DOI : 10. 16382 /j . cnki . 1000 -5560. 2000. 02.

003

第 卷第 期 华 东 师 范 大 学学报 教 育 科 学版 年 月
`
、

城 赶 n
,
n
明 ( X)
2X n

影 响 中小 学 生 心 理 健 康 的 主 要 家 庭 环 境 因 素
周 燕
, ,

( 广 州 师 范 学 院 教科 所 广州 1 {片 0 5
5

摘 要 家庭 环 境 对 学 生 的 心 理 健 康 有着 十 分 重 要的 影 响 已 有 的 许 多研 究 发现 影 响 中小
,

、 、
、

学 生 心 理 健 康 的 主 要 家庭 环 境 因 素 有 家庭 关 系 ( 亲 子 关 系 ) 家 庭教 养 方 式 家庭 结 构 家庭 社
。

经 地位 ( 这 些 因 素 叶 学 生 心 理 健 康 发 生 影 响 的 复 杂 机 制 却 还远 远 未 能 得 到 揭 示
, ,
S E )S 等 然而
关键词 中 小 学生 心 理 健康 家庭 环 境

、 ,

家 庭环 境对 子女 心 理 健 康 水平 人格 发展 有 着极 其 重要 的 影 响 和 作 用 这 已成 为 心 理 卫
。 ,

生 领域 的共 识 对 于 从小 在 家 庭 中 长大 且 绝 大 部分 时 间 是 在 家 庭 中度 过 的 中小 学 生 来 说 家
,

庭 对 其 心 理 健康 尤 其具 有特 别 重 要 的意 义 因 为 正 是在 这 一 时 期奠 定 了 他 一 生 心 理 健 康 的 基
。 , 。

础 儿 童行 为 问 题 的发生 与 家庭 因 素密切 相 关 儿 童期 的 家 庭经 历是 心 理卫 生 的 关 键 有研
.
。

究表明
:
家庭环 境可 解 释 高 中 生 心 理 健 康 影 响 因 素 项 目总 方 差 的 27 83 % ① 对 精神 疾 病 的
, ,

研 究表 明 52 % 的 病 人 在 儿 童 时 期 和 青 少 年 时 代 有 着 十 分 不 利 的 家 庭 生 活 环 境 只 有 12 %
。

的 病 人 在 儿童 时 期 和 青 少 年时 代 有 着 很 好 的 家 庭 生 活 环 境②
, : 、

已 有 的许 多 研 究 已 经 发 现 影 响 学 生 心 理 健 康 的 各 种 家 庭 环 境 因 素 包括 家庭 结 构 父
、 、
、 、 、

母 文 化 素质 子 女 独生 与 否 家庭 气 氛 父 母 教 养 方式 与 态 度 父 母 对 子女 的 期 望 家庭 关
、 、 。 , :
系 家 庭居 住环 境 父 母 的 人 格特 征等 其中 影 响 学 生 心 理健 康 的 主 要 家庭 环境 因 素 有
.

1 家 庭 关 系 ( 亲 子关 系 )
家 庭 关 系 主要 由 父母 之 间 的 关 系 ( 夫 妻关 系 ) 和 父 母与 子 女 之间 的关 系 ( 亲 子 关 系 ) 构
。 、 ,

成 持 久 的 家 庭 不 和 与心 理 疾 病 行 为 障碍 之 间 的 关 系 无 论 是 流 行 病 学 调 查 还 是 临 床研 究
。 , 、 、

都 已 多 次被 证实 ③ 几 父 母经 常争吵
c a n n
m
h 和 B 调查发现 母 子 关 系差 家庭 婚 姻 状
。
~
况不 良等 与 儿 童 行 为 异常相 关 ④
。 ,

婚 姻 是 家庭 中 的 主 要 关 系 有研 究表 明 父 母 之 间 的 不 良关 系 将 对学 生 的 心 理 健 康 造 成
: ,

以 下不 良影 响 ( l) 关 系 不 良 的父 母 生 育 的 孩子 神 经 官能症 和 其 它 神经 一 心 理疾 病 的 患 病
。 、 ,

率 更 高 些 临 床 心 理 学家 隆 哈 罗 夫 通 过 对 祖 父 母 父 母 及 孩 子 这 三 代 人 的 研 究 证实 童年 期
。

和 少 年期 的 神 经 疾 患 是 家 庭 问 题 的 临 床 心 理 学表 征 ⑤ ) 不 健 康 的 父 母 关 系 会造 成孩 子 的
(2
。

不 良人 格特 征 前苏 联 心 理 学 家 瑟先 科指 出 父 母 间 紧 张 的 关 系 将 给孩 子造 成极大 的 心 理 负
:

