‫المصالح المركزية والجهوية واالقليمية‬ ‫التشريع‬

‫هيكلة وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني‬ ‫‪.1‬‬

‫الوزير‬

‫الديوان‬ ‫الكتابة العامة‬ ‫المفتشية العامة‬

‫المديريات‬

‫مديرية للتقويم وتنظيم الحياة‬ ‫المركز الوطني للتجديد‬ ‫مديرية اإلرتقاء‬

‫مديرية اإلستراتيجية‬
‫المدرسية والتوينات‬ ‫مديرية المناهج‬ ‫التربوي والتجريب‬ ‫بالرياضة‬
‫المشركة بين األكاديميات‬ ‫واإلحصاء والتخطيط‬
‫المدرسية‬

‫مديرية الموارد‬ ‫مديرية الشؤون العامة‬ ‫مديرية الشؤون‬ ‫مديرية إدارة‬ ‫مديرية اإلستراتيجية‬
‫البشرية وتكوين األطر‬ ‫والميزانية والممتلكات‬ ‫القانونية والمناعات‬ ‫منظومة اإلعالم‬ ‫واإلحصاء والتخطيط‬

‫مديرية التربية‬ ‫مديرية التعاون واإلرتقاء‬

‫قسم اإلتصال‬ ‫مديرية محاربة األمية‬
‫غير النظامية‬ ‫بالتعليم المدرسي الخصوصي‬

‫اخصاصات الوزير‬ ‫‪.2‬‬

‫إعداد وتطبيق السياسة الحكومية في مجال التربي والتكوين‬ ‫‪‬‬
‫التعيين والتقرير والتخطيط والتسيير والمراقبة والتنسيق‬ ‫‪‬‬
 ‫إجراء مراقبة الدولة على التعليم الخصوصي‬ ‫‪‬‬
‫إحدات وتغيير وتسمية مؤسسات التعليم والتكوين‬ ‫‪‬‬
‫تولي السلطة على جميع الهياكل اللمركزية الالممركزة‬ ‫‪‬‬

‫األكاديمية الجهوية للتربية والتكوين ‪:‬‬ ‫‪.3‬‬

‫الطبيعة القانونية لألكاديمية ‪:‬‬ ‫‪)1‬‬

‫األكاديمية مؤسسة عمومية تتمتع بالشخصية المعنوية واإلستقالل المالي خاضعة لوصاية وزارة الترببية الوطنيةة إداريا وتربويا‬
‫ولوزارة الماية ماديا وماليا ولها مصالح إقليمية‬

‫هيكلة األكاديمية ‪:‬‬ ‫‪)2‬‬

‫يسير األكاديمية مدير ويديرها مجلس إداري أعضاء المجلس اإلإداري ‪:‬‬

‫الرئيس‪،‬والي الجهة‪،‬عمال عماالت وأقاليم الجهة ‪،‬عمداء المدن‪،‬رؤساء المجالس اإلقليمية‪،‬رئيس المجلس العلمي‪،‬المندموب الجهوي‬
‫إلدارة التكوين المهني‪،‬رؤساء الجامعات‪،‬رؤساء الغرف المهنية‪،‬ممثل اللجنة األولمبية للجهة‪،،‬ستة ممثلين عن األطر التعليمية من‬
‫أعضاء اللجنة الثنائية‪،‬ممثل جمعية اآلباء عن كل سلك تعليمي‪،‬ممثل واحد عن التعليم الخصوصي‪،‬ممثل عن التعليم األولي باإلضافةإلى‬
‫ممثلو السلطات الحكومية المكلفة ب‪ .‬التربية الوطنية‪،‬الداخلية ‪،‬المالية والسياحة‪،‬التعليم العالي وتكوين األطروالبحث العلممي األوقاف‬
‫والشؤون اإلسالمية ‪،‬إعداد التراب بلوطني والتعمير واإلسكان والبيئة‪،‬التجارة والصناعةوالمعادن والصناعة التقليدية‪،‬الفالحة الصيد‬
‫البحري ‪،‬النقل والمالحة التجارية والصحة والشؤون الثقافية‬

