبة جھاز التسوية الجديدة[‪.‬‬

‫مسافة القراءة الخلفية " ‪Back sight distance "DB.S‬‬

‫وھي عبارة عن المسافة األفقية من النقطة المنصوب عليھا جھاز التسوية ) مركز الجھاز ( إلى‬
‫النقطة التي تؤخذ عليھا قراءة مسطرة خلفية ‪.B.S‬‬

‫مسافة القراءة األمامية "‪Foresight distance" DF.S‬‬

‫وھي عبارة عن المسافة األفقية من النقطة المنصوب عليھا جھاز التسوية ) مركز الجھاز ( إلى‬
‫النقطة التي تؤخذ عليھا قراءة مسطرة األمامية ‪.F.S‬‬

‫ارتفاع خط النظر "‪Elevation of line of sight "E.L.S‬‬

‫وھو عبارة عن ارتفاع "‪ "elevation‬مركز جھاز التسوية والمتمثل بنقطة تقاطع‬
‫المحور ألعدسي "‪ "optical axis‬للتلسكوب مع مستوى الشبكية "‪"reticule plane‬‬

‫‪67‬‬
 ‫الفصل الرابع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪.‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ 4-7-2‬أسلوب التسوية التفاضلية المباشرة‬

‫إشارة إلى الشكل )‪ ، (4-6‬بشكل عام تتطلب التسوية التفاضلية المباشرة عدد"‪ " series‬من‬
‫نصبات "‪ "set ups‬جھاز التسوية على امتداد مسار"‪ "Route‬معين وفي كل نصبة من نصبات‬
‫الجھاز يتم اخذ قراءتين لمسطرة التسوية ; قراءة مسطرة خلفية"‪ "back to‬لنقطة معلومة‬
‫)محسوبة( االرتفاع] ‪ [ B.S‬واألخرى قراءة مسطرة أمامية"‪ "forward‬لنقطة مجھولة االرتفاع‬
‫] ‪ [ F.S‬البد من اإلشارة ھنا إلى أن طول مسار التسوية "‪ , "leveling route‬من راقم التسوية‬
‫)‪ ( B.M‬المعلوم االرتفاع إلى راقم التسوية الجديد المجھول االرتفاع ‪ ,‬يجب أن يكون أقصر ما‬
‫يمكن ‪ ,‬ألنه كلما كان مسار التسوية أطول كلما كان الخطأ أكبر والعكس صحيح‪.‬‬
‫أو بعبارة أخرى ; كلما كان مسار التسوية "‪ "leveling Route‬أطول كلما كانت عدد نصبات‬
‫"‪ "set ups‬جھاز التسوية ‪ level‬أكبر وھذا يعني أن الخطأ يكون اكبر والعكس صحيح‪.‬‬

‫مسافة القراءة‬ ‫مسافة القراءة‬ ‫خط النظر‬

‫الخلفية‬ ‫األمامية‬
‫‪DF.S‬‬
‫‪DB.S‬‬
‫‪F.S‬‬
‫‪B.S‬‬

‫‪B.S‬‬
‫‪F.S‬‬ ‫‪P‬‬

‫راقم تسوية جديد‬

‫‪B.M.A‬‬ ‫)مطلوب(‬

‫‪E.L.S‬‬
‫‪TP1‬‬ ‫‪ZP‬‬

‫‪ZB.M.A‬‬
‫‪ZTP1‬‬ ‫سطح المرجع "‪" Datum‬‬
‫‪Elevation Z= 0.0‬‬

‫شكل )‪ " (4-6‬أسلوب التسوية التفاضلية المباشرة"‬

‫‪68‬‬
‫الفصل الرابع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪.‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ 4-7-3‬تسجيل البيانات الحقلية في التسوية المباشرة‪-:Direct Leveling Field Notes‬‬

‫في التسوية التفاضلية‪ Differential leveling‬باستخدام جھاز التسوية يتم رصد نقطتين في‬
‫كل نصبة من نصبات جھاز التسوية وتكون إحدى ھاتين النقطتين معلومة االرتفاع وقراءة‬
‫المسطرة عليھا تكون ‪ ; B.S‬والنقطة األخرى مجھولة االرتفاع وتكون قراءة المسطرة عليھا ‪.F.S‬‬
‫أما في أعمال المقاطع ‪ profile leveling‬وأال عمال األخرى من التسوية والتي يكون الغرض‬
‫فيھا تحديد شكل )تضاريس( األرض باستخدام جھاز التسوية يتم رصد عدد من النقاط في كل‬
‫نصبة من نصبات الجھاز‪.‬‬
‫إحدى ھذه النقاط تكون معلومة االرتفاع وتسمى قراءة المسطرة عليھا ‪ B.S‬أما النقاط األخرى فھي‬
‫نقاط مجھولة االرتفاع وتكون قراءة المسطرة عليھا ‪) F.S‬عادة يتم تسمية قراءات المسطرة على‬
‫النقاط التي ال تتبعھا نقلة الجھاز ‪.( I.F.S‬‬
‫وعليه يمكن القول أنه بشكل عام في التسوية المباشرة من المحتمل وجود ثالث أنواع من قراءات‬
‫المسطرة ‪ B.S, F.S, I.F.S‬في كل نصبة من نصبات جھاز التسوية‪.‬‬
‫‪ Mistake‬الذي قد يحصل عند تسجيل قراءة المسطرة في كون ھذه‬ ‫ولغرض تالفي الغلط‬
‫القراءة ھي قراءة ‪ B.S‬أم ‪ F.S‬يتم أتباع األسلوب األتي في تدوين البيانات الحقلية في التسوية‬
‫المباشرة‬

‫‪Level set‬‬ ‫\‪Observed pt.‬‬ ‫‪Rod‬‬ ‫‪Remarks‬‬

‫‪up‬‬ ‫‪sta.‬‬ ‫)‪reading(m‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪69‬‬
‫الفصل الرابع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪.‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ 4-7-4‬طرق إجراء الحسابات ‪Computation Method‬‬

‫توجد طريقتين إلجراء الحسابات في التسوية التفاضلية المباشرة‬

‫" ‪"Direct differential leveling‬‬
‫‪ .1‬طريقة ارتفاع خط النظر‬
‫‪ .2‬طريقة فرق االرتفاع‬
‫الفرق بين الطرقتين ھو أسلوب إجراء الحسابات فقط إال إن النتائج تكون واحدة ‪.‬‬

‫مثال‬
‫في الشكل )‪ (4-6‬ولغرض تحديد ارتفاع راقم تسوية جديد "‪ ، "p‬تم إجراء إعمال التسوية‬
‫التفاضلية باستخدام جھاز التسوية وكانت قراءات مسطرة التسوية على النحو األتي ‪:‬‬

‫نصبة الجھاز‬ ‫النقطة المرصودة‬ ‫قراءة المسطرة‬ ‫االرتفاع‬

‫‪Level setup‬‬ ‫‪Observed point‬‬ ‫‪Rod reading‬‬ ‫‪Elevation‬‬
‫)‪(m‬‬ ‫)‪(m‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪B.M.A‬‬ ‫‪1.805‬‬ ‫‪25.164‬‬
‫‪TP1‬‬ ‫‪2.347‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪TP1‬‬ ‫‪2.653‬‬
‫‪P‬‬ ‫‪1.568‬‬

‫احسب ارتفاع " ‪ "Elevation‬نقطة "‪ "p‬بطريقتين ‪-:‬‬

‫‪ .1‬احسب ارتفاع خط النظر‪.‬‬
‫‪ .2‬طريقة فرق االرتفاع‪.‬‬
‫مع إجراء كافة التدقيقات الحسابية " ‪"Arimatical check‬‬

‫‪70‬‬
‫الفصل الرابع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪.‬عباس زيدان خلف‬

‫الحل‬

‫‪ .1‬طريقة ارتفاع خط النظر ‪-:‬‬

‫يتم إجراء الحسابات بھذه الطريقة وفق ]بموجب [ الجدول األتي ‪:‬‬

‫‪Point‬‬ ‫‪B.S‬‬ ‫‪E.L.S‬‬ ‫‪F.S‬‬ ‫‪Elevation‬‬

‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪Z‬‬
‫‪m‬‬
‫‪B.M.A‬‬ ‫‪1.805‬‬ ‫‪26.969‬‬ ‫‪25.164‬‬
‫‪TP1‬‬ ‫‪2.653‬‬ ‫‪27.275‬‬ ‫‪2.347‬‬ ‫‪24.622‬‬
‫‪P‬‬ ‫‪1.568‬‬ ‫‪25.707‬‬

‫=‪∑B.S‬‬ ‫=‪∑F.S‬‬
‫‪4.458‬‬ ‫‪3.915‬‬

‫‪ B.S   F.S  4.458  3.915 0.543m‬‬

‫‪Check‬‬
‫‪Last Elev.-First Elev.= 25.707-25.164= 0.543m‬‬

‫‪ .2‬طريقة فرق االرتفاع‬

‫يتم إجراء الحسابات بھذه الطريقة وفق األتي‪-:‬‬
‫‪Point‬‬ ‫‪B.S‬‬ ‫‪F.S‬‬ ‫‪ΔZij‬‬ ‫‪Elevation‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪Z‬‬
‫‪m‬‬
‫‪B.M.A‬‬ ‫‪1.805‬‬ ‫‪25.164‬‬
‫‪TP1‬‬ ‫‪2.653‬‬ ‫‪2.347‬‬ ‫‪-0.542‬‬ ‫‪24.622‬‬
‫‪P‬‬ ‫‪1.568‬‬ ‫‪1.085‬‬ ‫‪25.707‬‬

‫=‪∑B.S‬‬ ‫=‪∑F.S‬‬ ‫=‪∑ΔZ‬‬

‫‪4.458‬‬ ‫‪3.915‬‬ ‫‪0.543‬‬

‫‪check‬‬
‫‪∑B.S-∑F.S=4.458-3.915=0.543m‬‬

‫‪Last. Elev. – first elve. =25.707-25.164=0.543‬‬

‫‪∑ΔZ=0.543m‬‬
‫‪check‬‬

‫‪71‬‬
‫الفصل الرابع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪.‬عباس زيدان خلف‬

‫مالحظة ‪-:‬‬
‫إشارة إلى الشكل )‪ ، (4-6‬لقد تم إجراء الحسابات بالطريقتين أعاله وألي نصبة من نصبات‬
‫الجھاز على النحو األتي ‪-:‬‬
‫لو فرض إن ‪-:‬‬

‫= نصبة الجھاز ) األولى أو الثانية أو ‪(.....‬‬ ‫‪k‬‬

‫= النقطة التي أوخذ عليھا قراءة خلفية "‪ "B.S‬في نصبة الجھاز "‪"K‬‬ ‫‪i‬‬
‫= النقطة التي أوخذ عليھا قراءة أمامية "‪ "F.S‬في نصبة الجھاز"‪"K‬‬ ‫‪j‬‬
‫وعليه ‪ ،‬إشارة إلى الشكل )‪-:(4-6‬‬
‫‪Zi + B.Si = E.L.Sk → ZJ=E.L.Sk – F.SJ‬‬ ‫‪ .1‬طريقة ارتفاع خط النظر‬
‫‪B.Si –F.SJ= ΔZij → Zj = Zi+ ΔZij‬‬ ‫‪ .2‬طريقة فرق االرتفاع‬

‫‪ 4-7-5‬األخطاء المنتظمة في التسوية التفاضلية المباشرة‬

‫‪Systematic errors in direct differentinl leveling‬‬

‫ھناك ثالث مصادر لألخطاء المنتظمة في التسوية التفاضلية المباشرة ‪-:‬‬

‫‪Earth curvature‬‬ ‫‪ .1‬تكور األرض‬
‫‪Refraction of light‬‬ ‫‪ .2‬انكسار الضوء‬
‫‪ .3‬ميالن خط النظر ‪Inclination of line of sight‬‬
‫‪D‬‬
‫‪eα‬‬
‫‪α‬‬

‫‪er‬‬

‫‪R‬‬ ‫‪ec+r‬‬
‫‪ec‬‬

‫‪R‬‬

‫شكل )‪ (4-7‬األخطاء المنتظمة في‬

‫التسوية‬ ‫في الشكل )‪، (4-7‬‬
‫‪ = ec‬الخطأ المنتظم لتكور األرض‬
‫‪ = er‬الخطأ المنتظم النكسار الضوء‬
‫‪ = ec+r‬الخطأ اإلجمالي لتكور األرض وانكسار الضوء‬
‫‪ ec  r  ec  er‬‬
‫) إي إن انكسار الضوء يقلل من تأثير تكور األرض (‬

‫‪72‬‬
‫الفصل الرابع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪.‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ = eα‬الخطأ المنتظم لميالن خط النظر بزاوية عمودية مقدارھا "‪"α‬‬

‫]‪eα = D tan α ...... [4-2‬‬
‫حيث إن ‪ = α :‬زاوية ميل خط النظر‬
‫‪ =D‬المسافة األفقية من مركز جھاز التسوية إلى النقطة المرصودة ‪.‬‬
‫وكذلك ؛‬
‫‪R  D  R  e ‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪c‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ R  D  R  2R e  e‬‬ ‫‪c‬‬ ‫‪c‬‬

‫‪D  e 2 R  e ‬‬
‫‪2‬‬
‫‪c‬‬ ‫‪c‬‬
‫‪2‬‬

‫‪e  D‬‬
‫‪2R  e‬‬
‫‪c‬‬
‫‪c‬‬

‫) الن قيمته صغيرة جدا مقارنة مع ‪ ،R‬حيث إن ‪(R=6371km‬‬

‫‪2‬‬

‫‪‬‬ ‫‪e‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪D‬‬

‫‪c‬‬
‫‪2 R‬‬
‫‪R  6371‬‬ ‫‪km‬‬
‫‪‬‬ ‫‪e‬‬ ‫‪c‬‬
‫‪ 0 . 0785‬‬ ‫‪D‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ ‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪ 3‬‬ ‫‪‬‬
‫‪e‬‬ ‫‪c‬‬
‫‪ in  m‬‬
‫‪D‬‬ ‫‪ in  km‬‬
‫‪e‬‬ ‫‪r‬‬
‫‪ 0 . 14‬‬ ‫‪e‬‬ ‫‪c‬‬

‫‪‬‬ ‫‪e‬‬ ‫‪ e  e  e‬‬

‫‪c  r‬‬ ‫‪c‬‬ ‫‪r‬‬ ‫‪c‬‬
‫‪ 0 . 14‬‬ ‫‪e‬‬ ‫‪c‬‬
‫‪ 0 . 86‬‬ ‫‪e‬‬ ‫‪c‬‬

‫‪ e c  r  0.0675 D  4  4 ‬‬

‫‪2‬‬
‫) من التجارب (‬
‫‪ec  r  m, D  km‬‬
‫وبھذا يكون الخطأ المنتظم اإلجمالي لتكور األرض وانكسار الضوء وميالن خط‬
‫‪e‬‬ ‫‪c  r ‬‬ ‫النظر=‬

‫‪e‬‬ ‫‪c r ‬‬

‫‪‬‬ ‫‪e‬‬ ‫‪cr‬‬
‫‪‬‬ ‫‪e‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ D ‬‬
‫‪ e c  r    0 . 0675 ‬‬ ‫‪ D tan    4  5 ‬‬
‫‪ 1000 ‬‬
‫‪D  in m , e c  r    in m ‬‬

‫‪73‬‬
‫الفصل الرابع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪.‬عباس زيدان خلف‬

‫التصحيح لألخطاء المنتظمة‬

‫إن المعادلة )‪(4-5‬أعاله تمثل عالقة رياضية شاملة لتصحيح قراءة مسطرة التسوية لكافة‬
‫األخطاء المنتظمة الناجمة عن تكور األرض وانكسار الضوء وميالن خط النظر ‪.‬‬
‫إن المسافة ‪ =DB.S =D‬مسافة القراءة الخلفية "‪" backsight distance‬‬
‫في حالة كون قراءة المسطرة ‪B.S‬‬
‫‪ =DF.S =D‬مسافة القراءة األمامية"‪" foresight distance‬‬
‫في حالة كون قراءة المسطرة ‪F.S‬‬
‫لو فرض إن ‪ =B.S :‬قراءة المسطرة الخلفية المصححة لألخطاء المنتظمة‬
‫‪ =F.S‬قراءة المسطرة األمامية المصححة لألخطاء المنتظمة‪.‬‬
‫‪= eB.S‬الخطأ في قراءة المسطرة الخلفية نتيجة األخطاء المنتظمة‪.‬‬
‫‪=eF.S‬الخطأ في قراءة المسطرة األمامية نتيجة األخطاء المنتظمة‪.‬‬
‫أشارة إلى المعادلة ] ‪ [4-5‬أعاله‬
‫‪2‬‬
‫‪D ‬‬
‫‪e B.S‬‬ ‫]‪ 0.0675 B.S   DB.S tan  [4  6‬‬
‫‪1000 ‬‬
‫‪2‬‬
‫‪D ‬‬
‫‪e F .S‬‬ ‫]‪ 0.0675 F .S   DF .S tan  [4  7‬‬
‫‪1000 ‬‬
‫]‪B.S  B.S  e B.S [4  8‬‬
‫]‪F .S  F .S  e F .s [4  9‬‬

‫مثال ‪-:‬‬
‫في التسوية التفاضلية المباشرة يفضل دائما نصب جھاز التسوية في منتصف المسافة بين‬
‫النقطتين المرصودتين ]‪ . [DB.S=DF.S‬لماذا؟بين ذلك رياضيا‪.‬‬

‫الحل‪ -:‬لو فرض أنه في إحدى نصبات جھاز التسوية تم رصد النقطتين ‪ A, B‬حيث أن‬
‫‪ = A‬نقطة أخذت عليھا قراءة خلفية ‪B.S‬‬
‫‪ = B‬نقطة أخذت عليھا قراءة أمامية ‪F.S‬‬
‫وأن جھاز التسوية نصب في منتصف المسافة بين النقطتين ‪ A,B‬أي أن ‪DB.S=DF.S‬‬
‫وعليه لو فرض أيضا وجود أخطاء منتظمة نتيجة تكور األرض ‪ ،‬انكسار الضوء وميالن خط‬
‫النظر‪.‬‬
‫في ھذه الحالة فأن‪-:‬‬
‫‪Z AB  B.S A  F .S B‬‬
‫‪ B.S A  e B.S   F .S B  e F .S ‬‬
‫]‪Z AB  B.S A  F .S B  e B.S  e F .S [4  10‬‬

‫إشارة إلى المعادلة]‪ [4-6‬والمعادلة ]‪ [4-7‬ولكون ‪DB.S=DF.S‬‬

‫‪eB.S=eF.S‬‬
‫أشارة إلى المعادلة ]‪ [4-10‬أعاله فأن ذلك ] نصب جھاز التسوية في منتصف المسافة‬
‫‪[DB.S=DF.S‬يلغي تأثير األخطاء المنتظمة‪.‬‬
‫وھذا يعني عدم وجود الحاجة لتصحيح قراءات المسطرة في حالة ‪.DB.S=DF.S‬‬
‫)و‪.‬ھ‪ .‬م(‬

‫‪74‬‬
 ‫الفصل الرابع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪.‬عباس زيدان خلف‬

‫‪Experimental Works‬‬ ‫‪ 4-8‬تجارب عملية‬

‫‪ 4-8-1‬جھاز التسوية ‪level‬‬

‫"‪" Basic components and principles‬‬ ‫المركبات والمبادئ األساسية‬

‫الغرض ‪-:‬‬
‫تعريف الطالب على واحد من أھم األجھزة في المساحة المستوية " ‪"plane surveying‬‬
‫المستخدمة في إعمال الھندسة المدنية إال وھو جھاز التسوية ‪ level‬بما في ذلك تحديد )مسح( أو‬
‫إسقاط ارتفاع "‪ " Elevation‬نقاط في أو بالقرب من المنشأ المراد مسحه أو إسقاطه‪.‬‬
‫لذلك فان ھذه التجربة تقسم إلى أربع مراحل ‪:‬‬
‫‪ .A‬تعريف الطالب على المربكات األساسية لجھاز التسوية‬
‫" ‪ "Basic components of the level‬والغرض األساسي لكل منھا ‪.‬‬
‫‪ .B‬تعريف الطالب على المبادئ األساسية لجھاز التسوية‬
‫" ‪"Basic principles of the level‬‬
‫‪ .C‬تدريب الطالب على كيفية نصب" ‪ "setting‬جھاز التسوية‬
‫‪ .D‬تدريب الطالب على كيفية اخذ قراءة المسطرة ‪Rod Reading‬‬

‫أسلوب العمل‬

‫المركبات األساسية ‪Basic Components:‬‬

‫إن المركبات )المكونات( األساسية لجھاز التسوية مبينة في الشكل )‪ (4-1‬ويمكن إيجازھا‬
‫على النحو اآلتي ‪-:‬‬

‫العدسة الشيئية‬
‫العدسة العينية‬ ‫الشبكية‬ ‫‪Objective lens‬‬
‫‪Eye piece lens‬‬ ‫‪Reticule‬‬ ‫المحور ألعدسي‬
‫‪A‬‬ ‫‪b‬‬ ‫‪Optical axis‬‬
‫‪a‬‬
‫التلسكوب‬ ‫فقاعة أنبوبية‬ ‫‪B‬‬
‫‪Tube bubble‬‬
‫مسطرة التسوية‬
‫لوالب الموازنة‬ ‫‪Level rod‬‬
‫فقاعة دائرية‬
‫‪Leveling screws‬‬
‫‪Circular bubble‬‬

‫الركيزة‬
‫‪tripod‬‬

‫شكل )‪" (4-1‬جھاز التسوية ‪"Level‬‬

‫‪75‬‬
 ‫الفصل الرابع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪.‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ -1‬التلسكوب ‪Telescope‬‬

‫الغرض األساسي للتلسكوب ھو تثبيت خط النظر "‪ "Line of sight‬وإعطاء‬

‫صورة مبكرة للجسم المنظور ] مسطرة التسوية " ‪.["level rod‬‬
‫إشارة إلى الشكل ] ‪ ، [4-1‬فان التسكلوب يتألف من ثالثة أجزاء رئيسة ‪:‬‬
‫‪ -a‬العدسة الشيئية"‪"objective lens‬‬
‫الغرض من العدسة الشيئية ھو تكوين صورة حقيقية للجسم المنظور وتكون ھذه الصورة‬
‫صغيرة ومقلوبة ‪ ،‬تقع ھذه الصورة في مستوى الشبكية " ‪. "Reticule‬‬
‫‪ -b‬العدسة العينية "‪" eye piece lens‬‬
‫الغرض الرئيسي للعدسة العينية ھو تكبير صورة الجسم المنظور ] مسطرة التسوية[‬
‫وشعيرات الشبكية" ‪"cross hairs‬‬
‫‪ -c‬الشبكية ‪Reticule‬‬
‫إن الموقع مستوى الشبكية في التلسكوب يمثل مستوى توضيح الصورة‬
‫"‪ "focusing plane‬لكل من العدسة العينية والعدسة الشيئية ‪.‬‬
‫تتألف الشبكية بشكل رئيسي من شعيرتان " ‪ "Two hairs‬أحداھما أفقية واألخرى‬
‫شاقولية‪ .‬نقطة تقاطع الشعيرة األفقية والشعيرة الشاقولية تمثل مركز الجھاز وتقع على‬
‫المحور ألعدسي "‪ "optical axes‬للجھاز ‪ .‬الشبكية في معظم أجھزة التسوية تحتوي على‬
‫شعيرتين أفقيين إضافيتين تسمى شعيرات الستيديا ‪stadia hairs‬‬
‫]شكل )‪[ (4-2‬‬

‫الشعيرة الشاقولية " ‪"Vertical hair‬‬

‫الشعيرة األفقية " ‪"Horizontal hair‬‬

‫شعيرات الستيديا‬
‫‪Stadia hairs‬‬ ‫حلقة الشبكية‬
‫‪Reticule ring‬‬

‫شكل )‪ (4-2‬الشبكية‬
‫‪Bubble tube‬‬ ‫‪ -2‬الفقاعة األنبوبية‬

‫تستخدم الفقاعة األنبوبية ]‪ [ bubble "level" tube‬في جھاز التسوية "‪"level‬‬

‫وذلك للحصول على خط أفقي ‪.‬‬

‫‪ -3‬الفقاعة الدائرية ‪Circular bubble :‬‬

‫تستخدم في جھاز التسوية للحصول على مستوى أفقي بشكل تقريبي‪.‬‬

‫‪76‬‬
 ‫الفصل الرابع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪.‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ -4‬لوالب الموازنة‪Leveling screws :‬‬

‫والتي عددھا ثالثة بشكل عام‪ ،‬تستخدم لوزن جھ از التس وية وال ذي ي تم م ن خ الل جع ل مح ور‬
‫الجھاز )‪ (level axis‬خط أفقي والذي يتم الحصول عليه من خ الل تحري ك الفقاع ة )باس تخدام‬
‫لوالب الموازنة( إلى إن تصبح في اعلي موقع في األنبوبة وبشكل منتظم )منتصف األنبوبة(‪.‬‬

‫‪ -5‬الركيزة ‪Tripod :‬‬

‫عبارة عن ركيزة ذات ثالثة أرجل تستخدم لحمل " ‪ "support‬جھاز التسوية‪.‬‬

‫المبادئ األساسية لجھاز التسوية‪Basic principles of the level :‬‬

‫الشكل )‪ (4-3‬يوضح المبادئ األساسية التي يجب توفرھا في جھاز التسوية وھي‪:‬‬

‫خط النظر "‪" line of sight‬‬

‫مستوى الدوران األفقي‬

‫التلسكوب‬ ‫‪"horizontal plane of‬‬
‫‪rotation‬‬

‫محور شاقولي يمثل محور الدوران‬

‫‪"vertical axis which represent the axis of‬‬
‫شكل )‪ " (4-3‬المبادئ األساسية لجھاز التسوية‬ ‫‪rotation‬‬

‫‪ .a‬خط النظر للتلسكوب متعامد مع المحور الشاقولي للتلسكوب‪.‬‬

‫‪ .b‬بع د إج راء نص ب "‪ "set up‬و وزن "‪ "leveling‬جھ از التس وية "‪، "level‬‬
‫يجب إن يكون المحور الشاقولي للجھاز باتجاه الجذب األرضي‬
‫‪ .c‬عن د دوران ] ت دوير [ التلس كوب ح ول مح وره الش اقولي ‪ ،‬يج ب إن تك ون حرك ة‬
‫خط النظر في مستوى أفقي ‪.‬‬

‫‪77‬‬
‫الفصل الرابع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪.‬عباس زيدان خلف‬

‫نصب جھاز التسوية ‪Setting of the level‬‬

‫يمكن إيجاز وزن الجھاز بالخطوات اآلتية‪:‬‬

‫‪ -1‬فتح أرجل الركيزة ‪ Tripod‬بطول مناسب ) ‪(  1.5m  1.7m‬ومن ثم تثبيت الركيزة‬
‫بشكل جيد في األرض بحيث تشكل قاعدة أرجل الركيزة مثلث متساوي اإلضالع ) تقريبا‬
‫( وان أطوال إضالع ھذا المثلث تتالءم مع طول ) ارتفاع (أرجل الركيزة على إن يكون‬
‫السطح العلوي للركيزة أفقي فدر المستطاع ‪.‬‬
‫‪ -2‬جعل األنبوبة موازية إلى اثنين من لوالب الموازنة ويتم تحريك اللولبين سويتا إلى الداخل‬
‫أو إلى الخارج لحين جلب الفقاعة إلى منتصف األنبوبة‪.‬‬
‫‪ -3‬يتم تدوير محور جھاز التسوية إلى إن تصبح األنبوبة بشكل متعامد مع اللولب الثالث‪ .‬يتم‬
‫تحريك اللولب إلى الداخل و الخارج لحين جلب الفقاعة إلى منتصف األنبوبة‪.‬‬
‫‪ -4‬يتم تدوير الجھاز ال على التعيين للتأكد من وزن الجھاز فان بقيت الفقاعة في المنتصف‬
‫فھذا يعني انه تم وزن الجھاز وبخالفه تعاد الخطوات ‪2‬و‪3‬و‪ 4‬أعاله لحين وزن الجھاز‬
‫)وزن الجھاز يعني تكوين مستوى أفقي عند تدوير "‪ "rotating‬التلسكوب(‪.‬‬

‫قراءة مسطرة التسوية ‪Rod reading‬‬

‫تستخدم مسطرة التسوية لقياس المسافة الشاقولية "‪ "vertical distance‬من نقطة المساحة‬
‫"‪ "survey point‬إلى خط النظر األفقي‪ .‬وھي عبارة عن كمية متجھة ‪ ،‬موجبة إلى األعلى‬
‫" ‪"  ‬وسالبة إلى األسفل " ‪"  ‬‬

‫مسطرة التسوية‬
‫جھاز‬ ‫"‪"level rod‬‬
‫التسوية ‪level‬‬ ‫خط النظر‬
‫األفقي‬
‫قراءة المسطرة‬

‫‪2.136m‬‬

‫نقطة المساحة‬
‫شكل ]‪ [4-4‬مسطرة التسوية‬ ‫‪Survey‬‬

‫ھناك أنواع وأطول مختلفة لمسطرة التسوية‪ ،‬اقل قراءة فيھا "‪ "last count‬ھي ‪ 1cm‬وعليه‬
‫تكون قراءة المليمترات اإلضافية بالتخمين "‪"by estimation‬ويجب تسجيل القراءة إلى ثالث‬
‫مرتب بعد الفاصلة ]الوحدة ھي المتر‪ [m‬كما ھو مبين في شكل ]‪.[4-4‬‬

‫‪78‬‬
‫الفصل الرابع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ 4-9‬اسئلة وحلول‬

‫مثال‪:‬‬
‫عرف مايلي ‪:‬‬
‫‪ ,F.S ,B.S‬ارتفاع النقطة‪ ,‬راقم التسوية‪ ,‬خط النظر‪.‬‬

‫مثال‪:‬‬
‫اشرح طريقتي ارتفاع خط النظر و فرق االرتفاع لحساب االرتفاعات‪ ,‬وبين الفرق بينھما‪.‬‬

‫مثال‪:‬‬
‫عدد طرق التسوية واالجھزة والمعدات المستعملة في كل منھا‪.‬‬

‫مثال‪:‬‬
‫ماھي اھم تطبيقات عملية التسوية؟‬

‫مثال‪:‬‬
‫اشرح كيفية حساب ارتفاع نقطة في سقف جسر‪.‬‬

‫مثال‪:‬‬
‫ماھي اھم مصادر االخطاء في عملية التسوية؟ وكيف يمكن تالفيھا؟‬

‫مثال‪:‬‬
‫ناقش تأثيري التكور االرضي واالنكسار الضوئي في عملية التسوية‪.‬‬

‫‪79‬‬
‫الفصل الرابع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫مثال‪:‬‬
‫لغرض تحديد ارتفاع راقم تسوية جديد "‪ ، "A‬تم اجراء اعمال التسوية التفاضلية باستخدام‬
‫جھاز التسوية وكانت قراءات مسطرة التسوية على النحو االتي ‪:‬‬
‫‪Level setup‬‬ ‫‪Observed point‬‬ ‫‪Rod reading‬‬ ‫‪Elevation‬‬
‫‪B.M40‬‬ ‫‪3.438‬‬ ‫‪250.940‬‬
‫‪1‬‬
‫‪T.P1‬‬ ‫‪1.497‬‬
‫‪T.P1‬‬ ‫‪1.532‬‬
‫‪2‬‬
‫‪T.P2‬‬ ‫‪1.258‬‬
‫‪T.P2‬‬ ‫‪1.682‬‬
‫‪3‬‬
‫‪T.P3‬‬ ‫‪1.345‬‬
‫‪T.P3‬‬ ‫‪1.517‬‬
‫‪4‬‬
‫‪T.P4‬‬ ‫‪1.330‬‬
‫‪T.P4‬‬ ‫‪1.586‬‬
‫‪5‬‬
‫‪T.P5‬‬ ‫‪1.234‬‬
‫‪T.P5‬‬ ‫‪1.751‬‬
‫‪6‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪0.736‬‬
‫احسب ارتفاع " ‪ "Elevation‬نقطة "‪ "A‬بطرقيتين ‪-:‬‬
‫‪ .1‬طريقة ارتفاع خط النظر‪.‬‬
‫‪ .2‬طريقة فرق االرتفاع‪.‬‬
‫مع اجراء كافة التدقيقات الحسابية " ‪"Arimatical check‬‬

‫مثال‪:‬‬
‫لغرض تحديد ارتفاع راقم تسوية جديد "‪ ، "A‬تم اجراء اعمال التسوية التفاضلية باستخدام‬
‫جھاز التسوية وكانت قراءات مسطرة التسوية على النحو االتي ‪:‬‬

‫‪Level setup‬‬ ‫‪Observed point‬‬ ‫‪Rod reading‬‬ ‫‪Elevation‬‬

‫‪B.M21‬‬ ‫‪2.600‬‬ ‫‪56.400‬‬
‫‪1‬‬
‫‪T.P1‬‬ ‫‪0.350‬‬
‫‪T.P1‬‬ ‫‪2.100‬‬
‫‪2‬‬
‫‪T.P2‬‬ ‫‪3.640‬‬
‫‪T.P2‬‬ ‫‪1.050‬‬
‫‪3‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪1.150‬‬
‫احسب ارتفاع " ‪ "Elevation‬نقطة "‪ "A‬بطرقيتين ‪-:‬‬
‫‪ -1‬طريقة ارتفاع خط النظر‪.‬‬
‫‪ -2‬طريقة فرق االرتفاع‪.‬‬
‫مع اجراء كافة التدقيقات الحسابية " ‪"Arimatical check‬‬

‫‪80‬‬
‫الفصل الرابع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫مثال‪:‬‬
‫اخذت القراءات التالية في عملية تسوية تفاضلية لغرض تعيين ارتفاعات النقاط فكانت كما ھي‬
‫مدونة في الجدول ادناه‪ .‬احسب ارتفاعات النقاط بطريقة فرق االرتفاع؟‬

‫‪Observed‬‬
‫‪Level setup‬‬ ‫‪Rod reading‬‬ ‫‪Elevation‬‬
‫‪point‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪1.100‬‬
‫‪1‬‬
‫‪T.P1‬‬ ‫‪2.100‬‬
‫‪T.P1‬‬ ‫‪1.900‬‬
‫‪2‬‬
‫‪T.P2‬‬ ‫‪1.500‬‬ ‫‪50.000 m‬‬
‫‪T.P2‬‬ ‫‪1.800‬‬
‫‪3‬‬
‫‪T.P3‬‬ ‫‪3.200‬‬
‫‪T.P3‬‬ ‫‪3.400‬‬
‫‪4‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪2.700‬‬

‫مثال‪:‬‬
‫اخذت القراءات التالية في عملية تسوية لغرض ايجاد ارتفاعات النقاط فكانت كما مدونة في‬
‫الجدول ادناه‪ ,‬وكان ارتفاع النقطة االخيرة = ‪ .20.000m‬احسب ارتفاعات النقاط بطريقة فرق‬
‫االرتفاع؟‬

‫‪Observed‬‬
‫‪Level setup‬‬ ‫‪Rod reading‬‬ ‫‪Elevation‬‬
‫‪point‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪2.400‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪T.P1‬‬ ‫‪1.900‬‬
‫‪T.P2‬‬ ‫‪2.300‬‬
‫‪T.P2‬‬ ‫‪2.700‬‬
‫‪T.P3‬‬ ‫‪1.400‬‬
‫‪2‬‬
‫‪T.P4‬‬ ‫‪2.000‬‬
‫‪T.P5‬‬ ‫‪2.200‬‬
‫‪T.P5‬‬ ‫‪2.500‬‬
‫‪3‬‬
‫‪T.P6‬‬ ‫‪1.700‬‬
‫‪T.P6‬‬ ‫‪2.300‬‬
‫‪T.P7‬‬ ‫‪3.100‬‬
‫‪4‬‬
‫‪T.P8‬‬ ‫‪2.900‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪3.200‬‬ ‫‪20.000m‬‬

‫‪81‬‬
‫الفصل الرابع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫مثال‪:‬‬
‫رصدت قراءات المسطرة ادناه على التوالي باستخدام جھاز التسوية حيث كان عدد الرصدات في‬
‫النصبة االولى ثالث رصدات‪,‬النصبة الثانية ثالث رصدات‪ ,‬النصبة الثالثة رصدتين‪ ,‬و النصبة‬
‫االخيرة رصدتين‪.‬‬
‫)‪(2.228; 1.606; 0.988; 2.090; 2.864; 1.262; 0.602; 1.982; 1.044; 2.684m‬‬
‫قم بأدخال القراءات اعاله في صفحة لدفتر التسوية الحقلي و حساب ارتفاعات النقاط اذا كانت‬
‫القراءة االولى قد اخذت على مسطرة تسوية على راقم تسوية ارتفاعة ‪.60.000m‬‬

‫مثال‪:‬‬
‫اخذت القراءات المتتالية ادناه بأستخدام جھاز تسوية و مسطرة تسوية على ارض ذات انحدار‬
‫مستمر‪ ,‬و على ابعاد متساوية كل منھا ‪ 20‬متر‪.‬‬
‫)‪(0.385; 1.030; 1.925; 2.825; 3.730; 4.685; 0.625; 2.005; 3.110; 4.485m‬‬
‫فاذا كان ارتفاع النقطة االولى ‪ 208.125‬متر‪ .‬فأعمل جدوال لدفتر تسوية حقلي و ادخل فيه‬
‫القراءات اعاله‪ .‬ثم احسب ارتفاعات النقاط بطريقة فرق االرتفاع و كذلك نسبة ميل او انحدار‬
‫الخط الواصل بين النقطة االولى و االخيرة‪.‬‬

‫مثال‪ :‬احسب ارتفاعات النقاط ثم حقق النتائج حسابيا‪.‬‬

‫‪Observed‬‬
‫‪Level setup‬‬ ‫‪Rod reading‬‬ ‫‪Elevation‬‬
‫‪point‬‬
‫‪B.M1‬‬ ‫‪0.104‬‬ ‫‪100.000m‬‬
‫‪1‬‬
‫‪T.P1‬‬ ‫‪3.235‬‬
‫‪T.P1‬‬ ‫‪0.368‬‬
‫‪2‬‬
‫‪T.P2‬‬ ‫‪3.019‬‬
‫‪T.P2‬‬ ‫‪0.200‬‬
‫‪3‬‬
‫‪T.P3‬‬ ‫‪2.582‬‬
‫‪T.P3‬‬ ‫‪1.870‬‬
‫‪4‬‬
‫‪T.P4‬‬ ‫‪1.134‬‬
‫‪T.P4‬‬ ‫‪2.618‬‬
‫‪5‬‬
‫‪T.P5‬‬ ‫‪1.239‬‬
‫‪T.P5‬‬ ‫‪2.978‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪0.362‬‬
‫‪6‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪0.878‬‬
‫‪T.P6‬‬ ‫‪1.008‬‬
‫‪T.P6‬‬ ‫‪3.038‬‬
‫‪7‬‬
‫‪T.P7‬‬ ‫‪2.142‬‬
‫‪T.P7‬‬ ‫‪1.794‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪98.080‬‬
‫‪B.M2‬‬ ‫‪0.526‬‬

‫‪82‬‬
‫الفصل الرابع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫مثال‪ :‬احسب ارتفاعات النقاط ثم حقق النتائج حسابيا؟‬

‫‪Observed‬‬
‫‪Level setup‬‬ ‫‪Rod reading‬‬ ‫‪Elevation‬‬
‫‪point‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2.630‬‬ ‫‪30.170m‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2.340‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2.260‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪0.450‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1.440‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪1.870‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪2.150‬‬
‫‪3‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪2.760‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪1.950‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪1.840‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪1.630‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪2.310‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪2.630‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪2.420‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪2.330‬‬
‫‪6‬‬
‫‪11‬‬ ‫‪1.650‬‬
‫‪11‬‬ ‫‪1.840‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪30.000m‬‬
‫‪12‬‬ ‫‪1.240‬‬

‫‪83‬‬
‫الفصل الرابع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫مثال‪ :‬احسب ارتفاعات النقاط و اكمل الجدول ثم حقق النتائج حسابيا‪.‬‬

‫‪Point‬‬ ‫‪B.S‬‬ ‫‪I.F.S‬‬ ‫‪F.S‬‬ ‫‪ZijΔ‬‬ ‫‪Elevation‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪Z‬‬
‫‪M‬‬
‫‪B.M.A‬‬ ‫‪2.350‬‬ ‫‪20.220‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2.872‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2.653‬‬
‫‪TP1‬‬ ‫‪1.950‬‬ ‫‪2.391‬‬
‫‪T.P2‬‬ ‫‪1.650‬‬ ‫‪1.231‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪1.229‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪1.682‬‬
‫‪T.P3‬‬ ‫‪1.930‬‬ ‫‪1.520‬‬
‫‪T.P4‬‬ ‫‪2.650‬‬ ‫‪2.151‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪2.431‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪2.622‬‬
‫‪T.P5‬‬ ‫‪2.955‬‬ ‫‪3.162‬‬
‫‪T.P6‬‬ ‫‪3.479‬‬ ‫‪2.951‬‬
‫‪T.P7‬‬ ‫‪3.258‬‬ ‫‪2.752‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪2.868‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪2.362‬‬
‫‪T.P8‬‬ ‫‪1.649‬‬ ‫‪3.672‬‬
‫‪B.M2‬‬ ‫‪2.029‬‬

‫‪84‬‬
‫الفصل الرابع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫مثال‪ :‬اعد القراءات المجھولة المؤشرة بعالمة استفھام الى محلھا و حقق النتائج حسابيا‪.‬‬
‫‪Point‬‬ ‫‪B.S‬‬ ‫‪E.L.S‬‬ ‫‪I.F.S‬‬ ‫‪F.S‬‬ ‫‪Elevation‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪Z‬‬
‫‪M‬‬
‫‪B.M.1‬‬ ‫?‬ ‫‪30.760‬‬ ‫‪27.120‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2.455‬‬ ‫?‬
‫‪2‬‬ ‫?‬ ‫‪28.600‬‬
‫‪TP1‬‬ ‫‪2.435‬‬ ‫?‬ ‫‪2.355‬‬ ‫?‬
‫‪T.P2‬‬ ‫?‬ ‫‪30.925‬‬ ‫?‬ ‫‪28.980‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪1.535‬‬ ‫?‬
‫‪4‬‬ ‫?‬ ‫‪27.710‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪1.920‬‬ ‫?‬
‫‪T.P3‬‬ ‫‪2.145‬‬ ‫?‬ ‫?‬ ‫‪28.160‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪3.170‬‬ ‫?‬
‫‪T.P4‬‬ ‫?‬ ‫‪31.235‬‬ ‫?‬ ‫‪28.360‬‬
‫‪7‬‬ ‫?‬ ‫‪28.605‬‬
‫‪T.P5‬‬ ‫‪1.850‬‬ ‫?‬ ‫‪2.640‬‬ ‫?‬
‫‪T.P6‬‬ ‫?‬ ‫‪31.105‬‬ ‫?‬ ‫‪28.125‬‬
‫‪8‬‬ ‫?‬ ‫‪29.175‬‬
‫‪T.P7‬‬ ‫‪1.750‬‬ ‫?‬ ‫‪3.120‬‬ ‫?‬
‫‪B.M2‬‬ ‫‪2.140‬‬ ‫?‬

‫‪85‬‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺨﺎﻣﺲ‬
‫ﺗﻌﺪﯾﻞ اﻟﻘﯿﺎﺳﺎت ﻓﻲ اﻟﺘﺴﻮﯾﺔ اﻟﺘﻔﺎﺿﻠﯿﺔ اﻟﻤﺒﺎﺷﺮة‬
‫‪Adjustment of direct differential leveling‬‬
‫الفصل الخامس‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ -5‬تعديل القياسات في التسوية التفاضلية المباشرة‬

‫‪Adjustment of direct differential leveling‬‬

‫إشارة إلى ما تم ذكره سابقا تعديل القياسات يعني حساب أفضل قيمة للقياسات ] القيمة األكثر‬
‫احتمالية ‪ [Most probable vale‬والخطاء القياسي "‪ " standard error‬لھا ‪.‬‬
‫لذلك البد من التأكيد على إتباع الخطوات اآلتية ‪:‬‬
‫‪ .1‬إزالة )حذف ( جميع القياسات ] قراءة مسطرة التسوية [ المغلوطة ]‪[Mistake‬‬
‫)إن وجدت ( ‪.‬‬
‫‪ .2‬تصحيح قراءات المسطرة )‪ (B.S ,F.S‬لألخطاء المنتظمة ] تكور األرض ‪ ،‬انكسار‬
‫الضوء‪ ،‬ميالن خط النظر [ )إن وجدت( بتطبيق المعادالت )‪،(4-8)،(4-7)،(4-6‬‬
‫)‪(4-9‬في حالة كون مسافة القراءة الخلفية)‪ (DB.S‬ال تساوي مسافة القراءة األمامية‬
‫)‪.(DF.S‬‬
‫كلما تبقى لدينا أالن ھو االرتفاعات " ‪ "elevations‬المحسوبة تحتوي على أخطاء عشوائية فقط‬
‫والمطلوب تعديل " ‪"Adjustment‬قيمھا‬

‫أنواع التسوية التفاضلية المباشرة ‪Types of direct differential leveling‬‬ ‫‪5-1‬‬

‫ھنالك نوعان من التسوية التفاضلية المباشرة ‪:‬‬

‫‪ -1‬التسوية المفتوحة " ‪" open leveling‬‬

‫في ھذا النوع ]شكل )‪، [ (5-1‬إعمال التسوية تب دأ بنقط ة معلوم ة االرتف اع ‪B.M1‬‬
‫وتنتھ ي بنقط ة مجھول ة االرتف اع "‪."C‬ل ذلك ف ي ھ ذا الن وع م ن التس وية باإلمك ان‬
‫حس اب قيم ة واح دة الرتفاع ات النق اط ‪ A,B,C‬م ن خ الل ع دد م ن نص بات جھ از‬
‫التسوية)‪ ( n1,n2,n3‬وعليه ال يمكن إجراء تعديل" ‪ "Adjustment‬االرتفاعات‪.‬‬
‫لذلك يجب تجنب العمل في مثل ھذا النوع من التسوية قدر المستطاع ‪.‬‬

‫‪n1‬‬ ‫‪n3‬‬
‫‪n2‬‬

‫‪BM1‬‬ ‫‪A‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪C‬‬
‫نقطة معلومة‬ ‫نقطة مجھولة‬
‫االرتفاع‬ ‫االرتفاع‬
‫شكل )‪ (5-1‬التسوية المفتوحة‬

‫‪ -2‬التسوية المغلقة ‪closed leveling‬‬

‫إشارة إلى ما تم ذكره في )‪ (1‬أعاله ولغرض حساب أفضل قيمة الرتفاع النقاط‬
‫والخطاء القياسي لھا ‪ ،‬يجب توفر إمكانية حساب أكثر من قيمة واحدة الرتفاعات‬
‫النقاط في التسوية التفاضلية المباشرة ‪ ،‬والذي ممكن إن يتم بتطبيق احد األساليب‬
‫اآلتية ‪:‬‬

‫‪86‬‬
 ‫الفصل الخامس‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ .A‬التسوية التفاضلية المباشرة تبدأ بنقطة معومة االرتفاع )راقم تسوية ‪ (BM‬وتنتھي‬
‫)تغلق ‪ (closed‬بنقطة أخرى معلومة االرتفاع )راقم تسوية ‪ ( BM‬أيضا كما ھو‬
‫مبين في الشكل )‪ (5-2‬أدناه ‪.‬‬
‫‪n1‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬ ‫في الشكل )‪ ، (5-2‬النقاط‬
‫‪ BM1, BM2‬عبارة عن‬
‫‪n2‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪BM2‬‬ ‫رواقم تسوية معلومة‬
‫‪BM1‬‬ ‫االرتفاع ‪.‬النقاط ‪A,B,C‬‬
‫‪C‬‬ ‫عبارة عن نقاط مجھولة‬
‫شكل )‪ (5-2‬التسوية المغلقة تبدأ‬ ‫‪n4‬‬
‫االرتفاع ‪ .‬في ھذا النوع‬
‫بنقطة معلومة االرتفاع وتنتھي‬ ‫من التسوية باإلمكان تحديد‬
‫بنقطة أخرى معلومة االرتفاع"‬

‫قيمتان "‪ "two values‬الرتفاع كل من النقاط ‪. A,B,C‬أحداھما من خالل إجراء‬

‫الحسابات عبر مسار "‪ "Route‬التسوية من ‪ BM1‬إلى النقطة المطلوبة ]‪[A,B,C‬‬
‫واألخرى من خالل إجراء الحسابات عبر مسار التسوية من ‪BM2‬إلى النقطة‬
‫المطلوبة ]‪ .[A,B,C‬وعليه في ھذا النوع يمكن حساب أفضل قيمة الرتفاعات النقاط‬
‫والخطاء القياسي لھا ‪.‬‬
‫‪ .B‬التسوية التفاضلية المباشرة تبدأ بنقطة معلومة االرتفاع ]راقم تسوية ‪ [BM‬وتنتھي]تغلق‬
‫‪ [close‬في نفس نقطة البداية كما ھو مبين في الشكل )‪ (5-3‬أدناه ‪.‬‬
‫‪n1‬‬ ‫في ھذا النوع من التسوية باإلمكان‬
‫‪n2‬‬ ‫حساب قيمتان الرتفاع كل من النقاط‬
‫‪R1‬‬ ‫‪A‬‬
‫‪، A,B,C‬األولى من خالل إجراء‬
‫‪BM1‬‬ ‫‪B‬‬ ‫الحسابات عبر مسار "‪"Route‬‬
‫‪R2‬‬ ‫التسوية "‪ "R1‬من ‪ BM1‬إلى‬
‫‪C‬‬ ‫النقطة المطلوبة] ‪.[A,B,C‬‬
‫والثانية من خالل إجراء الحسابات‬
‫‪n4‬‬ ‫‪n3‬‬
‫عبر مسار التسوية "‪ "R2‬إلى‬
‫شكل )‪ "(5-3‬التسوية المغلقة تبدأ‬ ‫النقطة المطلوبة ]‪.[A,B,C‬‬
‫بنقطة معلومة االرتفاع وتنتھي‬ ‫وعليه فانه في ھذا النوع من التسوية‬
‫بنفس نقطة البداية"‬ ‫يمكن حساب أفضل قيمة الرتفاعات النقاط‬
‫والخطاء القياسي لھا ‪.‬‬

‫‪87‬‬
 ‫الفصل الخامس‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ -C‬التسوية التفاضلية المباشرة عبر مسارات مختلفة "‪ "different routes‬تبدأ بنقاط‬
‫معلومة االرتفاع )رواقم تسوية ‪ ( BMs‬كما ھو مبين في الشكل )‪ (5-4‬أدناه‪.‬‬
‫‪BM2‬‬ ‫في ھذا النوع باإلمكان تحديد‬
‫عدد من القيم الرتفاع النقطة‬
‫‪BM1‬‬ ‫) أو النقاط ( المطلوبة ‪ .‬إن عدد ھذه‬
‫‪R1‬‬
‫القيم يساوي عدد مسارات التسوية‬
‫‪R2‬‬ ‫المتوفرة )‪ (R1,R2,R3,R4‬من النقاط‬
‫معلومة االرتفاع‬
‫‪R4‬‬ ‫)‪(BM1,BM2 ,BM3 ,BM4‬والى‬
‫‪A‬‬
‫‪R3‬‬
‫النقطة المطلوبة )‪. (A‬‬
‫وعليه في ھذا النوع يمكن‬
‫‪BM4‬‬ ‫حساب أفضل قيمة لالرتفاع والخطاء‬
‫‪BM3‬‬ ‫القياسي لھا ‪.‬‬
‫شكل )‪ (5-4‬التسوية عبر مسارات مختلفة‬

‫تعديل االرتفاع بطريقة المربعات الصغرى ‪Adjustment of Elevation by the‬‬ ‫‪5-2‬‬

‫‪least squares method‬‬

‫الطريقة الوحيدة لحساب أفضل قيمة " ‪ "The most probable value‬الرتفاعات‬
‫"‪ "Elevation‬النقاط في التسوية التفاضلية المباشرة "‪ "Direct differential leveling‬ھي‬
‫طريقة المربعات الصغرى "‪ "least squares method‬إشارة إلى ما تم ذكره سابقا ‪،‬إن طريقة‬
‫القياسات " ‪ "least squares Observation method‬تعتبر من أھم طرق المربعات‬
‫الصغرى وأكثرھا شيوعا لكونھا تعطي أفضل قيمة للمتغيرات المجھولة والخطأ القياسي لھا في‬
‫نفس الحل في ھذه الطريقة" ‪ "Observation method‬يمكن حساب أفضل قيمة والخطأ‬
‫القياسي لھا الرتفاع النقاط لجميع أنواع التسوية المغلقة ‪ Closed leveling‬المشار إليھا في ]‪1‬‬
‫‪ [2-8-‬من خالل إتباع الخطوات اآلتية ‪-:‬‬
‫‪ .1‬كتابة معادلة قياس ‪ Observation equation‬لكل مسار "‪ "Route = R‬من‬
‫مسارات التسوية التي تصل مابين رواقم التسوية معلومة االرتفاع وراقم التسوية‬
‫"الجديد"المطلوب تحديد ارتفاعه‪.‬‬
‫إن القياس المباشر في كل مسار من مسارات التسوية التفاضلية المباشرة ھو قراءة‬
‫المسطرة ‪ Rod reading‬والتي يمكن إن تكون ]‪ [B.S‬أو ]‪ [F.S‬الشكل )‪ (5-5‬يمثل احد‬
‫مسارات )‪ (R1‬التسوية فيه‪:‬‬
‫‪ = A‬نقطة معلومة االرتفاع )راقم التسوية معلوم االرتفاع(‬
‫‪ = C, B‬نقاط تحول "‪[T.P] "Turning points‬‬
‫‪ = P‬نقطة مجھولة االرتفاع )راقم تسوية جديد(‬

‫‪88‬‬
‫الفصل الخامس‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪Level‬‬
‫‪setup#2‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪F.S2‬‬
‫‪B.S2‬‬
‫‪P‬‬
‫‪A‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪F.S3‬‬
‫‪B.S1‬‬ ‫‪F.S1‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪B.S3‬‬

‫‪Level‬‬ ‫‪Level setup#3‬‬

‫‪setup#1‬‬
‫شكل ]‪ [5-5‬معادلة القياس في التسوية التفاضلية‬
‫المباشرة‬

‫إي انه في ھذا المسار )‪ (R1‬يتم تحديد ارتفاع نقطة )‪ (P‬اعتمادا على ارتفاع نقطة )‪ (A‬من‬
‫خالل ثالث نصبات لجھاز التسوية تبدأ من راقم التسوية معلوم االرتفاع )‪ (A‬وانتھاء براقم‬
‫التسوية الجديد )‪(P‬‬
‫وعليه يمكن كتابة معادلة القياس "‪ "Observation equation‬لمسار التسوية )‪ (R1‬المبين‬
‫في الشكل )‪(5-5‬على النحو األتي‪:‬‬
‫‪ΔZAP = ZP - Z A‬‬ ‫)‪……….. (5-1‬‬

‫‪ZP = ZA + ΔZ AP‬‬ ‫)‪……….. (5-2‬‬

‫حيث إن ‪:‬‬
‫‪ = ZP‬ارتفاع ‪ Elevation‬نقطة )‪) (P‬مجھول(‬
‫‪ = ZA‬ارتفاع ‪ Elevation‬نقطة )‪) (A‬معلوم(‬
‫‪= ΔZAP‬فرق االرتفاع المقاس ) قياس غير مباشر( من نقطة )‪ (A‬إلى نقطة )‪(P‬‬

‫‪ΔZA ِ◌P =Δ ZAB + ΔZ BC +Δ ZPC‬‬

‫)‪ΔZA ِ◌P = [B.S1-F.S1] + [B.S2-F.S2] + [B.S3-F.S3] ………(5-3‬‬
‫حيث إن‬

‫‪ = B.S3، B.S2،B.S1‬قراءة المسطرة ‪ Rod reading‬على نقطة معلومة )أو محسوبة (‬

‫االرتفاع في نصبة الجھاز األولى والثانية والثالثة على التوالي‬

‫‪ = F.S2, F.S3،F.S1‬قراءة المسطرة ‪ Rod reading‬على نقطة مجھولة االرتفاع‬

‫في نصبة الجھاز األولى والثانية والثالثة على التوالي معادلة )‪ (5-2‬أعاله تمثل معادلة قياس‬
‫‪ Observation equation‬عامة فيھا مجھول واحد )‪ (ZP‬وقياس غير مباشر واحد‬
‫]‪ [ΔZAP‬ويمكن كتابة معادلة قياس ‪ Observation equation‬مشابه إلى المعادلة )‪(5-2‬‬
‫ألي نقطة أخرى في مسار التسوية )‪ (R1‬أو إي مسار تسوية أخر‬

‫‪89‬‬
‫الفصل الخامس‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ .2‬حساب وزن القياس )‪"Weight" (P‬‬

‫إشارة إلى ما تم ذكره سابقا ‪ ،‬إن القياس المباشر "‪ "Direct measurement‬في التسوية‬
‫التفاضلية المباشرة ھي قراءة مسطرة ‪ Rod reading‬والتي إما إن تكون ‪ B.S‬أو ‪ F.S‬كما‬
‫ھو مبين في الشكل )‪(5-5‬‬
‫القياس المستخدم في معادلة القياس ‪ [ΔZAP] (5-2) Observation equation‬ھو عبارة‬
‫عن قياس غير مباشر يتم حسابه بتطبيق المعادلة )‪(5-3‬‬
‫لو فرض "‪ "Assuming‬إن جميع قراءات المسطرة] ‪ [ F.S،B.S‬ولجميع مسارات التسوية‬
‫قد تمت بنفس الدرجة من العناية واإلتقان ‪،‬إي إن قراءات المسطرة متساوية الوزن‬
‫"‪. "equal weight‬‬
‫باإلمكان حساب وزن القياس غير المباشر ]‪ [ΔZAP‬بتطبيق قانون تراكم األخطاء‬
‫"‪ " law of error propagation‬على المعادلة )‪.(5-3‬‬

‫‪ Z‬‬
‫‪2‬‬

‫‪AP‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪B.S 1‬‬
‫‪  F .S ‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ ‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪B. S 2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪  F .S 2 ‬‬
‫‪2‬‬
‫‪B.S 3‬‬
‫‪  F .S 3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪‬‬
‫‪1‬‬
‫‪P‬‬ ‫‪ P F .S 1  P B. S 2  P F . S 2  P B .S 3  P F .S 3 ‬‬
‫‪x‬‬
‫‪B.S1‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪i‬‬

‫حيث إن ‪ = δ xi‬الخطأ القياسي ألي قراءة مسطرة ] ‪[ F.S، B.S‬‬

‫‪‬‬ ‫‪ 2 N R1 xi‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪z AP‬‬
‫‪1‬‬
‫‪PR1  2‬‬ ‫حيث إن ‪= NR1‬عدد نصبات جھاز التسوية‬
‫‪Z‬‬ ‫‪AP‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ P R1 ‬‬ ‫‪ 5  4 ‬‬
‫‪2 N R1 xi‬‬
‫‪2‬‬

‫في مسار التسوية ‪. R1‬‬

‫بنفس األسلوب فان‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫‪P‬‬ ‫‪‬‬
‫‪2 N R 2 xi‬‬
‫‪R2‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪1‬‬
‫‪P‬‬ ‫‪‬‬
‫‪2 N R 3 xi‬‬
‫‪R3‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪‬‬
‫بضرب جميع األوزان بقيمة ‪ 2 xi‬نحصل على ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫‪‬‬
‫‪1‬‬
‫‪P‬‬ ‫‪Ri‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ 5  5‬‬
‫‪N‬‬ ‫‪Ri‬‬

‫إي إن وزن القياس ‪ PRi‬لمسار التسوية يساوي مقلوب عدد نصبات جھاز التسوية ‪ NRi‬في مسار‬
‫التسوية ‪Ri‬‬
‫وبنفس األسلوب يمكن القول بان أوزان القياس ‪ PRi‬لمسار التسوية ‪Ri‬يساوي مقلوب طول مسار‬
‫التسوية )‬
‫‪(LRi  P Ri  1 ‬‬
‫‪L‬‬ ‫‪Ri‬‬

‫‪90‬‬
‫الفصل الخامس‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫مالحظة مھمة ‪:‬‬

‫في حالة كون ھذا الجزء من التسوية يشترك في أكثر من مسار تسوية واحد فان ‪:‬‬
‫عدد نصبات الجھاز لھذا الجزء= عدد المسارات التي اشترك فيھا ھذا الجزء* عدد نصبات‬
‫الجھاز الفعلية‪.‬‬
‫أو طول مسار التسوية لھذا الجزء= عدد المسارات التي اشترك فيھا ھذا الجزء * طول‬
‫الجزء الفعلي‬
‫‪ .3‬حساب أفضل قيمة "‪ "adjusted value = most probable value‬الرتفاع‬
‫‪ Elevation‬النقطة المطلوبة‪.‬‬
‫إشارة إلى الشكل )‪ ، (5-5‬إذا كان بالمكان تحديد ارتفاع نقطة ‪ P‬من خالل مسارات تسوية‬
‫إضافية وھي ‪ R3,R2‬كما ھو مبين في الشكل )‪(5-6‬‬
‫يتم تطبيق المعادلة )‪ (5-2‬على مسارات التسوية ‪ R1,R2,R3‬وعلى النحو األتي‪:‬‬

‫‪G‬‬
‫‪A‬‬
‫‪R2‬‬
‫‪R1‬‬
‫‪P‬‬

‫‪R3‬‬
‫‪F‬‬
‫شكل )‪(5-6‬حساب أفضل قيمة‬
‫لالرتفاع بطريقة المربعات الصغرى‬
‫‪y  Z P  Z A  Z AP  x1  5  6‬‬
‫‪y  Z P  Z G  Z GP  x 2  5  7 ‬‬
‫‪y  Z P  Z F  Z FP  x3  5  8‬‬
‫وزن كل قياس يمكن حساب بتطبيق المعادلة )‪(5-5‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ P1 ‬‬ ‫‪, P2 ‬‬ ‫‪, P3 ‬‬
‫‪NR1‬‬ ‫‪NR2‬‬ ‫‪NR3‬‬
‫أالن يوجد لدينا ثالث معادالت )تساوي عدد مسارات التسوية ( فيھا مجھول واحد )‪(y=ZP‬‬
‫‪ ،‬ومن خالل ھذه المعادالت يمكن حساب ثالث قيم )‪ (x1,x2,x3‬للمتغير المجھول )‪(y‬‬
‫وبأوزان مختلفة )‪.(P3,P2,P1‬‬
‫وعليه في ھذه الحالة فان المعدل الموزون ‪ Weighted mean‬يمثل أفضل قيمة الرتفاع‬
‫النقطة محسوب بطريقة المربعات الصغرى" ‪"least squares method‬‬
‫إي إن‪:‬‬
‫‪p x  p x    p x‬‬
‫‪ 5  9‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪y‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬

‫‪p  p    p‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪m‬‬

‫حيث إن‬
‫‪ = y‬أفضل قيمة "‪ "adjusted value = most probable value‬الرتفاع ‪Elevation‬‬
‫النقطة المطلوبة‪.‬‬

‫‪91‬‬
‫الفصل الخامس‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ =x1,x2,…..,xm‬ارتفاع النقطة محسوبة من مسار التسوية ‪ Rm,…..,R2,R1‬على التوالي‬

‫‪ =Pm,…..,P2,P1‬وزن القياس األول ‪ ،‬وزن القياس الثاني‪، ..........،‬وزن القياس ‪m‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪, ,,‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪‬‬
‫‪NRm‬‬ ‫‪NR2 NR1‬‬
‫‪ =NRm ,NR2 , NR1‬عدد نصبات جھاز التسوية في مسار التسوية ‪Rm,…..,R2,R1‬‬

‫مالحظة مھمة‬
‫لكون معادلة القياس ‪ Observation equation‬الرئيسية ]المعادلة )‪ (5-2‬ھي معادلة خطية‬
‫‪linear equation‬لذلك يمكن تطبيق المعادلة)‪ (5-9‬لحساب أفضل قيمة الرتفاع إي نقطة ألي‬
‫عدد من مسارات التسوية في شبكات التسوية ‪ leveling network‬بطريقة المربعات الصغرى‬
‫"‪ "least squares method‬باستخدام الحاسبة اليدوية دون الحاجة إلى إجراء الحل بطريقة‬
‫المصفوفات وعمل مصفوفات كبيرة تضم جميع المجاھيل )‪ (unknowns‬في نفس الوقت‪.‬‬
‫إلعطاء ھذه المالحظة جانب اكبر من التوضيح ‪ ،‬لنتابع حل المثال األتي باألسلوب التقليدي‬
‫بطريقة المربعات الصغرى "‪ "least squares method‬من خالل تشكيل المصفوفات‬
‫المطلوبة التي تضم جميع المتغيرات المجھولة ومقارنة ذلك بالحل بتطبيق المعادلة )‪ (5-9‬أعاله‬
‫مباشرة‪.‬‬

‫‪92‬‬
 ‫الفصل الخامس‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫مثال)‪(5-1‬‬
‫الشكل )‪ (5-7‬يمثل إعمال التسوية التفاضلية المباشرة من راقم التسوية ‪ A‬وانتھاء براقم‬
‫التسوية ‪ H‬لغرض عمل رواقم تسوية جديدة ‪B,C‬‬

‫‪B.S3‬‬ ‫‪F.S3‬‬

‫‪F.S1‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪H‬‬
‫‪A‬‬

‫‪B‬‬
‫شكل)‪(5-7‬تعديل التسوية التفاضلية المباشرة بطريقة المربعات‬
‫ال‬

‫في ھذا المثال ‪ ZA,ZH‬معلومة‬

‫‪ ZB,ZC‬مجھولة والمطلوبة تحديد أفضل قيمة لكل منھما بطريقة المربعات‬
‫الصغرى‬
‫‪ = F.S2, F.S3، F.S1, B.S3، B.S2،B.S1‬قراءات المسطرة ‪ Rod reading‬والتي‬
‫تمثل القياسات المباشرة‬

‫يمكن إيجاز الحل بالخطوات اآلتية‪:‬‬

‫‪ .1‬كتابة معادلة القياس ‪Observation equation‬‬
‫إشارة إلى المعادالت )‪ (5-2)(5-1‬يمكن كتابة معادالت القياس‬
‫‪ Observation equation‬التالية لھذا المثال‪:‬‬

‫إشارة إلى المعادلة )‪ (5-3‬فان قيم القياسات غير المباشرة ]‪ [∆ZCH , ∆ZBC , ∆ZAB‬تكون‬
‫على النحو األتي ‪:‬‬

‫‪93‬‬
‫الفصل الخامس‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫أعاله لدينا ثالث قياسات ]‪ [∆ZCH , ∆ZBC , ∆ZAB‬تم كتابة معادلة قياس‬
‫‪ [1,2,3] Observation Equation‬لكل منھا‬

‫‪ .2‬حساب وزن القياس ‪p‬‬

‫إشارة إلى المعادلة )‪ (4-15‬فات وزن ‪ Weight‬كل من القياسات الغير مباشرة‬
‫]‪ [∆ZCH , ∆ZBC , ∆ZAB‬يكون على النحو األتي ‪:‬‬
‫حيث إن‪:‬‬

‫‪= NAB‬عدد نصبات جھاز التسوية من ‪ A‬إلى ‪B‬‬

‫‪= NBC‬عدد نصبات جھاز التسوية من ‪ B‬إلى ‪C‬‬

‫‪= NCH‬عدد نصبات جھاز التسوية من ‪ C‬إلى ‪H‬‬

‫أعاله يبين لنا إن القياسات متساوية الوزن ‪P1 =P2 =P3‬‬

‫‪ .3‬حساب أفضل قيمة للمتغيرات المجھولة ]‪[ZB ,ZC‬‬

‫إشارة إلى المعادالت ]‪ [3, 2 , 1‬أعاله تكون المصفوفات على النحو األتي‪:‬‬
‫‪AX-L=V‬‬

‫إي انه توجد لدينا ثالث معادالت ‪n = 3‬‬

‫وان عدد المجاھيل = ‪u = 2‬‬
‫‪NX=D‬‬

‫بما إن القياسات متساوية الوزن‬

‫‪94‬‬
‫الفصل الخامس‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫باستخدام ‪ Guss Elimination‬نحصل على‬

‫‪.‬م(‪1‬‬ ‫) و‪.‬ھ‬

‫وكذلك؛‬

‫‪.‬م(‪2‬‬ ‫) و‪.‬ھ‬

‫‪95‬‬
‫الفصل الخامس‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ 5-3‬الخالصة ‪summary‬‬

‫يمكن إيجاز تحديد أفضل قيمة والخطاء القياسي لھا الرتفاع ‪ Elevation‬إي‬
‫نقطة في التسوية التفاضلية المباشرة ‪Direct differential method‬على النحو‬
‫األتي ‪:‬‬
‫‪ (a‬حساب أفضل قيمة الرتفاع النقطة "‪"y‬‬
‫‪y‬‬ ‫‪P x  P x    P x‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬
‫]المعدل الموزون [‬
‫‪P  P    P‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪m‬‬

‫حيث إن ‪:‬‬
‫‪ =x1‬االرتفاع المحسوب للنقطة من مسار التسوية ‪R1‬‬
‫‪ =x2‬االرتفاع المحسوب ‪R2‬‬
‫‪ =x3‬االرتفاع المحسوب‪R3‬‬
‫‪ = P1,P2 ,Pm‬وزن القياسات لمسار التسوية ‪R1,R2 , Rm‬‬

‫يتم تحديده بتطبيق المعادلة )‪ (5-5‬أو المعادلة )‪(5-6‬‬

‫‪ (b‬حساب قيم ‪V‬‬

‫‪V‬‬ ‫‪i‬‬
‫‪ y  xi‬‬ ‫‪، i  1,, m‬‬ ‫)‪=m‬عدد القياسات (‬

‫‪V 1  y  x1‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪ y  x 2، ،‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪m‬‬
‫‪ y  xm‬‬
‫حساب الخطاء القياسي لوحدة وزن واحدة " ‪"  o‬‬ ‫‪(c‬‬
‫‪i m‬‬

‫‪PV‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪i‬‬ ‫‪i‬‬
‫‪PV‬‬ ‫‪ P2V 2    PmV m‬‬
‫‪‬‬ ‫‪o‬‬
‫‪‬‬ ‫‪i 1‬‬

‫‪m 1‬‬
‫‪‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪m 1‬‬
‫حساب الخطاء القياسي ألفضل قيمة " ‪"  y‬‬ ‫‪(d‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪o‬‬

‫‪P P‬‬ ‫‪   Pm‬‬

‫‪y‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬

‫يتم تكرار )‪ (a,b,c,d‬أعاله لحساب أفضل قيمة ‪ y‬والخطاء القياسي لھا ‪  y‬لجميع النقاط‬
‫المطلوبة ‪.‬‬

‫‪96‬‬
‫الفصل الخامس‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫مالحظة ‪-:‬‬
‫في التسوية المغلقة من النوع ‪) A‬شكل )‪ ((4-9‬أو من النوع ‪) B‬شكل)‪ ((4-10‬باإلمكان‬
‫حساب قيمتان ‪ x1,x2‬ألي نقطة بإتباع الخطوات اآلتية‬
‫‪ .1‬حساب ‪ x1‬عبر مسار التسوية ‪ R1‬وكذلك حساب خطأ األقفال " ‪ezt " closing error‬‬
‫حيث إن خطأ اإلقفال ‪ =ezt‬االرتفاع المحسوب لنقطة الغلق – االرتفاع المعلوم لنقطة‬
‫الغلق‪.‬‬
‫‪x2=x1-ezt‬‬ ‫‪ .2‬حساب ‪ x2‬حيث إن‬