, , 。

担 成 为孩 子 心 理创 伤 的 背 景 这 种 心 理 创 伤 会使 孩 子 的性 格 带 有一 系 列 消极 特点 紧 张的
。

夫妻 关 系 对 儿 童尤 其 是 男 孩 的 人 格 发展 有 不 良影 响 ⑥ ( 3) 婚 姻 关 系 制约 着父 母 与 子 女之 间
。 、 , , , ,

的 相 互 作用 婚 姻 失谐 家庭 不 和 父母 处 于 心 理 重 压 之 下 苦 闷不 安 自顾 不暇 势必影
。

响 亲 子关 系 的 质量

收 稿 日期
:
1 9 哭〕 一 10 一
20
 , ,

父 母 之 间 关 系对 学生 心 理 健 康 的影 响往往 是 以 亲 子 关 系 作 为中介 的 因此 亲子 关 系 的
。

质量是 更 为 直接 的 影 响 因 素 亲 子 关 系 ( 亲 子 互 动 ) 是 指父 母 与 子 女 之 间相 互 作 用 的 过程 与
, 。

关系 状态 它 在很 大程 度 上 反 映 出整 体 的 家 庭 关 系 或 家 庭 氛 围状 况
B 。 、 v u 〕y
,

在亲 子关 系 与 心 理 健 康 的 关 系上 英 国 精 神病学 家 鲍 尔 比 ( J ho ) 的研 究 引人 注
n

, 。 , ,

目 影 响 深远 50 年 代 初 他 受世 界 卫 生组 织 ( W H O
) 委托 对 在 非 正 常 家 庭 中成长 和 养
,

育 的儿 童 作 了 大 量 调 查 并提交 报告 《母 性 照 看与 心 理 健 康 》 对 无 家 可 归 的 儿 童 的 心 理健 康
。 ,

问 题 做 了全 面 分析 他 发现
:
在 教 养院 和 孤 儿 院 长 大 的 儿 童 经 常表 现 出 各种 各 样的 情 绪 障
, 。 :
碍问 题 包括 不 能 和 别 人 建 立 亲密 持久 的 人 际 关 系 他得 出 结 论 儿 童 心 理健 康 的 关 键 在 于
。 : “
和 谐 而 稳定 的 亲 子 关 系 他说 心 理健 康 的 关 键 是 婴 儿 和 年 幼 儿 童 应 该 与 母 亲 ( 或 稳 定 的
、 , ,

代理 母 亲 ) 建 立 一 种 温 暖 亲 密 而 持久 的关 系 在 这 种 关 系 中 婴 儿 和 年 幼儿 童 既 获得 满 足
。 ” 。

也 能感到愉 悦 ⑦ 我 国 也 有 研 究 证实 鲍 尔 比 的 结论 郑 同晋 曾对我 国 北方 地 区 在 婴 儿 时 期 缺
, ,
一 :
乏 亲子 接 触 达 12 0 名 儿 童进行 研究
8 个 月之 久 的 7
1 结 果 发现 与 正 常儿 童相 比 早期 缺
, ,

乏 亲 子接 触 的儿 童 平 均 智商 要 低 2
0 分左 右 且 这 种 消 极 影 响 没 有 随 年龄 的 增 长 而 减 少 即
, , ,

具有 恒 久 性 ;
早 期缺 乏 亲 子 接 触 的 时 间 越 长 这种 消 极 影 响也 越 大 如 果 时间 超 过 两 年 则
。

将对 个 体 的 身心 健 康带 来 不 可 逆转 的 影 响 ⑧
,

鲍 尔 比强 调 的 是 儿童 早期 亲 子 关 系 对心 理健康 的重 要影 响 这 并 不是 说 在儿 童今后 的成
。 ,

长时 期 亲子 关 系 的 质 量 对 心 理 健康 无 足 轻 重 同样有 研究 表 明 在 青 少年 时 期 随着 剧 烈 的
:

