Đáp Án

Tài Liệu Ôn Thi Group
ĐÁP ÁN BÀI TẬP

0405 - ĐỀ 05
Đánh giá năng lực ĐHQG TP.HCM

1. PHẦN 1. NGÔN NGỮ
1.1. TIẾNG VIỆT
Trong những văn bản sau, văn bản nào không thuộc tác phẩm văn học dân gian?
A. “Thân em như cá rô thia/ Ra sông mắc lưới vào đìa mắc B. “Thân em vừa trắng lại vừa tròn/ Bảy nổi ba chìm với nước
câu.” non.”
C. “Thân em như trái bần trôi/ Gió dập sóng dồi biết tấp vào D. “Thân em như tấm lụa đào/ Phất phơ giữa chợ biết vào tay
đâu.” ai.”
2. Dòng nào nêu đúng hàm ý của câu thành ngữ “Bóc ngắn, cắn dài”?
A. Việc làm khó khăn mà giá cả lại đắt đỏ. B. Người ít hiểu biết nhưng lại hay khoe khoang.
C. Cuộc sống nghèo nàn, lạc hậu. D. Lao động ít mà muốn hưởng thụ nhiều.
3. Trong các từ: “máy nổ, máy ảnh, máy khâu, máy cày, máy móc, máy in, máy kéo” từ mang nghĩa tổng hợp là
A. máy nổ B. máy khâu C. máy cày D. máy móc
4. Nội dung nào dưới đây không phải biểu hiện cho cảm hứng yêu nước trong văn học trung đại?
A. Cảm thông với nỗi khổ của con người. B. Lòng căm thù giặc, tinh thần quyết chiến quyết thắng.
C. Ý thức độc lập, tự chủ, tự hào trước chiến công hiển hách D. Thể hiện tình yêu với thiên nhiên, vẻ đẹp của non sông đất
của dân tộc. nước.
5. Chọn từ đúng dưới đây để điền vào chỗ trống trong câu sau. "Những là …nắng mưa/ Kiếp phong trần biết bao giờ mới thôi?" (Truyện Kiều
– Nguyễn Du)
A. lần nữa B. nần lữa C. lần lữa D. nần nữa
6. Trong câu thơ. “Cảnh buồn người thiết tha lòng” (Chinh phụ ngâm, Đặng Trần Côn), “thiết tha” nghĩa là
A. vui tươi, phấn khởi. B. giận dỗi, ghen tuông. C. xót xa, tủi hờn. D. mệt mỏi, rã rời.
7. Tác phẩm nào có hình ảnh người anh hùng yêu nước, quả cảm, tài trí?
A. Truyện Kiều. B. Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga.
C. Hoàng Lê nhất thống chí. D. Vũ trung tuỳ bút.
8. Trong các câu sau, câu nào mắc lỗi dùng từ?
A. Sáng sớm, thành phố náo nhiệt hẳn lên với tiếng rao của B. Sự hi sinh dũng cảm của chú bé Lượm khiến chúng ta phải
những người bán hàng rong. khuất phục.
C. Tại Việt Nam, dịch bệnh Covid-19 đã được không chế thành
D. Lí Thông là một kẻ gian ngoan, xảo quyệt.
công.
9. “Theo cô giáo chủ nhiệm giáo viên bị cận thị trong lớp chiếm 28/42 em. ” là câu
A. thiếu chủ ngữ. B. thiếu vị ngữ. C. sai logic. D. thiếu bổ ngữ cần thiết.
10. “Cụ đồ nho dừng lại vuốt râu cằm, ng

T
Miệng nhẩm đọc vài hàng câu đối đỏ o

ol
E
Bà cụ lão bán hàng bên miếu cổ, ba

N
g
I.
Nước thời gian gội tóc trắng phau phau. ”

on
H
(Chợ tết, Đoàn Văn Cừ) u

d
T
Đoạn thơ trên được làm theo thể thơ. ui

N
/ b
O
A. thất ngôn bát cú. B. song thất lục bát. C. thơ Mới 8 chữ. D. thơ tứ
ewtuyệt.
U
vi
IE
11. “Họ giữ và truyền cho ta hạt lúa ta trồng /

om
IL
Họ chuyền lửa qua mỗi nhà, từ hòn than qua con cúi .c
Họ truyền giọng điệu mình cho con tập nói e
A
gl
T
Họ gánh theo tên xã, tên làng trong mỗi chuyến di dân
Họ đắp đập be bờ cho người sau trồng cây hái trái…” goo
s.
te
si Trang 1/14
OFFICIAL WEBSITE TÀI LIỆU ÔN THI GROUP https://TaiLieuOnThi.Net
(Đất nước, Nguyễn Khoa Điềm)

Nội dung chính của đoạn thơ trên là.
A. tư tưởng Đất Nước của Nhân dân từ không gian địa lý. B. tư tưởng Đất Nước của Nhân dân từ bản sắc văn hóa.
C. tư tưởng Đất Nước của Nhân dân từ cách làm nông nghiệp. D. tư tưởng Đất Nước của Nhân dân từ chiều dài lịch sử.
12. Nội dung chính được thể hiện trong truyện Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê là gì?
A. Cuộc sống gian khó ở Trường Sơn của quân và dân ta trong
B. Vẻ đẹp của những người chiến sĩ lái xe ở Trường Sơn.
những năm tháng chống Mĩ.
C. Vẻ đẹp của những người lính công binh trên con đường D. Vẻ đẹp của những cô gái thanh niên xung phong trên tuyến
Trường Sơn. đường Trường Sơn.
13. “Một người tù cổ đeo gông, chân vướng xiềng, đang dậm tô nét chữ trên tấm lụa trắng tinh căng phẳng trên mảnh ván. Người tù viết xong
một chữ, viên quản ngục lại vội khúm núm cất những đồng tiền kẽm đánh dấu ô chữ đặt trên phiến lụa óng. Và cái thầy thơ lại gầy gò, thì
run run bưng chậu mực. ”
(Chữ người tử tù, Nguyễn Tuân)
Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng chính trong đoạn văn trên.
A. Nói giảm nói tránh B. Tương phản C. So sánh D. Nói quá
14. “Truyện ngắn Chiếc thuyền ngoài xa in đậm phong cách... -... của Nguyễn Minh Châu”. Cụm từ phù hợp nhất điền vào chỗ trống trong câu
văn trên là.
A. triết lí - trữ tình. B. tự sự - triết lí. C. trữ tình - chính trị. D. tự sự - trữ tình.
15. “Mẹ con đàn lợn âm dương

Chia lìa đôi ngả
Đám cưới chuột đang tưng bừng rộn rã
Bây giờ tan tác về đâu?”
(Bên kia sông Đuống, Hoàng Cầm)
Biện pháp tu từ cú pháp nào được sử dụng ở đoạn văn trên?
A. Đảo ngữ. B. Chêm xen. C. Lặp cấu trúc. D. Câu hỏi tu từ.
16. Dựa vào các thông tin được cung cấp dưới đây để trả lời các câu từ 16 đến 20
“Vợ Điền sầm mặt, ẵm con đi nằm. Điền thấy hơi hả dạ. Nhưng bỗng con bé Hường chạy vội ra đầu chái, về phía giường Điền, Điền nghe
tiếng đôi guốc của nó lẹc kẹc rất nhanh một thoáng, rồi im lặng. Rồi Hường xịt mũi. Nó xụt xịt rất lâu ngoài ấy. Nó nghẹt mũi hay là nó
khóc? Điền cố lắng tai nghe. Hắn nghe thấy những tiếng Hường nức nở. Hắn đột nhiên run người. Lòng hắn quang ra. Những ý nghĩ giận
hờn bừa bộn vụt tan. Còn lại cái hình ảnh bé nhỏ của Hường với cái mặt đầy mụn và sưng lên của nó, đôi mắt giàn giụa nước và miệng
mếu. Con bé còn nhỏ tuổi nhưng đã rất hay khóc vụng, mỗi lần khóc, nó lại tránh ra một chỗ, cố nén tiếng không cho ai biết. Điền thấy
thương nó quá, tội nghiệp cho con bé. Nó ốm đau luôn và thường thường bị mẹ mắng chửi suốt ngày như tát nước. Mẹ nó mắng chửi nó,
nhiều khi bất công và vô lý. Nhưng lạ thay! Lúc này Điền không vin vào đấy mà trách vợ. Hắn thấy vợ hắn không tệ. Thị cũng thương con
lắm. Những lúc thị gắt gỏng với con như thế chỉ là những lúc thị sốt ruột quá, lo lắng quá. Cũng như hắn vậy, sao hắn nỡ đem lòng giận
thị? Ai chả thế? Người không phải là thánh. Sự khổ sở dễ khiến lòng chua chát. ”
(Nước mắt, Nam Cao)
Phương thức biểu đạt chính của văn bản trên là
A. miêu tả - biểu cảm B. nghị luận – thuyết minh. C. hành chính công vụ. D. tự sự - biểu cảm.
17. Giọng điệu chính của đoạn văn trên là?

