10 клас

І рівень Тестові завдання

1. У якому році на хлопомани на чолі з В. Антоновичем заснували київську «Громаду»? 1
б
А) 1858 р.
Б) 1859 р.
В) 1861 р.
Г) 1864 р.

2. У якому році було створено документ, уривок із якого процитовано: «…міністр

внутрішніх справ визнав за необхідне, аж до майбутнього розгляду [даного питання]
міністром народної освіти, обер-прокурором Св. Синоду та шефом жандармів щодо
друкування книг малоросійською мовою, надати розпорядження цензурному відомству,
щоб до друку дозволялись тільки такі твори цією мовою, які належать до галузі красного
письменства; пропуск же книг малоросійською мовою як духовного змісту, так навчальних
і взагалі призначених для початкового читання народу, припинити. Це розпорядження було
подане на найвищий розгляд царя імператора і Його Величність зволив надати йому своє
монарше схвалення…»? 1 б
А) 1825 р.
Б) 1834 р.
В) 1863 р.
Г) 1876 р.

3. У якому році була утворена організація, яка складалася з 15 представників греко-

католицького духовенства і 15 представників інтелігенції та яка вперше поновила
традиційну українську символіку? 1 б
А) 1848 р.
Б) 1846 р.
В) 1948 р.
Г) 1866 р.
4. У якому році стався невдалий наступ російської армії в Галичині? 1 б
А) червень 1917 р.
Б) вересень 1917 р.
В) червень 1918 р.
Г) грудень 1917 р.
 5. Укладення «сердечної угоди» Англією і Францією, що передбачало розмежування сфер
впливу в колоніальному світі відбулося у …1 б
А) 1904 р.
Б) 1905 р.
В) 1906 р.
Г) 1907 р.

6. У якому році відкрився бельгійський Національний конгрес, який проголосив

незалежність країни й розробив конституцію? 1 б
А) 1830 р.
Б) 1798 р.
В) 1829 р.
Г) 1730 р.

7. В якому році було підписано договір, результати якого зазначені в карикатурі? 1 б

А) 1921
Б) 1923
В) 1120
Г) 1920

8. Про яке поняття йдеться: «Це частина народу, що постійно проживає поза межами
батьківщини, зберігаючи зв’язок з нею». 1 б
А) просвітництво
Б) опозиція
В) міграція
Г) діаспора
9. Про якого історичного діяча йде мова: «Народився в с. Шляхтинцях на Тернопільщині в
родині священика, вищу освіту здобув у Львівському університеті. Співпрацював з
українськими періодичними виданнями «Правда», «Мета», «Русь», «Русалка». Займався
педагогічною діяльністю, тривалий час був членом Крайової шкільної ради, у 1890-х
роках очолював Українське педагогічне товариство й одночасно працював заступником
голови товариства «Просвіта». З 1886 р. видавав «Руську історичну бібліотеку» (24 томи).
Протягом 1892–1897 рр. очолював Наукове товариство імені Шевченка. Брав активну
участь у громадсько-політичному житті, у різні роки був депутатом віденського
парламенту й Галицького сейму». 1 б
А) Олександр Барвінський
Б) Михайло Драгоманов
В) Володимир Антонович
Г) Павло Чубинський

10. Про яке поняття йдеться: «Це суспільна верства працівників розумової праці, кращі
представники якої стали в Україні провідниками української національної ідеї, творцями
українського громадсько-політичного руху. 1 б
А) інтелігенція
Б) селянство
В) козацтво
Г) духовенство

11. Про якого діяча йдеться: «Він опікувався народною культурною спадщиною, у 1907 р.
він здійснив подорож у Центральну Україну, налагодив зв’язки з ученими й громадськими
діячами Києва. Митрополит Був прихильником об’єднання церков слов’янських народів і
для порозуміння між церковними діячами організовував щорічні з’їзди. у 1913 р. заснував
у Львові Український національний музей і став його головним меценатом». 1 б
А) Андрей Шептицький
Б) Михайло Старицький
В) М. Костомаров
Г) Іван Карпенко-Карий

12. Блискучий злет …… від підпоручика до імператора перетворив його на кумира та

взірець для наслідування. Те, що він звертав увагу не на походження, а на здібності,
привабило до нього чимало талановитих людей. 1 б
 А) М. Робесп’єр
Б) Н.Бонапарт
В) Ж-П.. Марат
Г) О. фон Бісмарк

13. Про яке поняття йде мова «сукупність різноманітних ідейно-політичних культурних
течій, що спираються на ідею традицій та спадкоємності в соціальному та культурному
житті». 1 б
А) лібералізм
Б) соціалізм
В) реформізм
Г) консерватизм

