100 高中(職)家長問卷資料檔編碼簿

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問卷 欄位名稱 代碼 數值標記
題號
基本 階段別 S 1=學前
資料 2=國小
3=國中
4=高中(職)
問卷別 Q 1 =家長
2=教師
3=行政人員
4=學生
調查年度 Y 100
學生代碼 sn
學生性別 w2_sgender 1=男 2=女
年級 w2_grade 7=國一組
10=高一組
12=高三組
障礙類別 w2_disability 1=智能障礙
2=視覺障礙
3=聽覺障礙
4=語言障礙
5=肢體障礙
6=身體病弱
7=嚴重情緒障礙
8=學習障礙
9=多重障礙
10=自閉症
11=其他顯著障礙
安置型態(併組) w2_arrange 1=普通班
2=資源班
3=特教班
4=特校機構
學校代碼 w2_sch_id
地區別 w2_area 1=北基宜
2=桃竹苗
3=中彰投
4=雲嘉南
5 =高屏

1
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6=花東外島
家長受訪方式 w2_surm 1 接受訪員面訪
2=自行上網填答
受訪者與孩子的關係 w2_relation_1 1=親生父親
2=親生母親
3=養父
4=養母
5=繼父
6=繼母
7=寄養父親
8=寄養母親
9=祖父
10=祖母
11=外公
12=外婆
13=保姆
14=其他親人
15=其他(請說明)
其他關係說明 w2_relation_15oth
第一部分 孩子的狀況
1 主要問題(可複選)
健康問題(如心臟病、癲癇、罕見疾病 w2p_mprb_1 0=未選
等) 1=勾選
聽力問題 w2p_mprb_2
視力問題 w2p_mprb_3
粗大動作問題(如行走、動作協調等) w2p_mprb_4
精細動作問題(如手抓握東西等) w2p_mprb_5
語言問題 w2p_mprb_6
認知學習問題(如語文、數學等) w2p_mprb_7
人際關係問題 w2p_mprb_8
生活自理問題 w2p_mprb_9
注意力問題 w2p_mprb_10
過動問題 w2p_mprb_11
情緒問題(如情緒反應大、易怒、憂鬱、 w2p_mprb_12
退縮等)
行為問題(如刻板行為、攻擊、自傷等) w2p_mprb_13
其他 w2p_mprb_14
其他說明 w2p_mprb_14oth
2 孩子的問題對各方面影響情形(請逐一填答)

2
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學業學習 w2p_infit_1 1=沒有影響
自信或自尊 w2p_infit_2 2=影響不大
人際關係 w2p_infit_3 3=有些影響
行動 w2p_infit_4 4=影響很大
自我照顧 w2p_infit_5
身體健康 w2p_infit_6
休閒娛樂 w2p_infit_7
就業 w2p_infit_8
3 孩子的問題對整體障礙影響程度 w2p_inf 1=沒有影響
2=影響不大
3=有些影響
4=影響很大
4 從高一到現在，問題是否改善了 w2p_prbimp 1=改善很多
2=有些改善
3=跟以前一樣
4=比以前差
5 健康問題是否影響日常生活 w2p_hlife 1=沒有健康問題
2=沒有影響
3=影響不大
4=有些影響
5=影響很大
6 有無固定服用藥物 w2p_hdrug 1=沒有
2=有
7 行為表現情形(請逐一填答)
坐不住、靜不下來、過動 w2p_behqut 1=常常
很內向、不愛說話或退縮 w2p_behint 2=有時
很慢才適應新環境、很難適應環境的變 w2p_behadt 3=很少
化 4=從不
遇到困難或問題，很容易放棄 w2p_behps 5=不知道
很容易緊張、焦慮 w2p_behanx 6=不適用
很容易分心、做事不專心 w2p_behat
很容易發脾氣或鬧情緒 w2p_behtemp
日常生活作息不規律 w2p_behlifepe
8 生活能力(請逐一填答)
能簡單料理食物(如泡麵、煮水餃、熱 w2p_lfability_1 1=很好
菜、泡牛奶等) 2=還好
能處理衣物(如用洗衣機洗衣服、曬衣 w2p_lfability_2 3=不太好
服、摺衣服等) 4=不會