‫مثال )‪(5-2‬‬
‫لغرض عمل رواقم تسوية جديدة ]‪ [ A,B‬تم إجراء إعمال التسوية التفاضلية المباشرة‬
‫وكانت القياسات الحقلية كما ھو مبين في الجدول أدناه ‪ .‬فإذا كان خط النظر لجھاز التسوية‬
‫يميل بزاوية مقدارھا ) ‪(  30 ‬‬
‫احسب أفضل قيمة الرتفاع ‪ Elevation‬النقاط ‪ A,B‬والخطاء القياسي لكل منھما‬

‫نصبة الجھاز‬ ‫النقطة‬ ‫قراءة‬ ‫مسافة القراءة مسافة القراءة‬ ‫االرتفاع‬

‫المرصودة‬ ‫المسطرة‬ ‫الخلفية‬ ‫األمامية‬ ‫‪Elevation‬‬
‫)‪(m‬‬ ‫)‪DB.S(m‬‬ ‫)‪DF.S(m‬‬ ‫‪m‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪BM1‬‬ ‫‪3.305‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪34.585‬‬
‫‪TP1‬‬ ‫‪0.675‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪TP1‬‬ ‫‪3.060‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪50‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪1.625‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪3.374‬‬ ‫‪80‬‬ ‫‪20‬‬
‫‪TP2‬‬ ‫‪1.232‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪TP2‬‬ ‫‪3.315‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪50‬‬
‫‪TP3‬‬ ‫‪0.415‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪TP3‬‬ ‫‪0.865‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪50‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪3.715‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪0.405‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪50‬‬
‫‪TP4‬‬ ‫‪1.745‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪TP4‬‬ ‫‪3.615‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪50‬‬
‫‪TP5‬‬ ‫‪2.235‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪TP5‬‬ ‫‪2.725‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪50‬‬
‫‪BM2‬‬ ‫‪1.530‬‬ ‫‪42.093‬‬

‫‪97‬‬
‫الفصل الخامس‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫الحل ‪-:‬‬
‫‪ .1‬التصحيح لألخطاء المنتظمة " ‪."correction for Systematic errors‬‬
‫لكون ]‪ [ DB.S=DF.S‬لجميع نصبات الجھاز ماعدا النصبة الثالثة فان ھذا يلغي تأثير‬
‫األخطاء المنتظمة لجميع نصبات الجھاز ماعدا النصبة الثالثة حيث انه في النصبة‬
‫الثالثة ‪:‬‬
‫‪DB.S=80m , DF.S=20m‬‬
‫وعليه يجب تصحيح قراءة المسطرة ]‪ [B.S =3.374m‬وقراءة المسطرة‬
‫] ‪ [F.S=1.232m‬لألخطاء المنتظمة الناجمة عن تكور األرض ‪ ،‬انكسار الضوء ‪،‬‬
‫ميالن خط النظر ‪.‬‬
‫إشارة المعادالت )‪(4-9)، (4-8) ،(4-7) ,(4-6‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ DB.S ‬‬
‫‪eB.s  0.06751000‬‬ ‫‪  D B.S tan ‬‬
‫‪‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ 80 ‬‬
‫‪ eB.S  0.0675‬‬ ‫‪ 80  tan  30‬‬
‫‪1000 ‬‬
‫‪ eB.S  0.000432  0.0116355  0.0112035m‬‬
‫‪ eB.S  0.011m‬‬
‫‪2‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪e‬‬ ‫‪F .S‬‬
‫‪ 0.0675 D F .S   D F .S tan ‬‬
‫‪ 1000 ‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ 20 ‬‬
‫‪e‬‬ ‫‪F .S‬‬
‫‪ 0.0675‬‬ ‫‪  20  tan  30‬‬
‫‪1000 ‬‬
‫‪e‬‬ ‫‪F .S‬‬
‫‪ 0.000027  0.00290888  0.0028818m‬‬
‫‪ eF .S  0.003m‬‬
‫‪ B.S  B.S  eB.S  3.374   0.011  3.385m‬‬
‫‪F .S  F .S  eF .S  1.232   0.003  1.235m‬‬
‫حيث إن ]‪ [ DB.S=DF.S‬تمثل قراءات المسطرة المصححة لألخطاء المنتظمة ‪.‬‬

‫‪ .2‬حساب أفضل قيمة الرتفاعات النقاط المطلوبة]‪ [A,B‬والخطاء القياسي لھا ‪.‬‬
‫يمك ن حس اب أفض ل قيم ة "‪ "Most probable value‬الرتفاع ات النق اط ‪A,B‬‬
‫والخط أ القياس ي لھ ا بطريق ة المربع ات الص غرى " ‪"Least squares Method‬‬
‫وعلى النحو األتي ‪-:‬‬
‫‪ -A‬حساب ارتفاعات النقاط ‪ A,B‬ومن جميع مسارات التسوية المتوفرة ‪.‬‬

‫‪98‬‬
 ‫الفصل الخامس‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ -1‬حساب ارتفاعات نقطة ‪: A‬‬

‫يتوفر لدينا مس ارين للتس وية للوص ول إل ى نقط ة ‪ , A‬اح دھما يب دأ ب راقم التس وية ‪BM1‬‬
‫واألخر يبدأ براقم التسوية ‪ . BM2‬وعليه يمك ن حس اب قيمت ين )‪ (x2 , x1‬الرتف اع نقط ة‬
‫‪ A‬وكما مبين أدناه ] يفضل طريقة فرق االرتفاع لتسھيل الحسابات[ ‪.‬‬

‫‪n2=6‬‬ ‫`‬
‫‪n1=2‬‬

‫‪R1‬‬ ‫‪R2‬‬
‫‪BM1‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪BM2‬‬

‫‪R1‬‬ ‫‪R2‬‬
‫‪Pt‬‬ ‫‪B.S‬‬ ‫‪F.S‬‬ ‫‪ΔZij‬‬ ‫‪Zi‬‬ ‫‪Pt‬‬ ‫‪B.S‬‬ ‫‪F.S‬‬ ‫‪ΔZij‬‬ ‫‪Zi‬‬
‫‪BM1 3.305‬‬ ‫‪34.585 BM2 1.530‬‬ ‫‪42.093‬‬
‫‪TP1 3.060 0.675 2.630 37.215 TP5 2.235‬‬ ‫‪2.725‬‬ ‫‪-1.195‬‬ ‫‪40.898‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪1.625 1.435 38.650 TP4 1.745‬‬ ‫‪3.615‬‬ ‫‪-1.380‬‬ ‫‪39.518‬‬
‫‪B 3.715‬‬ ‫‪0.405‬‬ ‫‪1.340‬‬ ‫‪40.858‬‬
‫‪TP3 0.415‬‬ ‫‪0.865‬‬ ‫‪2.850‬‬ ‫‪43.708‬‬
‫‪TP2 1.235‬‬ ‫‪3.315‬‬ ‫‪-2.900‬‬ ‫‪40.808‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪3.385‬‬ ‫‪-2.150‬‬ ‫‪38.658‬‬

‫‪ x1A  38.650 m‬‬ ‫‪ x 2 A  38.658m‬‬

‫‪N1‬‬ ‫‪A‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪N2‬‬ ‫‪A‬‬
‫‪6‬‬

‫‪ -2‬حساب ارتفاع نقطة ‪-: B‬‬

‫بما إن نقطة ‪ B‬تقع على نفس مساري‬
‫التسوية "‪ " R2 , R 1‬لنقطة ‪, A‬‬
‫‪n2=3‬‬ ‫وقد تم حساب فرق‬
‫‪B‬‬
‫االرتفاع ‪ Δ Z i j‬لجميع‬
‫نصبات الجھاز لمساري التسوية‬
‫‪BM2‬‬ ‫‪ R2 , R 1‬وبھذا يمكن استخدام ‪Δ Z i j‬‬
‫‪BM1‬‬ ‫‪n1=5‬‬
‫المحسوبة سابقا ً لغرض حساب ارتفاع‬
‫نقطة ‪ B‬أخذين بنظر االعتبار إن ] ‪[ Δ Z i j = - Δ Z j i‬‬

‫‪99‬‬
‫الفصل الخامس‬ ‫ عباس زيدان خلف‬.‫ھندسة المساحة – د‬

R1 R2
TP ΔZij Zj TP ΔZij Zj
BM1 34.585 BM2 42.093
TP1 2.630 37.215 TP5 -1.195 40.898
A 1.435 38.650 TP4 -1.380 39.518
TP2 2.150 40.800 B 1.340 40.858
TP3 2.900 43.700
B -2.85 40.850

x1  40.850m
x2  40.858
B

N1  5
B
Check
N2  3
B

x1  x2  0.008
B
A A

x1  x2  0.008 
B B
= closing error ‫خطاء اإلقفال‬

B,A ‫حساب أفضل قيمة والخطاء القياسي لھا الرتفاعات كل من النقاط‬ -B

A ‫حساب أفضل قيمة والخطاء القياسي لھا الرتفاع نقطة‬ .1

1 1 1 1
P1   , P2 A  
A
N1 A
2 N2 A
6
1  1 
  38.650     38.658 
ZA  y 
 P1A  x1A   P 2 A  x 2 A   2
  6 
P1A  P 2 A 1 1

2 6
Z A  38.652m
V1  38.652  38.650  0.002m  2mm
V2  38.652  38.658  0.006m  6mm
1 2 1 2
  2      2 
P1 V 2
  P2 V2
  
2  6 
 o
 A 1
2 1
A 2
1
 o  2.8mm

z A   y   o

2.8
P1A  P 2 A 1 1

2 6
z A  3.4mm
 z A  38.652m  3.4mm

100
‫الفصل الخامس‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫حساب أفضل قيمة والخطاء القياسي لھا الرتفاع نقطة ‪-:B‬‬ ‫‪.2‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪P1‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪5 P 2B‬‬
‫‪,‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪B‬‬
‫‪N1‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪N2‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪3‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪ 1‬‬ ‫‪‬‬
‫‪  40.850     40.858 ‬‬
‫‪P1B  x1B   P 2 B  x 2 B   5‬‬ ‫‪ 3‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ZB  y ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪P1B  P 2 B‬‬ ‫‪1 1‬‬
‫‪‬‬
‫‪5 3‬‬
‫‪Z B  40.855 m‬‬
‫‪V1  40.855  40.850  0.005 m  5mm‬‬
‫‪V 2  40.855  40.858  0.003m  3mm‬‬
‫‪1 2  1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪  5      3 ‬‬
‫‪P1‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪  P 2‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪ 3‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪o‬‬
‫‪‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪2 1‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪1‬‬
‫‪  o  2.8mm‬‬

‫‪ z B   y ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪o‬‬

‫‪‬‬
‫‪2 .8‬‬
‫‪P1B  P 2 B‬‬ ‫‪1 1‬‬
‫‪‬‬
‫‪5 3‬‬
‫‪ z A  3.8mm‬‬
‫‪ z B  40.855 m  3.8mm‬‬
‫مثال )‪(5-3‬‬

‫الجدول أدناه يمثل القياسات الحقلية للتسوية التفاضلية المباشرة‪.‬‬

‫احسب أفضل قيمة الرتفاع نقطة ‪ A‬والخطاء القياسي لھا‬

‫المسار‬ ‫من‬ ‫إلى‬ ‫فرق االرتفاع‬ ‫الطول‬ ‫االرتفاع المعلوم‬

‫‪Route‬‬ ‫‪From‬‬ ‫‪To‬‬ ‫‪ΔZij‬‬ ‫‪Length‬‬ ‫‪Elevation‬‬
‫‪i‬‬ ‫‪j‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬
‫‪R1‬‬ ‫‪BM1‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪4.065‬‬ ‫‪200‬‬ ‫‪ZBM1=34.585‬‬
‫‪R2‬‬ ‫‪BM2‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪-3.435‬‬ ‫‪600‬‬ ‫‪ZBM2=42.093‬‬
‫‪R3‬‬ ‫‪BM3‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪0.808‬‬ ‫‪400‬‬ ‫‪ZBM3=37.846‬‬

‫‪101‬‬
 ‫الفصل الخامس‬ ‫ عباس زيدان خلف‬.‫ھندسة المساحة – د‬

-: ‫الحل‬
Z ij  Z j  Z i  Z j  Z i  Z ij
 x1  34.585  4.065  38.650m

x 2
 42.093  3.435  38.658m

x 3
 37.846  0.808  38.654m
1 1 1
P1  , P2  , P3  [ ‫***]مالحظة األسلوب األخر‬
200 600 400
 1   1   1 
  38.650     38.658     38.654 
P1  P2 x2  P3 x3  200
 Z A  x1    600   400 
P1  P2  P3 1 1 1
 
200 600 300
 Z A  38.652545m  Z A  38.653m

V1  38 .653  38 .650  0.003 m  53mm

V 2  38 .653  38 .658  0.005 m  5mm
V3  38 .653  38 .654  0.001m  1mm
 1   1 2   1 2 
  32      5       1 
P  V   P
2
V 2
  P  V   2
 200   600   400 
 o
 1 1

3 1
2 2 3 3

2
 o  0.211147657

 z A   o

0.211147657
P1  P2  P3
1 1 1
 
200 600 400
 z A  2.205365 mm   ZA  2.2 mm
 z A  38 .653 m  2.2 mm

‫" لتسھيل الحل‬scaling" ‫*** ]األسلوب األخر[ باإلمكان ضرب جميع األوزان برقم معين‬
‫ " التي تحصل عند التعامل ]القسمة [ مع‬Round off error" ‫وتجنب األخطاء في الحسابات‬
‫أرقام صغيرة‬
‫( يصبح‬1200) ‫ بالرقم‬P1,P2,P3 ‫فمثال لو تم ضرب األوزان‬

P1  6, P2  2, P3  3

ZA 
P1 x1  P2 x 2
 P3 x 3

6  38.650  2  38.658  3  38.654
P1  P2  P3 623
 Z A  38.652545m  Z A  38.653m [ ‫]نفس الناتج أعاله‬

102
‫الفصل الخامس‬ ‫ عباس زيدان خلف‬.‫ھندسة المساحة – د‬

V1  3mm , V 2  5mm , V3  1mm

P  V   P
2
 
 V 22  P3  V32  6  3   2   5   3   1 
2 2 2

 o
 1 1 2

3 1

2
  o  7.314369

 z A   o

7.314369
P1  P2  P3 623
 z A  2.205365 mm [‫]نفس الناتج أعاله‬
 ZA
 2.2 mm
 z A  38 .653 m  2.2 mm

103
‫الفصل الخامس‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪Experimental Works‬‬ ‫‪ 5-4‬تجارب عملية‬

‫‪ 5-4-1‬التسوية التفاضلية المباشرة ‪Direct differential leveling‬‬

‫الغرض‬
‫عمل راقم التسوية جديد ‪ New bench mark‬من خالل عمل تسوية مغلقة ‪closed leveling‬‬
‫تبدأ براقم تسوية معلوم االرتفاع وتنتھي بنفس راقم التسوية‪.‬‬

‫أسلوب العمل‬
‫بشكل عام تتطلب التسوية التفاضلية المباشرة عدد من نصبات جھاز التسوية على امتداد مسار‬
‫التسوية كما ھو مبين في الشكل )‪ (4-1‬أدناه ‪.‬‬
‫‪n1‬‬
‫‪n2‬‬
‫‪R1‬‬ ‫‪A‬‬
‫‪BM1‬‬
‫‪B‬‬
‫‪R2‬‬

‫‪C‬‬
‫‪n4‬‬ ‫‪n3‬‬

‫شكل )‪ "(4-1‬التسوية المغلقة تبدأ بنقطة معلومة‬

‫االرتفاع وتنتھي بنفس نقطة البداية‬

‫إشارة إلى الشكل )‪ ،(4-2‬يمكن إيجاز العمل بالخطوات اآلتية ‪:‬‬

‫‪ .1‬يقوم المھندس بتثبيت نقطتي ‪ P , B.M.A‬على األرض‬

‫‪ =B.M.A‬راقم تسوية " ‪" bench mark‬معلوم االرتفاع ‪.‬‬
‫‪ =P‬راقم تسوية جديد مجھول االرتفاع‬
‫المطلوب ھو تحديد ارتفاع ‪ Elevation‬راقم التسوية الجديد ‪P‬‬

‫‪ .2‬يق وم الطلب ة باس تطالع المنطق ة وتثبي ت مواق ع نق اط التح ول ‪ TP 1, TP2‬بحي ث يك ون‬
‫مسار التسوية ‪ leveling route‬اقصر ما يمكن ‪.‬‬

‫‪ .3‬يتم نصب جھاز التسوية في منتصف المسافة تقريبا )لماذا؟؟( مابين ‪. TP1 , BMA‬‬

‫‪ .4‬ي تم وض ع مس طرة التس وية عل ى‪ ,BMA‬وي تم اخ ذ ق راءة المس طرة ‪Rod Reading‬‬
‫‪,‬وتسجيلھا في الدفتر الحقلي ‪.‬‬

‫‪ .5‬وضع مسطرة التسوية ‪ level read‬على ‪ TP1‬ويتم اخذ ق راءة المس طرة وتس جيلھا ف ي‬
‫الدفتر الحقلي ‪.‬‬

‫‪104‬‬
 ‫الفصل الخامس‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫مسافة القراءة‬
‫مسافة القراءة‬ ‫األمامية‬
‫خط النظر‬ ‫الخلفية‬ ‫‪DF.S‬‬
‫مسافة القراءة‬
‫مسافة القراءة‬ ‫األمامية‬ ‫‪DB.S‬‬
‫الخلفية‬ ‫‪DF.S‬‬
‫‪DB.S‬‬
‫‪F.S‬‬
‫‪B.S‬‬ ‫‪B.S‬‬

‫‪F.S‬‬
‫‪B.S‬‬
‫‪F.S‬‬ ‫‪P‬‬

‫راقم تسوية جديد‬

‫‪B.M.A‬‬ ‫)مطلوب(‬
‫‪B.M.A‬‬
‫‪E.L.S‬‬ ‫‪TP1‬‬
‫‪ZP‬‬
‫‪ZB.M.A‬‬
‫‪ZTP1‬‬ ‫سطح المرجع "‪" Datum‬‬
‫‪Elevation Z= 0.0‬‬

‫شكل )‪ " (4-2‬أسلوب التسوية التفاضلية المباشرة"‬

‫‪ .6‬نقل جھاز التسوية و نصبه في منتصف المسافة بين ‪ P , TP1‬ويتم اخ ذ وتس جيل ق راءة‬
‫المسطرة على ‪. P , TP1‬‬
‫‪ .7‬يتم تكرار الخطوة )‪ (6‬أعاله لحين االنتھ اء م ن العم ل حي ث تك ون أخ ر ق راءة مس طرة‬
‫على النقطة معلومة االرتفاع )‪.(BMA‬‬

‫‪ .8‬تسجيل البيانات الحقلية ويجب إن يكون وفق الجدول األتي ‪.‬‬

‫‪Level‬‬ ‫‪Observed‬‬ ‫‪Rod reading‬‬ ‫‪Remarks‬‬

‫‪setup‬‬ ‫‪pt.\ sta.‬‬ ‫)‪(m‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪105‬‬
‫الفصل الخامس‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ -9‬يتم إجراء الحسابات بطرقتين ‪:‬‬

‫‪ (1‬طريقة ارتفاع خط النظر‬
‫‪ (2‬طريقة فرق االرتفاع‬
‫بنفس األسلوب المتبع في المثال أدناه ‪:‬‬

‫مثال‬
‫في الشكل )‪ (4-6‬ولغرض تحديد ارتفاع راقم تسوية جديد "‪ ، "p‬تم إجراء إعمال التسوية‬
‫التفاضلية باستخدام جھاز التسوية وكانت قراءات مسطرة التسوية على النحو األتي ‪:‬‬

‫نصبة الجھاز‬ ‫النقطة المرصودة‬ ‫قراءة المسطرة‬ ‫االرتفاع‬

‫‪Level setup‬‬ ‫‪Observed point‬‬ ‫‪Rod reading‬‬ ‫‪Elevation‬‬
‫)‪(m‬‬ ‫)‪(m‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪B.M.A‬‬ ‫‪1.805‬‬ ‫‪25.164‬‬
‫‪TP1‬‬ ‫‪2.347‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪TP1‬‬ ‫‪2.653‬‬
‫‪P‬‬ ‫‪1.568‬‬

‫احسب ارتفاع " ‪ "Elevation‬نقطة "‪ "p‬بطريقتين ‪-:‬‬

‫‪ .1‬احسب ارتفاع خط النظر‪.‬‬
‫‪ .2‬طريقة فرق االرتفاع‪.‬‬
‫مع إجراء كافة التدقيقات الحسابية " ‪"Arithmetical check‬‬
‫الحل‬

‫‪ .1‬طريقة ارتفاع خط النظر ‪-:‬‬

‫يتم إجراء الحسابات بھذه الطريقة وفق ]بموجب [ الجدول األتي ‪:‬‬

‫‪Point‬‬ ‫‪B.S‬‬ ‫‪E.L.S‬‬ ‫‪F.S‬‬ ‫‪Elevation‬‬

‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪Z‬‬
‫‪m‬‬
‫‪B.M.A‬‬ ‫‪1.805‬‬ ‫‪26.969‬‬ ‫‪25.164‬‬
‫‪TP1‬‬ ‫‪2.653‬‬ ‫‪27.275‬‬ ‫‪2.347‬‬ ‫‪24.622‬‬
‫‪P‬‬ ‫‪1.568‬‬ ‫‪25.707‬‬

‫=‪∑B.S‬‬ ‫=‪∑F.S‬‬
‫‪4.458‬‬ ‫‪3.915‬‬

‫‪106‬‬
‫الفصل الخامس‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ B.S   F .S  4.458  3.915 0.543m‬‬

‫‪Check‬‬
‫‪Last Elev.-First Elev.= 25.707-25.164= 0.543m‬‬

‫‪ .2‬طريقة فرق االرتفاع‬

‫يتم إجراء الحسابات بھذه الطريقة وفق األتي‪-:‬‬
‫‪Point‬‬ ‫‪B.S‬‬ ‫‪F.S‬‬ ‫‪ΔZij‬‬ ‫‪Elevation‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪Z‬‬
‫‪m‬‬
‫‪B.M.A‬‬ ‫‪1.805‬‬ ‫‪25.164‬‬
‫‪TP1‬‬ ‫‪2.653‬‬ ‫‪2.347‬‬ ‫‪-0.542‬‬ ‫‪24.622‬‬
‫‪P‬‬ ‫‪1.568‬‬ ‫‪1.085‬‬ ‫‪25.707‬‬

‫=‪∑B.S‬‬ ‫=‪∑F.S‬‬ ‫=‪∑ΔZ‬‬

‫‪4.458‬‬ ‫‪3.915‬‬ ‫‪0.5543‬‬

‫‪check‬‬
‫‪∑B.S-∑F.S=4.458-3.915=0.543m‬‬

‫‪Last. Elev. – first elve. =25.707-25.164=0.543‬‬

‫‪∑ΔZ=0.543m‬‬
‫‪check‬‬

‫مالحظة ‪-:‬‬
‫إشارة إلى الشكل )‪ ، (4-6‬لقد تم إجراء الحسابات بالطريقتين أعاله وألي نصبة من نصبات‬
‫الجھاز على النحو األتي ‪-:‬‬
‫لو فرض إن ‪-:‬‬

‫= نصبة الجھاز ) األولى أو الثانية أو ‪(.....‬‬ ‫‪k‬‬

‫= النقطة التي أوخذ عليھا قراءة خلفية "‪ "B.S‬في نصبة الجھاز "‪"K‬‬ ‫‪i‬‬
‫= النقطة التي أوخذ عليھا قراءة أمامية "‪ "F.S‬في نصبة الجھاز"‪"K‬‬ ‫‪j‬‬
‫وعليه ‪ ،‬إشارة إلى الشكل )‪-:(4-6‬‬
‫‪Zi + B.Si = E.L.Sk → ZJ=E.L.Sk – F.SJ‬‬ ‫‪ .1‬طريقة ارتفاع خط النظر‬
‫‪B.Si –F.SJ= ΔZij → Zj = Zi+ ΔZij‬‬ ‫‪ .2‬طريقة فرق االرتفاع‬

‫‪ .10‬يتم حساب أفضل قيمة ) القيمة األكثر احتمالية ( الرتفاع ‪ Elevation‬نقطة ‪P‬‬
‫بطريقة المربعات الصغرى ‪least square method‬‬

‫‪107‬‬
 ‫الفصل الخامس‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ 5-4-2‬التسوية التفاضلية المباشرة ‪Direct differential leveling‬‬

‫الغرض‬
‫عمل راقم التسوية جديد ‪ New bench mark‬من خالل عمل تسوية مغلقة ‪closed leveling‬‬
‫تبدأ براقم تسوية معلوم االرتفاع وتنتھي براقم تسوية أخر معلوم االرتفاع ‪.‬‬

‫أسلوب العمل‬
‫بشكل عام تتطلب التسوية التفاضلية المباشرة عدد من نصبات جھاز التسوية على امتداد مسار‬
‫التسوية كما ھو مبين في الشكل )‪ (4-1‬أدناه ‪.‬‬

‫‪n1‬‬
‫‪n2‬‬ ‫‪n3‬‬

‫‪BM1‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪BM2‬‬

‫شكل )‪ "(4-1‬التسوية المغلقة تبدأ بنقطة معلومة االرتفاع وتنتھي‬

‫بنقطة أخرى معلومة االرتفاع أيضا‬

‫إشارة إلى الشكل )‪ ،(4-2‬يمكن إيجاز العمل بالخطوات اآلتية ‪:‬‬

‫‪ .1‬يقوم المھندس بتثبيت النقاط ‪ BMB , P , B.M.A‬على األرض‬

‫‪ = BMB,B.M.A‬رواقم تسوية " ‪" bench marks‬معلومة االرتفاع ‪.‬‬
‫‪ =P‬راقم تسوية جديد مجھول االرتفاع‬
‫المطلوب ھو تحديد ارتفاع ‪ Elevation‬راقم التسوية الجديد ‪P‬‬

‫‪ .2‬يق وم الطلب ة باس تطالع المنطق ة وتثبي ت مواق ع نقط ة التح ول ‪ TP 1‬بحي ث يك ون مس ار‬
‫التسوية ‪ leveling route‬اقصر ما يمكن ‪.‬‬

‫‪ .3‬يتم نصب جھاز التسوية في منتصف المسافة تقريبا )لماذا؟؟( مابين ‪. TP1 , BMA‬‬

‫‪ .4‬يتم وضع مسطرة التس وية عل ى ‪ ,BMA‬وي تم اخ ذ ق راءة المس طرة ‪Rod Reading‬‬
‫‪,‬وتسجيلھا في الدفتر الحقلي ‪.‬‬

‫‪ .5‬وضع مسطرة التسوية ‪ level read‬على ‪ TP1‬ويتم اخذ ق راءة المس طرة وتس جيلھا ف ي‬
‫الدفتر الحقلي ‪.‬‬

‫‪108‬‬
 ‫الفصل الخامس‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫مسافة القراءة‬
‫مسافة القراءة‬ ‫األمامية‬
‫خط النظر‬ ‫الخلفية‬ ‫‪DF.S‬‬
‫مسافة القراءة‬
‫مسافة القراءة‬ ‫األمامية‬ ‫‪DB.S‬‬
‫الخلفية‬ ‫‪DF.S‬‬
‫‪DB.S‬‬
‫‪F.S‬‬
‫‪B.S‬‬ ‫‪B.S‬‬

‫‪F.S‬‬
‫‪B.S‬‬
‫‪F.S‬‬ ‫‪P‬‬

‫راقم تسوية جديد‬

‫‪B.M.A‬‬ ‫)مطلوب(‬
‫‪B.M.B‬‬
‫‪E.L.S‬‬ ‫‪TP1‬‬
‫‪ZP‬‬
‫‪ZB.M.A‬‬
‫‪ZTP1‬‬ ‫سطح المرجع "‪" Datum‬‬
‫‪Elevation Z= 0.0‬‬

‫شكل )‪ " (4-2‬أسلوب التسوية التفاضلية المباشرة"‬

‫‪ .6‬نقل جھاز التسوية و نصبه في منتصف المسافة بين ‪ P , TP1‬ويتم اخ ذ وتس جيل ق راءة‬
‫المسطرة على ‪. P , TP1‬‬
‫‪ .7‬يتم تكرار الخطوة )‪ (6‬أعاله لحين االنتھ اء م ن العم ل حي ث تك ون أخ ر ق راءة مس طرة‬
‫على النقطة معلومة االرتفاع )‪.(BMB‬‬
‫‪ .8‬تسجيل البيانات الحقلية ويجب إن يكون وفق الجدول األتي ‪.‬‬

‫‪Level‬‬ ‫‪Observed‬‬ ‫‪Rod reading‬‬ ‫‪Remarks‬‬

‫‪setup‬‬ ‫‪pt.\ sta.‬‬ ‫)‪(m‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪109‬‬
‫الفصل الخامس‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ -9‬يتم إجراء الحسابات بطرقتين ‪:‬‬

‫‪ (1‬طريقة ارتفاع خط النظر‬
‫‪ (2‬طريقة فرق االرتفاع‬
‫بنفس األسلوب المتبع في المثال أدناه ‪:‬‬

‫مثال‬
‫في الشكل )‪ (4-6‬ولغرض تحديد ارتفاع راقم تسوية جديد "‪ ، "p‬تم إجراء إعمال التسوية‬
‫التفاضلية باستخدام جھاز التسوية وكانت قراءات مسطرة التسوية على النحو األتي ‪:‬‬

‫نصبة الجھاز‬ ‫النقطة المرصودة‬ ‫قراءة المسطرة‬ ‫االرتفاع‬

‫‪Level setup‬‬ ‫‪Observed point‬‬ ‫‪Rod reading‬‬ ‫‪Elevation‬‬
‫)‪(m‬‬ ‫)‪(m‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪B.M.A‬‬ ‫‪1.805‬‬ ‫‪25.164‬‬
‫‪TP1‬‬ ‫‪2.347‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪TP1‬‬ ‫‪2.653‬‬
‫‪P‬‬ ‫‪1.568‬‬

‫احسب ارتفاع " ‪ "Elevation‬نقطة "‪ "p‬بطريقتين ‪-:‬‬

‫‪ .1‬طريقة ارتفاع خط النظر‪.‬‬
‫‪ .2‬طريقة فرق االرتفاع‪.‬‬
‫مع إجراء كافة التدقيقات الحسابية ”‪“Arithmetical Check‬‬

‫الحل‬
‫‪ .1‬طريقة ارتفاع خط النظر ‪-:‬‬

‫يتم إجراء الحسابات بھذه الطريقة وفق ]بموجب [ الجدول األتي ‪:‬‬

‫‪Point‬‬ ‫‪B.S‬‬ ‫‪E.L.S‬‬ ‫‪F.S‬‬ ‫‪Elevation‬‬

‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪Z‬‬
‫‪m‬‬
‫‪B.M.A‬‬ ‫‪1.805‬‬ ‫‪26.969‬‬ ‫‪25.164‬‬
‫‪TP1‬‬ ‫‪2.653‬‬ ‫‪27.275‬‬ ‫‪2.347‬‬ ‫‪24.622‬‬
‫‪P‬‬ ‫‪1.568‬‬ ‫‪25.707‬‬

‫=‪∑B.S‬‬ ‫=‪∑F.S‬‬
‫‪4.458‬‬ ‫‪3.915‬‬

‫‪110‬‬
‫الفصل الخامس‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪0.543m‬‬ ‫‪ B.S   F .S  4.458  3.915 ‬‬

‫‪Check‬‬
‫‪Last Elev.-First Elev.= 25.707-25.164= 0.543m‬‬

‫‪ .2‬طريقة فرق االرتفاع‬

‫يتم إجراء الحسابات بھذه الطريقة وفق األتي‪-:‬‬
‫‪Point‬‬ ‫‪B.S‬‬ ‫‪F.S‬‬ ‫‪ΔZij‬‬ ‫‪Elevation‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪Z‬‬
‫‪m‬‬
‫‪B.M.A‬‬ ‫‪1.805‬‬ ‫‪25.164‬‬
‫‪TP1‬‬ ‫‪2.653‬‬ ‫‪2.347‬‬ ‫‪-0.542‬‬ ‫‪24.622‬‬
‫‪P‬‬ ‫‪1.568‬‬ ‫‪1.085‬‬ ‫‪25.707‬‬

‫=‪∑B.S‬‬ ‫=‪∑F.S‬‬ ‫=‪∑ΔZ‬‬

‫‪4.458‬‬ ‫‪3.915‬‬ ‫‪0.5543‬‬

‫‪check‬‬
‫‪∑B.S-∑F.S=4.458-3.915=0.543m‬‬

‫‪Last. Elev. – first Elev. =25.707-25.164=0.543‬‬

‫‪∑ΔZ=0.543m‬‬
‫‪check‬‬
‫مالحظة ‪-:‬‬
‫إشارة إلى الشكل )‪ ، (4-6‬لقد تم إجراء الحسابات بالطريقتين أعاله وألي نصبة من نصبات‬
‫الجھاز على النحو األتي ‪-:‬‬
‫لو فرض إن ‪-:‬‬

‫= نصبة الجھاز )األولى أو الثانية أو ‪(.....‬‬ ‫‪k‬‬

‫= النقطة التي أوخذ عليھا قراءة خلفية "‪ "B.S‬في نصبة الجھاز "‪"K‬‬ ‫‪i‬‬
‫= النقطة التي أوخذ عليھا قراءة أمامية "‪ "F.S‬في نصبة الجھاز"‪"K‬‬ ‫‪j‬‬
‫وعليه ‪ ،‬إشارة إلى الشكل )‪-:(4-6‬‬
‫‪Zi + B.Si = E.L.Sk → ZJ=E.L.Sk – F.SJ‬‬ ‫‪ .1‬طريقة ارتفاع خط النظر‬
‫‪B.Si –F.SJ= ΔZij → Zj = Zi+ ΔZij‬‬ ‫‪ .2‬طريقة فرق االرتفاع‬

‫‪ .10‬يتم حساب أفضل قيمة ) القيمة األكثر احتمالية ( الرتفاع ‪ Elevation‬نقطة ‪P‬‬
‫بطريقة المربعات الصغرى ‪least square method‬‬

‫‪111‬‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺴﺎدس‬
Profile leveling
‫الفصل السادس‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪Profile leveling -6‬‬

‫‪ 6-1‬مقدمة ‪Introduction‬‬

‫المقاطع الطولية ‪ Profile leveling‬ھي عملية تحديد شكل ) تضاريس ( األرض على‬
‫امتداد خط مثبت مسبقا وذلك من خالل تحديد ارتفاعات ‪ elevations‬نقاط معينة مثبتة على‬
‫الخط )‪، (100m ,50m ,20m ,10m‬إن المسافة التي يتم اختيارھا يعتمد على شكل سطح‬
‫األرض واإلتقان المطلوب ] كلما تقل المسافة يزداد اإلتقان [ إضافة إلى ھذه النقاط ‪ ،‬يتم تثبيت‬
‫نقاط إضافية في المواقع التي يوجد فيھا انحدار مفاجئ في سطح األرض على امتداد الخط ‪،‬‬
‫بحيث إذا ما تم توصيل ھذه النقاط بخطوط مستقيمة مع بعضھا وعلى التوالي ‪ ،‬نحصل على شكل‬
‫يمثل شكل ) تضاريس ( األرض على امتداده ھذا الخط‪.‬‬
‫في مشاريع الطرق وسكك الحديد ‪ ،‬أنابيب الماء ‪ ،‬قنوات الري وغيرھا من مشاريع الھندسة‬
‫المدنية يتطلب عمل ‪ Profile leveling‬على امتداد الخط المركزي" ‪ "center line‬للمشروع‬
‫وذلك قبل تنفيذ المشروع ‪ .‬إن الخط الذي يتم تحديد ال ‪ profile‬على امتداده يمكن إن يكون‬
‫عبارة عن خط مستقيم واحد ‪ ،‬أو عدد من الخطوط المستقيمة ] مشاريع أنابيب الماء [ أو سلسلة‬
‫من الخطوط المستقيمة مربوط بمنحنيات ]مشاريع الطرق ‪ ،‬قنوت الري[‪.‬‬
‫إلغراض ھندسية إن "‪ "profile‬األرض ھو عبارة عن خط تقاطع مستوى شاقولي‬
‫"‪ "vertical plane‬خيالي مع سطح األرض ‪ .‬إن المعلومات الحقلية التي يتم الحصول عليھا‬
‫] ارتفاعات النقاط [ تستخدم لرسم "‪ . "profile‬يتم رسم ال"‪ "profile‬بمقياس رسم شاقولي‬
‫" ‪ "vertical scale‬اكبر بحدود ‪ 10‬مرات من مقياس الرسم األفق "‪"Horizontal scale‬‬
‫وذلك من اجل إعطاء تمثيل أفضل لفروقات االرتفاعات ] تضاريس األرض[ ھذا ويمكن إجراء‬
‫دراسات مختلفة من خالل استخدام ال ‪ ) plotted profile‬المرسوم( بما في ذلك تحديد الخط‬
‫المقترح "‪ "grade line‬وتخمين الكلفة‪.‬‬
‫في مشاريع مسح الطرق " ‪ "route surveying‬يستخدم نظام يسمى نظام المحطات‬
‫‪ stations‬لتمثيل الموقع النسبي ألي نقطة من نقاط خط ال ‪.profile‬‬
‫نقطة البداية تسمى محطة الصفر "‪.0+00 "zero-station‬النقاط التي تقع على مسافة‬
‫‪ 100m‬أو مضاعفاتھا ]‪ [100m,200m,300m‬تسمى محطة كاملة ‪full-station‬‬
‫]‪ [1+00,2+00,3+00‬النقاط التي تقع مابين المحطات الكاملة تسمى ‪plus-station‬‬
‫]‪ [..,4+25.5,2+30‬فمثال المحطة ]‪ [ 2+30‬تقع على مسافة ‪ 230m‬من بأية المشروع‬
‫والمحطة ]‪ [4+25.5‬تقع على مسافة ‪ 425.5m‬من بداية المشروع‪,‬‬

‫البد من اإلشارة ھنا إلى انه يمكن تصنيف ال"‪ "profile‬إلى نوعين‪:‬‬

‫‪ .1‬المقاطع الطولية "‪ ،[Longitudinal-section] "Longitudinal profile‬إي عمل‬

‫مقطع طولي في سطح األرض على امتداد خط معين‪.‬إن ال"‪ "profile‬الذي تم شرحه‬
‫سابقا والذي يتم شرحه الحقا خاص بھذا النوع ‪ ،‬إي عمل مقطع طولي‬
‫]‪.[Longitudinal-section‬‬
‫‪ .2‬المقاطع العرضية "‪ [cross-section] "cross profile‬وھو عبارة عن ‪profile‬‬
‫يعمل على امتداد خط متعامد مع الخط المركزي للمشروع ويكون بطول صغير جدا‬
‫مقارنه بالمقاطع الطولية‪.‬‬

‫‪112‬‬
‫الفصل السادس‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫يستخدم ھذا النوع ‪ cross profile‬لعمل مقاطع عرضية ‪ cross-section‬في الطرق‬

‫لغرض تحديد حجم اإلعمال الترابية والذي سوف يتم التطرق له الحقا في موضوع حجم‬
‫اإلعمال الترابية ‪.‬‬

‫‪ 6-2‬األسلوب الحقلي لعمل المقاطع الطولية " ‪"Profile leveling‬‬

‫إشارة إلى ما تم ذكره سابقا‪ ،‬في التسوية التفاضلية توجد قراءتي مسطرة ] ‪[ B.S , F.S‬‬
‫فقط في كل نصبة من نصبات جھاز التسوية ‪ ،‬بينما في المقاطع الطولية ‪، profile‬‬
‫إضافة إلى قراءة ال ‪ B.S‬وقراءة ‪ F.S‬توجد قراءات أخرى تسمى القراءات األمامية‬
‫الوسطية ‪ ، (Intermediate fore sight) I.F.S‬وھي عبارة عن قراءات أمامية ال‬
‫تتبعھا نقلة لجھاز التسوية ‪.‬‬
‫إشارة إلى الشكل )‪ (6-1‬يمكن إيجاز عمل مقطع طولي ‪ profile‬لألرض بالخطوات‬
‫اآلتية ‪:‬‬
‫‪ .1‬قبل البدء في عمل المقطع الطولي يجب التأكد من وجود راقم تسوية‬
‫"‪ ] "Bench Mark‬نقطة معلومة االرتفاع [ بالقرب من بداية المشروع وبخالفه‬
‫يجب عمل راقم تسوية " ‪ "BM‬بطريقة التسوية التفاضلية‬
‫"‪. " differential leveling‬‬
‫‪ .2‬يتم تثبيت أوتاد "‪ "Stakes‬على مسافات منتظمة ]‪ [ …,200,100‬وعلى طول‬
‫الخط ‪ .‬إضافة إلى النقاط التي يحصل فيھا تغير مفاجئ في انحدار األرض‪.‬‬
‫‪ .3‬يتم نصب جھاز التسوية في بداية المشروع في موقع مالئم ] يتم اختيار الموقع‬
‫بحيث يمكن رصد اكبر عدد مكن من النقاط وغالبا ما يكون على مسافة‬
‫‪ 10m‬أو ‪ 20m‬خارج الخط [ ويتم اخذ قراءة ‪ B.S‬على راقم التسوية ‪BM1‬‬
‫)شكل]‪ ([6-1‬وكذلك اخذ قراءة مسطرة وسطية"‪ "I.F.S‬على جميع النقاط التي‬
‫باإلمكان رصدھا‪.‬‬
‫وأخيرا يتم اخذ قراءة ‪ F.S‬على نقطة تحول ‪ TP‬ويتم بعدھا نقل جھاز التسوية ‪.‬‬
‫‪ .4‬في النصبة الثانية لجھاز التسوية يتم أوال اخذ قراءة ‪ B.S‬على نقطة التحول ‪TP‬‬
‫التي تم اخذ قراءة ‪ F.S‬عليھا في النصبة السابقة ‪ ،‬ومن ثم يتم اخذ اكبر عدد‬
‫ممكن من القراءات األمامية الوسطية "‪ "I.F.S‬على نقاط المشروع ‪ ،‬وأخيرا‬
‫تؤخذ قراءة ‪ F.S‬على نقطة تحول ‪ TP‬جديدة‬
‫‪ .5‬يتم تكرار العمل بنفس األسلوب الذي تم إتباعه في الخطوة )‪ (4‬أعاله لحين‬
‫االنتھاء من رصد كافة نقاط المقطع الطولي ‪ .‬وفي النھاية يتم إقفال‬
‫"‪ "CLOSING‬خط التسوية برصد راقم تسوية أخر‪BM2‬لغرض تعديل‬
‫االرتفاعات ‪.Adjustment of Elevations‬‬
‫‪ .6‬عمل رواقم تسوية جديدة إثناء تقدم العمل على طول خط المقطع الطولي لغرض‬
‫االستفادة منھا الحقا إثناء تنفيذ المشروع‪.‬‬

‫‪113‬‬
 ‫الفصل السادس‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪3‬‬
‫‪+32.5‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪+25‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪65+‬‬
‫‪+19.3‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪+85‬‬ ‫‪+61.5‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪Setup#‬‬ ‫‪BM2‬‬
‫‪Setup#‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪+55.8‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪BM1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪TP1‬‬
‫‪8‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪45‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬

‫‪10‬‬ ‫‪TP2‬‬

‫‪Setup#2‬‬

‫شكل )‪ (6-1‬األسلوب الحقلي لعمل المقاطع الطولية باستخدام جھاز التسوية‬

‫‪ 6-3‬حساب مقدار القطع والدفن في المقاطع الطولية‬

‫‪Computation of cut &fill In profile leveling‬‬

‫إن الخط الذي يتم الحصول عليه من عمل مقطع طولي ‪ profile‬لألرض على امتداد الخط‬
‫المركزي لمشروع ھندسي معين ھو عبارة عن خط غير منتظم يمثل شكل سطح األرض على‬
‫امتداد المقطع الطولي ‪.‬‬
‫إن الخط النھائي الذي يتم بموجبه تعديل "‪ "grading‬سطح األرض يسمى الخط المركزي‬
‫المقترح "‪ "grade line‬وھو عبارة عن السطح النھائي للخط المركزي "‪. "center line‬‬

‫‪114‬‬
‫الفصل السادس‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫نسبة ارتفاع)‪ (+‬أو انخفاض )‪ (-‬الخط المركزي المقترح"‪ "grade line‬إلى وحدة "‪"unit‬‬
‫مسافة أفقية تسمى نسبة تغير االنحدار "‪ ." Rate of gradient‬فمثال نسبة تغير االنحدار‬
‫‪ +2%‬تعني إن الخط المركزي المقترح‬
‫"‪ "grade line‬يرتفع بمقدار ‪ 2m‬لكل ‪ 100m‬مسافة أفقية كما مبين في الشكل)‪. (6-2‬‬

‫‪Grade line‬‬
‫‪2m‬‬

‫‪100m‬‬
‫شكل)‪ (6-2‬نسبة تغير االنحدار‬

‫بعد إن يتم انجاز عمل المقطع الطولي ‪ profile‬يتم اختيار الخط المركزي المقترح" ‪grade‬‬
‫‪ "line‬بحيث تتساوى عنده إعمال الحفريات من قطع ودفن قدر المستطاع ‪.‬‬
‫لغرض تحديد مقدار القطع والدفن في كل نقطة من نقاط المقطع الطولي يتم أوال حساب ارتفاع‬
‫ھذه النقاط على الخط المركزي المقترح" ‪ "grade Elevation‬ومن ثم يتم مقارنة ھذه‬
‫االرتفاعات بارتفاعات النقاط على األرض الطبيعية " ‪ "ground Elevation‬فإذا كان ‪-:‬‬
‫]القطع[ ‪Ground Elevation – grade Elevation = +→ cut‬‬
‫] دفن [ ‪Ground Elevation – grade Elevation = − → Fill‬‬

‫‪ 6-4‬أسلوب إجراء الحسابات في المقاطع الطولية ‪Computation procedure in‬‬

‫‪profile leveling‬‬

‫باإلمكان إيجاز أسلوب الحسابات في المقاطع الطولية ابتداء من القياسات الحقلية المثلثية‬
‫بقراءات المسطرة لجھاز التسوية وانتھاء بمقدار القطع أو الدفن في المحطات المقطع الطولي‬
‫بالخطوات اآلتية ‪:‬‬

‫‪ .1‬لغرض تسھيل الحسابات يتم إجراء الحسابات بطريقة ارتفاع خط النظر ويتم تنظيم جدول لذلك‬
‫يشمل تصنيف قراءات المسطرة لجميع نصبات الجھاز إلى‪ F.S , I.F.S , B.S‬دون إجراء إي‬
‫حسابات‪.‬‬
‫‪ .2‬يتم إجراء الحسابات باستخدام النقاط التي فيھا قراءة ‪ F.S ,B.S‬فقط ‪ ،‬إي انه يتم معاملة‬
‫المسائلة وكأنھا مسالة تسوية تفاضلية ]التعامل مع ال‪ I.F.S‬وكأنھا غير موجودة [ويتم حساب‬
‫ارتفاعات نقاط التسوية‬

‫التفاضلية وتعديل قيمھا ‪ Adjustment of Elevations‬بنفس األسلوب الذي تم‬

‫استخدامه)بطريقة المربعات الصغرى ( في التسوية التفاضلية ]بما في ذلك ارتفاع خط النظر‬
‫لجميع نصبات الجھاز(‪.‬‬
‫‪ .3‬بعد تعديل ‪ Adjustment‬االرتفاعات يتم إعادة الحسابات باستخدام ھذه االرتفاعات لغرض‬
‫حساب ارتفاعات نقاط المقطع الطولي ]بما في ذلك جميع النقاط التي أوخذ فيھا قراءة ‪. [ I.F.S‬‬

‫‪115‬‬
 ‫الفصل السادس‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ .4‬تحديد معادلة الخط المركزي المقترح ‪ grade line‬الذي ھو عبارة عن خط مستقيم له‬
‫انــــحدار ) ميل( معين‬
‫‪j‬‬

‫‪ΔZ ij‬‬

‫‪i‬‬
‫‪Dij‬‬

‫شكل )‪ (6-3‬معادلة الخط‬

‫المركزي المقترح‬

‫معادلة الخط المستقيم ‪ ،‬إشارة إلى الشكل)‪ (6-3‬أعاله‪:‬‬

‫‪ y  a o  a1 x‬‬
‫)‪ Z j  Z i   xij g .......(6-1‬‬
‫‪g = grade line‬‬ ‫حيث إن انحدار )ميل( الخط المركزي المقترح‬
‫فرق االرتفاع بين نقطتين‬
‫‪Z ij‬‬
‫‪ g  tan  ‬‬ ‫=‬
‫‪ xij‬‬
‫المسافة األفقية بين النقطتين‬

‫‪zi ,zj= grade Elevation for points i,j‬‬

‫‪ .5‬بعد تحديد معادلة ال‪ grade line‬يتم تحديد ارتفاعات النقاط على الخط المركزي المقترح‬
‫‪ grade line‬بتطبيق المعادلة‬
‫)‪z j  zi   xij g ....(6-2‬‬
‫حيث إن‬
‫‪ = zi ,zj‬ارتفاعات النقاط ‪ i,j‬على الخط المركزي المقترح ‪.grade Elevation‬‬
‫‪ .6‬يتم حساب مقدار القطع أو الدفن في كل محطة من محطات المقطع الطولي حيث إن ‪:‬‬
‫‪Ground Elevation – grade Elevation = +‬‬ ‫]قطع[ ‪→ cut‬‬
‫] دفن [ ‪Ground Elevation – grade Elevation = - → Fill‬‬
‫‪ .7‬يتم رسم المقطع الطولي ‪ profile‬مع الخط المركزي المقترح‬
‫‪ grade line‬بمقياس رسم مناسب ‪.‬‬

‫مثال )‪(6-1‬‬

‫الجدول أدناه يمثل القياسات الحقلية لمقطع طولي ‪ Profile‬على امتداد الخط المركزي لمشروع‬
‫ھندسي فإذا طلب إن يمر الخط المركزي ‪ grade line‬بمسافة مقدارھا )‪ (20cm‬أوطأ من‬
‫المحطة ) ‪ ( 0+00‬وان يمر من خالل المحطة )‪( 7+00‬‬
‫احسب مقدار القطع أو الدفن في جميع المحطات ‪ .‬ارسم المقطع الطولي "‪ "profile‬مع الخط‬
‫المركزي المقترح ‪ grade line‬بمقياس رسم مناسب ‪.‬‬

‫‪116‬‬
‫الفصل السادس‬ ‫ عباس زيدان خلف‬.‫ھندسة المساحة – د‬

Level Observed Rod Known

setup station reading(m) Elevation(m)
1 BM1 1.272 100.562
0+00 1.585
1+00 1.402
2+00 1.189
2+65 1.158
3+00 1.494
4+00 2.804
TP1 2.847
2 TP1 0.367
4+25.5 1.341
+55.8 3.081
+85 1.615
5+00 1.524
5+61.5 1.189
6+00 1.372
6+19.3 1.646
7+00 0.671
TP2 0.329
3 TP2 1.117
7+32.5 0.335
8+00 2.560
BM2 3.801 96.347

117
 ‫الفصل السادس‬ ‫ عباس زيدان خلف‬.‫ھندسة المساحة – د‬

1
3
+32.5
+25 7
65+ 5 +19.3
8
0 25 6 +85 +61.5
4 Setup# BM2
Setup# 6
+55.8 3
BM1 1 4
1 TP1
8
2 3
2 3 4 7 1 1

2 3 4 5 6 7
8 9

10 TP2

Setup#2

BM1 &BM2 are benchmarks of known Elevations

For setup #1 ,we have →Rod reading 1 = B.S
Rod reading 2 ,3 ,4 ,5 ,6 ,7 = I.F.S
Rod reading 8 = F.S

‫( األسلوب الحقلي لعمل المقاطع الطولية باستخدام جھاز التسوية‬6-4) ‫شكل‬

118
‫الفصل السادس‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫الحل ‪:‬‬
‫‪ .1‬حساب أفضل قيمة ] القيمة األكثر احتمالية ‪[adjusted value = "most probable value‬‬
‫الرتفاعات نقاط التسوية التفاضلية وارتفاعات خط النظر ‪ E.L.S‬لجميع نصبات الجھاز‬
‫‪R‬‬ ‫‪R2‬‬

‫‪BM1‬‬ ‫‪TP1‬‬ ‫‪TP2‬‬

‫‪BM2‬‬

‫شكل )‪(6-5‬‬

‫يمكن حساب أفضل قيمة ‪ adjusted value‬الرتفاعات النقاط ‪ TP2،TP1‬وارتفاعات خط‬

‫النظر ‪ E.L.S‬لجميع نصبات الجھاز التسوية بطريقة المربعات الصغرى ‪Least squares‬‬
‫‪ method‬وعلى النحو األتي ‪-:‬‬

‫‪.A‬حساب ارتفاعات النقاط ‪ TP2،TP1‬ومن جميع مسارات التسوية المتوفرة ‪.‬‬

‫يتوفر لدينا مسارين للتسوية ]‪ [R2,R1‬للوصول إلى النقاط ‪ , TP2،TP1‬المسار األول "‪" R1‬‬
‫يبدأ براقم التسوية ‪ BM1‬والمسار الثاني "‪ " R2‬يبدأ براقم التسوية ‪ ، BM2‬كما ھو مبين في‬
‫الشكل )‪ (6-5‬أعاله‪.‬‬
‫لذلك فان ھذا المثال مشابه إلى مثال )‪، (6-1‬إال انه سوف يتم إجراء الحسابات بأسلوب أخر‬
‫بسيط وعلى النحو األتي‪:‬‬
‫‪ -: 1-A‬حساب ارتفاعات النقاط ‪ TP2،TP1‬وكذلك خطا اإلقفال‬
‫‪ closing error‬للمسار األول "‪ " R1‬ابتداء من راقم التسوية ‪ BM1‬وانتھاء براقم التسوية "‬
‫‪ "BM2‬كما ھو مبين في الجدول أدناه ‪:‬‬

‫‪R1‬‬
‫‪Observed‬‬ ‫‪B.S‬‬ ‫‪E.L.S‬‬ ‫‪F.S‬‬ ‫‪Elevation‬‬
‫‪station‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪M‬‬
‫‪BM1‬‬ ‫‪1.272‬‬ ‫‪101.834‬‬ ‫‪100.562‬‬
‫‪TP1‬‬ ‫‪0.367‬‬ ‫‪99.354‬‬ ‫‪2.847‬‬ ‫‪98.987‬‬
‫‪TP2‬‬ ‫‪1.117‬‬ ‫‪100.142‬‬ ‫‪0.329‬‬ ‫‪99.025‬‬
‫‪BM2‬‬ ‫‪3.801‬‬ ‫‪96.341‬‬
‫)‪-(96.347‬‬
‫=‪eZt=-0.006m‬‬
‫خطاء اإلقفال‬

‫‪119‬‬
 ‫الفصل السادس‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ -: 2-A‬حساب ارتفاعات النقاط ‪ TP2،TP1‬للمسار الثاني ‪ " R2‬ابتداء من راقم التسوية‬

‫‪ BM2‬وانتھاء براقم التسوية " ‪" BM1‬‬
‫إن الفرق مابين قيمة االرتفاع "‪ "x1‬المحسوبة من مسار التسوية األول "‪ " R1‬وقيمة االرتفاع‬
‫"‪ "x2‬المحسوبة من مسار التسوية الثاني "‪ " R2‬وألي نقطة من نقاط التسوية التفاضلية المغلقة‬
‫يساوي خطاء اإلقفال ‪ closing error‬المحسوبة من مسار األول "‪.[eZt] " R1‬‬
‫)‪x1- x2= eZt...............(6-3‬‬
‫حيث إن ‪-:‬‬
‫‪ =x1‬قيمة االرتفاع المحسوبة من مسار التسوية ‪ R1‬ألي نقطة‬
‫‪ = x2‬قيمة االرتفاع المحسوبة من مسار التسوية ‪ R2‬لنفس النقطة‬
‫‪ =eZt‬خطا اإلقفال ‪ closing error‬المحسوبة من مسار التسوية "‪" R1‬‬
‫خطأ اإلقفال= االرتفاع المحسوبة لنقطة الغلق – االرتفاع المعلوم لھا من المعادلة)‪ (6-3‬أعاله‬
‫نستنتج إن‪:‬‬
‫)‪x2= x1- eZt…………………….(6-4‬‬
‫لذلك يمكن حساب قيمة االرتفاع ‪ x2‬للمسار الثاني ‪ R2‬وألي نقطة بتطبيق المعادلة )‪ (6-4‬أعاله‬
‫االرتفاع المحسوب لنقطة الغلق ‪ BM2‬من مسار التسوية‪ZBM2= 96.341m = R1‬‬
‫االرتفاع العلوم لنقطة الغلق ‪=96.347=BM2‬‬

‫خطا اإلقفال المحسوبة من مسار التسوية‬

‫‪point‬‬ ‫‪x1‬‬ ‫‪x2= x1- eZt‬‬
‫‪TP1‬‬ ‫‪98.987‬‬ ‫‪98.993‬‬ ‫‪-0.006‬‬
‫‪TP2‬‬ ‫‪99.025‬‬ ‫‪99.031‬‬

‫‪‬مالحظة مھمة جدا‪-:‬‬

‫يمكن إتباع األسلوب أعاله بشكل عام لحساب قيم ‪ x2،x1‬لجميع مسائل التسوية التفاضلية‬
‫المباشرة من النوع األتي ‪:‬‬
‫‪ -1‬يبدأ براقم تسوية معلوم االرتفاع وينتھي براقم تسوية أخر معلوم االرتفاع أيضا‬
‫‪ - -2‬يبدأ براقم تسوية معلوم االرتفاع وينتھي بنفس نقطة البداية‬
‫‪ -B‬تعديل " ‪ "Adjustment‬ارتفاعات نقاط التسوية التفاضلية ‪. TP2،TP1‬‬

‫‪point‬‬ ‫‪R1‬‬ ‫‪R2‬‬

‫‪x1‬‬ ‫‪x2‬‬

‫‪TP1‬‬ ‫‪98.987‬‬ ‫‪98.993‬‬

‫‪TP2‬‬ ‫‪99.025‬‬ ‫‪99.031‬‬

‫‪p x P x‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1  98.987   12  98.993‬‬
‫‪ Z TP1 ‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪‬‬
‫‪Pp‬‬ ‫‪1 1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪120‬‬
 ‫الفصل السادس‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ Z TP1 ‬‬

‫‪p x P x‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪12  98.987   1 98.993‬‬
‫‪1‬‬
‫‪‬‬
‫‪1 1‬‬
‫‪Pp‬‬‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪ -C‬تعديل " ‪ "Adjustment‬ارتفاع خط النظر‪ E.L.S‬لجميع نصبات جھاز التسوية ‪.‬‬

‫لغرض حساب ارتفاعات محطات "‪ "Stations‬المقطع الطولي "‪ " profile‬يجب تعديل‬
‫" ‪ " adjustment‬ارتفاع خط النظر ‪ E.L.S‬ولجميع نصبات الجھاز‬
‫باإلمكان استخدام أفضل قيمة ‪ adjust value‬لنقاط التسوية التفاضلية ] ‪[ TP2,TP1‬‬
‫لحساب أفضل قيمة " ‪ "adjust value‬الرتفاع خط النظر ‪ E.L.S‬ولجميع نصبات جھاز‬
‫التسوية وعلى النحو األتي ‪-:‬‬
‫في إي نصبة من نصبات جھاز التسوية ‪ ,‬توجد عالقة رياضية تربط مابين ارتفاع خط النظر‬
‫‪،‬ارتفاع النقطة المرصودة وكذلك قراءة المسطرة على النقطة المرصودة ‪.‬‬
‫وعلية بعد تعديل ‪ adjustment‬ارتفاعات نقاط التسوية التفاضلية ‪ TP1,TP2‬يمكن‬
‫الحصول على قيمتين ] ‪ [ X2,X1‬الرتفاع خط النظر ‪ E.L.S‬ولكل نصبة من نصبات جھاز‬
‫التسوية ‪,‬كما ھو مبين في الجدول أدناه ‪-:‬‬
‫‪Level Observed‬‬ ‫‪Rod Adjusted‬‬ ‫‪E.L.S‬‬ ‫‪Weight‬‬
‫‪setup‬‬ ‫‪station‬‬ ‫‪reading Elevation‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪M‬‬ ‫‪M‬‬ ‫‪P‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪BM1‬‬ ‫‪1.272‬‬ ‫‪100.562 x1=101.834 P1= 1  1‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪TP1‬‬ ‫‪2.847‬‬ ‫‪98.989 x2=101.836 P2= 11  1‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪TP1‬‬ ‫‪0.367‬‬ ‫‪98.989 x1=99.356 P = 1  1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪TP2‬‬ ‫‪0.3259‬‬ ‫‪99.029 x2=99.358‬‬
‫‪P = 1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪TP2‬‬ ‫‪1.117‬‬ ‫‪99.029 x1=100.146 2 1‬‬
‫‪96.347 x1=100.148 P1= 1  1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪BM2‬‬ ‫‪3.801‬‬
‫‪P2= 11  1‬‬

‫‪121‬‬
 ‫الفصل السادس‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ -2‬حساب ارتفاعات محطات المقطع الطولي‪Profile‬على األرض الطبيعية‬

‫‪Ground Elevation‬‬

‫‪station‬‬ ‫‪B.S‬‬ ‫‪E.L.S‬‬ ‫‪F.S‬‬

‫‪I.F.S‬‬ ‫‪Ground‬‬ ‫‪grade‬‬ ‫‪Cut‬‬ ‫‪Fill‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪m Elevation Elevation‬‬
‫‪m‬‬
‫‪M‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬
‫‪BM1 1.272 101.835‬‬ ‫‪100.562‬‬
‫‪0+00‬‬ ‫‪1.585 100.250 100.050 0.200‬‬
‫‪1+00‬‬ ‫‪1.402 100.433‬‬ ‫‪99.855 0.578‬‬
‫‪2+00‬‬ ‫‪1.189 100.646‬‬ ‫‪99.660 0.986‬‬
‫‪2+65‬‬ ‫‪1.158 100.677‬‬ ‫‪99.533 1.144‬‬
‫‪3+00‬‬ ‫‪1.494 100.341‬‬ ‫‪99.465 0.876‬‬
‫‪4+00‬‬ ‫‪2.804‬‬ ‫‪99.031‬‬ ‫‪99.270‬‬ ‫‪0.239‬‬
‫‪TP1 0.367 99.357 2.847‬‬ ‫‪99.989‬‬
‫‪4+25.6‬‬ ‫‪1.341‬‬ ‫‪98.016‬‬ ‫‪99.220‬‬ ‫‪1.204‬‬
‫‪4+55.8‬‬ ‫‪3.081‬‬ ‫‪96.339‬‬ ‫‪99.161‬‬ ‫‪2.822‬‬
‫‪4+85‬‬ ‫‪1.615‬‬ ‫‪97.742‬‬ ‫‪99.104‬‬ ‫‪1.362‬‬
‫‪5+00‬‬ ‫‪1.524‬‬ ‫‪97.833‬‬ ‫‪99.075‬‬ ‫‪1.242‬‬
‫‪5+61.5‬‬ ‫‪1.189‬‬ ‫‪98.168‬‬ ‫‪99.955‬‬ ‫‪0.787‬‬
‫‪6+00‬‬ ‫‪1.372‬‬ ‫‪97.985‬‬ ‫‪98.880‬‬ ‫‪0.895‬‬
‫‪6+19.3‬‬ ‫‪1.646‬‬ ‫‪97.711‬‬ ‫‪98.842‬‬ ‫‪1.131‬‬
‫‪7+00‬‬ ‫‪0.671‬‬ ‫‪98.686‬‬ ‫‪98.686 0.000‬‬ ‫‪0.000‬‬
‫‪TP2 1.117 100.147 0.329‬‬ ‫‪99.029‬‬
‫‪7+32.5‬‬ ‫‪0.335‬‬ ‫‪99.812‬‬ ‫‪98.622 1.190‬‬
‫‪8+00‬‬ ‫‪2.560‬‬ ‫‪97.587‬‬ ‫‪98.490‬‬ ‫‪0.903‬‬
‫‪BM2‬‬ ‫‪3.801‬‬ ‫‪96.347‬‬

‫‪ -3‬حساب ارتفاعات محطات المقطع الطولي على الخط المركزي المقترح ‪grade line‬‬
‫"‪"Grade Elevation‬‬
‫‪ -:3-A‬تحديد معادلة الخط المركزي المقترح ‪grade line‬‬
‫في ھذا المثال يمر الخط المركزي المقترح ‪ grade line‬بمقدار ‪ 20cm‬أوطأ من المحطة‬
‫] ‪[ 0+00‬‬
‫لذلك فان ارتفاع ھذه النقطة )‪ =( Z1‬ارتفاع المحطة ] ‪0.200 - [ 0+00‬‬

‫تقع ھذه النقطة )‪ (1‬على مسافة ]‪[x1=0+00=0.000m‬‬

‫من بداية الخط المركزي ‪.‬‬
‫وان الخط المركزي المقترح يمر بالمحطة ]‪[7+00‬‬

‫‪122‬‬
 ‫الفصل السادس‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫إذن ارتفاع النقطة الثانية ‪ = Z2‬ارتفاع المحطة ]‪[7+00‬‬

‫وان ھذه النقطة )‪(2‬تقع على مسافة ]‪[x2=7+00=700 m‬‬

‫من بداية الخط المركزي‬

‫بمعرفة انحدار) ميل( )‪ (g‬الخط المركزي المقترح ‪ grade line‬وقيمة ال ]‪ [z,x‬ألحد نقاطه‬
‫‪,‬يكون قد تم تحديد معادلة الخط المركزي المقترح "‪"grade line‬‬
‫‪ -: B-3‬حساب ارتفاعات محطات المقطع الطولي على الخط المركزي المقترح ‪grade line‬‬
‫ارتفاع إي محطة "‪ " J‬يمكن حسابه من المعادلة اآلتية ‪-:‬‬

‫حيث إن ‪-:‬‬
‫فمثال لتحديد ارتفاع المحطة ]‪[1+00‬‬

‫وھكذا لبقية المحطات كما ھو مبين في الجدول أعاله‬

‫‪ -4‬حساب مقدار القطع "‪" CUT‬أو الدفن "‪ " FILL‬في كل نقطة من نقاط المقطع الطولي‬
‫وبموجب العالقة اآلتية ‪-:‬‬
‫قطع ‪Ground Elevation-grade Elevation=+cut‬‬
‫دفن ‪Ground Elevation-grade Elevation=- fill‬‬

‫وكما ھو مبين في الجدول أعاله‪.‬‬

‫‪123‬‬
‫الفصل السادس‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪Problems‬‬

‫‪ (Q1‬ارسم المقطع الطولي‪ profile‬مع الخط المركزي المقترح ‪ grade line‬مبينا فيه مناطق‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫أفقي )‪(x‬‬ ‫شاقولي )‪ (z‬و‬ ‫الحفر ) القطع( والدفن وذلك بمقياس رسم مناسب ]مثال‬
‫‪500‬‬ ‫‪50‬‬
‫‪Z‬‬
‫االرتفاع‬
‫‪1‬‬
‫‪50‬‬

‫المسافة األفقية ‪X‬‬

‫‪1‬‬
‫‪500‬‬

‫‪(Q2‬الجدول أدناه يمثل القياسات الحقلية في إعمال التسوية‬

‫‪Level‬‬ ‫‪Observed‬‬ ‫‪Rod‬‬ ‫‪Elevation‬‬
‫‪setup‬‬ ‫‪point‬‬ ‫‪Reading‬‬
‫‪M‬‬ ‫‪m‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2.514‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪0.615‬‬
‫‪P‬‬ ‫‪1.843‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪BM1‬‬ ‫‪0.514‬‬ ‫‪16.316‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2.316‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪1.438‬‬
‫‪P‬‬ ‫‪0.654‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪BM2‬‬ ‫‪1.327‬‬ ‫‪16.715‬‬
‫‪P‬‬ ‫‪1.864‬‬

‫احسب ]أفضل قيمة يمكن الحصول عليھا[ ارتفاعات النقاط ]‪[1,3‬‬

‫‪124‬‬
 ‫الفصل السادس‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪Experimental Works‬‬ ‫‪ 6-5‬تجارب عملية‬

‫‪ 6-5-1‬المقاطع الطولية ‪Profile leveling‬‬

‫الغرض‪-:‬‬
‫عمل مقطع طولي ‪ profile leveling‬على امتداد خط معين ] الخط المركزي‬
‫‪ center line‬لطريق أو إي مشروع ھندسي [‪.‬‬
‫بعبارة أخرى تحديد شكل األرض بما فيه من ارتفاع أو انخفاض على امتداد خط معين باستخدام‬
‫جھاز التسوية ‪.‬‬

‫األجھزة واألدوات‬
‫جھاز التسوية ‪level‬‬
‫مسطرة التسوية ‪leveling rod‬‬
‫‪Tape‬‬ ‫شريط القياس‬

‫أسلوب العمل‬
‫إشارة إلى الشكل )‪ (6-1‬أدناه ‪ ،‬المطلوب في ھذه التجربة ھو تحديد شكل األرض على امتداد‬
‫الخط ‪AB‬‬
‫يمكن إيجاز العمل بالخطوات اآلتية ‪:‬‬
‫‪ .1‬يقوم المھندس بتثبيت نقطة البداية )‪ (A‬ونقطة النھائية )‪ (B‬على األرض‪.‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪BM2‬‬

‫‪B‬‬
‫‪BM1 A‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬

‫‪TP1‬‬

‫)‪(A‬‬

‫‪A‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3 TP1‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪BM1‬‬
‫‪BM2‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪B‬‬

‫)‪(B‬‬
‫شكل )‪ (6-1‬المقاطع الطولية ‪profile leveling‬‬

‫‪125‬‬
 ‫الفصل السادس‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫تقوم كل مجموعة بتثبيت نقاط على الخط )‪ (AB‬وعلى مسافات متساوية‬ ‫‪.2‬‬
‫]‪, 15m,10m ,5m‬أو‪ [......‬يعتمد اختيار المسافة على طبيعة المنطقة والدقة المطلوبة‬
‫إضافة إلى الفقرة )‪ (2‬أعاله يتم تثبيت نقاط إضافة في المواقع التي يحصل فيھا تغير‬ ‫‪.3‬‬
‫مفاجئ في انحدار األرض ‪.‬‬
‫يتم نصب جھاز التسوية )‪ (setup #1‬في موقع مالئم يمكن منه رصد اكبر عدد من‬ ‫‪.4‬‬
‫النقاط إضافة إلى راقم التسوية ‪ BM1‬ونقطة التحول ‪TP1‬‬
‫يتم نقل جھاز التسوية ونصبة )‪ (setup #2‬في موقع مالئم أيضا ومن ثم يتم اخذ‬ ‫‪.5‬‬
‫قراءات لمسطرة التسوية ابتداء من ‪ TP1‬وانتھاء براقم التسوية ‪BM2‬‬
‫تسجيل البيانات الحقلية ويجب إن يكون وفق الجدول األتي‪:‬‬ ‫‪.6‬‬

‫‪Level‬‬ ‫‪Observed‬‬ ‫‪Rod reading‬‬ ‫‪Remarks‬‬

‫‪setup‬‬ ‫‪pt.\ sta.‬‬ ‫)‪(m‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ .7‬يتم إجراء الحسابات بطريقتين‬

‫‪ .1‬بطريقة ارتفاع خط النظر‬
‫‪ .2‬طريقة فرق االرتفاع‬
‫بنفس األسلوب المتبع في الجداول المبينة أدناه ‪:‬‬

‫‪ .1‬طريقة ارتفاع خط النظر ‪-:‬‬

‫يتم إجراء الحسابات بھذه الطريقة وفق ]بموجب [ الجدول األتي ‪:‬‬

‫‪station‬‬ ‫‪B.S‬‬ ‫‪E.L.S‬‬ ‫‪I.F.S‬‬ ‫‪F.S‬‬ ‫‪Elevation‬‬

‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪Z‬‬
‫‪m‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪126‬‬
 ‫الفصل السادس‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ .2‬طريقة فرق االرتفاع‬

