B2 First – FCE – szczegółowy opis egzaminu

Egzamin Cambridge English: First B2 jest znany również jako First Certificate in English (Test FCE). Obejmuje on
kandydatów na poziomie średnio-zaawansowanym wyższym, czyli B2 zgodnie z Europejskim Systemem Opisu
Kształcenia Językowego. To jeden z najpopularniejszych egzaminów językowych w Polsce. Uzyskany z testu B2 First
(FCE) certyfikat, świadczy o umiejętności posługiwania się używanym na co dzień, mówionym i pisanym językiem
angielskim, niezbędnym w pracy czy w nauce. Potwierdzona zostaje w ten sposób także znajomość gramatyki i
szerokiego zasobu słownictwa. W Polsce, sesje egzaminu B2 First FCE odbywają się w czerwcu i grudniu. Test B2 First
(FCE) znajduje się na liście certyfikatów językowych MEN, które uprawniają do zwolnienia z egzaminu maturalnego z
języka angielskiego na poziomie podstawowym. Jest również uznawany przez MEN jako udokumentowanie
kwalifikacji językowych, wymaganych od przewodników turystycznych i pilotów wycieczek. Honoruje go zarówno
wiele uniwersytetów i instytucji edukacyjnych podczas rekrutacji studentów, jak również pracodawców w Polsce i na
całym świecie. Przygotowanie do egzaminu B2 First wymaga ok. 700-800 godzin nauki języka angielskiego.

4 kroki do certyfikatu B2 First

Egzamin B2 First FCE uległ modyfikacji w 2015 roku. Pierwsza część składa się z czytania i sprawdzenia
umiejętności zdającego w zakresie stosowania struktur językowych. Zadania opierają się na uzupełnianiu
brakujących słów i wyrażeń w tekście, transformacji zdań i zwrotów, korekcie błędów, dokonywaniu
wyboru typu „multiple choice” oraz dopasowywaniu do siebie fragmentów tekstu. W tym komponencie,
kandydaci mogą się spodziewać ogłoszeń, listów, materiałów informacyjnych, artykułów lub urywków
literackich (350-700 słów). Potem następuje pisanie, które podzielono na 2 części: obowiązkowe dla
wszystkich zdających wypracowanie w formie listu oraz praca pisemna w jednym z czterech rodzajów. Do
wyboru pozostają: artykuł, list, raport, opis lub wypracowanie w formie narracji. Każde wypracowanie musi
mieć 120-190 słów. Kolejna część opiera się na rozumieniu ze słuchu 4 zadań, które są odtwarzane
dwukrotnie. Można spodziewać się wiadomości przekazywanych telefonicznie, komentarzy, instrukcji,
wykładów, informacji radiowych, komunikatów, przemówień, opowiadań, itp. Piąta część jest ustna. Polega
na odbyciu rozmowy z egzaminatorem na tematy bliskie zdającemu, np. o zainteresowaniach, pracy, szkole
czy planach na przyszłość. Następnie kandydat ma za zadanie omawiać przez 2 minuty określony problem.
Część mówioną egzaminu kandydaci zdają w parach, dlatego kolejne zadanie polega na wspólnym
omawianiu zagadnień. W ostatnim etapie, obydwie osoby zdające prowadzą dyskusję z egzaminatorem na
zadany temat. Czas trwania całego egzaminu skrócono do 3 godzin 29 minut.

Egzamin z angielskiego B2 First (FCE) daje olbrzymie możliwości zawodowo-edukacyjno-bytowe. Pozwala

studiować w języku angielskim na tzw. poziomie „foundation” lub „pathway”, pracować w środowisku
anglojęzycznym, a nawet mieszkać samodzielnie zagranicą.

Format egzaminu First

Egzamin B2 First FCE jest oferowany w dwóch odmianach: Cambridge English: First (dla osób dorosłych)
oraz Cambridge English: First (FCE) dla Szkół. Obie wersje oceniane są na tym samym poziomie, mają ten
sam format egzaminu (cztery elementy) i prowadzą do tych samych kwalifikacji – FCE. Jedyna różnica
pomiędzy tymi dwoma wersjami jest taka, że tematy w „wersji dla szkół” zostały dostosowane do
zainteresowań i doświadczeń uczniów w wieku szkolnym.
FCE for Schools jest częścią pakietu kwalifikacji zaprojektowany specjalnie dla osób uczących się w wieku
szkolnym i obejmuje Key (KET), który koncentruje się na poziomie A2 i Preliminary (PET) for Schools,
który koncentruje się na poziomie B1 wg CEFR.
Obie wersje B2 First FCE składają się z czterech elementów egzaminacyjnych, mających na celu
sprawdzenie kluczowych umiejętności językowych. Czterema elementami są: Reading and Use of English,
Writing, Listening oraz Speaking. Zarówno Cambridge English: First jak i Cambridge English: First for
Schools może być podjęty na komputerze lub na papierze. Test Speaking jest przeprowadzany twarzą w
twarz z dwoma egzaminatorami i dwoma kandydatami, zapewniając realistyczną i wiarygodną miarę
umiejętności.
1. Reading and Use of English

Czas trwania: 1 godzina 15 minut

Reading and Use of English ma siedem części i 52 pytania. Ta część egzaminu zawiera teksty o łącznej
długości od 3000 do 3500 słów i oczekuje się od kandydatów rozumienia różnych rodzajów tekstów, takich
jak fikcja literacka, gazety i czasopisma, materiały promocyjne i informacyjne. W Cambridge English: First
for Schools tematy tekstowe są ukierunkowane na zainteresowania uczniów w wieku szkolnym.

