Узагальнення

9 клас «Історія України»

І рівень. (6 балів)
Вирішить тести
1. З діяльністю Перемишльського культурно-освітнього осередку священиків пов’язують…
А. появу української преси в Галичині;
Б. першу хвилю українського національного відродження в Галичині.
В. розвиток нової української літератури на західноукраїнських землях;
Г. появу в новій українській літературі жанрів байок та романтичних балад;

2. Яка суспільна верства відігравала провідну роль у поширенні української національної ідеї в Східній
Галичині та на Закарпатті?
А. інтелігенція
Б. поміщики
В. греко-католицькі священики
Г. заможні селяни

3. Прочитайте уривок з історичного джерела та виконайте завдання. «Президент рейхстагу

повідомив пана міністра внутрішніх справ, що рейхстаг ухвалив рішення: “Вважати депутата Л.
Кобилицю, з виборчої округи Вижниця на Буковині, виключеним зі складу рейхстагу”…». Таке рішення
щодо Л. Кобилиці ухвалено, оскільки він
А підбурював селян до повстання.
Б висловлював москвофільські погляди.
В належав до Русько-української радикальної партії.
Г був членом «Руської трійці».

4. Вагомим прикладом активної суспільної діяльності Головної Руської Ради під час революції 1848-
1849 рр. в Австрійській імперії було:
А. створення «Руської трійці», видання «Русалки Дністрової»;
Б. видання «Зорі Галицької», скликання Собору руських вчених у Львові;
В. організація Наукового товариства ім. Т. Шевченка, Слов‘янського з‘їзду у Празі;
Г. заснування Руського інституту при Львівському університеті, товариства «Просвіта».

5. Зазначте наслідки революції 1848-1849 рр. в Австрійській імперії для західноукраїнських земель:
(3 вірних)
1. ліквідація кріпосного права та утвердження правового статусу українських селян
2. відкриття у Львівському університеті Руського інституту
3. активізація українського визвольного руху
4. набуття українцями першого досвіду парламентської діяльності
5. зрівняння в правах греко-католицької церкви з католицькою та протестантською
6. проголошення автономії західноукраїнського регіону у складі Австрійської імперії

6. Установіть послідовність цитованих подій:

А. «Цензурування названої збірки народних пісень цими днями за кінчене і прийнято рішення про її заборону …
Розслідуванням у справі трьох названих осіб встановлено, що ….. видрукували цю книжечку власним коштом в
Угорщині без усякого підозрілого умислу».
Б. «Бувають в історії народів дати, які немовби розривають надвоє їхнє життя й кладуть межу високу посеред
рівного шляху історичних подій… Ми маємо таку історичну дату – це… рік. Того року прилетіла перша ластівка
українського національного відродження – невеличка книжка, од якої початок нового українського письменства
рахуємо…
В. …Засноване політичне товариство «Головна Рада» мало обстоювати перед центральним правительством…
національні потреби українців; його органом стала газета «Зоря Галицька»
Г. “Сей "собор" став рішучо на національнім українськім грунті, відріжняючи українську народність з одного боку
від польської, з другого—від великоруської, з котрою мішали її ріжні прихильники книжної "словяно-росийської
мови", не вміючи відріжнити її від народньої української. "Собор" уважав конче потрібним, щоб була уставлена
одна одностайна граматика і одностайна правопись для всього "руського народу в Австрії й Росії" -аби була вона
згідна з язиковими прикметами української мови, а незалежна від граматики і правописи польської і росийської...”
 7. Установіть відповідність між характеристиками та прізвищами історичних діячів.
1. письменник, автор поеми «Енеїда», п’єс «Наталка-Полтавка» й «Москаль-чарівник», А. М. Шашкевич
член полтавської масонської ложі «Любов до істини» Б. М. Костомаров
2. громадсько-політичний діяч, співзасновник Кирило-Мефодіївського товариства, В. І. Котляревський
письменник, автор першого історичного роману Г. П. Куліш
3. Культурно-освітній та церковний діяч. Заклав багато народних (парафіяльних) шкіл, Д. І. Могильницький
видав низку підручників для них. Засновник і керівник першого в Галичині освітнього
товариства священиків 1816 р.,
4. історик, один із засновників Кирило-Мефодіївського товариства, автор програмного
документа «Книга буття українського народу»

9. Що з указаного нижче характеризує становище західноукраїнських земель у складі Австрійської імперії

наприкінці XVIII — у першій половині ХІХ ст.? (3 відповіді)
1. Посилення впливу німецької мови та культури.
2. Нелояльне ставлення греко-католицького духовенства до імперської влади.
3. Привілейоване положення українського населення в містах.
4. Домінування поляків і німців в органах влади.
5. Зміцнення статусу та авторитету греко-католицької церкви.
6. Перебування українських селян і міщан у кріпосній залежності.
7. Початок промислового перевороту в цукровій галузі.

ІІІ рівень (2 бали).

Дайте визначення поняттям
10. «Весна народів»
11. Будителі

ІV рівень (4 бали)
Дайте розгорнуту відповідь на питання
12. Охарактеризуйте особливості українського національного відродження на західноукраїнських землях