‫يتم إجراء الحسابات بھذه الطريقة وفق الجدول األتي‪-:‬‬

‫‪Station‬‬ ‫‪B.S‬‬ ‫‪I.F.S‬‬ ‫‪F.S‬‬ ‫‪ΔZij‬‬ ‫‪Elevation‬‬

‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪Z‬‬
‫‪m‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ .8‬تعديل ‪ adjustment‬االرتفاعات بطريقة المربعات الصغرى‬

‫‪"least squares method‬‬
‫‪ .9‬يقوم كل طالب برسم المقطع الطولي ‪profile‬‬
‫‪1‬‬
‫= ‪horizontal scale‬‬ ‫بمقياس رسم أفقي‬
‫‪500‬‬
‫‪1‬‬
‫=‪Vertical scale‬‬ ‫وبمقياس رسم شاقولي‬
‫‪50‬‬
‫‪ .10‬تقوم كل مجموعة بتحديد أفضل موقع للخط المركزي المقترح ‪ . grade line‬بحيث‬
‫يكون مقدار القطع أو الدفن في نقاط الخط المركزي اقل ما يمكن )‪ ( minimum‬وان‬
‫يكون انحدار )ميل( "‪ " grade‬الخط المركزي المقترح‬
‫يتراوح مابين )‪ (-0.03%‬و )‪(+0.03%‬‬
‫‪ .11‬يتم حساب مقدار القطع )‪ (cut‬أو الدفن) ‪ (fill‬في جميع محطات الخط المركزي ‪.‬‬

‫‪127‬‬
‫الفصل السادس‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ Q1‬تم إجراء التسوية التفاضلية من اجل عمل راقم تسوية جديد )‪(C‬‬
‫‪point‬‬ ‫)‪B.S (m‬‬ ‫)‪F.S (m‬‬ ‫)‪Elevation (m‬‬
‫‪BM1‬‬ ‫‪0.150‬‬ ‫‪50.000‬‬
‫‪TP1‬‬ ‫‪1.148‬‬ ‫‪1.741‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪1.250‬‬ ‫‪2.175‬‬
‫‪TP1‬‬ ‫‪2.200‬‬ ‫‪0.363‬‬
‫‪BM1‬‬ ‫‪0.474‬‬

‫احسب أفضل قيمة الرتفاع )‪ (C‬والخطأ القياسي لھا‪.‬‬

‫‪ Q2‬الجدول أدناه يمثل القياسات الحقلية إلعمال التسوية لعمل مقطع طولي "‪ "profile‬على‬
‫امتداد الخط المركزي لمشروع معين ‪.‬‬
‫‪Level setup Observed station‬‬ ‫‪Rod reading‬‬ ‫‪Elevation‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪0+00‬‬ ‫‪2.550‬‬ ‫‪50.000‬‬
‫‪0+10‬‬ ‫‪2.530‬‬
‫‪0+20‬‬ ‫‪2.480‬‬
‫‪0+30‬‬ ‫‪2.350‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪0+30‬‬ ‫‪2.620‬‬
‫‪0+40‬‬ ‫‪1.570‬‬
‫‪0+50‬‬ ‫‪2.180‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪0+50‬‬ ‫‪2.190‬‬
‫‪0+60‬‬ ‫‪2.470‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪0+60‬‬ ‫‪2.440‬‬
‫‪0+70‬‬ ‫‪2.590‬‬
‫‪0+80‬‬ ‫‪2.890‬‬ ‫‪50.400‬‬
‫فإذا طلب إن يمر الخط المركز المقترح بالمحطة )‪ (0+40‬وان تكون نسبة تغير انحداره‬
‫)‪.(+.2%‬احسب مقدار القطع أو الدفن لجميع المحطات‪.‬‬

‫‪128‬‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺴﺎﺑﻊ‬
‫اﻟﺰواﯾﺎ واﻻﺗﺠﺎھﺎت‬
‫‪Angles and Directions‬‬
‫الفصل السابع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ -7‬الزوايا واالتجاھات ‪Angles and Directions‬‬

‫‪ 7-1‬الزوايا ‪Angeles‬‬

‫الغرض الرئيسي في إي عمل من إعمال المساحة ‪surveying‬ھو تحديد مواقع نقاط على‬
‫أو بالقرب من سطح األرض وذلك من خالل اخذ القياسات المطلوبة وإجراء القياسات الالزمة‬
‫لتحويل تلك القياسات إلى معلومات نھائية ترسيمية أو رقمية ‪.‬‬
‫القياسات في إعمال المساحة تصنف إلى نوعين‬
‫‪ .1‬قياسات خطية ‪linear measurements‬‬
‫يتمثل ھذا النوع في قياس ‪:‬‬
‫‪slope distance‬‬ ‫‪ -A‬المسافة المائلة‬
‫‪Horizontal distance‬‬ ‫‪ -B‬المسافة األفقية‬
‫‪ -C‬المسافات الشاقولية ‪vertical distance‬‬
‫‪Angular measurements‬‬ ‫‪ .2‬قياسات زاوية‬
‫إن القياسات الزاوية ‪ Angular measurements‬إما تكون أفقية ‪ Horizontal‬متمثلة‬
‫في قياس الزاوية األفقية ‪ Horizontal angle‬أو شاقولية ‪ vertical‬متمثلة في قياس الزاوية‬
‫الشاقولية )العمودية ( ‪vertical angle‬‬

‫الزاوية األفقية ‪Horizontal angle‬‬

‫وھي عبارة عن الزاوية التي تتكون من خالل تقاطع خطين في مستوى أفقي ‪ .‬الزاوية‬
‫األفقية بين نقطتين ھي عبارة عن الزاوية بين المسقط األفقي ‪Horizontal projection‬‬
‫للخطين اللذان يحتويان النقطتين ويتقاطعان في النقطة الثالثة )رأس الزاوية= نقطة الراصد(‪.‬‬
‫لذلك في نقطة ‪] B‬شكل)‪ [(7-1‬الزاوية األفقية بين من ‪ A‬إلى ‪ C‬ھي الزاوية األفقية‬
‫‪AB C ‬‬
‫‪A‬‬
‫‪C‬‬

‫‪C/‬‬
‫‪A‬‬

‫مستوى أفقي‬

‫‪B‬‬
‫‪B‬‬ ‫الزاوية األفقية ‪ABC‬‬
‫شكل )‪ (7-1‬الزاوية األفقية‬

‫‪129‬‬
‫الفصل السابع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫الزاوية الشاقولية )العمودية(‪Vertical Angle‬‬

‫وھي الزاوية بين خطين متقاطعين في مستوى شاقولي ‪ ، vertical plane‬في المساحة‬
‫احد ھذين الخطين ھو عبارة عن خط أفقي وان الزاوية العمودية إلى نقطة معينة ھي عبارة عن‬
‫الزاوية في مستوى شاقولي بين الخط إلى تلك النقطة والخط األفقي في رأس الزاوية )نقطة‬
‫الرصد( ‪.‬لذلك توصف الزاوية العمودية بنقطة واحدة مرصودة ]بينما يتم وصف الزاوية األفقية‬
‫بنقطتين مرصودتين[‪.‬‬
‫إذا كانت النقطة المرصودة فوق الخط األفقي تسمى زاوية ارتفاع " ‪" Elevation Angle‬‬
‫وتكون قيمتھا موجبة )‪. (+‬‬
‫إما إذا كانت النقطة المرصودة أوطأ من الخط األفقي تسمى زاوية انخفاض‬
‫‪ depression angle‬وتكون سالبة )‪. (-‬‬
‫إن قيمة الزاوية العمودية تتراوح بين )‪. (90+) (90-‬‬

‫‪Zenith angle‬‬

‫وھي عبارة عن زاوية تقاس في مستوى شاقولي أيضا إال أنھا تقاس نسبة إلى خط شاقولي‬
‫يمر في نقطة الرصد ‪.‬‬
‫خط شاقولي‬
‫‪"plumb line‬‬
‫‪Zenith angle‬‬

‫زاوية ارتفاع ‪Elevation angle‬‬ ‫‪A‬‬

‫‪120o‬‬ ‫‪+20o‬‬

‫زاوية انخفاض ‪-30o‬‬

‫‪B‬‬ ‫خط أفقي‬

‫‪C‬‬

‫شكل )‪ (7-2‬الزاوية العمودية‬

‫في الشكل )‪، (5-2‬‬

‫‪o‬‬
‫الزاوية العمودية من "‪ B "from‬إلى "‪+20 = A "To‬‬
‫والزاوية العمودية من "‪ B "from‬إلى "‪-30o = C "To‬‬
‫بينما ال ‪ Zenith angle‬من "‪ B "from‬إلى "‪70o= A "To‬‬
‫و ال ‪ Zenith angle‬من "‪ B "from‬إلى "‪120o= C "To‬‬

‫‪130‬‬
‫الفصل السابع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ 7-2‬أنواع الزوايا األفقية ‪Types of horizontal angles‬‬

‫تقسم الزوايا األفقية من حيث القياس إلى نوعين ‪-:‬‬

‫‪ 7-2-1‬زاوية إلى اليمين "‪" Angle to the right‬‬

‫وھي عبارة عن الزاوية المقاسة باتجاه عقرب الساعة من الضلع السابق إلى الضلع الالحق ‪.‬لذلك‬
‫‪0‬‬
‫تتراوح قيمتھا بين )‪ (360 - 0‬في الشكل )‪ (7-3‬في الزاوية إلى اليمين ‪ ،ABC‬الضلع ‪AB‬‬
‫يمثل الضلع السابق والضلع ‪ BC‬يمثل الضلع الالحق وان نقطة ‪ B‬تمثل رأس الزاوية ‪.‬وفي‬
‫الزاوية ‪BCD‬الضلع ‪ BC‬ھو الضلع السابق والضلع ‪ CD‬ھو الضلع الالحق وان نقطة ‪ C‬تمثل‬
‫رأس الزاوية‪.‬‬
‫‪ABC‬‬ ‫‪D‬‬
‫‪BCD‬‬
‫‪B‬‬

‫‪C‬‬
‫‪A‬‬ ‫شكل )‪ (7-3‬الزاوية إلى اليمين‬
‫‪ 7-2-2‬زاوية االنحراف "‪" Deflection Angle‬‬

‫وھي عبارة عن الزاوية المقاسة من امتداد الضلع السابق إلى الضلع الالحق لذلك تتراوح‬
‫قيمتھا بين )‪.(1800- 0‬‬

‫‪D‬‬
‫‪O‬‬
‫‪ABC=65 R‬‬
‫‪B‬‬

‫‪BCD=72O 15/ 20// L‬‬

‫‪C‬‬
‫‪A‬‬
‫شكل )‪ (7-4‬زاوية االنحراف‬

‫فإذا كانت الزاوية مقاسه باتجاه عقرب الساعة تسمى بزاوية انحراف إلى اليمين‬
‫" ‪ " Deflection Angle to the right‬ويرمز لھا بالحرف "‪ "R‬وإذا كانت الزاوية مقاسه‬
‫باتجاه عكس عقرب الساعة تسمى بزاوية انحراف إلى اليسار ‪Deflection Angle to the‬‬
‫"‪ "left‬ويرمز لھا بالحرف "‪. "L‬‬
‫‪o‬‬
‫ففي الشكل )‪ (7-4‬الزاوية ‪ ABC=65 R‬عبارة عن زاوية انحراف إلى اليمين قيمتھا‬
‫)‪ (65o‬والزاوية ‪ BCD=72O 15/ 20// L‬عبارة عن زاوية االنحراف إلى اليسار قيمتھا‬
‫)‪.(72O 15/ 20// L‬‬
‫البد من اإلشارة ھنا إلى إن قيمة الزاوية إلى اليمين تتراوح من ‪ 0o‬إلى ‪. 360o‬‬
‫بينما زاوية االنحراف تتراوح من ‪ 0o‬إلى ‪180o‬‬
‫وان الزاوية إلى اليمين =‪ +180‬زاوية االنحراف إلى اليمين‬
‫وكذلك الزاوية إلى اليمين =‪ -180‬زاوية االنحراف إلى اليسار‬

‫‪131‬‬
‫الفصل السابع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ 7-3‬االتجاھات ‪" Direction" -:‬‬

‫‪ 7-3-1‬اتجاه الخط ‪" Direction of a line" -:‬‬

‫يمكن الحصول على اتجاھات الخطوط التي تربط بين نقاط المساحة بطرق مختلفة‪.‬‬
‫بشكل عام أن اتجاه أي خط نسبة إلى خط المرجع " ‪ " reference line‬يتم تمثيله بالزاوية‬
‫األفقية ‪ horizontal angle‬بين الخطين واتجاه الدوران " ‪ ] " rotation‬مثال باتجاه عقارب‬
‫‪M‬‬ ‫الساعة [ ‪.‬‬
‫‪A‬‬ ‫في الشكل ]‪[ 7-5‬‬
‫اتجاه الخط ‪ OA‬نسبة إلى الخط المرجع‬
‫‪ , OM‬ھو عبارة عن الزاوية األفقية ‪P1‬‬
‫‪P1‬‬
‫‪P2‬‬ ‫إلى ‪. OA‬‬ ‫مقاسه باتجاه عقارب الساعة من‪OM‬‬
‫‪P4‬‬ ‫‪O‬‬

‫‪P3‬‬
‫‪B‬‬

‫‪C‬‬ ‫‪-: MERIDIAN 7-3-2‬‬

‫ھو عبارة عن خط المرجع ‪ reference line‬الذي تنسب إليه اتجاھات‬

‫"‪ " DIRECTIONS‬الخطوط في المساحة] شكل ‪ [ 7-5‬ويمكن إن يكون خيالي أو حقيقي ‪.‬‬
‫يمكن تصنيف االتجاھات" ‪ "MERIDIAN‬إلى أربعة أنواع رئيسية‪:‬‬

‫‪ " -: true meridian -1‬االتجاه الحقيقي "‬

‫ھو عبارة عن الخط الواصل بين القطب الشمالي ‪ " N" north pole‬والقطب الجنوبي‬
‫‪ " S" south pole‬مرورا بنقطة الراصد ) ‪A,B‬في الشكل ]‪ ( [ 7-6‬وھو عبارة عن خط‬
‫منحني وان قيمته تبقى ثابتة في إي نقطة على سطح األرض وال يتغير مع الوقت " ‪ " fix‬ويمكن‬
‫تحديده باألرصاد الفلكية ‪.‬‬
‫‪N‬‬

‫‪A B‬‬
‫‪True meridians‬‬

‫‪S‬‬
‫شكل )‪True meridians (7-6‬‬

‫‪132‬‬
‫الفصل السابع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ " -: Grid Meridian -2‬االتجاه ألتربيعي "‬

‫وھو عبارة عن خط مستقيم موازي إلى ‪ true meridian‬مركزي ‪ central‬في المساحة‬
‫المستوية يتم اعتماد نظام اإلحداثيات )‪Plane coordinates system (X,Y‬‬
‫لتحديد الموقع األفقي ألي نقطة ‪.‬‬
‫في ھذا النظام يتم عمل ‪ Meridian‬مركزي واحد ويكون مطابق إلى ‪ Meridian‬الحقيقي ‪.‬‬
‫وان جميع ال ‪ Meridians‬المتبقية تعتبر موازية إلى ‪ Meridian‬المركزي ‪.‬‬
‫‪Grid meridian‬‬

‫‪N‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪N‬‬

‫‪S‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪S‬‬

‫‪True meridian‬‬
‫شكل )‪ (7-7‬االتجاه ألتربيعي " ‪"Grid meridian‬‬

‫" االتجاه المغناطيسي "‬ ‫‪-: Magnetic Meridian -3‬‬

‫اتجاه اإلبرة المغناطيسية لبوصلة " ‪ " compass‬مغناطيسية في نقطة على األرض إذا ما‬
‫تركت تستقر بحرية يمثل اتجاه الشمال المغناطيسي ‪.‬‬
‫‪ " -: Assumed Meridian-4‬االتجاه المفترض "‬

‫إي خط في المساحة يمكن إن يفترض بأنه يمثل ال ‪ ] Meridian‬باتجاه الشمال [‬

‫‪133‬‬
 ‫الفصل السابع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫االتجاه الدائري ‪Azimuth‬‬ ‫‪7-3-3‬‬

‫تقسم االتجاھات من حيث القياس إلى نوعين ‪:‬‬

‫‪Azimuth‬‬ ‫‪ -1‬االتجاه الدائري‬
‫‪ -2‬االتجاه الربع الدائري ‪Bearing‬‬
‫االتجاه الدائري ھو عبارة عن الزاوية األفقية مقاسه باتجاه عقارب الساعة من الشمال إلى الخط‬
‫‪N‬‬ ‫‪.‬لذلك فان‬
‫‪0‬‬
‫قيمته تتراوح بين) ‪.( 360 0‬‬
‫‪D‬‬ ‫‪o‬‬
‫في الشكل ]‪, [ 7-8‬‬
‫‪60‬‬ ‫‪A‬‬ ‫للخط‬ ‫االتجاه الدائري‬
‫‪‬‬
‫‪OA  60 0‬‬
‫‪135o‬‬ ‫‪ AZ OA  60‬‬
‫‪OB  135 0‬‬
‫‪AZ OB  135 0‬‬
‫‪o‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪//‬‬
‫‪301 15 20‬‬
‫‪AZ OC  211 30‬‬
‫‪211o30/‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪AZ OD  3011520‬‬

‫شكل )‪ (5-8‬االتجاه الدائري ‪Azimuth‬‬

‫‪C‬‬

‫‪-:Bearing‬‬ ‫‪ 7-3-4‬االتجاه ربع الدائري‬

‫ھو عبارة عن الزاوية األفقية مقاسه من الشمال إلى "‪ "N‬أو الجنوب "‪ " S‬إلى الخط وال‬
‫تقاس من الشرق "‪ "E‬أو الغرب "‪ "W‬قيمته تتراوح بين ) ‪,( 90o 00‬في الشكل )‪(7-9‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪//‬‬ ‫‪N‬‬ ‫االتجاه ربع الدائري ‪ Bearing‬للخط ‪ OA‬ھو ‪:‬‬
‫‪58 44 40‬‬

‫‪D‬‬ ‫‪o‬‬
‫‪60‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪Bearing OA  N 60 E‬‬
‫‪o‬‬

‫كذلك‬
‫الربع ‪IV‬‬ ‫الربع ‪I‬‬ ‫‪Bearing OB  S 40 o E‬‬
‫‪O‬‬ ‫‪E‬‬
‫‪Bearing OC  S 31 30W‬‬
‫‪o‬‬
‫‪W‬‬
‫‪Bearing OD  N 58 o 4440W‬‬
‫‪400‬‬
‫الربع ‪III‬‬ ‫‪B‬‬
‫الربع ‪II‬‬
‫‪31030/‬‬

‫‪C‬‬ ‫‪S‬‬

‫شكل )‪ " (7-9‬االتجاه ربع الدائري ‪"bearing‬‬

‫‪134‬‬
‫الفصل السابع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ 7-3-5‬العالقة مابين االتجاه الدائري " ‪ "Azimuth‬واالتجاه ربع الدائري "‪"Bearing‬‬

‫لتسھيل الحسابات من قياسات حقلية في المساحة توجد الحاجة بعض األحيان لتحويل االتجاھات‬
‫من ‪ Bearing‬إلى ‪ Azimuth‬أو ‪Azimuth‬إلى ‪ ، Bearing‬بشكل عام يفضل استخدام‬
‫ال ‪ Azimuth‬في الحسابات في معظم إعمال المساحة ‪ .‬إشارة إلى الشكل )‪ (7-8‬والشكل‬
‫)‪ (7-9‬يمكن إجراء التحويل من ‪ Bearing‬إلى ‪ Azimuth‬أو العكس على النحو األتي المبين‬
‫في الجدول)‪. (7-1‬‬
‫الربع الدائري‬ ‫"‪Azimuth "AZ‬إلى ‪Bearing‬‬
‫شمال شرقي –‪I‬‬ ‫‪Azimuth "AZ"= Bearing‬‬
‫جنوب شرقي‪II-‬‬ ‫‪AZ= 180-bearing‬‬
‫جنوب غربي –‪III‬‬ ‫‪AZ= 180+bearing‬‬
‫شمال غربي ‪IV-‬‬ ‫‪AZ= 360-bearing‬‬

‫جدول )‪ (7-1‬العالقة مابين االتجاه الدائري ‪Azimuth‬واالتجاه ربع الدائري‪Bearing‬‬

‫‪ 7-3-6‬االتجاه الدائري الخلفي ‪Backword Azimuth‬‬

‫عندما يقال االتجاه الدائري للخط ‪ AZ AB  75 o AB  75 0‬ھذا يعني إن االتجاه األمامي‬
‫‪ Forward Azimuth‬للخط ‪] AB‬من‪A‬إلى ‪75o= [ B‬‬
‫‪Forward Azimuth = AZ AB  75 o‬‬
‫إما االتجاه الخلفي ‪ Backward Azimuth‬للخط ‪ AB‬يساوي االتجاه األمامي للخط ‪BA‬‬
‫]من‪B‬إلى ‪AB  AZ BA Backward Azimuth of [ A‬‬

‫‪N‬‬
‫‪N‬‬
‫‪AZDC‬‬
‫‪D‬‬
‫‪B‬‬
‫‪AZBA‬‬
‫‪N‬‬ ‫‪N‬‬
‫‪AZAB‬‬
‫‪AZCD‬‬
‫‪C‬‬
‫‪A‬‬
‫شكل )‪ (7-10‬االتجاه الدائري األمامي والخلفي‬

‫من الشكل )‪ (7-10‬يمكن كتابة العالقة الرياضية العامة التالية‬

‫‪Backward Azimuth= forward Azimuth+180‬‬
‫وإذا كان الناتج اكبر من ‪ 3600‬يطرح منه ‪ 3600‬للحصول على االتجاه المطلوب ‪.‬‬

‫‪135‬‬
 ‫الفصل السابع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ 7-3-7‬االتجاه الربع الدائري الخلفي ‪Backward Bearing‬‬

‫إشارة إلى الشكل )‪ (7-11‬يمكن القول بان االتجاه ربع الدائري الخلفي يساوي االتجاه ربع‬
‫الدائري األمامي في المقدار ويعاكسه في االتجاه ‪.‬‬
‫‪N‬‬
‫‪B‬‬
‫‪W‬‬
‫‪E‬‬
‫‪N‬‬ ‫‪65‬‬‫‪0‬‬
‫‪650‬‬
‫‪S‬‬
‫‪W‬‬
‫‪E‬‬
‫‪Backward Bearing of AB‬‬
‫‪A‬‬
‫‪Forward Bearing of AB‬‬
‫‪S‬‬

‫شكل )‪ (7-11‬االتجاه ربع الدائري األمامي والخلفي‬

‫]‪ bearing BA =S 650 W‬بينما ‪[bearing AB =N 650 E‬‬ ‫حيث تبين في الشكل إن ‪:‬‬

‫‪136‬‬
 ‫الفصل السابع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ 7-4‬أجھزة قياس الزاوية‬

‫)‪Angle measuring instruments (Theodolite & Total station‬‬
‫إن األجھزة المستخدمة في المساحة في قياس الزوايا األفقية والعمودية‪ .‬ھي جھاز‬
‫الثيودواليت‪ Theodolite‬وجھاز المحطة الكاملة " ‪. "Total station‬‬

‫‪ 7-4-1‬المكونات األساسية ألجھزة قياس الزوايا ‪Basic parts of Angle measuring‬‬

‫‪-: instruments‬‬

‫جميع أجھزة قياس الزوايا )‪ ( Theodolite & Total station‬تتألف من العناصر‬

‫)المكونات ( ‪ elements‬األساسية اآلتية ] شكل ‪-: [ 7-12‬‬
‫‪telescope‬‬
‫‪ -1‬التلسكوب ‪telescope‬‬
‫‪Vertical circle‬‬
‫الغرض األساسي للتلسكوب ألعدسي‬
‫تثبيت خط النظر ‪,‬حيث يكون خط النظر‬
‫مطابق إلى المحور ألعدسي‬
‫" ‪ " optical axis‬للتلسكوب ‪.‬‬
‫‪Optical axis‬‬ ‫‪ -2‬المحور األفقي " ‪" Horizontal axis‬‬
‫"‪"line of sight‬‬ ‫حيث يتم حوله دوران التلسكوب‬
‫)خط النظر ( في مستوى شاقولي‬
‫‪Horizontal axis‬‬
‫" ‪" vertical plane‬‬
‫‪ -3‬المحور الشاقولي " ‪" vertical axis‬‬
‫‪Vertical axis‬‬ ‫حيث يتم حوله دوران التلسكوب )خط النظر (‬
‫في مستوى أفقي" ‪" horizontal plane‬‬
‫‪ -4‬دائرة أفقية "‪" horizontal circle‬‬
‫لقياس الزوايا األفقية "‪"horizontal angles‬‬
‫‪ -5‬دائرة عمودية )شاقولية ( ‪vertical circle‬‬
‫‪horizontal circle‬‬ ‫لقياس الزوايا العمودية )الشاقولية ( ‪vertical angles‬‬
‫‪ -6‬فقاعة دائرية ‪ circular bubble level‬وفقاعة أنبوبية‬
‫شكل )‪ (7-12‬المكونات األساسية لجھاز‬ ‫" ‪ "plate bubble‬في مستوى الدائرة األفقية‬
‫قياس الزوايا &‪total station‬‬ ‫حيث يتم وزن جھاز الثيودواليت بشكل تقريبي‬
‫‪theodolites‬‬ ‫أوال باستخدام الفقاعة الدائرية ومن ثم يتم وزن‬
‫الجھاز بشكل نھائي باستخدام الفقاعة األنبوبية ‪ ,‬وعند ذلك يصبح مستوى الدائرة األفقية أفقي ‪.‬‬
‫‪ -7‬فقاعة " ‪) " level index‬قبان( مربوطة بالدائرة العمودية وذلك إلزالة إي ميالن‬
‫"‪ "inclination‬للدائرة العمودية " ‪ "vertical circle‬بحيث يكون مستوى الدائرة العمودية‬
‫مستوى شاقولي ‪ .‬في معظم األجھزة في الوقت الحاضر يتم إجراء ذلك تلقائيا‬
‫" ‪ "Automatically‬اعتمادا على مبدأ مشابه إلى أجھزه التسوية األوتوماتكية‬
‫"‪"Automatic level‬‬
‫‪ -8‬رأس الموازنة"‪"leveling head‬‬
‫يحتوي على ثالث لوالب "‪ "leveling screws‬لموازنة الجھاز‪.‬‬

‫‪137‬‬
 ‫الفصل السابع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪"Basic principles of Angle‬‬ ‫‪ 7-4-2‬المبادئ األساسية لجھاز قياس الزوايا‬

‫"‪-:measuring instruments‬‬
‫عندما يتم نصب و وزن جھاز الثيودواليت أو جھاز المحطة الكاملة ‪ ,Total station‬فإذا كان‬
‫الجھاز بحالة ) بشكل ( ممتازة " ‪ "in perfect adjustment‬يجب توفر الشروط ) المبادئ (‬
‫اآلتية شكل ] ‪-: [7 -12‬‬
‫‪ -1‬خط النظر " ‪، "line of sight‬المحور األفقي " ‪ "horizontal axis‬والمحور الشاقولي‬
‫" ‪ "vertical axis‬تكون متعامدة " ‪." perpendicular‬‬
‫‪ -2‬المحور األفقي" ‪ "horizontal axis‬يكون عمودي على الدائرة العمودية‬
‫" ‪" vertical circle‬‬
‫‪ -3‬المحور الشاقولي ‪ vertical axis‬يكون عمودي على الدائرة األفقية ‪horizontal circle‬‬
‫‪ 7-4-3‬الحركات األفقية والعمودية ‪horizontal and vertical motions‬‬
‫‪ 7-4-3-1‬الحركات األفقية ‪horizontal motions‬‬

‫ھنالك نوعان من الحركة األفقية لجھاز الثيودواليت حول محورة الشاقولي ‪-: vertical axis‬‬

‫‪ -1‬الحركة العليا ‪upper motion -:‬‬

‫يتم تنظيم ) السيطرة ( الحركة العليا بواسطة ‪-:‬‬

‫أ‪ -‬مفتاح الحركة العليا )السريعة ( "‪upper motion screw" clamp‬‬
‫ب‪ -‬مفتاح الحركة العليا البطيئة ‪upper – tangent screw‬‬
‫عندما يتم دوران جھاز الثيودواليت حول محورة الشاقولي "‪ " vertical axis‬باستخدام‬
‫الحركة العليا ‪ upper motion‬فان قراءة الدائرة األفقية ‪ horizontal circle‬تتغير مع تغير‬
‫اتجاه التلسكوب ‪.‬‬
‫عندما يراد التوجيه إلى نقطة معينة باستخدام الحركة العليا ‪ ,‬يتم ذلك بخطوتين‬
‫" ‪-: " two steps‬‬
‫‪ (a‬فتح مفتاح الحركة العليا السريعة ويتم التوجيه بشكل تقريبي إلى النقطة المطلوبة ومن‬
‫ثم يتم قفل مفتاح الحركة العليا السريعة ‪upper motion screw "clamp‬‬
‫‪ (b‬يتم استخدام مفتاح الحركة العليا البطيئة ‪ upper – tangent screw‬للتوجيه‬
‫المضبوط على النقطة المطلوبة ‪.‬‬

‫‪ -2‬الحركة السفلى ‪lower motion‬‬

‫يتم تنظيم ) السيطرة ( الحركة السفلى بواسطة ‪-:‬‬

‫أ‪ -‬مفتاح الحركة السفلى )السريعة ( ‪lower motion screw‬‬
‫ب‪ -‬مفتاح الحركة السفلى ) البطيئة ( ‪lower tangent screw‬‬
‫عندما يتم تدوير "‪ "rotation‬جھاز الثودواليت حول محوره الشاقولي ‪vertical axis‬‬
‫باستخدام الحركة السفلى فان قراءة الدائرة األفقية ‪ horizontal circle‬تبقى ثابتة وال تتغير مع‬
‫تغير اتجاه التلسكوب ‪.‬‬

‫‪138‬‬
 ‫الفصل السابع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫عندما يراد التوجيه إلى نقطة معينة باستخدام الحركة السفلى ‪ ،‬فان ذلك يتم بخطوتين‬
‫"‪-:" two steps‬‬
‫‪ .1‬يتم فتح الحركة السفلى السريعة ويتم التوجيه بشكل تقريبي إلى النقطة المطلوبة ومن ثم‬
‫يتم قفل مفتاح الحركة السفلى السريعة "‪"lower-motion screw‬‬
‫‪ .2‬يتم استخدام مفتاح الحركة السفلى البطيئة "‪ "lower-tangent screw‬للتوجيه‬
‫المضبوط على النقطة المطلوبة ‪.‬‬

‫‪ 7-4-3-2‬الحركة العمودية )الشاقولية( ‪vertical motion‬‬

‫يتم تنظيم )السيطرة على( الحركة الشاقولية )دوران ‪ (rotation‬للتلسكوب حول المحور األفقي‬
‫‪ horizontal axis‬بواسطة ‪-:‬‬
‫‪ (1‬مفتاح الحركة الشاقولية )السريعة ( "‪" vertical-motion screw‬‬
‫‪ (2‬مفتاح الحركة الشاقولية البطيئة "‪" vertical-tangent screw‬‬
‫عندما يتم دوران التلسكوب حول المحور األفقي "‪ " horizontal axis‬باستخدام‬
‫الحركة الشاقولية )العمودية( ‪ vertical-motion‬فان قراءة الدائرة العمودية ‪.‬‬
‫" ‪ " vertical circle‬تتغير مع تغير اتجاه التلسكوب في المستوى الشاقولي‬
‫"‪. "vertical plane‬‬
‫عندما يراد قياس الزاوية العمودية "‪ "vertical angle‬إلى نقطة معينة ‪ ،‬فان ذلك يتم‬
‫بخطوتين "‪-:" two steps‬‬
‫‪ (a‬فتح مفتاح الحركة الشاقولية )السريعة ( ويتم التوجيه بشكل تقريبي إلى النقطة المطلوبة‬
‫ومن ثم يتم قفل مفتاح الحركة الشاقولية )السريعة ( "‪. " vertical-motion screw‬‬
‫‪ (b‬يتم استخدام مفتاح الحركة الشاقولية البطيئة "‪" vertical-tangent screw‬للتوجيه‬
‫المضبوط إلى النقطة المطلوبة ‪ ،‬عند ذلك يتم اخذ قراءة الدائرة العمودية" ‪vertical‬‬
‫‪"circle‬‬
‫‪ 7-5‬نصب جھاز قياس الزوايا )الثيودواليت و المحطة الكاملة( ‪setting up a‬‬
‫‪theodolites &Total station‬‬

‫عند نصب جھاز التسوية "‪ " level‬نكون غير معنيين بالنقطة األرضية التي نصب جھاز‬
‫التسوية عليھا ‪ ،‬وعند إتمام وزن "‪ "leveling‬جھاز التسوية يعتبر نصب الجھاز قد تم ويمكن‬
‫المباشرة بأخذ قراءات مسطرة التسوية ‪.‬‬
‫إما في حال استخدام جھاز الثويوداليت أو جھاز المحطة الكاملة ‪ Total station‬فان النقطة‬
‫األرضية "‪ "survey point‬التي يتم نصب الجھاز عليھا ھي كل شئ ألنھا ببساطة تمثل رأس‬
‫الزاوية األفقية وكذلك رأس الزاوية العمودية اللتان يتم قياسھما باستخدام جھاز الثيودواليت‪.‬‬
‫لذلك عند نصب جھاز الثيودواليت على نقطة أرضية مثل "‪ 1"P‬يجب تحقيق أمرين مھمين‬
‫‪-:‬‬

‫أ‪ -‬وزن " ‪ "leveling‬جھاز الثيودواليت‬

‫ب‪ -‬مركزة " ‪ " centering‬جھاز الثيودواليت على النقطة األرضية "‪ ، "P‬إي حصول‬
‫تسامت مابين مركز الجھاز ومركز)منتصف( النقطة "‪ ، "P‬إي إن خيط الشاھول‬

‫تسمى محطة الجھاز‬ ‫‪ 1‬النقطة األرضية ‪ P‬يجب إن تكون مؤشر بشكل جيد‬
‫‪P‬‬ ‫"‪"theodolites station‬‬

‫‪139‬‬
 ‫الفصل السابع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫"‪ "plumb bob‬الساقط من مركز جھاز الثيودواليت يمر في مركز )منتصف( النقطة‬
‫األرضية "‪ ، "P‬سوف يطلق على ھذه الحالة تسامت الجھاز مع النقطة األرضية‬
‫"‪."P‬‬
‫إي انه عندما يقال ؛ قد تم نصب جھاز الثيودواليت على النقطة "‪ "P‬فان ھذا يعني قد تم وزن‬
‫جھاز الثيودواليت وفي نفس الوقت إن مركز جھاز الثيودواليت متسامت مع النقطة األرضية‬
‫"‪ "P‬المنصوب عليھا الجھاز‪.‬‬

‫وعليه يمكن إتباع األسلوب التالي في نصب جھاز الثويوداليت وجھاز المحطة الكاملة‬
‫‪-: Total station‬‬
‫‪ .1‬فتح وتثبيت أرجل الركيزة "‪ "Tripod‬بطول يتالءم مع الشخص الراصد ] يكون‬
‫ارتفاع الركيزة ‪ 1.6m-1.5m≈ ،‬فوق األرض [ ‪.‬‬
‫‪ .2‬ربط خيط الشاھول ‪ plumb bob‬برأس الركيزة ‪،‬بالرغم من توفر تسامت عدسي‬
‫في جھاز الثيودواليت ‪ ،‬إال انه يفضل عمل تسامت أولي للجھاز مع النقطة‬
‫األرضية باستخدام الشاھول أو رمي ثقل صغير )حصوة( ‪.‬‬
‫‪ .3‬مع الحفاظ على أفقية سطح الركيزة يتم نصب الركيزة فوق النقطة "‪ "P‬بشكل‬
‫تقريبي باستخدام الشاھول أو رمي حصوة‪.‬‬
‫‪ .4‬ربط جھاز الثيودواليت بالركيزة "‪."Tripod‬‬
‫‪ .5‬مركزة " ‪ " centering‬الجھاز على النقطة "‪"P‬وذلك من خالل جعل تقاطع‬
‫شعيرات منظار التسامت ألعدسي في منتصف النقطة باستخدام لوالب الموازنة‪.‬‬
‫‪ .6‬وزن الجھاز باستخدام الفقاعة الدائرية "‪ "circular bubble‬وذلك من خالل تغير‬
‫طول أرجل الركيزة ‪.‬‬
‫‪ .7‬وزن جھاز الثيودواليت باستخدام الفقاعة األنبوبية "‪ " plate bubble‬بإتباع‬
‫األسلوب المبين في الشكل )‪ (7-13‬وعلى النحو األتي ‪:‬‬
‫أ‪ -‬تدوير " ‪ "rotation‬الثيودواليت إلى إن تصبح الفقاعة األنبوبية موازية‬
‫إلى الخط الواصل بين لولبين من لوالب الموازنة "‪" leveling screws‬‬
‫وليكن ‪ B,A‬كما مبين في الشكل )‪. (7 -13a‬يتم تحريك الفقاعة إلى المركز‬
‫من خالل تدوير نفس اللولبيين ‪ B,A‬إلى الداخل أو الخارج ‪.‬‬

‫‪140‬‬
 ‫الفصل السابع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪A‬‬
‫‪A‬‬

‫‪C‬‬ ‫‪C‬‬

‫‪B‬‬
‫‪B‬‬

‫]‪[b‬‬
‫]‪[a‬‬

‫‪A‬‬ ‫‪A‬‬

‫‪C‬‬ ‫‪C‬‬

‫‪B‬‬ ‫‪B‬‬
‫]‪[c‬‬
‫]‪[d‬‬
‫شكل ]‪ "[7-13‬وزن جھاز قياس الزوايا‬
‫) ‪"(theodolites & total station‬‬

‫ب‪ -‬تدوير ‪ rotating‬الثيودواليت ب ‪ 900‬إلى إن تصبح الفقاعة األنبوبية متعامدة مع الخط الواصل‬
‫بين اللولبين وليكن ‪ B,A‬كما مبين في الشكل‬
‫)‪. (7 -13c‬يتم تحريك الفقاعة إلى المركز من خالل تدوير اللولب ‪ C‬فقط‪.‬‬
‫ت‪ -‬تدوير الثيودواليت بأي اتجاه ‪ ،‬يجب إن تبقى الفقاعة األنبوبية في المركز وبخالفه يتم تكرار‬
‫الخطوات ا‪،‬ب‪،‬ت لحين الحصول على وزن ممتاز جھاز الثيودواليت ‪.‬‬
‫‪ .8‬التأكد من تسامت )مركزية ( الثيودواليت مع النقطة األرضية من خالل منظار التسامت ألعدسي‬
‫‪ ،‬بخالفه يتم فتح جھاز الثيودواليت من الركيزة "‪ "Tripod‬بشكل جزئي بسيط )‪( loosening‬‬
‫يسمح بحركة انتقالية للثيودواليت لحين الحصول على تسامت )مركزة( الثيودواليت مع النقطة‬
‫األرضية "‪ ."P‬بعد ذلك يتم إعادة ربط الثيودواليت بشكل جيد ‪.‬‬
‫‪ .9‬التأكد من وزن الجھاز ‪ ،‬وبخالفه يتم تكرار الخطوات )‪ (7،8‬لحين تحقيق االثنين معا ‪،‬إي‬
‫لحين الحصول على تسامت ووزن ممتازين لجھاز الثيودواليت‪.‬‬
‫‪ .10‬أصبح أالن جھاز الثيودواليت جاھز لقياس الزوايا األفقية والعمودية المطلوبة‪.‬‬

‫‪141‬‬
 ‫الفصل السابع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ 7-6‬أنواع أجھزة الثيودواليت ‪types of theodolites‬‬

‫تقسم أجھزة الثيودواليت إلى نوعين ‪:‬‬

‫‪ .1‬ثيودواليت ذات القراءة العدسية "‪"Optical-reading theodolites‬‬
‫التي يتم فيھا اخذ القراءة بواسطة ميكروسكوبات "‪ "microscopes‬داخلية‪.‬‬
‫‪ .2‬ثيودواليت رقمي " ‪"Digital theodolites‬‬
‫التي يتم فيھا تحويل القراءة الكترونيا إلى حاله رقميه "‪ " digital‬وتعرض‬
‫بصيغة أرقام ‪.‬‬

‫‪ 7-7‬أجھزة الثيودواليت ذات القراءة العدسية "‪"Optical-reading theodolites‬‬

‫تصنف األجھزة ذات القراءة العدسية إلى نوعين ‪:‬‬

‫‪ .1‬ثيودواليت تكرار ‪Optical-reading repeating theodolites‬‬
‫‪ .2‬ثيودواليت اتجاھات ‪Optical-reading directional theodolites‬‬

‫‪ 7-7-1‬ثيودواليت التكرار ‪Optical-reading repeating theodolites‬‬

‫وھي أجھزة الثيودواليت التي تحتوي على مفتاحين للحركة األفقية ؛ مفتاح الحركة العليا‬
‫"‪ "upper-motion screw‬ومفتاح الحركة السفلى "‪. "lower-motion screw‬لھا القدرة‬
‫على تكرار " ‪ "repeating‬قياس الزاوية األفقية من خالل االحتفاظ بالقيمة التراكمية لقراءة‬
‫الدائرة األفقية باستخدام مفتاح الحركة السفلى "‪ . "lower-motion screw‬إن اصغر قراءة‬
‫" ‪ "least count‬ألجھزة االتجاھات بشكل عام اصغر من ‪least count‬ألجھزة التكرار ‪،‬‬
‫إال انه باإلمكان زيادة اإلتقان في قياس الزاوية األفقية باستخدام أجھزة التكرار من خالل قياس‬
‫الزاوية لعدة مرات‪.‬‬

‫‪ 7-7-2‬ثيودواليت االتجاھات ‪Optical-reading directional theodolites‬‬

‫وھي أجھزة الثيودواليت التي تحتوي على مفتاح واحد فقط للحركة األفقية ‪ ،‬إال وھو مفتاح‬
‫الحركة العليا "‪. "upper-motion screw‬‬
‫لذلك في ھذا النوع من األجھزة ال يمكن االحتفاظ بقيمة تراكمية لقراءة الدائرة األفقية وان الدائرة‬
‫األفقية تتغير مع تغير اتجاه التلسكوب في المستوى األفقي ‪ .‬على أية حال فان أجھزة االتجاھات‬
‫أكثر اتقانا من أجھزة التكرار ‪.‬‬

‫‪ 7-8‬الثيودواليت االلكتروني الرقمي ‪Electronic Digital Theodolite‬‬

‫في ھذه األجھزة يتم تحويل قراءة الدائرة األفقية والدائرة العمودية إلى حالة رقمية "‬
‫‪ "digital‬الكترونيا وتعرض بصيغة أرقام " ‪ " numbers‬تلقائيا ‪ Automatically‬وھذا يزيل‬
‫الطلب لقراءة يدوية "‪ "manual‬كما ھي الحالة في األجھزة االعتيادية ‪.‬‬
‫التصميم األساسي والمظھر العام لھذه األجھزة مشابه )نفسه (لألجھزة االعتيادية الذي تم شرحه‬
‫سابقا ‪ ,‬وان الفرق األساسي ھو في كيفية ) أسلوب ( اخذ القيمة الزاوية "‪" Angular value‬‬
‫وعرضھا خارجيا بصيغة أرقام ‪.‬‬

‫‪142‬‬
 ‫الفصل السابع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ 7-9‬قياس الزاوية األفقية بطريقة التكرار‬

‫"‪"measuring Horizontal angle by repetition method‬‬

‫يتم قياس الزاوية األفقية بطريقة التكرار وذلك من خالل استخدام ثيودواليت التكرار‬
‫" ‪" optical –reading repeating theodolites‬‬
‫أسلوب قياس الزاوية األفقية إلى اليمين ‪ ABC Angle to the right‬المبينة في الشكل‬
‫)‪ (7-14‬بطريقة التكرار ألربع مرات )عدد التكرار ‪ ( 4=N‬يتم وفق الجدول الحقلي‬
‫)جدول)‪ ((7-1‬وعلى النحو األتي ‪-:‬‬
‫‪A‬‬

‫‪ .1‬نصب جھاز الثيودواليت على المحطة‬

‫‪ B‬بنفس األسلوب الذي تم شرحه سابقا في )‪(7-4‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪ .2‬وضع التلسكوب بشكل مباشر‬
‫‪C‬‬
‫شكل )‪ (7-14‬قياس الزاوية‬ ‫]"‪["face left" F.L=D "direct‬‬
‫األفقية ‪ABC‬‬ ‫]الدائرة العمودية إلى اليسار[‬

‫ومن ثم جعل الدائرة األفقية تقرا ‪ ، 00000/00//‬يمكن إجراء ذلك على النحو األتي‪-:‬‬
‫‪ (a‬تدوير ‪ Turn‬مفتاح "‪ " knob‬المايكروميتر إلى إن تصبح قراءة المايكروميتر‬
‫‪0/00// micrometer‬‬
‫‪ (b‬فتح المفتاح الحركة األفقية العليا وكذلك مفتاح الحركة األفقية السفلى ‪.‬‬
‫‪ (c‬النظر من خالل العدسة العينية للمايكروميتر وتدوير حلقة الدائرة األفقية إلى إن تصبح‬
‫القراءة ‪ 00‬تقريبا‪.‬‬
‫‪ (d‬قفل مفتاح الحركة العليا ‪ ،‬ومن ثم يستخدم مفتاح الحركة العليا البطيئة‬
‫"‪"upper-tangent screw‬للحصول على القراءة ‪ 00‬بشكل مضبوط‪.‬‬
‫‪ (e‬قفل مفتاح الحركة السفلى "‪"lower-motion screw‬‬
‫‪ (3‬توجيه التلسكوب )خط النظر(إلى المحطة‪ .(From station)A‬بحيث تبقى قراءة الدائرة‬
‫األفقية ثابتة دون تغير‪.‬‬
‫يمكن إجراء ذلك على النحو األتي‪-:‬‬
‫‪ (a‬توضيح الشعيرات ‪crosshairs‬‬
‫‪ (b‬فتح مفتاح الحركة السفلى "‪ "lower-motion screw‬وكذلك فتح مفتاح الحركة‬
‫الشاقولية "‪ "vertical-motion screw‬توجيه التلسكوب إلى المحطة ‪ ،A‬وذلك من‬
‫خالل النظر من فوق التلسكوب مباشرة ومن ثم النظر من خالل التلسكوب إلى إن يتم‬
‫رؤية النقطة‪، A‬وضح صورة النقطة ‪. A‬بعد إن يتم رؤية صورة واضحة للنقطة ‪ A‬يتم‬
‫قفل مفتاح الحركة السفلى وكذلك مفتاح الحركة الشاقولية‪.‬‬
‫‪ (c‬يستخدم مفتاح الحركة السفلى البطيئة "‪ "upper-tangent screw‬لجلب "‪"bring‬‬
‫الشعرية الشاقولية ‪ vertical cross hair‬إلى مركز النقطة ‪.A‬‬

‫‪143‬‬
 ‫الفصل السابع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫ومن ثم يستخدم مفتاح الحركة الشاقولية البطيئة "‪" vertical -tangent screw‬‬
‫لجلب "‪ "bring‬الشعرية األفقية ‪ Horizontal cross hair‬إلى مركز "‪ "center‬النقطة‬
‫‪A‬‬
‫‪ (d‬يتم تكرار الخطوة )‪ (c‬أعاله إلى إن يصبح مركز النقطة ‪ A‬يمثل نقطة تقاطع الشعرية‬
‫األفقية "‪ " Horizontal cross hair‬و الشعرية الشاقولية ‪vertical cross hair‬‬
‫‪ (e‬التأكد من وضوح صورة النقطة ‪ A‬وكذلك وضوح صورة الشعيرات ‪cross hairs‬‬
‫في نفس الوقت ‪.‬‬
‫توجيه التلسكوب )خط النظر(إلى المحطة ‪ [To station] C‬بنفس األسلوب الذي تم‬ ‫‪.4‬‬
‫إتباعه في الخطوة) ‪ (3‬أعاله باستخدام مفتاح الحركة العليا وكذلك مفتاح الحركة العليا‬
‫البطيئة بدال من مفتاح الحركة السفلى وكذلك مفتاح الحركة السفلى البطيئة على التوالي‪.‬‬
‫قراءة وتسجيل قراءة الدائرة األفقية "‪"H.C.R=Horizontal circle reading‬‬ ‫‪.5‬‬
‫للتكرار األول فقط ]‪[ H.C.R=120045/00//‬كما ھو مبين في الجدول )‪(7-2‬‬
‫تدوير "‪ " rotation‬التلسكوب حول المحور األفقي ‪ horizontal axis‬بمقدار‬ ‫‪.6‬‬
‫‪1800‬من خالل فتح مفتاح الحركة الشاقولية "‪ "vertical-motion screw‬إلى إن‬
‫يصبح التلسكوب في وضع المقلوب‬
‫]"‪ Face right F.R = R"Reverse‬الدائرة العمودية إلى اليمين [‬
‫ومن ثم يتم قفل مفتاح الحركة الشاقولية "‪."vertical-motion screw‬‬
‫يتم تكرار الخطوات)‪3‬و‪ (4‬أعاله للحصول على قيمة الزاوية للتكرار الثاني ‪.‬حيث انه‬ ‫‪.7‬‬
‫في التكرار األول كان التلسكوب في وضع مباشر ]‪ [D‬وفي التكرار الثاني كان‬
‫التلسكوب في وضع مقلوب]‪.[R‬‬
‫تدوير "‪ " rotation‬التلسكوب حول المحور األفقي ‪ horizontal axis‬بمقدار‬ ‫‪.8‬‬
‫‪1800‬من خالل فتح مفتاح الحركة الشاقولية "‪ "vertical-motion screw‬إلى إن‬
‫يصبح التلسكوب في وضع مباشر ‪. "Direct" D‬‬
‫يتم تكرار الخطوات)‪3‬و‪4‬و ‪6‬و‪7‬و‪ (8‬لكل تكراريين إضافيين ]‪ [R,D‬على إن يتم اخذ‬ ‫‪.9‬‬
‫وتسجيل القراءة األخيرة ])في المحطة(‪[ H.C,R=12300/30//‬‬

‫‪Theodolite‬‬ ‫‪From‬‬ ‫‪To‬‬ ‫‪Repetition Telescope‬‬ ‫‪H.C.R‬‬

‫‪station‬‬ ‫‪station‬‬ ‫‪station‬‬ ‫‪No.‬‬ ‫‪D or R‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪0000/00/‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪120045/00//‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪12300/30//‬‬
‫جدول )‪ (7-2‬قياس زاوية أفقية بطريقة التكرار‬

‫‪ .10‬يتم حساب الزاوية األفقية وعلى النحو األتي‪:‬‬

‫‪144‬‬
 ‫الفصل السابع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ (a‬حساب القيمة التقريبية للزاوية"‪" θ‬‬

‫‪ =θ‬قراءة الدائرة األفقية للتكرار )‪ -(1‬قراءة الدائرة األفقية للتكرار)‪(0‬‬
‫‪θ=H.C.R1-H.C.R0 =(123045/00// ) -(0000/00/) =120045/00//‬‬

‫‪ (b‬حساب عدد الدورات "‪"NC‬‬

‫‪NC=N *θ/3600‬‬
‫حيث إن ‪ =N‬عدد مرات تكرار قياس الزاوية =‪4‬‬

‫=‪NC‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪4 120 0 4500 4830‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ 1.34167‬‬
‫‪360 0‬‬ ‫‪360 0‬‬
‫عدد الدورات =‪)1‬يؤخذ العدد الصحيح فقط( ‪NC=1‬‬
‫‪ (c‬حساب قيمة الزاوية ‪θ‬‬

‫قراءة الدائرة األفقية للتكرار األخير )‪[3600*Nc]+(4‬‬

‫‪=θ‬‬
‫‪N‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪‬‬
‫‪H .R.C N  NC  360‬‬
‫‪‬‬
‫‪0‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪H .C.R4  1 * 360 0‬‬ ‫‪‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪123 0000  360‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪483 0030‬‬
‫‪0‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 120 0 457.5‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫ˆ‬
‫‪ ABC  120 457.5‬‬
‫‪0‬‬

‫‪ 7-10‬قياس الزاوية األفقية بطريقة االتجاھات‬

‫"‪"Measuring horizontal angle by Direction Method‬‬

‫يتم قياس الزاوية األفقية بطريقة االتجاھات باستخدام ثيودواليت االتجاھات‬

‫‪Optical-reading Directional Theodolite‬‬
‫أسلوب قياس الزاوية األفقية إلى اليمين "‪ Angle to the right "ABC‬والمبينة في الشكل‬
‫)‪ (7-14‬بطريقة االتجاھات ولمجموعتين ‪Two sets‬من القراءات ‪ ،‬األولى )‪ ( first set‬تبدأ‬
‫بالقراءة )‪(0000/00//‬والثانية ]‪ [second set‬تبدأ بالقراءة )‪(90000/00//‬وفق الجدول الحقلي‬
‫)‪ (7-3‬وعلى النحو األتي‪-:‬‬
‫‪ .1‬نصب جھاز الثيودواليت على المحطة ‪ B‬بنفس األسلوب الذي تم شرحه سابقا في )‪(7-5‬‬
‫"‪] ["face left‬الدائرة العمودية إلى‬ ‫‪ .2‬جعل وضع التلسكوب بشكل مباشر]"‪F.L=D "direct‬‬
‫اليسار[‬
‫‪ .3‬توجيه التلسكوب إلى المحطة ‪ A‬باستخدام مفتاح الحركة العليا‬
‫"‪ "upper-motion screw‬ومفتاح الحركة العليا البطيئة‬
‫"‪ "upper-tangent screw‬وكذلك مفتاح الحركة الشاقولية‬
‫"‪"vertical motion screw‬ومفتاح الحركة الشاقولية البطيئة‬
‫‪0‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪//‬‬
‫"‪"vertical-tangent screw‬وجعل "‪ "set‬قراءة الدائرة األفقية ] ‪[H.C.R=0 00 00‬‬
‫‪ .4‬توجيه التلسكوب )خط النظر (إلى المحطة "‪ C "station‬باستخدام نفس مفاتيح الحركة في‬
‫الخطوة ‪ 3‬أعاله‪ ،‬ثم تؤخذ قراءة الدائرة األفقية وتسجل ‪(H.C.R=75009/30//).‬‬

‫‪145‬‬
 ‫الفصل السابع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ .5‬جعل التلسكوب في وضع مقلوب"‪R"Reverse‬‬

‫]"‪ Face right F.R = R"Reverse‬الدائرة العمودية إلى اليمين [‬
‫‪ .6‬توجيه التلسكوب )خط النظر (إلى المحطة "‪ C "station‬باستخدام نفس مفاتيح الحركة في‬
‫الخطوة ‪ 3‬أعاله‪ ،‬ثم تؤخذ قراءة الدائرة األفقية ويتم ويسجلھا )‪ (H.C.R=255009/38//‬ھذه‬
‫القراءة يجب إن تختلف عن القراءة في الخطوة ‪ 4‬بمقدار ‪+ 1800‬أو‪ -‬عدد قليل من الثواني لجھاز‬
‫اصغر قراءة فيه ‪)1//=least count‬جھاز ‪(T2‬‬
‫‪ .7‬توجيه التلسكوب )خط النظر (إلى المحطة "‪ A "station‬باستخدام نفس مفاتيح الحركة في‬
‫الخطوة ‪ 3‬أعاله‪ ،‬ثم تؤخذ قراءة الدائرة األفقية وتسجل )‪(H.C.R=180000/05//‬‬
‫‪ .8‬في الخطوات )‪ (7←1‬تم انجاز العمل للحصول على المجموعة األولى ‪ (R,D)first set‬من‬
‫القياسات للزاوية ‪ <ABC‬للحصول على المجموعة الثانية ‪ (R,D) second set‬والذي يبدأ‬
‫بالقراءة )‪ ، (90000/00//‬يتم تكرار العمل وفق األتي‪-:‬‬
‫‪ .9‬توجيه التلسكوب في وضع مباشر ‪ D‬إلى المحطة ‪ ، A‬باستخدام نفس مفاتيح الحركة في الخطوة‬
‫‪ ، 3‬وجعل "‪ "set‬الدائرة األفقية )‪(H.C.R=90000/00//‬‬
‫‪ .10‬يتم تكرار الخطوات)‪4‬و‪5‬و‪6‬و‪ (7‬على إن يتم تسجيل القراءات في الخطوات )‪4‬و‪6‬و‪.(7‬‬

‫‪Theodolite‬‬ ‫‪Observed‬‬ ‫‪Telescope‬‬ ‫‪H.C.R‬‬ ‫‪Angle to the‬‬

‫‪station‬‬ ‫‪station‬‬ ‫‪D or R‬‬ ‫‪◌ِ Right ABC‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪0000/00//‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪180000/05//‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪75009/30//‬‬ ‫‪75009/30//‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪255009/38//‬‬ ‫‪75009/33//‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪90000/00//‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪269059/51//‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪165009/32//‬‬ ‫‪75009/32//‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪345009/28//‬‬ ‫‪75009/37//‬‬

‫جدول )‪ (7-3‬قياس الزاوية األفقية بطريقة االتجاھات‬

‫‪ .11‬يتم حساب أفضل قيمة للزاوية ‪ <ABC‬والخطاء القياسي لھا على النحو األتي‪-:‬‬

‫‪146‬‬
 ‫الفصل السابع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪X1  X 2  X 3  X 4‬‬
‫‪X ‬‬
‫‪4‬‬

‫‪ ABC ‬‬

‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬
‫‪75 0930  75 0 0933  75 0 0932  75 0 0937 ‬‬
‫‪0‬‬
‫‪‬‬
‫‪4‬‬
‫‪ ABC  75 0933‬‬
‫‪0‬‬

‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬

‫‪V1  X 1  X  75 0 0930  75 0 0933  3‬‬‫‪‬‬
‫‪V2  X 2  X  0,V3  X 3  X  1‬‬
‫‪V4  X 4  X  4‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪v12  v2  v3  v4‬‬ ‫‪9  0  1  16‬‬
‫‪ xi ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪4 1‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪ xi  2.944‬‬
‫‪‬‬ ‫‪2.944‬‬
‫‪ x  xi ‬‬ ‫‪ 1.47‬‬
‫‪n‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪  x  1.5‬‬
‫‪ ABC  75 0 0933  1.5‬‬

‫‪ 7-11‬مبدأ التقليب ‪Double centering‬‬

‫يجب دائما استخدام مبدأ التقليب عند قياس الزوايا األفقية والعمودية ‪ ،‬القياس األول يكون‬
‫التلسكوب في وضع مباشر ‪ D‬والقياس الثاني يكون التلسكوب في وضع مقلوب ‪R‬وذلك للتقليل‬
‫)إزالة ( األخطاء المنتظمة الناتجة من الجھاز لذلك عند تكرار القياس يكون عدد القياسات‬
‫=‪(R,D)2‬أو‪........(2R,2D)4‬وھكذا‪.‬‬
‫لتوضيح مبدأ التقليب ‪،‬في الشكل )‪(7-15‬‬

‫)‪C/ (R‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪C‬‬

‫شكل )‪ (7-15‬مبدأ التقليب ‪Double centering‬‬

‫)‪C// (D‬‬

‫لغرض تعين موقع النقطة ‪ C‬على األرض بحيث يمثل امتداد الخط المستقيم ‪ AB‬تم استخدام‬
‫ثيودواليت وعلى النحو األتي‪-:‬‬
‫نصب جھاز الثيودواليت على المحطة ‪B‬‬ ‫‪.1‬‬
‫توجيه التلسكوب وھو في وضع مباشر "‪ "D‬إلى المحطة ‪ .A‬قلب التلسكوب بحيث يصبح بوضع‬ ‫‪.2‬‬
‫مقلوب "‪ "R‬ويتم تثبيت النقطة ‪.C/‬‬
‫توجيه التلسكوب وھو في وضع مقلوب "‪ "R‬إلى المحطة ‪ .A‬قلب التلسكوب بحيث يصبح بوضع‬ ‫‪.3‬‬
‫مباشر "‪ "D‬ويتم تثبيت النقطة ‪.C//‬‬
‫تنصيف المسافة ‪ [ C/ C///2]C/, C//‬لتعين موقع النقطة ‪ C‬المطلوبة ‪.‬‬ ‫‪.4‬‬

‫‪147‬‬
 ‫الفصل السابع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ 7-12‬قياس الزاوية العمودية ‪Measuring vertical angle‬‬

‫في أجھزة الثيودواليت بشكل عام قراءة )‪ (V.C.R=0000/00//‬نحصل عليھا عند توجيه‬
‫التلسكوب شاقوليا إلى األعلى وان قراءة )‪ (V.C.R=90000/00//‬نحصل عليھا عندما يكون‬
‫التلسكوب أفقي ويوضع مباشر "‪Face left F.L =] "D‬الدائرة العمودية إلى اليسار[ ‪ .‬قراءة‬
‫)‪ (V.C.R=270000/00//‬نحصل عليھا عندما يكون التلسكوب أفقي وبوضع مقلوب "‪F.R "R‬‬
‫]= ‪Face right‬الدائرة العمودية إلى اليمين[ ‪.‬كما مبين في الشكل )‪(7-16‬‬
‫‪,00‬و‪3600‬‬

‫‪4‬‬
‫‪VA1‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪VA4‬‬

‫‪2700‬‬ ‫‪900‬‬

‫‪VA2‬‬
‫‪VA3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪3‬‬

‫‪1800‬‬

‫شكل )‪ (7-16‬قراءة الدائرة العمودية ‪V.C.R‬‬

‫إشارة إلى الشكل )‪(7-16‬وان الزاوية العمودية )‪(VA‬تتراوح مابين )‪(90-‬إلى )‪ (90+‬يمكن‬
‫حساب الزاوية العمودية "‪(VA) " vertical Angle‬‬
‫وكما مبين في الشكل ] ‪ [7 -16‬وعلى النحو األتي ‪-:‬‬
‫‪ -a‬إذا كانت قراءة الدائرة العمودية اصغر من أو تساوي ‪[ V.C.R≤ 180 ] 180‬‬
‫‪0‬‬
‫)‪V.A =90 - (V.C.R)…………(7-1‬‬
‫‪ -b‬إذا كانت قراءة الدائرة العمودية ‪vertical circle reading‬‬
‫اكبر من ‪[ V.C.R >180 ] 180‬‬
‫‪0‬‬
‫)‪V.A = (V.C.R ) – 270 …………(7-2‬‬
‫فإذا كانت القيمة )‪ (+‬فإنھا زاوية ارتفاع ‪elevation angle‬‬
‫وإذا كانت القيمة )‪ (-‬فإنھا زاوية انخفاض ‪depression angle‬‬
‫أسلوب قياس الزاوية العمودية إلى النقطة ‪ A‬المبينة في الشكل ] ‪ [ 7-17‬يتم على النحو األتي‬
‫‪-:‬‬

‫‪148‬‬
 ‫الفصل السابع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬
‫خط شاقولي‬
‫‪vertical line‬‬

‫ِ◌‪A‬‬

‫‪VA‬‬

‫خط أفقي ‪horizontal‬‬

‫‪B‬‬ ‫‪line‬‬

‫شكل )‪ (7-17‬قياس الزاوية العمودية‬

‫‪ -1‬نصب جھاز الثيودواليت على المحطة ‪B‬‬

‫‪ -2‬توجيه التلسكوب وھو في وضع مباشر "‪ "D‬إلى المحطة ‪ A‬وذلك باستخدام مفتاح الحركة العليا‬
‫)أو السفلى ( وكذلك مفتاح الحركة الشاقولية ‪.‬‬
‫يستخدم مفتاح الحركة األفقية البطيئة ومفتاح الحركة الشاقولية البطيئة لضبط توجيه خط النظر‬
‫بحيث يصبح مركز النقطة ‪ A‬يمثل نقطة تقاطع الشعيرة األفقية ‪Horizontal cross hair‬‬
‫والشعيرة الشاقولية ‪. vertical cross hair‬‬
‫تؤخذ قراءة الدائرة العمودية ‪ vertical circle reading‬وتسجل‬
‫]‪[V.C.R =70000/10//‬‬
‫‪ -3‬قلب التلسكوب وجعله في وضع مقلوب "‪ "R‬ويتم التوجيه إلى النقطة ‪ A‬بنفس األسلوب السابق ‪.‬‬
‫تؤخذ قراءة الدائرة العمودية وتسجل]‪[V.C.R = 289059/44//‬‬

‫‪-4‬في الخطوات ]‪ [3,2‬تم انجاز العمل للحصول على قيمتن للزاوية العمودية ؛ األولى والتلسكوب في‬
‫وضع مباشر "‪ "D‬والثانية والتلسكوب في وضع مقلوب"‪."R‬‬

‫فإذا طلب أربع ]‪ [4‬قيم للزاوية العمودية ]‪ [2R,2D‬يتم تكرار الخطوات ]‪ [3,2‬وتسجل قراءات‬
‫الدائرة العمودية الجديدة ‪ ,‬وكما ھو مبين في الجدول الحقلي ]‪.[7-4‬‬

‫‪Theodolite‬‬ ‫‪Observed‬‬ ‫‪Telescope‬‬ ‫‪V.C.R‬‬ ‫‪Vertical‬‬

‫‪station‬‬ ‫‪station‬‬ ‫‪D or R‬‬ ‫‪Angle VA‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪70000/10//‬‬ ‫‪19059/50//‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪289059/44//‬‬ ‫‪19059/44//‬‬
‫‪D‬‬ ‫‪70000/12//‬‬ ‫‪19059/48//‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪289059/42//‬‬ ‫‪19059/42//‬‬
‫جدول)‪ (7-4‬قياس الزاوية العمودية‬
‫‪ -5‬يتم حساب ‪ [VA] vertical Angle‬لكل قياس للدائرة العمودية ]‪ [V.C.R‬باستخدام المعادالت‬
‫]‪ [7-2][7-1‬وكما ھو مبين في الجدول ]‪ [7-4‬أعاله‪.‬‬
‫‪ -6‬يتم حساب أفضل قيمة للزاوية العمودية )‪ (VA‬والخطأ القياسي لھا وعلى النحو األتي‪-:‬‬

‫‪149‬‬
‫الفصل السابع‬ ‫ عباس زيدان خلف‬.‫ھندسة المساحة – د‬

X1  X 2  X 3  X 4
X 
4

 ABC 
      
19 5950  19 0 5944  19 0 5948  19 0 5942
0
 19 0 5946
4
V1  X 1  X  4,
V2  X 2  X  2, V3  X 3  X  2
V4  X 4  X  4
2 2 2
v12  v2  v3  v4
 xi   3.65 
4 1
 3.65
 x  xi   1.8
n 4
VA  19 0 5946  1.8

150
 ‫الفصل السابع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ 7-13‬تجارب عملية ‪Experimental Works‬‬

‫‪ 7-13-1‬جھاز قياس الزاوية )الثيودواليت( ‪Theodolite‬‬
‫إن من األجھزة المستخدمة في المساحة ھو جھاز الثيودواليت في قياس الزوايا األفقية‬
‫والعمودية ‪.‬‬
‫المكونات األساسية لجھاز الثيودواليت ‪-:‬‬

‫جميع أجھزة الثيودواليت "‪ " theodolites‬تتألف من العناصر )المكونات ( ‪element‬‬

‫األساسية اآلتية ] شكل ] ‪-: [ 5-12‬‬
‫‪telescope‬‬
‫‪Vertical circle‬‬
‫‪ -1‬التلسكوب ‪telescope‬‬
‫يتم تثبيت خط النظر ‪,‬حيث يكون خط النظر‬
‫مطابق إلى المحور ألعدسي‬
‫" ‪ " optical axis‬للتلسكوب ‪.‬‬
‫‪Optical axis‬‬ ‫‪ -2‬المحور األفقي " ‪" horizontal axis‬‬
‫"‪"line of sight‬‬ ‫حيث يتم حوله دوران التلسكوب‬
‫)خط النظر ( في مستوى شاقولي‬
‫‪Horizontal axis‬‬
‫" ‪" vertical plane‬‬
‫‪ -3‬المحور الشاقولي " ‪" vertical axis‬‬
‫‪Vertical axis‬‬ ‫حيث يتم حوله دوران التلسكوب )خط النظر (‬
‫في مستوى أفقي" ‪" horizontal plane‬‬
‫‪ -4‬دائرة أفقية "‪" horizontal circle‬‬
‫لقياس الزوايا األفقية "‪"horizontal angles‬‬
‫‪ -5‬دائرة عمودية )شاقولية ( ‪vertical circle‬‬
‫‪horizontal circle‬‬ ‫لقياس الزوايا العمودية )الشاقولية ( ‪vertical angles‬‬
‫‪ -6‬فقاعة دائرية ‪ circular bubble level‬وفقاعة أنبوبية‬
‫شكل )‪ (5-12‬المكونات األساسية لجھاز الثيودواليت‬ ‫" ‪ "plate bubble‬في مستوى الدائرة األفقية‬
‫حيث يتم وزن جھاز الثيودواليت بشكل تقريبي‬
‫أوال باستخدام الفقاعة الدائرية ومن ثم يتم وزن‬
‫الجھاز بشكل نھائي باستخدام الفقاعة األنبوبية ‪ ,‬وعند ذلك يصبح مستوى الدائرة األفقية أفقي ‪.‬‬
‫‪ -7‬فقاعة " ‪) " level index‬قبان( مربوطة بالدائرة العمودية وذلك إلزالة إي ميالن‬
‫"‪ "inclination‬للدائرة العمودية " ‪ "vertical circle‬بحيث يكون مستوى الدائرة العمودية‬
‫مستوى شاقولي ‪ .‬في معظم األجھزة في الوقت الحاضر يتم إجراء ذلك تلقائيا‬
‫" ‪ "Automatically‬اعتمادا على مبدأ مشابه إلى أجھزه التسوية األوتوماتكية‬
‫"‪"Automatic level‬‬
‫‪ -8‬رأس الموازنة"‪"leveling head‬‬
‫يحتوي على ثالث لوالب "‪ "leveling screws‬لموازنة الجھاز‪.‬‬

‫‪151‬‬
 ‫الفصل السابع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫المبادئ األساسية لجھاز الثيودواليت ‪-:‬‬

‫عندما يتم نصب و وزن جھاز الثيودواليت فإذا كان الجھاز بحالة ) بشكل ( ممتازة " ‪in‬‬
‫‪ "perfect adjustment‬يجب توفر الشروط ) المبادئ ( اآلتية ] شكل ] ‪-: [[ 5-12‬‬
‫‪ -3‬خط النظر " ‪، "line of sight‬المحور األفقي " ‪ "horizontal axis‬والمحور‬
‫الشاقولي " ‪ "vertical axis‬تكون متعامدة " ‪." perpendicular‬‬
‫‪ -4‬المحور األفقي" ‪ "horizontal axis‬يكون عمودي على الدائرة العمودية‬
‫" ‪" vertical circle‬‬
‫‪ -3‬المحور الشاقولي ‪ vertical axis‬يكون عمودي على الدائرة األفقية ‪horizontal circle‬‬

‫الحركات األفقية والعمودية ‪-: horizontal and vertical motions‬‬

‫الحركات األفقية ‪-: horizontal motions‬‬

‫ھنالك نوعان من الحركة األفقية لجھاز الثيودواليت حول محورة الشاقولي ‪-: vertical axis‬‬
‫‪ -1‬الحركة العليا ‪upper motion -:‬‬

