Spośród podanych wyrazów wskaż tylko przymiotniki:
a) różowy b) ładnie c) chłopięcy d) napisany e) czerstwy f) umykający g) wredny h) maluśki Odp. …………………. 2. Jakimi częściami mowy są pozostałe z powyższych wyrazów? Odp. …………………. 3. Dopisz stopień wyższy i najwyższy do przymiotnika (jeśli to możliwe): a) ciekawy ………………………………….. …………………………………………………. b) marmurowy …………………………….. …………………………………………………. c) kwadratowy …………………………….. …………………………………………………. d) chory …………………………………….. …………………………………………………. 4. Popraw błędy w zdaniach: a) Ta książka jest bardziej ciekawa od tamtej. b) Czytam dzieła Norwidowskie. c) Marcin jest chorszy od Anki. d) Mój rower jest gorszy od roweru Tomka. 5. Utwórz przymiotniki dzierżawcze od określeń: a) styl Szekspira – …………………….……………………………………………. styl b) powieść Sienkiewicza – ……………………………………..….……….. powieść c) rower Piotra – ………………………..………………………………………… rower d) łoże Madeja – ………………………..………………………………………….. łoże 6. Który szereg zawiera poprawne stopniowanie przymiotnika? a) smutny, smutniejszy, najbardziej smutny b) śmieszny, śmieszniejszy, najśmieszniejszy c) cichy, bardziej cichy, najbardziej cichy 7. Przymiotnik „wyższy” występuje w stopniu: a) równym b) wyższym c) najwyższym Odp. …………………. 8. Posegreguj podane przymiotniki w zależności od sposobu stopniowania: czysty, duży, ładny, chory, piaszczysty, słony, cichy, mały, zły, dobry, niesamowity, pokojowy. stopniowanie regularne ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………….. stopniowanie nieregularne ……………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………… 9. Określ formy fleksyjne (przypadek, liczbę, rodzaj) przymiotnika występującego w zdaniu. Dziewczynki są systematyczniejsze od chłopców. Odp. ……………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………….………………………..…………… 10. Od podanych przymiotników utwórz formy stopnia wyższego i najwyższego. A. szklany (wazon) ………………………, …………………………….. B. małe (dziecko) ……………………….., ……………………………. C. kolorowa (wstążka) …………………, …………………………… Przymiotnik TEST – odpowiedzi: 1. a), c), e), g), h); 2. b) przysłówek, d) imiesłów, f) imiesłów 3. a) ciekawszy, najciekawszy, b) i c) nie da się, d. bardziej chory, najbardziej chory 4. a)Ta książka jest ciekawsza od tamtej. c) Marcin jest bardziej chory od Anki; 5. a) Szekspirowski, b) Sienkiewiczowska, c) Piotrowy, d) Madejowe; 6. b); 7. b); 8. stopnowanie regularne czysty, duży, ładny, cichy, mały, dobry; stopnowanie nieregularne: chory, słony, zły, niesamowity, pokojowy; piaszczysty – nie stopniuje się; 9. systematyczniejsze – M., l.mn., r. niemęskoosobowy; 10. A. nie stopniuje się, B. małe (dziecko) – mniejsze – najmniejsze; C. kolorowa (wstążka) – bardziej kolorowa – najbardziej kolorowa