You are on page 1of 10

Grupa A Klasa ....................

Imię ..................................................................................

TRÓJKĄTY - ĆWICZENIA
1 Czy z trzech odcinków o podanych długościach można zbudować trójkąt? Zapisz obliczenia uzasadniające
odpowiedź.
a) 7 cm, 4 cm, 10 cm: _________________________________________________
b) 6 cm, 8 cm, 15 cm: _________________________________________________

2 Jeden z kątów trójkąta ma miarę 71°, a drugi 19°.


Oceń prawdziwość podanych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F – jeśli jest fałszywe.
1. Ten trójkąt jest ostrokątny. P F
2. Największy kąt w tym trójkącie ma miarę 90°. P F

3
Podaj nazwy wszystkich trójkątów, które można
wskazać na rysunku. Określ rodzaj każdego z nich.

4 Oblicz miary kątów oznaczonych literami greckimi.


a) b) c)

Grupa A | strona 1 z 5
5 Oblicz miary kątów oznaczonych literami greckimi.
a) b)

6
Trójkąt BCD jest równoramienny. Oblicz
miarę kąta α.

7
Oblicz miary kątów: α, β , γ i δ.

α = _______________ β = _______________ δ = _______________

γ = _______________

Grupa A | strona 2 z 5
8 Poniżej przedstawiono dwie ekierki. Oceń prawdziwość podanych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest
prawdziwe, lub F – jeśli jest fałszywe.
I. II.

1. Ekierka I ma kształt trójkąta ostrokątnego różnobocznego. P F


2. Ekierka II ma kształt trójkąta prostokątnego równoramiennego. P F

9
Ile wynosi miara kąta α przedstawionego na rysunku?

A. 55∘

B. 65∘

C. 115∘

D. 125∘

10 Jaką długość mogą mieć boki trójkąta równoramiennego, jeśli jego obwód wynosi 12 cm?
A. 6 cm, 3 cm, 3 cm B. po 4 cm C. po 12 cm D. 3 cm, 4 cm, 5 cm
11 Podstawa trójkąta równoramiennego ma długość 6 cm, a jego obwód jest równy 16 cm. Oblicz długość
ramienia tego trójkąta.

12 W trójkącie równoramiennym ramię jest o 2 cm dłuższe od podstawy, która ma 6 cm. Oblicz obwód tego
trójkąta.
13
Które z trójkątów są:
a) równoramienne ostrokątne,
b) różnoboczne,
c) prostokątne?

Grupa A | strona 3 z 5
14 Jeden z kątów trójkąta ma 35°, a drugi 65°.
Oceń prawdziwość podanych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F – jeśli jest fałszywe.

1. Ten trójkąt jest ostrokątny. P F


2. Ten trójkąt jest równoramienny. P F

15 Połącz strzałkami rysunki trójkątów z odpowiednimi nazwami.


Trójkąt równoramienny rozwartokątny

Trójkąt różnoboczny ostrokątny

Trójkąt różnoboczny rozwartokątny

Trójkąt różnoboczny prostokątny

Trójkąt równoboczny ostrokątny

Trójkąt równoramienny prostokątny

16 Który z odcinków jest wysokością trójkąta


KOT?
A. a
B. b
C. c
D. d

17 Narysuj trójkąt równoramienny KLM, wiedząc, że wysokość poprowadzona z wierzchołka M ma 4 cm i jest


prostopadła do podstawy, a kąt między tą wysokością a ramieniem ma miarę 25°. Podaj miary kątów trójkąta
KLM.

18 Narysuj jedną wysokość każdego trójkąta.

Grupa A | strona 4 z 5
19 Odcinek CD jest wysokością trójkąta ABC. Oblicz kąty trójkątów ADC i BDC.
a) b)

20
Odcinek AB jest bokiem trójkąta ABC, a odcinek CD –
jego wysokością. Narysuj pozostałe wysokości tego
trójkąta.

21 Narysuj wysokość opuszczoną z punktu A.

Grupa A | strona 5 z 5
Grupa B Klasa ....................
Imię ..................................................................................