‫يتم تنظيم ) السيطرة ( الحركة العليا بواسطة ‪-:‬‬

‫ت‪ -‬مفتاح الحركة العليا )السريعة ( "‪upper motion screw" clamp‬‬
‫ث‪ -‬مفتاح الحركة العليا البطيئة ‪upper – tangent screw‬‬
‫عندما يتم دوران جھاز الثيودواليت حول محورة الشاقولي "‪ " vertical axis‬باستخدام‬
‫الحركة العليا ‪ upper motion‬فان قراءة الدائرة األفقية ‪ horizontal circle‬تتغير مع تغير‬
‫اتجاه التلسكوب ‪.‬‬
‫عندما يراد التوجيه إلى نقطة معينة باستخدام الحركة العليا ‪ ,‬يتم ذلك بخطوتين " ‪two‬‬
‫‪-: " steps‬‬
‫‪ (c‬فتح مفتاح الحركة العليا السريعة ويتم التوجيه بشكل تقريبي إلى النقطة المطلوبة ومن‬
‫ثم يتم قفل مفتاح الحركة العليا السريعة ‪upper motion screw "clamp‬‬
‫‪ (d‬يتم استخدام مفتاح الحركة العليا البطيئة ‪ upper – tangent screw‬للتوجيه‬
‫المضبوط على النقطة المطلوبة ‪.‬‬
‫‪ -2‬الحركة السفلى ‪lower motion‬‬
‫يتم تنظيم ) السيطرة ( الحركة السفلى بواسطة ‪-:‬‬
‫أ‪ -‬مفتاح الحركة السفلى )السريعة ( ‪lower motion screw‬‬
‫ب‪ -‬مفتاح الحركة السفلى ) البطيئة ( ‪lower tangent screw‬‬
‫عندما يتم تدوير "‪ "rotation‬جھاز الثودواليت حول محوره الشاقولي ‪vertical axis‬‬
‫باستخدام الحركة السفلى فان قراءة الدائرة األفقية ‪ horizontal circle‬تبقى ثابتة وال تتغير مع‬
‫تغير اتجاه التلسكوب ‪.‬‬
‫عندما يراد التوجيه إلى نقطة معينة باستخدام الحركة السفلى ‪ ،‬فان ذلك يتم بخطوتين‬
‫"‪-:" two steps‬‬
‫‪ .3‬يتم فتح الحركة السفلى السريعة ويتم التوجيه بشكل تقريبي إلى النقطة المطلوبة ومن ثم‬
‫يتم قفل مفتاح الحركة السفلى السريعة "‪"lower-motion screw‬‬
‫‪ .4‬يتم استخدام مفتاح الحركة السفلى البطيئة "‪ "lower-tangent screw‬للتوجيه‬
‫المضبوط على النقطة المطلوبة ‪.‬‬

‫‪152‬‬
 ‫الفصل السابع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫الحركة العمودية )الشاقولية( ‪vertical motion‬‬

‫يتم تنظيم )السيطرة على( الحركة الشاقولية )دوران ‪ (rotation‬للتلسكوب حول المحور األفقي‬
‫‪ horizontal axis‬بواسطة ‪-:‬‬
‫‪ (3‬مفتاح الحركة الشاقولية )السريعة ( "‪" vertical-motion screw‬‬
‫‪ (4‬مفتاح الحركة الشاقولية البطيئة "‪" vertical-tangent screw‬‬
‫عندما يتم دوران التلسكوب حول المحور األفقي "‪ " horizontal axis‬باستخدام‬
‫الحركة الشاقولية )العمودية( ‪ vertical-motion‬فان قراءة الدائرة العمودية ‪.‬‬
‫" ‪ " vertical circle‬تتغير مع تغير اتجاه التلسكوب في المستوى الشاقولي‬
‫"‪. "vertical plane‬‬
‫عندما يراد قياس الزاوية العمودية "‪ "vertical angle‬إلى نقطة معينة ‪ ،‬فان ذلك يتم‬
‫بخطوتين "‪-:" two steps‬‬
‫‪ (c‬فتح مفتاح الحركة الشاقولية )السريعة ( ويتم التوجيه بشكل تقريبي إلى النقطة المطلوبة‬
‫ومن ثم يتم قفل مفتاح الحركة الشاقولية )السريعة ( "‪. " vertical-motion screw‬‬
‫‪ (d‬يتم استخدام مفتاح الحركة الشاقولية البطيئة "‪" vertical-tangent screw‬للتوجيه‬
‫المضبوط إلى النقطة المطلوبة ‪ ،‬عند ذلك يتم اخذ قراءة الدائرة العمودية" ‪vertical‬‬
‫‪"circle‬‬

‫نصب جھاز الثيودواليت ‪setting up a theodolites‬‬

‫عند نصب جھاز التسوية "‪ " level‬نكون غير معنيين بالنقطة األرضية التي نصب جھاز‬
‫التسوية عليھا ‪ ،‬وعند إتمام وزن "‪ "leveling‬جھاز التسوية يعتبر نصب الجھاز قد تم ويمكن‬
‫المباشرة بأخذ قراءات مسطرة التسوية ‪.‬‬
‫إما في حال استخدام جھاز الثيودواليت فان النقطة األرضية "‪ "survey point‬التي يتم‬
‫نصب جھاز الثيودواليت عليھا ھي كل شئ ألنھا ببساطة تمثل رأس الزاوية األفقية وكذلك رأس‬
‫الزاوية العمودية اللتان يتم قياسھما باستخدام جھاز الثيودواليت‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫لذلك عند نصب جھاز الثيودواليت فوق نقطة أرضية مثل "‪ "P‬يجب تحقيق أمرين مھمين‪-:‬‬
‫ت‪ -‬وزن " ‪ "leveling‬جھاز الثيودواليت‬
‫ث‪ -‬مركزة " ‪ " centering‬جھاز الثيودواليت على النقطة األرضية "‪ ، "P‬إي حصول تسامت‬
‫مابين مركز الجھاز ومركز)منتصف( النقطة "‪ ، "P‬إي إن خيط الشاھول‬
‫"‪ "plumb bob‬الساقط من مركز جھاز الثيودواليت يمر في مركز )منتصف( النقطة األرضية‬
‫"‪ . "P‬سوف يطلق على ھذه الحالة تسامت الجھاز مع النقطة األرضية "‪."P‬إي انه عندما يقال‬
‫؛ قد تم نصب جھاز الثيودواليت على النقطة "‪ "P‬فان ھذا يعني قد تم وزن جھاز الثيودواليت‬

‫‪P‬‬
‫تسمى محطة‬ ‫‪ 1‬النقطة األرضية ‪ P‬يجب إن تكون مؤشر بشكل جيد‬
‫الجھاز "‪"theodolites station‬‬

‫‪153‬‬
 ‫الفصل السابع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫وفي نفس الوقت إن مركز جھاز الثيودواليت متسامت مع النقطة األرضية "‪ "P‬المنصوب‬
‫عليھا الجھاز‪.‬‬
‫وعليه يمكن إتباع األسلوب التالي في نصب جھاز الثيودواليت ‪-:‬‬
‫‪ .11‬فتح وتثبيت أرجل الركيزة "‪ "Tripod‬بطول يتالءم مع الشخص الراصد ] يكون ارتفاع‬
‫الركيزة ‪ 1.6m-1.5m≈ ،‬فوق األرض [ ‪.‬‬
‫‪ .12‬ربط خيط الشاھول ‪ plumb bob‬برأس الركيزة ‪،‬بالرغم من توفر تسامت عدسي في جھاز‬
‫الثيودواليت ‪ ،‬إال انه يفضل عمل تسامت أولي للجھاز مع النقطة األرضية باستخدام الشاھول ‪.‬‬
‫‪ .13‬مع الحفاظ على أفقية سطح الركيزة يتم نصب الركيزة فوق النقطة "‪ "P‬بشكل تقريبي ‪.‬‬
‫‪ .14‬ربط جھاز الثيودواليت بالركيزة "‪."Tripod‬‬
‫‪ .15‬مركزة " ‪ " centering‬الجھاز على النقطة "‪"P‬وذلك من خالل جعل تقاطع شعيرات منظار‬
‫التسامت ألعدسي في منتصف النقطة باستخدام لوالب الموازنة‪.‬‬
‫‪ .16‬وزن الجھاز باستخدام الفقاعة الدائرية "‪ "circular bubble‬وذلك من خالل تغير طول أرجل‬
‫الركيزة ‪.‬‬
‫‪ .17‬وزن جھاز الثيودواليت باستخدام الفقاعة األنبوبية "‪ " plate bubble‬بإتباع األسلوب المبين‬
‫في الشكل )‪ (5-13‬وعلى النحو األتي ‪:‬‬
‫ث‪ -‬تدوير " ‪ "rotation‬الثيودواليت إلى إن تصبح الفقاعة األنبوبية موازية إلى الخط الواصل بين‬
‫لولبين من لوالب الموازنة "‪ " leveling screws‬وليكن ‪ B,A‬كما مبين في الشكل )‪( 5-13a‬‬
‫‪.‬يتم تحريك الفقاعة إلى المركز من خالل تدوير نفس اللولبيين ‪ B,A‬إلى الداخل أو الخارج ‪.‬‬

‫‪A‬‬
‫‪A‬‬

‫‪C‬‬ ‫‪C‬‬

‫‪B‬‬
‫‪B‬‬

‫]‪[b‬‬
‫]‪[a‬‬

‫‪A‬‬ ‫‪A‬‬

‫‪C‬‬ ‫‪C‬‬

‫‪B‬‬ ‫‪B‬‬
‫]‪[c‬‬
‫]‪[d‬‬
‫شكل ]‪ "[5-13‬وزن جھاز الثويوداليت"‬

‫ج‪ -‬تدوير ‪ rotating‬الثيودواليت ب ‪ 900‬إلى إن تصبح الفقاعة األنبوبية متعامدة مع الخط الواصل‬
‫بين اللولبين وليكن ‪ B,A‬كما مبين في الشكل‬

‫‪154‬‬
 ‫الفصل السابع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫)‪. ( 5-13c‬يتم تحريك الفقاعة إلى المركز من خالل تدوير اللولب ‪ C‬فقط‪.‬‬
‫ح‪ -‬تدوير الثيودواليت بأي اتجاه ‪ ،‬يجب إن تبقى الفقاعة األنبوبية في المركز وبخالفه يتم تكرار‬
‫الخطوات ا‪،‬ب‪،‬ت لحين الحصول على وزن ممتاز جھاز الثيودواليت ‪.‬‬
‫‪ .18‬التأكد من تسامت )مركزية ( الثيودواليت مع النقطة األرضية من خالل منظار التسامت ألعدسي‬
‫‪ ،‬بخالفه يتم فتح جھاز الثيودواليت من الركيزة "‪ "Tripod‬بشكل جزئي بسيط )‪( loosening‬‬
‫يسمح بحركة انتقالية للثيودواليت لحين الحصول على تسامت )مركزة( الثيودواليت مع النقطة‬
‫األرضية "‪ ."P‬بعد ذلك يتم إعادة ربط الثيودواليت بشكل جيد ‪.‬‬
‫‪ .19‬التأكد من وزن الجھاز ‪ ،‬وبخالفه يتم تكرار الخطوات )‪ (7،8‬لحين تحقيق االثنين معا ‪،‬إي‬
‫لحين الحصول على تسامت ووزن ممتازين لجھاز الثيودواليت‪.‬‬
‫‪ .20‬أصبح أالن جھاز الثيودواليت جاھز لقياس الزوايا األفقية والعمودية المطلوبة‪.‬‬

‫‪ 7-13-2‬قياس الزاوية األفقية بطريقة التكرار‬

‫"‪"measuring Horizontal angle by repetition method‬‬

‫األجھزة المستخدمة ‪-:‬‬

‫جھاز ثيودواليت تكرار"‪" optical –reading repeating theodolites‬‬

‫أسلوب العمل ‪-:‬‬

‫يتم قياس الزاوية األفقية بطريقة التكرار وذلك من خالل استخدام ثيودواليت التكرار‬
‫" ‪" optical –reading repeating theodolites‬‬
‫أسلوب قياس الزاوية األفقية إلى اليمين ‪ ABC Angle to the right‬المبينة في الشكل‬
‫)‪ (5-14‬بطريقة التكرار ألربع مرات )عدد التكرار ‪ ( 4=N‬يتم وفق الجدول الحقلي‬
‫)جدول)‪ ((5-1‬وعلى النحو األتي ‪-:‬‬
‫‪A‬‬
‫‪ .3‬نصب جھاز الثيودواليت على المحطة‬
‫‪ B‬بنفس األسلوب الذي تم شرحه سابقا في )‪(5-4‬‬
‫‪ .4‬وضع التلسكوب بشكل مباشر‬
‫‪B‬‬

‫‪C‬‬ ‫]"‪["face left" F.L=D "direct‬‬

‫شكل )‪ (5-14‬قياس الزاوية‬
‫]الدائرة العمودية إلى اليسار[‬
‫األفقية ‪ABC‬‬

‫ومن ثم جعل الدائرة األفقية تقرا ‪ ، 00000/00//‬يمكن إجراء ذلك على النحو األتي‪-:‬‬
‫‪ (f‬تدوير ‪ Turn‬مفتاح "‪ " knob‬المايكروميتر إلى إن تصبح قراءة المايكروميتر "‬
‫‪0/00// micrometer‬‬
‫‪ (g‬فتح المفتاح الحركة األفقية العليا وكذلك مفتاح الحركة األفقية السفلى ‪.‬‬
‫‪ (h‬النظر من خالل العدسة العينية للمايكروميتر وتدوير حلقة الدائرة األفقية إلى إن تصبح‬
‫القراءة ‪ 00‬تقريبا‪.‬‬

‫‪155‬‬
 ‫الفصل السابع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ (i‬قفل مفتاح الحركة العليا ‪ ،‬ومن ثم يستخدم مفتاح الحركة العليا البطيئة‬
‫"‪"upper-tangent screw‬للحصول على القراءة ‪ 00‬بشكل مضبوط‪.‬‬
‫‪ (j‬قفل مفتاح الحركة السفلى "‪"lower-motion screw‬‬
‫‪ (4‬توجيه التلسكوب )خط النظر(إلى المحطة‪ .(From station)A‬بحيث تبقى قراءة الدائرة‬
‫األفقية ثابتة دون تغير‪.‬‬
‫يمكن إجراء ذلك على النحو األتي‪-:‬‬
‫‪ (f‬توضيح الشعيرات ‪crosshairs‬‬
‫‪ (g‬فتح مفتاح الحركة السفلى "‪ "lower-motion screw‬وكذلك فتح مفتاح الحركة‬
‫الشاقولية "‪ "vertical-motion screw‬توجيه التلسكوب إلى المحطة ‪ ،A‬وذلك من‬
‫خالل النظر من فوق التلسكوب مباشرة ومن ثم النظر من خالل التلسكوب إلى إن يتم‬
‫رؤية النقطة‪، A‬وضح صورة النقطة ‪. A‬بعد إن يتم رؤية صورة واضحة للنقطة ‪ A‬يتم‬
‫قفل مفتاح الحركة السفلى وكذلك مفتاح الحركة الشاقولية‪.‬‬
‫‪ (h‬يستخدم مفتاح الحركة السفلى البطيئة "‪ "upper-tangent screw‬لجلب "‪"bring‬‬
‫الشعرية الشاقولية ‪ vertical cross hair‬إلى مركز النقطة ‪.A‬‬
‫ومن ثم يستخدم مفتاح الحركة الشاقولية البطيئة "‪" vertical -tangent screw‬‬
‫لجلب "‪ "bring‬الشعرية األفقية ‪ Horizontal cross hair‬إلى مركز "‪ "center‬النقطة‬
‫‪A‬‬
‫‪ (i‬يتم تكرار الخطوة )‪ (c‬أعاله إلى إن يصبح مركز النقطة ‪ A‬يمثل نقطة تقاطع الشعرية‬
‫األفقية "‪ " Horizontal cross hair‬و الشعرية الشاقولية ‪vertical cross hair‬‬
‫‪ (j‬التأكد من وضوح صورة النقطة ‪ A‬وكذلك وضوح صورة الشعيرات ‪cross hairs‬‬
‫في نفس الوقت ‪.‬‬
‫‪ .11‬توجيه التلسكوب )خط النظر(إلى المحطة ‪ [To station] C‬بنفس األسلوب الذي تم‬
‫إتباعه في الخطوة) ‪ (3‬أعاله باستخدام مفتاح الحركة العليا وكذلك مفتاح الحركة العليا‬
‫البطيئة بدال من مفتاح الحركة السفلى وكذلك مفتاح الحركة السفلى البطيئة على التوالي‪.‬‬
‫‪ .12‬قراءة وتسجيل قراءة الدائرة األفقية "‪"H.C.R=Horizontal circle reading‬‬
‫للتكرار األول فقط ]‪[ H.C.R=120045/00//‬كما ھو مبين في الجدول )‪(5-1‬‬
‫‪ .13‬تدوير "‪ " rotation‬التلسكوب حول المحور األفقي ‪ horizontal axis‬بمقدار‬
‫‪1800‬من خالل فتح مفتاح الحركة الشاقولية "‪ "vertical-motion screw‬إلى إن‬
‫يصبح التلسكوب في وضع المقلوب‬
‫]"‪ Face right F.R = R"Reverse‬الدائرة العمودية إلى اليمين [‬
‫ومن ثم يتم قفل مفتاح الحركة الشاقولية "‪."vertical-motion screw‬‬
‫‪ .14‬يتم تكرار الخطوات)‪3‬و‪ (4‬أعاله للحصول على قيمة الزاوية للتكرار الثاني ‪.‬حيث انه‬
‫في التكرار األول كان التلسكوب في وضع مباشر ]‪ [D‬وفي التكرار الثاني كان‬
‫التلسكوب في وضع مقلوب]‪.[R‬‬

‫‪156‬‬
 ‫الفصل السابع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ .15‬تدوير "‪ " rotation‬التلسكوب حول المحور األفقي ‪ horizontal axis‬بمقدار‬

‫‪1800‬من خالل فتح مفتاح الحركة الشاقولية "‪ "vertical-motion screw‬إلى إن‬
‫يصبح التلسكوب في وضع مباشر ‪. "Direct" D‬‬
‫‪ .16‬يتم تكرار الخطوات)‪3‬و‪4‬و ‪6‬و‪7‬و‪ (8‬لكل تكراريين إضافيين ]‪ [R,D‬على إن يتم اخذ‬
‫وتسجيل القراءة األخيرة ])في المحطة(‪[ H.C,R=12300/30//‬‬

‫‪Theodolite‬‬ ‫‪From‬‬ ‫‪To‬‬ ‫‪Repetition Telescope‬‬ ‫‪H.C.R‬‬

‫‪station‬‬ ‫‪station‬‬ ‫‪station‬‬ ‫‪No.‬‬ ‫‪D or R‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪0000/00/‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪120045/00//‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪12300/30//‬‬
‫جدول )‪ (5-1‬قياس زاوية أفقية بطريقة التكرار‬
‫‪ .17‬يتم حساب الزاوية األفقية وعلى النحو األتي‪:‬‬

‫حساب القيمة التقريبية للزاوية"‪" θ‬‬ ‫‪(d‬‬

‫‪ =θ‬قراءة الدائرة األفقية للتكرار )‪ -(1‬قراءة الدائرة األفقية للتكرار)‪(0‬‬
‫‪θ=H.C.R1-H.C.R0 =(123045/00// ) -(0000/00/) =120045/00//‬‬

‫‪ (e‬حساب عدد الدورات "‪"NC‬‬

‫‪NC=N *θ/3600‬‬
‫حيث إن ‪ =N‬عدد مرات تكرار قياس الزاوية =‪4‬‬

‫=‪NC‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪4 120 0 4500 4830‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ 1.34167‬‬
‫‪360 0‬‬ ‫‪360 0‬‬
‫عدد الدورات =‪)1‬يؤخذ العدد الصحيح فقط( ‪NC=1‬‬
‫‪ (f‬حساب قيمة الزاوية ‪θ‬‬

‫قراءة الدائرة األفقية للتكرار األخير )‪[3600*Nc]+(4‬‬

‫‪=θ‬‬
‫‪N‬‬

‫‪ ‬‬
‫‪‬‬
‫‪H .R.C N  NC  360 0‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪H .C.R4  1 * 360 0‬‬ ‫‪‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪123 0000  360‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪483 0030‬‬
‫‪0‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 120 0 457.5‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫ˆ‬
‫‪ ABC  120 457.5‬‬
‫‪0‬‬

‫‪157‬‬
 ‫الفصل السابع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ 7-13-3‬قياس الزاوية األفقية بطريقة االتجاھات‬

‫"‪"Measuring horizontal angle by Direction Method‬‬

‫األجھزة المستخدمة ‪-:‬‬

‫جھاز ثيودواليت االتجاھات ‪ Optical-reading Directional Theodolite‬وجھاز‬

‫المحطة الكاملة ‪total station‬‬

‫أسلوب العمل ‪-:‬‬

‫يتم قياس الزاوية األفقية بطريقة االتجاھات باستخدام ثيودواليت االتجاھات‬

‫‪Optical-reading Directional Theodolite‬‬
‫أسلوب قياس الزاوية األفقية إلى اليمين "‪ Angle to the right "ABC‬والمبينة‬
‫في الشكل )‪ (5-14‬بطريقة االتجاھات ولمجموعتين ‪Two sets‬من القراءات ‪ ،‬األولى‬
‫)‪ ( first set‬تبدأ بالقراءة )‪(0000/00//‬والثانية ]‪ [second set‬تبدأ بالقراءة‬
‫)‪(90000/00//‬وفق الجدول الحقلي )‪ (5-2‬وعلى النحو األتي‪-:‬‬

‫‪A‬‬ ‫‪ .4‬نصب جھاز الثيودواليت على‬

‫المحطة ‪ B‬بنفس األسلوب الذي تم‬
‫شرحه سابقا في )‪(5-4‬‬
‫‪B‬‬
‫‪ .5‬جعل وضع التلسكوب بشكل مباشر‬
‫‪C‬‬ ‫]"‪["face left" F.L=D "direct‬‬
‫شكل )‪ (5-14‬قياس الزاوية‬
‫األفقية ‪ABC‬‬
‫]الدائرة العمودية إلى اليسار[‬

‫‪ .6‬توجيه التلسكوب إلى المحطة ‪ A‬باستخدام مفتاح الحركة العليا‬

‫"‪ "upper-motion screw‬ومفتاح الحركة العليا البطيئة‬
‫"‪ "upper-tangent screw‬وكذلك مفتاح الحركة الشاقولية‬
‫"‪"vertical motion screw‬ومفتاح الحركة الشاقولية البطيئة‬
‫"‪"vertical-tangent screw‬وجعل "‪ "set‬قراءة الدائرة األفقية‬
‫]‪[H.C.R=0000/00//‬‬
‫‪ .12‬توجيه التلسكوب )خط النظر (إلى المحطة "‪ C "station‬باستخدام نفس‬
‫مفاتيح الحركة في الخطوة ‪ 3‬أعاله‪ ،‬ثم تؤخذ قراءة الدائرة األفقية وتسجل‬
‫‪(H.C.R=75009/30//).‬‬
‫‪ .13‬جعل التلسكوب في وضع مقلوب"‪R"Reverse‬‬
‫]"‪ Face right F.R = R"Reverse‬الدائرة العمودية إلى اليمين [‬
‫‪ .14‬توجيه التلسكوب )خط النظر (إلى المحطة "‪ C "station‬باستخدام نفس‬
‫مفاتيح الحركة في الخطوة ‪ 3‬أعاله‪ ،‬ثم تؤخذ قراءة الدائرة األفقية ويتم تسجيلھا‬
‫)‪ (H.C.R=255009/38//‬ھذه القراءة يجب إن تختلف عن القراءة في الخطوة‬
‫‪ 4‬بمقدار ‪+ 1800‬أو‪ -‬عدد قليل من الثواني لجھاز اصغر قراءة فيه‬
‫‪)1//=least count‬جھاز ‪(T2‬‬

‫‪158‬‬
 ‫الفصل السابع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ .15‬توجيه التلسكوب )خط النظر (إلى المحطة "‪ A "station‬باستخدام نفس‬

‫مفاتيح الحركة في الخطوة ‪ 3‬أعاله‪ ،‬ثم تؤخذ قراءة الدائرة األفقية وتسجل‬
‫)‪(H.C.R=180000/05//‬‬
‫‪ .16‬في الخطوات )‪ (7-1‬تم انجاز العمل للحصول على المجموعة األولى‬
‫‪ (R,D)first set‬من القياسات للزاوية ‪ <ABC‬للحصول على المجموعة‬
‫الثانية ‪ (R,D) second set‬والذي يبدأ بالقراءة )‪ ، (90000/00//‬يتم تكرار‬
‫العمل وفق األتي‪-:‬‬
‫‪ .17‬توجيه التلسكوب في وضع مباشر ‪ D‬إلى المحطة ‪ ، A‬باستخدام نفس مفاتيح‬
‫الحركة في الخطوة ‪ ، 3‬وجعل "‪ "set‬الدائرة األفقية )‪(H.C.R=90000/00//‬‬
‫‪ .18‬يتم تكرار الخطوات)‪4‬و‪5‬و‪6‬و‪ (7‬على إن يتم تسجيل القراءات في الخطوات‬
‫)‪4‬و‪6‬و‪.(7‬‬

‫‪Theodolite‬‬ ‫‪Observed‬‬ ‫‪Telescope‬‬ ‫‪H.C.R‬‬ ‫‪Angle to‬‬

‫‪station‬‬ ‫‪station‬‬ ‫‪D or R‬‬ ‫‪the Right‬‬
‫‪◌ِ ABC‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪0000/00//‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪180000/05//‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪75009/30//‬‬ ‫‪75009/30//‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪255009/38//‬‬ ‫‪75009/33//‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪90000/00//‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪269059/51//‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪165009/32//‬‬ ‫‪75009/32//‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪345009/28//‬‬ ‫‪75009/37//‬‬

‫جدول )‪ (5-2‬قياس الزاوية األفقية بطريقة االتجاھات‬

‫‪ .19‬يتم حساب أفضل قيمة للزاوية ‪ <ABC‬والخطاء القياسي لھا على النحو األتي‪-:‬‬

‫‪159‬‬
‫الفصل السابع‬ ‫ عباس زيدان خلف‬.‫ھندسة المساحة – د‬

X1  X 2  X 3  X 4
X 
4

 ABC 
      
75 0930  75 0 0933  75 0 0932  75 0 0937
0

4
 ABC  75 0933
0

  
V1  X 1  X  75 0 0930  75 0 0933  3
V2  X 2  X  0,V3  X 3  X  1
V4  X 4  X  4
2 2 2
v12  v2  v3  v4 9  0  1  16
 xi  
4 1 3
 xi  2.944
 2.944
 x  xi   1.47 
n 4
  x  1.5
 ABC  75 0 0933  1.5

160
 ‫الفصل السابع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ 7-13-4‬التسوية المثلثية ‪" Trigonometric Leveling‬‬

‫"‪" Trigonometric Leveling‬‬ ‫الفرق الرئيسي والوحيد مابين التسوية المثلثية‬

‫باستخدام جھاز الثيودواليت والتسوية المباشرة "‪ "Direct Leveling‬باستخدام جھاز‬
‫التسوية ‪ Level‬ھو كون خط النظر في التسوية المثلثية مائل بينما يكون خط النظر أفقي في‬
‫التسوية المباشرة ‪.‬‬
‫وعليه يمكن تحويل التسوية المثلثية إلى تسوية مباشرة من خالل حساب قراءة المسطرة في‬
‫حالة كون خط النظر في للثيودواليت ھو عبارة عن خط أفقي ومن ثم يتم إتباع نفس‬
‫األسلوب والخطوات في التسوية المباشرة باستخدام جھاز التسوية ‪ Level‬لتحديد ارتفاع‬
‫النقاط‪.‬‬
‫‪RMA‬‬ ‫مسافة القراءة‬ ‫مسافة القراءة‬
‫خط النظر‬ ‫الخلفية‬ ‫األمامية‬
‫مسافة القراءة‬ ‫مسافة القراءة‬
‫الخلفية‬ ‫‪α‬‬ ‫‪DF.S‬‬
‫األمامية‬
‫‪α‬‬
‫‪DF.S‬‬
‫‪DB.S‬‬
‫‪F.S‬‬
‫‪B.S‬‬ ‫‪B.S‬‬

‫‪F.S‬‬ ‫‪RMB‬‬
‫‪B.S‬‬
‫‪F.S‬‬ ‫‪P‬‬

‫راقم تسوية جديد‬

‫‪B.M.A‬‬ ‫)مطلوب(‬
‫‪B.M.B‬‬
‫‪TP1‬‬ ‫‪ZP‬‬
‫‪ZB.M.B‬‬
‫‪ZB.M.A‬‬

‫‪ZTP1‬‬ ‫سطح المرجع "‪DB.S " Datum‬‬

‫‪Elevation Z= 0.0‬‬

‫‪E.L.S‬‬
‫" أسلوب التسوية التفاضلية‬
‫المباشرة"‬

‫‪161‬‬
 ‫الفصل السابع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪VF.S‬‬
‫‪VB.S‬‬
‫‪αB.S‬‬ ‫‪αF.S‬‬

‫‪RMB S‬‬ ‫‪B.S‬‬ ‫‪F.S‬‬ ‫‪RMB S‬‬

‫‪G‬‬
‫‪P‬‬

‫‪DB.S‬‬
‫‪DF.S‬‬
‫مسافة القراءة الخلفية‬ ‫مسافة القراءة‬
‫األمامية‬

‫شكل ) ‪ ( 6 – 9‬التسوية المثلثية‬

‫في الشكل ) ‪ ( 6 – 9‬أعاله نقطة ‪ G‬معلومة االرتفاع ونقطة ‪ P‬مجھولة االرتفاع‪ .‬ولغرض‬
‫تحديد ارتفاع نقطة ‪ P‬بإتباع أسلوب التسوية المثلثية تم نصب جھاز الثيودواليت في المحطة‬
‫‪ K‬وتم اخذ قراءة المسطرة الوسطية )‪ ( Rm‬والزاوية العمودية )‪ (α‬لكل من النقطتين ‪P ,‬‬
‫‪.G‬‬
‫بما إن نقطة ‪ G‬معلومة االرتفاع فأن قراءة المسطرة عليھا باستخدام جھاز التسوية‬
‫"‪ "LEVEL‬ھي ) ‪ ( B .S‬والمسافة األفقية ‪ DKG‬ھي قراءة المسافة الخلفية ) ‪( DB . S‬‬
‫وكذلك بما إن نقطة ‪ P‬مجھولة االرتفاع فان قراءة المسطرة عليھا باستخدام جھاز التسوية‬
‫"‪ 'LEVEL‬ھي )‪ ( F . S‬وان المسافة األفقية ‪ DKP‬ھي مسلفة القراءة األمامية ) ‪(DF . S‬‬
‫من الشكل ) ‪ ( 6 – 9‬يمكن الحصول على العالقات الرياضية‬
‫‪B.S  RmB.S  VB.S‬‬
‫‪ B.S  RmB.S  DB.S  tan B.S ‬‬
‫‪F.S  RmF.S  VF.S‬‬
‫‪ F.S  RmF.S  DF.S  tan F.S ‬‬

‫تستخدم المعادالت أعاله لتحديد قيم ) ‪ ( F.S , B.S‬لجميع نصبات جھاز الثيودواليت ومن‬
‫ثم يتم حساب ارتفاعات النقاط المطلوبة بأسلوب التسوية المباشرة باستخدام جھاز التسوية‬
‫بنفس األسلوب الذي تم استخدامه سابقا‪.‬‬

‫‪162‬‬
 ‫الفصل السابع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫**** مالحظة مھمة ‪ :‬تطبيق المعادالت أعاله حرفيا وتؤخذ اإلشارة بنظر االعتبار حيث من‬
‫الممكن إن تكون قيم ‪ B.S‬و ‪ + ) F.S‬أو ‪ ( -‬في حالة رصد النقطة‬
‫مباشرة دون وجود مسطرة تسوية فان ھذا يعني إن)‪(RM=zero‬‬

‫‪163‬‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻣﻦ‬
‫اﻟﺘﻀﻠﯿﻊ‬
‫‪Traversing‬‬
 ‫الفصل الثامن‬ ‫ھندسة الـمساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ -8‬التضليع ‪Traversing‬‬

‫أھم الطرق العلمية "‪ " practical‬في المساحة المستوية ‪ plane surveying‬لعمل نظام‬
‫سيطرة أفقية "‪ "Horizontal control system‬في المشاريع الھندسية اإلنشائية "‬
‫‪ construction projects‬ھي طريقة التضليع " ‪ " traversing‬لذلك فان الغرض األساسي من‬
‫التضليع ھو تحديد "‪ "determining‬اإلحداثيات )‪ (X,Y‬األفقية لنقاط‬
‫"‪"Horizontal control point‬جديدة معرفة وموزعة بشكل جيد‬
‫"‪ "Well defined and distribution point‬في موقع المشروع‪.‬‬
‫المضلع ھو عبارة عن سلسلة من الخطوط المربوطة مع بعضھا ‪ ،‬يتم قياس أطوال‬
‫)المسافة األفقية ( ھذه الخطوط ] إضالع المضلع ‪ [Traverse lines‬وكذلك الزاوية األفقية‬
‫"‪ "Horizontal angles‬بين كل خطين متجاورين في جميع محطات المضلع‬
‫"‪. "Traverse stations‬‬
‫لذلك ھناك نوعين من القياسات في التضليع " ‪-: "Traversing‬‬
‫‪ .1‬قياس المسافة األفقية بين كل نقطتين متجاورتين من النقاط المضلع‬
‫‪ .2‬قياس المسافة األفقية بين كل ضلعين )خطين ( متجاورين في كل محطة )نقطة ( من‬
‫محطات المضلع ‪.‬‬
‫‪Types of traverses‬‬ ‫‪ 8-1‬أنواع المضلعات‬
‫يمكن تقسيم المضلعات إلى نوعين‬
‫‪ -1‬المضلع المفتوح ‪Open traverse‬‬
‫يبدأ بنقطة معلومة اإلحداثيات )‪ (X,Y‬األفقية ) نقطة سيطرة أفقية‬
‫‪ (Horizontal control point‬وينتھي بنقطة مجھولة اإلحداثيات األفقية ‪ ،‬إضافة إلى ذلك‬
‫يتوفر اتجاه واحد معلوم " ‪ "one known Azimuth‬في ھذا النوع]الشكل )‪ [(8-1‬يمكن‬
‫حساب قيمة واحدة لإلحداثيات )‪ (X,Y‬األفقية لنقاط المضلع ‪ ،‬لذلك ال يمكن أجراء التعديل‬
‫"‪ " Adjustment‬لإلحداثيات األفقية وعليه يجب تجنب العمل في مثل ھذا النوع قدر المستطاع‬
‫‪.‬‬
‫اإلحداثيات‬
‫)‪(X,Y‬األفقية معلومة‬ ‫‪A‬‬ ‫‪C‬‬

‫االتجاه المعلوم‬ ‫‪D‬‬

‫‪B‬‬
‫شكل )‪ (8-1‬المضلع المفتوح‬

‫‪ -2‬المضلع المغلق ‪closed Traverse‬‬

‫ھنالك أسلوبان لتنفيذ المضلعات المغلقة ‪-:‬‬
‫‪ .1‬المضلع يبدأ بنقطة معلومة اإلحداثيات األفقية )نقطة سيطرة أفقية ( وينتھي‬
‫)يغلق ‪ (closed‬في نفس نقطة البداية ‪ ،‬إضافة إلى ذلك يتوفر اتجاه معلوم ]شكل )‪. [(8-2‬‬
‫ھذا النوع يسمى "‪. "loop Traverse‬‬

‫‪164‬‬
 ‫الفصل الثامن‬ ‫ھندسة الـمساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬
‫‪K‬‬ ‫‪F‬‬
‫االتجاه المعلوم‬ ‫‪D‬‬

‫‪E‬‬

‫اإلحداثيات‬ ‫‪C‬‬
‫)‪(X,Y‬األفقية‬ ‫‪A‬‬
‫معلومة‬ ‫‪B‬‬

‫شكل )‪ (8-2‬المضلع المغلق "‪"loop Traverse‬‬

‫في ھذا النوع يمكن تعديل "‪ " Adjustment‬لإلحداثيات األفقية بطريقة المربعات الصغرى‬
‫"‪. "least squares method‬‬
‫‪ .2‬المضلع يبدأ بنقطة معلومة اإلحداثيات األفقية )نقطة سيطرة أفقية ( وينتھي‬
‫)يغلق ‪ (closed‬بنقطة أخرى معلومة اإلحداثيات األفقية )نقطة سيطرة أفقية ( أيضا ‪،‬‬
‫إضافة إلى ذلك يتوفر اتجاه أو اتجاھين)يفضل( معلومين كما ھو مبين في الشكل )‪ .(8-3‬ھذا‬
‫النوع يسمى المضلع المحكم "‪. " controlled(link) Traverse‬‬
‫اإلحداثيات األفقية معلومة‬
‫اإلحداثيات األفقية‬
‫معلومة‬
‫‪C‬‬ ‫‪E‬‬
‫‪A‬‬
‫االتجاه معلوم‬ ‫االتجاه المعلوم‬

‫‪B‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪K‬‬

‫شكل )‪(8-3‬المضلع المحكم "‪" controlled(link) Traverse‬‬

‫‪ 8-2‬األسلوب الحقلي للتضليع ‪Field procedure of Traversing‬‬

‫األسلوب الحقلي للتضليع يعتمد على األسلوب الذي يتم أتباعه في قياس أطوال )المسافة‬
‫األفقية( أضالع المضلع وكذلك أسلوب قياس زوايا المضلع ) الزاوية األفقية بين كل ضلعين‬
‫متجاورين من أضالع المضلع (‪.‬‬
‫‪ 8-2-1‬قياس أطوال أضالع المضلع"‪" measuring the lengths of Traverse lines‬‬

‫يتم قياس طول )المسافة األفقية ( كل ضلع من أضالع المضلع وذلك باستخدام أسھل الطرق‬
‫وأكثرھا اقتصادا وتؤدي الغرض في الحصول على اإلتقان ‪ precision‬المطلوب في المشروع‬
‫‪.project‬‬
‫حيث توجد عدة طرق لقياس أطوال أضالع المضلع أھمھا ‪-:‬‬

‫‪165‬‬
 ‫الفصل الثامن‬ ‫ھندسة الـمساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ .1‬استخدام شريط القياس ‪-:‬‬

‫يستخدم شريط القياس الحديدي"‪ "steel Tape‬في قياس طول )المسافة األفقية( كل ضلع‬
‫من إضالع المضلع مرتان "‪ "Two Times‬على األقل )ذھاب وإياب( ويتم حساب‬
‫المعدل ليمثل أفضل قيمة لطول كل ضلع وكذلك يتم حساب الخطاء القياسي لھا‪.‬‬
‫‪ .2‬القياس االلكتروني ‪-:‬‬
‫في ھذه الطريقة يتم استخدام جھاز القياس االلكتروني للمسافات‬
‫"‪ (EDM) "Electronic Distance measurement‬أو جھاز المحطة الكاملة‬
‫‪.Total station‬‬
‫تتميز ھذه الطريقة بالسرعة واإلتقان العالي " ‪"high precision‬‬
‫‪EDM or‬‬
‫‪Total station‬‬
‫‪DAB‬‬
‫‪ZA‬‬
‫‪VA‬‬
‫‪H.I‬‬

‫‪A‬‬ ‫‪LAB‬‬ ‫"عاكس"‬

‫‪reflector‬‬

‫‪H.R‬‬

‫‪ZA‬‬

‫‪B‬‬
‫‪ZB‬‬
‫‪Datum‬‬

‫شكل )‪ (8-4‬قياس المسافة باستخدام ‪EDM or Total station‬‬

‫في الشكل )‪ ، (8-4‬لغرض قياس طول )المسافة األفقية‪ (DAB‬الضلع‪ AB‬من أضالع‬
‫المضلع يتم نصب الجھاز "‪ " EDM‬أو "‪ " Total station‬على المحطة ‪ A‬ويتم نصب‬
‫العاكس "‪ "Reflector‬في المحطة ‪ B‬ويتم قياس المسافة المائلة "‪LAB) "slope Distance‬‬
‫( ‪ .‬لغرض حساب المسافة األفقية )‪ ( DAB‬المطلوبة يتم استبدال جھاز الـ ‪EDM‬بجھاز‬
‫ثيودواليت لغرض لقياس الزاوية العمودية)‪ (VA‬أو الـ ‪. (ZA) Zenith angle‬ويتم قياس‬
‫الزاوية العمودية مرتان ‪ ،‬األولى والتلسكوب في وضع مباشر ‪ D‬والثانية والتلسكوب في وضع‬
‫مقلوب ‪ .R‬ومن ثم يتم حساب المسافة األفقية )‪ ، (DAB‬حيث أن‪-:‬‬
‫)‪DAB=LAB sin ZA……….. (8-1‬‬
‫وكذلك‬
‫)‪DAB=LAB cos VA……….(8-2‬‬
‫أما في حالة استخدام جھاز ‪ Total station‬والذي ھو عبارة عن )جھاز ‪Digital‬‬
‫‪+theodolites‬جھاز ‪ (EDM‬يتم قياس الزاوية العمودية مباشرة من خالل الجھاز وتعرض‬

‫‪166‬‬
‫الفصل الثامن‬ ‫ھندسة الـمساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫القيمة الرقمية لھا ‪ ،‬إضافة إلى حساب المسافة األفقية )‪ (DAB‬وتعرض "‪ "display‬القيمة‬
‫الرقمية لھا أيضا ‪.‬‬
‫وبنفس األسلوب يتم قياس أطوال جميع أضالع المضلع ‪ ،‬ويتم تكرار القياس)ذھاب وإياب(‬
‫لتقليل تأثير األخطاء المنتظمة الناجمة عن تكور األرض وانكسار الضوء إضافة إلى الحصول‬
‫على إتقان أفضل للقياسات ‪.‬‬

‫القياس التاكيومتري ‪Tacheometry‬‬ ‫‪.3‬‬

‫يمكن قياس طول )المسافة األفقية( كل ضلع من إضالع المضلع بإحدى الطرق‬
‫التايكومترية اآلتية ‪-:‬‬
‫طريقة الستيديا ‪stadia method‬من خالل استخدام جھاز الثيودواليت ومسطرة‬ ‫‪.1‬‬
‫التسوية‪.‬‬
‫طريقة الضالل ‪ tangential method‬من خالل استخدام جھاز الثيودواليت ومسطرة‬ ‫‪.2‬‬
‫التسوية‬
‫طريقة ذراع اإلسناد ‪substance bar‬وذلك من خالل استخدام ذراع إسناد وجھاز‬ ‫‪.3‬‬
‫ثيودواليت سوف يتم التطرق إلى ھذه الطرق تفصيليا الحقا‪.‬‬
‫‪ 8-2-2‬قياس الزوايا األفقية للمضلع‬
‫"‪"Measuring the Horizontal Angles of the traverse‬‬
‫يتم بشكل عام قياس الزوايا األفقية للمضلع باستخدام احد أجھزة الثيودواليت اآلتية‪-:‬‬
‫‪ .1‬جھاز الثيودواليت التكرار ‪Optical-reading repeating theodolites‬‬
‫‪ .2‬جھاز الثيودواليت االتجاھات ‪Optical-reading Directional theodolites‬‬
‫‪ .3‬جھاز الثيودواليت الرقمي ‪ Digital theodolites‬أو جھاز المحطة الكاملة‬
‫‪.Total station‬‬

‫البد من اإلشارة ھنا إلى أن أسلوب قياس الزوايا األفقية والعمودية في جھاز‬
‫الثيودواليت الرقمي‪ Digital theodolites‬وجھاز الـمحطة الكاملة ‪ Total station‬ھو‬
‫نفس األسلوب المتبع في جھاز ثيودواليت االتجاھات حيث تحتوي ھذه األجھزة على مفتاح‬
‫واحد للحركة األفقية وھو مفتاح الحركة العليا ‪ )upper-motion screw‬إضافة إلى مفتاح‬
‫الحركة العليا البطيئة ‪.(upper-tangent screw‬‬
‫أن أسلوب قياس الزاوية األفقية في كل محطة من محطات المضلع ) بين كل ضلعين‬
‫متجاورين( يعتمد على نوع الزاوية األفقية ألمقاسه والذي يقسم بشكل أساسي إلى نوعين ‪-:‬‬

‫‪ .1‬التضليع بقياس الزاوية إلى اليمين‬

‫"‪"Traversing by measuring angle to the right‬‬
‫في ھذه الطريقة يتم نصب جھاز الثيودواليت على محطة المضلع ‪Travers‬‬
‫‪](B) station‬شكل )‪ [(8-5‬ويتم قياس الزاوية إلى اليمين)‪Angle to (ABC‬‬
‫‪ the right‬من المحطة السابقة )‪ (A‬إلى المحطة الالحقة )‪ (C‬مرتان ؛ األولى‬
‫والتلسكوب بوضع مباشر "‪ "D‬والثانية والتلسكوب بوضع مقلوب "‪ ،"R‬بنفس‬
‫األسلوب الذي تم شرحه سابقا ‪.‬‬
‫ويتم تكرار ذلك )قياس الزاوية األفقية( في جميع محطات المضلع كما ھو مبين‬
‫في الشكل )‪.(8-5‬‬

‫‪167‬‬
 ‫الفصل الثامن‬ ‫ھندسة الـمساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪C‬‬ ‫‪E‬‬

‫‪A‬‬

‫‪F‬‬

‫‪B‬‬ ‫‪D‬‬
‫شكل )‪ (8-5‬التضليع بقياس الزوايا إلى اليمين‬

‫‪ .2‬التضليع بقياس زاوية االنحراف‬

‫" ‪"Traversing by measuring deflection angle‬‬
‫غالبا ما يتم استخدام ھذا األسلوب في مسح الطرق "‪ "Route survey‬في ھذه‬
‫الطريقة يتم نصب جھاز الثيودواليت على المحطة )‪] (B‬شكل )‪ [(8-6‬ويتم قياس‬
‫زاوية االنحراف "‪ "Deflection Angle‬من المحطة السابقة‪ A‬إلى المحطة‬
‫الالحقة )‪ (C‬مرتان ؛ األولى والتلسكوب بوضع مباشر "‪ "D‬والثانية والتلسكوب‬
‫بوضع مقلوب "‪ ،"R‬ويتم ذلك على النحو‬
‫األتي‪-:‬‬
‫‪E‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪ .1‬التوجيه والتلسكوب بوضع مقلوب‬
‫‪C‬‬ ‫"‪ "R‬إلى المحطة ‪A‬؛‬
‫‪ .2‬قلب التلسكوب بحيث يصبح بوضع‬
‫مباشر "‪ "D‬واتجاھه يمثل اتجاه ‪ AB‬؛‬
‫‪B‬‬ ‫تؤخذ وتسجل قراءة الدائرة األفقية‬
‫‪D‬‬
‫‪F‬‬ ‫) مثال‪(H.C.R=0000/00//‬‬

‫شكل )‪ " (8-6‬التضليع بقياس زاوية االنحراف "‬

‫التوجيه والتلسكوب بوضع مباشر "‪ "D‬إلى المحطة ‪C‬باستخدام مفتاح الحركة‬ ‫‪.3‬‬
‫العليا ومفتاح الحركة الشاقولية ضبط التوجيه إلى المحطة ‪ C‬باستخدام مفتاح‬
‫الحركة العليا البطيئة ‪ upper-tangent screw‬وكذلك ومفتاح الحركة الشاقولية‬
‫البطيئة ‪.vertical-tangent screw‬‬
‫تؤخذ وتسجل قراءة الدائرة األفقية )‪.(H.C.R=284 50 27//‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪/‬‬

‫إعادة التوجيه إلى المحطة ‪ A‬والتلسكوب بوضع مباشر "‪"D‬‬ ‫‪.4‬‬

‫قلب التلسكوب بحيث يصبح بوضع مقلوب "‪ "R‬واتجاھه يمثل اتجاه ‪ AB‬؛ تؤخذ‬ ‫‪.5‬‬
‫وتسجل قراءة الدائرة األفقية )‪(H.C.R=180000/05//‬‬
‫التوجيه والتلسكوب ھو بوضع مقلوب "‪ "R‬إلى المحطة ‪ C‬بنفس األسلوب السابق‬ ‫‪.6‬‬
‫في الخطوة ‪ 3‬؛ ومن ثم تؤخذ وتسجل قراءة الدائرة األفقية‬
‫)‪(H.C.R=104050/38//‬‬
‫في الخطوات )‪(61‬تم انجاز العمل للحصول على قيمتين لزاوية االنحراف‬ ‫‪.7‬‬
‫)‪ (ABC‬؛ األولى والتلسكوب بوضع مباشر "‪"D‬والثانية والتلسكوب بوضع‬
‫مقلوب "‪ ،"R‬كما ھو مبين في الجدول )‪(8-1‬‬

‫‪168‬‬
 ‫الفصل الثامن‬ ‫ھندسة الـمساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪Theodolite‬‬ ‫‪Observed‬‬ ‫‪Telescope‬‬ ‫‪H.C.R‬‬ ‫‪Deflection‬‬

‫‪station‬‬ ‫‪station‬‬ ‫‪D or R‬‬ ‫‪Angle ABC‬‬

‫‪B‬‬ ‫)‪A(AB‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪0000/00//‬‬

‫)‪(AB‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪180000/05//‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪284050/27//‬‬ ‫‪75009/33//L‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪104050/38//‬‬ ‫‪75009/27//L‬‬

‫جدول )‪ (8-1‬قياس زاوية االنحراف‬

‫‪ .8‬يتم حساب زاوية االنجراف لكل وضع للتلسكوب ؛ الوضع المباشر "‪"D‬والوضع‬
‫المقلوب "‪"R‬على النحو األتي ‪-:‬‬
‫‪ (a‬الوضع المباشر "‪"D‬‬
‫‪Deflection Angle ABC= H.C.RC - H.C.RA‬‬
‫‪= ( 284050/27//)-( 0000/00//)= 284050/27//‬‬
‫‪= ( 284050/27//)-(36 0000/00//)= -75009/33//‬‬
‫‪Deflection Angle ABC= 75009/33//L‬‬

‫‪ (b‬الوضع المقلوب "‪"R‬‬

‫‪Deflection Angle ABC= H.C.RC - H.C.RA‬‬
‫‪= (104050/38//) –( 180000/05//)= -75009/27//‬‬
‫‪Deflection Angle ABC=75009/27//L‬‬
‫‪ .9‬حساب أفضل قيمة للزاوية والخطاء القياسي لھا‬
‫‪Deflection Angle ABC= (75009/33//L)+( 75009/27//)= 75009/30//L‬‬
‫‪v 2  x1  x  3, v 2  x1  x  3‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪v v‬‬ ‫‪99‬‬
‫‪‬‬ ‫‪xi‬‬
‫‪‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪2 1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪‬‬
‫‪1‬‬
‫‪  18‬‬

‫‪18‬‬
‫‪ x ‬‬ ‫‪ 3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪Deflection Angle ABC=75009/30//L ± 3//‬‬
‫ويتم تكرار قياس زاوية االنحراف في جميع محطات المضلع بنفس األسلوب الذي تم إتباعه في‬
‫قياس زاوية االنحراف‪. ABC‬‬

‫‪169‬‬
‫الفصل الثامن‬ ‫ھندسة الـمساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ 8-3‬التضليع ألشعاعي ‪Radial Traversing‬‬

‫في حاالت معينة يكون من األكثر مالئمة من الناحية العملية تحرير الموقع النسبية ‪"relative‬‬
‫"‪ positions‬األفقية للنقاط بواسطة التضليع ألشعاعي ‪ .‬في ھذا األسلوب وكما ھو‬
‫‪C‬‬ ‫‪C‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪B‬‬

‫‪A‬‬ ‫‪H‬‬
‫‪A‬‬
‫‪D‬‬ ‫‪D‬‬
‫‪G‬‬ ‫‪G‬‬
‫اإلحداثيات األفقية معلومة‬
‫)مفتوحة (‬

‫‪E‬‬ ‫االتجاه معلوم )مفترض(‬ ‫‪E‬‬ ‫)‪(b‬‬

‫)‪(a‬‬
‫‪K‬‬
‫‪K‬‬
‫شكل )‪ (8-7‬التضليع ألشعاعي‪ (a) ،‬من نقطة واحدة‬
‫)‪ (b‬من نقطتين‬

‫موضح في الشكل ])‪، [8-7(a‬يتم اختيار نقطة "‪ "G‬في موقع مالئم يتم منه رؤية جميع النقاط‬
‫ويتم فرض اإلحداثيات )‪ (Y،X‬األفقية لنقطة "‪ "G‬واعتبارھا معلومة ويتم أيضا فرض اتجاه‬
‫"‪ "Azimuth‬الخط ‪ GK‬واعتباره معلوم أيضا ‪.‬‬
‫باستخدام جھاز الثيودواليت أو )يفضل( جھاز المحطة الكاملة ‪ ،Total station‬يتم نصب جھاز‬
‫الثيودواليت على النقطة "‪ "G‬ويتم التوجيه إلى النقطة )‪ (K‬أوال ومن ثم يتم قياس الزاوية‬
‫األفقية إلى اليمين إلى جميع النقاط )‪ . (E,D,C,B,A‬أطوال ) المسافة األفقية ( الخطوط‬
‫الشعاعية )‪(GE,GD,GC,GB,GA‬يتم قياسھا أيضا ‪.‬‬
‫وبھذا يتم عمل عدد من المضلعات المفتوحة ‪KGB,KGC, KGA ] open traverses‬‬
‫‪ [KGE, KGD‬والتي من خاللھا يمكن حساب اإلحداثيات األفقية للنقاط المطلوبة‬
‫]‪) [A,B,C,D,E‬حساب اإلحداثيات في التضليع سوف يتم التطرق له الحقا (‪ .‬في المضلع‬
‫المفتوح ال يوجد إي تدقيق "‪ "check‬على اإلحداثيات المحسوبة للنقاط ] عدد القياسات = عدد‬
‫المجاھيل [ ‪.‬‬
‫لغرض توفير التدقيق]يفضل[ يتم اختيار نقطة ثابتة ]‪ [H‬في موقع مالئم يتم منه رؤية جميع‬
‫النقاط ‪ ،‬كما مبين في الشكل ])‪ . [(8-7(b‬يتم قياس المسافة األفقية )‪ (GH‬وكذلك من نصبة‬
‫جھاز الثيودواليت األولى على النقطة )‪ (G‬يتم أيضا قياس الزاوية األفقية إلى اليمين إلى النقطة‬
‫)‪.(H‬‬
‫يتم نصب جھاز الثيودواليت على النقطة)‪ (H‬ويتم قياس الزاوية األفقية إلى اليمين إلى‬
‫جميع النقاط )‪ (E,D,C,B,A‬وكذلك نقطة ‪ G‬بنفس األسلوب الذي تم في نصبه الجھاز األولى‬
‫على النقطة )‪ (G‬وكذلك يتم قياس أطوال ) المسافة األفقية ( الخطوط الشعاعية‬
‫)‪.(HE,HD,HC,HB,HA‬‬
‫وبھذا تم عمل المضلعات ] ‪ [KGEH,KGDH,KGCH,KGBH,KGAH‬والتي منھا‬
‫يمكن حساب أفضل قيمة "‪" Adjusted‬لإلحداثيات األفقية للنقاط المطلوبة بطريقة المربعات‬
‫الصغرى ‪.‬‬

‫‪170‬‬
 ‫الفصل الثامن‬ ‫ھندسة الـمساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ 8-4‬حسابات المضلع ‪Traverse computation‬‬

‫يمكن تلخيص حسابات المضلع بالخطوات اآلتية ‪-:‬‬
‫‪ .1‬حساب أفضل قيمة "‪ " Adjusted value‬والخطأ القياسي "‪"standard error‬‬
‫ألطول )المسافات األفقية ( جميع أضالع المضلع ألمقاسه‪.‬‬
‫‪ .2‬حساب أفضل قيمة "‪ " Adjusted value‬والخطأ القياسي "‪"standard error‬‬
‫لجميع زوايا المضلع األفقية ألمقاسه‪.‬‬
‫‪ .3‬حساب اتجاه ) يفضل االتجاه الدائري ‪ Azimuth‬لتسھيل الحسابات ( كل ضلع من‬
‫أضالع المضلع ‪.‬‬
‫‪ .4‬حساب اإلحداثيات )‪ (X,Y‬األفقية لجميع محطات ) نقاط( المضلع‬
‫‪ .5‬تعديل "‪ " Adjustment‬اإلحداثيات )‪ (X,Y‬األفقية لجميع محطات ) نقاط(‬
‫المضلع ) أن أمكن ذلك ‪ ,‬إي انه في حالة كون عدد المتغيرات ألمقاسه أكثر من عدد‬
‫المتغيرات المجھولة ) المطلوبة((‬
‫ھذه الخطوات عامه وشامله ويجب أتباعھا خطوة بعد خطوة "‪"step by step‬‬
‫بغض النظر عن نوع المضلع أو نوع الزوايا األفقية ألمقاسه وسوف يتم التطرق‬
‫لھذه الخطوات تفصيليا أالن ‪.‬‬
‫الخطوات )‪1‬و‪ (2‬تم التطرق لھا تفصيليا في السابق ‪.‬‬

‫‪ 8-5‬حساب االتجاه الدائري‪computation of Azimuth‬‬

‫أن أسلوب حساب االتجاه الدائري ‪ Azimuth‬يعتمد على نوع الزوايا األفقية ألمقاسه ‪ ،‬إذا‬
‫كانت زاوية إلى اليمين "‪ "Angle to the right‬أو زاوية انحراف "‪"Deflection Angle‬‬
‫‪ 8-5-1‬حساب االتجاه الدائري من الزاوية إلى اليمين ‪Angle to the right‬‬

‫في ھذه الحالة يتم حساب االتجاه الدائري ‪ Azimuth‬من خالل تطبيق العالقة اآلتية ‪-:‬‬
‫االتجاه الدائري األمامي للضلع الالحق = االتجاه الدائري الخلفي للضلع السابق ‪ +‬الزاوية‬
‫إلى اليمين‬
‫‪A‬‬
‫‪C‬‬ ‫في الشكل )‪ (8-8‬الزاوية إلى اليمين ‪ABC‬‬
‫الضلع السابق = ‪AB‬‬ ‫فيھا ‪:‬‬
‫‪ABC‬‬ ‫الضلع الالحق =‪BC‬‬
‫)‪AZBC=AZBA+ABC…….(8-3‬‬
‫حيث إن‪:‬‬
‫‪B‬‬ ‫)‪AZBA=AZAB+180………(8-4‬‬
‫وإذا كانت القيمة المحسوبة ألي اتجاه ‪Azimuth‬اكبر‬
‫شكل )‪" (8-8‬حساب االتجاه الدائري من‬
‫الزاوية إلى اليمين"‬ ‫من ‪ 360o‬يطرح منھا ‪ 360o‬للحصول على القيمة المطلوبة‬
‫لالتجاه ‪Azimuth‬‬

‫‪171‬‬
‫الفصل الثامن‬ ‫ھندسة الـمساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫مثال )‪(8-1‬‬
‫في المضلع ‪ABCD‬تم قياس الزاوية إلى اليمين وكانت القياسات على النحو األتي ‪:‬‬
‫‪ABC=87001/36.5//‬‬
‫‪BCD=92041/46.5//‬‬
‫فإذا علمت إن االتجاه الدائري للضلع ‪(AZAB=105o30/00//) 105o30/00//= AB‬‬
‫احسب االتجاه الدائري ‪ Azimuth‬لجميع إضالع المضلع ‪.‬‬
‫الحل ‪-:‬‬
‫لتسھيل الحل ولتالفي األغالط ‪ Mistakes‬الحسابية اليدوية يتم إجراء الحسابات وفق الجدول‬
‫)‪ (6-2‬األتي ‪-:‬‬
‫‪Line‬‬ ‫‪Angle to the‬‬ ‫‪Computed‬‬
‫‪right‬‬ ‫‪Azimuth‬‬ ‫‪D‬‬
‫‪AB‬‬ ‫‪105030/00//‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪180000/00//‬‬
‫‪BA‬‬ ‫‪285030/00//‬‬ ‫‪C‬‬
‫‪+ABC‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪87001/36.5//‬‬ ‫‪A‬‬
‫‪372031/36.5//‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪360000/00//‬‬
‫‪BC‬‬ ‫‪12031/36.5//‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪//‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪180 00 00‬‬
‫‪CB‬‬ ‫‪192031/36.5//‬‬
‫‪+BCD‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪92041/46.5//‬‬

‫‪CD‬‬ ‫‪285013/23//‬‬
‫جدول )‪ (8-2‬حساب االتجاه الدائري من الزاوية إلى اليمين‬

‫‪Deflection Angle‬‬ ‫‪ 8-5-2‬حساب االتجاه الدائري من زاوية االنحراف‬

‫في ھذه الحالة يتم حساب االتجاه الدائري ‪ Azimuth‬من خالل تطبيق العالقة اآلتية ‪-:‬‬
‫االتجاه الدائري األمامي للضلع الالحق =االتجاه الدائري األمامي للضلع السابق ‪ +‬زاوية‬
‫االنحراف ‪.‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪BCD=75020/15//R‬‬
‫في الشكل )‪(8-9‬؛‬
‫‪C‬‬ ‫زاوية االنحراف ‪ABC‬‬
‫‪D‬‬ ‫فيھا ‪ :‬الضلع السابق =‪AB‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪/‬‬
‫‪ABC=64 32 30 L‬‬ ‫‪//‬‬
‫الضلع الالحق = ‪BC‬‬
‫‪B‬‬
‫وعليه ‪-:‬‬
‫شكل )‪" (8-9‬حساب االتجاه الدائري من زاوية‬ ‫)‪AZBC=AZAB+ABC…….(8-6‬‬
‫االنحراف "‬ ‫وكذلك‪-:‬‬
‫‪AZCD=AZBC+BCD‬‬
‫البد من اإلشارة ھنا إلى إن قيمة زاوية االنحراف إلى اليسار سالبة )‪ (-=L‬وان قيمة زاوية‬
‫االنحراف إلى اليمين تكون موجبة)‪ (R=+‬ويجب اخذ ذلك بنظر االعتبار عند تطبيق العالقة‬
‫أعاله في حساب االتجاه الدائري ‪Azimuth‬‬
‫‪(BCD=+75 20 15//‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪/‬‬
‫)‪, ABC=-64032/30//‬‬

‫‪172‬‬
‫الفصل الثامن‬ ‫ھندسة الـمساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫مثال )‪(8-2‬‬
‫في المضلع ‪ KABC‬تم قياس زاوية االنحراف وكانت القياسات على النحو األتي ‪:‬‬
‫‪KAB=86017/20// L‬‬
‫‪ABC=57043/10// R‬‬
‫فإذا علمت إن االتجاه الدائري للضلع ‪(AZAK=315o30/35//) 315o30/35//= AK‬‬
‫احسب االتجاه الدائري ‪ Azimuth‬لجميع إضالع المضلع ‪.‬‬
‫الحل ‪-:‬‬
‫لتسھيل الحل ولتالفي األغالط ‪ Mistakes‬الحسابية اليدوية يتم إجراء الحسابات وفق الجدول‬
‫)‪ (8-3‬األتي ‪-:‬‬

‫‪Line‬‬ ‫‪Deflection‬‬ ‫‪Computed‬‬

‫‪Angle‬‬ ‫‪Azimuth‬‬
‫‪AK‬‬ ‫‪315030/35//‬‬
‫‪+ 180000/00//‬‬

‫‪495030/35//‬‬
‫‪- 360000/00//‬‬

‫‪KA‬‬ ‫‪135030/35//‬‬
‫‪+KAB‬‬ ‫‪-86017/20//‬‬

‫‪AB‬‬ ‫‪49013/15//‬‬
‫‪+ABC‬‬ ‫‪+57043/10//‬‬

‫‪BC‬‬ ‫‪106056/25//‬‬

‫جدول )‪ (8-3‬حساب االتجاه الدائري من زاوية االنحراف‬

‫‪ 8-6‬حساب اإلحداثيات األفقية ‪Computation of Horizontal Coordinates‬‬

‫أشارة الشكل )‪ (6-10‬يمكن حساب اإلحداثيات )‪ (X,Y‬األفقية لجميع محطات المضلع على‬
‫)‪Y(N‬‬
‫النحو األتي ‪-:‬‬
‫‪∆Xij‬‬
‫‪j‬‬

‫‪∆Yij‬‬ ‫‪AZij‬‬
‫‪Dij‬‬

‫‪i‬‬
‫)‪X(E‬‬
‫شكل )‪ (8-10‬حساب اإلحداثيات األفقية‬

‫‪173‬‬
‫الفصل الثامن‬ ‫ھندسة الـمساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ _ a‬حساب ‪ (Departure)∆Xij‬و ‪ (Latitude)∆Yij‬لكل ضلع من إضالع المضلع‬

‫باستخدام العالقة الرياضية اآلتية ‪:‬‬
‫)‪∆Xij=Dij sin AZij…….(8-6‬‬
‫)‪∆Yij= Dij cos AZij…….(8-7‬‬
‫‪ _ b‬حساب اإلحداثيات )‪ (Y,X‬األفقية لكل محطة )نقطة( من محطات المضلع باستخدام‬
‫العالقة الرياضية اآلتية ‪-:‬‬
‫)‪Xj = Xi + ∆Xij………(8-8‬‬
‫)‪Yj = Yi + ∆Yij……….(8-9‬‬

‫مثال )‪(8-3‬‬

‫الجدول أدناه يمثل القياسات الحقلية للمضلع )‪(KABC‬‬

‫‪line‬‬ ‫‪Measured length‬‬ ‫‪Deflection Angle‬‬
‫‪M‬‬
‫‪AB‬‬ ‫‪115.650‬‬ ‫‪KAB=86017/20// L‬‬
‫‪BC‬‬ ‫‪80.740‬‬ ‫‪ABC=57 43 10// R‬‬

‫فإذا علمت إن ‪XA=152.638m ,YA=246.317m -:‬‬

‫‪AZKA=135030/35//‬‬
‫احسب اإلحداثيات األفقية للنقاط )‪(B,C‬‬

‫الحل ‪-:‬‬
‫‪ - A‬حساب الـ ‪ Azimuth‬بنفس األسلوب الذي تم أتباعه في المثال )‪(8-2‬‬
‫)إن المثال )‪ (8-3‬ھو تكملة للمثال )‪((8-2‬‬
‫‪line‬‬ ‫‪Deflection Angle‬‬ ‫‪Computed‬‬
‫‪Azimuth‬‬
‫‪KA‬‬ ‫‪135030/35//‬‬
‫‪+KAB‬‬ ‫‪-86017/20//‬‬
‫‪AB‬‬ ‫‪49013/15//‬‬
‫‪+ABC‬‬ ‫‪+57043/10//‬‬
‫‪BC‬‬ ‫‪106056/25//‬‬

‫‪ - B‬حساب اإلحداثيات األفقية لتسھيل الحل ولتالفي األغالط ‪ Mistakes‬الحسابية اليدوية يتم‬
‫إجراء الحسابات وفق الجدول )‪ (8-4‬األتي ‪-:‬‬
‫‪station Distance Azimuth‬‬ ‫‪∆X‬‬ ‫‪∆Y‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪Y‬‬
‫‪0 / //‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪152.638 246.317‬‬
‫‪115.650 49 13 12 87.574 75.536‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪240.212 321.853‬‬
‫‪80.740 106 56 25 77.237 -23.526‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪317.449 298.327‬‬

‫جدول )‪(8-4‬حساب اإلحداثيات األفقية لمحطات )نقاط( المضلع‬

‫‪174‬‬
 ‫الفصل الثامن‬ ‫ھندسة الـمساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫مثال )‪:(8-4‬‬
‫‪0‬‬
‫في المضلع ‪ ABC‬تم قياس الزاوية إلى اليمين ‪ CBA= 65‬وكذلك تم قياس المسافة األفقية‬
‫‪. DBC= 200m‬‬
‫‪B‬‬
‫إذا علمت أن ‪XA= 0.000m , Xy= 0.000m‬‬
‫)‪Y(N‬‬ ‫‪Bearing AB=N 700 E‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪Bearing CA= N 300 W‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪65‬‬
‫‪A 70‬‬ ‫المطلوب‬
‫‪Y‬‬ ‫‪ .1‬احسب اإلحداثيات األفقية ) ‪ (X,Y‬للنقاط ‪B,C‬‬
‫‪300‬‬ ‫‪ .2‬زاوية االنحراف ‪ABC‬‬

‫‪C‬‬ ‫‪ .3‬الزاوية إلى اليمين ‪BAC‬‬

‫‪ .4‬الزاوية إلى اليمين ‪BCA‬‬
‫‪ .5‬االتجاه الدائري ‪ Azimuth‬الضلع ‪BC‬‬
‫الحل‪:‬‬
‫‪ -1‬اإلحداثيات األفقية للنقاط ‪B,C‬‬
‫في ھذا السؤال من التضليع عدد القياسات ) المعادالت ( المتوفرة =‪) 4‬اتجاه ‪ ،AC‬اتجاه‬
‫‪ ،AB‬الزاوية الداخلية ‪ ،ABC‬المسافة ‪ (DBC‬عدد المجاھيل =‪.[(XC,YC) .(XB,YB)]4‬‬
‫***مالحظة مھمة ‪ -:‬في التضليع " ‪ "In Traversing‬القياسات المباشرة ھي الزوايا األفقية في‬
‫محطات المضلع وأطوال أضالع المضلع والمطلوب )المجاھيل ( ھو تحديد اإلحداثيات األفقية‬
‫)‪ (Y,X‬لمحطات ) نقاط( المضلع‬
‫من الناحية الرياضية ‪-:‬‬
‫‪ -‬كل زاوية أفقية تعطي لنا معادلة رياضية بداللة إحداثيات نقاط المضلع التي تمثلھا‬
‫الزاوية األفقية حيث إن الزاوية األفقية في محطة من محطات المضلع تمثل الفرق بين‬
‫اتجاه )‪ (Azimuth‬ضلعي الزاوية وان االتجاه للضلع يمكن تمثيله بداللة اإلحداثيات‬
‫األفقية وذلك حسب ما تم شرحه سابقا ‪.‬‬
‫‪ -‬كل طول ضلع ) مسافة أفقية ( تعطي لنا معادلة رياضية بداللة إحداثيات نقاط بداية‬
‫ونھاية الضلع وذلك حسب ما تم شرحه سابقا ‪.‬‬
‫وعليه في ھذا السؤال )‪ (Q2‬عدد المعادالت )‪ = (4‬عدد المجاھيل )‪ (4‬لذلك فان‬
‫المضلع ‪ ABC‬ھو عبارة عن "‪ "loop traverse‬مفتوح "‪ "open traverse‬وليست‬
‫"‪ "closed‬حيث انه في المضلعات المغلقة "‪ "closed traverse‬يجب إن تكون عدد‬
‫القياسات ) المعادالت ( اكبر من عدد المجاھيل ‪.‬‬

‫فكرة ) أسلوب ( الحل ‪:‬‬

‫إن المضلع ‪ ABC‬ھو عبارة عن مثلث فيه إحدى الزوايا معلومة ‪ ،‬طول احد األضالع‬
‫واتجاه ضلعين‪.‬‬
‫من اتجاه الضلعين ‪ AB,AC‬يتم حساب الزاوية الداخلية عند النقطة ‪(BAC)A‬‬
‫‪BAC =180-(70+30)=800‬‬
‫‪ABC+BAC+ACB=180‬‬ ‫مجموع الزوايا المثلث =‪1800‬‬
‫‪ACB=180-(BAC+ABC) =180-(80+65)=35‬‬
‫‪ACB=35‬‬
‫يتم حساب أطوال األضالع ‪ AC,AB‬من خالل تطبيق "‪"sin law‬‬

‫‪175‬‬
‫الفصل الثامن‬ ‫ عباس زيدان خلف‬.‫ھندسة الـمساحة – د‬

AB BC sin ACB
  D AB  
sin ACB sin BAC sin BAC D BC
sin 35 0
 D AB   200  116.485m
sin 80
D AC  DBC  sin ABC
D  
sin ABC sin BAC AC
sin BAC D BC
sin 65 0
D AC sin 80  200  184.0578


