Professional Documents
Culture Documents
Przy spoczynku autobusu na wózek nie działa siła bezwładności, czyli wózek nie porusza się.
Z punktu widzenia obserwatora siedzącego w autobusie i stojącego na chodniku wózek jest nieruchoma.
Z punktu widzenia obserwatora siedzącego w autobusie wózek nie porusza się. Z punktu widzenia obserwatora
stojącego na chodniku wózek porusza się ruchem jednostajnym w prędkością równą prędkości autobusu.
W przypadku hamowania autobusu na wózek działa siła bezwładności skierowana przeciwnie do zwrotu przyspieszenia
autobusu.
Z punktu widzenia obserwatora siedzącego w autobusie wózek porusza się zgodnie do kierunku ruchu autobusu. Z
punktu widzenia obserwatora stojącego na chodniku wózek pozostaje nieruchoma.
2.
W układzie nieinercjalnym związanym z płytą na kostkę działa siła bezwładności skierowana przeciwnie do kierunku
ruchu płyty. Wówczas kostka porusza się w przeciwną stronę niż płyta.
3.
Dane:
Szukane:
Rozwiązanie:
Siła bezwładności jaka działała na pasażera podczas zderzenia była prawie 22 razy większa od jego ciężaru.
4.
Dane:
Szukane:
Rozwiązanie:
Walizka pozostanie nieruchoma jeżeli siła tarcia zrównoważy siłę bezwładności:
Jeżeli układ porusza się ruchem zmiennym to na ciała znajdujące się w tym układzie działa siła bezwładności, która
wyraża się wzorem:
gdzie jest masą ciała, jest przyspieszeniem, z jakim porusza się układ. Znak minus we wzorze oznacza, że zwrot
siły bezwładności jest przeciwny do zwrotu wektora przyspieszenia tego układu. Z tego wynika, że przyspieszenie
autobusu wynosi:
5.
Zadanie ma charakter indywidulany i dokładny rysunek należy wykonać samodzielnie.
Stacja orbitalna obraca się wokół swojego środka, co powoduje powstawanie siły bezwładności. Zatem najbardziej
optymalnymi kształtami stacji będą sfera lub pierścień.
moduł badawczy,
sterownia,
szpitalny,
moduł ratunkowy,
moduł wypoczynkowy: sypialnia, łazienka, kuchnia i pomieszczenie rekreacyjne.
Naszym zadaniem jest zaprojektowanie jednego z modułów. Zatem wybieramy jeden z nich i uwzględniamy w
projektach następujące rzeczy:
Moduł badawczy:
głównym zadaniem stacji jest przeprowadzanie doświadczeń i badanie praw zachodzących w przestrzeni kosmicznej.
Zatem moduł badawczy powinien być najbardziej rozbudowanym z modułów na stacji. Muszą znajdować się w nim
pomieszczenia do przeprowadzania różnych doświadczeń, blaty doświadczalne, stanowiska komputerowe do
pomiaru i analizy danych, szafki na sprzęt badawczy oraz może okazać się konieczne pomieszczenie do dezynfekcji i
sterylizacji przyrządów.
Sterowania:
kolejnym ważnym modułem jest sterowani, czyli miejsce, z którego można byłoby zarządzać całą stacją kosmiczną.
Nie musi ona zajmować wiele miejsca, ale powinna być wyposażona w urządzenia monitorujące pracę stacji
orbitalnej oraz bazę łączności z Ziemią. Będą to głównie komputery tu urządzenia sterująca oraz stanowiska pracy
dla osób obsługujących tą część stacji.
Moduł szpitalny:
jest konieczny w razie nagłych wypadów na stacji, aby można było pomóc osobie poszkodowanej w wypadku lub
takiej, która nagle zachoruje. Będą znajdowały się w nim aparatury medyczne, szafki na zaopatrzenie medyczne,
łóżka dla chorych oraz stanowisko dla osoby obsługującej te moduł.
Moduł ratunkowy:
zawierać będzie kapsuły ewakuacyjne w razie poważnej awarii stacji, którymi będzie można wrócić na Ziemię.
Ponadto przydadzą się w nim również panele kontrolne umożliwiające bezpieczną ewakuację.
Moduł wypoczynkowy:
jest koniecznym miejscem, w którym odpoczywać będą astronauci znajdujący się na stacji kosmicznej. Będą
znajdowały się w nim pojedyncze boksy z łóżkami do spania oraz szafkami na prywatne rzeczy astronautów
(sypialnie). Konieczne jest oby zawierał pomieszczenia spełniające funkcję łazienki W części kuchennej i
rekreacyjnej załoga stacji będzie miała możliwość przygotowani i zjedzenia posiłków. Może on również służyć jako
miejsce integracji oraz wypoczynku po pracy.