會保持個人衛生、儀容整潔(如外表乾 w2p_lfability_3 5=不知道

3
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淨、打扮合宜、處理月經或夢遺等)
能整理居家環境(如掃地、擦桌椅、倒 w2p_lfability_4
垃圾等)
能獨自外出，不需要別人陪同(如出外 w2p_lfability_5
買東西、逛街等)
會搭乘交通工具(如騎腳踏車或搭公 w2p_lfability_6
車、火車或捷運等)
能注意居家安全(如關瓦斯或門窗、用電 w2p_lfability_7
器或菜刀等)
能處理可能的意外事件(如擦燙傷、跌 w2p_lfability_8
倒等)
會使用社區資源(如公園、郵局、便利 w2p_lfability_9
商店、圖書館等)
能保護自己、避免生理心理傷害(如避 w2p_lfability_10
免受性騷擾或去危險的地方等)
9 是否領有身心障礙手冊 w2p_disid 1=沒有
2=有
3=申請中
4=不知道
10 孩子今年畢業，是否有幫他申請或變更 w2p_applydch 1=他今年不畢業
身障手冊 2=已有手冊或證明
3=有申請或變更
4=沒有申請或變更
5=不知道
第二部分 家庭狀況
11 孩子跟誰同住(可複選)
父(含生父、繼父、養父) w2p_flivwho_1 0=未選
母(含生母、繼母、養母) w2p_flivwho_2 1=勾選
祖父母或外公婆 w2p_flivwho_3
兄弟姊妹 w2p_flivwho_4
其他親人 w2p_flivwho_5
住教養院 w2p_flivwho_6
住校 w2p_flivwho_7
其他 w2p_flivwho_8
其他說明 w2p_flivwho_8oth
12 孩子親生父母的教育程度
教育程度-父 w2p_biofedlev_p 1=國小或以下
教育程度-母 w2p_biofedlev_m 2=國(初)中
3=高中(職)

4
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4=專科
5=大學
6=研究所
7=不知道
13 填答人及配偶目前工作情形
工作情形-先生 w2p_wkpa_p 1=民意代表、行政主
管、企業主管及經理人
員
2=高層專業人員(如大
專教師、醫師、律師等)
3=中小學、特教、幼稚
園老師
4=一般專業人員(如一
般工程師、藥劑師、記
者、護士等)
5=技術員及助理專業
人員(如工程技術員、代
書、藥劑生、保險業務
員、補習班老師等)
6=事務工作人員(如文
書、打字、櫃檯、簿記、
出納等)
7=服務及買賣工作人
員(如商人、警察、法
警、警衛、廚師、理容
師、服務生、保姆、模
特兒、售貨員等)
8=農、林、漁、牧工作
人員
9=技術工(如泥水工、麵
包師傅、裁縫、板金、
修理電器等)
10=機械設備操作工及
裝配工(如作業員、司機
等)
11=非技術工(如工友、
管理員、洗菜、簡單裝
配、體力工、資源回收
等)
12=職業軍人：軍官
5
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13=職業軍人：士兵官
14=家管
15=兼職(如在家接案、
按件計酬、臨時工、家
教等)
16=其他(請說明)
17=失業/待業(全職、兼
職皆無)
18=不知道
19=不適用(如已過世、
退休或免填)
其他說明-先生 w2p_wkpa_p19oth
工作情形-太太 w2p_wkpa_m 1=民意代表、行政主
管、企業主管及經理人
員
2=高層專業人員(如大
專教師、醫師、律師等)
3=中小學、特教、幼稚
園老師
4=一般專業人員(如一
般工程師、藥劑師、記
者、護士等)
5=技術員及助理專業
人員(如工程技術員、代
書、藥劑生、保險業務
員、補習班老師等)
6=事務工作人員(如文
書、打字、櫃檯、簿記、
出納等)
7=服務及買賣工作人
員(如商人、警察、法
警、警衛、廚師、理容
師、服務生、保姆、模
特兒、售貨員等)
8=農、林、漁、牧工作
人員
9=技術工(如泥水工、麵
包師傅、裁縫、板金、
修理電器等)
10=機械設備操作工及
6
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裝配工(如作業員、司機
等)