AC ,AB ‫األضالع‬Azimuth ‫يتم حساب االتجاه الدائري‬

0
AZAB=bearing AB =70
AZAC=180-bearing AC=180-30=1500
‫ حيث أن‬C,B ‫حساب اإلحداثيات األفقية للنقاط‬
XB=XA+∆XAB=XA + D AB sin AZAB
XB=0 +(116.485*sin700)=109.460 m
YB=YA+∆YAB=YA + D AB cos AZAB
YB=0 +(116.485*cos700)=39.8402 m
:‫وكذلك‬
XC=XA+∆XAC=XA + D AC sin AZAC
XC=0 +(184.0578*sin(1500))=92.0289 m
YC=YA+∆YAC=YA + D AC cos AZAC
YC=0 + (184.0578*cos1500)= -159.3987 m
XB=109.460 m, YB=39.8402 m
XC=92.0289 m, YC=-159.3987 m
‫" يمكن أجراء التدقيق الحسابي‬open Traverse" ‫كون المضلع ھو عبارة عن مضلع مفتوح‬
‫حيث أن‬BC ‫ومقارنه الناتج مع القيمة ألمقاسه للضلع‬BC ‫وذلك بحساب طول الضلع‬
‫ المقاس و المحسوب ھو‬DBC = 2oo m
2 2
D BC
  X BC
 y BC

D  92.0289  109 .46    159 .3987  39.8402 

2 2
BC

 D  199 .9999563 m  200 m ABC ‫ زاوية االنحراف‬-2

BC

AZBC=AZAB+ deflection angle ABC

deflection angle ABC=AZBC-AZAB
B
deflection angle ABC

C
A
deflection angle ABC=180-Angle to the right CBA ‫آو‬
Deflection angle ABC=180-650=1150
Deflection angle ABC=1150 R ("+" ‫ لكون قيمة الزاوية موجبه‬R ‫)كتب الرمز‬

176
‫الفصل الثامن‬ ‫ھندسة الـمساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪B‬‬
‫‪-3‬الزاوية إلى اليمين ‪-:BAC‬‬

‫‪A‬‬ ‫‪Angle to the right BAC=800‬‬

‫‪C‬‬

‫‪B‬‬ ‫‪-4‬الزاوية إلى اليمين ‪-:BCA‬‬

‫‪A‬‬
‫‪ACB‬‬

‫‪C‬‬
‫‪Angle to the right BCA=360-ACB=3600-350=3250‬‬

‫‪ -5‬االتجاه الدائري ‪Azimuth‬الضلع ‪BC‬‬

‫‪x x‬‬
‫‪BC  tan‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪B‬‬

‫‪y y‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪B‬‬

‫‪ 92.0289  109.46 ‬‬ ‫‪ 17.4311‬‬

‫‪  BC  tan 1 ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ tan 1‬‬ ‫‪ 50‬‬
‫‪  159.3987  39.8402 ‬‬ ‫‪ 199.2389‬‬
‫‪ AZ BC  180  5  185 0 ‬‬ ‫بما أن الضلع في الربع الثالث‬

‫‪ 8-7‬الحل المعكوس ”‪“Inverse solution‬‬

‫في التضليع كما تم اإلشارة أليه سابقا‪ .‬يتم قياس الزوايا األفقية باستخدام جھاز الثيودواليت‬
‫وأطوال )المسافات األفقية( إضالع المضلع باستخدام شريط القياس أو بالطرق االلكترونية أو‬
‫الطرق التاكيومترية ‪.‬اعتمادا على ھذه القياسات يتم حساب اإلحداثيات األفقية لجميع محطات‬
‫)نقاط( المضلع بأتباع الخطوات التي تم ذكرھا سابقا ‪.‬ھنالك تطبيقات عديدة في مسح وإسقاط‬
‫المنشات ليتوفر لدينا اإلحداثيات األفقية )‪ (x,y‬لنقاط بداية ونھاية خط مستقيم والمطلوب ھو‬
‫حساب طول واتجاه الخط وھذا ما يسمى بالحل المعكوس )‪. (inverse solution‬يمكن إجراء‬
‫اآلتية ‪.‬‬ ‫ذلك بأتباع الخطوات‬
‫‪-1‬حساب طول )المسافة األفقية( الخط المستقيم ‪:‬‬
‫حساب طول الخط المستقيم )‪ (AB‬من اإلحداثيات األفقية )‪ (X,Y‬لنقاط بداية الخط )‪ (A‬ونقطة‬
‫نھاية الخط )‪ (B‬من خالل تطبيق العالقة الرياضية اآلتية ‪.‬‬

‫=‬

‫‪177‬‬
‫الفصل الثامن‬ ‫ھندسة الـمساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪B‬‬

‫‪A‬‬

‫‪ -2‬حساب االتجاه الدائري ”‪ “Azimuth‬للخط المستقيم‪:‬‬

‫بداللة اإلحداثيات األفقية لنقطة نھاية‬ ‫يمكن حساب اتجاه )‪ (Azimuth‬أي خط مستقيم‬
‫الخط )‪ .(XB,YB‬بتطبيق العالقة اآلتية‪:‬‬

‫‪ΔXAB‬‬
‫‪B‬‬

‫‪ΔYAB‬‬
‫‪ΦAB‬‬

‫‪A‬‬
‫حساب االتجاه من اإلحداثيات األفقية‬
‫أن قيمة الزاوية األفقية ‪ ΦAB‬تمثل االتجاه ربع الدائري ”‪ “Bearing‬للخط المستقيم‪ ,‬وعليه و‬
‫أشارة إلى الشكل السابق يمكن حساب االتجاه الدائري )‪ (Azimuth‬وفق األتي‪:‬‬
‫الربع‬ ‫‪ΔX AB‬‬ ‫‪ΔY AB‬‬ ‫”‪Azimuth “AZAB‬‬
‫‪I→NE‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪AZAB=ΦAB‬‬
‫‪II→SE‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪AZAB=180-‬‬
‫‪III→SW‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪AZAB=180+ΦAB‬‬
‫‪IV→NW‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪AZAB=360-‬‬

‫)‪N (Y‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪VI‬‬ ‫‪I‬‬

‫‪W‬‬ ‫)‪E(X‬‬
‫‪III‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪II‬‬

‫‪B‬‬
‫‪B‬‬
‫‪S‬‬

‫‪178‬‬
 ‫الفصل الثامن‬ ‫ھندسة الـمساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ 8-8‬تعديل القياسات في التضليع بطريقة المربعات الصغرى‬

‫‪Adjustment of measurement in traversing by the least squarer method‬‬
‫أشارة إلى ما تم ذكره سابقا ‪ ،‬أن الغرض األساسي ألعمال التضليع ه‪8‬و تحديد اإلحداثيات األفقية‬
‫)‪ (X,Y‬لمحطات المضلع ‪ traverse station‬بشكل عام ‪.‬‬
‫تبدأ المضلعات المغلقة ‪ closed traverse‬بنقطة سيطرة أفقية ‪Horizontal center point‬‬
‫معلومة اإلحداثيات األفقية )‪ (X,Y‬واتجاه معلوم ‪ know Azimuth‬وتغلق في نقطة سيطرة‬
‫أخرى )أو نفس نقطة البداية ( معلومة اإلحداثيات األفقية وكذلك يتم الغلق على اتجاه معلوم ايظا ‪.‬‬
‫ويتم قياس الزاوية األفقية في جميع محطات المضلع وكذلك أطوال ) المسافة األفقية( جميع‬
‫أضالع المضلع ‪.‬‬
‫في مثل ھذه الحالة عدد القياسات أكثر من عدد المجاھيل بمقدار )‪(3‬‬
‫وعليه من خالل تطبيق طريقة القياسات للمربعات الصغرى ‪least squarer Observation‬‬
‫‪ method‬فانه عدد المعادالت ‪ NO. of Equation‬أكثر من عدد المجاھيل بمقدار)‪(3‬‬
‫أشارة إلى الشكل )‪ (8-11‬يوجد لدينا نوعان من المعادالت في التضليع ‪:‬‬
‫‪ -1‬معادلة المسافة ‪Distance Equation‬‬
‫)‪Dij  ( X j  X i ) 2  (Y j  Yi ) 2 ..............................(8  10‬‬
‫‪ -2‬معادلة الزاوية إلى اليمين ‪Angle to The right equation‬‬
‫‪ikj  AZ KJ  AZ Ki‬‬
‫‪Xj  Xk‬‬ ‫‪Xi  Xk‬‬
‫‪ikj  tan 1‬‬ ‫‪ tan 1‬‬ ‫)‪...........................(8  11‬‬
‫‪Yj  Yk‬‬ ‫‪Yi  Yk‬‬
‫‪i‬‬

‫‪K‬‬ ‫‪<ikj‬‬

‫شكل )‪ (8-11‬معادالت القياس في التضليع‬ ‫‪j‬‬

‫أن ھاتين المعادلتين ])‪ [ (8-11),(8-10‬ھي عبارة عن معادالت غير خطية‬

‫‪. non linear Equation‬‬
‫وعليه يجب أوال تحويلھا إلى معادالت خطية )‪ (linear Equation‬من خالل استخدام‬
‫متتالية تيلور ‪ Taylor series‬ومن ثم يتم الحل بالمحاوالت ‪ by iterations‬بطريقة المربعات‬
‫الصغرى "‪ " least squares Observation method‬بنفس األسلوب الذي تم شرحه في‬
‫الفصل الثاني ويتم تكرار الحل ) عادة‪ 4-3‬مرات( لحين تصبح قيم المجاھيل في الحل )مقدار‬
‫التحسين ‪ ‬لقيم اإلحداثيات ( صغيرة جدا )خارج أطار الدقة المطلوبة (‬

‫‪179‬‬
 ‫الفصل الثامن‬ ‫ھندسة الـمساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ 8-9‬تجارب عملية ‪Experimental Works‬‬

‫‪ 8-9-1‬التضليع بقياس الزاوية إلى اليمين " ‪Traversing by measuring angle to‬‬
‫‪"the right‬‬
‫في ھذه الطريقة يتم نصب جھاز الثيودواليت على محطة المضلع‬
‫‪](B) Travers station‬شكل )‪ [(6-5‬ويتم قياس الزاوية إلى اليمين)‪Angle to the (ABC‬‬
‫‪ right‬من المحطة السابقة )‪ (A‬إلى المحطة الالحقة )‪ (C‬مرتان ؛ األولى والتلسكوب بوضع‬
‫مباشر "‪ "D‬والثانية والتلسكوب بوضع مقلوب "‪ ،"R‬بنفس األسلوب الذي تم شرحه سابقا ‪.‬‬
‫ويتم تكرار ذلك )قياس الزاوية األفقية( في جميع محطـات المضـلع كما ھو مبين فـي الشـكل‬
‫)‪.(8-12‬‬

‫‪C‬‬ ‫‪E‬‬

‫‪A‬‬

‫‪F‬‬

‫‪B‬‬ ‫‪D‬‬
‫شكل )‪ (8-12‬التضليع بقياس الزوايا إلى اليمين‬

‫حساب االتجاه الدائري‪computation of Azimuth‬‬

‫أن أسلوب حساب االتجاه الدائري ‪ Azimuth‬يعتمد على نوع الزوايا األفقية ألمقاسه ‪ ،‬أذا كانت‬
‫زاوية إلى اليمين "‪ "Angle to the right‬أو زاوية انحراف "‪"Deflection Angle‬‬

‫من الزاوية إلى اليمين ‪Angle to the right‬‬

‫في ھذه الحالة يتم حساب االتجاه الدائري ‪ Azimuth‬من خالل تطبيق العالقة اآلتية ‪-:‬‬
‫االتجاه الدائري األمامي للضلع الالحق = االتجاه الدائري الخلفي للضلع السابق ‪ +‬الزاوية‬
‫إلى اليمين‬
‫‪A‬‬
‫‪C‬‬ ‫في الشكل )‪ (6-8‬الزاوية إلى اليمين ‪ABC‬‬
‫الضلع السابق = ‪AB‬‬ ‫فيھا ‪:‬‬
‫‪ABC‬‬ ‫الضلع الالحق =‪BC‬‬
‫)‪AZBC=AZBA+ABC…….(6-3‬‬
‫حيث أن‪:‬‬
‫‪B‬‬ ‫)‪AZBA=AZAB+180………(6-4‬‬
‫شكل )‪" (8-13‬حساب االتجاه الدائري من‬ ‫وإذا كانت القيمة المحسوبة ألي اتجاه ‪Azimuth‬اكبر‬
‫الزاوية إلى اليمين"‬ ‫من ‪ 360o‬يطرح منھا ‪ 360o‬للحصول على القيمة المطلوبة‬
‫لالتجاه ‪Azimuth‬‬

‫‪180‬‬
‫الفصل الثامن‬ ‫ھندسة الـمساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫مثال )‪(7-1‬‬
‫في المضلع ‪ABCD‬تم قياس الزاوية إلى اليمين وكانت القياسات على النحو األتي ‪:‬‬
‫‪ABC=87001/36.5//‬‬
‫‪BCD=92041/46.5//‬‬
‫فإذا علمت أن االتجاه الدائري للضلع ‪(AZAB=105o30/00//) 105o30/00//= AB‬‬
‫احسب االتجاه الدائري ‪ Azimuth‬لجميع أضالع المضلع ‪.‬‬
‫الحل ‪-:‬‬
‫لتسھيل الحل ولتالفي األغالط ‪ Mistakes‬الحسابية اليدوية يتم إجراء الحسابات وفق الجدول‬
‫)‪ (8-5‬األتي ‪-:‬‬
‫‪Line‬‬ ‫‪Angle to the‬‬ ‫‪Computed‬‬
‫‪right‬‬ ‫‪Azimuth‬‬ ‫‪D‬‬
‫‪AB‬‬ ‫‪105030/00//‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪180000/00//‬‬
‫‪BA‬‬ ‫‪285030/00//‬‬ ‫‪C‬‬
‫‪+ABC‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪87001/36.5//‬‬ ‫‪A‬‬
‫‪372031/36.5//‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪360000/00//‬‬
‫‪BC‬‬ ‫‪12031/36.5//‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪//‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪180 00 00‬‬
‫‪CB‬‬ ‫‪192031/36.5//‬‬
‫‪+BCD‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪92041/46.5//‬‬

‫‪CD‬‬ ‫‪285013/23//‬‬
‫جدول )‪ (8-5‬حساب االتجاه الدائري من الزاوية إلى اليمين‬

‫حساب اإلحداثيات األفقية‪Computation of Horizontal Coordinates‬‬

‫أشارة الشكل )‪ (8-14‬يمكن حساب اإلحداثيات )‪ (X,Y‬األفقية لجميع محطات المضلع على‬
‫النحو األتي ‪-:‬‬
‫)‪Y(N‬‬

‫‪∆Xij‬‬
‫‪j‬‬

‫‪∆Yij‬‬ ‫‪AZij‬‬
‫‪Dij‬‬

‫‪i‬‬
‫)‪X(E‬‬
‫شكل )‪ (8-41‬حساب اإلحداثيات األفقية‬

‫‪181‬‬
‫الفصل الثامن‬ ‫ھندسة الـمساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ _ a‬حساب ‪ (Departure)∆Xij‬و ‪ (Latitude)∆Yij‬لكل ضلع من أضالع المضلع‬

‫باستخدام العالقة الرياضية اآلتية ‪:‬‬
‫)‪∆Xij=Dij sin AZij…….(6-6‬‬
‫)‪∆Yij= Dij cos AZij…….(6-7‬‬
‫‪ _ b‬حساب اإلحداثيات )‪ (Y,X‬األفقية لكل محطة )نقطة( من محطات المضلع باستخدام‬
‫العالقة الرياضية اآلتية ‪-:‬‬
‫)‪Xj = Xi + ∆Xij………(6-8‬‬
‫)‪Yj = Yi + ∆Yij……….(6-9‬‬

‫‪ - B‬حساب اإلحداثيات األفقية لتسھيل الحل ولتالفي األغالط ‪ Mistakes‬الحسابية اليدوية يتم‬
‫إجراء الحسابات وفق الجدول )‪ (8-6‬األتي ‪-:‬‬
‫‪station Distance Azimuth‬‬ ‫‪∆X‬‬ ‫‪∆Y‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪Y‬‬
‫‪0 / //‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪10.5‬‬ ‫‪50.6‬‬

‫‪B‬‬

‫‪C‬‬
‫جدول )‪(8-6‬حساب اإلحداثيات األفقية لمحطات )نقاط( المضلع‬

‫‪182‬‬
 ‫الفصل الثامن‬ ‫ھندسة الـمساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫أسئلة متنوعة‬ ‫‪8-10‬‬

‫‪Q1‬‬
‫شريط قياس حديدي ”‪ :“Steel tape‬استخدم لقياس المسافة المائلة ‪“slope distance” AC‬‬
‫وكانت القياسات على النحو األتي‪:‬‬
‫‪AC=186.194m, 186.168m, 186.125m, 186.207m‬‬
‫وكذلك استخدم جھاز الثيودواليت لقياس الزاوية العمودية ”‪ “vertical Distance‬وكانت‬
‫القياسات على النحو األتي‪:‬‬
‫‪Theodolite Observed station‬‬ ‫‪Telescope‬‬ ‫‪V.C.R‬‬
‫‪station‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪D‬‬ ‫”‪71⁰30’20‬‬
‫‪D‬‬ ‫”‪71⁰30’40‬‬
‫‪R‬‬ ‫”‪288⁰29’25‬‬
‫‪R‬‬ ‫”‪288⁰29’35‬‬
‫احسب أفضل قيمة للمسافة األفقية )‪ (AC‬و الخطاء القياسي لھا‪.‬‬

‫‪Q2‬‬
‫‪0‬‬
‫في المضلع ‪ ABC‬تم قياس الزاوية إلى اليمين ‪ CBA= 65‬وكذلك تم قياس المسافة األفقية‬
‫‪. DBC= 200m‬‬
‫‪B‬‬
‫أذا علمت أن ‪XA= 0.000m , Xy= 0.000m‬‬
‫)‪Y(N‬‬ ‫‪Bearing AB=N 700 E‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪Bearing CA= N 300 W‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪65‬‬
‫‪A 70‬‬ ‫المطلوب‬
‫‪Y‬‬ ‫‪ .6‬احسب اإلحداثيات األفقية ) ‪ (X,Y‬للنقاط ‪B,C‬‬
‫‪300‬‬ ‫‪ .7‬زاوية االنحراف ‪ABC‬‬

‫‪C‬‬ ‫‪ .8‬الزاوية إلى اليمين ‪BAC‬‬

‫‪ .9‬الزاوية إلى اليمين ‪BCA‬‬
‫‪ .10‬االتجاه الدائري ‪ Azimuth‬الضلع ‪BC‬‬
‫الحل‪:‬‬
‫‪ -1‬اإلحداثيات األفقية للنقاط ‪B,C‬‬
‫في ھذا السؤال من التضليع عدد القياسات ) المعادالت ( المتوفرة =‪) 4‬اتجاه ‪ ،AC‬اتجاه‬
‫‪ ،AB‬الزاوية الداخلية ‪ ،ABC‬المسافة ‪ (DBC‬عدد المجاھيل =‪.[(XC,YC) .(XB,YB)]4‬‬
‫***مالحظة مھمة ‪ -:‬في التضليع " ‪ "In Traversing‬القياسات المباشرة ھي الزوايا األفقية في‬
‫محطات المضلع وأطوال أضالع المضلع والمطلوب )المجاھيل ( ھو تحديد اإلحداثيات األفقية‬
‫)‪ (Y,X‬لمحطات ) نقاط( المضلع‬
‫من الناحية الرياضية ‪-:‬‬
‫‪ -‬كل زاوية أفقية تعطي لنا معادلة رياضية بداللة إحداثيات نقاط المضلع التي تمثلھا‬
‫الزاوية األفقية حيث أن الزاوية األفقية في محطة من محطات المضلع تمثل الفرق بين‬

‫‪183‬‬
‫الفصل الثامن‬ ‫ھندسة الـمساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫اتجاه )‪ (Azimuth‬ضلعي الزاوية وان االتجاه للضلع يمكن تمثيله بداللة اإلحداثيات‬
‫األفقية وذلك حسب ما تم شرحه سابقا ‪.‬‬
‫‪ -‬كل طول ضلع ) مسافة أفقية ( تعطي لنا معادلة رياضية بداللة إحداثيات نقاط بداية‬
‫ونھاية الضلع وذلك حسب ما تم شرحه سابقا ‪.‬‬
‫وعليه في ھذا السؤال عدد المعادالت )‪ = (4‬عدد المجاھيل )‪ (4‬لذلك فان المضلع‬
‫‪ ABC‬ھو عبارة عن "‪ "loop traverse‬مفتوح "‪ "open traverse‬وليست‬
‫"‪ "closed‬حيث انه في المضلعات المغلقة "‪ "closed traverse‬يجب إن تكون‬
‫عدد القياسات ) المعادالت ( اكبر من عدد المجاھيل ‪.‬‬

‫فكرة ) أسلوب ( الحل ‪:‬‬

‫أن المضلع ‪ ABC‬ھو عبارة عن مثلث فيه إحدى الزوايا معلومة ‪ ،‬طول احد األضالع‬
‫واتجاه ضلعين‪.‬‬
‫من اتجاه الضلعين ‪ AB,AC‬يتم حساب الزاوية الداخلية عند النقطة ‪(BAC)A‬‬
‫‪BAC =180-(70+30)=800‬‬
‫‪ABC+BAC+ACB=180‬‬ ‫مجموع الزوايا المثلث =‪1800‬‬
‫‪ACB=180-(BAC+ABC) =180-(80+65)=35‬‬
‫‪ACB=35‬‬
‫يتم حساب أطوال األضالع ‪ AC,AB‬من خالل تطبيق "‪"sin law‬‬
‫‪AB‬‬ ‫‪BC‬‬ ‫‪sin ACB‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ D AB ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪sin ACB sin BAC‬‬ ‫‪sin BAC D BC‬‬
‫‪sin 35 0‬‬
‫‪ D AB ‬‬ ‫‪ 200  116.485m‬‬
‫‪sin 80‬‬
‫‪D AC  DBC ‬‬ ‫‪sin ABC‬‬
‫‪D‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪sin ABC sin BAC‬‬ ‫‪AC‬‬
‫‪sin BAC D BC‬‬
‫‪sin 65 0‬‬
‫‪D AC sin 80  200  184.0578‬‬
‫‪‬‬

‫يتم حساب االتجاه الدائري ‪Azimuth‬األضالع ‪AC ,AB‬‬

‫‪0‬‬
‫‪AZAB=bearing AB =70‬‬
‫‪AZAC=180-bearing AC=180-30=1500‬‬
‫حساب اإلحداثيات األفقية للنقاط ‪ C,B‬حيث أن‬
‫‪XB=XA+∆XAB=XA + D AB sin AZAB‬‬
‫‪XB=0 +(116.485*sin700)=109.460 m‬‬
‫‪YB=YA+∆YAB=YA + D AB cos AZAB‬‬
‫‪YB=0 +(116.485*cos700)=39.8402 m‬‬
‫وكذلك‪:‬‬
‫‪XC=XA+∆XAC=XA + D AC sin AZAC‬‬
‫‪XC=0 +(184.0578*sin(1500))=92.0289 m‬‬
‫‪YC=YA+∆YAC=YA + D AC cos AZAC‬‬
‫‪YC=0 + (184.0578*cos1500)= -159.3987 m‬‬
‫‪XB=109.460 m, YB=39.8402 m‬‬
‫‪XC=92.0289 m, YC=-159.3987 m‬‬

‫‪184‬‬
‫الفصل الثامن‬ ‫ عباس زيدان خلف‬.‫ھندسة الـمساحة – د‬

‫" يمكن أجراء التدقيق الحسابي‬open Traverse" ‫كون المضلع ھو عبارة عن مضلع مفتوح‬
‫حيث أن‬BC ‫ومقارنه الناتج مع القيمة ألمقاسه للضلع‬BC ‫وذلك بحساب طول الضلع‬
‫ المقاس و المحسوب ھو‬DBC = 2oo m
2 2
D   X  Y
BC BC BC

D  92.0289  109 .46    159 .3987  39.8402 

2 2
BC

 D  199 .9999563 m  200 m

BC
ABC ‫ زاوية االنحراف‬-2

AZBC=AZAB+ deflection angle ABC

deflection angle ABC=AZBC-AZAB
B
deflection angle ABC

C
A
Deflection angle ABC=180-Angle to the right CBA ‫آو‬
Deflection angle ABC=180-650=1150
Deflection angle ABC=1150 R
("+" ‫ لكون قيمة الزاوية موجبه‬R ‫)كتب الرمز‬

B
-:BAC ‫الزاوية إلى اليمين‬-3

A Angle to the right BAC=800

B -:BCA ‫الزاوية إلى اليمين‬-4

A
ACB

C
Angle to the right BCA=360-ACB=3600-350=3250

185
‫الفصل الثامن‬ ‫ھندسة الـمساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ -5‬االتجاه الدائري ‪Azimuth‬الضلع ‪BC‬‬

‫‪x x‬‬
‫‪‬‬ ‫‪BC‬‬
‫‪ tan 1‬‬ ‫‪C‬‬

‫‪y y‬‬
‫‪B‬‬

‫‪C‬‬ ‫‪B‬‬

‫‪ 92.0289  109.46 ‬‬ ‫‪1  17.4311‬‬

‫‪  BC  tan 1 ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪tan‬‬ ‫‪ 50‬‬
‫‪  159.3987  39.8402 ‬‬ ‫‪ 199.2389‬‬
‫‪ AZ BC  180  5  185 ‬‬ ‫‪0‬‬
‫بما أن الضلع في الربع الثالث‬
‫‪Q3‬‬
‫في المضلع ‪ ABC‬كانت تتوفر لدينا المعلومات اآلتية ‪.‬‬
‫=”‪70⁰12’20‬‬ ‫‪ -1‬اتجاه الضلع‬
‫‪-2‬الزاوية األفقية إلى اليمين ”‪ABC=241⁰25’40‬‬
‫‪-3‬المسافة األفقية ‪145.765 AB‬‬
‫‪-4‬المسافة األفقية ‪202.475= BC‬‬
‫‪-5‬اإلحداثيات األفقية للنقطة ‪A‬‬
‫‪XA=65.827m, YA=85.475m‬‬
‫احسب‪:‬‬
‫‪-1‬اإلحداثيات األفقية )‪ (X,Y‬للنقاط ‪B,C‬‬
‫‪-2‬االتجاه الدائري ‪ Azimuth‬الضلع‬
‫‪-3‬المسافة األفقية ‪AC‬‬
‫‪-4‬الزاوية إلى اليمين )‪(BCA,CAB‬‬
‫‪-5‬زاوية االنحراف )‪(ABC,BCA,CAB‬‬

‫‪Q4‬‬
‫=”‪ 00⁰00’00‬و الخطاء القياسي له =”‪00⁰00’00‬‬ ‫في الشكل أدناه اتجاه الخط المستقيم‬
‫وقد تم قياس الزاوية األفقية ‪ α=45⁰‬و المسافة األفقية ‪ .AB=100m‬أذا علمت أن اإلحداثيات‬
‫األفقية لنقطة ‪ A‬ھي‬
‫‪XA=50m, YA=50m‬‬
‫‪N‬‬
‫‪B‬‬

‫‪K‬‬

‫‪α‬‬

‫‪A‬‬

‫احسب ‪:‬‬
‫‪ -1‬اإلحداثيات األفقية للنقطة ‪.B‬‬
‫‪ -2‬الخطاء القياسي إلحداثيات نقطة ‪ B‬على افتراض أن الخطاء القياسي في اإلحداثيات األفقية‬
‫و للحاالت التالية‪:‬‬ ‫لنقطة ‪ A‬ھي‬

‫‪186‬‬
‫الفصل الثامن‬ ‫ھندسة الـمساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ -1‬الخطاء القياسي للمسافة ‪ AB=±0.01m‬و الخطاء القياسي للزاوية ‪ α‬يساوي صفر‪.‬‬

‫‪ -2‬الخطاء القياسي للمسافة ‪ AB=0‬و الخطاء للزاوية ‪±20"=α‬‬
‫‪ -3‬الخطاء القياسي للمسافة ‪ AB=0.0‬و للزاوية ”‪α=±2‬‬
‫‪ -4‬أذا كان الخطاء القياسي للمسافة ‪ AB=±0.01m‬ھل يستخدم جھاز ثيودواليت االتجاه ‪ T2‬آم‬
‫جھاز ثيودواليت التكرار‪ T1‬لقياس الزاوية األفقية ‪ α‬و لماذا؟‬

‫‪Q5‬‬
‫النقطتان )‪ (D,A‬تمثالن بداية ونھاية خط مستقيم يمر في منطقة زراعية كثيفة باألشجار مما‬
‫جعل الرؤيا غير ممكنة بين النقطتين )‪ (D,A‬ولغرض تثبيت الخط المستقيم )‪ (AD‬على األرض‬
‫تم عمل المضلع )‪ (ABCD‬وتم اخذ القياسات الحقلية اآلتية‪:‬‬
‫‪Theodolite‬‬ ‫‪From‬‬ ‫‪To‬‬ ‫‪Deflection‬‬ ‫‪Line Length‬‬
‫‪station‬‬ ‫‪Angle‬‬ ‫)‪(m‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪C 60⁰20’00”R‬‬ ‫‪AB 113.490‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪D 93⁰45’00”R‬‬ ‫‪BC 238.100‬‬
‫‪CD 191.670‬‬
‫احسب‪:‬‬
‫‪ -1‬الزاوية إلى اليمين عند النقطة ‪ A‬المطلوب قياسھا لتحديد نقطة على ‪ AD‬نسبة إلى >‪AB‬‬
‫‪ -2‬طول الخط المستقيم ‪.AD‬‬

‫‪Q6‬‬
‫في المضلع )‪ (ABCDE‬تم قياس األطوال و االتجاھات التالية‪:‬‬
‫‪Line‬‬ ‫)‪Length (m‬‬ ‫‪Azimuth‬‬
‫‪AB‬‬ ‫‪126.700‬‬ ‫”‪38⁰20’00‬‬
‫‪BC‬‬ ‫‪218.100‬‬ ‫”‪347⁰55’00‬‬
‫‪CD‬‬ ‫‪306.300‬‬ ‫”‪298⁰12’00‬‬
‫‪DE‬‬ ‫‪130.500‬‬ ‫”‪29⁰46’00‬‬
‫احسب طول و اتجاه الخط المستقيم الواصل بين نقطة ‪ C‬و النقطة الواقعة في منتصف الخط‬
‫‪.AE‬‬

‫‪Q7‬‬
‫المضلع ‪ ABCD‬ھو مضلع مفتوح ‪ open traverse‬على امتداد خط أنابيب مجاري المياه‪ ,‬و‬
‫كانت إحداثيات النقاط على النحو األتي‪:‬‬
‫‪Point‬‬ ‫)‪X(m‬‬ ‫)‪Y(m‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪1000.00‬‬ ‫‪1000.00‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪1009.040‬‬ ‫‪940.690‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪1091.78‬‬ ‫‪853.490‬‬
‫‪D‬‬ ‫‪1141.520‬‬ ‫‪854.910‬‬
‫فإذا طلب ربط النقطة ‪ G‬بخط مستقيم بخط المجاري و كانت إحداثياتھا ‪XG=1025.32m,‬‬
‫‪ YG=889.300m‬احسب طول واتجاه اقصر خط ربط بين نقطة ‪ G‬و خط األنابيب‪.‬‬

‫‪187‬‬
‫الفصل الثامن‬ ‫ھندسة الـمساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪Q8‬‬
‫للمضلع المفتوح في الجدول أدناه ألمقاسه زواياه إلى اليمين و المعلوم فيه االتجاه الدائري الكامل‬
‫األولي‪ ,AZPA=160000/00//‬احسب زوايا االنحراف و االتجاھات ربع الدائرية و الدائرية‬
‫الكاملة لإلضالع‪.‬‬

‫‪Q9‬‬
‫احسب االتجاه ألربعي و الدائري لإلضالع في المضلع المفتوح أدناه‪.‬‬

‫‪Q10‬‬
‫أمأل الفراغات في الجدول أدناه‪:‬‬
‫االتجاه ألربعي‬ ‫االتجاه الدائري‬
‫االتجاه ألربعي‬ ‫االتجاه الدائري‬
‫‪Side‬‬ ‫الخلفي ‪Back‬‬ ‫الخلفي ‪Back‬‬ ‫الربع ‪Quad.‬‬
‫‪Brg.‬‬ ‫‪Azimuth‬‬
‫‪Brg.‬‬ ‫‪AZ.‬‬
‫‪299052/‬‬
‫‪KL‬‬ ‫‪S48 0 27 /‬‬
‫‪EF‬‬ ‫‪E‬‬ ‫‪148038/‬‬
‫‪BG‬‬ ‫‪65 041/‬‬ ‫‪III‬‬
‫‪ST‬‬ ‫‪N710 47/‬‬
‫‪OP‬‬ ‫‪W‬‬ ‫‪65038/‬‬
‫‪IJ‬‬

‫‪188‬‬
‫الفصل الثامن‬ ‫ھندسة الـمساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪Q11‬‬
‫يبين الشكل أدناه مضلعا مفتوح يربط بين المحطتين‬
‫)‪Y(m‬‬ ‫)‪X(m‬‬ ‫‪Point‬‬ ‫‪,X,A‬‬
‫‪2094.72‬‬ ‫‪1769.15‬‬ ‫‪A‬‬ ‫و إحداثيات النقاط األولية‪:‬‬
‫‪2492.39‬‬ ‫‪1057.28‬‬ ‫‪B‬‬
‫احسب اإلحداثيات األفقية للنقاط ‪.1,2.3.4.X‬‬

‫‪Q12‬‬
‫المضلع أدناه معلوم فيه إحداثيات النقاط ‪ .A,O‬احسب إحداثيات النقاط ‪P,Q,R,S‬‬
‫‪Poi‬‬
‫)‪X(m) Y(m‬‬
‫‪nt‬‬
‫‪807.4 1000.‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪00‬‬
‫‪O 1640. 1200.‬‬
‫‪08‬‬ ‫‪00‬‬

‫‪Q13‬‬
‫الجدول أدناه يمثل إحداثيات مضلع مفتوح‪ .‬احسب المركبات األفقية ‪ ΔX,ΔY‬ثم احسب األطوال‬
‫و االتجاھات الدائرية واالتجاھات الربع دائرية لكافة إضالع المضلع واحسب الزوايا األفقية إلى‬
‫اليمين‪ ,‬ثم ارسم المضلع على ورق بياني بمقياس رسم مناسب‪.‬‬

‫‪189‬‬
‫الفصل الثامن‬ ‫ عباس زيدان خلف‬.‫ھندسة الـمساحة – د‬

Poi
X(m) Y(m)
nt
K 1000.00 1000.00
L 1163.05 1422.04
M 471.87 867.72
N 449.42 476.11
O 774.98 833.69
P 1195.68 800.67
Q14

:‫إمالء الفراغات التالية‬

ΔX ΔY X Y
Point Line Distance Azimuth
m m m m
A 500.00 500.00
0 / //
AB 39.754 167 00 25
B
BC -1.262 -
C 32.465
CD
D 490.209 353.206
0 / //
DE 57.781 167 15 54
E

190
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺘﺎﺳﻊ‬
‫اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ‬
‫‪Area‬‬
 ‫الفصل التاسع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ -9‬المساحة ‪Area‬‬

‫‪ 9-1‬مقدمة‬
‫ھنال ك تطبيق ات عدي دة ومھم ة نحت اج فيھ ا ال ى تحدي د مس احة قطع ة األرض ‪ ،‬بم ا ف ي ذل ك‬
‫تحديد مساحات األراضي الزراعية ‪ ،‬تحديد مساحات قطع األرض التي يتم فيھ ا أنش اء المب اني أو‬
‫إي مشروع ھندسي ‪.‬‬
‫في المس احة المس توية ‪ ،Plane surveying‬مس احة "‪ "Area‬قطع ة األرض تمث ل إس قاط‬
‫س طح "‪ "surface‬األرض عل ى مس توى أفق ي ‪ ، Horizontal plane‬أو بعب ارة أخ رى ؛ ي تم‬
‫تحديد مساحة المسقط األفقي لقطعة األرض ‪.‬‬
‫البد من اإلشارة ھنا إل ى التطبي ق الخ اص للمس احة "‪ "Area‬ف ي الط رق ‪ ،‬حي ث ي تم تحدي د‬
‫مس احة المق اطع العرض ية " ‪ " cross-sections‬لغ رض حس اب حج م األعم ال الترابي ة وال ذي‬
‫سوف يتم التطرق له الحقا في موضوع"حجم األعمال الترابية " ‪.‬‬

‫‪ 9 -2‬طرق قياس المساحة ‪Method of measuring Area‬‬

‫ھنالك نوعان من القياسات تستخدم لتحديد المساحة "‪-: "Area‬‬

‫‪Field measurements‬‬ ‫‪ -1‬القياسات الحقلية‬
‫‪Map measurements‬‬ ‫‪ -2‬القياسات من الخرائط‬
‫أن تحديد المساحة من القياسات الحقلية تكون أكثر اتقانا "‪ "more precise‬من تحديد‬
‫المساحة من القياسات من الخرائط‬

‫طرق تحديد المساحة من القياسات الحقلية‬ ‫‪9-3‬‬

‫ھنالك عدد من الطرق يتم اعتمادھا لغرض تحديد مساحة قطعة األرض المطلوبة من القياسات‬
‫الحقلية اعتمادا على طبيعة حدود قطعة األرض أذا كانت عبارة عن خطوط مستقيمة أو متموجة‬
‫"‪ "curved‬؛أھم ھذه الطرق ‪:‬‬
‫‪ -1‬تقسيم قطعة األرض إلى أشكال ھندسية بسيطة )مثلث ‪،‬مستطيل ‪ ،‬شبه منحرف(‬
‫‪ -2‬اقامة األعمدة "‪ "offsets‬من الحدود المتموجة على خط مستقيم‬
‫‪ -3‬طريقة اإلحداثيات "‪"coordinates method‬‬

‫طرق تحديد المساحة من الخرائط‬ ‫‪9-4‬‬

‫ھنالك أساليب وطرق متعددة لتحديد المساحة "‪ "Area‬من القياسات على الخرائط ‪ ،‬أھمھا ‪:‬‬
‫‪ -1‬تقسيم مساحة المنطقة المطلوبة الى أشكال ھندسية بسيطة )مثلث ‪،‬مستطيل ‪ ،‬شبه منحرف(‬
‫‪ -2‬حساب عدد المربعات التي تشغليھا المنطقة المطلوبة من خالل استخدام شبكة "‪ "grid‬من‬
‫المربعات الصغيرة مرسومه بصورة متقنه على ورقة شفافة "‪"Transparency‬‬
‫‪ -3‬تحديد اإلحداثيات األفقية للنقاط التي تمثل حدود المنطقة باستخدام الـ "‪ "Digitizer‬ومن ثم‬
‫تحديد المساحة بطريقة اإلحداثيات "‪"coordinates method‬‬
‫‪ -4‬استخدام البالنميتر "‪"Planimeter‬‬

‫‪191‬‬
 ‫الفصل التاسع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫المساحة بإقامة األعمدة على خطوط مستقيمة‬ ‫‪9-5‬‬

‫في الطبيعة غالبا ما تكون حدود قطعة األرض المراد تحديد مساحتھا عبارة عن خطوط متموجة‬
‫)‪curved‬غير مستقيمة( كما ھو مبين في الشكل )‪ (9-1‬في ھذه الحالة يتم تحديد المساحة بأتباع‬
‫‪A‬‬ ‫الخطوات اآلتية ‪-:‬‬
‫‪A1‬‬ ‫‪ -1‬عم ل مض لع "‪ "Traverse‬داخ ل‬
‫‪y3‬‬ ‫قطع ة األرض بحي ث تك ون أض الع‬
‫‪D‬‬ ‫‪y1‬‬ ‫‪y2‬‬ ‫‪y4‬‬
‫‪y5‬‬ ‫المض لع اق رب م ا يمك ن إل ى ح دود ‪2‬‬
‫‪1 w1‬‬ ‫‪w2‬‬ ‫‪w3‬‬ ‫‪w4‬‬ ‫‪w5‬‬ ‫قطعة األرض‪.‬‬
‫حيث انه كلم ا ك ان الخ ط المس تقيم‬
‫)أض الع المض لع ( اق رب إل ى ح دود‬
‫القطع ة يك ون أط وال األعم دة‬
‫)…‪ (y1,y2,y3,y4,‬المقامة على الخط‬
‫‪4‬‬ ‫اقص ر والت الي يك ون الخط أ المحتم ل‬
‫‪B‬‬ ‫اق ل واإلتق ان أفض ل كم ا ھ و ف ي‬
‫‪A2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫المضلع )‪ (4-3-2-1‬في الشكل‬
‫)‪ (9-1‬أعاله‬
‫‪C‬‬
‫‪A3‬‬
‫شكل)‪ (9-1‬حساب المساحة من القياسات الحقلية‬

‫‪ -2‬تقسيم الخط المستقيم )أضالع المضلع (إلى أجراء ذات أبعاد متساوية )‪ (W‬أن أمكن ذلك‬
‫‪ ،‬وفي حالة وجود تغير ملحوظ في االنحناء )‪ (curvature‬يتم اخذ نقاط إضافية ‪ ،‬يتم‬
‫قياس أبعادھا )‪(w1,w2,w3,w4‬‬

‫‪ -3‬إقامة أعمدة على الخط المستقيم من حدود قطعة األرض )‪ (y1,y2,y3,y4‬ويتم قياس‬
‫أطوال األعمدة ‪.‬‬
‫‪ -4‬يتم تحديد مساحة ھذه األجزاء )‪ D,C,B,A‬في الشكل )‪ ( (9-1‬بتطبيق إحدى الطريقتين‬
‫اآلتيتين ‪-:‬‬
‫‪Trapezoidal Rule‬‬ ‫‪ -A‬قاعدة شبه المنحرف‬
‫‪Simpson Rule‬‬ ‫‪ -B‬قاعدة سمبسون‬

‫‪ 9-6‬قاعدة شبه المنحرف ‪Trapezoidal Rule‬‬

‫بشكل عام وفي حالة كون الفترة )‪ (w‬غير متساوية ‪ ،‬يتم تطبيق المعادلة )‪ (9-1‬على جزء‬
‫)شبه منحرف ( ومن ثم يتم جمع مساحة جميع األجزاء للحصول على المساحة المطلوبة ‪.‬‬
‫‪A‬‬
‫‪w‬‬
‫‪2‬‬
‫)‪y  y (9  1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪y1‬‬ ‫‪y2‬‬

‫‪w‬‬
‫أما في حالة كون تقسيم الخط المستقيم إلى أجزاء ذات فترات متساوية )=‪ (w‬كما ھو مبين في‬
‫الشكل )‪ (9-2‬يمكن تطبيق العالقة العامة اآلتية‬

‫‪192‬‬
‫الفصل التاسع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪y2‬‬ ‫‪y6‬‬ ‫‪y8‬‬ ‫‪y10‬‬

‫‪y1‬‬ ‫‪y3‬‬ ‫‪y4‬‬ ‫‪y5‬‬ ‫‪y7‬‬ ‫‪y9‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪w‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪w‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪w‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪w‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪w‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪w‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪w‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪w‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪w‬‬ ‫‪10‬‬

‫شكل )‪ (9-2‬قاعدة شبه المنحرف‬

‫‪w‬‬ ‫‪n 1‬‬
‫‪‬‬
‫‪Area ‬‬ ‫‪y‬‬ ‫‪y‬‬ ‫)‪ 2 y   (9  2‬‬
‫‪2  1‬‬ ‫‪n‬‬
‫‪i2‬‬
‫‪i‬‬
‫‪‬‬
‫حيث ‪ =n‬مجموع عدد النقاط‬

‫‪ 9-7‬قاعدة سمبسون ‪Simpson Rule‬‬

‫ان معادلة سمبسون ھي معادلة من الدرجة الثانية ‪ ،‬وبالتالي نحتاج إلى جزئيين )ثالثة نقاط (‬
‫لتطبيق المعادلة )‪ (9-3‬كما ھو مبين في الشكل )‪(9-3‬‬
‫)‪(9-3‬‬

‫‪y2‬‬
‫‪y1‬‬ ‫‪y3‬‬

‫‪w‬‬ ‫‪w‬‬
‫شكل )‪ (9-3‬قاعدة سمبسون لحساب المساحة‬

‫أما في حالة كون جميع أجزاء الخط المستقيم ذات إبعاد متساوية )‪ (w‬يمكن تطبيق العالقة‬
‫اآلتية ‪-:‬‬
‫)‪(9-4‬‬
‫‪ =n‬عدد النقاط الفردي‬
‫)زوجي =‪ ، even‬فردي= ‪(odd‬‬

‫حساب المساحة بطريقة اإلحداثيات ‪coordinates method‬‬ ‫‪9-8‬‬

‫أشارة إلى الشكل )‪ (9-1‬لغرض تحديد مساحة قطعة األرض داخل المضلع‬
‫)‪ (1-2-3-4‬يمكن استخدام طريقة اإلحداثيات والتي تنص على‬
‫‪4‬‬
‫‪Y‬‬
‫‪  ‬‬ ‫)‪X  (9  5‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪n‬‬
‫‪Area ‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪2 i 1 Y i X i 1‬‬ ‫‪i 1‬‬

‫حيث أن ‪ =n‬عدد نقاط المضلع‬

‫‪ i+1>n → i+1=1‬أذا كان‬
‫‪i-1=0 → i-1=n‬‬ ‫‪2‬‬
‫الب د م ن اإلش ارة ھن ا إل ى ان ه يفض ل ت رقيم نق اط‬ ‫‪5‬‬
‫‪1‬‬
‫المض لع باتج اه عق رب الس اعة "‪ "clockwise‬كم ا‬ ‫‪X‬‬
‫ھو مبين في الشكل )‪ (9-4‬وذلك تفادي ا للقيم ة الس البة‬
‫للمساحة ‪.‬‬ ‫شكل )‪ (9-4‬طريقة اإلحداثيات لحساب‬
‫المساحة‬

‫‪193‬‬
‫الفصل التاسع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫قياس المساحة باستخدام البالنميتر "‪"planimeter‬‬ ‫‪9-9‬‬

‫البالنميت ر "‪ "planimeter‬ھ و جھ از لقي اس مس احة الش كل المغل ق وال ذي ي تم‬

‫تمرير ‪ Tracing‬نقطة " ‪ "Tracing point‬للبالنميتر حوله يوجد نوعان من البالنميت ر‬
‫‪ ،‬ميكانيكي و الكتروني ‪ ،‬الفرق ھو في كيفية القراءة فقط حيث تكون رقمي ة " ‪"digital‬‬
‫في الجھاز االلكترون ي ‪ ،‬أم ا بقي ة األج زاء تك ون متش ابه‪ .‬يمك ن الحص ول عل ى المس احة‬
‫بإتقان بحدود ‪ %1‬بستخدام البالنميتر"‪ ، "planimeter‬وذلك بتطبيق العالق ة الرياض ية‬
‫اآلتية‬

‫)‪Area  C * n  (9  6‬‬

‫حيث أن ‪ =n‬عدد الدورات‬
‫‪ =C‬ثابت جھاز البالنميتر"‪"planimeter‬‬
‫يمكن تحديد المساحة باستخدام جھاز البالنميتر"‪ "planimeter‬بأتباع الخطوات‬
‫اآلتية ‪-:‬‬
‫‪ -1‬تحديد ) حساب ( قيمة ثابت الجھاز‪ C‬من خالل قياس مساحة مربع‬
‫)‪ 10cm*10cm‬مثال ( معلوم المساحة )‪(100m2‬‬
‫‪Area‬‬
‫‪C ‬‬
‫‪n‬‬
‫‪ = n‬عدد الدورات‬
‫‪ =n‬القراءة النھائية ‪ -Final reading‬قراءة البداية ‪initial reading‬‬

‫‪ -3‬بعد معرفة ثابت الجھاز ‪ C‬يمكن قياس إي مساحة من خالل تثبيت قاعدة جھاز‬
‫البالنميتر"‪ "planimeter‬خارج المنطقة المطلوب تحديد مساحتھا ومن ثم يتم تمرير‬
‫" ‪ "Trace‬نقطة " ‪ "Tracing point‬للجھاز حول المنطقة بالكامل ‪.‬على أن يتم اخذ‬
‫قراءة البداية قبل المباشرة بالعمل وقراءة النھاية بعد االنتھاء من العمل ومن ثم يتم‬
‫حساب عدد الدورات و المساحة المطلوبة باستخدام المعادلة )‪ (9-6‬أعاله ‪.‬‬

‫مثال )‪-: (9-1‬‬

‫في الشكل)‪ (9-1‬ولغرض تحديد مساحة الجزء ‪ A‬من قطعة االرض تم قياس‬
‫أطوال األعمدة ‪ y1,y2,y3, … y6‬وكانت على النحو األتي ‪:‬‬

‫‪y1‬‬ ‫‪y2‬‬ ‫‪y3‬‬ ‫‪y4‬‬ ‫‪y5‬‬ ‫‪y6‬‬

‫‪7.5m‬‬ ‫‪10.2m‬‬ ‫‪13.6m‬‬ ‫‪12.1m‬‬ ‫‪5.6m‬‬ ‫‪0.0m‬‬
‫وتم‬
‫ايضا قياس الفترة ‪10m=w‬‬
‫احسب مساحة الجزء ‪ A‬من قطعة األرض باستخدام‬
‫‪ -A‬قاعدة شبه المنحرف ‪Trapezoidal Rule‬‬
‫‪Simpson Rule‬‬ ‫‪ -B‬قاعدة سمبسون‬

‫‪194‬‬
‫الفصل التاسع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫الحل ‪:‬‬
‫‪Trapezoidal Rule‬‬ ‫‪ -A‬قاعدة شبه المنحرف‬
‫أشارة إلى المعادلة )‪(9-2‬‬
‫‪w‬‬ ‫‪n 1‬‬
‫‪‬‬
‫‪Area ‬‬ ‫‪y‬‬ ‫‪y‬‬ ‫‪ 2 y ‬‬
‫‪2  1‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪i2‬‬
‫‪i‬‬
‫‪‬‬
‫‪Area ‬‬
‫‪w‬‬
‫‪2 1‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪y  y 6  2 y 2  y3  y 4  y5‬‬ ‫‪‬‬
‫‪10‬‬
‫‪Area  7.5  0.0  210.2  13.6  12.1  5.6   452.5m 2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ -C‬قاعدة سمبسون ‪Simpson Rule‬‬
‫أشارة إلى ما تم ذكره سابقا ‪ ،‬أن قاعدة سمبسون تطبيق على عدد زوجي من األجزاء ‪ ،‬في ھذا‬
‫المثال المساحة المطلوبة تتألف من )‪ (5‬أجزاء وعليه سوف يتم حساب مساحة أربعة أجزاء‬
‫بتطبيق قاعدة سمبسون ‪ Simpson Rule‬أما الجزء األخير فيتم حساب مساحته بتطبيق قاعدة‬
‫شبه المنحرف ويتم اخذ المجموع للحصول على المساحة المطلوبة ‪.‬‬

‫اشارةالمعادلة )‪(9-4‬‬

‫‪Area ‬‬
‫‪w‬‬
‫‪2‬‬
‫‪‬‬
‫‪y1  2 y  4 y  y‬‬
‫‪odd‬‬ ‫‪even‬‬ ‫‪n‬‬
‫‪‬‬
‫‪ A1 ‬‬
‫‪w‬‬
‫‪3 1‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪y  2 y3  4 y 2  y 4  y5‬‬‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪A1  7.5  2 * 13.6   410.2  12.1  5.6   431.6667m 2‬‬
‫‪w‬‬
‫‪3‬‬
‫‪10‬‬
‫‪A2  2  y5  y6   2 5.6  0.0  28m‬‬
‫‪w‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪ Area  A1  A2  431.6667  28  459.6667 m 2‬‬

‫مثال )‪(9-2‬‬
‫في الشكل )‪ (9-1‬أذا كانت إحداثيات نقاط المضلع ‪ Traverse‬على النحو األتي ‪-:‬‬

‫‪Point‬‬ ‫)‪X(m‬‬ ‫)‪Y(m‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪10.5‬‬ ‫‪85.6‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪60.5‬‬ ‫‪85.6‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪28.6‬‬ ‫‪34.8‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪6.3‬‬ ‫‪40.3‬‬

‫احسب مساحة المضلع بطريقة اإلحداثيات‬

‫‪195‬‬
‫الفصل التاسع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫الحل ‪:‬‬
‫أشارة إلى المعادلة )‪(9-5‬‬
‫‪Area ‬‬
‫‪1 n‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪2 i 1 Y i X i 1 X i 1‬‬

‫‪2 1‬‬
‫‪‬‬
‫‪ Area  y x2  x4   y x3  x1  y x4  x2   y x1  x3 ‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪‬‬
‫‪1‬‬
‫‪Area  85.6(60.5  6.3)  85.6(28.6  10.5)  34.8(6.3  60.5)  40.3(10.5  28.6)‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪Area  4639.52  1549.36  1886.16  729.43‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ Area  1786.645m 2‬‬

‫‪ (Q‬الجدول ادناه يمثل اإلحداثيات )‪ (y,x‬على الخارطة لنقاط مقطع عرضي لطريق مرسوم‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫= ‪ horizontal scale‬ومقياس رسم شاقولي = ‪vertical scale‬‬ ‫بمقياس رسم أفقي =‬
‫‪10‬‬ ‫‪100‬‬
‫كما ھو مبين في الشكل أدناه ‪.‬‬
‫احسب مساحة المقطع بطريقة اإلحداثيات‬
‫‪Point‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬
‫)‪x (cm‬‬ ‫‪-6‬‬ ‫‪-8‬‬ ‫‪-4‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪6‬‬
‫) ‪y (cm‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1.5‬‬ ‫‪2.6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪0‬‬

‫‪(Q‬‬
‫استخدام جھاز البالنيميتر لقياس مساحة مرسومة بمقياس رسم ‪ ,1/1000‬حيث وضعت نقطة‬
‫التثبيت خارج حدود القطعة‪ .‬و أخذت قراءة أولية فكانت ‪ ni=2.815‬وقراءة نھائية فكانت‬
‫‪ .nf=6.143‬ولغرض حساب ثابت الجھاز )‪ .(C‬رسم مربع طول ضلعه ‪ 10cm‬ووضعت نقطة‬
‫التثبيت خارجة ثم أخذت قراءة أولية فكانت‪ nci=1.608 ,‬وقراءة نھائية فكانت ‪ ncf=2.572‬فكم‬
‫تكون مساحة القطعة باألمتار المربعة على األرض؟‬

‫‪Asq=10X10=100 cm2‬‬
‫‪C=100/0.964=103.73 cm2/revol.‬‬
‫)‪Area=Cxn=C(nf-ni)=103.73(6.143-2.815‬‬
‫‪=103.73 x 3.328= 345.21 cm2‬‬
‫الحل‪:‬‬
‫يتم حساب ثابت الجھاز )‪.(C‬‬
‫مساحة المربع )‪ (Asq‬تساوي‪:‬‬
‫عدد الدورات الصافي للمربع )‪ (nc‬يساوي‪:‬‬
‫حساب مساحة القطعة )‪.(Area‬‬
‫مساحة القطعة على الخارطة‬

‫‪196‬‬
‫الفصل التاسع‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫ولما كان مقياس الرسم ‪ ,1/1000‬فان ‪1‬سم على الخارطة =‪ 1000‬سم = ‪ 10‬متر على األرض‬
‫‪2‬‬
‫← ‪1‬سم‪ 100 = 2‬م‬
‫مساحة القطعة على األرض‪A=345.21 x 100= 34521 m2‬‬

‫‪ 9-10‬تجـارب عمليـة ‪Experimental Works‬‬

‫‪ 9-10-1‬قيـاس المسـاحة من الخارطـة‪:‬‬

‫الغـرض من التجربـة‪:‬‬
‫تحديد مساحة قطعة أرض زراعية مرسومة بخارطة بمقياس )‪ (1000/1‬باستخدام جميع الطرق‬
‫بما في ذلك البالنيميتر وكذلك تطبيق طريقة اإلحداثيات وقاعدة شبه المنحرف وقاعدة سمبسون‬
‫وحساب مساحة جميع التفاصيل )الطريق‪ ،‬المعمل‪ ،‬األرض الزراعية( بالھكتار ومقارنة النتائج‬
‫مع بعضھا‪.‬‬

‫‪197‬‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﻌﺎﺷﺮ‬
‫اﻟﻤﺴﺢ اﻟﻄﻮﺑﻮﻏﺮاﻓﻲ‬
‫‪Topographic Surveying‬‬
 ‫الفصل العاشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ -10‬المسح الطوبوغرافي‪Topographic Surveying -:‬‬

‫‪ 10-1‬المفھوم األساسي للمسح الطوبوغرافي‬

‫‪Basic concept of topographic surveying‬‬

‫عملية تحديد المواقع األفقية للمعالم الطبيعية واالصطناعية وكذلك تحديد شكل ) تضاريس(‬
‫وارتفاعات سطح األرض تسمى بالمسح الطوبوغرافي ‪.Topographic surveying‬‬
‫لذلك فأن الغرض األساسي للمسح الطوبوغرافي ھو تحديد المواقع األفقية‬
‫)‪ ( Horizontal coordinates X,Y‬وارتفاعات )‪ ( Elevation Z‬عدد من النقاط الضرورية‬
‫التي من خاللھا يمكن تمثيل المواقع األفقية للمعالم الطبيعية واالصطناعية وكذلك شكل‬
‫وارتفاعات )تضاريس( سطح األرض ‪.‬‬
‫ومن ھنا يتبين لنا انه لغرض أجراء إعمال المسح الطوبوغرافي يجب أوال القيام‬
‫بعمليات المسح الالزمة لعمل نظام سيطرة أفقية وعمودية )‪ ( control survey‬والذي يتضمن‬
‫عمل نقاط سيطرة أفقية ) "‪ ( Horizontal control points "X,Y‬و رواقم التسوية‬
‫)"‪ . (Bench Marks "Z‬ال بد من اإلشارة ھنا إلى انه من الممكن إن تكون نقطة السيطرة‬
‫)‪ (control point‬ھي نقطة سيطرة أفقية وعمودية في نفس الوقت ‪ ،‬إي أنھا نقطة معلومة‬
‫االحداثي ) البعد( الثالثي "‪ .Three dimensional coordinates "X,Y,Z‬بعد أجراء‬
‫إعمال المسح الالزمة لعمل نقاط السيطرة )‪ (control point‬يتم أجراء المسح الطوبوغرافي‬
‫) ‪ ( Topographic Surveying‬والذي يمكن تقسيمه إلى جزئين كما ھو مبين في الشكل‬
‫) ‪ ( 10-1‬أدناه‪-:‬‬
‫‪ -1‬أجراء القياسات الالزمة لتحديد المواقع األفقية للمعالم الطبيعية واالصطناعية ) بما في‬
‫ذلك من انھار وبحيرات ‪ ،‬المباني ‪ ،‬الطرق ‪ ،‬الجسور ‪ (....... ،‬وھذا غالبا ما يسمى بمسح‬
‫التفاصيل ''‪ " Detail survey‬إن المواقع األفقية للمعالم الطبيعية واالصطناعية يتم تمثيلھا‬
‫بخرائط تسمى بالخرائط المستوية ) أفقية( ‪.Planimetric maps‬‬
‫‪ -2‬أجراء القياسات الالزمة لتحديد ارتفاعات وشكل ) تضاريس( سطح األرض إي تحديد‬
‫طبوغرافية األرض)‪ .(earth topography‬توجد عدد من الطرق لتمثل طبوغرافية األرض ‪،‬‬
‫أھمھا وأكثرھا استخداما ھي الخطوط الكنتورية )‪ (contour lines‬حيث يتم تمثيل ارتفاعات‬
‫وشكل سطح األرض بخرائط تسمى الخرائط الكنتورية‬
‫) ‪ .(contour maps‬ومن ھذا يمكننا القول إن الخرائط الطبوغرافية‬
‫)‪ ( topographic maps‬يتم إنتاجھا أو عملھا من خالل دمج الخريطة المستوية‬
‫)‪ ( Planimetric map‬والخريطة الكنتورية )‪ ( contour map‬لنفس الخريطة ونفس‬
‫مقياس الرسم إي إن ‪-:‬‬

‫‪198‬‬
 ‫الفصل العاشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪Topographic map = Planimetric map + Contour map‬‬

‫المسح الطوبوغرافي‬
‫‪Topographic surveying‬‬

‫مسح التفاصيل‬ ‫تحديد طبوغرافية‬

‫‪Detail Survey‬‬ ‫األرض‬
‫‪Earth Topography‬‬

‫التلوين‬ ‫التضليل‬ ‫خطية‬ ‫موديل‬ ‫خطوط الكنتور‬

‫‪Tinting‬‬ ‫‪Shading‬‬ ‫‪Hachure‬‬ ‫‪Model‬‬ ‫‪Contour lines‬‬

‫‪Planimetric map‬‬

‫‪Contour map‬‬

‫‪Topographic Map‬‬

‫شكل )‪ (10-1‬المخطط االنسيابي للمسح الطوبوغرافي‬

‫‪ 10-2‬الخطوط الكنتورية‪Contour lines -:‬‬

‫وھي من أكثر واھم الطرق المستخدمة لتمثيل االرتفاعات وشكل سطح األرض )طبوغرافية‬
‫األرض" ‪("earth topography‬‬
‫الخط الكنتوري‪contour line -:‬‬
‫وھو عبارة عن الخط الذي يمر ‪ pass‬خالل نقاط لھا نفس االرتفاع أو بعبارة أخرى إن‬
‫الخط الكنتوري ‪ contour line‬ھو عبارة عن الخط الذي تكون جميع نقاطه لھا نفس االرتفاع‬
‫لذلك فأن الخط الكنتوري ھو عبارة عن خط التسوية ‪ level line‬الناتج من تقاطع سطح تسوية‬
‫معين ‪ level surface‬مع سطح األرض‪.‬‬

‫‪199‬‬
 ‫الفصل العاشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫أفضل مثال على الخطوط الكنتورية ھو الخط الكنتوري المتمثل بالخط الساحلي) خط الشاطئ(‬
‫‪ shore line‬المتكون من تقاطع سطح الماء"‪ "Level surface‬في بحيرة راكدة مع سطح‬
‫األرض‪.‬‬
‫الفترة الكنتورية‪contour interval -:‬‬
‫ھو عبارة عن المسافة الشاقولية بين خطين كنتوريين متجاورين‪ .‬مقدار الفترة الكنتورية يعتمد‬
‫على الدقة) اإلتقان( المستوحاة من الخارطة الكنتورية ‪ ،‬وعليه يعتمد على مقياس رسم الخارطة‬
‫الطبوغرافية حيث انه كلما كان مقياس الرسم اكبر تكون الفترة الكنتورية اصغر ‪ smaller‬حيث‬
‫يكون اإلتقان المطلوب أعلى كما ھو مبين في الجدول )‪ (7-1‬أدناه‪.‬‬

‫‪Map scale‬‬ ‫‪1/500‬‬ ‫‪1/1000‬‬ ‫‪1/2000‬‬ ‫‪1/5000‬‬ ‫‪1/10000‬‬

‫‪Contour‬‬ ‫‪0.5m‬‬ ‫‪1m‬‬ ‫‪2m‬‬ ‫‪5m‬‬ ‫‪10m‬‬
‫)‪interval(m‬‬

‫جدول رقم )‪ (10-1‬الفترة الكنتورية‬

‫‪ 10-3‬طبوغرافية األرض‪Earth Topography -:‬‬

‫بما إن الخطوط الكنتورية ترسم في الخارطة في موقعھا األفقي الحقيقي نسبة إلى سطح‬
‫األرض لذلك فأن الخارطة الكنتورية بوجه خاص ) الخارطة الطبوغرافية بشكل عام( إضافة إلى‬
‫كونھا تمثل ارتفاعات نقاط على سطح األرض فأنھا تمثل شكل المعالم الطبيعية كالجبال والوديان‬
‫كما ھو مبين في الشكل )‪ (7-2‬أدناه‬

‫)‪(b‬‬

‫)‪(a‬‬

‫شكل )‪ (10-2‬خواص الخطوط الكنتورية‬

‫)‪ (a‬خارطة كنتورية ‪contour map‬‬
‫مقطع طولي" ‪longitudinal- section "profile‬‬ ‫)‪(b‬‬

‫‪200‬‬
 ‫الفصل العاشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ 10-4‬الخواص العامة للخطوط الكنتورية ‪Characteristics of Contour Lines‬‬

‫إشارة إلى الشكل )‪ (7-2‬أعاله‪-:‬‬

‫‪ -1‬الخطوط الكنتورية ال يمكن إن تنتھي حيث انه كل خط كنتوري يجب إن يغلف على‬
‫نفسه أو ينتھي عند حافة الخارطة‪.‬‬
‫‪ -2‬انحدار األرض يتناسب عكسيا والمسافة األفقية مابين الخطوط الكنتورية ‪ ،‬حيث انه كلما‬
‫قلت المسافة فأن ذلك يدلل على ميل أكثر لسطح األرض‪.‬‬
‫‪ -3‬إذا كانت المسافة األفقية بين الخطوط الكنتورية متساوية فأن ھذا يعني إن ميل)االنحدار(‬
‫األرض منتظم‪.‬‬
‫‪ -4‬في حالة وجود عدد من الخطوط الكنتورية التي تغلق على نفسھا فأنھا تمثل ارتفاع‬
‫) جبل أو تل( أو انخفاض ) حفرة ‪ ،‬أو وادي(‪.‬‬
‫‪ -5‬الخطوط الكنتورية ذات االرتفاعات المختلفة ال تلتقي وال تتقاطع(‪.‬‬

‫‪ 10-5‬مواصفات الدقة للمسح الطوبوغرافي‬

‫‪Accuracy specifications for topographic surveying‬‬
‫توجد مواصفات عالمية للدقة في المسح الطوبوغرافي ‪ ،‬يمكن إيجازھا على النحو التالي‪-:‬‬
‫‪ -1‬المواقع األفقية للنقاط‪-:‬‬
‫بشكل عام يجب إن ال يتجاوز الخطأ في تحديد الموقع األفقي ‪ X,Y‬للنقاط )‪( 0.5mm‬‬
‫في مقياس رسم الخارطة ‪ ،‬إي انه في خارطة مرسومة بمقياس ‪ 1/200‬فأن الخطأ‬
‫المسموح به في الموقع األفقي للنقطة = ‪ ± 10cm =100mm = 0.5*200‬على‬
‫األرض‬
‫‪ -2‬ارتفاع النقاط ‪-:‬‬
‫بشكل عام الخطأ المسموح به في تحديد ارتفاعات )‪ (Elevation‬النقاط يساوي‬
‫نصف)‪ (1/2‬الفترة الكنتورية "‪" contour interval‬‬

‫‪ 10-6‬الطرق األساسية في مسح التفاصيل ‪-:Basic Method for Detail Surveying‬‬

‫إن تحديد المواقع األفقية للمعالم الطبيعية واالصطناعية يمكن إيجازه على أساس تحديد‬
‫الموقع األفقي )‪ ( coordinates X,Y‬لنقطة معينة ‪ ،‬حيث إن إي شكل ھندسي يتكون‬
‫من سلسلة من الخطوط المستقيمة مربوطة مع بعضھا ‪ ،‬وبالتالي فأن تحديد الموقع‬
‫األفقي ألي منشأ أو بناية يعني تحديد الموقع األفقي لعدد من النقاط الرئيسية التي تعطي‬
‫شكل المنشأ عند التوصيل فيما بينھا‪.‬‬
‫باستخدام جھاز الثيودواليت لقياس الزوايا األفقية ‪ +‬شريط القياس ‪ Tape‬أو الجھاز‬
‫االلكتروني )‪ (E D M‬لقياس المسافة أو باستخدام جھاز ‪.Total station‬‬
‫أشارة إلى الشكل )‪ ،(10-3‬يمكن تحديد الموقع األفقي )‪ (X,Y‬لنقطة معينة )‪(p‬‬
‫اعتمادا على المواقع األفقية لنقطتين ‪ ) B , A‬إي إن اإلحداثيات األفقية للنقاط ‪B , A‬‬
‫معلومة ( باستخدام احد األساليب التالية‪:‬‬
‫‪ -1‬قياس المسافتين األفقية ‪ ) BP , AP‬طريقة التقاطع ‪ ( Intersection‬بقياس‬
‫المسافة األفقية على أن يالزم ذلك أعطاء وصف ألحدى الزاويتين األفقية ‪A,B‬‬
‫على أساس زاوية إلى اليمين ‪.‬‬

‫‪201‬‬
 ‫الفصل العاشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫أي ھل أن‬
‫الزاوية ‪<A‬‬
‫الزاوية إلى اليمين ‪<PAC‬‬
‫أم الزاوية ‪<A‬‬
‫الزاوية إلى اليمين ‪<CAP‬‬
‫وبخالفه يوجد لدينا أكثر من حل ‪More Than one solution‬‬
‫‪ -2‬قياس المسافة األفقية ‪ AP‬والزاوية األفقية إلى اليمين ‪ ) A‬طريقة التضليع‬
‫‪ ( Traversing‬أو قياس المسافة األفقية ‪ BP‬والزاوية األفقية إلى اليمين ‪B‬‬
‫) طريقة التضليع( ‪.‬‬

‫شكل )‪(10-3‬‬
‫مسح التفاصيل باستخدام نقطتين معلومتين‬

‫ويمكن أجراء المسح بقياس أحدى المسافتين ‪ AP‬أو ‪ BP‬والزاوية األفقية المقابلة لھا‬
‫على أن يالزم ذلك أعطاء وصف للزاوية األفقية على أساس زاوية إلى اليمين وبخالفه‬
‫يوجد لدينا أكثر من حل ‪More than one solution‬‬
‫‪ -3‬قياس الزاويتين األفقيتين إلى اليمين ‪ ) B , A‬طريقة التقاطع ‪( Intersection‬‬
‫بقياس الزوايا األفقية‪.‬‬
‫‪ -4‬إقامة عامود من نقطة ‪ p‬على ‪ AB‬وقياس طول العامود ‪ PC‬عل أن يالزم ذلك‬
‫أعطاء وصف لزاوية التعامد ‪ <C‬على أساس زاوية إلى اليمين كما ھي في الحالة‬
‫)‪ (1‬أعاله‬
‫‪ -5‬أشارة إلى الشكل )‪ (10-4‬في حالة وجود ثالث نقاط معلومة ) ‪( G , B ,A‬‬
‫والمطلوب تحديد الموقع األفقي لنقطة ‪ P‬علما بأن النقاط المعلومة الثالثة ‪( G , B‬‬
‫)‪ ,A‬باال مكان رؤيتھا إال انه ال يمكن الوصول إليھا بأي شكل من األشكال في ھذه‬
‫الحالة يمكن نصب جھاز الثيودواليت في النقطــــة المطلوبة ) ‪ ( P‬ويتم قيــاس‬
‫الزاويتين األفقيتين إلى الـيمين‬
‫)‪ (P2,P1‬كما ھو مبين في الشكل )‪ (10-4‬وان ھذه الطريقة تسمى بطريقة التقاطع‬
‫العكسي ‪RESECTION‬‬

‫‪202‬‬
 ‫الفصل العاشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫شكل )‪(10-4‬‬
‫مسح التفاصيل باستخدام ثالث نقاط معلومة )طريقة التقاطع العكسي ‪(Resection‬‬

