Тренувальні тести «Карикатури, агітаційні

плакати та візуальні джерела»

1 варіант

1. Ювілейну пам’ятну монету присвячено видатному українському

А. актору
Б. філософу
В. архітектору
Г. досліднику

2. Карикатура на селянську реформу 1861 р. акцентує увагу на її:

А. Причині
Б. Результаті
В. Процесі
Г. Меті

3. Зображене рекламне оголошення початку XX ст. свідчить про

розгортання на західноукраїнських землях:

А. Кооперативного руху
Б. Промислового перевороту
В. Трудової еміграції
Г. Монополізації виробництва
4. Поява в Російській імперії документів, подібних до зображеного на фото,
свідчила про:

Напис на документі: «Переселення за Урал. Довідкова книжка для ходоків і

переселенців на 1909 рік.»
А. Впровадження «межі осілості»
Б. Поширення кооперативного руху
В. Завершення індустріалізації Сходу
Г. Здійснення земельної реформи П. Столипіна

5. Коли більшовики почали боротись з корупцією - Декрет «Про

хабарництво»:

Напис на плакаті: «Хто зараз найбільший ворог революції – ХАБАРНИК.

Хто найбільш небезпечний і прихований ворог народного господарства –
ХАБАРНИК. Хто зараз найбільш небезпечний – КОНТ-РЕВОЛЮЦЕОНЕР?
– ХАБАРНИК.»

А. 1918 р.
Б. 1919 р.
В. 1922 р.
Г. 1932 р.

6. Що зумовило появу зображеного плаката:

Напис на плакаті: «Дар американського народу», «АРА», «Герберт Гувер»

А. Поширення голоду
Б. Запровадження непу
В. Початок боротьби з неписьменністю
Г. Упровадження політики «коренізації»

7. За змістом агітаційного плаката можна встановити, що його створено в

роки.

Напис на плакаті: «Продовольчий податок. Віддай місту частину врожаю,

рештою розпоряджайся сам».
А. «Воєнного комунізму»
Б. Нової економічної політики
В. Суцільної колективізації
Г. Укрупнення колгоспів

8. Із якою метою партійно-державне керівництво УСРР наприкінці

1920-х рр. розповсюджувало зображений плакат:

А. Спонукати одноосібників добровільно вступати в колгоспи

Б. Викликати у селян зневажливе ставлення до одноосібників
В. Посилити класову боротьбу на селі протии куркульства
Г. Роз’яснити селянству завдання політики «ліквідації куркульства як класу»
9. Зображений плакат, присвячений стаханівському руху, відображає його:

Напис на плакаті: «Учора - рубіж новатора, сьогодні - робоча норма!»

А. Передумову
Б. Причину
В. Наслідок
Г. Зміст

10. Зображений агітаційний плакат 1930-х рр. є джерелом для визначення:

Напис на плакаті: «Арифметика зустрічного промфінплану. Плюс

ентузіазм робітників»

А. Причин індустріалізації
Б. Переваг індустріалізації
В. Масштабів індустріалізації
Г. Джерел індустріалізації
11. Установіть послідовність подій, зафіксованих на фото.

А. Б.

В. Г.

12. Плакат, зображений на фото, пропагував:

А. Радянізацію західних областей України

Б. Мету боротьби Української повстанської армії
В. Установлення незалежної Карпатської України
Г. Розгортання радянського партизанського руху
13. Яка подія часів Другої світовою війни стала темою для створення
зображеної карикатури:

А. Битва за Дніпро
Б. Київська оборона операція
В. Корсунь-Шевченківська операція
Г. Карпатсько-Ужгородська операція

14. Яким подіям присвячений фільм «Хайтарма» (2012 р.):

А. Битві за Дніпро
Б. Героїчний праці радянських громадян у тилу
В. Депортації кримських татар та інших народів Криму
Г. Звільненню Правобережної України від нацистських окупантів
15. Характеризуючи події, відображені на світлині, доцільно
використовувати поняття:

А. «відбудова»
Б. «коренізація»
В. «депортація»
Г. «десталінізація»

16. Зображена карикатура є пропагандистською складовою кампанії з

реалізації:

А. Однієї з «надпрограм» М. Хрущова

Б. Економічних «реформ О. Косигіна»
В. Продовольчої програми Л. Брежнєва
Г. Політики «прискорення» М. Горбачова
17. Що з радянської дійсності 1960-х рр. відображає карикатура:

А. Нестачу в магазинах продовольчих товарів першої необхідності

Б. Пропаганду успіхів однієї з кампаній, здійснених у сільському господарстві
В. Неувагу партійно-радянських керівників до освоєння цілинних земель
Г. Нерозуміння окремими керівниками необхідності впровадження в світообіг
окремих сільськогосподарських культур

18. Установіть хронологічну послідовність створення радянських

плакатів:

А. Б.
 В. Г.

19. Яке явище радянської дійсності другої половини 1960-х – 1980-х рр.
відображено на карикатурі:

А. «дефіцит»
Б. «бюрократизація»
В. «плюралізм»
Г. «корупція»

20. На якій проблемі радянської дійсності 1970-х - 1980-х рр. акцентує увагу
зображена карикатура:

Напис на карикатурі: «Сьогодні в нашому тресті розшукуються: «Пішла в

хімчистку»; «пішов на об'єкт»; «відійшов покурити»; «пішла в другий
відділ»»

А. Розгулі організованої злочинності

Б. Зростанні безробіття
В. Низькому рівні трудової дисципліни
Г. Посиленні репресій проти інакомислячих
21. Яку думку намагався донести до населення радянської України автор
зображеної листівки-карикатури:

А. Безперспективність боротьби за незалежність України

Б. Декларативний характер положень Основного Закону Української РСР
В. Територіальні зазіхання радянської Росії на територію України
Г. Економічна залежність УРСР від радянської Росії

22. Якого періоду в історії України стосується зображений плакат:

Напис на плакаті: «Сміливіше, Товаришу! Гласність - наша сила!»

А. «Відлига»
Б. «Застій»
В. «Перебудова»
Г. «Незалежність»
23. Яка з світлин свідчить про подію доби «перебудови»:

А. Б.

В. Г.

24. Установіть хронологічну послідовність створення радянських плакатів:

А. Б.
 Ти допомагаєш ліквідувати
неписьменність. Все в суспільство. «Геть
неграмотність»»
В. Г.

25. Яку тенденцію суспільного життя України початку 1990-х рр.

відображає карикатура:

Напис на каракатурі: «А. Юн. План реєстрації нових партій у цьому місяці
перевиконано! Зайдіть у наступному... Журнал «Перець». 1990 р.»

А. Формування багатопартійної системи

Б. Відсутність політичної культури
В. Політична консолідація суспільства
Г. Зростання відповідальності різних соціальних груп
26. Установіть хронологічну послідовність подій, зображених на
історичних фотографіях:

А. Б.

В. Г

27. Укажіть сутність подій, що відбуваються на поданій нижче фотографії:

А. «Мовний майдан»
Б. «Революція гідності»
В. «Революція на граніті»
Г. «Помаранчева революція»
28. Увідповідніть фото з історичною подією:

1. 2.

3. 4.

А. «Революція гідності»
Б. «Культурна революція»
В. «Помаранчева революція»
Г. «Революція на граніті»
Д. Українська революція

29. Зображений рисунок слід використовувати для ілюстрації подій

А. Помаранчевої революції
Б. Культурної революції
В. Революції гідності
Г. Революції на граніті

30. Вкажіть на чому саме акцентує увагу карикатура:

А. Прийнятті «Закону про Мову»

Б. Скандальних інцидентах у Раді
В. Розпуск Верховної Ради 8 скликання
Г. Можливість скасування депутатської недоторканності