11=非技術工(如工友、
管理員、洗菜、簡單裝
配、體力工、資源回收
等)
12=職業軍人：軍官
13=職業軍人：士兵官
14=家管
15=兼職(如在家接案、
按件計酬、臨時工、家
教等)
16=其他(請說明)
17=失業/待業(全職、兼
職皆無)
18=不知道
19=不適用(如已過世、
退休或免填)
其他說明-太太 w2p_wkpa_m19oth
14 家裡每月平均總收入(含補助費) w2p_income 1=不滿 2 萬元
2=2 萬元~未滿 3 萬元
3=3 萬元~未滿 4 萬元
4=4 萬元~未滿 5 萬元
5=5 萬元~未滿 10 萬元
6=10 萬元~未滿 15 萬
元
7=15 萬元~未滿 20 萬
元
8=20 萬元以上
9=不知道
10=不適用
15 孩子的教育支出是否造成家庭經濟壓力 w2p_eduoutpres 1=沒有壓力
2=壓力不大
3=有些壓力
4=壓力很大
16 家庭狀況(請逐一填答)
家人身體都健康 w2p_family_1 1=很符合
家人間相處是和樂的 w2p_family_2 2=還算符合
家庭收入足夠應付生活開銷 w2p_family_3 3=不太符合

7
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家人都有喜歡的工作 w2p_family_4 4=很不符合
家人彼此能互相關心 w2p_family_5 5=不適用
得到足夠的社會福利 w2p_family_6
與親戚朋友來往密切 w2p_family_7
常使用社區資源(如公園、公共圖書館等) w2p_family_8
17 是否會督促或陪孩子做功課 w2p_pchmwk 1=常常
18 是否常陪孩子聊天 w2p_pcchat 2=有時
3=很少
4=從來沒有
19 孩子是否常與同學或朋友往來 w3p_intfrie 1=常常
2=有時
3=很少
4=從來沒有
5=不知道
20 是否知道孩子常與哪些朋友在一起 w3p_whofrie 1=都知道
2=知道一些
3=知道很少
4=都不知道
5=孩子沒有朋友
21 孩子放學後常做的事(請最多選三項)
做功課 w2p_hob_1 0=未選
補習或家教 w2p_hob_2 1=勾選
上網 w2p_hob_3
玩電動或線上遊戲 w2p_hob_4
看課外書 w2p_hob_5
看電視或影片 w2p_hob_6
聽音樂 w2p_hob_7
看電影 w2p_hob_8
運動(如跑步、打球) w2p_hob_9
聊天 w2p_hob_10
到同學家 w2p_hob_11
練才藝(樂器、畫畫、跳舞等) w2p_hob_12
騎車兜風 w2p_hob_13
逛街 w2p_hob_14
下棋 w2p_hob_15
做美勞、手工 w2p_hob_16
參加學校課後輔導 w2p_hob_17
做復健治療 w2p_hob_18
種植物或養寵物 w2p_hob_19
8
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工作 w2p_hob_20
做家事 w2p_hob_21
參加宗教活動 w2p_hob_22
參觀展覽 w2p_hob_23
旅遊 w2p_hob_24
睡覺 w2p_hob_25
發呆或什麼都不做 w2p_hob_26
22 是否有給孩子零用錢 w2p_givepm 1=有
2=沒有
3=不知道
23 教養孩子重視的項目(最多選三項)
健康 w2p_pfocus_1 0=未選
自我照顧 w2p_pfocus_2 1=勾選
溝通能力 w2p_pfocus_3
生活習慣與常規 w2p_pfocus_4
心理健康 w2p_pfocus_5
情緒管理 w2p_pfocus_6
人際關係 w2p_pfocus_7
課業表現 w2p_pfocus_8
學習態度與習慣 w2p_pfocus_9
品行 w2p_pfocus_10
休閒能力 w2p_pfocus_11
工作或就業能力 w2p_pfocus_12
其他 w2p_pfocus_13
其他說明 w2p_pfocus_13oth
24 教養孩子是否有困難 w2p_pdif 1=沒困難
2=還好
3=有些困難
4=很困難
25 教養孩子的困難項目(可複選)
行為管教 w2p_pdif_1 0=未選
情緒管理 w2p_pdif_2 1=勾選
