Sangay:

Paaralan: Baitang: V
Guro: Asignatura: ARPAN
Petsa at Oras: Unang Araw Markahan: Q3

I. LAYUNIN
Naipamamalas ang mapanuring pag-unawa sa mga pagbabago sa
A. Pamantayang lipunan ng sinaunang Pilipino kabilang ang pagpupunyagi ng ilang
Pangnilalaman pangkat na mapanatili ang kalayaan sa Kolonyalismong Espanyol at
ang impluwensya nito sa kasalukuyang panahon.
Nakakapagpakita ng pagpapahalaga at pagmamalaki sa
B. Pamantayan sa
pagpupunyagi ng mga Pilipino sa panahon ng kolonyalismong
Pagganap
Espanyol
C. Mga Kasanayan sa
Pagkatuto (Isulat 4.2 Naipaghahambing ang Sistema ng kalakalan ng mga sinaunang
ang code ng bawat Pilipino at sa panahon ng kolonyalismo
kasanayan) AP5KPK-IIId-e-4,
II. NILALAMAN
A. Paksang Aralin Ang Sistema ng Kalakalan sa sinaunang Filipino (Barter)
III. KAGAMITANG
PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa APKKPK-III d-e-4 (4.2.1)
Gabay ng Guro Makabayan Kasaysayang Pilipino pp.
2. Mga Pahina sa Mga larawan,bouquet,video clip,tsart,pentel pen,manila paper,activity
Kagamitang card.
Pangmag-aaral
3. Mga Pahina ng
Teksbuk
4. Karagdagang
Kagamitan mula sa
Portal ng LR
Kalakalan sa sinaunang Pilipino
https://www.youtube.com/watch?v=iisaEZ2dVEc
“Xiao Time: Sona: Sinaunang Pilipino at Tsino, nagpapalitan na ng
B. Iba pang Kagamitang
kalakalan bago pa dumating ang mga kastila
Panturo
Manila paper/cartolina, marking pen, lcd projector/ TV, speaker

Mga Inaasahang Sagot/ Gawain ng

IV. PAMAMARAAN Mga Gawain ng Guro
mga Mag-aaral
A. Balik-Aral sa Balitaan Sasagutan ito ng bawat pangkat
nakaraang aralin at/o Napapanahong isyu o usapin batay sa kanilang sariling
pagsisimula ng tungkol sa produkto ng bansa. opinyon.
bagong aralin “Pass the Bouquet”
Ipapasa ang bulaklak.Sinuman
ang mahintuan nito ay siyang
sasagot ng mga sumusunod
na tanong:
 Ano ang dalawang uri
ng pamahalaan na
naitatag noong
panahon ng sinaunang
Pilipino?
 Saan nanggaling ang
salitang barangay?
 Sino ang namumuno sa
isang barangay?
  Sino ang namumuno
sa pamahalaang
sultanato?
 Bakit dapat may
namumuno sa isang lugar
o bansa?

Sasagutan ito ng bawat pangkat

batay sa kanilang sariling
opinyon.

B. Paghahabi sa layunin Tanong:

ng aralin . Ano- anong bagay ang
makikita sa larawan?
. Ano sa palagay ninyo ang
balak gawin ng bawat pares ng
tao sa nasa larawan?
. Naranasan nyo ba ng gawin
ang ganitong gawain?
Pagpapanood ng Video Clip Papanoorin ng mga bata ang video
“SONA”: Sinaunang Pilipino at clip.
tsino,Nagpapalitan na ng
kalakal bago pa dumating ang
mga Kastila”
https://www.youtube.com/
watch?v=6IFXBUOdSNM Sasagutan nila ang mga tanong
C. Pag-uugnay ng mga
Tanong: batay sa kanilang napanood na
halimbawa sa bagong
. Ano ang nilalaman ng video.
aralin
napanood na video?
. Ayon sa video, anong lahi
ang nagsimula ng kalakalan sa
ating bansa?
. Paano nakipagkalakan ang
mga unang Pilipino sa mga
Tsino?
Pangkatang Gawain Sasagutan ng bawat pangkat ang
Upang higit nating maunawaan tanong na ibibigay sa kanila.
ang salitang barter,Pangkatin Pagkatapos pumili ng lider at
sa apat ang klase at isagawa manunulat sa kanilang
ang mga sumusunod na grupo.Isusulat nila ito sa manila
Gawain. paper ang kanilang sagot. Ang
unang makatapos pupunta sa pisara
Pangkat 1: Sumulat ng mga at idikit ang kanilang ginawa,Iuulat
salitang may kaugnay sa sa lider ang kanilang ginawa.Ang
BARTER gamitang bubble unang makatapos ay may gantipala.
D. Pagtalakay ng bagong
konsepto at
paglalahad ng bagong
kasanayan #1

map.
. Mula sa salitang ibinigay, ano
ang kahulugan ng barter?
. Paano nakatulong ang
 pakikipagkalakalan ng mga
Pilipino sa kanilang
pamumuhay?

