SMK SEKSYEN 16 SHAH ALAM SELANGOR - TS25 KOHORT 5

https://www.facebook.com/yayasanpetronasmy/vi
deos/1257756841701067/

Peserta dapat :
1. Mengenal pasti kata kunci yang
menjadikan sesuatu sistem pendidikan
berjaya ditransformasi dan kekal lestari.
SMK SEKSYEN 16 SHAH ALAM SELANGOR - TS25 KOHORT 5
SMK SEKSYEN 16 SHAH ALAM SELANGOR - TS25 KOHORT 5
 CONTOH PBL 1 – XVI FC - FITNESS CALCULATOR
Tema : Gaya Hidup Sihat
Kandungan Kurikulum Tajuk : XVI FC – Sixteen Fitness Calculator
Mata Pelajaran : PJK, Sains, Matematik, Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris
Mata Pelajaran Standard Kandungan Standard Pembelajaran

PJK 8.1 Amalan Pemakanan Sihat 8.1.1 Menjelaskan maksud suplemen

dan selamat 8.1.2 Membincangkan tujuan pengambilan supplemen untuk kesihatan
Sains 2.1 Gizi Seimbang & Nilai 2.1.1 Memerihalkan gizi seimbang
Kalori (T5)
Matematik 8.2 Sukatan Serakan 8.2.1 Menentukan julat, julat antara kuartil, varians dan sisihan piawai
sebagai sukatan untuk menghuraikan serakan bagi data tak terkumpul.
Asas Sains 1.1 Pembangunan Atur Cara 1.1.1 Menggunakan konsep pemikiran komputasional dalam fasa
Komputer (ASK) (Projek) (T3) pembangunan atur cara bagi membangunkan atur cara aritmetik: (i)
Analisis masalah (ii) Reka bentuk atur cara (iii) Pengekodan (iv) Pengujian
dan penyahpepijatan (v) Dokumentasi
Bahasa Melayu 1.6 Menyampaikan 1.6.2 Menjana dan menyampaikan maklumat dalam bentuk panduan dan
maklumat dalam tentang pesanan dengan betul dan jelas, intonasi yang sesuai dan berkesan
sesuatu perkara dalam menggunakan ayat yang gramatis
pelbagai situasi
SMK SEKSYEN 16 SHAH ALAM SELANGOR - TS25 KOHORT 5
 CONTOH PBL 1 – XVI FC - FITNESS CALCULATOR
Panitia : Matematik, Sains, ASK, PJK, BM dan BI

Showcase 8 1 Briefing Projek kepada

murid
Task 5 : Cipta Kalkulator
Indeks Kelangsingan Tubuh 7 2 Maklumat / Info rujuk melalui
https://mylink.la/gadisnuclear

Task 4 : Penghasilan Video

Kreatif Task 1 : Kaedah
6 3 Pengumpulan Data

Task 3 : Analisis Data Task 2 : Perwakilan Data

5 4 Secara Grafik

SMK SEKSYEN 16 SHAH ALAM SELANGOR - TS25 KOHORT 5

SMK SEKSYEN 16 SHAH ALAM SELANGOR - TS25 KOHORT 5
 Video 1 PBL BMI & NULPP (TP5)

Video 2 XVI FC (TP6)

SMK SEKSYEN 16 SHAH ALAM SELANGOR - TS25 KOHORT 5

SMK SEKSYEN 16 SHAH ALAM SELANGOR - TS25 KOHORT 5
 CONTOH PBL 2 – FOLIO
PENINGKATAN PARAS LAUT

Panitia : Matematik, Geografi, Sejarah, BM dan BI

SMK SEKSYEN 16 SHAH ALAM SELANGOR - TS25 KOHORT 5

 CONTOH PBL 2 – FOLIO PENINGKATAN PARAS LAUT
Tema : Kelestarian Alam
Kandungan Kurikulum Tajuk : Folio Peningkatan Paras Laut
Mata Pelajaran : Geografi, Matematik, Bahasa Melayu, Sejarah

Mata Pelajaran Standard Kandungan Standard Pembelajaran

Geografi (T2) 5.1 Pemanasan Global 5.1.3 Menghuraikan aktiviti manusia yang menyebabkan pemanasan
global
5.1.4 Menghuraikan faktor semulajadi yang menyebabkan pemansan
global
Sejarah (T1) 2.1 Zaman Air Batu 2.1.4 Membincangkan ciri-ciri zaman air batu akhir
2.1.5 Membincangkan perubahan zaman air batu
Matematik (T4) 3.2 Hujah 3.2.3 Membentuk hujah deduktif yang sah bagi suatu situasi.