課業學習 w2p_pdif_3
生活照顧 w2p_pdif_4
親子互動 w2p_pdif_5
家人接納 w2p_pdif_6
家庭經濟 w2p_pdif_7
照顧人手 w2p_pdif_8
無障礙設施 w2p_pdif_9
9
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社區接納(如異樣眼光) w2p_pdif_10
社會資源取得(如喘息服務、特殊藥品 w2p_pdif_11
等)
其他 w2p_pdif_12
其他說明 w2p_pdif_12oth
26 最關心孩子哪方面的情況(請最多選三項)
身體健康 w3p_care_1 0=未選
學業 w3p_care_2 1=勾選
學習態度 w3p_care_3
生活習慣 w3p_care_4
交友 w3p_care_5
人際關係 w3p_care_6
品行 w3p_care_7
獨立自主 w3p_care_8
心理健康 w3p_care_9
休閒能力 w3p_care_10
服裝儀容 w3p_care_11
金錢使用 w3p_care_12
升學 w3p_care_13
未來就業 w3p_care_14
27 是否常與孩子常與孩子發生衝突 w2p_conflict 1=不會
2=會
3=不適用(如孩子重病
臥床等)
28 經常發生衝突的原因(可複選)
功課 w2p_conflict_1 0=未選
交友 w2p_conflict_2 1=勾選
作息時間 w2p_conflict_3
金錢使用 w2p_conflict_4
品行 w2p_conflict_5
休閒內容(如電視、書刊、上網) w2p_conflict_6
服裝儀容 w2p_conflict_7
他和兄弟姊妹吵架 w2p_conflict_8
飲食和健康 w2p_conflict_9
行為問題 w2p_conflict_10
觀念問題 w2p_conflict_11
工作問題 w2p_conflict_12
29 因為這孩子，目前需要學校提供的幫忙(請逐一填答)
提供醫療復健資訊(包括輔具) w3p_fneed_1 1=很需要
10
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提供孩子學業輔導 w3p_fneed_2 2=有些需要
幫助申請社會福利(如臨托服務、補助 w3p_fneed_3 3=不需要
費)
提供教養和管教方法 w3p_fneed_4
給家長心理支持 w3p_fneed_5
幫助親子溝通 w3p_fneed_6
幫助處理孩子行為問題 w3p_fneed_7
改善孩子的人際關係 w3p_fneed_8
幫助爭取法律權益 w3p_fneed_9
提供升學或就業資訊 w3p_fneed_10
幫助孩子找工作 w3p_fneed_11
30 孩子將來是否能照顧自己 w2p_futcare 1=當然能
2=還可以
3=不太能
4=沒有能力
5=不知道
31 期待孩子最高的教育程度 w2p_futed_1 1=高中職
2=大學校院
3=研究所
4=其他(請說明)
5=不知道
其他說明 w2p_futed_6oth
32 孩子將來可否找到工作 w2p_paidwk 1=絕對可以
2=大概可以
3=不太可能
4=絕不可能
5=不知道
33 孩子將來能否結婚 w2p_cmarriage 1=絕對可以
2=大概會
3=不太可能
4=絕不可能
5=不知道
34 為孩子未來做的規劃(可複選)
沒有規劃 w2p_futplan_1 0=未選
尋找升學管道 w2p_futplan_2 1=勾選
尋找就業或職訓的機會 w2p_futplan_3
理財規劃 w2p_futplan_4
財產信託 w2p_futplan_5
尋找教養機構 w2p_futplan_6

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安排日後照顧人選 w2p_futplan_7
考慮帶孩子結紮 w2p_futplan_8
申請禁治產(監護宣告) w2p_futplan_9
其他 w2p_futplan_10
其他說明 w2p_futplan_10oth
35 照顧孩子的壓力狀況 w2p_pressure 1=沒有壓力
2=壓力不大
3=有些壓力
4=壓力很大
