SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO AN GIANG TRUỜNG THPT CHU VĂN AN TỔ TIẾNG ANH

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I

MÔN: TIẾNG ANH 11 – THỜI GIAN LÀM BÀI: 60 PHÚT

Mức độ nhận thức Tổng

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao

TT Kĩ năng
Tỉ lệ Số câu
Điểm Số câu Điểm Số câu Điểm Số câu Điểm Số câu (%) Điểm

1 Listening 1.0 4 0.75 3 0.25 1 20 8 2

2 Language 1.5 6 1.0 4 0.5 2 30 1 3
2

3 Reading 0.5 2 1.25 5 0.5 2 0.25 1 25 10 2.5

Error
identification)
0.5 2 0.5 2 25 4 1.0
sentence
4 Writing
transformation
Paragraph writing
0.25 Bài viết 0.25 Bài viết 0.5 Bài viết 0.5 1 Bài viết 1 1.5

12 ( 10 TN, 14 (12 TN, 6 ( 4 TN, 3 (2 TN, 1

Tổng 3.25 2 TL) 3.75 2 TL) 2.0 2 TL) 1.0 bài viết) 100 35 10

( 28 TN,
Tỉ lệ (%) 3.25 3.75 2.0 1.0 6 TL, 1
)
bài viết
Tỉ lệ chung (%) 7.0 3.0

Page 1
 BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I
MÔN: TIẾNG ANH 11 – THỜI GIAN LÀM BÀI: 60 PHÚT

Tổng Số
Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
CH
Đơn vị kiến thức, kỹ năng Mức độ kiến thức, kĩ năng cần Vận dụng
TT Kĩ năng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
( Units 1-3) đánh giá cao
TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL
I. LISTENING 1. Nghe một đoạn hội Nhận biết:
(8 câu) thoại/độc thoại khoảng 3 - Nghe lấy thông tin chi tiết cơ bản trong
2 2
phút liên quan đến các bài
chủ đề đã học.
Học sinh trả lời câu hỏi Thông hiểu:
bằng cách chọn phương - Hiểu nội dung chính của đoạn độc 1 1
án A, B, C, D để điền vào thoại / hội thoại để chọn câu trả lời đúng
chỗ còn trống trong câu..
Vận dụng cao:
- Nắm được ý chính của bài nghe
để đưa ra câu trả lời phù hợp. 1 1
- Hiểu nhiều chi tiết, loại trừ các
chi tiết sai để chọn đáp án đúng.
2. Nghe một đoạn hội Nhận biết:
thoại/độc thoại khoảng 3 - Nghe lấy thông tin chi tiết về:
2 2
phút liên quan đến các + mối quan hệ gia đình và xã hội
chủ đề đã học. + các hoạt động trong gia đình
Học sinh trả lời câu hỏi Thông hiểu:
bằng cách điền từ vào chỗ - Hiểu nội dung chính của đoạn độc
trống 2 2
thoại / hội thoại về chủ đề điền thông tin
còn thiếu vào chỗ trống (gap-filling)
II. LANGUAGE Pronunciation Nhận biết:
Phonetics (s/es; ed; - “s/es”; “-ed”
common single - các phụ âm; các nguyên âm đơn 2 2
vowels and single
consonants)
Stress Nhận biết: 2 2
Page 2
 Từ 2 âm tiết trở lên - từ có 2 âm tiết.
- từ có 3 âm tiết
Vocabulary Thông hiểu:
Các từ vựng đã học theo - Từ / cụm từ trong sách giáo khoa. 2 2
chủ điểm: - Thành ngữ/động từ ghép đã học.

- khoảng cách giữa - Giới từ, liên từ

các thế hệ (Generation
Gap) - mối quan hệ trong Vận dụng:
gia đình và xã hội - Đồng nghĩa / trái nghĩa
(Relationships)
- tính tự lập 2 2
(Becoming
Independence)
Grammar Nhận biết:
Các chủ điểm ngữ pháp đã - Tenses 2 2
học: - To ifinitives after adjective and Noun
- Tenses Thông hiểu:
- Modal verbs - Modal verbs
- Linking verbs - Linking verbs
- To ifinitives after 2 2
adjective and Noun - Cleft
sentences
III. READING 1. Cloze test Thông hiểu:
Hiểu được bài đọc có độ - Từ loại
dài khoảng 120 từ về các - Giới từ 3 3
chủ điểm đã học: - - Mệnh đề quan hệ
khoảng cách giữa các thế
hệ (Generation Gap) - Vận dụng:
mối quan hệ trong gia - Phân tích mối liên kết giữa các câu
đình và xã hội trong văn bản để chọn liên từ phù hợp. -
(Relationships) 2 2
Nghĩa của từ trong ngữ cảnh
- tính tự lập (Becoming
Independence)
2. Reading comprehension Nhận biết:
Hiểu được nội dung chính - Thông tin chi tiết. 2 2
và nội dung chi tiết đoạn
văn bản có độ dài khoảng Thông hiểu:
- Biết cách liên hệ thông tin với các dại từ 2 2
200 từ, xoay quanh các chủ
Page 3
 điểm có trong nội dung đã phía trước ( referent question)
học từ bài 1 đến bài 3 Loại trừ các chi tiết để đưa ra câu trả lời
phù hợp
Vận dụng cao:
- Hiểu ý chính của bài đọc và chọn câu trả 1 1
lời phù hợp./ suy luận từ bài đọc

Thông hiểu:
2 2
- Nhận diện lỗi cấu trúc song song
- Nhận diện lỗi dùng sai từ

Sentence transformation Vận dụng:

Viết lại câu dùng từ gợi ý - Cleft sentences
2 2
hoặc từ cho trước - Tenses

A paragraph Vận dụng cao:

Chọn một trong số đơn vị - Sử dụng cấu trúc đã học để viết ở mức
kiến thức dưới đây để độ đoạn văn
viết 1 đoạn văn ( có gợi
ý) khoảng 100 - 120 từ +
bạn thích sống trong gia
đình 2 thế hệ hay nhiều Bài Bài Bài 1 Bài
1 bài
thế hệ viết viết viết viét
+ khoảng cách thế hệ
trong gia đình và cách
giải quyết
+ quy tắc trong gia đình
+ lợi ích của kỹ năng sống
(life skills)
2TL; 2 TL; 2TL
1 Bài
Bài Bài , bài
Tổng câu 10 12 4 2 viét 32 3
viết viết viết
0.5
0.25 0.25 0.5
Tổng điểm 3.25 3.75 2.0 1.0 10

Page 4