EL CAS DEL

CATALÀ
MARC BLUM, ÀLEX OLIVER I
ADRIÀ DE LOS SANTOS
 01. INTRODUCCIÓ SOBRE EL CAS LINGÜÍSTIC DEL
CATALÀ I L'ESTAT ACTUAL DEL SEU ÚS
02. HISTÒRIA I REPRESSIÓ

Index
03. AUTONOMIA I NORMALITZACIÓ
04. L'ÚS DEL CATALÀ AVUI
05. EXPLICACIÓ TEÒRICA SOBRE EL TERRITORI ESCOLLIT
06. COMPARACIÓ ENTRE ELS DOS TERRITORIS
07. CONCLUSIONS
 01. Introducció
sobre el cas
lingüístic del
català i l'estat
actual del seu ús
01.
El català, una llengua romànica amb
profundes arrels històriques i culturals, és
una llengua pròpia de Catalunya, les
Balears, la Comunitat Valenciana, l'Andorra,
la Catalunya Nord i l'illa de l'Alguer a
Sardenya. Tot i ser una llengua amb una
riquesa lingüística i literària notable, el seu
cas lingüístic ha estat marcat per diverses
dinàmiques i tensions al llarg dels anys.
02. Història i
Repressió
02.
Durant el règim franquista (1939-1975), el
català va patir una repressió sistemàtica,
amb l'objectiu de minimitzar-ne l'ús i la
presència pública. Aquesta etapa històrica
va deixar una empresa significativa en la
percepció i l'ús del català, generant un fort
sentiment de resistència i la necessitat de
preservar la llengua com a part intrínseca
de la identitat catalana.
03.Autonomia i
Normalització
03.
Amb la restauració de la democràcia,
Catalunya va obtenir un alt grau
d'autonomia, i el català va ser reconegut
com a llengua cooficial juntament amb el
castellà. Aquest reconeixement va marcar
l'inici d'una sèrie de polítiques per
promoure la normalització del català en
ambits com l'educació, els mitjans de
comunicació, l'administració pública i la
cultura. Aquestes iniciatives han contribuït
a la revitalització del català i al seu
increment d'ús en diverses esferas de la
vida quotidiana.
04. L'Ús del
Català Avui
 04.
A l'actualitat, el català és una llengua viva que
gaudeix d'una presència substancial en diferents
àmbits, tot i coexistir amb el castellà. A l'àmbit de
l'educació, el català s'utilitza com a llengua
d'instrucció, i les institucions han implementat
mesures per garantir la seva presència i ús.
També hi ha un esforç continuat per promoure el
català en els mitjans de comunicació i les noves
tecnologies.
 05. Explicació
teòrica sobre el
territori escollit
 05.
Tant el tibet com Catalunya han experimentat un
tipus de repressió cultural i lingüística. En el cas
del Tibet, sota el domini xinès, la llengua tibetana
ha estat sotmesa a polítiques d'assimilació, amb
restriccions i una supressió activa per part de les
autoritats xineses. Aquestes polítiques han
buscat minvar l'ús de la llengua i la cultura
tibetana com a forma de control polític i cultural.
06. Comparació
entre els dos
territoris usant
els conceptes
treballats a
classe
 06.
Les similituds entre aquestes situacions
radicarien en la persecució de la identitat cultural
i lingüística per part d'un govern o una autoritat
dominant, que busca minvar o erradicar l'ús i la
presència de la llengua pròpia d'una comunitat
com a part d'una estratègia de control i supressió
cultural. Tot i les diferències entre les llengües en
sí i els contextos socio-polítics, l’experiència de
lluita per preservar la identitat lingüística i
cultural és una similitud entre el Tibet i
Catalunya.
Moltes
gràcies