 W częściach 1-4, kandydaci czytają szereg tekstów i kompletnych zadań, które sprawdzają wiedzę z zakresu
gramatyki i słownictwa. Część 1 ma osiem pytań wielokrotnego wyboru dotyczących słownictwa w tekście.
Części 2 i 3 obejmują wypełnianie luk w tekście (tj. wybór / przekształcanie odpowiedniego słowa dla każdej z
luk). Każde pytanie w części 4 ma zdanie i słowo kluczowe, które musi być wykorzystane do ukończenia
drugiego zdanie tak, aby miało takie samo znaczenie jak w pierwszym zdaniu.
 W częściach 5-7, kandydaci mają teksty i całe zadania, które sprawdzają umiejętności czytania. Część 5 to
odpowiedzi na pytania wielokrotnego wyboru dotyczące danego tekstu, a od kandydatów oczekuje się, że
będą w stanie przeczytać tekst w oparciu o szczegóły, opinie, ton, cel i główną ideę w sposób zrozumiały.
Część 6 polega na wyborze akapitów aby wypełnić luki w tekście, a od kandydatów oczekuje się wykazania
zrozumienia struktury i opracowania tekstu. Część 7 obejmuje dopasowanie wypowiedzi do właściwego
fragmentu tekstu lub kilku krótkich tekstów, a kandydaci muszą wykazać się umiejętnością czytania tekstów i
wyłapywania z nich konkretnych informacji, szczegółów, opinii i stanowisk.

2. Writing

Czas trwania: 1 godzina 20 minut

Element Writing egzaminu FCE składa się z dwóch części. Część 1 ma jedno obowiązkowe pytanie i
obejmuje napisanie wypracowania. W części 2 kandydatom przedstawiane są trzy opcje do wyboru i są
proszeni o napisanie jednej z następujących czynności przy użyciu 140-190 słów: artykuł, e-mail / list,
sprawozdanie lub opinia. Kandydat otrzyma informacje dotyczące kontekstu i celu pisanego tekstu.

3. Listening

Czas trwania: około 40 minut

Element Listening składa się z czterech części i zawiera mieszaninę monologów i dialogów z różnych
źródeł, takich jak znane programy informacyjne, audycje radiowe, przemówienia i ogłoszenia publiczne.

 W części 1, kandydaci wysłuchują szeregu niepowiązanych ze sobą nagrań (ok. 30 sekund każde) i
odpowiadają na jedno pytanie wielokrotnego wyboru dla każdego nagrania.
 W części 2, kandydaci słuchają monologu lub dialogu przeprowadzanego przez dwóch lub więcej native
speakerów (ok. 3 minuty) i uzupełniają zdania na arkuszu odpowiedzi korzystając z informacji jakie usłyszeli
w trakcie nagrania.
 W części 3, kandydaci wysłuchują szeregu sprawozdań i powiązanych monologów (ok. 30 sekund każdy) i
wybierają które stwierdzenie najlepiej pasuje do tego, co mówi każdy z native speakerów z nagrań.
 W części 4 kandydaci odsłuchują kolejne nagranie (ok. 3 minuty) i odpowiadają na siedem pytań
wielokrotnego wyboru. Kandydaci powinni wykazać się szerokim zakresem umiejętności słuchania
potrzebnego w sytuacjach życiowych.

4. Speaking

Czas trwania: 14 minut

Element ten składa się z czterech części i prowadzony jest twarzą w twarz z jednym lub dwoma innymi
kandydatami oraz dwoma egzaminatorami. Oczekuje się, że kandydaci uczestniczący w dyskusji wyrażą
swoje opinie, wymienią się pomysłami i podejmą decyzje w drodze negocjacji.
 Część 1 jest krótką rozmową z egzaminatorem. Egzaminator zada kandydatowi kilka pytań dotyczących jego
życia, koncentrując się na takich obszarach jak praca, spędzanie wolnego czasu i plany na przyszłość.
Oczekuje się, że kandydaci do odpowiedzi na pytania eksperta, przekażą podstawowe informacje osobiste o
sobie i będą korzystać z ogólnego języka społecznego i interakcji.
 Część 2 (1 minuta, tzw. „long turn” dla każdego kandydata, a także 30-sekundowe odpowiedzi zwrotne od
drugiego kandydata) polega na mówieniu przez 1 minutę bez przerwy. Każdy kandydat zostanie poproszony
o porównanie dwóch kolorowych fotografii i dodanie komentarza na temat fotografii w odpowiedzi na
zadanie odczytane przez egzaminatora. Pytanie na jakie należy odpowiedzieć widnieje nad zdjęciem.
Kandydat, który wysłuchuje opisu fotografii, jest również proszony o krótki komentarz do zdjęci tuż po
wypowiedzi jego partnera.
 Część 3 (3 minuty) jest dwukierunkową rozmową między kandydatami. Kandydaci otrzymują instrukcje
słowne i wizualne, które są używane w zadaniu decyzyjnym. Nie ma dobrych lub złych odpowiedzi. Oczekuje
się, że kandydaci wyrażą i uzasadnią swoje opinie, ocenę i podejmą się spekulacji, aby poprzeć swoje decyzje.
 Część 4 (4 minuty) to dyskusja pomiędzy kandydatami a egzaminatorem na tematy związane ze wspólnymi
zadaniami z części 3. Egzaminator kieruje rozmową poprzez zadawanie pytań, które zachęcają kandydatów
do poszerzenia i omówienia tematów wprowadzonych w części 3. Celem tych pytań jest pokazanie
kandydatom, że mogą omawiać różne kwestie bardziej szczegółowo niż w poprzednich częściach egzaminu.
Kandydat w tej części wyraża i uzasadnia opinie oraz zgadza lub nie zgadza się z nimi.