‫التوصيل على التوازي‬

‫المالحظة‬ ‫خطوات التجربة‬ ‫الهدف من التجربه‬

‫‪-١‬وصلي الدائره الكهربائيه التي امامك‬ ‫‪-١‬توصيل الدائره الكهربائيه على التوازي‬
‫على التوازي‬ ‫وتحديد خصائصه‬
‫‪-٢‬قومي بفصل احد المصابيح والحظي‬
‫مايحدث للمصباح االخر ثم دوني مالحظات‬
‫في خانه المالحظات‬

‫النتائج‬ ‫•‬

‫اكملي الفراغ بما يناسبه‪:‬‬ ‫•‬

‫‪ -١‬تحسب المقاومه المكافئه في دوائر التوصيل على التوازي من خالل العالقه …………………………………‬

‫‪ -٢‬في التوصيل على التوازي يكون الجهد …………… والتيار ……………في جميع أجزاء الدائره‬

‫• أجيبي بـ(√) أو (‪ )X‬في الجمل التالية‪:‬‬

‫)‬ ‫إلى مواد قابله لالشتعال (‬ ‫‪ .1‬يشير رمز السالمة‬

‫)‬ ‫إلى خطر بيولوجي (‬ ‫‪ .2‬يشير رمز السالمة‬

 ‫اسم التجربة‪ :‬المجاالت المغناطيسيه‬

‫المالحظة‬ ‫خطوات التجربة‬ ‫الهدف من التجربه‬

‫‪-١‬التعرف على المجاالت المغناطيسيه‬
‫‪-١‬ضعي الورقه على المغناطيس ثم انثري‬
‫براده الحديد برفق على الورقه والحظي‬
‫مايحدث ثم دونيه في خانه المالحظات‬

‫اكملي الفراغ بما يناسبة‬ ‫•‬

‫‪-١‬يتجه المجال المغناطيسي من القطب ………………………الى القطب ……………………‬

‫‪ -٢‬يدل تقارب خطوط المجال من بعضها على ………………………………………‬

‫• أجيبي بـ(√) أو (‪ )X‬في الجمل التالية‪:‬‬

‫)‬ ‫إلى مواد قابله لالشتعال (‬ ‫‪ .3‬يشير رمز السالمة‬

‫)‬ ‫إلى خطر بيولوجي (‬ ‫‪ .4‬يشير رمز السالمة‬

 ‫‪ :‬الكهرباء الساكنه‬
‫المالحظة‬ ‫خطوات التجربة‬ ‫الهدف من التجربه‬
‫‪-١‬التعرف على القوى الكهربائيه للشحنات‬
‫‪-١‬دلكي المسطره بواسطه الصوف‬ ‫الساكنه‬
‫‪-٢‬قربي المسطره من القصاصات الورقيه‬
‫والحظي مايحدث ثم دونيه في خانه‬
‫المالحظات‬

‫اكملي الفراغ بما يناسبة‬ ‫•‬

‫‪-١‬نشأ بين قصاصات الورق والمسطره احد أنواع القوى الكهربيه وهي ……………………………‬

‫‪ -٢‬المناطق التي تحتوي على عدد شحنات اكبر يكون شده المجال الكهربائي عندها………………‬

‫• أجيبي بـ(√) أو (‪ )X‬في الجمل التالية‪:‬‬

‫)‬ ‫إلى مواد قابله لالشتعال (‬ ‫‪ -１‬يشير رمز السالمة‬

‫)‬ ‫إلى خطر بيولوجي (‬ ‫‪ -２‬يشير رمز السالمة‬

 ‫التوصيل على التوالي‬
‫المالحظة‬ ‫خطوات التجربة‬ ‫الهدف من التجربه‬
‫‪-١‬وصلي الدائره الكهربائيه التي امامك‬ ‫‪-١‬توصيل الدائره الكهربائيه على التوالي‬
‫على التوالي‬ ‫وتحديد خصائصه‬
‫‪-٢‬قومي بفصل احد المصابيح والحظي‬
‫مايحدث للمصباح االخر ثم دوني مالحظات‬
‫في خانه المالحظات‬

‫النتائج‬ ‫•‬

‫اكملي الفراغ بما يناسبه‪:‬‬ ‫•‬

‫‪ -١‬تحسب المقاومه المكافئه في دوائر التوصيل على التوالي من خالل العالقه …………………………………‬

‫‪ -٢‬في التوصيل على التوالي يكون الجهد …………… والتيار ……………في جميع أجزاء الدائره‬

‫• أجيبي بـ(√) أو (‪ )X‬في الجمل التالية‪:‬‬

‫)‬ ‫إلى مواد قابله لالشتعال (‬ ‫‪ .5‬يشير رمز السالمة‬

‫)‬ ‫إلى خطر بيولوجي (‬ ‫‪ .6‬يشير رمز السالمة‬

 ‫المغانط الدائمه والمؤقته‬
‫المالحظة‬ ‫خطوات التجربة‬ ‫الهدف من التجربه‬
‫‪-١‬قربي المغناطيس من مشابك الورق‬ ‫‪-١‬التعرف على الفرق بين المغانط الدائمه‬
‫ودوني مالحظاتك‬ ‫والمؤقته‬
‫‪-٢‬قربي المسمار من المغناطيس ثم قربيهم‬
‫معا الى المشابك الورقيه ودوني مالحظاتك‬
‫‪-٣‬ازيلي المسمار عن المغناطيس برفق ثم‬
‫دوني مايحدث بين المسمار والمشابك‬
‫الورقيه‬

‫النتائج‬ ‫•‬

‫اكملي الفراغ بما يناسبه‪:‬‬ ‫•‬

‫‪-١‬يعتبر المسمار مغناطيس …… ………………………‬

‫‪-٢‬السبب في جذب المسمار للمغناطيس اكتسابه …………………‬

‫• أجيبي بـ(√) أو (‪ )X‬في الجمل التالية‪:‬‬

‫)‬ ‫إلى مواد قابله لالشتعال (‬ ‫‪ .7‬يشير رمز السالمة‬

‫)‬ ‫إلى خطر بيولوجي (‬ ‫‪ .8‬يشير رمز السالمة‬