A. Trữ tình. B. Triết lý. C. Lãng mạn. D. Tài tử.
18. Từ “quang” trong câu văn “Lòng hắn quang ra. ” có nghĩa là.
B. không còn tối tăm, bớt đi những u sầu, suy nghĩ tích cực
A. đau đớn khổ sở.
hơn.
C. tươi vui, phấn khởi. D. đỡ mệt mỏi, cảm thấy khỏe hơn. ng
T
o
ol
E
Ý nghĩa chính của đoạn văn trên là. ba

N
19.
g
I.
A. Sự thấu hiểu, cảm thông của người trí thức trước tình cảnh on
H
du của vợ.
B. Niềm đồng cảm của người trí thức với sự ghê gớm
T
của vợ con. u i
N
/b
O
C. Sự chán ghét cảnh sống thiếu thốn của người trí thức. D. Nỗi buồn của sự nghèo đói.
ew
U
i
/v
IE
20. Dòng nào sau đây không phải là vấn đề chính được phản ánh trong đoạn trích.
om
IL
A. Sự cam chịu hoàn cảnh sống của cô con gái bé nhỏ. B. Sự trách giận vô cớ của mẹ
c
.với con.
le
A
C. Nỗi niềm thương cảm của Điền với con. D. Sự vui sướng hả hê của g
o nhân vật Điền khi thấy vợ tức giận.
T
. go
21. 1.2. TIẾNG ANH s
i te
s Trang 2/14
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.
Mr. Ahmad decided to reserve a private room for the awards dinner _________ the restaurant was noisy.
A. rather than B. in case C. such as D. unless
22. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.
None of the employees __________ that Mr. Annan planned to retire at the end of the year.
A. knowingly B. known C. knew D. to know
Lakeside Shopping Center has undergone ________ renovations in the last decade.
A. multiple B. multiply C. multiples D. multiplied
My mother takes responsibility ________ running the household.
A. about B. with C. at D. for
Reagan _______ an actor years ago.
A. was said having been B. is said to being
D. was said being
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate
C. is said to have been
the underlined part that needs correction in each of the
following questions.
26. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following
questions.
Not only my sister plays the guitar well but she is also a good pianist.
A. Not only. B. my sister plays. C. well D. is.
questions.
Vietnam is prone to destructive storms and floods due to their long coastline, killing hundreds of people in Vietnam each year.
A. prone to. B. their. C. killing D. hundreds.
questions.
I saw the blind woman crossed the busy road without any help.
A. saw. B. blind. C. crossed. D. without.
questions.
A paragraph is a portion of a text consists of one or more sentences related to the same idea.
A. is. B. consists of. C. more. D. related.
questions.
While the campaign, young volunteers helped build bridges, roads and houses for some of Viet Nam’s most disadvantaged families.
A. While. B. helped. C. roads. D. disadvantaged.
31. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in
meaning to each of the following questions. ng
T
o
ol
E
The only members of the cat family that can roar are lions, leopards, tigers and jaguars, but lions are by far the loudest.
ba
N
A. Lions, leopard, tigers and jaguars are the only four cats that B. Like leopard, tigers, and jaguars, lions are among theng
I.
uo
H
can roar; however, the others can’t roar as loudly as lions. members of the cat family that can roar. d
T
ui
N
C. Lions, leopard, tigers and jaguars can roar, however the roar /bas leopards,
D. Since lions come from the same cat family
O
w
of a lion is not as frightening as that of the others. ie as the others.
tigers and jaguars do, they can roar as loud
U
/v
IE
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in o m
32.
IL
meaning to each of the following questions. .c

le
A
The likelihood of suffering a heart attack rises as one becomes increasingly obese. g
T
g oo
.
t es
si Trang 3/14
A. Heart attack are happening more and more often, and most B. The more obese one is, the higher the chances for a heart
of the suffers are obese. attack become.
C. Obesity results in only a slight increase in the probability of D. Anyone who is obese is likely to experience a heart attack at
having a heart attack. any time.
meaning to each of the following questions.
It seems to me that we’ve taken the wrong train.
A. The trained turned out to be not the one we were supposed B. There is no chance that we’ll catch the train that we’re
to have taken. supposed to.
C. I have a feeling that this train is not the one we should be D. I wish we had been more careful and taken the right train
on. from the station.
It was a mistake of you to talk to Mr. Kien like that. It was so rude.
A. You mustn’t have talked to Mr. Kien like that. It was so
B. You can’t have talked to Mr. Kien like that. It was so rude.
rude.
C. You shouldn’t have talked to Mr. Kien like that. It was so D. You needn’t have talked to Mr. Kien like that. It was so
rude. rude.
“If I were you, I would study harder for the exams,” said our teacher.
A. Our teacher told us to study harder for the exams. B. Our teacher persuaded us to study harder for the exams.
C. Our teacher reminded us to study harder for the exams. D. Our teacher advised us to study harder for the exams.
36. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to
indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 40.
A leading Câu among anthropologists is. what exactly led to the development of human cities? Basically, modern humans have existed on
earth for over 100,000 years. Yet it is only in the last 8,000 years that they have begun to gather in significant numbers and form cities.
Prior to that period, humans existed in small family or tribal groups, generally consisting of fewer than 100 individuals. What, then, led
humans to make the dramatic shift from living in small groups to living in large, organized cities? It seems that the development of cities
required a particular set of circumstances.
First, it required a minimum population density. For much of their early history, humans existed only in small numbers. This is due to the
fact that early humans relied on hunting and gathering wild foods for their survival. Even the most fertile land would only support a
relatively small number of predators, so it was not until humans began to practice agriculture that they were able to gather in large enough
numbers to form cities.
Furthermore, the development of a city could only be possible if a large number of people shared a common language, culture and religion.
Without such unifying factors, a cooperative, peaceful existence among large numbers of people would have been impossible.
Finally, it seems that early humans needed to be faced with a large problem, which one small group of individuals could not solve on its
own. Only when large-scale cooperation was needed to overcome a problem would humans come together to form cities.
What is the passage mainly about?

B. How population density affects the development of human
A. Factors bringing about the development of human cities
cities
C. Why a shared language makes a peaceful human city D. Problems solved by cooperation of a large group
37. The word “circumstances” in paragraph 1 mostly means ______.