‫يجوز لرئيس مجلس األكاديمية أن يدعو لحضور اجتماعات المجلس كل شخص يرى فائدة في حضوره‬

‫اختصاصات مدير األكاديمية ‪:‬‬ ‫‪.4‬‬

‫يعين المدير بظهير شريف ويمارس اإلإختصاصات التالية ‪:‬‬

‫تدبير شؤون األكاديمي والعمل باسمها‬ ‫‪‬‬

‫تمثيلها إزا كل شخص ذاتي أو معنوي‬ ‫‪‬‬
‫تدبيرشؤون هيئة المستخدمين بها‬ ‫‪‬‬
‫تدبير الموارد البشرية المشار إليها في المادة الثانية من القانون‪07.00‬‬ ‫‪‬‬
‫إدارة جميع المصالح التابعة لها‬ ‫‪‬‬
‫إعداد مشروع ميزانية األكاديمية واقتراحه على المجلس مع مراعاة األولويات الوطنية‬ ‫‪‬‬
‫مسك وإثبات النفقات والمداخيل‬ ‫‪‬‬
‫نقل وتعيين الموظفين من أجل المصلحة‬ ‫‪‬‬
‫تحريك مسطرة التأديب وإصدار عقوبتي اإلنذار والتوبيخ‬ ‫‪‬‬

‫اختصاصات األكاديمية ‪:‬‬ ‫‪.5‬‬

‫إعداد مخطط تنموي في مجال التمدرس والتكوين المهني‬ ‫‪‬‬
‫وضع الخرائط التربوية التوقعية‬ ‫‪‬‬
‫بناء وتجهيز وإصالح مؤسسات التربية والتكوين ومراقبتها‬ ‫‪‬‬
‫اإلشراف على البحث التربوي والإلمتحانات والتوثيق والنشر‬ ‫‪‬‬
‫تطوير التربية البدنية والرياضةالمدرسية‬ ‫‪‬‬
‫إبرام الشراكات‬ ‫‪‬‬
‫التكوين المستمر‬ ‫‪‬‬
‫تسليم رخص التعليم األولي والخصوصيي‬ ‫‪‬‬
‫تدبير قضايا الموارد البشرية التالية ‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫التعويضات العائلية‬ ‫‪‬‬
‫اإلقتطاع من الرواتب بسبب التغيب غير المشروع‬ ‫‪‬‬
 ‫رخص المرض القصيرة األمد‬ ‫‪‬‬
‫رخص الحج والرخص اإلستثنائية‬ ‫‪‬‬
‫الترخيص بالتغيب ألعضاء المجالس الجماعية أوممثلي الجمعيات والنقابات المهنية والتعاضديات‬ ‫‪‬‬
‫أو القيام بتداريب أو تكوينات‬
‫المديرية اإلقليمية ‪:‬‬ ‫‪.6‬‬
‫اختصاصاتها‪:‬‬ ‫‪)1‬‬
‫تطبيق سياسةالدولة فيمجال التعليم مع مراعاة الخصوصيات‬ ‫‪‬‬
‫إعداد الخريطة لمدرسية وبرمجة حااجيات اإلقليم والعمالة من البناءات والتجهيزات‬ ‫‪‬‬
‫اإلشراف على مؤسساتالتعليم الخصوصي‬ ‫‪‬‬
‫التقويم واإلعالم المدرسي والتوجيه‬ ‫‪‬‬
‫تقويم عمل هيئات التفتيش‬ ‫‪‬‬
‫التكوين المستمر وسد الخصاص‬ ‫‪‬‬
‫تدعيم الوقاية الصحية واألنشطة الرياضية والترفيهية‬ ‫‪‬‬
‫محو األمية واإلنفتاح على المحيط وتنميةالشراكات‬ ‫‪‬‬
‫التوثيق اإلداري والتربوي‬ ‫‪‬‬
‫اختصاصات المدير‬ ‫‪)2‬‬
‫تمثيل الوزارة وتوفير الظروف إلنجاز المخططات‬ ‫‪‬‬
‫اإلشراف على كل المؤسسات التابعة للنفود الترابي والسهر على احترام أخالقيات المهنة و إذكاء اإلحساس بالمسؤولية لديهم‬ ‫‪‬‬