‫‪10-7‬الطرق األساسية في عمل الخطوط الكنتورية ‪Basic Method for Contouring‬‬

‫يمكن تصنيف طرق عمل الخطوط الكنتورية إلى نوعين ‪-:‬‬
‫‪ -1‬الطريقة المباشرة ‪Direct Method‬‬
‫في ھذه الطريقة يتم تثبيت الخطوط الكنتورية حقليا وبصورة مباشرة باستخدام جھاز‬
‫التسوية ‪ level‬أو جھاز الثيودواليت ‪Theodolite‬‬
‫‪ -2‬الطرق غير المباشرة ‪Indirect Methods‬‬
‫في ھذه الطرق يتم تحديد ارتفاع )‪ (elevation‬عدد من النقاط يتم اختيارھا على‬
‫أساس أنھا تمثل شكل سطح األرض بما فيه من ارتفاع وانخفاض وتغيير في االنحدار‪.‬‬
‫اعتمادا على ارتفاعات ھذه النقاط يتم تحديد الخطوط الكنتورية التي تمر في المنطقة‬
‫الممسوحة بطريقة الحسابات )‪(Interpolation‬‬
‫بعد االنتھاء من األعمال الحقلية في )‪ (1‬و)‪ (2‬أعاله يتم رسم الخارطة الكنتورية بمقياس‬
‫الرسم المطلوب والذي يتطابق مع مقياس رسم الخارطة المستوية ‪Planimetric map‬‬
‫الناتجة من مسح التفاصيل وبالفترة الكنتورية المطلوبة‪.‬‬

‫‪ 10-7-1‬الطريقة المباشرة ‪Direct Method :‬‬

‫في ھذه الطريقة يستخدم جھاز التسوية "‪ "Level‬أو جھاز الثيودياليت "‪"Theodelite‬‬
‫من خالل جعل خط انظر بشكل أفقي وبأتباع الخطوات آالتية‪:‬‬
‫‪ -1‬نصب جھاز التسوية "‪ "level‬أو جھاز الثيودياليت في موقع مالئم في المنطقة‬
‫المراد عمل الخارطة الكنتورية لھا‪.‬‬
‫‪ -2‬جعل خط النظر لجھاز الثيودياليت خط أفقي مشابه إلى حالة استخدام جھاز التسوية‬
‫‪level‬‬
‫‪ -3‬يتم حساب ارتفاع خط النظر ‪ E .L .S‬لنصبه الجھاز ولذلك توجد حالتين‪.‬‬
‫‪– A‬نصب الجھاز على نقطة معلومة االرتفاع‪:‬‬
‫في ھذه الحالة شكل )‪ (10-5‬يتم قياس ارتفاع الجھاز }‪ {H .ID‬فوق النقطة المنصوب‬
‫عليھا )‪(D‬‬
‫وعليه‪-:‬‬
‫‪E.L.S  H .I D  Z D‬‬
‫‪ – B‬نصب الجھاز في موقع ما ارتفاعه غير معلوم‪.‬‬
‫ھذه الحالة شكل)‪ (10-6‬تفضل وذلك تفاديا لألخطاء الناتجة من قياس ارتفاع الجھاز‬

‫‪203‬‬
 ‫الفصل العاشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫] ‪ [ H .I‬حيث انه في ھذه الحالة يتم تطبيق مبادئ التسوية التفاضلية ‪"Differential‬‬
‫"‪leveling‬‬
‫والتي ال يتم فيھا قياس ارتفاع الجھاز " ‪ "H .I‬حيث إن موقع الجھاز ال محل له من‬
‫اإلعراب وإنما يتم اخذ قراءة المسطرة "‪ " Rod Reading‬الموضوعة في نقطة‬
‫معلومة االرتفاع )‪ (E‬وھذه القراءة تكون قراءة خلفية "‪"B . SE‬‬
‫وعليه‪-:‬‬
‫‪E.L.S  B.S E  Z E‬‬
‫‪ -4‬حساب قراءة المسطرة الالزمة لتثبيت الخط الكنتوري المطلوب‪ ،‬ويفضل وضع‬
‫عالمة مميزة عند ھذه القراءة على المسطرة‪.‬‬
‫‪ -5‬حركة الشخص الذي يمسك المسطرة إلى اإلمام أو الخلف على امتداد خط النظر‬
‫للجھاز إلى إن يتم الحصول على القراءة المطلوبة عند ذلك يتم تثبيت نقطة على‬
‫الخط الكنتوري المطلوب ‪.‬‬
‫‪ -6‬يتم تغيير اتجاه خط النظر بمقدار معين‬
‫‪ -7‬يتم تكرار الخطوات )‪ ( 6 – 5‬لتحديد نقاط إضافية على الخط الكنتوري المطلوب‬
‫لغاية دوران خط النظر لدورة كاملة‪.‬‬
‫‪ -8‬يتم اختيار خط كنتوري أخر‪.‬‬
‫حيث إن رقم إي خط كنتوري يمر بالمنطقة المطلوبة يساوي الفترة الكنتورية‬
‫" ‪ "contour interval‬أو مضاعفاتھا بحيث ال يتجاوز أعلى أو أوطأ ارتفاع في‬
‫المنطقة ‪.‬‬
‫‪ -9‬يتم تكرار الخطوات ) ‪ ( 8 - 4‬أعاله لحين االنتھاء من تثبيت جميع الخطوط‬
‫الكنتورية التي تمر في المنطقة‪.‬‬
‫لغرض رسم الخارطة الكنتورية يجب تحديد الموقع األفقي )اإلحداثيات األفقية‬
‫‪ ( Y, X‬لكل نقطة من نقاط الخطوط الكنتورية بتطبيق مبدأ التضليع ألشعاعي‬
‫‪ Redial Traversing‬من خالل قياس الزاوية األفقية بين الخط الواصل محطة‬
‫الجھاز ونقطة سيطرة أفقية وكل اتجاه من اتجاھات خط النظر في الخطوات أعاله )‪(8‬‬
‫على إن يتم تحديد اإلحداثيات األفقية لمحطة الجھاز أوال بتطبيق مبادئ التضليع التي تم‬
‫اإلشارة إليھا سابقا‪.‬‬

‫شكل )‪ ( 10-5‬التثبيت المباشر للخط الكنتوري من خالل نصب جھاز الثيودواليت على‬
‫نقطة معلومة االرتفاع‬

‫‪204‬‬
 ‫الفصل العاشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫شكل )‪ (10-6‬التثبيت المباشر للخط الكنتوري من خالل رصد نقطة معلومة االرتفاع‬

‫‪ 10-7-2‬الطرق غير المباشرة ‪Indirect Methods :‬‬

‫توجد طريقتان رئيسيتان لتثبيت الخطوط الكنتورية بصورة غير مباشرة ‪:‬‬
‫‪Grid Method‬‬ ‫‪ -1‬الطريقة الشبكية‬
‫‪ -2‬الطريقة غير المنتظمة ‪Irregular Method‬‬

‫‪ 10-7-2-1‬الطريقة الشبكية ‪Grid Method‬‬

‫في ھذه الطريقة يتم تقسيم المنطقة المراد عمل الخارطة الكنتورية لھا إلى مربعات‬
‫بأبعاد ) ‪ , 15 , 10 , 5‬أو ‪ ( 20 m‬اعتمادا على طبيعة األرض والدقة المطلوبة كما‬
‫ھو مبين في الشكل ) ‪ (10 – 7‬أدناه‬

‫‪A‬‬

‫شكل )‪ (10-7‬الطريقة الشبكية لعمل الخارطة‬

‫يستخدم جھاز الثيودواليت إلسقاط الخطوط المتعامدة للشبكة‪ ،‬ويتم قياس إبعاد الشبكة‬
‫وتعريف كل ركن من أركان الشبكة برقم الصف ”‪" Row‬والعامود ”‪" Column‬‬
‫الذي يمثله ذلك الركن‪.‬‬

‫‪205‬‬
 ‫الفصل العاشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫ارتفاعات أركان الشبكة يتم تحديدھا بطريقة التسوية المباشرة "‪"Direct leveling‬‬
‫باستخدام جھاز التسوية أو التسوية المثلثية " ‪ " Trigonometric leveling‬باستخدام‬
‫جھاز الثيودواليت‪.‬‬
‫يتم رسم الخطوط الكنتورية بالفترة الكنتورية المطلوبة بطريقة الحسابات‬
‫"‪ "Interpolation‬أو التخمين "‪" Estimation‬‬
‫بطريقة الحسابات يتم تحديد المسافة األفقية ) على امتداد أضالع كل مربع ثانوي‬
‫"‪ "Sub grid‬مابين نقطة تقاطع إي خط كنتوري وأركان المربع‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫( وعليه تم اختيار فترة‬ ‫شبكة المربعات في الشكل )‪ (10-7‬مرسومة بمقياس رسم )‬
‫‪500‬‬
‫كنتورية = ‪ 0.5 m‬وان الخطوط الكنتورية التي تمر في المنطقة ) كل مربع( تكون‬
‫أرقامھا ) ارتفاعاتھا( تساوي ) ‪ ( 0.5 m‬أو مضاعفاته ) ‪, 1.5 m ,1 m ,0.5 m‬‬
‫‪ ( , ...... , 21.5 m , 21 m , 20.5 m , 20 m , ......‬وان طول كل ضلع من‬
‫أضالع كل مربع من الشبكة ‪ 10 m =L‬وعليه فأن إبعاد الشبكة على الخارطة =‬
‫‪ ( scale 1/500)2cm*2cm‬في المربع )‪ (A‬من الشكل )‪ (10-7‬يمر خط كنتوري‬
‫واحد ‪ ،‬إال وھو الخط الكنتوري ‪ 21 m‬كما ھو مبين في الشكل )‪. (10-7‬‬
‫يتم حساب نقاط تقاطع الخط الكنتوري المطلوب ) ‪( 21 m‬مع أضالع المربع بتطبيق مبدأ تشابه‬
‫المثلثات كما مبين في الشكل ) ‪( 10-8‬‬

‫‪21.2m‬‬
‫‪R1,c2‬‬
‫‪C=0.2000‬‬ ‫‪21.0m‬‬

‫‪R1,c1‬‬

‫‪f =0.3000‬‬

‫‪XC‬‬ ‫‪20.7m‬‬

‫‪10.000‬‬
‫‪L‬‬

‫شكل )‪ (10-8‬طريقة الحسابات لتحديد موقع تقاطع الخط الكنتوري مع أضالع شبكة المربعات ‪.‬‬
‫‪Xc‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪C‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ Xc  L‬‬
‫‪L‬‬ ‫‪CF‬‬ ‫‪CF‬‬
‫المسافة على األرض‬
‫‪0.2‬‬
‫‪X c  10 ‬‬ ‫‪ 4.000 m‬‬
‫‪0.2  0.3‬‬
‫المسافة على الخارطة‬
‫‪4.000 m‬‬
‫‪0.008 m ‬‬ ‫‪ X c  0.8 cm‬‬
‫‪500 m‬‬

‫‪206‬‬
 ‫الفصل العاشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫وبنفس األسلوب يتم أجراء الحسابات لبقية أضالع المربع ولجميع أضالع مربعات‬
‫الشبكة ولجميع الخطوط الكنتورية كما ھو مبين في الشكل )‪.( 10-7‬‬
‫‪ 10-7-2-2‬الطرق غير المنتظمة ‪Irregular Methods :‬‬
‫في الطريقة الشبكية "‪ "Grid Method‬ثم تثبيت أركان الشبكة مسبقا ومن ثم يتم تحديد‬
‫ارتفاع ‪ Elevation‬جميع نقاط أركان الشبكة ‪.‬‬
‫إما في الطرق غير المنتظمة ‪ Irregular Methods‬يتم اختيار عدد من النقاط على‬
‫أساس إن ھذه النقاط تمثل شكل سطح ) طبوغرافية( األرض بما فيه من ارتفاع‬
‫وانخفاض وتغيير في االنحدار للمنطقة المطلوبة بالكامل‪ .‬وعليه وبشكل عام أن توزيع‬
‫ھذه النقاط يكون غير منتظم‪ .‬بعد تثبيت مواقع النقاط التي تمثل طبوغرافية األرض يتم‬
‫تحديد البعد الثالثي )‪ Three dimensional coordinates (X , Y , Z‬لكل نقطة‬
‫من ھذه النقاط من خالل تطبيق مبادئ الطرق الشعاعية ‪Radiation Methods‬‬
‫المتمثلة بطريقتين رئيستين ‪:‬‬
‫‪ -1‬التضليع ألشعاعي ‪ Radial Traversing‬لتجديد اإلحداثيات األفقية )‪(X,Y‬‬
‫للنقاط كما لم شرحه سابقا في )‪(6-5‬‬
‫‪ -2‬التسوية المثلثية ‪ Trigonometric leveling‬لغرض تحديد ارتفاع‬
‫"‪ "Elevation‬النقاط باألسلوب الذي سوف يتم شرحه الحقا‪ .‬القياسات بشكل عام‬
‫تمثل بالزوايا األفقية والعمودية باستخدام جھاز الثيودواليت أو جھاز ‪Total‬‬
‫‪ station‬والمسافة من محطة الجھاز إلى النقطة المرصودة باستخدام شريط القياس‬
‫"‪ "Tape‬أو الطرق التاكيومترية أو الجھاز االلكتروني لقياس المسافة ‪ E D M‬أو‬
‫جھاز ‪ Total station‬وأخيرا يتم رسم الخارطة الكنتورية بطريقة الحسابات‬
‫‪ Interpolation‬بنفس األسلوب الذي تم إتباعه في الطريقة الشبكية ‪"Grid‬‬
‫" ‪ Method‬أعاله‪.‬‬
‫البد من اإلشارة ھنا إلى انه مع التطور الحاصل في استخدام الحاسبة ‪ ،‬يتم في الوقت‬
‫الحاضر الرسم األوتوماتيكي للخارطة الكنتورية من خالل استخدام معلومات رقمية‬
‫‪ Digital data‬تمثل اإلحداثيات األفقية )‪ (X , Y‬وارتفاعات )‪ (Z‬النقاط التي تمثل‬
‫طبوغرافية األرض ) تمثيل رقمي لطبوغرافية األرض( ‪.‬‬
‫التمثيل الرقمي لطبوغرافية األرض يسمى "‪Digital Elevation Model "D E M‬‬
‫أو " ‪ Digital Terrain Model "D T M‬حيث يتم الحصول على المعلومات‬
‫الرقمية باستخدام طريقة الشبكية " ‪ "Grid Method‬أو الطريقة غير المنتظمة‬
‫‪ Irregular Method‬التي تم شرحھا أعاله ‪.‬‬

‫‪ 10-8‬المسح الطوبوغرافي باستخدام ‪-:Topographic Surveying With G P S‬‬

‫مع التطور الحاصل في استخدام الحاسبة في تسھيل عملية الحسابات ‪ Data processing‬وتمثيل‬
‫النتائج بالشكل المطلوب في معظم تطبيقات المساحة المستوية "‪ "plane surveying‬بما في ذلك رسم‬
‫الخرائط المستوية "‪ "Planimetric maps‬والخرائط الكنتورية "‪. "contour maps‬‬
‫في السنوات الماضية ظھر جھاز مساحة جديد يدعى " ‪.Global Positioning System" "G P S‬‬
‫المبادئ األساسية للجھاز مبنية على أساس البعد الثالثي "‪"Three dimensional coordinates‬‬
‫ألي نقطة في الفضاء "‪ "space‬بما في ذلك األرض من خالل تطبيق مبدأ التقاطع "‪"Intersection‬‬
‫ما بين النقطة األرضية المنصوب عليھا أل ‪ ) G P S‬مستلم اإلشارة ( وعدد من األقمار الصناعية‬
‫الخاصة بأعمال المساحة "‪ ) " surveying satellite‬تعطي اإلشارة (في الفترة األخيرة ثم إنتاج ما‬
‫يسمى ‪ Kinematics GPS surveying‬وكذلك ‪"real–time Kinematics GPS surveying‬‬

‫‪207‬‬
 ‫الفصل العاشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫وھي أجھزة صغيرة وسھلة النقل "‪ "portable‬باستخدامھا يمكن تحديد الموقع الطوبوغرافي ألي‬
‫نقطة بسرعة ويمكن حساب موقع النقطة في وقت استالم اإلشارة مباشرة ويتم تخزين ھذه المعلومات‬
‫بصيغة معلومات رقمية يمكن التعامل معھا الحقا إلنتاج الخرائط الطبوغرافية‬
‫مثال‬
‫لغرض عمل خارطة كنتورية لقطعة ارض إبعادھا )‪ (60mx50m‬وبمقياس رسم ‪ ، 1/400‬تم‬
‫تقسيم القطعة إلى شبكة مربعات بأبعاد )‪ (10mx10m‬وتم اخذ قراءات على أركان المربعات‬
‫باستخدام جھاز التسوية نوع ‪ NK10‬وان االرتفاعات المحسوبة لنقاط الشبكة كما ھو مبين في‬
‫الخارطة أدناه‪.‬‬
‫المطلوب‪:‬‬
‫‪ -1‬ماھي الخطوط الكنتورية التي تمر بقطعة األرض باستخدام فترة كنتورية = ‪0.5m‬‬
‫‪ -2‬رسم خارطة كنتورية بفترة كنتورية ‪ 0.5m‬ومبين فيھا شبكة المربعات‪.‬‬

‫‪208‬‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺤﺎدي ﻋﺸﺮ‬
‫ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﺘﻔﺎﺻﯿﻞ اﻟﻄﻮﺑﻮﻏﺮاﻓﻲ ﺑﺎﻟﻄﺮق اﻟﺸﻌﺎﻋﯿﺔ‬
‫‪Locating Topographic Details by‬‬
‫‪radiation methods‬‬
‫الفصل الحادي عشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ 11‬تحديد التفاصيل الطوبوغرافي بالطرق الشعاعية‬

‫‪Locating Topographic Details by radiation method‬‬

‫‪ 11-1‬مقدمة ‪Introduction‬‬

‫الطرق الشعاعية ‪ Radiation Methods‬في المسح الطوبوغرافي ‪ ،‬ببساطة ‪ ،‬تمثل الطرق‬

‫غير المنتظمة ‪Irregular method‬في تحديد " ‪ "Determining‬البعد ) الموقع ( الثالثي‬
‫"‪ three dimensional coordinates "X,Y,Z‬لنقاط معية يتم اختيار موقعھا بحيث‬
‫تعطي أفضل تمثيل لطوبوغرافية األرض " ‪ "earth topography‬قدر المستطاع ‪.‬‬
‫اعتمادا على األجھزة المستخدمة واإلتقان ‪ precision‬المطلوب في تحديد طوبوغرافية‬
‫األرض ‪ ،‬يمكن تصنيف الطرق الشعاعية إلى أربع أنواع رئيسية ‪:‬‬

‫أسلوب األشعة باستخدام جھاز المحطة الكاملة ‪Radiation by Total Station‬‬ ‫‪-1‬‬
‫أسلوب األشعة بطريقة الستيديا ‪Radiation by stadia Method‬‬ ‫‪-2‬‬
‫أسلوب األشعة بطريقة الظالل ‪Radiation by Tangential Method‬‬ ‫‪-3‬‬
‫أسلوب األشعة بطريقة الثيودواليت وذراع اإلسناد‬ ‫‪-4‬‬
‫‪Radiation using Theodolite and substance bar Method‬‬

‫بشكل عام وبعض النظر عن الطريقة الشعاعية المستخدمة ؛ يتم تحديد اإلحداثيات األفقية‬
‫‪ (X,Y) Horizontal coordinates‬لنقاط التفاصيل الطوبوغرافي من خالل تطبيق مبادئ‬
‫التضليع ‪ Traversing‬وبالتحديد التضليع ألشعاعي ‪ Radial Traversing‬التي تم التطرق لھا‬
‫سابقا‬

‫أما االرتفاع ‪ (Z)Elevation‬فيتم تحديده في جميع الطرق الشعاعية أعاله في الوقت‬

‫الحاضر من خالل نصب جھاز الثيودواليت‪ Theodolite‬أو جھاز المحطة الشاملة‬
‫‪ Total Station‬في نقطة معلومة االرتفاع ‪ (Z)Elevation‬ويتم قياس ارتفاع الجھاز‬
‫"‪ Height of Instrument "H.I‬في تلك النقطة ومن ثم يتم تحديد ارتفاع نقاط التفاصيل‬
‫الطوبوغرافي من خالل تطبيق العالقات الرياضية الخاصة بالطريقة المستخدمة والذي سوف يتم‬
‫التطرق له الحقا ‪.‬‬
‫إضافة إلى ذلك"الغريب ما في األمر" انه في حالة استخدام جھاز المحطة الكاملة‬
‫‪ Total Station‬لتحديد البعد الثالثي "‪ "X,Y,Z‬للنقاط ‪ ،‬على المستخدم إدخال البيانات‬
‫الخاصة بارتفاع الجھاز ‪ H.I‬وأال فال‪ .‬أي انه يجب قياس ‪ H.I‬؟ لماذا ‪.‬‬
‫وعليه البد من اإلشارة ھنا إلى أن أجراء قياس أضافي) قياس ‪ (H.I‬دون الحاجة الجراءه ولكون‬
‫ال وجود لقياس بدون أخطاء فان ذلك يعني إضافة خطاء جديد إلى العملية المساحية مع وجود‬
‫إمكانية تجنب ذلك من خالل تحديد االرتفاع ‪ Elevation Z‬بتطبيق مبادئ التسوية المثلثية‬
‫‪ )Trigonometric leveling‬التي سوف يتم التطرق لھا الحقا (‬
‫خالصة إلى ما تقدم ؛ لغرض تحديد البعد الثالثي "‪ "Z,Y,X‬لنقاط التفاصيل الطبوغرافية‬
‫يفضل أتباع األسلوب المبين في موضوع أسلوب العمل الحقلي بالطرق الشعاعية الذي سوف‬
‫يتم التطرق له في )‪(11-2‬أدناه ‪.‬‬

‫‪209‬‬
 ‫الفصل الحادي عشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ 11-2‬أسلوب العمل الحقلي بالطرق الشعاعية ‪Field Procedure by Radiation Method‬‬

‫‪P2‬‬
‫‪P1‬‬
‫‪H.C.P1‬‬
‫‪P3‬‬

‫‪P7‬‬
‫‪H.C.P2=Instrument station (Theodolite‬‬
‫‪V.C.P‬‬ ‫)‪/Total station‬‬
‫)‪(B.M‬‬

‫‪P6‬‬
‫‪P4‬‬
‫‪P5‬‬
‫شكل )‪ (11-1‬المسح الطوبوغرافي بالطرق الشعاعية‬

‫بشكل عام وبغض النظر عن الطريقة الشعاعية المستخدمة وإشارة إلى الشكل )‪(11-1‬يمكن‬
‫أيجاز خطوات العمل الحقلي بالخطوات اآلتية ‪-:‬‬
‫‪ -1‬نصب جھاز الثيودواليت ‪ Theodolite‬أو جھاز المحطة الكاملة‬
‫"‪ "Total station‬في موقع مالئم يمكن منه رصد اكبر عدد ممكن من النقاط المراد تحديد‬
‫مواقعھا)"‪(three dimensional coordinates "X,Y,Z‬‬
‫"‪. "P7, ………,P3,P2,P1‬‬
‫على أن تكون النقطة المنصوبة عليھا الجھاز عبارة عن نقطة سيطرة أفقية‬
‫‪ ، "H.C.P" "Horizontal control‬أي أنھا نقطة معلومة اإلحداثيات األفقية )‪(X,Y‬‬
‫رصد نقطة سيطرة شاقولية ‪ Vertical control point‬والتي تمثل نقطة معلومة‬ ‫‪.2‬‬
‫االرتفاع ‪ Elevation Z‬أي أنھا تمثل راقم تسوية ‪Bench mark‬‬
‫ويتم اخذ القياسات الخطية )‪ (linear measurement‬والقياسات الزاوية ‪"Angular‬‬
‫"‪ measurement‬الالزمة لتحديد قيمة القراءة الخلفية )‪ (B.S‬في حالة كون الجھاز ھو عبارة‬
‫عن جھاز تسوية ‪ Level‬ومنه يتم تحديد ارتفاع خط النظر & ‪Elevation &Line‬‬
‫"‪ sight"E.L.S‬لنصبة الجھاز ‪ ،‬حيث أن ‪E.L.S  Z B.M  B.S ..........(11  1) :‬‬
‫ومن ثم يتم تحديد ارتفاعات ‪ Elevation‬نقاط التفاصيل الطوبوغرافي )‪(P7,…..,P2,P1‬‬
‫بتطبيق مبادئ التسوية المثلثية‬
‫" ‪"Trigonometric leveling‬‬
‫رصد نقطة سيطرة أفقية ‪ Horizontal control point‬والتي تمثل نقطة معلومة‬ ‫‪.3‬‬
‫اإلحداثيات األفقية )‪ (X,Y‬أو توجيه الجھاز باتجاه معلوم ويتم اخذ قراءة الدائرة األفقية‬
‫"‪ Horizontal circle reading"H.C.R‬وذلك لغرض تحديد اإلحداثيات األفقية "‪"Y,X‬‬
‫لنقاط التفاصيل الطوبوغرافية )‪ (P7,…..,P2,P1‬بتطبيق مبادئ التضليع ‪.Traversing‬‬
‫رصد نقاط التفاصيل الطوبوغرافية )‪ (P7,…..,P2,P1‬الواحدة تلو األخرى واخذ‬ ‫‪.4‬‬
‫‪"Angular‬‬ ‫القياسات الخطية "‪ "Linear measurement‬والقياسات الزاوية‬
‫"‪ measurement‬الالزمة لتحديد قيمة القراءة األمامية )‪ (F.S‬في حالة كون الجھاز المستخدم‬
‫ھو جھاز تسوية ‪ Level‬وتحديد ارتفاعات النقاط)‪ (P7,…..,P2,P1‬بتطبيق مبادئ التسوية‬
‫المثلثية‬

‫‪210‬‬
‫الفصل الحادي عشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫)‪Z P1  E.L.S  F .S P1 (11  2‬‬

‫‪Z P 2  E.L.S  F .S P 2‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫وھكذا لبقية النقاط‬
‫وكذلك يتم اخذ القياسات الخطية والزاوية الالزمة لتحديد طول )المسافة األفقية( واتجاه‬
‫‪ Azimuth‬جميع الخطوط ) األشعة ‪ (Radiation‬التي تربط محطة الجھاز ‪ H.C.P2‬بنقاط‬
‫التفاصيل الطوبوغرافية )‪ ، (P7,…..,P2,P1‬ومن ثم يتم تحديد اإلحداثيات األفقية )‪ (Y,X‬لجميع‬
‫النقاط )‪ (P7,…..,P2,P1‬بتطبيق مبادئ التضليع "‪."Traversing‬‬

‫*** مالحظة مھمة ‪ :‬باإلمكان أن تكون نقطة السيطرة التي يتم رصدھا في الفقرات )‪(3)،(2‬‬
‫أعاله ھي عبارة عن نقطة معلومة اإلحداثيات األفقية )‪ (Y,X‬وكذلك معلومة االرتفاع‬
‫)‪ .Horizontal and vertical control point (Z‬في ھذه الحالة يتم دمج الفقرات )‪(3) ،(2‬‬
‫أعاله حيث يتم أجراء القياسات في أن واحد‬

‫‪ 11-3‬التسوية المثلثية " ‪" Trigonometric Leveling‬‬

‫"‪" Trigonometric Leveling‬‬ ‫الفرق الرئيسي والوحيد مابين التسوية المثلثية‬

‫باستخدام جھاز الثيودواليت والتسوية المباشرة "‪ "Direct Leveling‬باستخدام جھاز‬
‫التسوية ‪ Level‬ھو كون خط النظر في التسوية المثلثية مائل بينما يكون خط النظر أفقي في‬
‫التسوية المباشرة ‪.‬‬
‫وعليه يمكن تحويل التسوية المثلثية إلى تسوية مباشرة من خالل حساب قراءة المسطرة في‬
‫حالة كون خط النظر في للثيودواليت ھو عبارة عن خط أفقي ومن ثم يتم إتباع نفس األسلوب‬
‫والخطوات في التسوية المباشرة باستخدام جھاز التسوية ‪ Level‬لتحديد ارتفاع النقاط‪.‬‬

‫‪211‬‬
 ‫الفصل الحادي عشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫مسافة القراءة‬
‫مسافة القراءة‬ ‫األمامية‬
‫‪RMA‬‬ ‫مسافة القراءة‬
‫مسافة القراءة‬
‫خط النظر‬ ‫الخلفية‪DB.S‬‬ ‫‪DF.S‬‬
‫األمامية‬
‫الخلفية‬ ‫‪DF.S‬‬ ‫‪α‬‬
‫‪α‬‬
‫‪DB.S‬‬
‫‪F.S‬‬
‫‪B.S‬‬ ‫‪B.S‬‬

‫‪B.S‬‬ ‫‪F.S‬‬ ‫‪RMB‬‬

‫‪F.S‬‬ ‫‪P‬‬

‫‪B.M.A‬‬ ‫راقم تسوية جديد‬

‫)مطلوب(‬ ‫‪B.M.B‬‬
‫‪E.L.S‬‬
‫‪TP1‬‬
‫‪ZP‬‬
‫‪ZB.M.A‬‬
‫سطح المرجع "‪" Datum‬‬
‫‪Elevation Z= 0.0‬‬
‫‪ZB.M.B‬‬
‫‪ZTP1‬‬

‫شكل )‪ "(11-2‬أسلوب التسوية التفاضلية المباشرة باستخدام جھاز‬

‫الثيودواليت "‬

‫‪VF.S‬‬
‫‪VB.S‬‬
‫‪αB.S‬‬ ‫‪αF.S‬‬

‫‪RMB.S‬‬ ‫‪RMB.S‬‬
‫‪B.S‬‬ ‫‪F.S‬‬

‫‪G‬‬
‫‪P‬‬
‫‪K‬‬

‫‪DB.S‬‬
‫مسافة القراءة‬ ‫‪DF.S‬‬
‫الخلفية‬ ‫مسافة القراءة األمامية‬
‫شكل ) ‪ ( 11-3‬التسوية المثلثية‬
‫في الشكل )‪ (11-3‬أعاله نقطة ‪ G‬معلومة االرتفاع ونقطة ‪ P‬مجھولة االرتفاع‪ .‬ولغرض‬
‫تحديد ارتفاع نقطة ‪ P‬بإتباع أسلوب التسوية المثلثية تم نصب جھاز الثيودواليت في المحطة‬
‫‪ K‬وتم اخذ قراءة المسطرة الوسطية )‪ ( Rm‬والزاوية العمودية )‪ (α‬لكل من النقطتين‬
‫‪. P,G‬‬

‫‪212‬‬
‫الفصل الحادي عشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫بما إن نقطة ‪ G‬معلومة االرتفاع فأن قراءة المسطرة عليھا باستخدام جھاز التسوية‬
‫"‪ "Level‬ھي ) ‪ ( B .S‬والمسافة األفقية ‪ DKG‬ھي قراءة المسافة الخلفية ) ‪( DB . S‬‬
‫وكذلك بما إن نقطة ‪ P‬مجھولة االرتفاع فان قراءة المسطرة عليھا باستخدام جھاز التسوية‬
‫"‪ 'Level‬ھي )‪ ( F . S‬وان المسافة األفقية ‪ DKP‬ھي مساحة القراءة األمامية ) ‪(DF . S‬‬
‫من الشكل ) ‪ ( 11-3‬يمكن الحصول على العالقات الرياضية‬
‫)‪B.S  RmB.S VB.S (11 3‬‬
‫)‪B.S  RmB.S  DB.S  tanB.S (11 4‬‬
‫)‪F.S  RmF.S VF.S (11 5‬‬
‫)‪F.S  RmF.S  DF.S  tanF.S (11 6‬‬

‫تستخدم المعادالت أعاله لتحديد قيم ) ‪ ( F.S , B.S‬لجميع نصبات جھاز الثيودواليت ومن‬
‫ثم يتم حساب ارتفاعات النقاط المطلوبة بأسلوب التسوية المباشرة باستخدام جھاز التسوية‬
‫بنفس األسلوب الذي تم استخدامه سابقا في الفصل األول‪.‬‬
‫**** مالحظة مھمة ‪ :‬تطبيق المعادالت أعاله حرفيا وتؤخذ اإلشارة بنظر االعتبار حيث من‬
‫الممكن إن تكون قيم ‪ B . S‬و ‪ + ) F . S‬أو ‪ ( -‬في حالة رصد النقطة مباشرة دون وجود‬
‫مسطرة تسوية فان ھذا يعني إن)‪(RM=zero‬‬
‫" ‪"Basic principles of stadia method‬‬ ‫‪ 11-4‬المبادئ األساسية لطريقة الستيديا‬

‫المبادئ األساسية لطريقة الستيديا في تحديد المسافة األفقية وفرق االرتفاع بين‬
‫نقطتين تعتمد على ) مبنية على( المواصفات العدسية "‪" Optical geometry‬‬
‫لتلسكوب جھاز الثيودواليت ‪.‬‬
‫حيث انه إضافة إلى الشعيرة الوسطية "‪ " Middle cross hair‬تحتوي الشبكية‬
‫"‪ "Reticule‬على شعيرتان إضافيتان تسمى شعيرات الستيديا "‪" Stadia hairs‬‬
‫تقعان على مسافتين متساويتين من الشعيرة الوسطية ‪ ،‬العليا تسمى شعيرة الستيديا العليا‬
‫" ‪ "upper stadia hair‬والسفلى تسمى شعيرة الستيديا السفلى‬
‫"‪" lower stadia hair‬‬

‫‪213‬‬
 ‫الفصل الحادي عشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫شكل ) ‪ (11-4‬شعيرات الستيديا‬

‫‪Ru‬‬
‫‪RMP‬‬
‫‪H.IG‬‬ ‫‪RL‬‬
‫‪DM‬‬

‫شكل )‪ (11 – 5‬مبادئ طريقة الستيديا‬

‫الشكل )‪ ( 11-5‬أعاله يمثل العالقات العدسية للتلسكوب في حالة كون خط النظر ھو عبارة عن‬
‫خط أفقي ‪ ،‬حيث إن ‪-:‬‬
‫‪ = H .I G‬ارتفاع الجھاز "‪ " Height of Instrument‬في النقطة ‪G‬‬
‫‪ = f‬البعد البؤري " ‪ " focal length‬للعدسة الشبكية "‪"objective lens‬‬
‫= المسافة من النقطة البؤرية "‪ "Focal point" "F‬إلى مركز العدسة‪.‬‬
‫‪ = C‬المسافة من مركز العدسة الشيئية إلى مركز الجھاز ] النقطة المنصوب عليھا الجھاز )‪[ (G‬‬
‫‪c  f  K2‬‬
‫‪ = i‬المسافة بين شعيرات الستيديا في الشبكية ) شكل )‪((11-4‬‬
‫‪ = S‬مسافة اعتراض الستيديا " ‪" Stadia interval‬‬
‫‪S  Ru  RL‬‬

‫‪ = DGP‬المسافة األفقية بين النقطة "‪ "G‬إلى النقطة المرصودة "‪"P‬‬

‫‪=ΔZGP‬فرق االرتفاع من نقطة ‪ G‬إلى نقطة ‪.P‬‬
‫من تشابه المثلثات في الشكل )‪(11-5‬‬
‫‪d S‬‬ ‫‪f‬‬
‫‪  d  S‬‬
‫‪f‬‬ ‫‪i‬‬ ‫‪i‬‬
‫وكذلك‬

‫‪214‬‬
‫الفصل الحادي عشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪DGP  d  K 2‬‬
‫‪ DGP  K 2  K 1 S‬‬

‫حيث إن ‪ = K1‬معامل مسافة اعتراض الستيديا " ‪" Stadia Interval Factor‬‬
‫‪ 100 = K1‬في معظم أجھزة الثيودواليت ويطلق عليه أحيانا الثابت األول للجھاز‪.‬‬
‫‪ =c + f =K2‬ثابت الستيديا " ‪ " stadia constant‬ويطلق عليه أحيانا الثابت الثاني للجھاز‬
‫‪ 1.4 f t ← 0.8 f t =K2‬في أجھزة الثيودواليت ذات التوضيح الخارجي ‪"External‬‬
‫"‪Focusing‬‬
‫‪ zero =K2‬في أجھزة الثيودواليت الحديثة والتي ھي عبارة عن أجھزة ذات توضيح‬
‫داخل "‪" Internal Focusing‬‬
‫وعليه إذا كان خط النظر أفقي يمكن حساب المسافة األفقية بين نقطتين بطريقة الستيديا‬
‫بتطبيق العالقة آالتية‬
‫)‪DGP  K1 S  (11  7‬‬
‫‪K1  100‬‬
‫‪S  Ru  RL‬‬

‫وان فرق االرتفاع بين النقطتين ‪] ΔZGP‬شكل )‪.[(11-5‬‬

‫)‪Z GP  H .I G  RmP (11  8‬‬
‫خط النظر مائل ‪-:‬‬
‫نظرا للتغير الطوبوغرافي في األرض فأن معظم القياسات باستخدام جھاز الثيودواليت تتم وخط‬
‫النظر مائل '‪ "Inclined line of sight‬كما ھو مبين في الشكل )‪ (11-6‬أدناه‬

‫‪N/‬‬

‫‪D/AB‬‬

‫شكل ) ‪ (11-6‬قياسات الستيديا إذا كان خط النظر مائل‬

‫‪215‬‬
‫الفصل الحادي عشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫في الشكل ) ‪(11-6‬‬

‫‪ = RMB‬قراءة المسطرة عند النقطة ‪B‬‬
‫‪ = VB‬المسافة الشاقولية " ‪ " vertical distance‬عند النقطة ‪ B‬والمقابلة للزاوية العمودية‬
‫"‪"vertical angle‬‬
‫‪ =D/AB‬المسافة المائلة الموازية لخط النظر بين النقطتين ‪A,B‬‬
‫‪ =DAB‬المسافة األفقية بين النقطتين ‪A,B‬‬
‫‪ =H.IA‬ارتفاع الجھاز في النقطة ‪A‬‬
‫‪ = ΔZAB‬فرق االرتفاع " ‪ " Difference in Elevation‬من نقطة ‪ A‬إلى نقطة ‪B‬‬
‫وعليه‬
‫'‬
‫‪D AB‬‬ ‫' ‪ K1 S‬‬

‫حيث أن‬
‫‪S '  S  Cos‬‬

‫إي إن ‪ = M/N/= S/‬مسافة اعتراض الستيديا في حالة كون مسطرة التسوية متعامدة مع خط‬
‫النظر‬
‫‪ D AB‬‬
‫'‬
‫‪ K 1 S Cos‬‬

‫ومن الشكل )‪ ( 11-6‬أيضا‬

‫‪D AB  D AB‬‬
‫'‬
‫‪Cos‬‬
‫)‪ D AB  K1 S Cos 2 (11  9‬‬
‫‪VB  D AB‬‬
‫'‬
‫‪Sin‬‬
‫)‪VB  K1 S Cos Sin (11  10‬‬
‫)‪ Z AB  H .I A  VB  RmB (11  11‬‬

‫إن المعادالت )‪ (11-9) , ( 11-10) , (11-11‬ھي معادالت عامة ‪ ،‬شاملة تستخدم لحساب‬
‫المسافة األفقية "‪ "DAB‬وفرق االرتفاع "‪ " ΔZAB‬بين نقطتين بطريقة الستيديا في حالة كون خط‬
‫النظر أفقي )‪ ( α = zero‬أو خط النظر مائل ‪.‬‬

‫‪216‬‬
‫الفصل الحادي عشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ 11-5‬طريقة الظالل ‪Tangential Method :‬‬

‫إضافة إلى طريقة الستيديا لحساب المسافة األفقية وفرق االرتفاع بين نقطتين ھنالك طريقة‬
‫ثالثة تسمى طريقة الظالل ‪ Tangential Method‬لتحديد المسافة األفقية وفرق االرتفاع بين‬
‫نقطتين بصورة غير مباشرة وعلى النحو األتي ‪-:‬‬
‫‪ -1‬يتم نصب جھاز الثيودواليت في أحدى النقطتين ) نقطة ‪ ( A‬وكما ھو مبين في الشكل‬
‫)‪ (11-7‬أدناه ويتم نصب مسطرة تسوية "‪ " Leveling rod‬في النقطة الثانية‬
‫) نقطة ‪( B‬‬
‫‪ -2‬توجيه الثيودواليت إلى مسطرة التسوية ويتم اخذ قراءة المسطرة الوسطية وكذلك قراءة‬
‫الدائرة العمودية ) ‪ ( V . C . R‬لھذا التوجيه‬
‫‪ -3‬يتم تغيير توجيه التلسكوب ) باتجاه شاقولي( إلى موقع أخر في المسطرة ويتم اخذ قراءة‬
‫المسطرة الوسطية وكذلك الزاوية العمودية ) ‪ ( V . C . R‬لھذا التوجيه الثاني ‪.‬‬
‫إي انه يتم اخذ قراءتين وسطيتين لمسطرة التسوية وكذلك بتسجيل قراءة المنقلة العمودية‬
‫) ‪ ( V . C . R‬لكل منھما ‪.‬‬

‫‪Rm2‬‬

‫‪Rm1‬‬
‫‪V2‬‬
‫‪V1‬‬

‫‪H.IA‬‬ ‫‪∆ZAB‬‬

‫‪DAB‬‬

‫شكل ) ‪ (11-7‬تحديد المسافة األفقية وفرق االرتفاع بطريقة الظالل‬

‫وعليه وإشارة إلى الشكل ) ‪ ( 11-7‬أعاله يمكن الحصول على العالقات الرياضية آالتية‬

‫)‪V1  D AB tan  1 (11  12‬‬

‫)‪V2  D AB tan  2 (11  13‬‬

‫‪217‬‬
 ‫الفصل الحادي عشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫بطرح المعادلة )‪ (11-12‬من المعادلة )‪ (11-13‬نحصل على‪:‬‬

‫‪V2  V1  DAB tan  2  tan 1 ‬‬
‫‪V2  V1‬‬
‫‪ DAB ‬‬ ‫)‪(11  14‬‬
‫‪tan  2  tan 1‬‬

‫ومن الشكل نحصل على‬

‫)‪V2  V1  Rm2  Rm1 (11  15‬‬

‫وبتعويض المعادلة )‪ (11-15‬في المعادلة )‪ (11-14‬نحصل على‬

‫‪Rm2  Rm1‬‬
‫‪ D AB ‬‬ ‫)‪(11  16‬‬
‫‪tan  2  tan 1‬‬

‫وكذلك‬
‫‪ Z AB  H .I A  V2  Rm2‬‬
‫‪or‬‬ ‫)‪Z AB  H .I A  V1  Rm1 (11  17‬‬

‫يمكن تطبيق المعادالت ) ‪ ( 11-17) ( 11-16‬لتحديد المسافة األفقية وفرق االرتفاع‬

‫بطريقة الظالل‪.‬‬
‫‪ 11-6‬المبادئ األساسية لطريقة استخدام الثيودواليت وذراع اإلسناد‬
‫‪Basic principles of the method using Theodolite + Substance bar‬‬

‫إضافة إلى طريقة الستيديا وطريقة الظالل لتحديد المسافة األفقية وفرق االرتفاع ‪ ،‬توجد طريقة ثالثة‬
‫باستخدام جھاز الثيودواليت وذراع اإلسناد " ‪ " Substance bar‬حيث يمكن من خالل ھذه‬
‫التركيبة ) الثيودواليت ‪ +‬ذراع اإلسناد( تحديد المسافة األفقية بين نقطتين بإتقان نسبي ‪"Relative‬‬
‫‪1‬‬
‫(‬ ‫"‪ precision‬جيد يصل إلى )‬
‫‪10000‬‬

‫‪ 11-6-1‬ذراع اإلسناد ‪Substance bar -:‬‬

‫يمكن تعريف ذراع اإلسناد على أساس انه عبارة عن خط أساس " ‪"Base line‬‬
‫‪1‬‬
‫(‪.‬‬ ‫بطول قصير " ‪ "2m‬ومقاس بإتقان عالي جدا يصل إلى )‬
‫‪1000000‬‬
‫إن ذراع اإلسناد " ‪ " Substance bar‬يكون عادة بطول يساوي ‪ 2m‬ومصنوع من‬
‫سبيكة "‪ "invar‬ذات معامل تمدد حراري واطئ جدا ‪ .‬يحتوي ذراع اإلسناد على ھدفين‬
‫"‪ "Targets‬واحد من كل نھاية ‪ ،‬إضافة إلى ھدف التوجيه "‪ "sighting target‬في‬
‫المنتصف ]شكل )‪[(11-8‬‬

‫‪ 11-6-2‬تحديد المسافة األفقية‬

‫لغرض تحديد المسافة األفقية بين نقطتين باستخدام جھاز الثيودواليت وذراع اإلسناد ‪.‬‬
‫يمكن إيجاز أسلوب العمل والحسابات على النحو التالي ‪-:‬‬

‫‪218‬‬
 ‫الفصل الحادي عشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ -1‬يتم نصب ذراع اإلسناد على احد النقطتين ) نقطة ‪ ( B‬ويتم التوجيه إلى نقطة "‪"A‬‬
‫باستخدام ھدف التوجيه "‪ " sighting Target‬حيث انه عندما تتم رؤية نقطة ‪A‬‬
‫يكون ذراع اإلسناد بشكل متعامد مع الخط ‪ AB‬كما ھو مبين في الشكل ) ‪. (11-8‬‬
‫‪ -2‬يتم نصب جھاز ثيودواليت في نقطة ‪ A‬ويتم اخذ قراءة الدائرة األفقية‬
‫) ‪ ( H . C . R‬عند نھايتي ذراع اإلسناد وذلك من خالل التوجيه إلى الھدف‬
‫" ‪" Target‬الموجود في كل نھاية ‪.‬‬
‫ويتم حساب الزاوية األفقية المحصورة بين نھايتي ذراع اإلسناد )‪(θ‬‬
‫"‪" Horizontal angle subtended by substance bar‬‬
‫‪Substance bar‬‬

‫‪theodolite‬‬

‫‪DAB‬‬

‫‪b/2‬‬
‫‪b‬‬
‫‪θ‬‬ ‫‪b/2‬‬

‫شكل ) ‪ ( 11-8‬تحديد المسافة األفقية باستخدام ذراع اإلسناد‬

‫‪ -3‬حساب المسافة األفقية بين النقطتين من خالل تطبيق العالقة المثلثية التالية‬
‫‪1‬‬
‫‪b‬‬
‫‪‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪Tan ‬‬
‫‪2 D AB1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪‬‬
‫)‪ D AB  b Cot (11  18‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫حيث إن ‪ = b‬طول ذراع اإلسناد = ‪2m‬‬

‫في المعادلة ) ‪ (11-18‬أعاله تم استخدام الرمز "‪ "b‬ولم يتم التعويض عنه بالرقم ‪ 2‬من اجل إن‬
‫تكون المعادلة عامة وشاملة ألي طول شرط إن يكون ھذا الطول متعامد مع الخط الواصل بين‬
‫النقطتين ‪ A,B‬وان الخط ‪ AB‬ينصف ھذا الطول ‪.‬‬

‫‪219‬‬
 ‫الفصل الحادي عشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫المثال ) ‪ ( 11-1‬أدناه ھو مثال شامل‬

‫لتحديد البعد الثالثي ) ‪ "Three dimensional coordinates " ( X , Y , Z‬للنقاط ‪ ،‬لذا‬
‫يرجى التأني في قراءته وفھمه‪.‬‬

‫مثال ) ‪ (11-1‬الجدول أدناه يمثل القياسات الحقلية في إعمال المسح الطوبوغرافي‬

‫)‪Road reading (m‬‬ ‫‪Horizontal‬‬
‫‪Theodolite Observe‬‬ ‫‪Angle‬‬
‫‪H.C.R‬‬ ‫‪V.C.R‬‬
‫‪station‬‬ ‫‪d station‬‬ ‫‪U‬‬ ‫‪M‬‬ ‫‪L‬‬ ‫‪Subtended by‬‬
‫‪substance bar‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪185015/20//‬‬ ‫‪87030/00//‬‬ ‫‪2.152‬‬ ‫‪1.904 1.654‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪85015/00//‬‬
‫‪E‬‬ ‫‪91045/00//‬‬ ‫”‪4o20’16‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪272040/00//‬‬ ‫‪2.561‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪271050/00//‬‬ ‫‪2.342‬‬

‫‪AZAF= 35020/00//‬‬ ‫اذا علمت أن‬

‫‪XA=100 m ,YA=100 m,‬‬
‫‪ZE=100 m‬‬
‫المطلوب ‪ -:‬احسب اإلحداثيات األفقية ) ‪ ( X . Y‬وارتفاع "‪ "Z‬نقطة ‪. B‬‬
‫الحل ‪:‬‬
‫في ھذا المثال تم نصب جھاز الثيودواليت في محطتين ‪ C , A‬وتم نصب مسطرة تسوية‬
‫‪ Leveling Rod‬في محطة ) نقطة ( ‪ B‬وكذلك تم نصب ذراع اإلسناد ‪ Substance bar‬في‬
‫المحطة ‪ . E‬واخذ القياسات الحقلية المبينة في الجدول والمطلوب تحديد اإلحداثيات األفقية‬
‫)‪ (Y,X‬وكذلك ارتفاع )‪ (Z‬نقطة )‪ (B‬اعتمادا على اإلحداثيات األفقية )‪(Y , X‬‬
‫النقطة ‪ A‬واتجاه الخط ‪ AF‬وكذلك ارتفاع نقطة ‪.E‬‬

‫فكرة ) أسلوب( الحل ‪-:‬‬

‫السؤال يحتوي على شقين‬
‫‪ -1‬التضليع ‪ Traversing‬لتحديد اإلحداثيات األفقية لنقطة ‪B‬‬
‫‪ -2‬التسوية باستخدام جھاز الثيودواليت وتسمى بالتسوية المثلثية‬
‫"‪ " Trigonometric Leveling‬لتحديد ارتفاع نقطة ‪B‬‬
‫‪ -1‬التضليع ‪ Traversing‬لتحديد اإلحداثيات األفقية ) ‪ (XB , YB‬لنقطة ‪B‬‬
‫من نصبه جھاز الثيودواليت في المحطة ‪ A‬يمكن أجراء الحسابات آالتية ‪-:‬‬
‫‪ -1‬المسافة األفقية ‪ DAB‬بطريقة الستيديا من خالل حساب الزاوية العمودية " ‪ " αB‬وتطبيق‬
‫المعادلة ) ‪( 11 – 9‬‬
‫‪ -2‬حساب الزاوية األفقية إلى اليمين ‪<FAB‬‬
‫‪ -3‬حساب اتجاه " ‪ " Azimuth‬الضلع ‪AB‬‬

‫‪220‬‬
‫الفصل الحادي عشر‬ ‫ عباس زيدان خلف‬.‫ھندسة المساحة – د‬

‫ يمكن حساب‬A ‫ وكذلك اإلحداثيات األفقية لنقطة‬AB ‫ بمعرفة طول واتجاه الضلع‬-4
B ‫اإلحداثيات األفقية لنقطة‬
X B  X A  X AB  X A  D AB sin AZ AB
YB  Y A  Y AB  Y A  D AB cos AZ AB
:‫الحل باألرقام‬
 B  90 0000  87 3000  2 3000
  

S  U  L  2.152  1.654  0.498 m


 D AB  K 1 S cos 2  B  100  0.498  cos 2 2  30  49.705 m 
   
Angle to the right FAB  185 1520  85 15  100  0020
 

AZ  AZ  FAB  35 2000  100 0020  135 2020

AB AF
  

X  X  X  X  D sin AZ  100  49.705  sin 135 2020

B A AB A AB AB


 X B  134.938 m
YB  Y A  Y AB  Y A  D AB cos AZ AB

 100  49.705  cos 135  2020  
 YB  64.6458

B ‫( نقطة‬Z) ‫ لتحديد ارتفاع‬trigonometric leveling ‫ التسوية المثلثية‬-2

‫( واخذ قراءة الدائرة‬Rm = Zero) ‫( معلومة االرتفاع تم رصدھا مباشرة‬E) ‫في ھذا المثال‬
‫ ( وكذلك نصب عليھا ذراع اإلسناد لغرض تحديد المسافة األفقية‬V . C . R ) ‫العمودية‬
( 11-18 ) ‫ بتطبيق المعادلة‬DCE

221
‫الفصل الحادي عشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪1‬‬ ‫‪ 1‬‬ ‫‪ 4  2016 ‬‬

‫‪DCE ‬‬ ‫‪b cot   2  cot‬‬ ‫‪‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2 2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ DCE  26.4045m  DB.S  26.4045m‬‬
‫‪ B.S  90  0000  91 4500  1 4500‬‬

‫وبتطبيق المعادلة )‪(11-4‬‬

‫‪B.S  Rm B.S  DB.S  tan  B.S ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ B.S  0.0  26.4045  tan  1 4500‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ B.S  0.8067m‬‬
‫ومن نفس نصبه جھاز الثيودواليت في المحطة ‪ C‬تم اخذ قراءتين وسطية للمسطرة في‬
‫نقطة ‪ B‬وتم قراءة المنقلة العمودية لكل منھما وعليه تطبق طريقة الظالل‬
‫"‪ " Tangential Method‬لحساب المسافة األفقية ‪ DCB‬وذلك بتطبيق المعادلة )‪(11-16‬‬
‫‪Rm2  Rm1‬‬
‫‪DCB ‬‬
‫‪tan  2  tan  1‬‬
‫‪let‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪Rm2  2.342m   2  271 5000  270  0000  1 5000‬‬
‫‪Rm1  2.561m   1‬‬ ‫‪ 272 4000  270 0000  2 4000‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪2.342  2.561‬‬
‫‪ DCB ‬‬ ‫‪ 15.0339m‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪tan 1 50  tan 2  40‬‬ ‫‪‬‬
‫بما أن نقطة ‪ B‬مجھولة االرتفاع‬
‫‪ DF .S  15.0339m‬‬
‫وبتطبيق المعادلة )‪(11-6‬‬
‫‪F .S  Rm F .S  DF .S  tan  F .S ‬‬
‫يمكن حساب ‪ F.S‬باستخدام )‪ (α1,Rm1‬أو )‪ (α2,Rm2‬و الناتج يكون مطابق‪.‬‬
‫‪let Rm F .S  Rm1  2.561m   F .S  1  2  4000‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ F .S  2.561  15.0339  tan  2  40  2.561  0.7002  1.8608m‬‬
‫بعد حساب قيم ‪ B.S‬و ‪ F.S‬يتم حساب ارتفاع )منسوب( نقطة ‪ B‬بتطبيق مبادئ التسوية المثلثية‬
‫باستخدام جھاز التسوية‪:‬‬
‫‪E.L.S  Z E  B.S  100  0.8067  100.8067 m‬‬
‫‪Z B  E.L.S  F .S  100.8067  1.8608‬‬
‫‪ Z B  99.9459m‬‬
‫‪ X B  134.9384m, YB  64.6458m‬‬
‫‪Z B  98.9459m‬‬

‫‪222‬‬
 ‫الفصل الحادي عشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ 11-7‬أسلوب األشعة المقترح باستخدام جھاز المحطة الكاملة ‪Radiation by Total‬‬

‫‪station‬‬

‫تماشيا مع ما تم ذكره سابقا في موضوع األسلوب الحقلي )‪ (11-2‬المبين في الشكل )‪( 11-1‬‬
‫ولغرض تالفي قياس ارتفاع الجھاز )‪ (H.I‬يمكن أيجاز العمل بأسلوب األشعة باستخدام جھاز‬
‫المحطة الكاملة ‪] Total station‬شكل ) ‪ [( 11-9‬على النحو األتي ‪:‬‬

‫‪Total station‬‬
‫‪DAB‬‬
‫‪ZA‬‬

‫‪VA‬‬
‫‪H.I‬‬

‫‪A‬‬ ‫‪LAB‬‬ ‫"عاكس"‬

‫‪reflector‬‬

‫‪H.R‬‬

‫‪ZA‬‬

‫‪B‬‬
‫‪ZB‬‬
‫‪Datum‬‬

‫شكل )‪ (11-9‬المسح الطوبوغرافي باستخدام جھاز المحطة الكاملة‬

‫‪Total station‬‬

‫نصب جھاز المحطة الكاملة في نقطة سيطرة أفقية )‪ (H.C.P2‬معلومة اإلحداثيات‬ ‫‪.1‬‬
‫األفقية )‪ ] (Y,X‬شكل )‪ [ (11-1‬ويتم كذلك إدخال االرتفاع ‪"Z" Elevation‬‬
‫افتراضي للنقطة وكذلك ارتفاع الجھاز )‪ (H.I‬افتراضي ‪.‬‬
‫يتم نصب العاكس ) ‪ (Reflector‬في نقطة معلومة اإلحداثيات األفقية ‪ H.C.P1‬ويتم‬ ‫‪.2‬‬
‫رصد ھذه النقطة‪.‬‬
‫نصب العاكس ) ‪ (Reflector‬في نقطة معلومة االرتفاع "‪ "B.M‬ويتم رصد النقطة‬ ‫‪.3‬‬
‫وإدخال البيانات الخاصة بارتفاع العاكس ‪ H.R‬وتسجيل االرتفاع المحسوب من قبل‬
‫جھاز المحطة الكاملة لراقم التسوية ‪ B.M‬وحساب الخطأ ) الفرق(‬
‫الخطأ =‪ = ez‬االرتفاع المحسوب لراقم التسوية – االرتفاع المعلوم لراقم التسوية‬
‫يتم نصب العاكس ) ‪ (Reflector‬في نقاط التفاصيل )‪ (P7,…..,P2,P1‬الواحدة تلو‬ ‫‪.4‬‬
‫األخرى وإدخال البيانات الخاصة بارتفاع العاكس ‪ H.R‬ويتم تصحيح ارتفاع )‪ (Z‬كل‬
‫نقطة من النقاط )‪(P7,…..,P2,P1‬‬
‫االرتفاع المصحح = االرتفاع المحسوب بجھاز ‪eZ - Total station‬‬

‫‪223‬‬
‫الفصل الحادي عشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫أمثلة متنوعة‬
‫مثال ‪1‬‬
‫اوجد فرق االرتفاع و المسافة األفقية إذا علمت إن الزاوية العمودية من النقطة ‪ A‬إلى النقطة ‪B‬‬
‫تساوي ”‪ 1O52‬و القراءة العليا للمسطرة ھي ‪ 2.751‬و السفلى ھي ‪ 1.367‬و الوسطية ‪ 2.059‬و‬
‫ارتفاع الجھاز عند نقطة‪.1.525m = H.I A A‬‬
‫الحل‪:‬‬
‫المسافة األفقية ‪ DAB‬تحسب بتطبيق المعادلة )‪.(11-9‬‬
‫‪2‬‬
‫‪DAB=K1SCos α‬‬
‫=‪S‬׀‪U – L‬׀ ‪=2.751-1.367= 1.384‬‬
‫‪=100x 1.384xCos21O52”=138.253 m‬‬

‫يتم حساب فرق االرتفاع بتطبيق المعادلتين )‪(11-10),(11-11‬‬

‫=‪VB=K1 S Cosα Sinα‬‬
‫”‪=100x1.384xCos 1O52” Sin 1O52‬‬
‫‪= 4.450 m‬‬
‫‪ΔZAB=H.I.A+VB-RmB‬‬
‫‪=1.525+4.450-2.059‬‬
‫‪=3.916 m‬‬

‫مثال ‪2‬‬
‫الجدول أدناه يمثل قياسات باستخدام جھاز ثيودواليت المنصوب في نقطة ‪ A‬فوق صبه‬
‫خراسانية باتجاه نقطة ‪ B‬الواقعة على جسر للمشاة‪ .‬فإذا علمت إن ارتفاع الجھاز ‪H.I.A‬‬
‫=‪ ,1.621 m‬اوجد ارتفاع الجسر فوق نقطة ‪.A‬‬
‫‪From‬‬ ‫‪To‬‬ ‫‪Rod Reading‬‬
‫‪V.C.R‬‬
‫‪Station‬‬ ‫‪Station‬‬ ‫‪m‬‬
‫‪1.782‬‬ ‫”‪86O00’03‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪3.103‬‬ ‫”‪84O58’55‬‬
‫الحل‪:‬‬
‫يتم حساب المسافة األفقية باستخدام )‪(11-16‬‬
‫‪Rm2  Rm1‬‬
‫‪D AB ‬‬
‫‪tan  2  tan  1‬‬
‫"‪1  90  86  00'00"  3 59'57‬‬
‫"‪ 2  90  84  58'55"  5  01'05‬‬
‫‪3.103  1.782‬‬
‫‪D AB ‬‬ ‫‪ 73.819m‬‬
‫"‪tan 5 01'05" tan 3 59'57‬‬
‫‪‬‬

‫ويتم حساب فرق االرتفاع باستخدام المعادلة )‪(11-17‬‬

‫‪224‬‬
 ‫الفصل الحادي عشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪V1  DAB tan 1  73.819 x tan 359'57"  5.161‬‬

‫‪V2  DAB tan  2  73.819 x tan 5 01'05"  6.482‬‬
‫‪Z AB  H .I . A  V1  Rm1  1.621  5.161  1.782  5m‬‬
‫‪OR Z AB  H .I . A  V2  Rm2  1.621  6.482  3.103  5m‬‬
‫وعليه فأن ارتفاع الجسر فوق نقطة ‪5m=A‬‬

‫مثال ‪3‬‬
‫المعلومات التالية تعود إلى قياسات باستخدام جھاز ثيودواليت و ذراع إسناد‪:‬‬
‫طول ذراع اإلسناد يساوي ‪ 2‬م‪ ,‬و الزاوية األفقية المحصورة بين نھايتي ذراع اإلسناد‬
‫”‪ ,00O32’15‬و الزاوية العمودية إلى النقطة األرضية ”‪ .12010’20‬احسب المسافة األفقية و‬
‫فرق االرتفاع من مركز الجھاز إلى النقطة المرصودة‪.‬‬
‫بتطبيق المعادلة )‪(11-18‬‬ ‫الحل‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪‬‬
‫‪D AB  b Cot‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫"‪00 32'15‬‬
‫‪O‬‬
‫‪ cot‬‬ ‫‪ 213.19m‬‬
‫‪2‬‬
‫‪V  D tan   213.19 x tan 12 10'20"  45.985m‬‬

‫مثال ‪4‬‬
‫الجدول أدناه يمثل القياسات الحقلية في أعمال المسح الطوبوغرافي ‪Topographic‬‬
‫‪:surveying‬‬
‫‪Theodolite Observed‬‬ ‫)‪Road reading (m‬‬
‫‪H.C.R‬‬ ‫‪V.C.R‬‬
‫‪station‬‬ ‫‪station‬‬ ‫‪U‬‬ ‫‪M‬‬ ‫‪L‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪//‬‬
‫‪P‬‬ ‫‪15 25 30‬‬
‫‪T‬‬ ‫‪112056/45//‬‬ ‫‪69O53/07//‬‬ ‫‪0.988‬‬ ‫‪0.863‬‬ ‫‪0.738‬‬
‫‪H‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪194047/43//‬‬ ‫‪110o28/44//‬‬ ‫‪1.673‬‬ ‫‪1.515‬‬ ‫‪1.358‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪43/20//2540‬‬ ‫‪95o08/58//‬‬ ‫‪1.929‬‬ ‫‪1.745‬‬ ‫‪1.562‬‬
‫‪B.M.‬‬ ‫‪84o07/31//‬‬ ‫‪1.751‬‬ ‫‪1.612‬‬ ‫‪1.473‬‬

‫‪XP=316.667m , XH=200m,YH=200m ، ZB.M.=36.000m‬‬ ‫إذا علمت إن‬

‫‪.,YP=225m‬‬
‫احسب اإلحداثيات األفقية )‪ (X,Y‬و االرتفاع )‪ (Z‬للنقاط ‪.T,S,R ,‬‬
‫الحل‪:‬‬
‫)‪(AZHP‬‬ ‫‪ .A‬اعتمادا على اإلحداثيات األفقية للنقاط )‪ (H,P‬يتم تحديد اتجاه الخط ‪HP‬‬

‫‪‬‬ ‫‪ tan 1‬‬ ‫‪X X‬‬ ‫‪P‬‬ ‫‪H‬‬

‫‪ tan 1‬‬
‫‪1316.66  200‬‬
‫‪HP‬‬
‫‪Y Y‬‬ ‫‪P‬‬ ‫‪H‬‬
‫‪225  200‬‬

‫‪‬‬ ‫‪HP‬‬
‫‪ 77 5414‬‬
‫‪0‬‬

‫‪ AZ HP  ‬‬ ‫‪ 77 0 5414‬‬ ‫بما أن ‪ HP‬في الربع األول‬

‫‪HP‬‬

‫‪225‬‬
‫الفصل الحادي عشر‬ ‫ عباس زيدان خلف‬.‫ھندسة المساحة – د‬

B.M , R ,S , ) ‫( إلى النقاط المرصودة‬H) ‫ حساب المسافة األفقية من محطة الجھاز‬.B

: ‫( بطريقة الستيديا‬T
DHT ‫ المسافة األفقية‬-1
o o
Vertical angle H.T= αHT=90-69 53’07”=20 06’53”
DH.T=K1 S cos 2 αHT
=100* 0.988  0.738 * cos2 20o06’53”=22.043m

DHS ‫ المسافة األفقية‬-2

o o
Vertical angle H.S=90-110 28’44”=-20 28’44”
DH.S=100*‫׀‬1.673-1.348‫ *׀‬cos2 -20o28’44”=27.644m
DHR ‫ المسافة األفقية‬-3
Vertical angle H.R=90-95o08’58”=-5o08’58”
DH.R=100*‫׀‬1.929-1.562‫ *׀‬cos2 -5o08’58”=36.404m
DH.B.M ‫ المسافة األفقية‬-4
Vertical angle H.B.M=90-84o07’31”=-5o52’29”
DH.B.M=100*‫׀‬1.929-1.562‫ *׀‬cos2 -5o52’29”=27.508m
( R ,S , T) ‫( إلى النقاط المرصودة‬H) ‫ من محطة الجھاز‬Azimuth ‫ حساب االتجاه‬-C
AZHT -1
Angle to the right PHT = ( 112056/45//)-( 15025/30//)
AZH.T= AZH.P.+ < PHT = 77O54’19”+97O31’15”=175O25’34”
AZHS -2
Angle to the right PHS =(194047/43//)-(15025/30//)
AZH.S=AZH.P.+ < PHS =257O16’32”
AZHR -3

Angle to the right PHR =(254043/20//)-(15025/30//)

AZH.R=AZH.P.+ < PHR =317O12’0

226
 ‫الفصل الحادي عشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫ولتالفي األغالط يتم استخدام الجدول التالي‪:‬‬

‫‪Vertical‬‬ ‫‪S =U L‬‬ ‫‪Horizontal‬‬
‫‪line‬‬ ‫‪AZ‬‬
‫‪angle‬‬ ‫)‪Distance (m‬‬
‫‪H.P‬‬ ‫”‪77O54’19‬‬
‫‪H.T‬‬ ‫”‪20O06’53‬‬ ‫‪0.250‬‬ ‫‪22.043‬‬ ‫”‪175O25’34‬‬
‫‪H.S‬‬ ‫”‪-20O28’44‬‬ ‫‪0.315‬‬ ‫‪27.644‬‬ ‫”‪257O16’32‬‬
‫‪H.R‬‬ ‫”‪-5O08’58‬‬ ‫‪0.367‬‬ ‫‪36.404‬‬ ‫”‪317O12’09‬‬
‫‪H.B.M‬‬ ‫”‪5O52’29‬‬ ‫‪0.278‬‬ ‫‪27.508‬‬
‫‪ -D‬حساب اإلحداثيات األفقية )‪ (Y,X‬للنقاط )‪(T,S,R‬‬
‫لحساب اإلحداثيات األفقية يتم استخدام المعادالت التالية‪:‬‬
‫‪-a‬حساب ‪ (Departure)∆Xij‬و ‪ (Latitude)∆Yij‬لكل ضلع من إضالع المضلع باستخدام‬
‫العالقة الرياضية اآلتية ‪:‬‬
‫)‪∆Xij=Dij sin AZij…….(6-6‬‬
‫)‪∆Yij= Dij cos AZij…….(6-7‬‬
‫‪ _ b‬حساب اإلحداثيات )‪ (Y,X‬األفقية لكل محطة )نقطة( من محطات المضلع باستخدام‬
‫العالقة الرياضية اآلتية ‪-:‬‬
‫)‪Xj = Xi + ∆Xij………(6-8‬‬
‫)‪Yj = Yi + ∆Yij……….(6-9‬‬
‫حيث أن ‪ = i‬محطة الجھاز )‪(H‬‬
‫‪ = j‬النقطة المطلوب تحديد إحداثياتھا األفقية ) ‪, ( T,S,R‬فمثال ‪:‬‬
‫‪∆XHT= DHT*Sin AZHT = 22.043*Sin 175025/34// = 1.758m‬‬
‫‪∆YHT= DHT*Cos AZHT = 22.043*Cos 175025/34// = 22.043 m‬‬
‫‪XT=XH+ΔXHT= 201.758‬‬
‫‪YP=YH+ΔYH.T= 222.043m‬‬
‫وبنفس المعادالت أعاله يتم حساب اإلحداثيات األفقية لكافة النقاط وحسب الجدول أدناه‪:‬‬
‫‪Station‬‬ ‫‪Line Horizontal‬‬ ‫‪AZ‬‬ ‫‪ΔX‬‬ ‫‪ΔY‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪Y‬‬
‫‪ij‬‬ ‫‪Distance‬‬ ‫)‪(m‬‬ ‫)‪(m‬‬ ‫)‪(m‬‬ ‫)‪(m‬‬
‫)‪(m‬‬
‫‪H‬‬ ‫‪200.000 200.000‬‬
‫‪O‬‬
‫‪H.T‬‬ ‫‪22.043‬‬ ‫”‪175 25’34‬‬ ‫‪1.758 22.043‬‬
‫‪T‬‬ ‫‪201.758 222.043‬‬
‫‪O‬‬
‫‪H.S‬‬ ‫‪27.644‬‬ ‫‪257 16’32” -26.965 -6.089‬‬
‫‪S‬‬ ‫‪173.035 193.911‬‬
‫‪O‬‬
‫‪H.R‬‬ ‫‪36.404‬‬ ‫‪317 12’09” -24.734 26.711‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪175.266 226.711‬‬
‫‪ -E‬حساب ارتفاعات )‪ (Z‬النقاط )‪(T,S,R‬‬
‫إليجاد ارتفاعات النقاط تستخدم المعادالت الخاصة بالتسوية المثلثية ‪Trigonometric‬‬
‫‪Leveling‬‬
‫‪B.S  RmB.S  VB.S‬‬
‫‪ B.S  RmB.S  DB.S  tan B.S ‬‬
‫‪F.S  RmF.S  VF.S‬‬
‫‪ F.S  RmF.S  DF.S  tan F.S ‬‬

‫‪227‬‬
 ‫الفصل الحادي عشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫تستخدم المعادالت أعاله لتحديد قيم ) ‪ ( F.S , B.S‬لجميع نصبات جھاز الثيودواليت ومن‬
‫ثم يتم حساب ارتفاعات النقاط المطلوبة بأسلوب التسوية المباشرة باستخدام جھاز التسوية‬
‫بنفس األسلوب الذي تم استخدامه سابقا‬
‫‪B.S.B.M=RmB.M – V.B.M‬‬
‫‪=RmB.M – DH.B.M. * tan α H.B.M‬‬
‫‪=1.612 – 27.508 * tan 5O52’29”= -1.218m‬‬
‫و لحساب ‪F.S.‬‬
‫‪O‬‬
‫‪F.S T=RmT – DH.T * tan 20 06’53” = -7.210‬‬
‫وبنفس األسلوب يتم حساب ‪ F.S‬لبقية النقاط‬
‫‪F.S .S= 11.839 m‬‬
‫‪F.S. .R=5.025 m‬‬
‫ويتم حساب االرتفاعات للنقاط إما بطريقة ارتفاع خط النظر أو طريقة فرق االرتفاع وفي‬
‫ھذا المثال استخدمت طريقة ارتفاع خط النظر‪.‬‬