36 有無可幫忙的家人或親友 w2p_fsource 1=有足夠的人
2=有一些人
3=很少人
4=沒有人
37 目前是否參加身心障礙家長團體 w2p_pgroup 1=有
2=沒有
第三部分 孩子接受教育的狀況
38 是否為高一 w2p_gradsen1 1=是
2=不是
39 最早在哪個階段開始接受特殊教育 w2p_esped 1=三歲前
2=三歲後~國小前
3=國小一、二年級
4=國小三、四年級
5=國小五、六年級
6=國中
7=上高中(職)以後
8=不知道
40 在什麼階段有學校拒絕孩子入學(可複選)
沒被拒絕過 w2p_sreject_1 0=未選
三歲前 w2p_sreject_2 1=勾選
三歲後~國小前 w2p_sreject_3
國小 w2p_sreject_4
國中 w2p_sreject_5
高中(職) w2p_sreject_6
不知道 w2p_sreject_7
41 孩子上高中(職)的過程中遭遇過的困難(可複選)
沒有困難 w3p_af3dif_1 0=未選
缺乏升學資訊 w3p_af3dif_2 1=勾選
找不到適合的學校 w3p_af3dif_3
不知道該如何做決定 w3p_af3dif_4

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學校拒絕他入學 w3p_af3dif_5
學雜費負擔重 w3p_af3dif_6
交通不便 w3p_af3dif_7
和學校老師意見不同 w3p_af3dif_8
和鑑輔委員意見不同 w3p_af3dif_9
和孩子的意見不同 w3p_af3dif_10
學校強迫轉校 w3p_af3dif_11
其他 w3p_af3dif_12
其他說明 w3p_af3dif_12oth
42 對大家幫忙的滿意度 w2p_schprs 1=不需要幫忙
2=很滿意
3=還算滿意
4=不太滿意
5=很不滿意
43 剛上高中(職)時在學校的適應狀況 w2p_adapt 1=很好
2=還可以
3=不太好
4=很不好
5=不知道
44 剛上國中適應困難的原因(請最多選三項)
就讀的科別與孩子興趣不符 w2p_adadif_1 0=未選
就讀的班級不適當 w2p_adadif_2 1=勾選
課業內容困難 w2p_adadif_3
輔具或設備不足 w2p_adadif_4
無障礙設施不夠 w2p_adadif_5
班級人手不足 w2p_adadif_6
老師的專業不足 w2p_adadif_7
孩子和老師相處困難 w2p_adadif_8
孩子和同學相處困難 w2p_adadif_9
孩子能力或行為問題 w2p_adadif_10
孩子健康問題 w2p_adadif_11
家長和老師溝通不良 w2p_adadif_12
其他家長不太接納 w2p_adadif_13
其他 w2p_adadif_14
其他說明 w2p_adadif_14oth
45 上高中(職)後是否曾休學或轉學 w2p_htrans 1=有
2=沒有
3=不知道
46 上高中(職)後曾休學或轉學的主要原因 w2p_htransr 1=成績問題
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2=學校接納度不夠
3=轉讀公立學校
4=健康問題
5=搬家
6=孩子排斥原校
7=家人照顧方便
8=交通問題
9=家庭經濟困難
10=其他(請說明)
其他說明 w2p_htransr_10oth
47 上高中(職)後是否曾校內轉科或轉班 w2p_trancls 1=有
2=沒有
3=不知道
48 上高中(職)後曾校內轉科或轉班的主要 w2p_tranclsr_1 1=成績問題
原因 2=沒有興趣
3=老師專業問題
4=同學相處問題
5=親師溝通問題
6=家庭經濟困難
7=其他(請說明)
其他說明 w2p_tranclsr_7oth
49 就讀科別或班級的適合度 w2p_fitness 1=很適合
2=還算適合
3=不太適合
4=很不適合
5=不知道
50 上學需花費的時間 w2p_schdist 1=不到 30 分鐘
2=30 分鐘~未滿 1 小
時
3=1 小時~未滿 2 小時
4=2 小時~未滿 3 小時
5=3 小時~未滿 4 小時
6=4 小時以上
51 學校有無因孩子的特殊狀況而拒絕其 w2p_schpar 1=常常
參與活動或課程 2=有時