A. conditions B. preparations C. examples D. events
ng
T
The word “they” in paragraph 2 refers to ______. o

38. ol
E
ba
N
A. predators B. humans C. cities D. foods g

I.
on
H
d u
Which of the following enabled people to live together in peace?
T
39.
ui
N
A. A large area of fertile land B. A shared belief and value /b

O
w
ie
U
C. A large and complicated problem D. A group with a minimal number ofvmembers

IE
m /
co
IL
40. Which of the following is NOT needed for the development of a city?
e.
A
A. a shared culture B. people’s gathering C. peaceful existence l D. large-scale collaboration

og
T
o
41. PHẦN 2. TOÁN HỌC, TƯ DUY LOGIC, PHÂN TÍCH SỐ LIỆU s .g
4 2
tethị của họ (C
Cho họ các đồ thị (C ) : y = x + mx − m (m là tham số). Tọa độ các điểm mà mọiiđồ m) đều đi qua là
Trang 4/14
m
s
A. (1; 1) và (−1; 1)
OFFICIAL .
WEBSITEB. (1; 1)
TÀI và (−1;ÔN
LIỆU −1) . THI C. (0; 1) https://TaiLieuOnThi.Net
GROUP và (0; −1) . D. (−2; 1) và (−2; 3) .
42. Cho bốn điểm M , N , P , Q là các điểm trong mặt phẳng
Tài phức
Liệutheo
Ôn thứThi
tự biểu diễn các số phức −i , 2 + i , 5 , 1 + 4i . Hỏi điểm nào là
Group
trọng tâm của tam giác tạo bởi ba điểm còn lại?
A. M . B. N . C. P . D. Q .
43. Cho hình chóp S. ABC . Gọi A và B lần lượt là trung điểm của SA và SB . Biết thể tích khối chóp S. ABC bằng 8 đvtt. Tính thể tích V
′ ′
của khối chóp S. A B C . ′ ′
A. V = 12 đvtt. B. V = 8 đvtt. C. V = 2 đvtt. D. V = 3 đvtt.
44. Trong không gian Oxyz , cho hai điểm M (1; 2; 3) và N (−1; 2; −1) . Mặt cầu đường kính M N có phương trình là
A. x 2
+ (y − 2)
2
+ (z − 1)
2
= 20 . B. x 2
+ (y − 2)
2
+ (z − 1)
2
= √5 .
C. x 2
+ (y − 2)
2
+ (z − 1)
2
= 5 . D. x 2
+ (y − 2)
2
+ (z − 1)
2
= √20 .
π
45. 2
Khi tính tích phân I = ∫

4
cos x sin x dx , nếu ta đặt t = cos x thì ta sẽ thu được
0
π π
1 1 2 2
A. I = ∫ t dt
4
. B. I = −∫
4
t dt . C. I = ∫ t dt
4
. D. I = −∫ t dt
4
.
0 0 0 0
46. Số tập hợp con gồm 3 phần tử của một tập hợp có 7 phần tử là
7!
A. A . 3
7
B. C . 3
7
C. 7. D. .
3!
47. Ba xạ thủ, độc lập với nhau, cùng nổ súng bắn vào một mục tiêu. Biết rằng xác suất bắn trúng mục tiêu của ba người lần lượt là 0, 7 ; 0, 6
và 0, 5 . Tính xác suất để có ít nhất một xạ thủ bắn trúng.
A. 0, 45 B. 0, 21 C. 0, 75 D. 0, 94
1
48. Cho b là một số thực dương khác 1 . Tính P = logb (b . b )

2 2
.
3 5 1
A. P = . B. P = 1 . C. P = . D. P = .
2 2 4
49. Một chất điểm chuyển động trên đường thẳng theo quy luật s (t) = −t + 6t với t (giây) là thời gian tính từ lúc bắt đầu chuyển động và
3 2
s (t) (mét) thể hiện vị trí của vật so với điểm xuất phát. Tốc độ của vật đạt giá trị lớn nhất khi t bằng bao nhiêu?
A. t = 3s. B. t = 4s. C. t = 1s. D. t = 2s.
50. Trong mặt phẳng Oxy , phép tịnh tiến theo vectơ v⃗ = (2; −1) biến đường thẳng d : x − y + 2 = 0 thành đường thẳng d có phương trình ′
là
A. x − y − 1 = 0 . B. x − y + 3 = 0 . C. x + y + 1 = 0 . D. x − y + 1 = 0 .
51. Cho mệnh đề: “Nếu bạn đoạt giải trong cuộc thi Học Sinh Giỏi, bạn sẽ được tuyển thẳng vào Đại Học”. Nếu như mệnh đề trên là đúng thì
điều nào sau đây cũng đúng?
(1) - Nếu bạn không đoạt giải trong cuộc thi Học Sinh Giỏi, bạn không được tuyển thẳng vào Đại Học.
(2) - Nếu bạn muốn được tuyển thẳng vào Đại Học, bạn phải đoạt giải trong cuộc thi Học Sinh Giỏi.
(3) - Nếu như bạn không được tuyển thẳng vào Đại Học thì bạn đã không đoạt giải trong cuộc thi Học Sinh Giỏi.
A. Chỉ (1) đúng. B. Chỉ (2) đúng. C. Chỉ (3) đúng. D. (1) và (2) đều đúng.
52. Có sáu người P, Q, R, X, Y, Z nắm tay nhau thành một vòng tròn, mỗi người nắm tay hai người bên cạnh. X nắm tay P, Z không nắm tay P
và Y, Q nắm tay Y và R. Hỏi người còn lại mà Y nắm tay là ai?
A. P B. X C. R D. Z
ng
T
53. Dựa vào thông tin để trả lời các câu 53 đến câu 56 lo
E
Trong một cuộc thi kéo co nhiều đội tham gia, mỗi đội thi gồm 7 lực sĩ. Một đội thi gồm các thành viên là M, N, P, Q, X, Y, và Z. Người a o
N
gtríb số 7;
I.
huấn luyện viên phải xếp từng lực sĩ vào vị trí phù hợp từ số 1 đến số 7 theo quy tắc: nếu P ở vị trí số 4 thì N ở vị trí số 5 và Z ở vịn
o
H
nếu M không ở vị trí số 2 thì Q ở vị trí số 2 và N ở vị trí số 6; N xếp ngay trước Y. du

T
Vị trí nào ít lực sĩ có khả năng được xếp vào nhất? u i

N
/b
O
A. 2 B. 4 C. 7 D. 5 w
ie
U
/v
IE
54. Thứ tự từ 1 đến 7 của các lực sỹ có thể là: m