, , 。

心 理与 生 理 的 变 化 和 发 展 维 持 良好 的亲 子 关系 对 青 少 年 的 心 理 健康 至 关 重 要 我国 2
:
城 市 一项 对 14 01 名 儿 童 青 少 年 的 协 作 调 查 结 果显 示 对 青 少年 行 为 问 题 影 响 最大 的 因 素 是
3
。 、 、 、 、

家庭 关 系 中 的亲 子 关 系 ⑨ 据 对 上 海 广 州 北 京 郑 州 及 西安 五 市 5 50 个 家 庭 共计 14 93
, ,

名大 中学 校 及治 疗机构 的患 者 的 调 查 结 果 发 现 亲 子 关 系对 子 女 行 为异 常 的 贡 献 极 其 明显
。

其 中 父 母 对 子 女 的 理解 以及 子女 对父 母 的 满意 度对 子 女 行 为异 常 的 贡 献最 为 显 著 亲子 关 系
。

的恶 化与 子女 异 常程 度 的 提 高密 切关 联 这 说 明 不 良 的亲 子 关 系 是 子 女 出 现 心 理 问题 的重要
。 、 、 。

因素 亲 子 关 系 不 良将 导 致 子 女 的 回 避行 为 孤独 症 攻 击性 行 为 和 犯 罪 行 为 L 天 津 教育
,

科研 机构 的 一 项 调 查 结 果 表 明 4 名有 逃 学 和 其 它 不 良行 为 的 中 学 生 中 有 82 名 家 庭亲 子
:
8
。

关 系不 良⑧
.

2 家 庭 教养 方式
, ,

在 精 神 医 学 领域 从 50 年代 开 始 人们 已 经 意 识 到 家 庭 环 境 与 子 女 催 患 精 神 疾 病 之 间
。 、 、 ,

存 在 一 定关 系 当时 多 从 父 母 的 早逝 离异 分居 等角 度 去 考 虑 这种 关 系 而 很 少 探讨 父母
。 ,

教养 方式 与 子 女 心 理 健康 的 关 系 1 日卜一 1 9 7
9 0 年以来 父 母 教 养方 式 就 一 直是家 庭环 境 与个
。 , 、

体 社 会 化 研 究 十 分 关 注 的 中介 变 量 许 多 研究 都 表 明 父 母 的 教 养 方式 对 子 女 的 人 格 发 展
。 , 、 ,

心 理 健康 有着 十 分 重要 的影 响 如 林 顿 ( in
L t
on .R ) 卡 笛 纳 ( aK id
r en
r
.A ) 等 人 根据 他
,

们在 阿 罗 岛上 收 集 的 资料加 以 分 析后 得 出结 论 认 为 阿 罗 岛 上 一 般成 人人 格 的 困 扰与 幼 年 生
。
活 缺 乏 母 爱 与安 全 感有 密切 关 系 L
, ,

在 父母 教 养方 式与 心 理健 康 的 关 系上 许 多 研 究 都 得 出 一 致 的结 论 认 为父 母 不 当的教
。 :
养 方式 是 促发 子 女 产生 神经 症 的 危 险 因 素之 一 对 神经 症 患 者 的 和 健 康 者 的 比较 研 究 发 现
、 、 ,