‫‪B.S‬‬ ‫‪E.L.S‬‬ ‫‪F.S‬‬ ‫‪Elevation Z‬‬

‫‪Point‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪M‬‬
‫‪T‬‬ ‫‪-7.210‬‬ ‫‪41.992‬‬
‫‪S‬‬ ‫‪11.839‬‬ ‫‪22.943‬‬
‫‪34.782‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪5.025‬‬ ‫‪29.757‬‬
‫‪B.M‬‬ ‫‪-1.218‬‬ ‫‪36.000‬‬
‫وعليه فان اإلحداثيات )‪ 3D (X,Y,Z‬للنقاط ‪ P,T,S,R‬ھي‪:‬‬

‫‪X‬‬ ‫‪Y‬‬ ‫‪Z‬‬

‫‪Point‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪M‬‬
‫‪P‬‬ ‫‪237.086‬‬ ‫‪207.947‬‬ ‫‪48.223‬‬
‫‪T‬‬ ‫‪201.758‬‬ ‫‪178.027‬‬ ‫‪41.992‬‬
‫‪S‬‬ ‫‪173.035‬‬ ‫‪193.911‬‬ ‫‪22.943‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪175.266‬‬ ‫‪226.711‬‬ ‫‪29.757‬‬

‫مثال ‪5‬‬
‫الجدول أدناه يمثل القياسات الحقلية في أعمال المسح الطوبوغرافي‬
‫‪Theodolite‬‬ ‫‪Observed‬‬ ‫‪Road reading‬‬
‫‪H.C.R‬‬ ‫‪V.C.R‬‬
‫‪station‬‬ ‫‪station‬‬ ‫)‪(m‬‬

‫‪A‬‬ ‫‪0000/00//‬‬ ‫”‪90o05’30‬‬ ‫‪1.500‬‬

‫‪o‬‬
‫‪A‬‬ ‫”‪91 37’48‬‬ ‫‪2.834‬‬
‫‪O‬‬
‫‪K‬‬ ‫‪B‬‬ ‫”‪102 14’50‬‬ ‫”‪84O35’40‬‬ ‫‪1.500‬‬
‫‪B‬‬ ‫”‪91O43’37‬‬ ‫‪3.273‬‬
‫‪C‬‬ ‫”‪235O09’23‬‬ ‫”‪66O31’52‬‬ ‫‪0.789‬‬
‫‪C‬‬ ‫”‪70O45’13‬‬ ‫‪3.210‬‬

‫‪228‬‬
‫الفصل الحادي عشر‬ ‫ عباس زيدان خلف‬.‫ھندسة المساحة – د‬

AZK ، XK=534.00m ,YK=873.00m , ZA.=87.063m ‫إذا علمت إن‬

.A=275O13’23”
.B,C ‫( للنقاط‬Z) ‫ و االرتفاع‬A,B,C ‫(للنقاط‬X,Y) ‫احسب اإلحداثيات األفقية‬
:‫الحل‬
‫( إلى النقاط المرصودة بطريقة الضالل‬K) ‫ يتم حساب المسافة األفقية من محطة الجھاز‬.A
tangential method
DKA ‫ المسافة األفقية‬-1
o o
Vertical angle1 KA α1=90-90 05’30”=- 00 05’30”
Vertical angle2 KA α2=90-91o37’48”=- 01o37’48”
Rm2  Rm1
DKA 
tan  2  tan 1
2.834  1.500
DKA   49.671m
tan  00 05'30" tan  1 37'48"


DKB ‫ المسافة األفقية‬-2

O o
Vertical angle1 KB α 1=90-84 35’40”=5 24’20”
Vertical angle2 KB α2=90-91O43’37”= - 01o43’37”
Rm2  Rm1
DKB 
tan  2  tan 1
3.273  1.500
DKB   14.209m
tan  1 43'37" tan 5 24'20"


DKC ‫ المسافة األفقية‬- 3

O o
Vertical angle1 KC α1=90-66 31’52”=23 28’08”
Vertical angle2 KC α2=90-70O45’13”=19o14’47”
Rm2  Rm1
DKC 
tan  2  tan 1
3.210  0.789
DKC   28.475m
tan 19 14'47" tan 23 28'08"


(A,B,C) ‫( إلى النقاط المرصودة‬K) ‫ من محطة الجھاز‬Azimuth ‫ حساب االتجاه‬-B

AZKB -1
Angle to the right AKB = (102O14’50”)-( 0000/00//) = 102O14’50”
AZK A=275O13’23”
AZKB=AZKA+ < AKB =275O13’23”+ 102O14’50”=17O28’13”
AZKC -2
Angle to the right AKC = (235O09’23”)-( 0000/00//) = 235O09’23”
AZKC=AZKA+ < AKC =275O13’23”+ 235O09’23” = 510O22’46”=
150O22’46”

229
 ‫الفصل الحادي عشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫ولتالفي األغالط يتم استخدام الجدول التالي‪:‬‬

‫‪Theodolite‬‬ ‫‪Vertical‬‬ ‫‪M‬‬ ‫‪Horizontal‬‬
‫‪Point‬‬ ‫‪AZ‬‬
‫‪station‬‬ ‫‪angle‬‬ ‫)‪(m‬‬ ‫)‪Distance (m‬‬
‫‪A‬‬ ‫”‪- 00o05’30‬‬ ‫‪1.500‬‬
‫‪A‬‬ ‫”‪- 01o37’48‬‬ ‫‪2.834‬‬ ‫‪49.671‬‬ ‫”‪275O13’23‬‬
‫‪B‬‬ ‫”‪5o24’20‬‬ ‫‪1.500‬‬
‫‪K‬‬
‫‪B‬‬ ‫”‪- 01o43’37‬‬ ‫‪3.273‬‬ ‫‪14.209‬‬ ‫”‪17O28’13‬‬
‫‪C‬‬ ‫”‪23o28’08‬‬ ‫‪0.789‬‬
‫‪C‬‬ ‫”‪19o14’47‬‬ ‫‪3.210‬‬ ‫‪28.475‬‬ ‫”‪150O22’46‬‬

‫‪ -D‬حساب اإلحداثيات األفقية )‪ (Y,X‬للنقاط ) ‪(A,B,C‬‬

‫ولحساب اإلحداثيات األفقية يتم استخدام المعادالت التالية‪:‬‬
‫‪-a‬حساب ‪ (Departure)∆Xij‬و ‪ (Latitude)∆Yij‬لكل ضلع من إضالع المضلع باستخدام‬
‫العالقة الرياضية اآلتية ‪:‬‬
‫)‪∆Xij=Dij sin AZij…….(6-6‬‬
‫)‪∆Yij= Dij cos AZij…….(6-7‬‬
‫‪ _ b‬حساب اإلحداثيات )‪ (Y,X‬األفقية لكل محطة )نقطة( من محطات المضلع باستخدام‬
‫العالقة الرياضية اآلتية ‪-:‬‬
‫)‪Xj = Xi + ∆Xij………(6-8‬‬
‫)‪Yj = Yi + ∆Yij……….(6-9‬‬
‫‪XA=XK +ΔXKA‬‬
‫‪=XK+DKA * sin AZK A =534.00+49.671 * sin 275O13’23”=484.535m‬‬
‫‪YA=YK+ΔYKA‬‬
‫‪=YK+DKA * cos AZKA= 873.00+49.671 * cos 275O13’23”= 877.521m‬‬

‫وبنفس المعادالت أعاله يتم حساب اإلحداثيات األفقية لكافة النقاط وحسب الجدول أدناه‪:‬‬
‫‪Horizontal‬‬
‫‪Statio‬‬ ‫‪Line‬‬ ‫‪ΔX‬‬ ‫‪ΔY‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪Y‬‬
‫‪Distance‬‬ ‫‪AZ‬‬
‫‪n‬‬ ‫‪ij‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪M‬‬ ‫‪m‬‬
‫)‪(m‬‬
‫‪K‬‬ ‫‪534.00m 873.00m‬‬
‫‪O‬‬
‫‪KA‬‬ ‫‪49.671‬‬ ‫‪275 13’23” -49.464 4.522‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪484.535 877.521‬‬
‫‪O‬‬
‫‪KB‬‬ ‫‪14.209‬‬ ‫‪17 28’13” -49.464 4.522‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪538.265 886.553‬‬
‫‪O‬‬
‫‪KC‬‬ ‫‪28.475‬‬ ‫‪150 22’46” 14.073 -24.753‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪548.074 848.246‬‬

‫‪ -D‬حساب ارتفاعات )‪ (Z‬النقاط ) ‪(B,C‬‬

‫إليجاد ارتفاعات النقاط تستخدم المعادالت الخاصة بالتسوية المثلثية ‪Trigonometric‬‬
‫‪Leveling‬‬

‫‪230‬‬
‫الفصل الحادي عشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪B.S  RmB.S  VB.S‬‬

‫‪ B.S  RmB.S  DB.S  tan B.S ‬‬
‫‪F.S  RmF.S  VF.S‬‬
‫‪ F.S  RmF.S  DF.S  tan F.S ‬‬

‫تستخدم المعادالت أعاله لتحديد قيم ) ‪ ( F.S , B.S‬لجميع نصبات جھاز الثيودواليت ومن‬
‫ثم يتم حساب ارتفاعات النقاط المطلوبة بأسلوب التسوية المباشرة باستخدام جھاز التسوية‬
‫بنفس األسلوب الذي تم استخدامه سابقا ‪.‬‬
‫‪B.SA=Rm1A – V1 A‬‬
‫‪=Rm1A – DKA x tan α1‬‬
‫‪=1.500 – 49.671 x tan -00O05’30”= 1.579 m‬‬
‫و لحساب ‪F.S.‬‬
‫‪O‬‬
‫‪F.S B=Rm1B – DKB x tan5 24’20”= 0.155m‬‬
‫وبنفس األسلوب يتم حساب ‪ F.S‬لباقي نصبات الجھاز‬
‫‪F.S C= -11.574 m‬‬
‫ويتم حساب االرتفاعات للنقاط إما بطريقة ارتفاع خط النظر أو طريقة فرق االرتفاع وفي‬
‫ھذا المثال استخدمت طريقة فرق االرتفاع‪.‬‬
‫‪Point‬‬ ‫‪B.S‬‬ ‫‪F.S‬‬ ‫‪∆Zij‬‬ ‫)‪Elevation (Z‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪M‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪1.579‬‬ ‫‪87.063‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪0.155‬‬ ‫‪1.424‬‬ ‫‪88.487‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪-11.574‬‬ ‫‪13.153‬‬ ‫‪100.216‬‬

‫وعليه فان اإلحداثيات )‪ 3D (X,Y,Z‬للنقاط ‪ A,B,C‬ھي‪:‬‬

‫‪X‬‬ ‫‪Y‬‬ ‫‪Z‬‬
‫‪Point‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪M‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪484.535‬‬ ‫‪877.521‬‬ ‫‪87.063‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪538.265‬‬ ‫‪886.553‬‬ ‫‪88.487‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪548.074‬‬ ‫‪848.246‬‬ ‫‪100.216‬‬

‫‪ 11-8‬تجارب عملية ‪Experimental Works‬‬

‫‪231‬‬
‫الفصل الحادي عشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫تحديد طوبوغرافية األرض بالطرق الشعاعية‬ ‫‪11-8-1‬‬

‫أسلوب العمل الحقلي بالطرق الشعاعية ‪field procedure by Radiation‬‬

‫‪Method‬‬
‫‪P2‬‬
‫‪P1‬‬
‫‪K‬‬
‫‪P3‬‬

‫‪P7‬‬
‫‪H.C.P1=Instrument station (Theodolite‬‬
‫‪V.C.P‬‬ ‫)‪/Total station‬‬
‫)‪(B.M‬‬

‫‪P6‬‬
‫‪P4‬‬
‫‪P5‬‬
‫شكل )‪ (11-10‬المسح الطوبوغرافي بالطرق الشعاعية‬

‫بشكل عام وبغض النظر عن الطريقة الشعاعية المستخدمة وإشارة إلى الشكل )‪(11-10‬يمكن‬
‫أيجاز خطوات العمل الحقلي بالخطوات اآلتية ‪-:‬‬
‫‪ -2‬نصب جھاز الثيودواليت ‪ Theodolite‬أو جھاز المحطة الكاملة‬
‫"‪ "Total station‬في موقع مالئم يمكن منه رصد اكبر عدد ممكن من النقاط المراد تحديد‬
‫مواقعھا)"‪(three dimensional coordinates "X,Y,Z‬‬
‫"‪. "P7, ………,P3,P2,P1‬‬
‫على أن تكون النقطة المنصوبة عليھا الجھاز عبارة عن نقطة سيطرة أفقية ‪Horizontal‬‬
‫‪ ، "H.C.P" "control‬أي أنھا نقطة معلومة اإلحداثيات األفقية )‪(X,Y‬‬
‫‪ .5‬رصد نقطة سيطرة شاقولية ‪ Vertical control point‬والتي تمثل نقطة معلومة االرتفاع‬
‫‪ Elevation Z‬أي أنھا تمثل راقم تسوية ‪Bench mark‬‬
‫ويـتـم اخـذ القـــيـاسـات الخـطــيــة )‪ (linear measurement‬والقـيـاسـات الـزاويـة‬
‫"‪ "Angular measurement‬الالزمة لتحديد قيمة القراءة الخلفية )‪ (B.S‬في حالة كون الجھاز‬
‫ھو عبارة عن جھاز تسوية ‪ Level‬ومنه يتم تحديد ارتفاع خط النظر‬
‫"‪ Elevation of Line of sight"E.L.S‬لنصبة الجھاز ‪ ،‬حيث أن ‪:‬‬
‫)‪E.L.S  Z B.M  B.S ..........(11  1‬‬
‫ومن ثم يتم تحديد ارتفاعات ‪ Elevation‬نقاط التفاصيل الطوبوغرافي )‪ (P7,…..,P2,P1‬بتطبيق‬
‫مبادئ التسوية المثلثية‬
‫" ‪"Trigonometric leveling‬‬
‫‪ .6‬رصد نقطة سيطرة أفقية ‪ Horizontal control point‬والتي تمثل نقطة معلومة اإلحداثيات‬
‫األفقية )‪ (X,Y‬أو توجيه الجھاز باتجاه معلوم ويتم اخذ قراءة الدائرة األفقية ‪Horizontal‬‬
‫"‪ circle reading"H.C.R‬وذلك لغرض تحديد اإلحداثيات األفقية "‪ "Y,X‬لنقاط التفاصيل‬
‫الطوبوغرافية )‪ (P7,…..,P2,P1‬بتطبيق مبادئ التضليع ‪.Traversing‬‬
‫‪ .7‬رصد نقاط التفاصيل الطوبوغرافية )‪ (P7,…..,P2,P1‬الواحدة تلو األخرى واخذ القياسات‬
‫الخطية "‪ "Linear measurement‬والقياسات الزاوية "‪"Angular measurement‬‬

‫‪232‬‬
 ‫الفصل الحادي عشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫الالزمة لتحديد قيمة القراءة األمامية )‪ (F.S‬في حالة كون الجھاز المستخدم ھو جھاز تسوية‬
‫‪ Level‬وتحديد ارتفاعات النقاط)‪ (P7,…..,P2,P1‬بتطبيق مبادئ التسوية المثلثية‬
‫" ‪"Trigonometric leveling‬‬
‫)‪Z P1  E.L.S  F .S P1 (11  2‬‬
‫‪Z P 2  E.L.S  F .S P 2‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫وھكذا لبقية النقاط‬
‫وكذلك يتم اخذ القياسات الخطية والزاوية الالزمة لتحديد طول )المسافة األفقية( واتجاه‬
‫‪ Azimuth‬جميع الخطوط ) األشعة ‪ (Radiation‬التي تربط محطة الجھاز ‪ H.C.P2‬بنقاط‬
‫التفاصيل الطوبوغرافية )‪ ، (P7,…..,P2,P1‬ومن ثم يتم تحديد اإلحداثيات األفقية )‪ (Y,X‬لجميع‬
‫النقاط )‪ (P7,…..,P2,P1‬بتطبيق مبادئ التضليع "‪."Traversing‬‬

‫*** مالحظة مھمة ‪ :‬باإلمكان أن تكون نقطة السيطرة التي يتم رصدھا في الفقرات )‪(3)،(2‬‬
‫أعاله ھي عبارة عن نقطة معلومة اإلحداثيات األفقية )‪ (Y,X‬وكذلك معلومة االرتفاع‬
‫)‪ .Horizontal and vertical control point (Z‬في ھذه الحالة يتم دمج الفقرات )‪(3) ،(2‬‬
‫أعاله حيث يتم أجراء القياسات في أن واحد‬

‫‪Theod.‬‬ ‫‪Observed‬‬ ‫‪Rod reading‬‬ ‫‪Horizontal Angle‬‬

‫‪Station‬‬ ‫‪station‬‬ ‫‪H.C.R‬‬ ‫‪V.C.R‬‬ ‫‪subtended by‬‬
‫‪U‬‬ ‫‪M‬‬ ‫‪L‬‬
‫‪substance bar‬‬
‫‪K‬‬ ‫‪............‬‬
‫‪B.M.1‬‬ ‫‪............‬‬ ‫‪............ ............ ............‬‬
‫‪B.M.1‬‬ ‫‪............‬‬ ‫‪............‬‬
‫‪C.P.1‬‬ ‫‪P.1‬‬ ‫‪............‬‬ ‫‪............‬‬ ‫‪............ ............ ............‬‬
‫‪P.1‬‬ ‫‪............‬‬ ‫‪............‬‬ ‫‪............‬‬
‫‪............‬‬ ‫‪............‬‬
‫‪P.2‬‬ ‫‪............‬‬ ‫‪............‬‬ ‫‪............ ............ ............‬‬
‫‪P.2‬‬ ‫‪............‬‬ ‫‪............‬‬
‫‪‬‬ ‫‪............‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬

‫‪233‬‬
‫الفصل الحادي عشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ 11-8-2‬إسقاط بناية باستخدام جھاز المحطة المتكاملة أو) جھاز الثيودواليت‬

‫وشريط القياس(‬
‫‪Staking out a building using Total station (or Theodolite and‬‬
‫)‪tape‬‬
‫األجھزة‬
‫‪Total station or Theodolite and tape .1‬‬
‫‪ .2‬خ يط رفي ع بط ول) ‪ m (50-100‬ذو متان ة جي دة وب ألوان مختلف ة لك ل مجموع ة ع ن‬
‫المجموعة األخرى‬
‫الغرض‬
‫إسقاط البناية المبينة في المخطط المرفق في الموق ع المطل وب اعتم ادا عل ى اإلح داثيات األرض ية‬
‫)‪ (X,Y‬لنق اط الس يطرة األفقي ة ‪ ...........،G2,G1 horizontal control points‬المبين ة‬
‫مواقعھا في المخطط المرفق‬
‫‪XG1=0.0m YG1= 0.0m‬‬ ‫أذا علمت أن ‪:‬‬
‫‪XG2=0.0m YG2= 15.0m‬‬
‫أسلوب العمل ‪-:‬‬
‫‪ .1‬حس اب اإلح داثيات األرض ية )‪ (X,Y‬لموق ع نص بة الجھ از للمجموع ة المبين ة بموج ب‬
‫المخطط‬
‫‪ .2‬حس اب اإلح داثيات األرض ية لنق اط التفاص يل الرئيس ية ف ي البناي ة الت ي تمث ل مراك ز‬
‫‪ center‬تقاطع الجدران كافة ‪.‬‬
‫‪ .3‬اعتم ادا عل ى اإلح داثيات األفقي ة لموق ع الجھ از ونق اط التفاص يل ي تم حس اب اتج اه‬
‫‪ Azimuth‬وط ول ) المس افة األفقي ة ( جمي ع الخط وط م ن محط ة الجھ از إل ى نق اط‬
‫التفاصيل الرئيسية ‪.‬‬
‫‪ .4‬اعتمادا على موقع نقطة سيطرة مجاورة يتم حساب الزاوية األفقية إل ى اليم ين إل ى جمي ع‬
‫نقاط التفاصيل ) محطة الجھاز تمثل رأس الزاوية ( ‪.‬‬
‫‪ .5‬نصب جھاز المحطة المتكاملة ‪ Total station‬أو الثيودواليت على المحطة المخصص ة‬
‫للمجموعة ‪.‬‬
‫‪ .6‬التوجيه إل ى نقط ة الس يطرة المج اورة الت ي ي تم حس اب الزواي ا األفقي ة نس بة لھ ا ‪ .‬وجع ل‬
‫قراءة الدائرة األفقية‪H.C.R = 00000/00// .‬‬
‫‪ .7‬تغير اتجاه التلسكوب إلى أن تص بح ق راءة ال دائرة األفقي ة ‪ H.C.R‬تس اوي الزاوي ة إل ى‬
‫اليمين ألول نقطة من نقاط التفاصيل خالل استخدام مفتاح الحركة األفقية العلوي ‪.‬‬
‫‪ .8‬ي تم إس قاط المس افة األفقي ة م ن محط ة الجھ از إل ى النقط ة المطلوب ة عل ى امت داد اتج اه‬
‫التلسكوب ويتم تثبيت النقطة‬
‫‪ .9‬يتم تكرار الخطوات من )‪ (8-7‬أعاله لغاية إسقاط كافة نقاط التفاصيل الرئيسية للبناية‬
‫‪ .10‬تثبيت نقاط خارج حدود البناية بمسافة ال تقل عن واح د مت ر عل ى امت داد الخ ط المرك زي‬
‫‪ Center line‬للجدران الرئيسية ف ي البناي ة لغ رض الرج وع لھ ا إثن اء تنفي ذ العم ل ف ي‬
‫البناية‬
‫‪ .11‬التوصيل بين ة نق اط التفاص يل الرئيس ية ف ي البناي ة باس تخدام الخ يط وت دقيق أبع اد وزواي ا‬
‫البناية التي تم إسقاطھا مقارنة بمخطط البناية‬
‫*** مالحظة مھمة جدا‬
‫على جميع الطلبة أجراء الحسابات الخاصة بالخطوات )‪ (4-3-2-1‬أعاله مسبقا ‪.‬‬
‫وان ما يتم عمله خالل وقت تنفيذ التجربة ) المختبر ( الخطوات )‪ (11-10-9-8-7-6-5‬فق ط‬
‫‪.‬‬

‫‪234‬‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﺸﺮ‬
‫ﺣﺠﻢ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺘﺮاﺑﯿﺔ‬
‫‪Volume of earth work‬‬
‫الفصل الثاني عشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ 12‬حجم األعمال الترابية ‪Volume of earth work‬‬

‫‪ 12-1‬تطبيقات حساب حجم األعمال الترابية في الھندسية المدنية‬

‫ھنالك أربع حاالت عامة في تطبيقات الھندسة المدنية "‪ "civil Engineering‬يتطلب فيھا‬
‫حساب )تحديد ( حجم األعمال الترابية "‪ "Volume of earth work‬أال وھي ‪:‬‬

‫‪ .1‬مسح الطرق ‪ Route survey‬أو بعبارة أخرى المشاريع الخطية ‪،Liner projects‬‬
‫كون الطول في ھذه المشاريع كبيرة جدا مقارنة بالعرض‪.‬‬
‫في ھذا النوع من المشاريع ولغرض حساب حجم األعمال الترابية من قطع "‪"cut‬‬
‫ودفن "‪ "fill‬الالزمة للحصول على االنحدار التصميمي للخط المركزي ‪grade line‬‬
‫للطريق‪ Highway‬أو طريق سكة الحديد ‪ ، Rail road‬أو قنوات لري ‪ ، canals‬يتم‬
‫عمل مقاطع عرضية ‪ cross-sections‬وعلى مسافات مثبته مسبقا ) كل ‪ 25m‬بشكل‬
‫عام ( على طول الخط المركزي لألرض الطبيعية ‪.‬‬
‫حجم األعمال الترابية يتم حسابه باستخدام طريقة مساحة النھاية‬
‫‪ End Area Method‬أو الطريقة الموشورية ‪. Prizimoidal Method‬‬

‫‪ .2‬تسوية األراضي ‪Lend leveling‬‬

‫يمكن تقسيم المشاريع الھندسية التي يتطلب فيھا العمل إلى تسوية األرض إلى‬
‫نوعين ‪:‬‬
‫‪ .A‬مشاريع يتطلب فيھا تسوية سطح األرض بحيث تصبح سطح تسوية )سطح مستوي(‬
‫]‪[plane surface ≈ level surface‬‬
‫ارتفاعه مثبت مسبقا )معلوم(‪.‬‬
‫بما في ذلك سطح األرض إلنشاء إل‪ basement‬في المشاريع اإلنشائية ‪.‬‬
‫في ھذا النوع من المشاريع لغرض حساب حجم األعمال الترابية من قطع ‪ ،‬دفن الالزمة‬
‫لعمل سطح األرض باالرتفاع "‪ "Elevation‬المطلوب يتم تقسيم قطعة األرض إلى‬
‫شبكة مربعات ويتم حساب حجم األعمال الترابية بطريقة الشبكة "‪"Grid method‬‬
‫‪ .B‬النوع الثاني من المشاريع التي يتطلب فيھا العمل تسوية األرض ‪ Land leveling‬ھي‬
‫مشاريع يتطلب فيھا العمل تسوية األرض إلى ارتفاع ‪ Elevation‬عنده يتساوى حجم‬
‫القطع مع حجم الدفن ‪.‬‬
‫‪Volume of cut = Volume of fill‬‬
‫من أھم ھذه المشاريع ھي مشاريع تسوية األراضي الزراعية لغرض الري بطريقة السيح‬
‫في ھذا النوع من المشاريع لغرض حساب حجم األعمال الترابية من قطع أو دفن ‪ ،‬يتم‬
‫تقسيم قطعة األرض إلى شبكة مربعات ويتم حساب حجم األعمال الترابية على النحو‬
‫األتي ‪-:‬‬
‫‪ 1-B‬حساب ارتفاع المستوي الذي عنده يتساوى حجم القطع و حجم الدفن‬
‫"‪"Volume of cut = Volume of fill‬‬
‫‪ 2-B‬حساب حجم القطع أو الدفن ) ألنھا متساويان( بطريقة شبكة المربعات‬
‫‪Grid method‬‬
‫‪ .C‬مقالع التربة ‪Borrow pit‬‬
‫في العديد من المشاريع الھندسية يتم تحديد مناطق معينة ) مقالع ( لغرض جلب التربة‬
‫منھا ألغراض الدفن الالزمة في المشروع‪.‬‬

‫‪235‬‬
‫الفصل الثاني عشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫في ھذه الحالة ولغرض تحديد حجم الحفريات التي تمت في المقلع يتم عمل شبكة‬
‫مربعات في المقلع ويتم تحديد ارتفاعات أركان الشبكة قبل أجراء أعمال الحفريات وبعد‬
‫االنتھاء من أعمال الحفريات ويتم حساب حجم األعمال الترابية بطريقة شبكة المربعات‬
‫"‪"Grid method‬‬

‫‪ .D‬الحفريات الالزمة ألنابيب الماء والمجاري‬

‫في ھذا النوع من المشاريع يتم عمل مقطع طولي "‪ "profile‬على امتداد الخط‬
‫المركزي لمشروع األنابيب ‪ ،‬وبمعرفة االنحدار التصميمي للخط المركزي المقترح‬
‫"‪ "grade line‬وكذلك عرض الخندق "‪ "Trench‬من األعلى واألسفل يمكن حساب‬
‫حجم األعمال الترابية‪.‬‬

‫حجم األعمال الترابية باستخدام المقاطع العرضية‬ ‫‪12-2‬‬

‫"‪"Volume of earth work using cross-sections‬‬

‫‪Types of cross-sections‬‬ ‫‪ 12-2-1‬أنواع المقاطع العرضية‬

‫أنواع المقاطع العرضية المستخدمة بشكل عام في مسح الطرق ‪ Route survey‬اعتمادا على‬
‫طبيعة األرض تقسم إلى أربعة أنواع ‪-:‬‬
‫‪ (1‬مقطع ذو ارتفاع واحد ‪one level section‬‬
‫يستخدم ھذا النوع في حالة كون األرض منبسطة "‪ "flat‬ويمكن تمثيلھا بارتفاع واحد كما ھو‬
‫مبين في الشكل )‪(12-1‬‬

‫ميل الجوانب‬ ‫‪b‬‬

‫‪side slope‬‬ ‫‪ =Bad width‬عرض الشارع‬
‫‪s‬‬ ‫"‪ "fill‬مقدار الدفن‬
‫‪1‬‬ ‫‪f‬‬

‫شكل )‪ (1-11‬مقطع عرضي )دفن( ذو ارتفاع واحد‬

‫‪ (2‬مقطع ذو ثالث ارتفاعات ‪Three level section‬‬

‫في ھذه الحالة يتم تمثيل األرض بثالث نقاط ‪،‬واحد في الخط المركزي )‪ (center line‬وواحد‬
‫عند نقاط التقاء ميل الجوانب مع األرض الطبيعة "‪ "slope stake‬كما ھو مبين في الشكل‬
‫)‪ (12-2‬أدناه‪.‬‬

‫‪236‬‬
‫الفصل الثاني عشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫نقطة التقاء "‪ "slope stake‬ميل‬

‫الجوانب األرض الطبيعية‬

‫‪C‬‬
‫‪Cl‬‬ ‫‪Cr‬‬

‫‪b/2‬‬ ‫‪b/2‬‬
‫‪b‬‬
‫شكل )‪ (2-11‬مقطع عرضي )قطع( ذو ثالث ارتفاعات‬
‫‪Five level section‬‬ ‫‪ (3‬مقطع عرضي ذو خمس ارتفاعات‬
‫في ھذا النوع يتم تمثيل األرض على امتداد المقطع العرضي بخمس نقاط ‪ .‬واحدة عند‬
‫الخط المركزي ‪ ،‬ونقطتان عند التقاء ميل الجوانب مع األرض الطبيعية ‪،‬ونقطتان عند‬
‫نھايتي الشارع ‪ .‬كما ھو مبين في الشكل)‪ (12-3‬أدناه‬
‫‪b‬‬
‫‪b/2‬‬ ‫‪b/2‬‬

‫‪f‬‬ ‫‪fr‬‬
‫‪fl/‬‬ ‫‪f‬‬ ‫‪f/r‬‬

‫شكل )‪ (12-3‬مقطع عرضي )دفن ( ذو خمس ارتفاعات‬

‫‪ (4‬مقطع عرضي غير منتظم ‪Irregular section‬‬

‫المقاطع العرضية الثالثة السابقة ھي مقاطع منتظمة ‪ Symmetrical‬حول الخط‬
‫المركزي "‪) "C.L‬متناظرة ( ‪.‬‬
‫أما في ھذا النوع يكون سطح األرض متموج بمقطع ‪ ،‬أن المقطع العرضي يكون غير‬
‫منتظم ‪ Irregular section‬كما مبين في الشكل )‪(12-4‬‬

‫‪b/2‬‬ ‫‪b/2‬‬
‫‪b‬‬

‫شكل )‪ (12-4‬مقطع عرضي )قطع ( غير منتظم‬

‫‪237‬‬
‫الفصل الثاني عشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪Area of cross-section‬‬ ‫‪ 12-2-2‬مساحة المقطع العرضي‬

‫يمكن حساب مساحة أي مقطع عرضي قطع كان أم دفن وكذلك مساحة القطع أو مساحة‬
‫الدفن في المقاطع العرضية التي تتكون من قطع ودفن باستخدام طريقة اإلحداثيات‬
‫‪ Coordinate method‬بغض النظر عن نوع المقطع العرضي أشارة إلى المعادلة‬
‫)‪ (9-5‬التي تمثل حساب مساحة أي شكل مغلق بطريقة اإلحداثيات ؛‬
‫= ‪Area‬‬
‫‪1 n‬‬
‫‪ Yi‬‬
‫‪2 x i‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪i 1‬‬
‫‪‬‬
‫)‪ xi 1 …………..(12-1‬‬

‫يمكن تطبيق المعادلة )‪ (12-1‬على المقاطع العرضية بأتباع الخطوات اآلتية ‪:‬‬
‫‪ .A‬اختيار نظام اإلحداثيات )‪ (Y,X‬بحيث‪:‬‬
‫نقطة األصل "‪ (X=0 ,Y=0) "origin‬تتمثل بنقطة منتصف الشارع والتي‬ ‫‪.1‬‬
‫تمثل نقطة تقاطع الخط المركزي ‪ CL‬مع المقطع العرضي عند منتصف الشارع )‪(b/2‬‬
‫كما ھو مبين في الشكل )‪(12-5‬‬
‫االحداثي) ‪( X‬ألي نقطة = المسافة األفقية من النقاط إلى الخط المركزي ‪،CL‬‬ ‫‪.2‬‬
‫لذلك تكون قيمة) ‪( X‬موجبة)‪ (+‬أذا كانت النقطة تقع يمين الخط المركزي ‪ .‬وعلى‬
‫العكس تكون قيمة) ‪( X‬سالبة )‪ (-‬أذا كانت النقطة تقع على يسار خط المركزي‬
‫أألحداثي ) ‪( Y‬ألي نقطة = مقدار القطع أو الدفن في تلك النقطة ‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫وعليه فان قيمة) ‪( Y‬تكون موجبة )‪(+‬أذا كانت النقطة ھي نقطة قطع )‪ ، (Y=c‬وعلى‬
‫العكس تكون قيمة )‪(Y‬سالبة)‪ (-‬أذا كانت النقطة عبارة عن نقطة دفن )‪(y=-f‬‬
‫يفضل ترقيم النقاط باتجاه عقرب الساعة كما مبين في الشكل )‪(12-5‬‬ ‫‪.4‬‬
‫يتم حساب اإلحداثيات )‪ (Y,X‬لجميع النقاط التي تمثل المساحة المطلوبة بتطبيق‬ ‫‪.5‬‬
‫الخطوات )‪2‬و‪ (3‬أعاله‬
‫يتم حساب المساحة بطريقة اإلحداثيات بتطبيق المعادلة )‪ (12-1‬أعاله‬ ‫‪.6‬‬

‫‪3‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪Y‬‬

‫‪X‬‬
‫‪6‬‬
‫‪1‬‬
‫‪b/2‬‬ ‫‪b/2‬‬
‫‪b‬‬
‫شكل )‪ (12-5‬حساب مساحة المقطع العرضي بطريقة اإلحداثيات‬

‫‪238‬‬
‫الفصل الثاني عشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ 12-3‬حساب حجم األعمال الترابية بطريقة مساحة النھاية ‪END-AREA METHOD‬‬

‫أكثر الطرق استخداما لحساب حجم األعمال الترابية في الطرق ھي طريقة مساحة‬
‫النھاية ‪ ]End-Area Method‬يصطلح عليھا أيضا طريقة معدل مساحة النھاية‬
‫‪، [Average end area method‬في ھذه الطريقة يتم حساب حجم األعمال الترابية‬
‫)‪ (VE‬بين كل مقطعين عرضيين متتاليين بتطبيق العالقة الرياضية ‪:‬‬
‫‪V‬‬ ‫‪E‬‬
‫‪‬‬
‫‪L‬‬
‫‪2‬‬
‫‪A  A 12  2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬

‫حيث أن ‪:‬‬
‫‪ = L‬المسافة األفقية ) على امتداد الخط المركزي ( بين المقطعين العرضيين ‪2,1‬‬
‫‪ = A1,A2‬مسافة المقطع العرضي ‪ 2,1‬على التوالي‬

‫البد من اإلشارة ھنا إلى أن حساب حجم األعمال الترابية بطريقة مساحه النھاية بتطبيق‬
‫المعادلة )‪ (12-3‬يكون فيه الحجم المحسوب مضبوط "‪ "Exact‬في حالة كون ‪A1=A2‬‬
‫وان الخطأ يزداد كلما زاد الفرق بين ‪ (A1≠A2) A1,A2‬يصل حدود ‪ 50%‬في حالة‬
‫كون إحدى المساحتين ‪ A1‬أو ‪ A2‬تساوي ‪.Zero‬‬
‫وعليه في ھذه الحالة )‪ A1=0‬أو ‪ (A2=0‬يتم حساب الحجم )‪ (V‬على أساس يوجد لدينا‬
‫ھرم ‪.Pyramid‬‬
‫‪1‬‬
‫‪V  L  A12  3‬‬
‫‪3‬‬

‫‪ 12-4‬حساب حجم األعمال الترابية بالطريقة الموشورية ‪Prizimoidal method‬‬

‫عندما يتطلب األمر حساب الحجم بشكل دقيق لكون أعمال الحفريات غالية‬
‫‪ Expensive‬كما ھي الحالة في المناطق الصخرية يتم حساب الحجم بالطريقة‬
‫الموشورية ]‪ Porzimoedal method [VP‬بتطبيق العالقة الرياضية ‪:‬‬
‫‪V‬‬ ‫‪‬‬
‫‪L‬‬
‫)‪A1  4 Am  A2 (12  4‬‬
‫‪P‬‬
‫‪6‬‬
‫حيث أن ‪:‬‬
‫‪ : L‬المسافة األفقية ) على امتداد الخط المركزي ( بين المقطعين العرضيين ‪1،2‬‬
‫‪ : A2,A1‬مساحة المقطع العرضي ‪ 2,1‬على التوالي‬
‫‪ : Am‬مسافة المقطع الوسطي المحسوب ‪Computed‬والواقع في منتصف المسافة‬
‫)‪ (L/2‬بين المقطعين العرضيين ‪. 2,1‬‬
‫لغرض حساب ‪ Am‬يتم أوال حساب أبعاد المقطع الوسطي حيث أن كل بعد من أبعاد‬
‫المقطع الوسطي يساوي معدل "‪ "Average‬البعدين المناظرين له في المقطعين‬
‫العرضيين ‪2,1‬‬
‫بعد حساب أبعاد المقطع الوسطي يتم حساب مسافة المقطع الوسطي‪ ، Am‬ھذا في حالة‬
‫كون المقطعين العرضيين ‪ 2,1‬من نفس النوع وبخالفه )ال يمكن حساب أبعاد المقطع‬
‫الوسطي ( ويجب تنفيذ المقطع الوسطي حقليا ‪.‬‬

‫‪239‬‬
‫الفصل الثاني عشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫مثال)‪(12-1‬‬
‫الجدول أدناه يمثل المقاطع العرضية النھائية "‪ "Final cross-section‬لشارع‬
‫)طريق( عرضه )‪. b=24m (bed width‬‬
‫احسب حجم األعمال الترابية باستخدام ‪:‬‬
‫‪ -A‬طريقة مساحة النھائية ‪End-Area method‬‬
‫‪ -B‬الطريقة الموشورية‪Prizimoidal method‬‬
‫‪Station‬‬ ‫‪Cross-section‬‬ ‫مالحظات‬
‫‪Left‬‬ ‫‪C.L‬‬ ‫‪Right‬‬
‫‪10+00‬‬ ‫‪f 8.6m f 8.4m f 4.2m‬‬
‫‪24.9m 0.0m‬‬ ‫‪18.3‬‬ ‫مقدار القطع )‪ (c‬أو الدفن)‪(f‬‬
‫المسافة األفقية من الخط المركزي ‪cL‬‬
‫‪10+30‬‬ ‫‪f 4.6m f 2.8m f 1.4m‬‬
‫‪18.9m‬‬ ‫‪0.0m‬‬ ‫‪14.1m‬‬

‫الحل ‪:‬‬

‫‪ -A‬طريقة مساحة النھاية‬

‫‪ -1‬حساب المقطع العرضي في المحطة ‪ A10+00= 10+00‬بطريقة اإلحداثيات‬

‫‪Y‬‬
‫=‪b/2‬‬ ‫=‪b/2‬‬
‫‪12m‬‬ ‫‪12m‬‬
‫‪1‬‬
‫‪5‬‬
‫‪X‬‬
‫‪f4.2m‬‬
‫‪f 8.4m‬‬
‫‪2‬‬
‫‪f 8.6m‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪24.9m‬‬ ‫‪18.3m‬‬

‫‪point‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪X‬‬ ‫‪12.0‬‬ ‫‪18.3‬‬ ‫‪0.0‬‬ ‫‪-24.9‬‬ ‫‪-12.0‬‬
‫‪Y‬‬ ‫‪0.0‬‬ ‫‪-4.2‬‬ ‫‪-8.6‬‬ ‫‪-8.6‬‬ ‫‪0.0‬‬

‫‪240‬‬
 ‫الفصل الثاني عشر‬ ‫ عباس زيدان خلف‬.‫ھندسة المساحة – د‬

Yi xi1  xi1
1 n 5= ‫= عدد النقاط‬n
A 
2 i1


 A1000  y x2  x5  y x3  x1  y x4  x2  y x5  x3  y x1  x4
1
2 1 2 3 4 5

1
A1000  2 0.018.3  12   4.20.0 12   8.4 24.9 18.3   8.612  0  0.012  12
1 512.48
A1000  2 0.0  50.4  362.88103.2  0.0  2  258.24 m ‫" دفن‬fill"
2

A10+00=10+30 ‫مساحة المقطع العرضي في المحطة‬-2

point 1 2 3 4 5
X 12.0 14.1 0.0 -18.9 -12.0
Y 0.0 -1.4 -2.8 -4.6 0.0

Y
b/2= b/2=
12m 12m
1
5
X f1.4m

f 2.8m 2
f 4.6m
3

18.9m 14.1m

 A1000 
1

y     y2 x3  x1  y3 x4  x2  y4 x5  x3  y5 x1  x4
2 1 x2 x5

1
A1000  2 0.014.3 12 1.40.0 12  2.818.9 14.1  4.612 0  0.01218.9
1 164.4
A1000  2 0.0 16.8  92.4  55.2  0.0  2  82.2 m ‫" دفن‬fill"
2

L  10 30  10 00  30 m

V E   A1000  A1030  258.24 82.2  510.6 m3

L 30
2 2
V E  5106.6 m ‫" دفن‬fill"
3

241
‫الفصل الثاني عشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ -B‬الطريقة الموشورية ‪Prizimoidal method‬‬

‫‪ -1‬حساب مساحة المقطع الوسطي =‪A10+00‬‬
‫بما أن المقطعيين العرضين في المحطتين )‪ (10+30)، (10+00‬ھما من نفس‬
‫النوع )مقطع ذو ثالث ارتفاعات ‪ ( Three level section‬وعليه فان كل بعد‬
‫من أبعاد المقطع الوسطي في المحطة )‪ (10+15‬يساوي معدل األبعاد المناظر‬
‫له في المقطعيين العرضيين في المحطة )‪ (10+00‬و)‪ (10+30‬وتصبح أبعاده‬
‫كما ھو مبين أدناه ‪.‬‬
‫‪Y‬‬
‫‪12‬‬ ‫‪12‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬
‫‪1‬‬
‫‪5‬‬
‫‪X‬‬ ‫‪f 2.8m‬‬
‫‪f 5.6m‬‬
‫‪f 6.6m‬‬
‫‪2‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪21.9m‬‬ ‫‪16.2m‬‬

‫‪Station‬‬ ‫‪Cross-section‬‬
‫‪Left‬‬ ‫‪cL‬‬ ‫‪Right‬‬
‫‪10+15‬‬ ‫‪f 6.6m f 5.6m f 2.8m‬‬
‫‪21.9m 0.0m 16.2m‬‬
‫‪point‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪X‬‬ ‫‪12.0‬‬ ‫‪16.1‬‬ ‫‪0.0‬‬ ‫‪-21.9‬‬ ‫‪-12.0‬‬
‫‪Y‬‬ ‫‪0.0‬‬ ‫‪-2.8‬‬ ‫‪-5.6‬‬ ‫‪-6.6‬‬ ‫‪0.0‬‬

‫‪y  ‬‬
‫‪1 5‬‬
‫‪A1015 ‬‬ ‫‪2 i 1 i xi 1 xi 1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪A1015  2 0.0  2.8(0.0  12)  5.6(12.9  16.2)  6.6(12  0)  0.0‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪326.16‬‬
‫"‪ "Fill‬دفن ‪A1015  2 0.0  33.6  213.36  79.2  0.0  2  163.08m‬‬
‫‪2‬‬

‫‪ -2‬حساب حجم األعمال الترابية‬

‫‪L  30m‬‬
‫‪L‬‬
‫‪‬‬
‫‪VP  A1000  4 A1015  A1030‬‬
‫‪6‬‬
‫‪‬‬ ‫"‪ "Fill‬دفن‬

‫‪30‬‬ ‫"‪ "Fill‬دفن‬

‫‪VP  [258.24  (4 *163.08)  82.2]  4963.8m 3‬‬
‫‪6‬‬
‫‪ VP  4963.8m 3‬‬

‫‪242‬‬
 ‫الفصل الثاني عشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫مثال )‪(12-2‬‬

‫الجدول أدناه يمثل المقاطع العرضية النھائية لشارع عرضه ‪"bed width " b=24m‬‬
‫‪Station Grade‬‬ ‫‪Area‬‬ ‫‪Area‬‬ ‫‪Cross-section‬‬ ‫مالحظات‬
‫‪Elev.‬‬ ‫‪Cut‬‬ ‫‪fill‬‬ ‫‪Left‬‬ ‫‪CL‬‬ ‫‪Right‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬
‫‪12+10‬‬ ‫‪0.0‬‬ ‫‪42.5‬‬

‫‪12+40‬‬ ‫‪14.1‬‬ ‫؟‬ ‫؟‬ ‫‪17.4 16.5 14.1 10.6 10.8‬‬ ‫)‪ground Elev.(m‬‬
‫? ‪18.6 9.2 0.0 8.0‬‬ ‫)‪distance from CL(m‬‬
‫‪13+00‬‬ ‫‪61.3‬‬ ‫‪0.0‬‬

‫أذا علمت أن ميل الجوانب " ‪"side slope‬في القطع ‪ cut‬ھو ‪2:1‬‬
‫وان ميل الجوانب " ‪"side slope‬في الدفن ‪ fill‬ھو ‪3:1‬‬
‫احسب حجم األعمال الترابية من المحطة )‪(12+10‬إلى المحطة )‪(13+00‬‬

‫الحل‪:‬‬

‫من الجدول أعاله تبين لنا أن مساحة القطع "‪ "cut‬ومساحة الدفن "‪ "fill‬قد تم حسابھا )محسوبة‬
‫( لجميع المقاطع العرضية في جميع المحطات )محطة ‪ 12+10‬ومحطة ‪ (13+00‬ماعدا المحطة‬
‫)‪. (12+40‬‬
‫يتوجب علينا أوال تحديد نوعية المقطع العرضي ‪ ،‬ھل مقطع قطع ‪ cut‬أو مقطع دفن ‪ fill‬أو‬
‫مقطع عرضي يشمل النوعين )قطع ‪ +cut‬دفن ‪ . (fill‬وعليه يتطلب األمر تحديد مقدار القطع‬
‫)‪ (C‬أو الدفن )‪ (f‬في كل نقطة من نقاط المقطع العرضي من خالل تطبيق العالقة الرياضية‬
‫اآلتية ‪:‬‬
‫‪Ground Elevation –Grade Elevation = + = C‬‬
‫‪Ground Elevation –Grade Elevation = - = f‬‬

‫البد من اإلشارة ھنا إلى أن االرتفاع التصميمي "‪ "grade Elevation‬يتغير طوليا على‬
‫امتداد الخط المركزي )‪ (Center Line CL‬للشارع مع تغير انحدار الخط المركزي المقترح‬
‫) التصميمي( "‪"grade line‬‬
‫أما عرضيا فتغير ميل ‪ slope‬الشارع يساوي صفر "‪"Zero‬‬
‫أي أن االرتفاع التصميمي "‪ "grade Elevation‬لجميع نقاط المقطع العرضي متساوي‬
‫ويساوي االرتفاع التصميمي "‪ "grade Elevation‬للخط المركزي "‪ "CL‬في محطة ‪station‬‬
‫المقطع العرضي ‪.‬‬
‫في حالة وجود ميل عرضي في الشارع )يحصل ذلك أحيانا عند مرور الشارع في المناطق‬
‫الجبلية ( يجب اإلشارة إلى ذلك بوضوح في التصاميم ‪.‬‬

‫‪243‬‬
 ‫الفصل الثاني عشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪Station‬‬ ‫‪Cross _ station‬‬

‫‪Left‬‬ ‫‪cL‬‬ ‫‪Right‬‬
‫‪12+40‬‬ ‫‪C 3.3‬‬ ‫‪C 2.4 0.0‬‬ ‫‪f 3.5‬‬ ‫‪f 3.3‬‬
‫‪18.6‬‬ ‫‪9.2 0.0‬‬ ‫‪8.0‬‬ ‫‪21.9‬‬

‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪C3.3m‬‬ ‫‪21.9m‬‬
‫‪1‬‬
‫‪Cut‬‬ ‫‪b/2=12m‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪9.9m‬‬
‫‪6.6m‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪F3.3m‬‬
‫‪Fill‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫يمكن أيجاد مساحة القطع ومساحة الدفن باستخدام طريقة اإلحداثيات من خالل تطبيق طريقة‬
‫اإلحداثيات على القطع )أو الدفن( ومن ثم يتم تطبيق طريقة اإلحداثيات مرة ثانية على الدفن )أو‬
‫القطع ( لغرض حساب مساحة القطع ومساحة الدفن بشكل منفصل ‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ Acut ‬‬ ‫‪0.0  0.0  3.3 9.2  12  2.40.0  18.6  26.94m 2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪A fill ‬‬ ‫‪0.0  0.0  3.38.0  12  3.50.0  21.9  44.925m 2‬‬
‫‪2‬‬

‫بعد االنتھاء من حساب مساحة القطع ومساحة الدفن لجميع المقاطع العرضية يتم حساب حجم‬
‫األعمال الترابية بطريقة مساحة النھائية ‪ End-Area Method‬بشكل عام حيث أنھا الطريقة‬
‫األكثر استخداما في أعمال الطرق ‪ ،‬أال في بعض الحاالت عندما تكون كلفة أعمال الحفريات‬
‫غالية )مناطق صخرية( في ھذه الحالة يتم اإلشارة إلى استخدام الطريقة الموشورية‬
‫‪ Prizimoidal method‬وبخالفه فان حجم األعمال الترابية يتم حساب بطريقة مساحة النھائية‬
‫"‪" End-Area Method‬‬

‫‪244‬‬
‫الفصل الثاني عشر‬ ‫ عباس زيدان خلف‬.‫ھندسة المساحة – د‬

L1  12  40  12  10  30m

30
V1cut  * 26.94  269.4m 3
30 3
V 1 fill  42 . 5  44 . 925   1311 . 375 m 3 L  13  00  12  40  60m
2 2

60 60
V 2 fill  * 44 . 925  898 . 5 m 3 V2cut  61.3  26.94
3 2
V fill  V 1 fill  V 2 fill V2cut  2647.2m 3
V fill  1311 . 375  898 . 5  2209 . 875 m 3 Vcut  V1cut  V2cut
Vcut  269.4  2647.2  2916.6m 3

Station A cut A fill V cut V fill

m2 m2 m3 m3
12+10 0.0 42.5
269.4 1311.375
12+40 26.94 44.925
2647.2 898.5
13+00 61.3 0.0

"Transition area" ‫( الجدول أدناه يمثل المقاطع العرضية النھائية في المنطقة االنتقالية‬Q
(30+00) ‫" احسب حجم األعمال الترابية من المحطة‬bed width" b=18m ‫لشارع عرضه‬
(30+48) ‫إلى المحطة‬
Station Cross _ section
Left CL Right
30+00 f 9.2 f 5.0 f 3.6
27.2 0.0 16.2

30+9.75 0.0 f 2.2 f 2.28

9.0 0.0 13.56

30+21.50 c 2.64 0.0 f 2.35

15.76 0.0 13.7

30+28.45 c 4.6 c 2.15 0.0

18.7 0.0 10.5

c 4.15 c7.45 c3.84

30+48
18.8 0.0 18.18

245
‫الفصل الثاني عشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ 12-5‬حساب حجم األعمال الترابية بطريقة شبكة المربعات ‪Grid method‬‬

‫في معظم المشاريع الھندسية ‪ ،‬ماعدا المشايع الخطية ) الطولية ( ) مشاريع الطرق( ‪ ،‬أفضل‬
‫طريقة لحساب حجم األعمال الترابية من قطع و أو )‪ (and/or‬دفن بطريقة شبكة المربعات‬
‫‪ . grid method‬يمكن أيجاز ھذه الطريقة بالخطوات اآلتية ‪:‬‬
‫‪ .1‬تقسيم قطعة األرض إلى شبكة مربعات كما ھو مبين في الشكل )‪ ، (12-6‬طول الضلع‬
‫"‪ "side length‬في كل مربع ثانوي "‪ (…..,50m,20m,10m) "subgrid‬يعتمد‬
‫على الدقة المطلوبة وطوبوغرافية األرض ) شكل سطح األرض(‪.‬‬
‫يتم تثبيت شبكة المربعات موقعيا ) في األرض( باستخدام جھاز الثيودواليت أو جھاز‬
‫المحطة الكاملة ‪Total station‬‬

‫شكل )‪ (12-6‬طريقة شبكة المربعات لحساب حجم األعمال الترابية‬

‫يتم تحديد ارتفاع أركان الشبكة المربعات"‪ "Original ground Elevation‬باستخدام‬ ‫‪.2‬‬
‫جھاز التسوية أو الثيودواليت قبل أجراء أعمال الحفريات‬
‫‪ -a‬تحديد االرتفاع النھائي ‪ Final Elevation‬بعد االنتھاء من أعمال الحفريات‬ ‫‪.3‬‬
‫) في حالة المقالع "‪("Borrow bit‬‬
‫‪ -b‬تحديد االرتفاع النھائي ‪ Final Elevation‬لقطعة األرض بموجب التصاميم‬
‫الالزمة لتسوية األرض إلى مستوى "‪ "Final Elevation‬معروف مسبقا إلنشاء‬
‫السراديب "‪."Basement‬‬
‫‪ -c‬تحديد االرتفاع النھائي لقطعة األرض الالزم لتسوية األرض"‪"land leveling‬‬
‫بحيث حجم القطع = حجم الدفن ‪.‬‬
‫في الحاالت الثالث أعاله )‪ (a,b,c‬يتم تحديد االرتفاع النھائي"‪"Final Elevation‬‬
‫لكل ركن من أركان الشبكة ‪.‬‬
‫أما في )‪ (2‬أعاله فيتم تحديد ارتفاعات األرض الطبيعية " ‪"ground Elevation‬‬
‫لكل ركن من أركان الشبكة ‪.‬‬
‫يتم حساب مقدار القطع )‪ (+‬أو الدفن )‪ (-‬في كل ركن من أركان )نقاط( الشبكة على‬ ‫‪.4‬‬
‫أساس ‪:‬‬
‫قطع = ‪Ground Elevation - final Elevation = + = cut = c‬‬
‫دفن = ‪Ground Elevation - final Elevation = - = fill = f‬‬
‫يتم حساب حجم القطع "‪ "volume of cut‬أو حجم الدفن "‪ "volume of fill‬لكل‬ ‫‪.5‬‬
‫مربع "‪ "each subgrid‬من مربعات الشبكة باستخدام العالقة اآلتية ‪:‬‬

‫‪246‬‬
‫الفصل الثاني عشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪‬‬
‫‪ f ‬‬ ‫‪i‬‬
‫‪2‬‬

‫*‬ ‫)‪A ................................(12  5‬‬

‫‪i‬‬
‫‪v‬‬ ‫‪ C  f  4‬‬
‫‪Fi‬‬
‫‪i‬‬

‫‪ c  A‬‬ ‫‪2‬‬

‫)‪v   C  f  * 4 ................................(12  6‬‬

‫‪Ci‬‬
‫‪i‬‬

‫‪i‬‬
‫‪i‬‬

‫حيت أن ‪:‬‬
‫‪ = Ai‬مساحة المربع الثانوي "‪ i "subgrid‬في الشبكة ) في حالة كون الجزء‬
‫"‪ i "subgrid‬مستطيل الشكل فان المساحة ‪( Lxi*Lyi=Ai‬‬
‫‪ = 4‬عدد أركان كل جزء "‪ ، i "subgrid‬حيث أن عدد أركان المربع =عدد أركان‬
‫المستطيل =‪4‬‬
‫‪=  f i‬مجموع القيم المطلقة )‪ ( absolute value‬لمقدار الدفن في أركان الجزء‬
‫) المربع الثانوي ("‪i "subgrid‬‬
‫‪=  Ci‬مجموع القيم المطلقة )‪ ( absolute value‬لمقدار القطع في أركان الجزء‬
‫) المربع الثانوي ( "‪i "subgrid‬‬
‫‪=  C  f i‬مجموع القيم المطلقة لمقدار القطع)‪(c‬والدفن )‪ (f‬ألركان الجزء‬
‫) المربع الثانوي( ‪i‬‬
‫‪ .6‬حساب الحجم الكلي "‪ "Total Volume‬لألعمال الترابية حيث أن ‪:‬‬
‫‪N‬‬

‫)‪vcut   vci ..............................(12  7‬‬

‫‪i 1‬‬
‫‪N‬‬

‫)‪v fill   vf i ..............................(12  8‬‬

‫‪i 1‬‬

‫حيث أن ‪:‬‬
‫‪ = N‬عدد أجزاء) المربعات الثانوية ("‪ "subgrid‬للشبكة ‪.‬‬

‫‪ 12-6‬تسوية األراضي ‪land leveling‬‬

‫ھنالك العديد من المشاريع الھندسية يتطلب فيھا العمل إلى تسوية األرض ‪،land leveling‬‬
‫يمكن تقسيم ھذه المشاريع إلى نوعين ‪:‬‬
‫‪ .1‬مشاريع يتطلب فيھا العمل إلى تسوية األرض إلى سطح مستوي "‪"plane surface‬‬
‫ارتفاعه مثبت مسبقا ) معلوم ( حسب التصاميم اإلنشائية للمشروع بما في ذلك تسوية‬
‫سطح األرض إلنشاء السرداب "‪ "Basement‬في المشاريع اإلنشائية ‪.‬‬
‫في ھذه الحالة يتم حساب حجم األعمال الترابية بطريقة شبكة المربعات ‪Grid method‬‬
‫وفق الخطوات )‪ (6 - 5 - 4 – (3-b) – 2 – 1‬أعاله‬
‫‪ .2‬النوع الثاني من المشاريع التي يتطلب فيھا العمل إلى تسوية األرض ‪Land leveling‬‬
‫إلى سطح مستوي "‪ "plane surface‬يتساوى عنده حجم القطع وحجم الدفن‬
‫)‪(Volume of cut= Volume of fill‬‬
‫في ھذا النوع من المشاريع يتم انجاز العمل و حساب حجم األعمال الترابية بطريقة‬
‫شبكة المربعات ‪ Grid method‬وذلك وفق الخطوات )‪(6 - 5 - 4 – (3-c) – 2 – 1‬‬
‫التي تم شرحھا بطريقة شبكة المربعات ‪ Grid method‬لحساب حجم األعمال الترابية‬
‫سابقا ‪.‬‬
‫حيث أن في ھذا النوع من المشاريع يمكن انجاز خطوات العمل وفق األتي ‪:‬‬

‫‪247‬‬
‫الفصل الثاني عشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ -1‬تقسيم قطعة األرض إلى شبكة مربعات ‪Grid‬‬

‫‪ -2‬تحديد ارتفاع ‪ Elevation‬األرض الطبيعية في كل ركن من أركان الشبكة‬
‫‪ground Elevation‬‬

‫‪ -C .3‬تحديد االرتفاع النھائي ‪ final Elevation‬الذي يكون عنده حجم القطع = حجم‬
‫الدفن )‪ .(Vcut=Vfill‬اعتمادا على ارتفاع األرض الطبيعية " ‪ "Ground Elevation‬في‬
‫كل ركن من أركان شبكة المربعات والتي تم تحديدھا في الخطوة )‪ (2‬أعاله ‪ ،‬يتم حساب‬
‫االرتفاع النھائي ‪ Final Elevation‬لقطعة األرض على أساس انه يمثل المعدل‬
‫الموزون "‪ "Weighted mean‬الرتفاعات جميع أركان الشبكة ‪.‬‬
‫ويتم حسابه بتطبيق العالقة اآلتية ‪:‬‬
‫‪K‬‬

‫) ‪(z * n‬‬
‫‪i‬‬ ‫‪i‬‬
‫‪ZG ‬‬ ‫‪i 1‬‬
‫)‪...................................(12  9‬‬
‫‪4*M‬‬
‫) ‪(n1 * z1)  (n2 * z 2)  ..............  (nK * z K‬‬
‫‪ZG ‬‬
‫‪4*M‬‬
‫‪( p * z1)  ( p‬‬ ‫) ‪* z 2)  ..............  ( p * z K‬‬
‫‪ ZG ‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪K‬‬
‫)‪.................(12  10‬‬
‫‪pp p‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪ .................. ‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪K‬‬

‫حيث أن‪:‬‬
‫‪ =K‬عدد أركان الشبكة‬
‫‪ =M‬عدد المربعات الثانوية "‪ "Subgrid‬في الشبكة ‪.‬‬
‫‪ =ni‬عدد المربعات التي يشترك فيھا الركن ‪i‬‬
‫‪ =zi‬ارتفاع األرض الطبيعية "‪ "Ground Eleva.‬للركن ‪i‬‬
‫‪= ni=Pi‬وزن ارتفاع الركن ‪(i=1,2,……,K) i‬‬

‫مقارنة المعادلة )‪ (12-9‬والمعادلة )‪ (12-10‬يتبين لنا أن ‪-:‬‬

‫مجموع األوزان )‪* 4 = (p1+p2+………..+pK‬عدد مربعات الشبكة‬
‫‪ = Z G‬االرتفاع النھائي ‪ final Elevation‬الذي يكون عنده يتساوى حجم القطع وحجم‬
‫الدفن )‪.(Vcut=Vfill‬‬
‫بعد تحديد " ‪ " Z G‬االرتفاع النھائي ‪ final Elevation‬يتم أتباع الخطوات )‪- 5 - 4‬‬
‫‪ (6‬من خطوات شبكة المربعات ‪ Grid method‬لغرض حساب حجم األعمال الترابية‬
‫) القطع آو الدفن ألنھا متساويتان في ھذه الحالة ( بتطبيق المعادالت‬
‫)‪(12-8)، (12-7 )، (12-6) ، (12-5‬‬

‫‪248‬‬
‫الفصل الثاني عشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫تسوية األرض " ‪"Land leveling‬‬ ‫مثال )‪(12-3‬‬

‫الجدول أدناه يمثل اإلحداثيات األفقية )‪ (Y,X‬وارتفاع األرض "‪"Ground Elevation‬‬

‫)‪ (Z‬لنقاط شبكة مربعات "‪"Grid‬‬
‫‪point‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬
‫)‪X(m‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪50‬‬
‫)‪Y(m‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬
‫‪Z(m) 16.5 16.9 15.8 14.3 19.3 20.1 18.5 21.4 22.6‬‬

‫‪ .A‬احسب حجم األعمال الترابية )قطع )‪ (cut‬ودفن )‪ ( (fill‬الالزمة لتسوية األرض بحيث‬
‫يصبح االرتفاع النھائي ‪ final Elevation‬لقطعة األرض = ‪18m‬‬
‫‪ .B‬احسب حجم األعمال الترابية )قطع )‪ (cut‬ودفن )‪ ( (fill‬الالزمة لتسوية األرض‬
‫" ‪ " Land leveling‬إلى مستوى أفقي ‪ Horizontal plane‬يتساوى عنده حجم القطع‬
‫وحجم الدفن )‪.(Vcut=Vfill‬‬

‫الحل ‪-:‬‬
‫من الجدول أعاله وباستخدام اإلحداثيات األفقية ) ‪ (Y,X‬للنقاط يمكن رسم شبكة مربعات‬
‫‪ Grid‬أبعاد كل جزء "‪ "subgrid‬فيھا )‪ (20m*20m‬كما ھو مبين في الشكل ‪.‬‬
‫‪Y‬‬

‫‪X‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪20m‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪4‬‬
‫‪20m‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪20m‬‬ ‫‪20m‬‬

‫‪ -A‬المطلوب في الفرع )‪ (A‬ھو حساب حجم األعمال الترابية )قطع و‬

‫دفن ( الالزمة لتسوية األرض " ‪ " Land leveling‬بحيث تصبح‬
‫األرض على شكل مستوى أفقي ‪ Horizontal plane‬ارتفاعه‬
‫‪ 18m= Elevation‬أي أن االرتفاع النھائي ‪final Elevation‬‬
‫معروف مسبقا ) معلوم ( =‪. 18m‬‬
‫في ھذه الحالة يمكن أيجاز الحل بالخطوات اآلتية ‪-:‬‬
‫‪ .1‬حساب مقدار القطع )‪ (+‬أو الدفن )‪ (-‬في كل نقطة )ركز ( من نقاط‬
‫الشبكة ‪-:‬‬
‫‪Ground Elevation - final Elevation = + = cut = c‬‬
‫‪Ground Elevation - final Elevation = - = fill = f‬‬

‫‪249‬‬
 ‫الفصل الثاني عشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪Point‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪Cut or fill‬‬ ‫‪-1.5‬‬ ‫‪-1.1‬‬ ‫‪-2.2‬‬ ‫‪-3.7‬‬ ‫‪1.3‬‬ ‫‪2.1‬‬ ‫‪0.5‬‬ ‫‪3.4‬‬ ‫‪4.6‬‬
‫)‪(m‬‬

‫‪+ 0.5‬‬ ‫‪+ 3.4‬‬ ‫‪+ 4.6‬‬ ‫‪c 0.5‬‬ ‫‪c 3.4‬‬ ‫‪c 4.6‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪-3.7‬‬ ‫‪+ 1.3‬‬ ‫‪c 1.3‬‬
‫‪+2.1‬‬ ‫‪f3.7‬‬ ‫‪c 2.1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪f 2.2‬‬
‫‪- 1.5‬‬ ‫‪- 1.1‬‬ ‫‪- 2.2‬‬ ‫‪f 1.5‬‬ ‫‪f 1.1‬‬

‫‪ .2‬حساب حجم األعمال الترابية ) قطع أو دفن ( لكل جزء" ‪"subgrid‬‬

‫أن شبكة المربعات ‪ Grid‬تتكون من أربعة أجراء‬
‫‪ (1،2،3،4)subgrids‬كما ھو مبين في الشكل أعاله‪ ،‬يمكن حساب‬
‫حجم األعمال الترابية لكل جزء "‪"subgrid‬بتطبيق المعادالت‬
‫)‪(12-6 )، (12-5‬‬

‫‪250‬‬
‫الفصل الثاني عشر‬ ‫ عباس زيدان خلف‬.‫ھندسة المساحة – د‬


 f  i
2

* A i
V Fi
 c  f i 4


 C  i
2

* A i
V Ci
 c  f i 4

subgrid (1) ( ‫الجزء ) المربع‬

1.5  1.1  3.72 20 * 20 6.32

V F1 1.5  1.1  3.7  1.3
*
4

7.6
*100  522.237 m 3

1.32 20 * 20 1.3 2
V C1 1.5  1.1  3.7  1.3 4  7.6 *100  22.237m
 3
*

subgrid (2) ‫الجزء‬

1.1  2.22 400 3.3 2

V F2  1.1  2.2  1.3  2.1
*
4

7.6
*100  162.537 m 3

1.3  2.12 400 3.4 2

V C 2 1.1  2.2  1.3  2.1 4  7.6 *100  172.537m
 3
*

subgrid (3) ‫الجزء‬

3.72
400 3.7 2
V F 3  3.7  1.3  0.5  3.4 * 4  8.9 *100  153.820m
3

1.3  0.5  3.42 400 5.2 2

V C3  1.3  0.5  3.4  3.7
*
4

8.9
*100  303.820m 3
subgrid (4) ‫الجزء‬


0.02 *
400
 0.0m 3
V 1.3  2.1  3.4  4.6
F4
4


1.3  2.1  3.4  4.62 * 400  11.4 2 *100  1140m 3
V C 4 1.3  2.1  3.4  4.6 4 11.4
‫ ھو عبارة عن قطع ) الن جميع نقاطه‬subgrid (4) ‫ نالحظ أن الجزء الرابع‬: ‫*** مالحظة‬
‫ بينما حجم القطع =معدل القطع*المساحة‬Zero= ‫ فيه‬Fill ‫ لذلك فان حجم الدفن‬، (‫)أركانه(قطع‬
1.3  2.1  3.4  4.62 * 400  11.4 2 *100  1140m 3
V C4  4 4

(12-8) ، (12-7)‫ لألعمال الترابية بتطبيق المعادالت‬Total Volume ‫ حساب الحجم الكلي‬.3

251
‫الفصل الثاني عشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪V   V  V V V V‬‬
‫‪4‬‬
‫‪cut‬‬ ‫‪i 1‬‬ ‫‪ci‬‬ ‫‪c1‬‬ ‫‪c2‬‬ ‫‪c3‬‬ ‫‪c4‬‬

‫‪V  22.237  172.537  303.820  1140.0  1638.594m‬‬

‫‪cut‬‬
‫‪3‬‬

‫‪V   V  V V V V‬‬
‫‪4‬‬
‫‪fill‬‬ ‫‪i 1‬‬ ‫‪fi‬‬ ‫‪f1‬‬ ‫‪f2‬‬ ‫‪f3‬‬ ‫‪f4‬‬

‫‪V  522.237  162.537  153.820  0.0  838.594m‬‬

‫‪fill‬‬
‫‪3‬‬

‫حجم القطع الكلي = ‪1638.594m3‬‬

‫حجم الدفن الكلي = ‪838.594m3‬‬

‫‪ -B‬المطلوب في الفرع )‪ (B‬ھو حساب حجم األعمال الترابية ) قطع أو دفن ( الالزمة لتسوية‬
‫األرض " ‪ "Land leveling‬بحيث تصبح قطعة األرض على شكل مستوى أفقي‬
‫"‪ "Horizontal plane‬يتساوى عنده حجم القطع وحجم الدفن ‪.‬‬

‫أي أن االرتفاع النھائي "‪ "Final Elevating‬مجھول ‪ unknown‬مما يتطلب حساب االرتفاع‬
‫النھائي "‪ ( Z G ) "Final Elevating‬أوال ومن ثم يتم حساب مقدار القطع أو الدفن في نقاط‬
‫الشبكة وبالتالي حساب حجم القطع أو الدفن ) ألنھما متساويان ( لكل جزء ‪ subgrid‬ومنه يتم‬
‫حساب الحجم الكلي‪.‬‬
‫ويمكن أيجاز الحل في ھذه الحالة بالخطوات اآلتية ‪-:‬‬
‫‪ .1‬حساب االرتفاع النھائي "‪ ( Z G ) "Final Elevating‬بتطبيق المعادالت‬
‫)‪(12-10)، (12-9‬‬
‫‪=K‬عدد نقاط الشبكة =‪9‬‬
‫‪=M‬عدد أجزاء الشبكة =‪4‬‬
‫‪ =ni‬عدد األجزاء )المربعات ( التي تشترك فيھا النقطة ‪(i=1,2,3,…..9)i‬‬

‫‪252‬‬
 ‫الفصل الثاني عشر‬ ‫ عباس زيدان خلف‬.‫ھندسة المساحة – د‬

 Z * n 
K

i i

Z  i 1
G
4*m

 Z * n 
9

i i

ZG  4*m
i 1

(n1 * Z1 )  (n2 * Z 2 )  (n3 * Z 3 )  (n4 * Z 4 )  (n5 * Z 5 )  (n6 * Z 6 )  (n7 * Z 7 )  (n8 * Z 8 )  (n9 * Z 9 )

ZG  n1  n2  n3  n4  n5  n6  n7  n8  n9
 P Z  P Z  ................  P Z
1 1 2 2 9 9
Z G
P  P  ..........  P
1 2 9

P  n  1, P  n  2, P  n
1 1 2 2 3 3
 1, P4  n4  2, P5  n5  4, P6  n6  2, P7  n7  1,

P  n  2, P  n  1
8 8 9 9

(1* Z1 )  (2 * Z 2 )  (1* Z 3 )  (2 * Z 4 )  (4 * Z 5 )  (2 * Z 6 )  (1* Z 7 )  (2 * Z 8 )  (1* Z 9 )

