2 вариант

1. Як вплинула освітня реформа періоду десталінізації на викладання української мови?

А. у російських школах УРСР припинялось викладання української мови;
Б. збільшилася кількість годин на викладання української мови;
В. було зафіксоване положення про факультативність вивчення української мови;
Г. в українських школах УРСР заборонялось викладання українською мовою.
2. Що було притаманне духовному життю України в період десталінізації (1953–1964 рр.)?
А. відмова держави від антицерковної політики та атеїстичної пропаганди
Б. ліквідація політико-ідеологічного контролю та цензури в галузі культури
В. вихід на літературний і суспільний обрії плеяди талановитої творчої молоді
Г. припинення політики русифікації та ідеологізації системи народної освіти
3. Проголошення керівництвом СРСР курсу на «зближення та злиття націй у «нову історичну спільноту –
радянський народ» ...» призвело до
А збільшення в школах кількості навчальних годин з історії України.
Б зростання в суспільстві інтересу до надбань української культури.
В посилення процесу русифікації та скорочення сфери вживання української мови.
Г скасування цензури на літературні твори мовами національних меншин.
4. Що зумовило появу в Українській РСР покоління митців, яке увійшло в історію під назвою «шістдесятники»?
А відмова КПРС від насадження методу «соціалістичного реалізму»
Б припинення переслідувань діячів українського визвольного руху
В активна діяльність організацій і груп українських дисидентів
Г лібералізація суспільно-політичного життя в республіці
5. Позначте термін, якому відповідає визначення: «Особа, що не погоджується з панівною ідеологією»
А. націоналіст Б. дисидент
В. демократ Г. опортуніст
6. Прочитайте уривок з інтерв’ю колишнього голови КДБ УРСР М. Голушки:
«У карних кодексах… було передбачено відповідальність за антирадянську агітацію та пропаганду, наклепи на існуючий лад
(ст. 62, 187 КК УРСР), застосування яких асоціюється із переслідуванням за інакомислення».
Відповідні статті Кримінального кодексу використовувалися владою для боротьби з
А дисиденством. Б номенклатурою.
В «лисенківщиною». Г шстдесятництвом.
7. Засновниками дисидентської організації Української робітничо-селянської спілки були…
А. Л. Лук’яненко, І. Кандиба
Б. І. Дзюба, І. Драч
В. В. Стус, Л. Костенко
Г. Л. Танюк, А.Горська
8. Хто є автором зображеної картини?
А. К Білокур Б Т. Яблонська
В. М. Примаченко Г. А. Горска
9. У якій області науки прославився Сергій Корольов?
А квантової теорії поля і статична фізика
Б ракетно-космічна техніка
В хірургічного лікування серцевих захворювань
Г електронно-обчислювальні машини
10. У роки науково-технічної революції (НТР) в СРСР її досягнення
впроваджувалися переважно:
А. у виробництво товарів масового споживання
Б. у розвиток військово-промислового комплексу
В. у розвиток сільського господарства
Г. у розбудову транспортної мережі
11. Що було характерно для творчості шістдесятників?
А. зображення реальних людей, з їх багатогранними інтересами, відображення загальнолюдських цінностей та ідеалів,
критичне
ставлення до негараздів у суспільстві
Б. зображення радянської дійсності в прикрашеному вигляді, підкреслення переваг соціалістичного способу життя
В. підтримка художніми творами курсу на комуністичне будівництво, на «інтернаціоналізацію» суспільства
Г. критика і заперечення комуністичного будівництва, вихваляння життя на Заході
12. На чию адресу були висунуті такі звинувачення?
«Ця «праця» має явний антирадянський характер… в ній зводиться наклеп на національну політику КПРС, робиться спроба…
розпалити ворожнечу між українським і російським народами. З цією метою автор вдається до спотворення положень
ленінської національної політики, змісту творів класиків марксизму-ленінізму з національного питання».
А. В.Симоненко Б. І. Дзюби
В. Л. Костенко Г. В. Стуса
 13. До кого відноситься рішення бюро Спілки художників України
«Вітраж дає грубе перекручене, архаїзоване в дусі середньовічної ікони, зображення Т.Г.Шевченко, який не має нічого
спільного з образом великого революціонера-демократа, якого палко любить український народ ... художники створили
твір за принципами чужими до соціалістичного реалізму».
А К. Білокур Б Т. Яблонська
В М. Приймаченко Г А. Горська