3=很少
4=從來不會
5=不知道
52 孩子是否有 IEP w2p_iephave 1=有

14
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2=沒有
3=不知道
53 老師是否曾和家人討論過 IEP w2p_ieppc 1=有
2=沒有
3=不知道
54 學習重點或所需服務是否有納入 IEP w2p_iepgoal 1=都有
2=大部份有
3=有一些
4=沒有或幾乎沒有
5=沒有意見
6=不知道
55 除目前接受的服務外，還需要的服務(可複選)
不需要 w2p_serv_1 0=未選
物理治療 w2p_serv_2 1=勾選
職能治療 w2p_serv_3
語言治療 w2p_serv_4
聽能訓練 w2p_serv_5
心理輔導或治療 w2p_serv_6
社工服務(如福利申請等) w2p_serv_7
特教巡迴輔導 w2p_serv_8
教師助理員或助理人員 w2p_serv_9
交通費補助或交通車 w2p_serv_10
校園無障礙環境設施 w2p_serv_11
校園安全 w2p_serv_12
輔具 w2p_serv_13
學費補助 w2p_serv_14
獎助學金 w2p_serv_15
錄音及報讀服務 w2p_serv_16
手語翻譯 w2p_serv_17
代抄筆記 w2p_serv_18
調整評量方式 w2p_serv_19
其他 w2p_serv_20
其他說明 w2p_serv_20oth
不知道 w2p_serv_21 0=未選 1=勾選
56 擔心孩子的哪些事(請最多選三項)
課業問題 w2p_concern_1 0=未選
和同學相處問題 w2p_concern_2 1=勾選
和老師相處問題 w2p_concern_3
健康問題 w2p_concern_4
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生活習慣問題 w2p_concern_5
心理問題 w2p_concern_6
升學問題 w2p_concern_7
未來就業問題 w2p_concern_8
交男女朋友問題 w2p_concern_9
老師教學問題 w2p_concern_10
校園無障礙設施問題 w2p_concern_11
校園安全問題 w2p_concern_12
其他 w2p_concern_13
其他說明 w2p_concern_13oth
不擔心 w2p_concern_14 0=未選 1=勾選
57 一年內曾到校參加過什麼活動或做什麼事(可複選)
完全沒有 w2p_pact_1 0=未選
出席孩子相關會議(如 IEP、轉銜或個案 w2p_pact_2 1=勾選
會議等)
班親會或學校日 w2p_pact_3
班級校外教學活動 w2p_pact_4
全校活動(如運動會、園遊會等) w2p_pact_5
親職講座 w2p_pact_6
擔任志工 w2p_pact_7
陪讀 w2p_pact_8
參與家長會或特教推行委員會 w2p_pact_9
其他 w2p_pact_10
其他說明 w2p_pact_10oth
58 老師常與家裡聯繫的事項(請最多選三項)
沒有聯繫過 w2p_ptcom_1 0=未選
提供特教或福利等資訊 w2p_ptcom_2 1=勾選
學校活動 w2p_ptcom_3
孩子學習的情形 w2p_ptcom_4
指導家庭作業 w2p_ptcom_5
生活自理與健康情形 w2p_ptcom_6
孩子和同學相處的情形 w2p_ptcom_7
孩子的行為或情緒問題 w2p_ptcom_8
孩子的好表現或進步情形 w2p_ptcom_9
提供在家教他的內容和方法 w2p_ptcom_10
轉告治療師的建議 w2p_ptcom_11
通知突發事件 w2p_ptcom_12
孩子出缺席狀況 w2p_ptcom_13
其他 w2p_ptcom_14
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 100 高中(職)家長問卷資料檔編碼簿
其他說明 w2p_ptcom_14oth
59 老師是否會主動和你討論孩子升學或 w2p_grdfutplan 1=常常會
就業的事情 2=有時會
3=從來不會
60 和老師溝通情形 w2p_ptinp 1=很好
