Nghị luận về tính tự lập trong cuộc sống

1. Hệ thống luận điểm

- Luận điểm 1: Giả i thích thế nà o là tự lậ p?
- Luận điểm 2: Nhữ ng biểu hiện củ a tính tự lậ p.
- Luận điểm 3: Vai trò , ý nghĩa củ a tự lậ p. (Tá c dụ ng)
- Luận điểm 4: Bà n luậ n phả n đề.
- Luận điểm 5: Bà i họ c nhậ n thứ c và hà nh độ ng.
3. Lập dàn ý chi tiết
a) Mở bài
- Giớ i thiệu vấ n đề nghị luậ n: tính tự lậ p.
Ví dụ : Trong cuộ c số ng, để đạ t đượ c thà nh cô ng cầ n phả i phụ thuộ c và o nhiều yếu tố .
Trong đó yếu tố tự lậ p chiếm mộ t phầ n khô ng hề nhỏ . Số ng tự lậ p giú p chú ng ta
trưở ng thà nh hơn, tự bướ c đi bằ ng chính đô i châ n củ a mình. Cuộ c số ng tự lậ p khô ng
nhữ ng mang lạ i hạ nh phú c mà cò n mang lạ i cho ta nhữ ng bà i họ c quý giá .
b) Thân bài:
- Luận điểm 1: Giả i thích thế nà o là tự lậ p?
Vậ y, như thế nà o là tự lậ p? Số ng tự lậ p chính là tự mình là m tấ t cả mọ i việc như
là tự giả i quyết cô ng việc, tự lo liệu, tự tạ o dự ng cuộ c số ng bằ ng tấ t cả nă ng lự c củ a
bả n thâ n, khô ng trô ng chờ và o sự giú p đỡ củ a ngườ i khá c, khô ng ỷ lạ i và o ngườ i
khá c.
- Luận điểm 2: Nhữ ng biểu hiện củ a tính tự lậ p.

Tính tự lậ p có thể đượ c biểu hiện dướ i nhiều hình thứ c khá c nhau. Trong cuộ c
số ng hà ng ngà y, ngườ i tự lậ p là ngườ i tự biết sắ p xếp thờ i gian biểu, tự chă m só c
bả n thâ n, lo cho sứ c khỏ e củ a mình, khô ng để ngườ i khá c nhắ c nhở , lo lắ ng. Trong
họ c tậ p, ngườ i tự lậ p là khô ng xem bà i, sao chép bà i củ a bạ n, ỷ lạ i và o nă ng lự c củ a
bạ n, khô ng phụ thuộ c dự a dẫ m và o bạ n bè. Trong cô ng việc, ngườ i có tính tự lậ p là
ngườ i luô n hoà n thà nh cá c mụ c tiêu kế hoạ ch phù hợ p vớ i khả nă ng củ a bả n thâ n
mà khô ng phả i nhờ vả , nhờ sự trợ giú p củ a ngườ i khá c, hoặ c có suy nghĩ dự a dẫ m,
phụ thuộ c gia đình, bạ n bè thâ n thiết,… Nhữ ng ai có tính tự lậ p sẽ luô n tự tin về khả
nă ng củ a bả n thâ n và vượ t qua nó mộ t cá ch dễ dà ng. Họ có bả n lĩnh, có chính kiến
riêng và dá m đưa ra nhữ ng ý kiến củ a bả n thâ n và dá m bả o vệ quan điểm bả n thâ n
đến cù ng dù phía trướ c nhiều ngườ i đang theo ý kiến số đô ng chố ng lạ i bạ n.

- Luận điểm 3: Vai trò , ý nghĩa củ a tự lậ p. (Tá c dụ ng)

Tự lậ p là đứ c tính quan trọ ng và vô cù ng cầ n thiết củ a mỗ i ngườ i. Tự lậ p giú p

chú ng ta sẽ chủ độ ng, linh hoạ t trong mọ i việc, chú ng ta có cá i nhìn rộ ng bao
quá t, toà n diện hơn về mọ i mặ t trong cuộ c số ng. Tính tự lậ p giú p ta tự tin, sá ng
tạ o, có nhữ ng ý tưở ng, sá ng kiến mớ i hỗ trợ cho việc họ c tậ p và cô ng việc sau
nà y.Tính tự lậ p. giú p ta tự giá c, có ý thứ c hà nh độ ng, dá m nghĩ dá m là m, bả n lĩnh
và tự tin hơn khi đưa ra nhữ ng quyết định. Tự lậ p giú p bả n thâ n nhằ m khẳ ng
 định nă ng lự c củ a bả n thâ n, từ đó gó p phầ n xâ y dự ng xã hộ i ngà y cà ng phá t
triển, tiến bộ hơn.