( l) 神经症 患 者 的 父 母 明显 地 缺 乏 对 子 女 的 关 心 理解 信任 和鼓 励 他们 更 多 地 表现 出冷
、 , 、

漠 忽 视 的 态度 对子 女缺 乏 关 注 爱 心 和 肯定 ;
( 2) 神经 症 患者 的 父 母对 子 女 有 明 显 的惩
, 、 、 、

罚 行为 包 括 体罚 责骂 缺 少 宽容 过 分 严 厉 或 以 一 种 令 人难 堪 的 方式 对待子 女 ; ( 3) 神
、 ,

经症 患 者 父 母 教 养 方式 的 另 一 个 特征是 对 子 女表 现 过 多 的 否 认 拒 绝 和 贬 低行 为 多 表现 为
20
 , , 、

不 尊 重 子女 的观 点 无 视子 女 的需 要 经 常嘲 笑 否 认子 女 的 能 力或 挑 剔 子女 的 错 误 与 不 妥
。

之处 L
, `

家 庭教 养方式 究 竟 是如 何 影 响学 生 心 理 健 康 的 ? 这 是 西 方 学 者 一 直 在 关 注 探 讨 的 问 题
。 ,

他们 不 约 而 同地 汇聚 到 了人 格这 一焦 点 上 他 们认 为 不 当的 教 养 方 式容 易 使子 女形 成 难 以
, 。 、 、

适 应社 会 的不 良人 格 特 征 为 神 经症 的 产 生 提 供 了 病 前 人格 基础 L 如 前 苏联 捷 克 匈 牙
, : “
利 等 国 的一 些 心 理卫 生 学家 经 过 多年 的 跨 国 研 究后 认为 家 庭 教育 方式 对 保持 和 巩 固 心
,

理健康 有最 为直 接 的关 系 因为 它 能积极 影 响 儿 童 的 性 格 和 个 性 … … 不 正 确 的 家 教 方式
这 不 仅 是一 个社会 学 和 教育 学 问 题
,

而且 也 是 一个 医 学 问 题
。

因 为 由 此 而 引起 的 一 些 个 性 品 —
、 、 ,

质 ( 如 易激 动 情 绪不 稳定 内倾 性 格 等 ) 往 往 会 导 致病 态 的个 性 和 神 经 官 能 症 而这 正是
。 ”

引 起 许 多其 它 神 经 一 心 理 障碍 的 基本 原 因 L
.

3 家庭结构
,

在 家庭 结构 与 心 理 健康 的 关 系 上 家 庭 结 构 的 完 整 与 否 对 心 理健 康 的影 响是研 究 者 的 关
。 , ,

心 焦点 由 于 传 统 的婚 姻 和 家庭 的 价 值 日 渐 削 弱 离 婚率 不 断 上 升 单亲 家 庭增 多 成为 一 个
。

严 重 的 社 会 问题
。

家庭 结 构 的稳定 状 况 对 青 少 年 的 成 长 起 着 重 要 作 用 离 婚 问 题 是 当代儿 童 面 临 的 最 严
·
、 。 “ ,

重 最 复杂 的精 神健康 危机 问 题 儿 童 心 理 学 家李 索克 说
:
对于 孩 子 来说 父 母 离 婚 带来
。 ” 、

的 创伤 仅 次 于 死 亡 生 活在 离 婚 家 庭 的 儿 童 将 面 临 着 学 业 情 感 及 社 会 的 诸 多 困 难 与 障
。 : , ,

碍 L 迄 今 为止 国 外 关 于 单 亲 家 庭儿 童 的 研究 已 得 出如 下 结论 ( l) 与 完 整 家庭 相 比 单
亲家庭 儿 童 的中 学辍学 率更 高 ; ( 2) 单 亲 家庭 儿童 更 容 易 受 朋 友 压 力 的影 响 而 产 生 偏 差 行
尤其 是 父 亲 空 缺 家庭 的儿童 更 容 易 犯
,
;
为 ( 3) 单 亲家庭 儿 童 学业 成就 较低 ( 4) 单 亲 家 庭 ;

罪 ; ( )5 单 亲家庭 的儿 童 有 更 多 的 社 会 和 心 理 问 题 。
, 。

在我 国 也 有 许 多 研 究证 实 了 家 庭 结 构异 常 对 学 生 行 为 问 题 的 影 响 王 玉 凤 等对 北 京
.
,
32 名 儿 童 调 查 发现 在 不 同 家庭类 型 中 以 单 亲 家庭 儿 童 行 为 问 题 检 出率 最 高 ( 1 9 4 %
:
4
2 差
。 ,

异显 著 )L 罗 清 旭 等 的研 究结 果 表 明 离 异 家 庭 中 的 儿 童 具 有 心 理 健 康 问 题 的 比 率 远 比正
, , 、 、 、

常家 庭 的儿 童大 具有 的 心 理 健康 问 题 多 包 括情 绪 与性 格 不 良 品 行 障碍 学 习 障碍 社
。

会适 应等 L
, :
总之 有 关 家庭 结构 的 变迁 与 儿 童 行 为 问 题 之 间 关 系 的 研 究 表 明 与 完 整 家 庭 儿 童相
, 。 ,