14. Про кого йде мова: «Вона організувала в Києві перший дитячий садок, працювала
вчителем у недільній школі. Коли їх заборонили, організовувала таємні школи.
Також викладала на вищих жіночих курсах. У січні 1913 р. в Петербурзі на
Першому всеросійському жіночому з’їзді виступила на захист навчання українців
рідною мовою. У 1917– 1921 рр. стала активним учасником Української революції.
З 1922 р. жила в еміграції, була професором педагогіки Українського педагогічного
інституту ім. М. Драгоманова». 1 б
А Христина Алчевська
Б Наталія Полонська-Василенко
В Софія Русова
Г Соломія Крушельницька

 15. Кому належать слова: «Не поет, хто забуває / Про страшні народні рани. / Щоб собі на
вільні руки / Золоті надіть кайдани!». 1 б
 А) Іван Франко
 Б) Леся Українка
 В) Ганна Барвінок
 Г) Марія Вілінська

16. Кому належать слова: «…взяли мене в підозрі за то, що я руські… книги писав, і
нещасного дня 27 квітня 1849 року арештували мене роз’ярені мадяри, і спочатку в
міському домі Пряшева заперли…», – згадував…1 б
 А) О. Духнович
 Б) І. Вагилевич
 В) М. Шашкевич
 Г) Л. Кобилиця

17. «Самостійна, суверенна Україна, соборна, ціла й нероздільна, від Сяну й Кубані, від
Карпат по Кавказ...», – таке гасло на початку ХХ ст. сформулював ... 1 б

 А) А. Шептицький
 Б) В. Липківський
 В) І. Боберський
 Г) М. Міхновський

18. Кому належить наведене висловлювання «Ваша карта Африки дуже чудова, але моя
карта Африки в Європі . Франція знаходиться ліворуч, Росія - праворуч, а посередині
знаходимось ми. Це моя карта Африки» 1 б

 А) Олександр ІІ
 Б) Отто фон Бісмарк
 В) Йосиф ІІ
 Г) Наполеон Бонапарт


19. Хто є автором цього висловлювання «Держава існує для суспільства, а не

суспільство для держави. Джерелом Свободи ніколи не був уряд. Історія Свободи - це
історія обмежень, а не розширення урядової влади» 1 б

 А) Отто фон Бісмарк

 Б) Жорж Клемансо
 В) Вудро Вільсон
 Г) Девід Лойд Джордж

20. Співвіднесіть дати і події 4 б

1 1917 А У Загребі було оголошено про утворення Королівства
сербів, хорватів і словенців
2 1920 Б Більшовицький переворот у Росії
3 1918 В Версальський мирний договір з Німеччиною
 4 1919 Г Укладення Варшавської угоди між Директорією
та урядом Польщі

21. Співвіднесіть дати і події 4 б

1 1816 А Скасування панщини в Галичині
2 1890 Б Створення освітнього товариства
греко-католицьких священників
3 1848 В Здійснення народниками масового «ходіння в народ»
4 1874 Г Створення Русько-української радикальної партії (РУРП)

22. Співвіднесіть дати і події 4 б

1 1911 А Проголошення Кримської народної республіки

2 1914 Б Створення перших в Наддніпрянській Україні товариств

«Просвіта
3 1905 В Створення таємного гуртка «Пласт».
4 1917 Г Початок Першої світової війни

23. Співвіднесіть дати і події 4 б

1 1914 А Битва під Маківкою

2 1915 Б Битва під Танненбергом

3 1916 В Створення Ліги Націй
4 1919 Г «Верденська м’ясорубка»

24. Співвіднесіть дати і події 4 б

1 1830 А Укладення Троїстого союзу (Німеччина, Австро-
Угорщина, Італія)
2 1871 Б Липнева революція у Франції
3 1882 В Паризька комуна
4 1920 Г Тріанонський договір між союзними державами
Антанти в Першій світовій війні та
Королівством Угорщина