co
IL
A. M, Q, X, P, Z, N, Y. B. X, M, Q, N, Y, Z, P. C. Q, M, X, P, Z, N, Y. e. D. N, M, Z, P, X, Y, Q.
A
l
og
T
55. Nếu P không ở vị trí thứ 4 thì khẳng định nào sau đây là đúng? go
A. M ở vị trí thứ 2. B. X ở vị trí thứ
s.
te1 hoặc 2. i
C. N ở vị trí thứ 6. s
D. Không phương án nào đúng. Trang 5/14
56. Nếu X và Q ở trước M thì khẳng định nào sau đây không đúng?
A. M ở vị trí 3 và Z ở vị trí B. X ở vị trí 1 và Q ở vị trí C. Z ở vị trí 1 và P ở vị trí D. N ở vị trí 6 và Y ở vị trí
5. 2. 5. 7.
57. Dựa vào thông tin để trả lời các câu 57 đến câu 60
Trong một chương trình truyền hình trực tiếp, 4 phóng viên Diệp, Chi, Huy, và Minh tham gia phỏng vấn 4 kinh tế gia là Nam, Hiệp, Anh,
và Lân. Cho biết chương trình được chia thành 4 khung thời gian, mỗi khung thời gian chỉ có duy nhất một phóng viên phỏng vấn một kinh
tế gia. Kế hoạch cụ thể như sau: Minh sẽ không phỏng vấn Lân và Hiệp; Huy phỏng vấn Nam; Anh sẽ được phỏng vấn đầu tiên hoặc cuối
cùng; Lân được phỏng vấn ngay trước Nam.
Thứ tự các kinh tế gia được phỏng vấn sẽ là:
A. Lân, Anh, Nam, Hiệp. B. Nam, Hiệp, Lân, Anh. C. Nam, Lân, Hiệp, Anh. D. Lân, Nam, Hiệp, Anh.
58. Nếu Hiệp được phỏng vấn thứ 4 thì khẳng định nào sau đây là đúng?
A. Huy phỏng vấn thứ 3. B. Minh phỏng vấn thứ 4. C. Diệp phỏng vấn đầu tiên. D. Chi phỏng vấn thứ 2.
59. Có tổng số bao nhiêu phóng viên không thể phỏng vấn và kinh tế gia không thể được phỏng vấn đầu tiên?
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
60. Nếu Diệp và Chi phỏng vấn liên tiếp nhau thì khẳng định nào sau đây là đúng?
A. Chi phỏng vấn Anh trước khi Nam được phỏng vấn. B. Minh phỏng vấn Anh ở khung thời gian thứ 3.
C. Lân không được phỏng vấn trước Hiệp. D. Huy sẽ không phỏng vấn vào thời gian tiếp sau Lân.
Số liệu thống kê tình hình đỗ đại học của một trường chuyên của một thành phố trong hai năm 2018 và 2019 được trình bày trong bảng
sau:
Trong số học sinh nữ đỗ đại học Khóa tốt nghiệp 2018, tỷ lệ phần trăm đỗ ĐH Khoa Học Tự Nhiên là bao nhiêu?
A. 30% B. 20% C. 35% D. 15%
62. Tính cả hai khóa tốt nghiệp 2018 và 2019, số học sinh đỗ ĐH Bách Khoa nhiều hơn số học sinh đỗ ĐH Ngoại Thương khoảng bao nhiêu
phần trăm?
A. 43,2% B. 80,3% C. 176,5% D. 68,5%
63. Tính cả hai khóa tốt nghiệp 2018 và 2019, trường ĐH nào nào có tỷ lệ phần trăm nam thấp hơn các lĩnh vực còn lại?
A. Khoa Học Tự Nhiên B. Bách Khoa C. Kinh Tế D. Ngoại Thương
64. Tính cả hai khóa tốt nghiệp 2018 và 2019, số học sinh nam đỗ ĐH nhiều hơn số học sinh nữ đỗ ĐH khoảng bao nhiêu phần trăm?
A. 191% B. 291% C. 194% D. 188%
Vào tháng 5 hàng năm, trường cấp 3 Thanh Xuân tổ chức cho học sinh khối 12 của trường thi thử. Kết quả của các kì thi thử trong 5 năm
ng
T
gần đây được biểu diễn bởi một biểu đồ cột như sau: lo
E
ao
N
b
ng
I.
uo
H
d
T
ui
N
/b
O
w
ie
U
/v
IE
m
co
IL
e.
A
l
og
T
g o
s.
te
si Trang 6/14
Hiệu số giữa số học sinh đỗ và số học sinh trượt trong năm học nào là nhỏ nhất?
A. 2015 B. 2016 C. 2017 D. 2018
66. Trong vòng 5 năm, số học sinh trượt chiếm bao nhiêu phần trăm?
A. 15,1% B. 15,7% C. 55,6% D. 13,0%
67. Trong năm nào thì phần trăm thay đổi (tăng lên hoặc giảm xuống) của tổng số học sinh là cao nhất so với năm trước đó?
A. 2016 B. 2017 C. 2018 D. 2019
68. Trong vòng 5 năm gần đây, trung bình mỗi năm có bao nhiêu học sinh trượt kì thi thử?
A. 41 B. 43 C. 44 D. 42
Số bàn thắng trong toàn bộ 12 trận đấu của mùa giải 2018-2019 của các tiền đạo trong đội bóng của công ti HM được biểu diễn dưới dạng
một biểu đồ hình ảnh như sau:
Tổng số bàn thắng của cả 4 tiền đạo trong mùa giải đó bằng bao nhiêu?
A. 24 B. 46 C. 23 D. 48
70. Số trận mà tiền đạo Thắng đã không ghi bàn tối thiểu bằng bao nhiêu?
ng
T
A. 5 B. 8 C. 9 D. Không xác định được. o

ol
E
a
N
71. PHẦN 3. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ gb

I.
Theo WHO (tổ chức y tế thế giới) nồng độ tối đa của P b trong nước sinh hoạt là 0,05 mg/l. Hãy cho biết nguồn nước nào dưới
2+ n
o đây bị ô
H
nhiễm nặng bởi P b ? du

T
2+
u i
N
A. 0,02 mg trong 0,5 lít nước.

2+
B. 0,03 mg trong 0,75 lít nước.
2+
/b
O
Pb Pb
e w
U
C. 0,2 mg Pb trong 1,5 lít nước.

2+
D. 0,3 mg Pb trong 6 lít nước.
2+
vi
IE
/
om
IL
72. Cho hỗn hợp X gồm Al, Zn, Cu, Mg tác dụng hết với dung dịch H N O3 đặc, nguội, dư thì thu được dung.c dịch Y và phần không tan Z.
Thêm dung dịch NaOH dư vào dung dịch Y, lọc lấy kết tủa rồi đem nung đến khối lượng không đổi thì eđược chất rắn E. Nếu cho khí CO
A
gl
T
dư đi qua E nung nóng tới phản ứng hoàn toàn thì chất rắn thu được sau cùng có chứa o
. go
s
i te
s Trang 7/14
A. Cu và Mg. B. CuO và Mg. C. Cu và MgO. D. Cu, Zn và MgO.
73. Hai hợp chất hữu cơ X và Y có cùng công thức phân tử làC 3 H 7 N O2 , đều là chất rắn ở điều kiện thường. Chất Y có phản ứng trùng ngưng.
Chất X phản ứng với dung dịch kiềm có khí thoát ra.
Các chất X và Y lần lượt là?
A. Vinylamoni fomat và amoni acrylat. B. Amoni acrylat và axit 2-amino propionic.
C. Axit 2-amino propinic và axit 3- amino propionic. D. Axit 2-amino propionic và amoni acrylat.
74. Khi cho isopren tham gia phản ứng cộng với H 2
o
(xt, t ) , thu được tối đa bao nhiêu sản phẩm?
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
75. Trong âm nhạc, nốt Mi và nốt Fa khác nhau ở

A. tần số âm. B. âm sắc. C. cường độ âm. D. độ to của âm.
76. Chu kỳ bán rã của một chất phóng xạ là

B. thời gian mà số hạt nhân phóng xạ giảm xuống còn một
A. thời gian sống trung bình của các hạt nhân phóng xạ.
nửa.
C. thời gian tối thiểu để toàn bộ hạt nhân chất phóng xạ bị D. thời gian để số hạt nhân còn lại bằng một nửa số hạt nhân bị
phân rã hoàn toàn. phân rã.
77. Một chất bán dẫn có giới hạn quang điện trong là 0, 78 μm . Lần lượt chiếu vào chất bán dẫn đó các chùm bức xạ đơn sắc có tần số
H z . Chất bán dẫn sẽ trở nên dẫn điện khi được chiếu bởi các bức xạ
13 14 14 13
f1 = 5.10 H z; f2 = 4, 5.10 H z; f3 = 6, 0.10 H z; f4 = 6, 5.10
có tần số
A. f 1, f2 , f3 , f4 . B. f 2, f3 . C. f .
3 D. f 2, f3 , f4 .
78. Mắc mạch điện RLC vào mạng điện xoay chiều có tần số f thì cảm kháng có giá trị là 36 Ω và dung kháng có giá trị là 144 Ω. Nếu mắc
1
vào mạng điện có tần số f = 120 Hz thì cường độ dòng điện cùng pha với hiệu điện thế ở hai đầu đoạn mạch. Giá trị f là
2 1
A. 480 Hz. B. 240 Hz. C. 30 Hz. D. 60 Hz.
79. Tất cả các động vật đa bào, dù lớn hay nhỏ đều có.
A. Lớp da hóa sừng bao bọc ngoài cơ thể để chống lại sự mất B. Có hệ hô hấp dạng phổi, mang hoặc ống khí trao đổi khí
nước. giữa cơ thể và môi trường.
C. Cơ thể dạng túi, khép kín và không tương tác với môi D. Có các tế bào kết nối với nhau, tạo ra các mô thực hiện các
trường bên ngoài. hoạt động sống.
80. Các sinh vật đa bào có kích thước cơ thể càng lớn thì tỉ lệ diện tích bề mặt chia thể tích cơ thể càng nhỏ, điều này làm giảm khả năng trao
đổi chất giữa cơ thể và môi trường. Sự thích nghi nào sau đây giúp sinh vật đa bào giải quyết được vấn đề trên?
A. Hình thành hệ thống đường ống phân nhánh, các nếp gấp và B. Tạo ra bề mặt cơ thể luôn ẩm ướt để tăng tốc độ trao đổi
túi bên trong cơ thể làm tăng tổng diện tích. chất với môi trường.
C. Tạo ra hệ thống da, vảy sừng hoặc lông vũ nhằm chuyển D. Tăng kích thước và khối lượng riêng của cơ thể để bù đắp
chức năng trao đổi chất vào miệng, mũi trên cơ thể. lại cho sự suy giảm tỉ lệ S/V.
81. Ở một loài thực vật, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a chi phối hoa trắng. Trong thí nghiệm lai giống tại vườn trường, các
học sinh tiến hành lai cây hoa đỏ với cây hoa đỏ. Kết quả nào dưới đây là bằng chứng chứng tỏ học sinh đã làm sai thao tác?
A. Đời con có 1 loại kiểu gen và 1 loại kiểu hình. B. Đời con có 2 loại kiểu gen và 1 loại kiểu hình
C. Đời con có 3 loại kiểu gen và 2 loại kiểu hình D. Đời con có 2 loại kiểu gen và 2 loại kiểu hình.
g
Nai và bò rừng là hai loài ăn cỏ sống trong cùng một khu vực. Hình bên mô tả những thay đổi về số lượng cá thể trong quần thể của hai on
T
82.
ol
E
loài này trước và sau khi những con chó sói (loài ăn thịt) du nhập vào môi trường sống của chúng.
ba
N
g
I.
on
H
d u
T
ui
N
/b
O
w
ie
U
/v
IE
m
co
IL
e.
A
l
og
T
g o
s.
te
si Trang 8/14
Dựa trên các thông tin có trong đồ thị kể trên, trong số các phát biểu sau đây, phát biểu nào không chính xác?
A. Sự xuất hiện của chó sói có ảnh hưởng rõ rệt đến sự biến B. Trong giai đoạn không có chó sói, nai và bò rừng có mối
động kích thước quần thể nai. quan hệ hỗ trợ nên số lượng cùng gia tăng.
C. Sau khi xuất hiện chó sói, lượng nai suy giảm làm giảm áp D. Khi không có sinh vật ăn thịt, tiềm năng sinh học của quần
lực cạnh tranh lên quần thể bò rừng và làm quần thể loài này thể nai lớn hơn của bò nên kích thước quần thể nai luôn cao
tăng kích thước. hơn bò.
83. Dãy núi nào sau đây có hướng vòng cung?