14. Наприкінці 1950-х рр. у СРСР розпочалася реформа шкільної освіти, одне з положень якої передбачало
вибір батьками мови навчання дітей. Українська інтелігенція виступила проти цього положення, тому що
воно
А. сприяло русифікації системи освіти в УРСР.
Б. суперечило Закону «Про мови в Українській РСР».
В. створювало умови для дискримінації російської мови.
Г. відновлювало практику політики «українізації» 1920-х рр.
15. Які з наведених фактів творчої біографії належать Василю Симоненку?
А. поет, автор збірок «Лебеді материнства», «Земне тяжіння», «Тиша і грім», «самвидавської» сатири «Злодій»,
«Некролог кукурудзяному качанові»
Б. письменник, громадський діяч, автор трилогії «Прапороносці», романів «Тронка», «Собор», «Берег любові»
В. публіцист, автор «самвидавської» праці «Лихо з розуму»; головний редактор часопису «Український вісник»
Г. письменник, літературознавець, автор «самвидавської» праці «Інтернаціоналізм чи русифікація?»
16. Установіть відповідність між подією суспільно-політичного життя другої половини ХХ ст. та роком, коли
вона відбулася.
А.1958 р. 1. початок космічної ери
Б. 1959 р. 2. утворення Української робітничо-селянської спілки (УРСС)
В. 1960 р. 3. прийняття закону «Про зміцнення зв’язку школи з життям..»
Г. 1961 р. 4. створення клубу творчої молоді «Пролісок»
Д. 1962 р.
17. Установіть відповідність між характеристиками та прізвищами діячів періоду «відлиги».
1. поет, літературний критик, правозахисник, представник «шістдесятників», А. І. Дзюба
лауреат літературної премії ім. В. Стуса автор збірки поезій «Серце для куль і Б. Л. Лук’яненко
для рим» В. І. Світличний
2. український політичний і громадський діяч, автор книги «Сповідь у камері Г. Л. Костенко
смертників» Д. Є. Сверстюк
3. публіцист та літературознавець, активний учасник демократичного руху,
відомі його есе «Собор у риштуванні», «Іван Котляревський сміється».
4. Український шістдесятник, поет. Перші збірки «Проміння землі»,
«Вітрила», «Мандрівки серця». приймав активну участь у літературних
вечорах Клубу творчої молоді
18. Установіть послідовність подій.
А Запуск першого штучного супутника.
Б Космічний політ за участю першого космонавта.
В створення праці «Інтернаціоналізм чи русифікація?»
Г Виступ М. Хрущова «Про культ особи та його наслідки» на ХХ з’їзді КПРС.
19. Хто із шістдесятників творив у жанрі літератури?
1 І. Світличний, Т. Яблонська
2 Катерина Білокур, Василь Стус.
3 Алла Горська, Галина Севрук.
4 Сергій Параджанов, Юрій Іллєнко.
5 Василь Симоненко, Іван Драч.
6. Євген Сверстюк, Ліна Костенко
7. Іван Дзюба, Іван Світличний
20. Які положення розкривають ознаки демократизації суспільства в умовах десталінізації?
1. започаткування політики гласності в суспільстві
2. масове звільнення з таборів ГУЛАГу політв’язнів
3. розширення економічних прав союзних республік
4. запровадження в державі інституту президентства
5. активізація діяльності рад, профспілок, комсомолу
6. ліквідація монополії Комуністичної партії на владу
7. припинення політики русифікації в шкільній освіті