Bá c Hồ kính yêu củ a chú ng ta là mộ t minh chứ ng cho tính độ c lậ p. Khi Bá c ra đi

ở Bến Nhà Rồ ng vớ i hai bà n tay trắ ng và khi ở nơi đấ t khá ch quê ngườ i, Bá c vẫ n sắ p
xếp thờ i gian để đi là m và đi họ c, nhưng khô ng vì thế mà nả n chí, Bá c luô n giữ vữ ng
tinh thầ n yêu nướ c nồ ng nà n hơn bao giờ hết. Ngay cả khi đã trở thà nh mộ t vị lã nh
tụ củ a dâ n tộ c Việt Nam, Bá c vẫ n giữ cho mình đứ c tính tự lậ p, nhữ ng việc Bá c có thể
tự là m Bá c đều khô ng phiền đến ngườ i khá c. Bá c chính là tấ m gương sá ng cho khô ng
biết bao nhiêu thế hệ trẻ Việt Nam noi theo. Mộ t dẫ n chứ ng khá c là nhà họ a sĩ
Picasso. Thuở thiếu thờ i Picasso là mộ t hoạ sĩ vô danh, nghèo tú ng ở Paris. Đến lú c
chỉ cò n 15 đồ ng bạ c, ô ng quyết định đá nh canh bạ c cuố i cù ng. Ô ng thuê sinh viên
dạ o cá c cử a hà ng tranh và hỏ i “Ở đâ y có bá n tranh củ a Picasso khô ng?”. Chưa đầ y
mộ t thá ng tên tuổ i củ a ô ng đã nổ i tiếng khắ p Paris, tranh củ a ô ng bá n đượ c và nổ i
tiếng từ đó . Nếu khô ng tự tạ o cơ hộ i cho chính mình thì chẳ ng bao giờ ta có cơ hộ i
cả .

- Luận điểm 4: Bà n luậ n phả n đề.

Bên cạ nh nhữ ng tấ m gương tiêu biểu về tính tự lậ p thì song song tồ n tạ i hiện trạ ng
đi ngượ c lạ i vớ i đứ c tính tự lậ p củ a thế hệ trẻ ngà y nay. Họ c sinh đang thiếu dầ n tính
tự lậ p, ỷ lạ i và o họ c thêm ngoà i giờ , mạ ng Internet, sá ch tham khả o, dự a dẫ m quá
nhiều là m họ c sinh thụ độ ng, lườ i tư duy, lườ i độ ng nã o suy nghĩ và phụ thuộ c và o
thầ y cô và phụ thuộ c sá ch tham khả o sẽ dầ n hình thà nh thó i quen ỷ lạ i. Mộ t số bạ n
trẻ hiện nay có tính ỷ lạ i, thụ độ ng khô ng biết phấ n đấ u, vươn lên là m chủ cuộ c số ng
đó là thá i độ khô ng tố t cầ n chê trá ch. Khô ng riêng gì thế hệ trẻ trong cuộ c số ng hiện
tạ i vẫ n cò n nhiều ngườ i khô ng có tính tự lậ p, hoặ c khô ng muố n tự lậ p. Họ thườ ng ỷ
lạ i, dự a dẫ m và o ngườ i khá c. Họ thườ ng ngồ i chờ đợ i hơn là tạ o ra cá c giá trị hữ u
ích. Họ lườ i biếng lao độ ng, họ c tậ p. Nhữ ng ngườ i như thế thườ ng bị mọ i ngườ i
khinh ghét, khó thà nh cô ng trong cuộ c số ng.
- Luận điểm 5: Bà i họ c nhậ n thứ c và hà nh độ ng.

Mỗ i ngườ i hã y rèn luyện tính tự lậ p từ khi cò n nhỏ . Họ c cá ch tự lậ p từ nhữ ng

điều nhỏ nhấ t trong cuộ c số ng hằ ng ngà y. Là họ c sinh đang ngồ i trên ghế nhà trườ ng
chú ng ta hã y tự hình thà nh cho mình thó i quen tự lậ p ngay từ bâ y giờ . Khô ng ngừ ng
họ c tậ p rèn luyện, tu dưỡ ng đạ o đứ c, chă m chỉ họ c tậ p, tiếp thu tri thứ c, trau dồ i
nhữ ng kiến thứ c vă n hó a và chuyên mô n cho bả n thâ n.

c) Kết bài:
Tó m lạ i, tính tự lậ p là mộ t trong nhữ ng đứ c tính tố t đẹp củ a con ngườ i, là
nguồ n sứ c mạ nh lớ n lao giú p chính bả n thâ n con ngườ i đương đầ u vớ i khó khă n,
trắ c trở trong cuộ c số ng. Tự lậ p khô ng chỉ là mộ t phẩ m chấ t mà nó cò n là mộ t lố i
số ng, mộ t phong cá ch số ng đẹp củ a con ngườ i, đượ c xem là giá trị cố t lõ i trên con
đườ ng hoà n thiện nhâ n cá ch củ a mỗ i ngườ i, là chìa khó a gặ t há i thà nh cô ng. Hã y tậ p
cho mình cá ch số ng tự lậ p ngay từ nhữ ng điều giả n đơn nhấ t cá c bạ n nhé!