比 单 亲 家庭 的 儿 童在 许 多 方 面 都 处 于 不 利地 位 但是 对 于 为 什么 单 亲 家庭 的 儿 童 会 有行
。

为 间 题这 一 问 题 的解 释 却 存在 分歧
。

一种 观点 认 为 家庭 结 构 对儿 童 行 为 问 题具 有直 接 的 影 响
, , 、 、 , 、

首先 单 身母 亲一 般 整 天 忙 于 工作 经济 生理 心 理 负 担重 没 有更 多 时 间 精力 以
。 , ,

及 物 质 条 件 监 控孩 子 其次 家庭 结构 的不 稳 定 与变化 致 使 儿 童 与青 少 年 不 得 不 应 付父 母
。 ,

离婚 或 分 居 等家庭 困 扰 所 带来 的 紧 张 儿 童 的 心 理 调 适 将 受到 家 庭人 际 冲突 的影 响 儿童 可
。

能 会 对 这 种 带有 消极 情感 的敌 视 作 出 反 应 或 为 父 母 的 困 扰 而 埋 怨 自 己 这 种 感 受很 可 能 与反
、 。

社 会行 为 信心 的 丧 失 以 及 自尊 的 降低 有 关④
, , 。 ,

另一 种 观点则 认 为 家庭结 构 的 解 释 力 有 限 中介 变 量 更 为 重 要 首先 持这 种观点 者

, 、 、

指出 许 多 关 于 家 庭 结 构 的研 究 没 有 区 分不 同种类 的单 亲 家 庭 离 婚 或分 居 父 母 死亡 非
:

婚 生 育 子女 ( 来 自分居 或离婚 等破 裂 家庭 的影 响 大 于 父 母 死 亡 对 儿童 成就 的 影 响 ) 也没 有
。 、

考虑 家 庭生 活 困扰 在 儿 童 生 活 不 同时 期 的 影 响 以 及 持续 时 间 孩 子 的性 别 年 龄 因 素 也 很重
, 、 。

要 因 为儿 童 的 能力 需要 和 行 为 会 随 着 成 长 而 改 变
2l
 , , ,

其次 持这 种观 点 者认 为 以 家庭结 构 的 某 些 指标 来 代 替 亲子 之 间 的 相 互 活 动 是不 大
。

可 能 揭 示 出父 或母 空 缺 对 孩子 发 展 的重 大 影 响 的 有 关 这 类 的 研 究 只考 察 了父 母 单 方 面 的活
, 、 。

动 而 对有 关亲子互 动 的 更 详 细 更 敏 感 的资 料 未 予 考 虑⑧ 正 如 马 林 洛 和 麦 考 文 ( M iar no
, 、 、

& M c Co
w an ) 的研 究指 出 由 于 要 考 虑到 夫 妻离 异 的 时 间 和 原 因 孩 子 的年 龄 和 性 别 孩子
、 ,

与 家 庭 内尚存 的 成 人 交 往 的 数量 和 质 量 离 异 发 生 的 背 景 以 及 影 响 儿 童 反 应 的其 它 因素 所
。 ,

以 关 于 父 或母 空 缺 对 儿 童 的 发 展 有 何 影 响 是 不 容 易得 出结论 的 换言之 父 或 母 空 缺可 能 是
, 。

导致 低 成 就 和 个 人 失 调 的重 要 因 素 但 显 然不是 唯 一 因素 ④
, 。

再 次 在 方 法 上 遇 到的 问 题使 父 亲 空 缺 研 究 难 以 进 行 并 得 到解 释 低 下 的社 会 阶层 总 是
。

伴 随着 父 亲 空 缺 和 低成 就等 问 题 在 估 价 家 庭 结 构 与 学生 成 就 的 关 系时 应 当控制 社 会 阶 层
,

。 , , 。 ,

的作 用 然而 由 于 单母 家庭 的父 亲 空 缺 其 社 会 阶 层 已 经 降低 此 时 若控 制 社 会 阶 层 就 有
。 , ,

可 能 错 误 地 抹 煞 了一 种真 实 存 在 的关 系 同样 父 亲 空 缺 现 象 的 增 多 可 能 表 明 家庭 破 裂 将 在
, , 。

更 广 泛 的 范 围 内影 响 儿 童 发 展 ; 同时 也表 明 由于此 类 现 象 司 空 见 惯 其 影 响 反 而 有 所 减小
, ,

在我们 看来 父 母 离 异 之所 以 会 对 学 生 心 理健 康 产 生 一 系 列 的消极 影 响 归根 到 底是 由
。 ,

家 庭 结构破 裂 导 致 家 庭关 系 失 调 造 成 的 首先 家 庭 关 系 失 调 不 仅会 影 响 家庭成 员的 正 常生
, ,

活 而 且 会给 家 庭 成 员 带 来 精 神上 的 压 力 和 难 言 的 痛 苦 尤 其 对 生 活 在这 种家庭 中的儿童来
, 。

说 其 消极 影 响则 更 为严 重 同离 婚 父 亲或 母 亲生 活 在 一 起无 疑 会 在孩子 的心 灵 上 造 成 消极
。

的影 响 和 严 重 创 伤
, , ,

其次 生 活 在 这 样 的家 庭里 孩 子 往往 得 不 到 正 常 的 教 育 和 照 顾 享 受 不 到应有 的家庭
, 、 ,

温 暖 和 父 母 的抚 爱 有 时甚 至 处在 无 人 过 问 被遗 弃 或 半遗 弃 的状 态 这 样 的 孩 子 很 容易成
。

为 问题 儿 童 前 苏 联 的 一 些 教 育专 家 曾经 在 一 次 苏 联教 育科 学 院 召 开 的婚 姻 和 家 庭 间 题 讨论
“ , ,

会上 指 出 教 育 的 实践证 明 家 庭 中不 健 全 的 关 系 既 是 儿童 不 良行 为 的 也 是 儿童 高 级 心
:

。 、 、 、 、

理功 能畸 形 发 展 的首要原 因 忧 愁烦 恼 情绪 波 动 不 满 意感 在 家 中受 到 双 亲 的厌 恶 被
,

抛 弃 或受 歧 视 以及 其他 各 种 神 经机 能 的 病态 反 应 所 有 这 些 在 一 定程度 上 都 不 利 于 儿 童个 性
。 ” , ·
, ,

的形 成 和 道 德 的发展 。 格 拉 泽 ( lG as se
r P ) 和 纳 瓦 雷 ( N va
a r e
.E ) 认 为 这是 由 于 离
, ,

婚 家庭 的孩 子 很难 随意 向 别人 表 达 自 己 的 思 想 和 感 情 的 缘故 而且 离婚 家庭 子 女 一 般也 不
。

会 象 以 往 父 母 离 婚 前那 样 自由 自在 地 与 父 母 交 往 和 进 行毫 无拘 束 的 思 想与 感 情 交 流⑧
。

关 于 家庭 结构 与学 生 心 理 健 康 研 究 的 另 一 个 较 受 关 注 的 领 域 就 是 独 生 子 女 问 题 在西
, 。 ,

方 早 在 19 世 纪末 2
0 世 纪初 就 开 始 了 独生子 女 的 研究 在 研 究 的 早期 人 们 对 独 生 子女 的
,

普 遍看 法 是 十分 消 极 的 虽 然这 种对 独 生 子 女 的 不 良印 象 并未 得到 相 关 的 实证 研 究 的 普 遍证
。 ,

实 心 理 学 家 和 精神 病 学 家 曾一 度 认 为独生 子 女 的成 长 发 展 不 正 常 具 有 不 良 的 品 德 和 社会
, “ ” 。 , · ·
: ,

习性 得 出独 生 子 女 是 问题 儿 童 的 结论 如霍 尔 ( Ha
l G S ) 曾说 作 为独 生 子 女
。 : , 。

其本 身 就是一 种病 B ilr l 也 认为 对 个 人 和 种 族来 说 最 好 都 没有 独 生子 女 从 70 年 代 开
, 、 ,

始 随 着 社会 诸 多方 面 的 变化 ( 如妇 女 推 迟 生 育 少 生 育 或不 生 育 ) 人 们对 独 生 子 女 的 看
。 ,

法 有所 改 变 这 一 时 期 对 独 生 子 女的 研 究 主 要 集 中在独 生 子 女 的 个 性 和 认 知发展 精 神健 康
。 , 。

和社 会适 应 能 力 等 方 面 ④ 迄今为止 国 外 的 研 究 并 未 得 出一 致 的结 论 分 歧 的观 点 有 三
, 。

类 与 非 独生 子女 相 比 独 生 子 女 表现 优 越 独生 子女 表 现 不 良 ; 二 者无 特 定 的 差 异
: ;