2=還可以
3=有些問題
4=問題很大
61 學校給您或家人的支持或協助的充足 w3p_schsupsuf 1=很足夠
度 2=還可以
3=不太夠
4=很不夠
62 畢業後的打算 w2p_grd_1 1=繼續升學
2=找工作
3=到職訓中心接受訓
練
4=到身障機構
5=留在家中
6=其他(請說明)
7=不知道
其他說明 w2p_grd_7oth
63 是否曾和孩子討論過他的未來 w2p_tkfuture 1=有
2=沒有
64 現在接受的教育對未來工作是否有幫助 w2p_schfjob 1=很有幫助
2=有些幫助
3=幫助不大
4=沒有幫助
5=不知道
65 孩子是否喜歡上學 w2p_klikesch 1=很喜歡
2=還可以
3=不太喜歡
4=很不喜歡
5=不知道
66 根據這孩子一年來接受教育的情形
(A)對各項的滿意程度(請逐一填答)
學校行政的支持與協助 w2p_psat_a1 1=很滿意
學校的學習環境與設備 w2p_psat_a2 2=還算滿意
老師對孩子的瞭解和關心 w2p_psat_a3 3=不太滿意
老師為孩子設計的課程 w2p_psat_a4 4=很不滿意

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 100 高中(職)家長問卷資料檔編碼簿
老師的教學能力 w2p_psat_a5 5=不知道或不適用
老師和家長之間的溝通互動 w2p_psat_a6
老師給家長的幫忙 w2p_psat_a7
孩子和老師相處的情形 w2p_psat_a8
孩子和同學相處的情形 w2p_psat_a9
孩子參與學校活動的情形 w2p_psat_a10
老師給孩子的升學或就業輔導 w2p_psat_a11
孩子學習進步的情形 w2p_psat_a12
(B)對學校教育整體滿意度 w2p_psat_b 1=很滿意
2=還算滿意
3=不太滿意
4=很不滿意
67 上高中後孩子在哪些方面有進步(可複選)
健康 w2p_impit_1 0=未選
學業 w2p_impit_2 1=勾選
學習態度與習慣 w2p_impit_3
生活習慣 w2p_impit_4
情緒管理 w2p_impit_5
人際關係 w2p_impit_6
品行 w2p_impit_7
獨立自主 w2p_impit_8
休閒能力 w2p_impit_9
幫助或為別人服務 w2p_impit_10
都沒有進步 w2p_impit_11
其他 w2p_impit_12
其他說明 w2p_impit_12oth
68 上高中後家人或家庭在各項目的改善情形(請逐一填答)
更瞭解孩子的能力和特殊需要 w2p_fhelp_1 1=非常符合
改善親子關係 w2p_fhelp_2 2=有些符合
減輕生活壓力 w2p_fhelp_3 3=不太符合
比較瞭解孩子的權利 w2p_fhelp_4 4=完全不符合
更會幫助孩子學習和成長 w2p_fhelp_5
幫助我們的管道變多 w2p_fhelp_6
更能得到需要的服務 w2p_fhelp_7
69 對於孩子教育權利的知曉情形(請逐一填答)
學校不得以身心障礙或未設置適當措施 w2p_edurt_1 1=知道
等理由，拒絕孩子入學 2=聽過、但不清楚
學校應通知家長參加鑑定安置會議 w2p_edurt_2 3=不知道
家長應參與訂定孩子的個別化教育計畫 w2p_edurt_3
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 100 高中(職)家長問卷資料檔編碼簿
學校應提供孩子需要的教育資源(如專 w2p_edurt_4
業人員、教材、教育輔助器材、無障礙
校園環境等)
對於無法自行上下學的孩子，應免費提 w2p_edurt_5
供交通工具或交通補助費
學校應提供家庭支援服務(如諮詢、輔 w2p_edurt_6
導、親職教育等)
如果孩子教育權益受損，家長可提出申 w2p_edurt_7
訴
學校家長會至少應有一名身心障礙學生 w2p_edurt_8
家長
教育行政機關應主動協助身心障礙學生 w2p_edurt_9
就學
入學考試單位應提供必要的特殊考場服 w2p_edurt_10
務
加權值 weight

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