Z 
G 1 2 1 2  4  2 1 2 1
296
Z   Z  18.5m
G 16 G

o.k. 16=4*4=4*m=16= ‫*** يالحظ أن مجموع األوزان‬

-: ‫( في كل نقطة من نقاط الشبكية‬-) ‫( أو الدفن‬+) ‫ حساب مقدار القطع‬.2

Point 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Cut or fill -2.0 -1.6 -2.7 -4.2 0.8 +1.6 +0.0 +2.9 +4.1

+ 0.0 + 2.9 + 4.6 c 0.0 c 2.9 c 4.1

3 4
-4.2 + 0.8 c 0.8
+1.6 f4.2 c 1.6
1
2
- 2.0 - 1.6 - 2.7 f 2.0 f 1.6 f 2.7

253
‫الفصل الثاني عشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ .3‬حساب حجم القطع أو الدفن لكل جزء" ‪ "subgrid‬بتطبيق المعادالت )‪(12-6)،(12-5‬‬

‫)في حل ھذا المثال سوف يتم حساب حجم القطع والدفن للتوضيح فقط ‪ ،‬حيث انه في الحاالت‬
‫االعتيادية يتم حساب احدھما (‬

‫‪subgrid‬‬ ‫الجزء ) المربع ( )‪(1‬‬

‫‪2.0  1.6  4.22‬‬ ‫‪20 * 20 7.8 2‬‬

‫‪V F1 ‬‬‫‪2.0  1.6  4.2  0.8‬‬
‫*‬
‫‪4‬‬
‫‪‬‬
‫‪8.6‬‬
‫‪*100  707.442m 3‬‬

‫‪0.82‬‬ ‫‪400 0.8 2‬‬

‫‪V C1 2.0  1.6  4.2  0.8 4  8.6 *100  7.442m‬‬
‫‪‬‬ ‫‪3‬‬
‫*‬

‫‪subgrid‬‬ ‫الجزء )‪(2‬‬

‫‪1.6  2.72‬‬ ‫‪400 4.3 2‬‬

‫‪V F2 ‬‬ ‫‪16  2.7  0.8  1.6‬‬
‫*‬
‫‪4‬‬
‫‪‬‬
‫‪6.7‬‬
‫‪*100  275.950m 3‬‬

‫‪‬‬‫‪0.8  1.6‬‬
‫‪2‬‬
‫‪400 3.4 2‬‬
‫‪V C 2  16  2.7  0.8  1.6 * 4  7.6 *100  172.537m‬‬
‫‪3‬‬

‫‪subgrid‬‬ ‫)‪(3‬‬ ‫الجزء‬

‫‪4.22‬‬ ‫‪400 4.2 2‬‬

‫‪V F3 ‬‬ ‫‪4.2  0.8  0.0  2.9‬‬
‫*‬
‫‪4‬‬
‫‪‬‬
‫‪7.9‬‬
‫‪*100  223.291m 3‬‬

‫‪0.8  2.92‬‬ ‫‪400 3.7 2‬‬

‫‪V C 3 4.2  0.8  0.0  2.9 4  7.9 *100  173.291m‬‬
‫‪‬‬ ‫‪3‬‬
‫*‬

‫‪subgrid‬‬ ‫)‪(4‬‬ ‫الجزء‬

‫‪V‬‬ ‫‪F4‬‬
‫‪ 0.0m 3‬‬
‫‪2.9  4.1  0.8  1.62 * 400  9.4 2 *100  940.0m 3‬‬
‫‪V C4 ‬‬ ‫‪2.9  4.1  0.8  1.6 4 9.4‬‬

‫‪ .4‬حساب الحجم الكلي ‪ Total Volume‬لألعمال الترابية‬

‫‪V  V V V V‬‬
‫‪fill‬‬ ‫‪f1‬‬ ‫‪f2‬‬ ‫‪f3‬‬ ‫‪f4‬‬

‫‪V  707.442  275.970  223.291  0.0  1206.703m‬‬

‫‪fill‬‬
‫‪3‬‬

‫‪V  V V V V‬‬
‫‪cut‬‬ ‫‪c1‬‬ ‫‪c2‬‬ ‫‪c3‬‬ ‫‪c4‬‬

‫‪V  7.442  85.97  173.291  940.0  1206.703m‬‬

‫‪cut‬‬
‫‪3‬‬

‫حجم القطع الكلي = ‪1206.703m3‬‬

‫حجم الدفن الكلي = ‪ ) 1206.703m3‬متساويان (‬

‫‪254‬‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻋﺸﺮ‬
‫اﻟﻤﻨﺤﻨﯿﺎت اﻷﻓﻘﯿﺔ‬
‫‪Horizontal Curves‬‬
‫الفصل الثالث عشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ -13‬المنحنيات األفقية‪Horizontal Curves :‬‬

‫في المشاريع الخطية ‪ linear Project‬بشكل عام وفي مشاريع الطرق ‪Transportation‬‬
‫‪Router‬بشكل خاص يتم الربط بين األجزاء المستقيمة ‪ ) Straight Sections‬المماسات‬
‫‪ (Tangents‬المنحنيات ‪ Curves‬في المستوى األفقي ‪ Horizontal plane‬والمستوى‬
‫الشاقولي ‪ Vertical plane‬المنحنيات التي تربط مابين الخطوط المستقيمة )المماسات ( في‬
‫المستوى األفقي تسمى المنحنيات األفقية ‪Horizontal curves.‬‬

‫‪ 13-1‬أنواع المنحنيات ألفقية‪Types of Horizontal Curves :‬‬

‫ھنالك نوعان من المنحنيات األفقية‪:‬‬
‫‪ .1‬المنحني الدائري ‪.circular curve‬‬
‫‪ .2‬المنحني الحلزوني ‪spiral curve.‬‬
‫يستخدم المنحني الحلزوني ‪ spiral curve‬للربط مابين الخط المستقيم )المماس ‪(Tangent‬‬
‫والمنحني الدائري ‪ circular curve‬كما ھو مبين في الشكل )‪ (13-1‬وذلك لضمان انتقال‬
‫‪transition‬جيد من الخط المستقيم إلى المنحني الدائري‪ ،‬حيث إن نصف قطر" ‪"radius‬‬
‫المنحني الحلزوني يصغر " ‪ "decrease‬بشكل منتظم من ماال نھاية "‪ " infinity‬عند الخط‬
‫المستقيم " ‪ "tangent‬إلى نصف قطر المنحني الدائري في نقطة التقاء المنحني الحلزوني و‬
‫الدائري كما ھو مبين في الشكل )‪.(13-1‬‬
‫تستخدم كذلك المنحنيات الحلزونية للربط مابين خطين مستقيمين ‪Tow tangenter‬كذلك‬
‫للربط مابين منحنيين دائريين‪ ،‬إن استخدام المنحني الحلزوني قليل مقارنة بالمنحني الدائري في‬
‫الطرق‪ ،‬لذلك سوف يتم التركيز على المنحني الدائري‪.‬‬

‫شكل )‪ ( 13-1‬أنواع المنحني األفقي‬

‫‪255‬‬
‫الفصل الثالث عشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ 13-2‬أنواع المنحني الدائري‪Types of Circular Curve:‬‬

‫ھنالك ثالث أنواع للمنحني الدائري كما ھو مبين في الشكل )‪:( 13-2‬‬
‫‪ .a‬المنحني البسيط ‪ simple curve:‬وھو عبارة عن منحني دائري يربط بين‬
‫مماسين‪.‬‬
‫‪ .b‬المنحني المركب ‪ compound curve:‬وھو المنحني الذي يتكون من قوسين‬
‫دائريين أو أكثر مربوطة مع بعضھا ولھا أنصاف القطار مختلفة وان مراكزھا‬
‫‪centers‬تقع في نفس الجھة "‪ "side‬من الخطين المستقيمين ) المماسين‬
‫‪.(two tangent‬‬
‫‪ .c‬المنحني المعكوس ‪ "Reverse curve":‬وھو عبارة عن منحني يتألف من‬
‫قوسين دائريين مربوطة مع بعضھا إال إن مراكزھا في جھتين متعاكستين‪.‬‬

‫‪R2‬‬

‫‪R1‬‬ ‫‪R2‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪R1‬‬
‫‪b‬‬
‫‪a‬‬ ‫‪C‬‬

‫شكل )‪ (13-2‬أنواع المنحني الدائري‬

‫يتبين لنا من الشكل )‪ (13-2‬إن المنحني المركب والمنحني المعكوس يمكن وصفعا بأنھا تمثل‬
‫عدد من المنحنيات الدائرية البسيطة ‪simple circular curve‬مربوطة مع بعضھا‪.‬‬
‫لذلك سوف يتم التركيز ) االكتفاء( على كيفية أجراء الحسابات التصميمية بما في ذلك حساب‬
‫العناصر األساسية " ‪ " basic elements‬للمنحني الدائري البسيط وكذلك إسقاط‬
‫" ‪ "laying out‬المنحني الدائري البسيط‪.‬‬

‫‪ 13-3‬درجة المنحني الدائري‪Degree of The Circular Curve :‬‬

‫في اغلب األحيان وفي معظم الدول يتم وصف المنحني الدائـــــري بنصــــــف قطره مثال‬
‫منحــــني‪ (R=300m <==300 m curve ) 300 m‬في بعض األحيان يتم وصف المنحني‬
‫الدائري بدرجة المنحني ‪degree of the Curve.‬‬
‫ھنالك تعريفان لدرجة المنحني‪ ،‬كما ھو مبين في الشكل )‪-:(13-3‬‬
‫‪ .a‬تعريف على أساس القوس )‪(arc definition‬حيث تعرف درجة المنحني بأنھا الزاوية‬
‫المركزية ]‪ [Da‬التي تقابل القوس القياسي )‪ (ls‬حيث إن طول القوس القياسي مثبت‬
‫مسبقا وليكن ‪(ls=100m).‬‬
‫‪ .b‬تعريف على أساس الوتر )‪ (chord definition‬حيث تعرف درجة المنحني بأنھا‬
‫الزاوية المركزية ]‪ [Dc‬التي تقابل الوتر القياسي )‪ (Cs‬حيث إن طول الوتر القياسي‬
‫مثبت مسبقا وليكن ]‪.[Cs=100m‬‬

‫‪256‬‬
‫الفصل الثالث عشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪Ls =100m‬‬

‫شكل )‪ (13-3‬درجة المنحني الدائري‬

‫‪ 13-3-1‬العالقة بين نصف قطر ودرجة المنحني الدائري‪:‬‬

‫إشارة إلى الشكل )‪ (13-3‬يمكن كتابة العالقات الرياضية آالتية بين نصف قطر المنحني‬
‫الدائري )‪ (R‬ودرجة المنحني ]‪Da‬أو‪:[ Ds‬‬
‫==< من الشكل) "‪ [arc definition] (13-3"a‬نحصل على‪:‬‬
‫‪ S  R  Da rad‬‬
‫‪100‬‬ ‫‪18000‬‬
‫‪ S  100m  R ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪13  1‬‬
‫‪‬‬ ‫‪Da  ‬‬
‫‪Da‬‬
‫‪180‬‬
‫وكذلك من الشكل )"‪ [chard definition] (13-3"b‬تحصل على‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫‪cS‬‬
‫‪1‬‬
‫‪sin DC  2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪R‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪cS‬‬
‫‪R‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪sin DC‬‬
‫‪2‬‬
‫‪Using c S  100m‬‬

‫‪50‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪13  2‬‬
‫‪DC‬‬
‫‪sin‬‬
‫‪2‬‬

‫‪257‬‬
‫الفصل الثالث عشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫للمنحني الدائري البسيط ‪Basic Elements of Simple‬‬ ‫‪ 13-4‬العناصر األساسية‬

‫‪Circular Curve‬‬
‫العناصر األساسية للمنحني الدائري البسط وكما ھو مبين في الشكل )‪ (13-4‬ھي‪:‬‬
‫‪ .1‬نصف قطر المنحني ]‪ [R‬أو درجة المنحني ]‪ [ Dc, Da‬حيث انه إذا كانت‬
‫درجة المنحني معروفة‪ ،‬يمكن حساب نصف القطر ]‪ [R‬بتطبيق المعادلة‬
‫]‪ [13-1‬في حالة ]‪ [arc definition‬أو المعادلة ]‪ [13-2‬في حالــــــــــة‬
‫]‪[chord definition‬‬
‫‪ .2‬طول المماس =]‪length of the tangent = [T‬‬
‫أشارة إلى الشكل )‪ (13-4‬يبين أن ‪:‬‬
‫" ‪ =PC-PI “back tangent‬طول المماس الخلفي= ‪T‬‬
‫"‪ =PI-PT "forward tangent‬طول المماس األمامي= ‪T‬‬
‫‪ Point of Intersection‬نقطة تقاطع المماسين= ‪PI‬‬
‫‪ Point of Curvature‬نقطة بداية المنحني= ‪PC‬‬
‫‪ Point of Tangency‬نقطة نھاية المنحني= ‪PT‬‬

‫شكل )‪ (13-4‬عناصر المنحني الدائري‬

‫‪ .3‬طول المنحني= ‪Length of the Curve = L‬‬

‫‪ .4‬طول الوتر الكلي= ‪Long chord = Lc‬‬
‫طول الخط المستقيم من ‪PC‬إلى ‪[PC-PT]= PT‬‬
‫‪E = External Distance .5‬‬
‫المسافة الخارجية = ‪ = E‬المسافة من ‪ PE‬إلى منتصف المنحني‬
‫‪M = Middle Coordinate .6‬‬
‫= المسافة من منتصف المنحني ]‪ [L‬إلى منتصف الوتر الكلي ]‪[LC‬‬
‫إضافة إلى ذلك فانه من الشكل )‪ (13-4‬يتبين لنا‪-:‬‬
‫‪ – a‬الزاوية المركزية للمنحني = زاوية انحراف المنحني = ‪θ‬‬
‫حيث إن ‪ = θ‬زاوية انحراف المنحني ‪Deflection angle of the curve‬‬
‫= زاوية االنحراف ‪deflection angle PC-PI-PT‬‬
‫‪‬‬
‫‪ – b‬زاوية انحراف الوتر الكلي ‪= LC‬‬
‫‪2‬‬
‫= نصف الزاوية المركزية )‪( θ‬‬

‫‪258‬‬
‫الفصل الثالث عشر‬ ‫ عباس زيدان خلف‬.‫ھندسة المساحة – د‬

.‫( أعاله نستنتج إن زاوية انحراف أي وتر = نصف الزاوية المركزية المقابلة للوتر‬b) ‫ – من‬c
-:‫( يمكن كتابة العالقات الرياضية آالتية‬13-4) ‫==< أشارة إلى الشكل‬
L  R   rad 13  3

T  R  tan 13  4
2

LC  2 R sin 13  5
2
 
  1 
 1 13  6
R
 cos  E  R 
RE 2  cos  
 2 
RM   
 cos  M  R 1  cos  13  7
R 2  2
[M, E, T, Lc, L, (Dc‫ أو‬Da ‫أو‬R)] ‫بمعرفة احد العناصر األساسية‬-:‫وأخيرا يمكن القول‬
‫ يمكن حساب بقية عناصر المنحني بتطبيق المعادالت‬،[θ] ‫وزاوية انحراف المنحني‬
.(13-7)،(13-6)،(13-5)،(13-4)،(13-3)‫( والمعادالت‬13-2)،(13-1)

:(13-1) ‫مثال‬
0
θ=30 = ‫ منحني دائري بسيط‬Deflection angle ‫زاوية انحراف‬
‫ على أساس القوس‬degree of the curve ‫فإذا كانت درجة المنحني‬
. Da=˚38=arc definition
[M,E,T,Lc,L,R] curve elements ‫احسب جميع عناصر المنحني‬
:‫الحل‬
 S  R  Da rad
S 100 18000
R    150.778m
Da  38  
38 
2
  30  
T  R tan  150.778  tan   40.40m
2  2 
  
L  R   rad  150.778   30    78.947 m
 180 
  30 
LC  2 R sin  2  150.778 sin    78.048m
2  2
   
 1   1 
E  R  1  150.778   1  5.319m
 cos     30  
 cos  
 2     2 
    30 
M  R 1  cos   150.7781  cos   5.138m
 2   2 

259
‫الفصل الثالث عشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ 13-5‬محطات المنحني الدائري‪:stations of the circular curve‬‬

‫في مسح الطرق يتم في البداية تثبيت النقاط" ‪" PIs‬على األرض وعلى امتداد الخط‬
‫المركزي للمشروع من البداية إلى النھاية‪ ،‬كما ھو مبين في الشكل ]‪ ،[5-13‬حيث إن ]‪[PIs‬‬
‫عبارة عن محطات المضلع ]‪ [PIs = Travers Station‬الذي يمثل الخط المركزي للمشروع‬
‫وعلى ھذا األساس يتم حساب محطات ‪ [PI stations] PIs‬والتي تمثل المسافة األفقية من بداية‬
‫المشروع إلى تلك المحطة على امتداد أضالع المضلع بعد ذلك يتم قياس زاوية االنحراف ‪ θ‬في‬
‫كل محطة ومن ثم يتم أجراء الحسابات الخاصة بالمنحني الدائري وإسقاط المنحني‪.‬‬

‫شكل )‪ (13-5‬محطات المنحني الدائري‬

‫بشكل عام إن المحطة النھائية ‪ final station‬لكل نقطة تقع على المسار النھائي للخط‬
‫المركزي المتمثل بخطوط مستقيمة ومنحنيات دائرية تختلف عن المحطة القديمة )األولية(‬
‫المحسوبة على أساس خطوط مستقيمة فقط )أضالع المضلع( أن عملية حساب المحطات النھائية‬
‫تتم وفق األتي‪:‬‬
‫‪O.K.‬‬ ‫‪ .1‬حساب ‪PT1 ،PC1‬‬
‫حيث إن‪:‬‬
‫‪PC1  PI1  T 1.....................13  8‬‬
‫‪PT 1  PC1  L1....................13  9‬‬
‫‪ .2‬حساب مقدار التخصير ‪ shorting‬الذي حصل في طول المشروع )طول الخط‬
‫المركزي( نتيجة لوجود المنحني الدائري األول ‪L1‬‬
‫‪S1  PI1  T1  PT1 ................13  10‬‬
‫حيث إن ‪ = S1‬مقدار التقصير الذي وصل نتيجة لوجود المنحني الدائري األول‬
‫‪ .3‬حساب محطة ‪ PI2‬النھائية‪ ،‬حيث إن‪-:‬‬
‫‪PI 2  PI 2  S1 .................13  11‬‬
‫‪ .4‬حساب ‪ PT2،PC2‬على غرار الخطوة األولى أعاله‪-:‬‬
‫بتطبيق المعادالت ]‪ [13-9]،[13-8‬أي إن‪:‬‬
‫‪PC 2  PI 2  T 2‬‬
‫‪PT 2  PC 2  L 2‬‬
‫وھكذا يتم االستمرار في حساب المحطات النھائية لغاية ) نھاية الخط المركزي( المشروع‪.‬‬

‫‪260‬‬
 ‫الفصل الثالث عشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ 13-6‬إسقاط المنحني الدائري بطريقة زاوية االنحراف‬

‫‪laying out of circular curve by deflection angle method‬‬
‫ھنالك طرق عديدة لتثبيت )إسقاط( ‪ laying out‬نقاط المنحني الدائري أكثر ھذه الطرق اتقانا‬
‫ھي طريقة زاوية االنحراف" ‪."deflection angle method‬‬
‫في ھذه الطريقة يتم تثبيت )إسقاط( نقاط المنحني من خالل قياس زاوية أفقية ) زاوية انحراف‬
‫‪ ( deflection angle‬ومسافة أفقية ) طول الوتر ‪( chord length‬‬
‫إسقاط المنحني الدائري بطريقة زاوية االنحراف يمكن إن يتم باستخدام‪:‬‬
‫‪ .A‬جھاز الثيودواليت وشريط القياس ‪، Theodolite and tape‬في ھذه الحالة تسمى طريقة‬
‫زاوية االنحراف بطريقة الوتر اإلضافي ‪ incremental chard method‬حيث يتم في ھذه‬
‫الطريقة نصب الجھاز في محطة ‪ PC‬ويتم قياس زاوية االنحراف من ]‪ [PI‬إلى النقطة المطلوب‬
‫إسقاطھا وكذلك يتم قياس طول الوتر اإلضافي "‪ " incremental chord‬من أخر نقطة يتم‬
‫إسقاطھا إلى النقطة المطلوب إسقاطھا باستخدام شريط القياس كما ھو مبين في الشكل‬
‫)‪.(13-6‬‬

‫‪ .B‬جھاز المحطة الكاملة ‪ Total station‬باستخدام جھاز ‪ Total station‬يمكن تثبيت المواقع‬
‫األفقية للنقاط من خالل قياس الزاوية األفقية والمسافة األفقية من محطة الجھاز إلى النقطة‬
‫المطلوبة مباشرة ‪ .‬وعليه يتم إسقاط المنحني الدائري بطريقة الوتر الكلي ‪"Total chord‬‬
‫"‪ method‬حيث يتم في ھذه الطريقة نصب جھاز المحطة الكاملة ‪ Total station‬في محطة‬
‫‪ PC‬ويتم قياس زاوية االنحراف من ]‪ [PI‬الى النقطة المطلوب اسقاطھا وكذلك يتم قياس طول‬
‫الوتر الكلي ‪ Total chord‬من ]‪ [PC‬إلى النقطة المطلوب إسقاطھا كما ھو مبين في الشكل )‪-6‬‬
‫‪. (13‬‬

‫‪d1+d‬‬

‫شكل )‪ (13-6‬إسقاط المنحني الدائري بطريقة زاوية االنحراف "‪"deflection angle Method‬‬

‫مما تبين أعاله وإشارة إلى الشكل )‪ (13-6‬يمكن أيجاز أسلوب إسقاط المنحني الدائري بطريقة‬
‫زاوية االنحراف ‪deflection angle method‬باستخدام جھاز الثيودياليت وشريط القياس‬
‫]‪ [Theodulite and Tape‬أو باستخدام جھاز ‪ total station‬بالخطوات التالية‪:‬‬

‫‪261‬‬
‫الفصل الثالث عشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪.1‬اعتمادا على موقع ]‪ [PI‬يتم تثبيت ) إسقاط ( ]‪ [PT, PC‬من خالل قياس طول المماس ]‪ [T‬من‬
‫]‪ [PI‬وعلى امتداد المماس الخلفي لتثبيت ]‪ [PC‬وكذلك قياس طول المماس ]‪ [T‬من ]‪[PI‬‬
‫وعلى امتداد المماس األمامي لتثبيت]‪.[PT‬‬
‫‪ .2‬نصب جھاز الثيودياليت أو جھاز المحطة الكاملة ‪ Total station‬في ]‪ [PI‬ويتم قياس زاوية‬
‫انحراف المنحني = ‪θ‬‬
‫‪Deflection angle PC-PI-PI = deflection angle‬‬
‫ويتم ذلك ألغراض التدقيق ‪ for checking‬حيث انه في حالة وجود خطا فان سبب ذلك قد يكون‬
‫في القياسات أو الحسابات‪.‬‬
‫‪ .3‬حساب محطة ]‪ [PT, PC‬حيث إن‪:‬‬
‫‪PC  PI  T‬‬
‫‪PT  PC  L‬‬
‫‪ .4‬حساب أطوال المنحني ] ‪ [ n ,  ,  1‬حيث إن ‪:‬‬
‫‪ =  1‬طول المنحني من ]‪[PC‬إلى أول محطة على المنحني‬
‫‪ = n‬طول المنحني من أخر محطة إلى ]‪[PT‬‬
‫‪ = ‬طول المنحني بين كل محطتين متجاورتين على المنحني‬
‫= الطول المطلوب إسقاط المنحني على أساسه‬
‫‪1‬‬
‫محطة = ‪(25m‬‬ ‫)محطة كاملة = ‪ ،100m‬نصف محطة = ‪،50m‬‬
‫‪4‬‬
‫==< البد من اإلشارة ھنا إلى إن محطة كل نقطة على المنحني )‪ (3 ،2 ،1‬يجب إن يكون رقمھا‬
‫يساوي ‪ ‬أو مضاعفاته‬
‫لذلك فان‪:‬‬
‫‪ 1  ST1  PC ,   ST2  ST1‬‬
‫‪ n  PT  STn‬‬
‫حيث إن ‪ = ST1‬محطة أول نقطة )‪ (1‬في المنحني بعد ]‪[PC‬‬
‫‪ = STn‬محطة أخر نقطة في المنحني ]‪ [n‬قبل ]‪[PT‬‬
‫‪ .5‬حساب الزوايا األفقية المركزية ]‪[dn, d, d1‬‬
‫‪ 1 180‬‬
‫‪d1 ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪R ‬‬
‫‪ 180‬‬
‫‪d ‬‬
‫‪R ‬‬
‫‪ 180‬‬
‫‪dn  n ‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ .6‬حساب زوايا االنحراف‪ [α1 α2,………αn] deflection angle ,‬والتي‬

‫تمثل زوايا االنحراف إلى جميع محطات المنحني ]‪ [1,2,…..,PT‬كما ھو مبين‬
‫في الشكل )‪.(13-6‬‬
‫==< زاوية االنحراف ألي نقطة على المنحني = نصف الزاوية المركزية المقابلة للمنحني من‬
‫]‪[PC‬إلى النقطة المطلوبة‪.‬‬
‫وعليه فان‪:‬‬

‫‪262‬‬
‫الفصل الثالث عشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪d1‬‬
‫‪1 ‬‬
‫‪2‬‬
‫‪d1  d‬‬
‫‪2 ‬‬
‫‪2‬‬
‫‪d d d‬‬
‫‪3  1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪d  d  .....  d n ‬‬
‫‪n  1‬‬ ‫‪‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫حيث إن ‪ =αn‬زاوية االنحراف إلى ]‪ [PT‬وبما إن الزاوية المركزية الكلية للمنحني = زاوية‬
‫انحراف المنحني = ‪θ‬‬
‫‪‬‬
‫‪ n‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ .7‬حساب أطوال األوتار ‪chords lengths:‬‬
‫‪ .A‬في حالة استخدام جھاز الثيودواليت وشريط القياس يتم حساب أطوال األوتار اإلضافية‬
‫‪ [Cn, C, C1] incremental chord‬حيث إن‪:‬‬
‫‪d1‬‬
‫‪C1  2 R sin‬‬
‫‪2‬‬
‫‪d‬‬
‫‪C  2 R sin‬‬
‫‪2‬‬
‫‪d‬‬
‫‪C n  2 R sin n‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ .B‬في حالة استخدام جھاز ‪total station‬يتم حساب أطوال الوتر الكلي‬
‫‪[Cn,……C3,C2,C1] Total chord‬‬
‫حيث إن‪:‬‬
‫‪C1  2 R sin  1‬‬
‫‪C 2  2 R sin  2‬‬
‫‪C 3  2 R sin  3‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪C n  2 R sin  n  2 R sin‬‬ ‫‪ LC‬‬
‫‪2‬‬

‫‪ -8‬إسقاط المنحني الدائري‪-:‬‬

‫‪ .A‬في حالة استخدام جھاز الثيودواليت وشريط القياس يتم إسقاط المنحني بإتباع الخطوات آالتية‪:‬‬
‫‪ .1‬نصب جھاز الثيودواليت في ]‪[PC‬‬
‫‪ .2‬يتم التوجيه إلى ]‪ [PI‬وجعل قراءة المنقلة األفقية = ‪[ H.C.R = zero ] zero‬‬
‫‪ .3‬تدوير التلسكوب باستخدام مفتاح الحركة العليا ‪ upper – motion screw‬إلى إن تصبح‬
‫قراءة المنقلة األفقية = ‪[ H.C.R = α1 ] α1‬‬
‫‪ .4‬يتم مسك شريط القياس ‪ tape‬من قبل شخصين األول يمسك بداية شريط القياس عند ]‪[PC‬‬
‫والثاني يمسك الشريط عند القراءة ]‪ [C1‬ويتحرك يمينا ويسارا إلى إن يتقاطع مع خط نظر جھاز‬
‫الثيودواليت‪ ،‬في تلك اللحظة تم الحصول على نقطة )‪ (1‬من المنحني وعليه يتم تثبيتھا ) إسقاطھا(‬

‫‪263‬‬
‫الفصل الثالث عشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫تدوير التلسكوب باستخدام مفتاح الحركة العليا إلى إن تصبح قراءة المنقلة األفقية =‪α2‬‬ ‫‪.5‬‬
‫]‪[H.C.R = α2‬‬
‫حركة الشخص األول الذي يمسك بداية شريط القياس إلى النقطة )‪ (1‬والشخص الثاني يمسك‬ ‫‪.6‬‬
‫الشريط عند القراءة )‪ (C‬ويتحرك يمينا ويسارا إلى إن يتقاطع مع خط نظر جھاز الثيودواليت‬
‫عند ذلك تم الحصول على النقطة )‪ (2‬من المنحني ويتم تثبيتھا )إسقاطھا (‪.‬‬
‫وھكذا يتم االستمرار في العمل لحين إسقاط جميع نقاط المنحني‪.‬‬ ‫‪.7‬‬
‫في حالة استخدام جھاز ‪ ،total station‬يتم إسقاط المنحني الدائري وفق الخطوات آالتية‪-:‬‬ ‫‪.B‬‬
‫يتم نصب جھاز المحطة الكاملة ‪ Total station‬في )‪.(PC‬‬ ‫‪.1‬‬
‫يتم التوجيه إلى ]‪ [PI‬وجعل قراءة المنقلة األفقية = ‪.[H.C.R=zero] zero‬‬ ‫‪.2‬‬
‫تدوير التلسكوب إلى إن تصبح قراءة المنقلة األفقية =‪.[H.C.R=α1] α1‬‬ ‫‪.3‬‬
‫حركة الشخص الذي يمسك العاكس ‪ reflection‬على امتداد خط نظر جھاز المحطة الكاملة‬ ‫‪.4‬‬
‫‪ Total station‬إلى إن يتم قراءة المسافة )‪ (C1‬في جھاز المحطة الكاملة ‪ Total station‬في‬
‫ھذه اللحظة يتم الحصول على النقطة )‪ (1‬من المنحني ويتم تثبيتھا ) إسقاطھا (‪.‬‬
‫تدوير التلسكوب إلى إن تصبح قراءة المنقلة األفقية = ‪[H.C.R=α2] α2‬‬ ‫‪.5‬‬
‫حركة الشخص الذي يمسك العاكس ‪ reflector‬على امتداد خط نظر جھاز ‪ Total station‬إلى‬ ‫‪.6‬‬
‫أن يتم قراءة المسافة ‪ C2‬في جھاز ‪ Total station‬عند ذلك يتم الحصول على النقطة )‪ (2‬من‬
‫المنحني ويتم تثبيتھا ) إسقاطھا (‪.‬‬
‫وھكذا يتم االستمرار في العمل لحين إسقاط جميع نقاط المنحني‪.‬‬ ‫‪.7‬‬

‫مثال )‪:(13-2‬‬
‫‪0‬‬
‫زاوية االنحراف لمنحني دائري بسيط = ‪، θ = 30‬نصف قطر المنحني = ‪R= 150.778m‬‬
‫محطة نقطة تقاطع المماسين = ‪ . PI = 6 + 45.05‬احسب زاوية االنحراف وأطوال األوتار‬
‫‪1‬‬
‫[ المحطة ]‪ [one – tenth station‬باستخدام جھاز‬ ‫الالزمة إلسقاط المنحني على أساس ]‬
‫‪10‬‬
‫الثيودياليت وشريط القياس‪.‬‬

‫الحل‪:‬‬
‫‪‬‬ ‫‪30‬‬
‫‪T  R tan‬‬ ‫‪ 150.778  tan‬‬ ‫‪ 40.40m‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪PI  6  45.05  645.05m‬‬
‫‪PC  PI  T  645.05  40.40  604.65m  6  4.65m‬‬
‫‪‬‬
‫‪L  R  rad  150.778  30 ‬‬ ‫‪ 78.947 m‬‬
‫‪180‬‬
‫‪PT  PC  L  604.65  78.947  683.597 m  6  83.597 m‬‬
‫‪ = l‬الطول المطلوب إسقاط المنحني على أساسه‬
‫‪1‬‬
‫‪‬‬ ‫‪station‬‬
‫‪10‬‬
‫‪100‬‬
‫‪ 10m‬‬
‫‪10‬‬
‫‪  10m‬‬
‫‪ 1  ST1  PC‬‬
‫بما إن ‪ l = 10m‬فان أرقام المحطات على المنحني يجب إن يساوي ‪ [10m] l‬أو مضاعفاتھا‪.‬‬
‫وعليه فان محطة أول نقطة في المنحني ]‪ [ST1‬ھي‪:‬‬

‫‪264‬‬
 ‫الفصل الثالث عشر‬ ‫ عباس زيدان خلف‬.‫ھندسة المساحة – د‬

ST1  6  10  610m
  1  ST1  PC  610  604.65  5.35m
 n  PT  STn
‫[ – محطة أخر نقطة على المنحني‬PT] ‫ = محطة‬ln ‫أي إن‬
STn  6  80  680m
  n  PT  STn  683.597  680  3.597m
 1  5.35m
 1 180
d1  
R 
5.35 180
d1    2 02
150.778 
d
C1  2 R sin 1  5.35m
2
  10m
 180
d 
R 
10 180
d   3 48
150.778 
d
C  2 R sin  9.998m
2
 n  3.597m
 2 180
dn  
R 
3.597 180
   1 22
150.778 
C n  3.59m
‫طول الوتر‬
Station Deflection angle
Chord (m)
PC = 6 + 4.6 ‫محطة جھاز الثيودياليت‬Theodolite Station
6 + 10 5.35 1˚. 1΄ 00˝ α1 =[ d1/2]
6 + 20 9.998 2 55 00 α2 = [(d1 +d) / 2]
6 + 30 9.998 4 49 00 α3 = [(d1 +d + d ) / 2]
6 + 40 9.998 6 43 00 α3 = [(d1 +d + d + d ) / 2]
6 + 50 9.998 8 37 00
6 + 60 9.998 10 31 00
6+ 70 9.998 12 25 00
6+ 80 9.998 14 19 00
PT = 6 + 83.597 3.59 15 00 00 αn = θ/2 = 30˚/2 = 15˚

(13-3) ‫مثال‬

265
 ‫الفصل الثالث عشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫في المضلع ‪ ABC‬االتجاه الدائري للضلع ‪ AZAB= 900= AB‬واالتجاه الدائري للضلع ‪BC‬‬
‫=‪AZBC =1800‬‬
‫طلب ربط الضلعين ‪ BC، AB‬بمنحني دائري بسيط بحيث يكون الضلع ‪ AB‬يمثل المماس‬
‫الخلفي ‪ Back tangent‬والضلع ‪ BC‬يمثل المماس األمامي ونقطة ‪ B‬تمثل نقطة تقاطع‬
‫المماسين ‪ PI‬على شرط أن تكون المسافة من منتصف المنحني إلى منتصف الوتر الكلي = ‪m‬‬
‫‪2.3432‬‬
‫احسب زوايا االنحراف وأطوال األوتار الالزمة إلسقاط المنحني بواسطة جھاز الثيودواليت‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪(station‬‬ ‫محطة )‬ ‫وشريط القياس باستخدام‬
‫‪40‬‬ ‫‪40‬‬
‫علما أن محطة ‪B station = 12 + 08.0=B‬‬
‫الحل ‪:‬‬
‫‪T=8m‬‬ ‫‪B=PC‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪Pc‬‬
‫‪θ = 900 R‬‬
‫‪Lc‬‬
‫‪M‬‬ ‫‪L‬‬
‫‪R‬‬

‫‪R‬‬
‫‪C‬‬
‫‪PT‬‬ ‫‪M=2.3432m‬‬
‫أشارة إلى الشكل ‪،‬‬
‫بتطبيق المعادلة )‪(13-7‬‬
‫‪‬‬
‫‪M =R[1-cos‬‬ ‫]‬
‫‪2‬‬
‫حيث أن زاوية انحراف المنحني = ‪θ‬‬
‫‪  AZ BC  AZ AB  90‬‬ ‫‪0‬‬

‫‪m‬‬
‫‪R ‬‬ ‫‪ 8m‬‬
‫‪1  cos 45 0‬‬
‫‪‬‬
‫‪T  R tan  8 tan 45  8m‬‬
‫‪2‬‬
‫‪‬‬
‫* ‪L  R *  rad  8 * 90‬‬ ‫‪ 12.5664m‬‬
‫‪180‬‬
‫‪PI  B  12  08.0‬‬
‫‪Pc  PI  T  1280  8  1200  12  00‬‬
‫‪PI  Pc  L  1200  12.5664  1212.5664  12  12.5664‬‬
‫‪1‬‬
‫‪‬‬ ‫‪*100  2.5m‬‬
‫‪40‬‬
‫‪1‬‬
‫المحطات على المنحني يجب أن تمثل ‪ (station ) 2.5m‬أو‬ ‫وھذا يعني أن أرقام‬
‫‪40‬‬
‫مضاعفاتھا‬

‫‪266‬‬
 ‫الفصل الثالث عشر‬ ‫ عباس زيدان خلف‬.‫ھندسة المساحة – د‬

: ‫محطات المنحني ھي‬

P1=12+00 ,12+2.5 , 12+05.00 , 12+7.5 ,12+10.0 , 12+12.5 , 12+12.5664 = PT

 1    2.5m   2.5m  n  0.0664 m

 1  R * d1   R*d n  R *d
 1 2.5 180  2.5 180  n 0.0664 180
d1   * d  * dn   *
R 8  R 8  R 8 
 d1  17 54 17.8
0 /
 d  17 54 17.8
0 /
 d n  00 2831.24
0

d1 d dn
C1  2 R sin C  2 R sin C n  2 R sin
2 2 2
C1  2.49m C  2.49m C n  0.066 m

Station Chard Deflection angle

m
Pc =12+00

12+0.25 2.49 d1
8047/8.9// =
2
12+05.0 2.49 17054/17.8// d d
= 1
2
12+07.5 2.49 26051/26.6// d d d
= 1
2
12+10.0 2.49 35048/35.5// d d d d
= 1
2
12+12.5 2.49 44045/44.5// d d d d d
= 1
2
PT=12+12.566 0.066 45000/00// d1  d  d  d  d  d n
= =
2

 45 0 O.K
2

Experimental Works ‫ تجارب عملية‬13-7

‫ إسقاط المنحني الدائري بطريقة زاوية االنحراف‬13-7-1

267
‫الفصل الثالث عشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪laying out of circular curve by deflection angle method‬‬

‫‪ -1‬اعتمادا على موقع ]‪ [PI‬يتم تثبيت ) إسقاط ( ]‪ [PT, PC‬من خالل قياس طول المماس‬
‫]‪ [T‬من ]‪ [PI‬وعلى امتداد المماس الخلفي لتثبيت ]‪ [PC‬وكذلك قياس طول المماس ]‪ [T‬من‬
‫]‪ [PI‬وعلى امتداد المماس األمامي لتثبيت]‪.[PT‬‬
‫‪ -2‬نصب جھاز الثيودواليت أو جھاز المحطة الكاملة ‪ Total station‬في ]‪ [PI‬ويتم قياس‬
‫زاوية انحراف المنحني = ‪θ‬‬
‫‪Deflection angle PC-PI-PI = deflection angle‬‬
‫ويتم ذلك ألغراض التدقيق ‪ for checking‬حيث انه في حالة وجود خطا فان سبب ذلك قد‬
‫يكون في القياسات أو الحسابات‪.‬‬

‫في حالة استخدام جھاز الثيودواليت وشريط القياس يتم إسقاط المنحني بإتباع الخطوات‬
‫آالتية‪:‬‬
‫نصب جھاز الثيودواليت في ]‪[PC‬‬ ‫‪.1‬‬
‫يتم التوجيه إلى ]‪ [PI‬وجعل قراءة المنقلة األفقية = ‪[ H.C.R = zero ] zero‬‬ ‫‪.2‬‬
‫تدوير التلسكوب باستخدام مفتاح الحركة العليا ‪ upper – motion screw‬إلى إن تصبح قراءة‬ ‫‪.3‬‬
‫المنقلة األفقية = ‪[ H.C.R = α1 ] α1‬‬
‫يتم مسك شريط القياس ‪ tape‬من قبل شخصين األول يمسك بداية شريط القياس عند ]‪[PC‬‬ ‫‪.4‬‬
‫والثاني يمسك الشريط عند القراءة ]‪ [C1‬ويتحرك يمينا ويسارا إلى إن يتقاطع مع خط نظر جھاز‬
‫الثيودواليت‪ ،‬في تلك اللحظة تم الحصول على نقطة )‪ (1‬من المنحني وعليه يتم تثبيتھا ) إسقاطھا‬
‫(‬
‫تدوير التلسكوب باستخدام مفتاح الحركة العليا إلى إن تصبح قراءة المنقلة األفقية = ‪[ ] α2‬‬ ‫‪.5‬‬
‫‪H.C.R = α2‬‬
‫حركة الشخص األول الذي يمسك بداية شريط القياس إلى النقطة )‪ (1‬والشخص الثاني يمسك‬ ‫‪.6‬‬
‫الشريط عند القراءة )‪ (C‬ويتحرك يمينا ويسارا إلى إن يتقاطع مع خط نظر جھاز الثيودواليت‬
‫عند ذلك تم الحصول على النقطة )‪ (2‬من المنحني ويتم تثبيتھا )إسقاطھا (‪.‬‬
‫وھكذا يتم االستمرار في العمل لحين إسقاط جميع نقاط المنحني‪.‬‬ ‫‪.7‬‬

‫في حالة استخدام جھاز ‪ ،total station‬يتم إسقاط المنحني الدائري وفق الخطوات آالتية‪-:‬‬
‫يتم نصب جھاز المحطة الكاملة ‪ Total station‬في )‪.(PC‬‬ ‫‪.1‬‬
‫يتم التوجيه إلى ]‪ [PI‬وجعل قراءة المنقلة األفقية = ‪.[H.C.R=zero] zero‬‬ ‫‪.2‬‬
‫تدوير التلسكوب إلى إن تصبح قراءة المنقلة األفقية =‪.[H.C.R=α1] α1‬‬ ‫‪.3‬‬
‫حركة الشخص الذي يمسك العاكس ‪ reflection‬على امتداد خط نظر جھاز المحطة الكاملة‬ ‫‪.4‬‬
‫‪ Total station‬إلى إن يتم قراءة المسافة )‪ (C1‬في جھاز المحطة الكاملة ‪ Total station‬في‬
‫ھذه اللحظة يتم الحصول على النقطة )‪ (1‬من المنحني ويتم تثبيتھا ) إسقاطھا (‪.‬‬
‫تدوير التلسكوب إلى إن تصبح قراءة المنقلة األفقية = ‪[H.C.R=α2] α2‬‬ ‫‪.5‬‬
‫حركة الشخص الذي يمسك العاكس ‪ reflector‬على امتداد خط نظر جھاز ‪ Total station‬إلى‬ ‫‪.6‬‬
‫أن يتم قراءة المسافة ‪ C2‬في جھاز ‪ Total station‬عند ذلك يتم الحصول على النقطة )‪ (2‬من‬
‫المنحني ويتم تثبيتھا ) إسقاطھا (‪.‬‬
‫وھكذا يتم االستمرار في العمل لحين إسقاط جميع نقاط المنحني‪.‬‬ ‫‪.7‬‬

‫‪268‬‬
 ‫الفصل الثالث عشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫مثال )‪(13-3‬‬
‫‪0‬‬
‫في المضلع ‪ ABC‬االتجاه الدائري للضلع ‪ AZAB= 90 = AB‬واالتجاه الدائري للضلع‬
‫‪ AZBC =1800=BC‬طلب ربط الضلعين ‪ BC، AB‬بمنحني دائري بسيط بحيث يكون الضلع‬
‫‪ AB‬يمثل المماس الخلفي ‪ Back tangent‬والضلع ‪ BC‬يمثل المماس األمامي ونقطة ‪ B‬تمثل‬
‫نقطة تقاطع المماسين ‪ PI‬على شرط أن تكون المسافة من منتصف المنحني إلى منتصف الوتر‬
‫الكلي = ‪2.3432 m‬‬
‫احسب زوايا االنحراف وأطوال األوتار الالزمة إلسقاط المنحني بواسطة جھاز الثيودواليت‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪(station‬‬ ‫محطة )‬ ‫وشريط القياس باستخدام‬
‫‪40‬‬ ‫‪40‬‬
‫علما أن محطة ‪B station = 12 + 08.0=B‬‬

‫الحل ‪:‬‬
‫‪T=8m‬‬ ‫‪B=PI‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪Pc‬‬
‫‪θ = 900 R‬‬
‫‪Lc‬‬
‫‪M‬‬ ‫‪L‬‬
‫‪R‬‬

‫‪PT‬‬
‫‪R‬‬

‫‪C‬‬
‫‪M=2.3432m‬‬
‫أشارة إلى الشكل ‪،‬‬
‫بتطبيق المعادلة )‪(13-7‬‬
‫‪‬‬
‫‪M =R[1-cos‬‬ ‫]‬
‫‪2‬‬
‫حيث أن زاوية انحراف المنحني = ‪θ‬‬
‫‪  AZ BC  AZ AB  90‬‬ ‫‪0‬‬

‫‪m‬‬
‫‪R ‬‬ ‫‪ 8m‬‬
‫‪1  cos 45 0‬‬
‫‪‬‬
‫‪T  R tan  8 tan 45  8m‬‬
‫‪2‬‬
‫‪‬‬
‫* ‪L  R *  rad  8 * 90‬‬ ‫‪ 12.5664m‬‬
‫‪180‬‬
‫‪PI  B  12  08.0‬‬
‫‪Pc  PI  T  1280  8  1200  12  00‬‬
‫‪PI  Pc  L  1200  12.5664  1212.5664  12  12.5664‬‬
‫‪1‬‬
‫‪‬‬ ‫‪*100  2.5m‬‬
‫‪40‬‬
‫‪1‬‬
‫المحطات على المنحني يجب أن تمثل ‪ (station ) 2.5m‬أو‬ ‫وھذا يعني أن أرقام‬
‫‪40‬‬
‫مضاعفاتھا‬

‫‪269‬‬
 ‫الفصل الثالث عشر‬ ‫ عباس زيدان خلف‬.‫ھندسة المساحة – د‬

: ‫محطات المنحني ھي‬

P1=12+00 ,12+2.5 , 12+05.00 , 12+7.5 ,12+10.0 , 12+12.5 , 12+12.5664 = PT

 1    2.5m   2.5m  n  0.0664 m

 1  R * d1   R*d n  R *d
 1 2.5 180  2.5 180  n 0.0664 180
d1   * d  * dn   *
R 8  R 8  R 8 
 d1  17 54 17.8
0 /
 d  17 54 17.8
0 /
 d n  00 2831.24
0

d1 d dn
C1  2 R sin C  2 R sin C n  2 R sin
2 2 2
C1  2.49m C  2.49m C n  0.066 m

Station Chord m Deflection angle

Pc =12+00 Theodolite station

12+0.25 2.49 8047/8.9// =

d1
2
12+05.0 2.49 d1  d
17054/17.8// =
2
d1  d  d
12+07.5 2.49 26051/26.6// =
2
d1  d  d  d
12+10.0 2.49 35048/35.5// =
2
d1  d  d  d  d
12+12.5 2.49 44045/44.5// =
2
d1  d  d  d  d  d n
45000/00// = =
PT=12+12.566 0.066 2

 45 0 O.K
2

14-2 (Q
( ‫)سؤال على المنحنيات األفقية الدائرية‬

270
‫الفصل الثالث عشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫الخط المركزي لطريق يتألف من ثالث خطوط مستقيمة )‪ (CD, BC, AB‬وكانت أطوال‬
‫واتجاھات ھذه الخطوط على النحو األتي‪:‬‬
‫‪Line‬‬ ‫‪Azimuth‬‬ ‫)‪Length (m‬‬
‫‪AB‬‬ ‫˝‪46˚ , 9΄ 00‬‬ ‫‪187.6‬‬
‫‪BC‬‬ ‫˝‪85˚ , 28΄ 00‬‬ ‫‪148.1‬‬
‫‪CD‬‬ ‫˝‪110˚ , 55΄ 00‬‬ ‫‪103.2‬‬
‫فإذا طلب عمل منحني أفقي دائري ‪ horizontal circular curve‬بحيث إن تكون الخطوط‬
‫الثالثة مماسه له‪.‬‬
‫‪ .A‬احسب نصف قطر ‪ R‬المنحني‬
‫‪ .B‬احسب محطات نقاط التماس الثالث إذا علمت إن محطة نقطة ‪.0+00=A‬‬

‫‪271‬‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺮاﺑﻊ ﻋﺸﺮ‬
‫اﻟﻤﻨﺤﻨﯿﺎت اﻟﺸﺎﻗﻮﻟﯿﺔ‬
‫‪Vertical Curves‬‬
‫الفصل الرابع عشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ -14‬المنحنيات الشاقولية‪Vertical Curves :‬‬

‫‪ 14-1‬أنواع المنحنيات الشاقولية‪Types of Vertical Curves - :‬‬
‫تستخدم المنحنيات الشاقولية )العمودية( في المشاريع الھندسية بصورة عامة وفي مشاريع‬
‫الطرق بصورة خاصة وذلك لتوفير انتقال تدريجي )‪ (gradual transition‬من انحدار إلى‬
‫انحدار أخر‪.‬‬
‫أو بعبارة أخرى تستخدم المنحنيات الشاقولية لتوفير تغير تدرجي في االنحدار‬
‫)‪ (gradual change in grande‬من انحدار المماس الخلفي )‪ (g1) (back tangent‬إلى‬
‫انحدار المماس األمامي )‪ (g2) (forward tangent‬كما ھو مبين في الشكل )‪(14-1‬‬
‫وعليه يتم استخدام القطع المكافئ )‪ (parabola‬في المنحنيات الشاقولية وذلك لكون نسبة‬
‫)معدل( تغير االنحــدار )‪(r) (rat of change of grade‬للقطع المكافئ "‪ "parabola‬ثابت ‪.‬‬

‫شكل )‪ (14-1‬المنحنيات الشاقولية )العمودية(‬

‫بشكل عام تصنف المنحنيات الشاقولية إلى نوعين‪-:‬‬
‫‪ .1‬المنحني الشاقولي المتناظر‬
‫‪equal-tangent vertical curve = symmetrical vertical curve‬‬
‫‪ .2‬المنحني الشاقولي غير المتناظر ‪unequal-tangent vertical curve‬‬

‫‪272‬‬
‫الفصل الرابع عشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ 14-2‬المنحني الشاقولي )العمودي( المتناظر ‪Symmetrical Vertical Curve‬‬

‫الشكل )‪ (14-2‬أدناه يمثل منحني شاقولي متناظر" ‪" Symmetrical Vertical Curve‬‬

‫‪Xi‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪r‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪i‬‬
‫‪2‬‬

‫‪g1Xi‬‬

‫شكل )‪ (14-2‬المنحني الشاقولي المتناظر‬

‫أشارة إلى الشكل )‪ (14-2‬فان المصطلحات الرئيسية المستخدمة في المنحني الشاقولي المتناظر‬
‫ھي ‪:‬‬
‫‪ = BVC‬بداية المنحني الشاقولي ‪Beginning of Vertical Curve‬‬
‫‪ = EVC‬نھاية المنحني الشاقولي ‪End of Vertical Curve‬‬
‫‪ = V‬نقطة تقاطع المنحدرين )المماسين( ‪Vertex‬‬
‫‪ = g1‬انحدار المماس الخلفي ‪gradient of Back Tangent‬‬
‫‪ = g2‬انحدار المماس األمامي ‪gradient of forward Tangent‬‬
‫‪ = L‬طول المنحني الشاقولي ‪Length of vertical curve‬‬
‫‪ = L‬المسافة األفقية من ‪ BVC‬إلى ‪EVC‬‬
‫من الشكل )‪ (14-2‬أعاله يتبين لنا انه في المنحني الشاقولي المتناظر‪ :‬المسافة األفقية من‬
‫)‪ (BVC‬إلى )‪ = (V‬المسافة األفقية من )‪ (V‬إلى )‪. L / 2 =(EVC‬‬
‫يمكن تطبيق معادلة القطع المكافئ ‪ parabola‬العامة ‪ [y=a0+a1x+a2x2] :‬على المنحنيات‬
‫الشاقولية وذلك من خالل استخدام المحور )‪ (y‬يمثل االرتفاع )‪ Elevation (Z‬والمحور )‪(x‬‬
‫يمثل المسافة األفقية‪.‬‬
‫وعليه يمكن حساب ارتفاع ‪ Elevation‬أي نقطة على المنحني )‪ (Zi‬من خالل تطبيق المعادلة‬
‫آالتية‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫‪Z i  Z BVC  g1 X i  rX i2 14  1‬‬
‫‪2‬‬

‫‪273‬‬
‫الفصل الرابع عشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫حيث إن ‪ = Zi‬ارتفاع ‪ Elevation‬نقطة )‪ (i‬على المنحني‬

‫‪ = Xi‬المسافة األفقية من )‪ (BVC‬إلى نقطة )‪(i‬‬
‫‪ = r‬معدل تغيير االنحدار ث‪rate of change of grad‬‬
‫‪g 2  g1‬‬
‫‪r‬‬ ‫‪14  2‬‬
‫‪L‬‬
‫إضافة إلى ذلك أشارة إلى الشكل )‪ (14-2‬توجد لدينا العالقات الرياضية اآلتية‬

‫‪Z v  Z BVC  ( g * )..........14  3‬‬

‫‪L‬‬
‫‪1 2‬‬

‫‪L‬‬
‫)‪Z EVC  Z v  ( g * ).........(14  4‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪ 14-2-1‬موقع وارتفاع أعلى ) أوطأ ( نقطة في المنحني‪- :‬‬

‫إن أعلى ) أوطأ( نقطة على المنحني ھي عبارة عن النقطة التي يكون فيھا ميل ‪ slop‬المماس‬
‫للمنحني = ‪zero‬‬
‫‪f‬‬
‫‪ 0  g1  rX  0  X   1 14  3‬‬
‫‪g‬‬
‫‪‬‬
‫‪X‬‬ ‫‪r‬‬
‫في المعادلة ) ‪ (X) (14 -5‬تمثل المسافة األفقية من )‪ (BVC‬إلى أعلى ) اوطا( نقطة على‬
‫المنحني‪.‬‬
‫بعد حساب )‪ (X‬بتطبيق المعادلة ) ‪ (14 -5‬يتم استخدام المعادلة) ‪ (14 -1‬لحساب ارتفاع) ‪(Z‬‬
‫‪ Elevation‬أعلى )أوطأ( نقطة في المنحني‪.‬‬

‫‪ 14-3‬إسقاط المنحني الشاقولي‪Staking vertical curve - :‬‬

‫اعتمادا على المسافة بين نقاط المنحني والتي على أساسھا يتم إسقاط المنحني ) محطة كاملة =‬
‫‪1‬‬
‫محطة =‪ (....,25m‬يتم حساب ارتفاع ‪grand elevation‬‬ ‫‪ ،100m‬نصف محطة =‪،50m‬‬
‫‪4‬‬
‫كل نقطة من نقاط المنحني بتطبيق المعادلة )‪ (14-1‬أعاله‪.‬‬
‫بعد حساب ارتفاع جميع محطات المنحني يتم إسقاطھا على األرض باستخدام جھاز التسوية‬
‫"‪ "level‬ومسطرة التسوية حيث يتم نصب جھاز التسوية "‪ "level‬في موقع مالئم‪.‬‬
‫لغرض تحديد ارتفاع خط النظر ]‪ (E.L.S.‬يتم اخذ قراءة مسطرة )‪ (B.S‬على ر ا قم تسوية‬
‫)‪ (B.M.‬قريب ) في حالة عدم وجود ر ا قم تسوية ‪ B.M.‬قريب ‪ ،‬يجب أوال عمل ر ا قم تسوية‬
‫بالقرب من موقع المنحني بطريقة التسوية التفاضلية(‬
‫حيث إن‪:‬‬
‫‪E.L.S  Z B.M  B.S BM‬‬
‫اعتمادا على االرتفاع المحسوب لكل نقطة من نقاط المنحني من خالل استخدام المعادلة‬
‫) ‪ (1 4 -1‬يمكن حسا ب قر ا ء ة ا لمسطر ة )‪ (F.Si‬ا لال ز مة لتثبيت )‪ (staking‬نقطة )‪ (i‬على‬
‫األرض‪.‬‬
‫حيث إن‪:‬‬
‫‪F .S i  E.L.S  Z i‬‬

‫البد من اإلشارة ھنا إلى انه يتم في البداية تعيين الموقع األفقي لكل نقطة )‪ (i‬من خالل قياس‬
‫المسافة األفقية )‪ (Xi‬من )‪ (BVC‬باتجاه الخط المركزي‪.‬‬

‫‪274‬‬
‫الفصل الرابع عشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫مثال )‪:(14-1‬‬
‫تم ربط خطين منحدرين بمنحني شاقولي )عمودي( متناظر ‪symmetrical vertical curve‬‬
‫طولـــــه )‪ (L= 200m‬فإذا كان انحدار الخط األول ‪ g1=+1.23%‬وانحدار الخط الثاني = ‪g2‬‬
‫‪-2.75%‬‬
‫إذا علمت إن نقطة تقاطع المنحدرين =‪ ، station 18+00 = V‬ارتفاع نقطة تقاطع‬
‫المنحدرين = ‪.Zv= 270.190m‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ .A‬احسب ارتفاع النقاط على المنحني الالزمة إلسقاط المنحني على أساس ) محطة(‬
‫‪5‬‬
‫)‪.(one-fifth station‬‬

‫‪ .B‬احسب ارتفاع أعلى )أوطأ( نقطة في المنحني‪.‬‬

‫الحل‪:‬‬
‫‪ .A‬يمكن إيجاز حل الفرع ‪ A‬وفق الخطوات آالتية‪:‬‬
‫‪ .1‬حساب كل من ‪ ،BVC‬و‪ EVC‬من خالل تطبيق العالقات الرياضية آالتية‪:‬‬
‫‪‬‬ ‫‪L‬‬
‫‪Z V  Z B.V .C   g1  ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪‬‬ ‫‪L‬‬
‫‪Z E .V .C  Z V   g 2  ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪‬‬ ‫‪L‬‬ ‫‪  1.23 200 ‬‬
‫‪ Z B.V .C  ZV   g1    270.190  ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪  268.940m‬‬
‫‪‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ 100‬‬ ‫‪2 ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪L‬‬ ‫‪  2.75 200 ‬‬
‫‪Z E .V .C  Z V   g 2    270.190  ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪  267.440m‬‬
‫‪‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ 100‬‬ ‫‪2 ‬‬

‫‪ .2‬حساب محطة ‪BVC station‬و‪ EVC‬حيث إن‪:‬‬

‫‪L‬‬ ‫‪200‬‬
‫‪B.V .C  V ‬‬ ‫‪ 1800 ‬‬ ‫‪ 1700  17  00‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪L‬‬ ‫‪200‬‬
‫‪E.V .C  V   1800 ‬‬ ‫‪ 1900  19  00‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪ .3‬حساب محطات ‪ stations‬النقاط المطلوب حساب ارتفاعھا ‪ elevation‬على المنحني‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫محطة * ‪ .Zom=100‬وعليه فان‬ ‫المطلوب في ھذا المثال ھو إسقاط المنحني باستخدام‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬
‫المسافة األفقية بين كل نقطتين متجاورتين على المنحني =‪ Zom‬وبھذا تكون محطات النقاط‬
‫على النحو األتي‪:‬‬
‫‪BVC = 17+00,17+20,17+40…., EVC = 19+00‬‬

‫كما ھو مبين في الجدول أدناه‪.‬‬

‫‪275‬‬
‫الفصل الرابع عشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ .4‬حساب معدل نسب تغير االنحدار ‪ ،r‬حيث إن‪-:‬‬

‫‪ 2.75 1.25‬‬

‫‪‬‬
‫‪g 2  g1‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪100  2  10  4‬‬
‫‪r‬‬ ‫‪‬‬
‫‪L‬‬ ‫‪200‬‬
‫‪ .5‬حساب ارتفاع جميع النقاط المطلوبة على المنحني بتطبيق المعادلة ) ‪ (14-1‬على إن يتم‬
‫تثبيت الحسابات وفق الجدول أدناه‪.‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪Xi‬‬ ‫‪g1 Xi‬‬ ‫‪r Xi‬‬ ‫‪Curve Elevation‬‬
‫‪Station‬‬ ‫‪2‬‬
‫)‪(m‬‬ ‫)‪(m‬‬ ‫)‪(m‬‬ ‫)‪Zi (m‬‬

‫‪BVC = 17+00‬‬ ‫‪0.0‬‬ ‫‪0.0‬‬ ‫‪0.0‬‬ ‫‪268.940‬‬

‫‪17+20‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪0.250‬‬ ‫‪0.04-‬‬ ‫‪269.150‬‬
‫‪17+40‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪0.500‬‬ ‫‪0.16-‬‬ ‫‪269.280‬‬
‫‪17+60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪0.750‬‬ ‫‪0.36-‬‬ ‫‪269.330‬‬
‫‪17+80‬‬ ‫‪80‬‬ ‫‪1.000‬‬ ‫‪0.64-‬‬ ‫‪269.300‬‬
‫‪18+00‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪1.250‬‬ ‫‪1.00-‬‬ ‫‪269.190‬‬
‫‪18+00‬‬ ‫‪120‬‬ ‫‪1.500‬‬ ‫‪1.44-‬‬ ‫‪269.000‬‬
‫‪18+40‬‬ ‫‪140‬‬ ‫‪1.750‬‬ ‫‪1.96-‬‬ ‫‪268.730‬‬
‫‪18+60‬‬ ‫‪1600‬‬ ‫‪2.000‬‬ ‫‪2.56-‬‬ ‫‪268.380‬‬
‫‪18+80‬‬ ‫‪180‬‬ ‫‪2.250‬‬ ‫‪3.24-‬‬ ‫‪267.950‬‬
‫‪EVC = 19+00‬‬ ‫‪200‬‬ ‫‪2.500‬‬ ‫‪4.00-‬‬ ‫‪267.440‬‬

‫‪ .B‬حساب ارتفاع أعلى )أوطأ( نقطة على المنحني‬

‫يجب أوال حساب موقع النقطة )‪ (X‬بتطبيق المعادلة )‪:(14-5‬‬
‫‪g1‬‬
‫‪X ‬‬
‫‪r‬‬
‫‪1.25‬‬
‫‪1.25  100‬‬
‫‪X   100  4 ‬‬ ‫‪ 62.5m‬‬
‫‪ 2  10‬‬ ‫‪2‬‬
‫من المعادلة )‪(14-1‬يتم حساب ارتفاع النقطة‪:‬‬

‫‪276‬‬
‫الفصل الرابع عشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪1 2‬‬
‫‪Z i  Z B.V .C  g1 X i ‬‬
‫‪rX i‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ 1.25‬‬
‫‪Z i  268.940  ‬‬
‫‪ 1‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬‫‪‬‬
‫‪ 62.5      2  10  4  62.5 2 ‬‬
‫‪ 100‬‬ ‫‪ 2‬‬ ‫‪‬‬
‫‪Z i  268.940  078125  0.390625  269.3306‬‬

‫==< ارتفاع أعلى نقطة في المنحني = ‪269.3306m‬‬

‫وان موقعھا )محطة (‪. 17+62.5 = station‬‬

‫‪ 14-4‬المنحني الشاقولي غير المتناظر ‪An unequal tangent vertical curve‬‬

‫أشارة إلى الشكل )‪ (14-3‬يمكن القول بان المنحني الشاقولي غير المتناظرھو ببساطة‬
‫يتكون من منحنين شاقوليين متناظرين ‪ ،‬نقطة نھاية المنحني األول ‪ FVC1‬تمثل نقطة‬
‫بداية المنحني الثاني ‪ BVC2‬وان ھذه النقطة تسمى نقطة المنحني الشاقولي المركب‬
‫‪" point of compound Vertical Curve" CVC‬‬

‫‪L1‬‬ ‫‪L2‬‬
‫‪L1/2‬‬ ‫‪L1/2‬‬ ‫‪L2/2‬‬ ‫‪L2/2‬‬
‫‪EVC‬‬

‫‪BVC‬‬

‫‪A‬‬ ‫‪CVC‬‬ ‫‪B‬‬

‫‪V‬‬
‫شكل )‪ (14-3‬منحني شاقولي غير متناظر‬

‫‪ 14-4-1‬الحسابات الخاصة بالمنحني الشاقولي الغير المتناظر‬

‫بشكل عام وإشارة إلى الشكل )‪ (14-3‬أعاله يمكن أيجاز الحسابات الخاصة بالمنحني الشاقولي‬
‫الغير المتناظر بالخطوات اآلتية ‪:‬‬
‫‪ -1‬حساب ارتفاع "‪ "Elevation"Z‬نقطة بداية المنحني ‪ BVC‬وارتفاع نقطة‬
‫نھاية المنحني ‪ EVC‬بتطبيق العالقات الرياضية اآلتية‬
‫)‪Z V  Z BVC  g1 L1 ..............(14  4‬‬
‫)‪Z EVC  Z V  g 2 L 2 ..............(14  5‬‬

‫‪ -2‬حساب ارتفاع "‪ "Elevation"Z‬النقاط ‪ ، A,B‬حيث أن‬

‫‪277‬‬
‫الفصل الرابع عشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪ =A‬نقطة تقاطع المنحدرين بالنسبة للمنحني الشاقولي المتناظر األول ‪V1‬‬

‫‪ =B‬نقطة تقاطع المنحدرين بالنسبة للمنحني الشاقولي المتناظر الثاني ‪V2‬‬
‫‪L‬‬
‫‪Z A  Z BVC‬‬ ‫) ‪ g 1 1 .......... ....( 14  6‬‬
‫‪2‬‬
‫‪L‬‬
‫‪Z B  Z EVC‬‬ ‫) ‪ g 2 2 .......... ....( 14  7‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ grade‬الخط المستقيم ‪ "gAB" AB‬بتطبيق العالقة‬ ‫‪ -3‬حساب انحدار المنحدر‬
‫اآلتية ‪:‬‬
‫‪ZB  ZA‬‬
‫‪g AB ‬‬ ‫)‪...........................(14  8‬‬
‫‪L1 L 2‬‬
‫‪‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ -4‬حساب ارتفاع "‪ "Elevation"Z‬النقاط على المنحني األول والمنحني الثاني‬
‫بنفس األسلوب الذي تم أتباعه سابقا في تحديد ارتفاع المنحني الشاقولي المتناظر‬
‫من خالل تطبيق المعادلة ) ‪. (14-1‬‬
‫البد من اإلشارة ھنا إلى أن‬
‫‪ = g2 = gAB‬نسبة إلى المنحني األول‬
‫‪ = g1 = gAB‬نسبة إلى المنحني الثاني‬

‫‪278‬‬
‫الفصل الرابع عشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫‪14-1(Q‬‬
‫طلب ربط خطين منحدرين بمنحني شاقولي غير متناظر‪.‬‬
‫‪g1=2.0% , g2=1.60%‬‬ ‫أذا علمت أن‪:‬‬
‫‪ZV=26.5m , station of V= 87+00‬‬
‫طول المنحني من ‪ BVC‬إلى ‪200m = V‬‬
‫طول المنحني من ‪ V‬إلى ‪300m = EVC‬‬
‫احسب ارتفاع ‪Elevation‬جميع النقاط الالزمة إلسقاط المنحني باستخدام نصف محطة‬
‫) ‪.(half station‬‬

‫‪14-2(Q‬‬
‫‪ two‬بمنحني شاقولي ) عمودي ( متناظر‬ ‫‪grade‬‬ ‫تم ربط خطين منحدرين ‪line‬‬
‫‪ symmetrical vertical curve‬فإذا كان انحدار الخط األول ‪ g1 = + 1.92%‬انحدار الخط‬
‫الثاني ‪.g2 = -2.58 %‬‬
‫وإذا علمت أن‪:‬‬
‫محطة نقطة تقاطع المنحدرين ‪station 10+00=V‬‬
‫محطة نقطة نھاية المنحني ‪station 11+50 = EVC‬‬
‫ارتفاع ‪ Elevation‬نقطة نھاية المنحني]‪.ZEVC = 17.65m = [EVC‬‬
‫‪ .A‬احسب ارتفاع المحطة ‪ station 11+00‬على المنحني‪.‬‬
‫‪ .B‬احسب موقع وارتفاع ‪ Elevation‬أعلى )اوطا( نقطة على المنحني‪.‬‬

‫‪14-3(Q‬‬
‫)سؤال على ‪ + profile‬منحني شاقولي عمودي (‬
‫الجدول أدناه يمثل قراءة المسطرة ‪ Rod Reading‬باستخدام جھاز التسوية "‪ "level‬في إعمال‬
‫التسوية على امتداد الخط المركزي لطريق مقترح‪.‬‬
‫‪Level Setup Observed Station‬‬ ‫)‪Rod Reading (m) Elevation (m‬‬
‫‪A= 0+00‬‬ ‫‪4.365‬‬
‫‪1‬‬
‫‪B = 0+50‬‬ ‫‪1.045‬‬
‫‪B = 0+50‬‬ ‫‪2.150‬‬
‫‪C = 1+00‬‬ ‫‪1.58‬‬
‫‪2‬‬
‫‪D = 1+50‬‬ ‫‪1.880‬‬
‫‪E = 2+00‬‬ ‫‪2.030‬‬
‫‪E = 2+00‬‬ ‫‪1.950‬‬
‫‪F = 2+50‬‬ ‫‪1.390‬‬
‫‪3‬‬
‫‪G = 3+00‬‬ ‫‪1.500‬‬
‫‪H = 3+50‬‬ ‫‪1.700‬‬
‫‪H = 3+50‬‬ ‫‪1.600‬‬
‫‪4‬‬
‫‪I = 4+00‬‬ ‫‪3.850‬‬ ‫‪100 m‬‬

‫فإذا كان الخط المركزي المقترح يتألف من خطين منحدرين " ‪ " two grade lines‬األول من‬
‫المحطة )‪ (0+00‬إلى المحطة )‪ (2+00‬وانحداره ‪ g1 = +3%‬والثاني من المحطة )‪ (2+00‬إلى‬
‫المحطة )‪ (4+00‬وانحداره ‪ g2 = -2%‬وكان ھنالك منحني شاقولي يربط بين المنحدرين يبدأ‬
‫من المحطة )‪ (1+00‬وينتھي في المحطة )‪. (3+00‬‬

‫‪279‬‬
‫الفصل الرابع عشر‬ ‫ھندسة المساحة – د‪ .‬عباس زيدان خلف‬

‫فإذا علمت إن ارتفاع الخط المنحدر األول في المحطة) ‪ (0 +00‬يساوي ارتفاع األرض الطبيعية‬
‫لنقطة ‪) A‬يمر بنقطة ‪(A‬‬
‫‪ .A‬احسب ارتفاع األرض الطبيعية ‪ ground Elevation‬لجميع محطات الخط المركزي‪.‬‬
‫‪ .B‬احسب مقدار القطع " ‪"cut‬أو الدفن "‪ "fill‬في جميع محطات الخط المركزي‪.‬‬

‫‪280‬‬
Bibliography ‫المراجع‬

1. Moffitt Harry Bonchard "surveying", Eight Edition, New

York, 1987.

2. Paul R. Wolf , Russell C. Brinker "Elementary

Surveying", Ninth Edition , New York , 1998

3. Paul R. Wolf, Russell Charless D. Ghilani "Elementary

Surveying", Tenth Edition, New York, 2006.

4. WS white, RE Paul "Basic metric Surveying "London,

1935.

5. Moffitt , Francis H . and Bosseler , ( 1998 ) , " Surveryig "

, Addison Wesley longman , Inc .

6. Mikhail , Edward M . , ( 1976 ) " , Observation and least

squares " , Thomas Y . crowell company , Inc .

7. Veress , Sander A . , ( 1974 ) , " Adjustment by least

squares " , American congress on surveying and mapping .

8. SPIEGEL , Murray R . ( 1968 ) , " Mathematical

Handbook of formalas and Tables " , McGraw . Hill book
company , Inc .

281