A. Tam Điệp. B. Ngân Sơn. C. Tam Đảo. D. Hoành Sơn.
84. Phát biểu nào sau đây đúng với rừng ngập mặn ở nước ta?
A. Tập trung ở ven biển Trung Bộ. B. Có nhiều loài cây gỗ quý hiếm.
C. Cho năng suất sinh học cao. D. Diện tích đang tăng nhanh.
85. Ở miền Bắc nước ta vào mùa đông xuất hiện những ngày nắng ấm là do hoạt động của
A. Tín phong bán cầu Bắc. B. Tín phong bán cầu Nam. C. gió mùa Đông Nam. D. gió phơn Tây Nam.
86. Quá trình xâm thực mạnh ở miền núi nước ta dẫn đến hệ quả chủ yếu nào sau đây?
A. Tổng lượng nước của sông ngòi lớn. B. Tổng lượng phù sa của sông ngòi lớn.
C. Hình thành đất feralit màu đỏ vàng. D. Tạo thành nhiều phụ lưu và chi lưu.
87. Sự kiện nào là mốc đánh dấu kết thúc cuộc kháng chiến của dân tộc Việt Nam chống thực dân Pháp xâm lược (1945 – 1954)?
A. Thắng lợi của chiến dịch Điện Biên Phủ. B. Bộ đội Việt Nam tiến vào tiếp quản Hà Nội.
C. Quân Pháp rút khỏi Hà Nội và Hải Phòng. D. Hiệp định Giơ-ne-vơ về Đông Dương được kí kết.
88. Yếu tố quan trọng nhất thúc đẩy sự phát triển nhanh chóng của kinh tế các nước Tây Âu trong giai đoạn 1950 – 1973 là
B. áp dụng có hiệu quả thành tựu của cách mạng khoa học – kĩ
A. vai trò quản lí, điều tiết nền kinh tế của nhà nước.
thuật.
C. sự hợp tác có hiệu quả trong khuôn khổ các nước Tây Âu. D. nhận được sự viện trợ tài chính, quân sự của Mĩ.
89. Sự kiện nào đánh dấu Việt Nam công việc thống nhất đất nước về mặt nhà nước đã hoàn thành?
A. Đại thắng mùa xuân năm 1975. B. Tổng tuyển cử bầu Quốc hội khóa VI (1976).
C. Kì họp thứ nhất Quốc hội khóa VI được tiến hành (1976). D. Hội nghị hiệp thương chính trị tại Sài Gòn (1975) ng
T
o
ol
E
ba
N
90. Cuộc cách mạng của nhân dân Cu ba (1959) được lãnh đạo bởi
g
I.
on
H
A. Hô-xê Mác-tin. B. Phi-đen Cát-xtơ-rô C. Nen-xơn Man-đê-la. D. Mác-tin Lu-thơ.u

d
T
i
bu
N
w/ dịch bão hòa ở
O
Độ tan của một chất rắn trong nước chính là số gam chất đó có thể hòa tan tối đa trong 100 gam nước để tạo thành e
dung
U
i
một nhiệt độ xác định. Trong phòng thí nghiệm, sinh viên A tiến hành thí nghiệm nghiên cứu độ tan của KN O vtrong 100 gam nước ở các
IE
/ 3
nhiệt độ khác nhau. Kết quả được đưa ra ở đồ thị hình bên. om
IL
e .c
A
gl
T
g oo
s.
te
si Trang 9/14
Dựa vào đồ thị, hãy trả lời các câu hỏi sau:
Có thể hòa tan tối đa khoảng bao nhiêu gam KN O trong 100 gam H 3 2O ở 55 o
C.
A. 50 gam. B. 65 gam. C. 70 gam. D. 90 gam.
92. Nhiệt độ thấp nhất tại đó khoảng 70 gam KN O bị hòa tan trong 100 gam H
3 2O .
A. 25 o
C. B. 35 o
C. C. 45 o
C. D. 55o
C.
93. Lượng KN O lớn nhất có thể bị hòa tan trong 100 gam nước ở70
3
o
C .
94. Tại 50 o
C , nếu sinh viên A hòa tan 50 gam KN O trong 100 gam nước thì dung dịch thu được đạt trạng thái nào sau đây?
3
A. Bão hòa. B. Chưa bão hòa. C. Quá bão hòa. D. Không xác định.
95. Ở 50 o
C , 100 gam nước hòa tan tối đa 80 gam KN O . Nếu làm lạnh dung dịch xuống 20
3
o
C thì khoảng bao nhiêu gam KN O sẽ kết tinh? 3
96. Sinh viên A tiến hành một thí nghiệm khác như sau. hòa tan 50 gam KN O trong 50 ml H O ở 60 C . Sau đó làm lạnh dung dịch thu được
3 2
o
xuống 10 C , thấy có m gam KN O bị kết tinh tách ra khỏi dung dịch. Biết khối lượng riêng của nước ở 60 C và 10 C tương ứng là
o
3
o o
0,9832 g/ml và 1 g/ml. Xác định m?

A. 35 gam. B. 35,7 gam. C. 37 gam. D. 37,5 gam.
Chiếu một chùm tia sáng trắng rất hẹp, song song (có thể coi là một tia sáng) được tách ra từ ánh sáng mặt trời tới mặt phân cách giữa
nước và không khí với góc tới bằng 48, 6 . o
Nếu chùm tia tới nằm trong môi trường không khí thì nhận xét nào dưới đây là đúng?
A. Chùm tia khúc xạ là chùm phân kỳ, tia đỏ lệch nhiều nhất B. Tia khúc xạ là một tia sáng trắng bị lệch hướng so với tia
và tia tím lệch ít nhất so với tia tới. tới.
ng
T
C. Chùm tia khúc xạ là chùm phân kỳ, tia đỏ lệch ít nhất và tia D. Các tia phản xạ tạo thành chùm phân kỳ có màu sắc biến o
ol
E
tím lệch nhiều nhất so với tia tới. đổi liên tục từ đỏ đến tím. ba
N
g
I.
on
H
98. Nếu tia tới nằm trong môi trường không khí và chiết suất của nước đối với thành phần đơn sắc màu vàng là 4/3 thì tia khúc xạumàu vàng
d
T
lệch một góc bao nhiêu độ so với hướng của tia tới? ui
N
/ b
O
A. 14, 4 o
. B. 34, 2 o
. C. 55, 8 . o
D. D. 75,
ew6 .
o
U
vi
IE
99. o m/là 4/3, nhận xét nào sau đây