, 、 、 、 、

在 我 国 独 生 子 女 作 为一 个 特殊 的 崭 新 的 社 会 群 体 而 成 为人 口 学 社 会 学 心 理 学 教育
。 , ,

学 等 多学 科 共 同研 究 的 对 象 始 于 80 年 代 初 可 以 预 计 随 着 这 一 群 体人 数 的 增 加 独 生 子 女
。 ,

问 题 仍将 是 一 个 引人 注 目的 的课 题 从 研 究 结 果 来 看 在智 力 发 展 与 学 业 成 绩 方 面 一 般 不 存
, 。

在 分歧 大 部 分 的研 究表 明独 生 子 女 优 于 非独 生 子 女 国 内 研 究 结 论 分歧 较 大 的是在 个 性发
22
 。

展 和 品 德 行 为方 面 有些 研 究 否 定 或 基本 否 定 独 生 子 女 有 特 异性 叭 有些 研 究则 肯 定 独 生 子
, , 。

女 有 特 异 性 或 认 为独 生 子 女 有 个 性 缺陷 或认 为独 生 子 女 个 性 特 征 优 于 非 独 生 子 女 ④
。

独生 子女 与 非 独 生 子 女 行 为 问 题 是 否 存 在 差异 ? 对 此有 关 研 究 结 论 存 有 分歧 如 国 外 有
, , 。

研究 指 出 独 生 子女 与三 个 以 上 子 女 相 比 精 神卫 生 问 题 更 多 而 与 两 个 子女 无 差 异 @ 而
:

、 、 、

我 国 2 城 市协 作 调 查 组 王 玉凤 叶广 俊 董 奇 等 的 研 究 却 发 现 独 生 子 女与 非 独生 子 女 在
。

行 为 问 题 上 并无 差 异 ⑥
, 。

我们 认为 独生 子 女 家 庭 对 儿 童 心 理 健康 的 影 响 既 有 优 势 又 有 劣 势 其优 势在 于 独 生 子
, ,

女可 拥 有 较 多 的 物质 资 源 充 分 享 受 父 母 的 爱 护 和 关怀 有 利 于 温 暖 亲 密 的亲 子 关 系 的 建
, 。

立 ;
其 劣 势 在 于 独 生 子 女 父 母 有 可 能 采取 溺 爱 的教 养方 式 从 而 对 其 个性 和 品 行 发 展 不 利
, , 、

总之 独 生 子 女 本 身并 非 问 题 主 要 取 决 于 家 庭环 境 中的 一 些 中介 因 素 ( 亲 子 关 系 父 母教
。

养方 式 等 )
.

4 家 庭 社 经 地位
, :
在 家 庭 社经地 位 与 心 理 健 康 的 关 系 上 已 有 许 多 研 究结果 表 明 家 庭 社 经 地 位 与学 生 问
。 , : ,

题 行 为 的出 现 存 在 相 关 例如 有研 究 指 出 在美 国 下 等 劳动 阶层 的家 庭为学 校 带 来 了 大
“ ” , 、 、 。 ,

量 问题 包 括学校 中 的 差生 斗 殴 学 生 和 违 法学 生 ④ 凯 默 尔 ( eK
r
逃 学生 l
e
iln .P .M )
:
对 英 国 n 仪幻 个 七 岁 儿童 的 全 国 性 研 究 发 现 非技 术性 手 工 工 人 子 弟 很 大 一 部 分有 生 理 缺
, 、 、 。 ,