TRÓJKĄTY - ĆWICZENIA
1 Czy z trzech odcinków o podanych długościach można zbudować trójkąt? Zapisz obliczenia uzasadniające
odpowiedź.
a) 8 cm, 3 cm, 12 cm: _________________________________________________
b) 6 cm, 5 cm, 10 cm: _________________________________________________

2 Jeden z kątów trójkąta ma miarę 37°, a drugi 43°.


Oceń prawdziwość podanych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F – jeśli jest fałszywe.
1. Ten trójkąt jest rozwartokątny. P F
2. Trzeci kąt tego trójkąta jest większy od każdego z danych kątów. P F

3
Podaj nazwy wszystkich trójkątów, które można
wskazać na rysunku. Określ rodzaj każdego z nich.

4 Oblicz miary kątów oznaczonych literami greckimi.


a) b) c)

Grupa B | strona 1 z 5
5 Oblicz miary kątów oznaczonych literami greckimi.
a) b)

6
Trójkąt BDC jest równoramienny. Oblicz
miarę kąta α.

7
Oblicz miary kątów: α, β , γ i δ.

α = _______________ β = _______________ δ = _______________

γ = _______________

Grupa B | strona 2 z 5
8 Poniżej przedstawiono dwie ekierki. Oceń prawdziwość podanych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest
prawdziwe, lub F – jeśli jest fałszywe.
I. II.

1. Ekierka I ma kształt trójkąta prostokątnego równoramiennego. P F


2. Ekierka II ma kształt trójkąta rozwartokątnego różnobocznego. P F

9
Ile wynosi miara kąta α przedstawionego na rysunku?

A. 125∘

B. 105∘

C. 75∘

D. 55∘

10 Jaką długość mogą mieć boki trójkąta równoramiennego, jeśli jego obwód wynosi 15 cm?
A. po 15 cm B. 3 cm, 3 cm, 9 cm C. po 5 cm D. 5 cm, 6 cm, 4 cm
11 Obwód trójkąta równoramiennego wynosi 20 cm, a ramiona mają po 6 cm. Oblicz długość podstawy tego
trójkąta.

12 W trójkącie równoramiennym podstawa ma 8 cm i jest o 2 cm krótsza od ramienia. Oblicz obwód tego


trójkąta.
13
Które z trójkątów są:
a) równoramienne ostrokątne,
b) różnoboczne,
c) prostokątne?

Grupa B | strona 3 z 5
14 Jeden z kątów trójkąta ma 45°, a drugi 85°.
Oceń prawdziwość podanych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F – jeśli jest fałszywe.

1. Ten trójkąt jest rozwartokątny. P F


2. Ten trójkąt jest różnoboczny. P F

15 Połącz strzałkami rysunki trójkątów z odpowiednimi nazwami.


Trójkąt równoboczny ostrokątny

Trójkąt równoramienny prostokątny

Trójkąt różnoboczny ostrokątny

Trójkąt różnoboczny rozwartokątny

Trójkąt równoramienny rozwartokątny

Trójkąt różnoboczny prostokątny

16 Który z odcinków jest wysokością trójkąta DOM?


A. a
B. b
C. c
D. d

17 Narysuj trójkąt równoramienny PRS, wiedząc, że wysokość poprowadzona z wierzchołka S ma 5 cm i jest


prostopadła do podstawy, a kąt między tą wysokością a ramieniem ma miarę 35°. Podaj miary kątów trójkąta
PRS.

18 Narysuj jedną wysokość każdego trójkąta.

Grupa B | strona 4 z 5
19 Odcinek CD jest wysokością trójkąta ABC. Oblicz kąty trójkątów ADC i BCD.
a) b)

20
Odcinek AB jest bokiem trójkąta ABC, a odcinek CD –
jego wysokością. Narysuj pozostałe wysokości tego
trójkąta.

21 Narysuj wysokość opuszczoną z punktu A.

Grupa B | strona 5 z 5

You might also like