Xét trường hợp tia tới nằm trong môi trường nước và chiết suất của nước đối với thành phần đơn sắc màu vàng
IL
là đúng? .c
le
A
g
T
g oo
.
t es
si Trang 10/14
A. Chùm khúc xạ là chùm phân kỳ, tia đỏ lệch nhiều nhất, tia B. Chùm khúc xạ là chùm phân kỳ, tia tím lệch nhiều nhất, tia
vàng lệch ít nhất so với tia tới. vàng lệch ít nhất so với tia tới.
C. Chùm khúc xạ là chùm phân kỳ với đầy đủ các thành phần D. Chùm phản xạ có chứa đầy đủ các thành phần đơn sắc từ đỏ
đơn sắc từ đỏ đến tím. đến tím.
Kim loại Uran tinh khiết được lấy từ quặng trong tự nhiên có chứa 99, 275% U , 0, 720% U , và 0, 005% U về khối lượng. Một
238
92
235
92
234
92
nhà máy điện hạt nhân sử dụng thanh nhiên liệu Uran với hàm lượng U được làm giàu tới 3%.
235
92
Cho các hằng số e = 1, 6.10 C và 1 u = 1, 66055.10 kg . Biết rằng mỗi hạt nhân U phân hạch sẽ sinh ra một năng lượng trung
−19 −27 235
92
bình là 108 MeV.
Nếu nhiên liệu được làm giàu từ Uran tinh khiết bằng cách giảm lượng 238
92
U trong mẫu thì phần trăm khối lượng của mẫu cần phải
loại bỏ là bao nhiêu?
A. 2,28% B. 76,0% C. 31,7% D. 76,6%
101. Mỗi kg của nhiên liệu Uran nói trên có thể giải phóng tối đa lượng năng lượng hạt nhân bằng bao nhiêu?
A. 369 MWh. B. 1, 22.10 12
kW h C. 369 GWh. D. 1, 22.10 12
kJ
102. Nếu hiệu suất sử dụng nhiên liệu của nhà máy là 40% và công suất phát điện của nhà máy là 2400 MW thì mỗi ngày đêm nhà máy sử dụng
hết bao nhiêu kg nhiên liệu Uran nói trên?
A. 347 kg. B. 390 kg. C. 156 kg. D. 6,5 kg.
Dựa trên các kết quả của quá trình giảm phân hình thành giao tử, người ta xác nhận rằng tần số tương đối alen của một locus chính là tỉ lệ
của loại giao tử mang alen đó trong quần thể. Với một locus có 2 alen A và a, xét trên một số lượng cá thể rất lớn, quần thể hoàn toàn ngẫu
phối và không chịu sự tác động của các nhân tố tiến hóa như đột biến gen, dị nhập gen, sức sống và khả năng sinh sản của các cá thể, các
giao tử hoàn toàn như nhau thì quần thể sẽ đi vào trạng thái cân bằng di truyền Hardy - Weinberg.
Giả sử, tỉ lệ kiểu gen ban đầu của quần thể ở thế hệ I được xác định qua cấu trúc di truyền PAA + HAa + Qaa = 1. Khi đó tần số alen A và a
được xác định theo công thức p = P + H/2 và q = H/2 + Q = 1 - p.
Vì tần số tương đối của các alen chính bằng tỉ lệ giao tử mà quần thể đó tạo ra, do vậy ở thế hệ sau của quần thể sẽ có cấu trúc di truyền
dạng: p2AA + 2pq Aa + q2aa = 1. Khi đó, tần số alen ở thế hệ II được tính theo công thức chung p’ = p2 + 2pq/2 = p2 + pq = p(p+q) = p (vì
p+q = 1). Nếu tiếp tục tính toán ở thế hệ III, IV,.. ta vẫn nhận thấy sự ổn định trong tần số alen và thành phần kiểu gen. Ta gọi là hiện tượng
cân bằng di truyền của quần thể mà Hardy - Weinberg đã tìm ra và định luật này được đặt tên theo tên của 2 ông.
Điều kiện nào sau đây là yếu tố đảm bảo cho quần thể có thể đạt trạng thái cân bằng di truyền theo định luật Hardy - Weinberg?
A. Có đột biến gen trong quần thể B. Có hiện tượng xuất - nhập cư ở quần thể.
D. Có chọn lọc tự nhiên tác động lên các kiểu gen khác nhau
C. Quá trình giao phối giữa các cá thể ngẫu nhiên
trong quần thể.
104. Đối với quần thể ở thế hệ ban đầu, phát biểu nào sau đây chính xác?
B. Nếu ta tính được tần số tương đối của các alen thế hệ thứ I
A. Nếu giá trị P + H/2 = H/2 + Q thì quần thể ở trạng thái cân
và thỏa mãn H = 2pq thì quần thể đã ở trạng thái cân bằng di
bằng di truyền.
truyền.
C. Nếu thế hệ ban đầu không cân bằng di truyền theo định luật D. Ngay cả khi có sự tác động của các nhân tố tiến hóa, nếu thế
Hardy - Weinberg thì quần thể sẽ không thể cân bằng di truyền hệ thứ nhất cân bằng di truyền thì các thế hệ sau vẫn cân bằng
ở các thế hệ sau. di truyền.
105. Trong trường hợp alen A chi phối kiểu hình trội, trội hoàn toàn so với alen a chi phối kiểu hình lặn. Nếu trong quần thể cân bằng di truyền
và có 64% số cá thể mang kiểu hình trội thì tỉ lệ % cá thể có kiểu gen đồng hợp trong số các cá thể có kiểu hình trội của quần thể sẽ là.
ng
T
A. 16% B. 24% C. 25% D. 48% o

ol
E
a
N
b
ng
I.
Đường cong sống sót và chiến thuật sinh sản của sinh vật. o
H
Mỗi nhóm sinh vật có thể thực hiện các chiến lược sinh sản khác nhau để tạo ra các cá thể đời con với số lượng đủ lớn để duy dutrì nòi giống.
T
i
bu
N
Có 2 chiến lược cơ bản bao gồm.

w/cho tỉ lệ thấp này
O
+ Chiến lược sinh sản kiểu bùng nổ. xảy ra với các loài có tỉ lệ thụ tinh thấp, tỉ lệ sống sót của con non thấp. Để bù eđắp
U
i tuổi trưởng thành rất