陷 如 斜眼 口 吃 及 行 为 问题 如 尿 床 咬 指 甲① 王 玉 凤 等对 24 3
2 名 学龄 儿 童 的 调 查 发 现
, ,

父 母 文 化水 平 与 儿 童 行 为 问题 检 出 率 呈 负 相 关 父 母 受 教育 程 度 愈 高 儿 童 行 为 问题检 出 率
, , , 。 、

愈低 反之 父 母 受 教育 程 度 愈 低 儿童 行 为 问 题 的 检 出 率 愈高 父 母 受 教 育 程度 低 社会
, 、

条件 较 差 的 家庭 其儿 童 行 为 问 题 检 出 率 较 受 过 较 好 教 育 社 会 条 件优 越 的 家庭 者 高 出 一
。 。

倍 与 国外 报 导一 致 ④
、 ,

对 于 家庭 结 构 家庭社 经地 位 与学 生 心 理 健康 关 系 的 上 述 研 究 结 论 我 们需 要 强 调 指 出
, , 、 、

的是 在大 多 数情 况 下 家庭 结 构 家庭 社经 地位 等远 位 变 量是 以 亲 子 关 系 家 庭 教 养 方式
。 , : 、

等变 量 为 中介 影 响 学 生 心 理健 康的 否则 我们 就难 以 解 释 在结 构 不 完 整 的 低社 经 地位
。

家庭 的 许 多 孩 子 何 以 能 保 持 心 理健 康
, , 。

首先 行为 问 题 与 破 碎 家庭 并 无 必 然 关 系 后 者并 非是 产 生 行 为 问 题 的 决 定 性 因素 家
、 。 ,

庭结 构 的 影 响可 能 是 透过 父 母 教 养方 式 亲 子 关 系 等 中介 因 素影 响 学 生 心 理 健 康 的 例如
, , , ,

离 异 家庭 父 母 因 婚姻 失 谐 心理苦闷 自顾不 暇 加 之 各居 一 方 而 无 心 也 无 力教 育孩 子 因
, , 。

父 母一 方 的 缺 失 而 可 能 会 致 使 家 庭 人 际 互 动 次 数 减 少 互 动方式 改变 互 动质量 下 降
·
, , ,
R os e n
.L 和 N ie ls on K 在 检 视 了 这 一 类 研 究 后 得 出 与 我们 一 致 的 结 论 认 为 破 碎 家庭 无 论
, 。

如 何 被界 定 和 衡 量 对 于 行 为 问 题均 有很 小 的 解 释力 娜
, 。

同样 低 家庭 社 经 地位 与行 为 问题 之 间 也并 不 存 在 必 然 的 联系 低社 经 地 位 家 庭 父 母 可
, ,

能 因 整天 忙 于 长时 间 的 繁 重 体 力 劳 动 而 没 有太 多 时间 和 精 力 教 育 子 女 因 受教 育 程度 低 不
,

懂教 育子 女 的方 法 而 常常 采 用 不 当的教 养 方式 因 家 庭 经 济 压 力 大 而 无法 以 循 循 善 诱 的方 式
, 、 ,

教育 子女 而 倾 向 于 以直 接 快 速 的 方法 要 求 子女 服从 他们 的 命令 使 用 暴力 的 可 能性 比 一
。

般 家庭 高
, 。

许 多 研 究结 果 都 表 明 不 同社 经 地 位 的父 母 在 教 养 方 式 与 亲 子 关 系 上 存 在 明 显 的 差 异
, 、 , ,

一 般 来说 父 母 为 专业 人 员 受 教 育程 度 较 高 家 庭 经 济 条件 较 好 越 能 采 取 好 的 教 养方
, 。

式 亲子关 系 也 较 好 @
,

家庭环 境对 学 生 心 理 健 康 的影 响 是 十 分复 杂 的 几 乎 所有 的 家 庭环 境 因 素都 直 接 或 间 接
23
 , 。

地 影 响着 学生 的 心 理健 康 而 且 各种 家庭 环 境 因 素 之 间 又 发 生 着 交 互 的影 响 已 有 的 许 多研
, ,

究 已 经为 我 们找 出了影 响学 生 心 理健 康 的 家庭 环 境 主 因 素 然而 这 些 因 素对 学生 心 理 健 康
。

发生 影 响 的 复 杂 机 制却 还 远 远 未 能 得 到揭 示 ( 责 任 校对 曹嘉 阳 )
、 、

( 感谢 我 的 导 师 张 人 杰 施 良方 陆 有栓 教授 的 悉 心 指 教 ! )
:
注 释
: 。

任湖 胜利 《高 中 生 心 理 健 康 水 平 及 其 影 响 因 素 的研 第 2 62 页
,

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