Pangkat 2: Ibigay ang inyong

sariling opinion sa dalawang
larawan na nagpapakita ng
pakikipagkalakalan noon at
ngayon.

. Paano makikipagkalakalan
ang Pilipino noon?
. Paano makikipagkalakalan
ang Pilipino ngayon?

Pangkat 3: Sumulat ng
posibleng dahilan kung bakit
isinagawa ng mga unang
Pilipino ang paraang barter.

Dahilan ng Gawaing Barter

1.
2.
3.

. Bakit mahalaga ang barter sa

sinaunang Pilipino?

Pangkat 4: Maghanda ng
pagsasadula sa sistemang
kalakalang barter ng sinaunang
Pilipino.

. Paano isinagawa ang

paraang Barter?

E. Pagtalakay ng bagong Batay sa ginawang Isa-isang sasagutan ng mga bata

konsepto at pangkatang Gawain sagutin ang mga tanong (oral)
paglalahad ng bagong ang mga sumusunod na
kasanayan #2 tanong:

. Ano ang ibig sabihin ng

barter?

. Paano nakipagkalakalan ang

mga sinaunang Pilipino?

. Bakit kaya nahinto ang

ganitong uri ng
pakikipagkalakalan?
 Upang higit na maunawaan Babasahin ng mga bata ang
ang impluwensya ng kulturang nakasulat sa tsart.
Espanyol sa kulturang Pilipino,
ipabasa ang teksto:

Nagsimulang umunlad ang

pamumuhay ng mga
sinaunang Pilipino nang
matuto ang mga ito na
magtanim ng ibat-ibang
halaman at mapaunlad ang
paraan ng pagsasaka.
Nakapag-imbento rin sila ng
mga kagamitang pansakahan.
Ang pagkakaroon ng sapat na
pagkain ang nagbigay-daan sa
kanilang pamamalagi sa isang
pook. Nagkaroon sila ng
F. Paglinang sa panahon para sa iba pang mga
kabihasaan gawaing pangkabuhayan tulad
ng kalakalan. Pumili sila ng
kanilang mga pinuno at
nakipagpalitan ng mga
produkto sa ibat-ibang
pangkat.
Habang umuunlad ang
teknolohiya ng mga Pilipino,
naging dalubhasa sila sa
pagpapanday at paglala ng
mga basket, sawali at nipa
para sa bahay.
Umunlad din ang kalakalang
barter o palitan ng mga kalakal
ng ating mga ninuno. Nang
lumaon, kinailangan nila ang
isang sistema ng pagtatala ng
kanilang mga inani at
naipagpalit na produkto.

Pagbuo ng Kaisipan.Gabayan
ang mag-aaral sa konseptong
natutunan.

. Ano ang Sistema ng

kalakalan ng unang Pilipino
G. Paglalapat ng aralin
. Paano ito isinagawa?
sa pang-araw-araw na
. Ang Sistema ng kalakalan ng
buhay
unang Pilipino ay tinatawag na
barter.
. Ang barter ay ang palitan ng
produkto o kalakal na hindi
ginagamit ng salapi o pera

Kung ikaw ang Sasagutan ito ng mga bata.

tatanungin,gugustuhin mo
H. Paglalahat ng Aralin bang maisagawa pa din sa
kasalukuyan ang sistemang
barter?
 Panuto: Isulat ang K kung Mga sagot
katotohanan ang isinasaad ng
pangungusap at O kung
opinyon.
2 puntos bawat bilang. 1. K
1. Nakikipagkalakalan ang
mga Pilipino bago dumating
ang mga Espanyol.
2. K
2.Barter ang tawag sa
pakikipagpagpalitan ng
produkto ng mga unang
Pilipino 3. K
I. Pagtataya ng Aralin .
3.Ang mga Espanyol ang
nagturo sa mga Pilipino ng
Pakikipagkalakalan sa ibang
lugar. 4. K

4.Ang mga tsino ang unang

dayuhan na nakipagkalakalan
sa mga Pilipino. 5. K

5.Wala pang pera na

ginagamit noong unang
panahon ng mga Pilipino.

Sumulat ng sarili mong Sasagutan ng mga bata ang tanong

J. Karagdagang gawain
sanaysay tungkol sa paran ng sa kanilang kwaderno.
para sa takdang-aralin
pakikipagkalakalan ng mga
at remediation
sinaunang Pilipino.