Bahasa Melayu (T4) 1.6 Menyampaikan 1.6.2 Menjana dan menyampaikan maklumat dalam bentuk panduan
maklumat dalam tentang dan pesanan dengan betul dan jelas, intonasi yang sesuai dan
sesuatu perkara dalam berkesan menggunakan ayat yang gramatis
pelbagai situasi

SMK SEKSYEN 16 SHAH ALAM SELANGOR - TS25 KOHORT 5

SMK SEKSYEN 16 SHAH ALAM SELANGOR - TS25 KOHORT 5
SMK SEKSYEN 16 SHAH ALAM SELANGOR - TS25 KOHORT 5
 CONTOH PBL 3 – PERTANDINGAN
PENGUCAPAN AWAM TENTANG CELIK
PENGURUSAN KEWANGAN
Panitia : Matematik, Perniagaan, Prinsip Perakaunan
(T5), BM dan BI

Murid yang bertindak sebagai AJK Pengelola

Pertandingan – (Pengacara Majlis, Teknikal,
Jemputan, Statistik)

Tugasan : Hasil kerja dipersembahkan

dalam bentuk multimedia dan teks ucapan
dipamerkan di Sudut Matematik di dalam
kelas

SMK SEKSYEN 16 SHAH ALAM SELANGOR - TS25 KOHORT 5

 CONTOH PBL 3 – PENGUCAPAN AWAM CELIK PENGURUSAN
KEWANGAN
Tema : Bijak Pengguna
Kandungan Kurikulum Tajuk : Pertandingan Pengucapan Awam Celik Pengurusan Kewangan
Mata Pelajaran : Matematik, Bahasa Melayu, & Prinsip Perakaunan

Mata Pelajaran Standard Kandungan Standard Pembelajaran

Bahasa Melayu 1.6 Menyampaikan
maklumat dalam tentang
sesuatu perkara dalam
pelbagai situasi
Matematik (T4) 10.1 Perancangan dan
Pengurusan Kewangan
Prinsip 10.1 Analisis Penyata
Perakaunan(T5) Kewangan &
Perbandingan Prestasi
1.6.2 Menjana dan menyampaikan maklumat dalam bentuk
panduan dan pesanan dengan betul dan jelas, intonasi yang
sesuai dan berkesan menggunakan ayat yang gramatis
10.1.1 Menghuraikan proses pengurusan kewangan yang
berkesan
10.1.1 Menerangkan tujuan analisis Penyata Kewangan

SMK SEKSYEN 16 SHAH ALAM SELANGOR - TS25 KOHORT 5

Hantu dalam bahasa Hantu yang baik
Inggeris ? dipanggil apa?

Ghost Bagus (Ba - ghost)

If a goose reverse a If a goose carry
car, it’s called…. everything in one trip,
it’s called……
If a goose catches on fire, What vegetable
it would be called…. does a goose like
to eat?
SMK SEKSYEN 16 SHAH ALAM SELANGOR - TS25 KOHORT 5
 CONTOH PBL 1 – Rumah Impianku
Panitia : Matematik, Sains, BM dan BI

Showcase Rumah 8 1 Briefing Projek kepada

Impian (Antara Kelas)
murid

Showcase Rumah 7 2 Task 1 : Lakaran & Lukisan

Impian (Kelas) Berskala Rumah Impian

Task 5 : Penyediaan
dokumentasi laporan
(dibinding) & Persiapan 6 3 Task 2 : Pelan dan Dongakan
Showcase