chúng thường tạo ra một số lượng rất lớn giao tử (tinh trùng, trứng, hạt phấn.. ) hoặc con non. Mặc dù tỉ lệ sống vđến
IE
thấp, song số lượng cá thể sống đến lúc trưởng thành cũng đủ lớn để duy trì và tăng trưởng số lượng cá thể trong m / loài.
o
IL
+ Theo chiều hướng tiến hóa, để tiết kiệm vật chất và năng lượng cho quá trình sống. Nhiều loài tiến hóa.c theo chiều hướng giảm số lượng
giao tử, giảm số lượng con non. Để làm được điều này, chúng phải thực hiện các biện pháp khác nhaule nhằm làm tăng hiệu suất thụ tinh,
A
og
T
tăng khả năng sống sót của con non đến tuổi trưởng thành. o
Để đánh giá khả năng sống sót của các cá thể trong các quần thể khác nhau, người ta sử dụng.các g đường cong sống sót với 3 dạng đường
cơ bản được mô tả ở hình bên. e s
t
si Trang 11/14
Trong ba nhóm động vật trong đồ thị bao gồm người (I); sóc (II) và hàu (III), nhóm động vật có chiến thuật sinh sản kiểu bùng nổ là
A. Người và hàu B. Hàu C. Hàu và sóc D. Chỉ sóc
107. Theo chiều hướng tiến hóa để tăng khả năng sống sót của con non, phương thức nào sau đây được chọn lọc tự nhiên ưu tiên duy trì và phát
triển?
A. Thụ tinh dưới nước chuyển thành thụ tinh trên cạn. B. Thụ tinh ngoài chuyển thành thụ tinh trong.
C. Chăm sóc con non, nuôi dưỡng con non bằng sữa hoặc kiếm D. Đẻ ít con, các con non sinh ra đã hoàn thiện chức năng
mồi. sống.
108. Về đường cong sống sót của các đối tượng sinh vật trong đồ thị và các chiến thuật sinh sản của chúng, phát biểu nào sau đây chính xác?
A. Người và các loài thú đều có chiến thuật sinh sản kiểu bùng B. Phương thức sinh sản của mỗi loài là kết quả của quá trình
nổ dẫn tới sự gia tăng dân số nhanh trong một khoảng thời gian chọn lọc tự nhiên, các loài còn tồn tại và phát triển có nghĩa
ngắn. phương thức sinh của chúng sản có tính hợp lý.
C. Đối với hàu và các loài thân mềm, chúng tạo ra một số
D. Đối với sóc và một số loài, tỉ lệ chết của chúng tăng mạnh
lượng con non rất lớn. Tỉ lệ chết non rất ít, tỉ lệ chết giai đoạn
khi tuổi của chúng ngày càng cao.
già rất cao.
109. Dựa vào thông tin được cung cấp dưới đây để trả lời các câu hỏi.
“Lấy năm 2007 làm mốc khi Việt Nam gia nhập WTO, tổng kim ngạch xuất nhập khẩu đạt ngưỡng 100 tỷ USD. Mất 4 năm để quy mô
ngoại thương nước ta tăng thêm 100 tỷ USD nữa lên 200 tỷ USD vào năm 2011. Con số 100 tỷ USD tăng thêm tiếp tục đạt được với
khoảng thời gian tương tự sau 4 năm, nâng lên 300 tỷ USD vào năm 2015. Nhưng chỉ cần 2 năm tiếp theo, năm 2017, tổng kim ngạch xuất
nhập khẩu đã chinh phục mức 400 tỷ USD, nhờ mở rộng thị trường xuất khẩu, đặc biệt sang các thị trường lớn như Nhật Bản, Hoa Kì,
Trung Quốc…ngoài ra vẫn duy trì một số bạn hàng như Hàn Quốc, Nga, Thái Lan…
Nhìn ra khu vực, tình hình xuất khẩu của các nước trong khu vực như Hàn Quốc, Nhật Bản, Indonesia, Thái Lan đều tăng trưởng âm trong
8 tháng đầu năm. Trung Quốc và Ấn Độ tăng trưởng dương lần lượt là 0,4% và 1,04% nhưng đều thấp hơn cùng kỳ năm ngoái (lần lượt là
12% và 11,5%). Trong quý II/2019, GDP của nhiều nước cũng tăng chậm lại đáng kể, trong đó có cả Hoa Kỳ, Đức, Trung Quốc, Thái
Lan... thì mới thấy nội lực Việt Nam đã được cải thiện đáng kể để vượt qua các thách thức trên thị trường thế giới. ”
(sách giáo khoa 12 và internet)
Tổng kim ngạch xuất nhập khẩu nước ta tăng nhiều nhất trong giai đoạn nào sau đây?
A. 2007 - 2009. B. 2009 - 2011. C. 2015 - 2017. D. 2011 - 2013.
ng
T
110. Nhân tố quan trọng nhất khiến cho kim ngạch xuất khẩu của nước ta liên tục tăng trong những năm gần đây là? o
ol
E
ba
N
A. Điều kiện tự nhiên thuận lợi B. Mở rộng thị trường xuất khẩu g
I.
on
H
C. Lao động dồi dào, có trình độ. D. Cơ sở vật chất - kĩ thuật tốt. u
d
T
ui
N
111. Các thị trường xuất khẩu lớn nhất của nước ta những năm gần đây là /b
O
w
ie
U
A. Nga, Trung Quốc, Hàn Quốc B. Hoa Kì, Nhật Bản, Trung Quốc
/v
IE
C. Hàn Quốc, Thái Lan, Nhật Bản D. Thái Lan, Lào, Campuchia. m
co
IL
e.
A
112. Dựa vào thông tin được cung cấp dưới đây để trả lời các câu hỏi. l
og
T
Kết quả sơ bộ của Tổng điều tra năm 2019, toàn thành phố Hà Nội có 8.053.663 người. o
g
s.
te
si Trang 12/14
Thống kê cho thấy, số lượng người nhập cư vào các quận Hoàng Mai, Long Biên, Bắc Từ Liêm, Nam Từ Liêm, Thanh Xuân là khá cao,
năm 2013 là 33.869 người, đến năm 2017 là 78.097 người, theo kết qủa giám sát. Đáng chú ý, mật độ dân cư phân bố không đều, có sự
chênh lệch lớn giữa các huyện ngoại thành và các quận nội thành, dân số chủ yếu tập trung ở các quận nội thành.
… Mặc dù Quy hoạch chung xây dựng Thủ đô đặt mục tiêu đến năm 2020 dân số tăng khoảng từ 7,3 - 7,9 triệu người nhưng với tốc độ
tăng trung bình 3%/năm thì đến năm 2020 dân số ước tính sẽ là 10.489.772 người (gần bằng dân số dự báo đến năm 2050), vượt quá xa so
với dự kiến.
Xu hướng dịch cư từ các tỉnh quanh Hà Nội, đa số chọn các vùng ven đô để sinh sống và đi làm tại vùng nội đô. Nhiều ý kiến cho rằng, sự
biến động cơ học của dân số đô thị Hà Nội là phổ biến vì đô thị là nơi có nhiều điều kiện thuận lợi cho cuộc sống sinh hoạt. Dòng chảy đô
thị hóa tự phát này đã gây ra những quá tải dân số ở đô thị, gây áp lực cho sự đáp ứng cơ sở hạ tầng và các dịch vụ thiếu yếu, việc làm
trước sự gia dân số đô thị.
(Sách giáo khoa Địa Lí 12 và internet)
Gia tăng nhanh dân số ở Hà Nội là kết quả của quá trình nào?
A. Già hóa dân số. B. Công nghiệp hóa. C. Phân bố dân cư. D. Đô thị hóa chậm.
113. Dân số Hà Nội tăng nhanh chủ yếu do

D. giảm nhanh mức tử
A. gia tăng dân số tự nhiên. B. gia tăng dân số cơ học. C. tăng cường mức sinh đẻ.
vong.
114. Tạo ra sức ép lên giao thông đô thị, giáo dục, y tế, môi trường, văn minh ở các thành phố … là hậu quả chủ yếu của quá trình
A. đô thị hóa tự phát. B. phân công lao động. C. công nghiệp hóa chậm. D. khai thác tài nguyên
115. Dựa vào thông tin được cung cấp sau đây để trả lời các câu hỏi từ 115 đến 117
Từ đầu những năm 40 của thế kỉ XX, cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật bắt đầu từ Mĩ, diễn ra do những đòi hỏi của cuộc sống, của sản
xuất nhằm đáp ứng nhu cầu vật chất và tinh thần ngày càng cao của con người, nhất là trong tình hình bùng nổ dân số thế giới và sự vơi
cạn nghiêm trọng các nguồn tài nguyên thiên nhiên.
Khác với cách mạng công nghiệp thế kỉ XVIII, mọi phát minh của cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật hiện đại ngày nay đều bắt nguồn từ
các nghiên cứu khoa học. Khoa học đi trước mở đường cho kĩ thuật, đến lượt mình, kĩ thuật lại đi trước mở đường cho sản xuất. Như vậy,
khoa học đã trở thành một lực lượng sản xuất trực tiếp, trở thành nguồn gốc chính của những tiến bộ kĩ thuật và đưa cuộc cách mạng sang
một giai đoạn mới. cách mạng khoa học – công nghệ.
Cách mạng khoa học – công nghệ cho phép con người thực hiện những bước nhảy vọt chưa từng thấy về sản xuất và năng suất lao động,
nâng cao mức sống và chất lượng cuộc sống của con người với những hàng hóa mới và tiện nghi sinh hoạt mới. Từ đó, đã dần hình thành
một thị trường thế giới với xu thế toàn cầu hóa.
Tuy nhiên, cuộc cách mạng khoa học – công nghệ cũng đã mang lại những tác động tiêu cực, đó là nạn ô nhiễm môi trường, đó là những
tai nạn giao thông, là những dịch bệnh mới và nhất là việc chế tạo những loại vũ khí hiện đại có sức công phá và hủy diệt khủng khiếp, có
thể tiêu diệt nhiều lần sự sống trên hành tinh xanh này.
(Theo SGK Lịch sử 12, trang 66 – 68)
Sơ đồ nào sau đây phản ánh đúng đặc điểm của tiến trình sản xuất theo cách mạng khoa học – kĩ thuật?
A. Khoa học – kĩ thuật – sản xuất. B. Khoa học – sản xuất – kĩ thuật.
C. Kĩ thuật – khoa học – sản xuất. D. Sản xuất – khoa học – kĩ thuật.
116. Ý nào sau đây không phản đúng nguyên nhân dẫn đến sự bùng nổ của cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật hiện đại (từ những năm 40 của
thế kỉ XX)?
B. Tiền đề từ các cuộc cách mạng công nghiệp trong thế kỉ
A. Sự bùng nổ dân số, vơi cạn các nguồn tài nguyên.
XVIII – XIX.
C. Yêu cầu giải quyết tình trạng khủng hoảng kinh tế thế giới. D. Nhu cầu vật chất và tinh thần ngày càng cao của con người.
117. Sự phát triển của cuộc cách mạng khoa học – công nghệ đã đưa thế giới đứng trước xu thế toàn cầu hóa. Việt Nam có cơ hội như thế nào
trong xu thế toàn cầu hóa của thế giới ngày nay?
ng
T
B. Việt Nam tham gia tích cực các tổ chức liên kết kinh tế, o
ol
E
A. Việt Nam có cơ hội thúc đẩy hợp tác thương mại quốc tế.
ba
N
thương mại, tài chính. g