25. Співвіднесіть портрети із іменами діячів 4 б

1 Н. А
Челебіджихан

2 Вільгельм Б
фон
Габсбург-
Лотрінґен

3 П. Болбочан В

4 В. Г
Винниченко
 26. Співвіднесіть імена із характеристиками діячів 4 б
1 І. Бобе́рський А український громадський діяч, благодійник, меценат
української культури, агроном, землевласник, видавець,
публіцист. Один з ініціаторів скликання Центральної Ради
2 Є. Чикале́нко Б громадський діяч і кооператор, найвідоміший представник
ліберального народництва в Україні, організатор
кооперативного руху, публіцист, прізвисько «Артільний
Батько»
3 М. Леви́ тський В український громадський і політичний діяч, чернігівський
адвокат. Депутат І Державної думи Російської імперії,
член Української Центральної Ради, а також культурний
діяч, відомий підтримкою класиків української
літератури. Ідеолог чернігівської «Просвіти»
український громадський і політичний діяч, чернігівський
адвокат. Депутат І Державної думи Російської імперії,
член Української Центральної Ради, а також культурний
діяч, відомий підтримкою класиків української
літератури. Ідеолог чернігівської «Просвіти»
4 І. Шраг Г український педагог, організатор, фундатор, теоретик і
практик української національної фізичної культури

27. Співвіднесіть імена із працями діячів 4 б

1 С. Єфремов А «Народні оповідання»
2 М. Куліш Б «Спогади про Михайла Драгоманова»
3 О. Пчілка В «Трохим Леміш»
4 М. Вілінська Г «Лист без конверта»

28. Співвіднесіть поняття із їх визначеннями 4 б

1 Модернізм А глобальне протиборство коаліцій держав із застосуванням
засобів збройного насильства, що охоплює велику
частину країн світу
2 Політичний Б напрям у мистецтві, якому притаманні раціоналізм і
режим функціональність індустріалізації, індивідуалізм,
прагнення підкреслити національні мотиви та традиції.
3 Націонáльна В сукупність прийомів і методів здійснення державної влади
держáва
4 Світовá Г держава, заснована певною нацією для захисту своїх
війнá інтересів і збереження етнокультурної самобутності

29. Співвіднесіть поняття із їх визначеннями 4 б

1 Соціáльна А спосіб правління, установлений державою-окупантом на
революція незаконно загарбаній території іншої держави з метою
 підпорядкування. Зазвичай супроводжується порушенням
прав людини й громадянина, застосуванням силових
методів спонукання населення до покори
2 Націонáльне Б швидке (вибухоподібне) наростання національно-
військóве визвольного руху, спрямоване на знищення іноземного
формувáння панування та здобуття національної незалежності
3 Націонáльна В бойова частина, переважно добровольча, сформована з
революція представників певного етносу, що є основою для створення
національної армії як чинника й опори нової національної
держави.
4 Окупацíйний Г швидка, фундаментальна, насильницька зміна моральних
режим засад суспільства, його соціально-економічної структури,
політичних інституцій та керівництва

30. Співвіднесіть поняття із їх визначеннями 4 б

1 Депортáція А адміністративно-територіальна одиниця в Російській імперії,
до складу якої входила одна чи кілька губерній, які були
створені з метою боротьби з національно-визвольним рухом
пригноблених народів або для вирішення воєнних завдань
2 Генерáл- Б примусове виселення з місця постійного проживання як
губернáторство засіб покарання
3 Ультимáтум В зміна влади в державі, здійснена з порушенням чинних
правових норм, супроводжується застосуванням сили
4 Переворóт Г вимога, що супроводжується якою-небудь погрозою. У
міжнародному праві — категорична вимога однієї держави
до іншої, яка супроводжується погрозою застосування сили

31. Співвіднесіть поняття із їх визначеннями 4 б

1 Інтервéнція А процес виведення населення і життєважливих ресурсів
першої необхідності з території можливої загрози від
катастрофи чи воєнного конфлікту
2 Опозиція Б національні добровільні військово-міліційні
формування часів національно-визвольних змагань
1917—1921 років, що діяли в Україні
3 Вільне козацтво В протидія, опір, незгода, протиставлення своїх поглядів,
політики якій-небудь іншій політиці, діям, поглядам. У
політиці — це партія, група, що виступає проти чинної
влади, проти більшості, пропонуючи інший спосіб
роз’язання суспільної проблеми
4 Евакуація Г утручання (переважно збройне) однієї або кількох
держав у внутрішні справи іншої держави; агресія,
уторгнення
67 б
Робота з картою
32. Стрілками на карті позначено… 1 б
А. Наступ російських військ під час Брусиловського прориву
Б. Львівська наступальна операція
В. Бойовий шлях УСС
Г. Контрудар австрійських військ під час Брусиловського прориву

33. Прапором України на карті позначено 1 б

А. Місце постійної дислокації УСС
Б. Штаб австрійських військ на цій ділянці фронту
В. Місце прийняття присяги вояками легіону УСС
Г. Місце повстання проти австрійських військ українськими націоналістами

34. Якою цифрою на карті позначено лінію фронту, яка зафіксувалась після
Брусиловського прориву 1 б
А. 1
Б. 2
В. 3
Г. 4
Д. 5
Е. 6