Task 3 : Bina Rumah Model

Task 4 : Hitung Anggaran Kos untuk 5 4 Impian
membina Rumah Impian

SMK SEKSYEN 16 SHAH ALAM SELANGOR - TS25 KOHORT 5

 CONTOH PBL 1 – RUMAH IMPIANKU
Tema : Bijak Pengguna
Kandungan Kurikulum Tajuk : Rumah Impianku
Mata Pelajaran : Matematik, Sains, Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris

Mata Pelajaran Standard Kandungan Standard Pembelajaran

Matematik (T3) 4.1 Lukisan Berskala
7.2 Pelan dan Dongakan
Sains (T3) 1.1 Sains adalah sebahagian
daripada kehidupan harian
Bahasa Melayu (T3) 3.3 Menulis untuk melengkapkan
maklumat dan menjawab soalan
dalam pelbagai bahan
Bahasa Inggeris(T3) A Place to call home
2.1 Communicate information,
ideas, opinions and feelings
intelligibly on familiar topics
4.1.4 Melukis lukisan berskala bagi suatu objek dan sebaliknya.
7.2.1 Melukis pelan dan dongakan suatu objek mengikut skala
1.1.3 Merumuskan kepentingan bidang Sains tersebut dalam
kehidupan seharian
3.3.1 Menulis dan melengkapkan maklumat dalam pelbagai
bahan dengan tepat dan betul
2.1.4 Explain own point of view

SMK SEKSYEN 16 SHAH ALAM SELANGOR - TS25 KOHORT 5

SMK SEKSYEN 16 SHAH ALAM SELANGOR - TS25 KOHORT 5
 Contoh Video e-bicara Murid
SMK SEKSYEN 16 SHAH ALAM SELANGOR - TS25 KOHORT 5
SMK SEKSYEN 16 SHAH ALAM SELANGOR - TS25 KOHORT 5
Antara hasil projek Rumah Impian
SMK SEKSYEN 16 SHAH ALAM SELANGOR - TS25 KOHORT 5
CONTOH PBL 2 – Keunikan Bentuk Piawai

SMK SEKSYEN 16 SHAH ALAM SELANGOR - TS25 KOHORT 5

 Contoh PBL 3 Bab 4 :
Lukisan Berskala

SMK SEKSYEN 16 SHAH ALAM SELANGOR - TS25 KOHORT 5

Contoh PBL 4 Bab 3 : Matematik Pengguna

Video Tugasan

SMK SEKSYEN 16 SHAH ALAM SELANGOR - TS25 KOHORT 5

SMK SEKSYEN 16 SHAH ALAM SELANGOR - TS25 KOHORT 5
SMK SEKSYEN 16 SHAH ALAM SELANGOR - TS25 KOHORT 5
SMK SEKSYEN 16 SHAH ALAM SELANGOR - TS25 KOHORT 5
Kefahaman Melalui Rekabentuk

SMK SEKSYEN 16 SHAH ALAM SELANGOR - TS25 KOHORT 5

SMK SEKSYEN 16 SHAH ALAM SELANGOR - TS25 KOHORT 5
Buku Panduan PBD Edisi 2

SMK SEKSYEN 16 SHAH ALAM SELANGOR - TS25 KOHORT 5

Pembahagian subjek
yang mudah
mengikut kelas

SMK SEKSYEN 16 SHAH ALAM SELANGOR - TS25 KOHORT 5

Time Frame – Jangka Masa Projek

SMK SEKSYEN 16 SHAH ALAM SELANGOR - TS25 KOHORT 5

SMK SEKSYEN 16 SHAH ALAM SELANGOR - TS25 KOHORT 5
SMK SEKSYEN 16 SHAH ALAM SELANGOR - TS25 KOHORT 5
SMK SEKSYEN 16 SHAH ALAM SELANGOR - TS25 KOHORT 5
SMK SEKSYEN 16 SHAH ALAM SELANGOR - TS25 KOHORT 5
SMK SEKSYEN 16 SHAH ALAM SELANGOR - TS25 KOHORT 5
SMK SEKSYEN 16 SHAH ALAM SELANGOR - TS25 KOHORT 5
1 kumpulan - 5 orang peserta