I.
on
H
C. Giải quyết các xung đột và giao thoa giữa các nền văn hóa D. Thu hút các nguồn vốn đầu tư, kĩ thuật – công nghệ
u và học
d
T
i
trên thế giới. tập kinh nghiệm quản lí từ bên ngoài. bu
N
w/
O
118. Dựa vào thông tin được cung cấp sau đây để trả lời các câu hỏi từ 118 đến 120
e
U
vi
IE
m/
Thế kỉ X mở đầu thời đại phong kiến độc lập của dân tộc Việt Nam. Nhà nước quân chủ được thành lập vàco
từng bước phát triển đến đỉnh
IL
cao ở thế kỉ XV trên một lãnh thổ thống nhất. e.

A
gl
T
o
. go
s
te
si Trang 13/14
Trải qua các triều đại Lý, Trần, đến thời Lê sơ, chế độ phong kiến Việt Nam phát triển hưng thịnh vào bậc nhất Đông Nam Á. Các vị vua
thời Lý, Trần, Lê sơ cũng rất ý thức trong việc xây dựng nhà nước pháp quyền với sự ra đời của các bộ luật thành văn. Hình thư (thời Lý),
Hình Luật (thời Trần), Quốc triều hình luật (thời Lê sơ). Luật pháp thời này chủ yếu bảo vệ quyền lợi của giai cấp thống trị, một số quyền
lợi chân chính của nhân dân và an ninh đất nước cũng được đề cập đến.
Quân đội sớm được tổ chức quy củ, gồm hai bộ phận. quân bảo vệ nhà vua và kinh thành (cấm quân) và quân chính quy, bảo vệ đất nước
(ngoại binh hay lộ binh). Quân lính được tuyển theo chế độ “ngụ binh ư nông”, tùy thuộc vào tình hình đất nước mà tuyển dụng quân.
(Theo SGK Lịch sử 10, trang 87 – 89)
Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng tác dụng của chính sách “ngụ binh ư nông” của nhà nước phong kiến thời Lý – Trần?
A. Lực lượng quân đội được phiên chế, tổ chức quy củ, trang
B. Giảm bớt ngân quỹ quốc phòng cho nhà nước phong kiến.
bị vũ khí hiện đại hơn.
C. Giúp nhà nước đảm bảo cân đối lực lượng quân thường trực D. Đảm bảo lực lượng sản xuất trong nông nghiệp, huy động
và quân dự bị. được sức mạnh toàn dân.
119. Bộ luật thành văn đầu tiên của nhà nước Đại Việt là
A. Bộ Hình thư (thời Lý). B. Bộ Hình luật (thời Trần).
C. Bộ Quốc triều hình luật (thời Lê). D. Bộ Hoàng triều luật lệ (thời Nguyễn).
120. Các nhà nước phong kiến Việt Nam thời Lý, Trần, Lê sơ được xây dựng và phát triển theo thể chế nào?
A. Dân chủ chủ nô. B. Dân chủ tư sản. C. Quân chủ lập hiến. D. Quân chủ chuyên chế.
ng
T
o
ol
E
ba
N
g
I.
on
H
d u
T
ui
N
/b
O
w
ie
U
/v
IE
m
co
IL
e.
A
l
og
T
g o
s.
te
si Trang 14/14

Đáp Án

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Đáp Án

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Tài Liệu Ôn Thi Group

ĐÁP ÁN BÀI TẬP

Đánh giá năng lực ĐHQG TP.HCM

10. “Cụ đồ nho dừng lại vuốt râu cằm, ng

Miệng nhẩm đọc vài hàng câu đối đỏ o

Bà cụ lão bán hàng bên miếu cổ, ba

Nước thời gian gội tóc trắng phau phau. ”

(Chợ tết, Đoàn Văn Cừ) u

Đoạn thơ trên được làm theo thể thơ. ui

11. “Họ giữ và truyền cho ta hạt lúa ta trồng /

(Đất nước, Nguyễn Khoa Điềm)

15. “Mẹ con đàn lợn âm dương

17. Giọng điệu chính của đoạn văn trên là?

Ý nghĩa chính của đoạn văn trên là. ba

meaning to each of the following questions. .c

What is the passage mainly about?

37. The word “circumstances” in paragraph 1 mostly means ______.

The word “they” in paragraph 2 refers to ______. o

A. predators B. humans C. cities D. foods g

A. A large area of fertile land B. A shared belief and value /b

C. A large and complicated problem D. A group with a minimal number ofvmembers

A. a shared culture B. people’s gathering C. peaceful existence l D. large-scale collaboration

của khối chóp S. A B C . ′ ′

A. V = 12 đvtt. B. V = 8 đvtt. C. V = 2 đvtt. D. V = 3 đvtt.

Khi tính tích phân I = ∫

48. Cho b là một số thực dương khác 1 . Tính P = logb (b . b )

A. t = 3s. B. t = 4s. C. t = 1s. D. t = 2s.

nếu M không ở vị trí số 2 thì Q ở vị trí số 2 và N ở vị trí số 6; N xếp ngay trước Y. du

Vị trí nào ít lực sĩ có khả năng được xếp vào nhất? u i

54. Thứ tự từ 1 đến 7 của các lực sỹ có thể là: m

A. 5 B. 8 C. 9 D. Không xác định được. o

71. PHẦN 3. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ gb

nhiễm nặng bởi P b ? du

A. 0,02 mg trong 0,5 lít nước.

C. 0,2 mg Pb trong 1,5 lít nước.

A. Cu và Mg. B. CuO và Mg. C. Cu và MgO. D. Cu, Zn và MgO.

75. Trong âm nhạc, nốt Mi và nốt Fa khác nhau ở

76. Chu kỳ bán rã của một chất phóng xạ là

A. 480 Hz. B. 240 Hz. C. 30 Hz. D. 60 Hz.

83. Dãy núi nào sau đây có hướng vòng cung?

A. Hô-xê Mác-tin. B. Phi-đen Cát-xtơ-rô C. Nen-xơn Man-đê-la. D. Mác-tin Lu-thơ.u

A. 50 gam. B. 65 gam. C. 70 gam. D. 90 gam.

A. 25 gam. B. 35 gam. C. 45 gam. D. 55 gam.

0,9832 g/ml và 1 g/ml. Xác định m?

99. o m/là 4/3, nhận xét nào sau đây

bình là 108 MeV.

A. 16% B. 24% C. 25% D. 48% o

Có 2 chiến lược cơ bản bao gồm.

i tuổi trưởng thành rất

113. Dân số Hà Nội tăng nhanh chủ yếu do

thương mại, tài chính. g

cao ở thế kỉ XV trên một lãnh thổ thống nhất. e.

You might also like