國小 學年度 第 學期

翰林版 國語科
國語科 範圍
範圍：
：第五課
四 年 班 姓名：
號 姓名： 得分：
得分：
.
１６

寫出國字和注音：
一、寫出國字和 注音：共 分 ５（○）下面句子中擺設的用法，哪一個和
.
１

１（覽 ）姐姐快速瀏「覽」書籍，有效率 其他三個不同？ ○廚房的擺設全

２

的整理出章節重點。 部按照主人需求來設計○弟弟瞪大
.
３

２（ 慶 ）「 慶」幸剛才沒有急著出門， 雙眼，對房間的擺設十分好奇○她
否則就遇上大塞車。 決定重新擺設家具，讓客廳動線更
.
４

３（ 演 ）她想成為舞臺劇「 」員。
眼 流暢○看著屋裡古色古香的擺設，
.
４（ 褲 ）白上衣及黑「 」裙是她工作
褲 頗有復古風格。
.
４

時的穿著。 ６（○）「現場觀眾為小丑精彩的□□報以
.
１

５（展 翁）（ ）櫥櫃裡「展」示多款造 熱烈掌聲。」□中應填入 ○推演

２
３
４

型的不倒「翁」。 ○講演○導演○表演。
. .
３

６（鯉 ）（ 旗 ）爸爸在日本買了「鯉」 ７（○）「這個故事裡的□□□是一位年邁

１
魚「 」送給弟弟。
其 的老人。」□中應填入 ○白頭翁
２

改錯字：共８分
二、改錯字： ○不倒翁○主人翁○信天翁。
.
１（ 館 ）我們下課後一起去圖書管。 詞填入正確的解釋中，請填代號：
五、將字詞填入正確的解釋中， 請填代號：
.
１２

２（ 庭 ）他在廷園種滿玫瑰。 共 分
.
３（ 紗 ）裝上砂窗可以防止蚊蟲飛入。
. ㄅ披 ㄆ展覽 ㄇ身強力壯
４（ 披 ）那女孩長髮批肩，十分有氣質。
ㄈ旗 ㄉ家庭 ㄊ魚躍龍門
２０
※
造
詞
僅
供
參
考

寫出部首並造詞：共 分
三、寫出部首並造詞：
.
. 袍：（ 衣 ）部│（ 睡袍 ） １（ㄆ）陳列物品供人觀賞。
.
１ ２（ㄊ）用以比喻登上高位。
抱：（ 手 ）部│（ 擁抱 ） .
３（ㄅ）覆蓋或搭在肩背上。
. 偶：（ 人 ）部│（ 偶然 ） .
２ ４（ㄇ）體格強壯，精力充沛。
.
遇：（ 辵 ）部│（ 巧遇 ） ５（ㄈ）繪有圖案可作為標幟、號令或紀念
２１

擇題：共 分
四、選擇題： 的布帛或紙等。
. .
２

１（○）課文中，日本人在女兒節時會做什 ６（ㄉ）一種以婚姻、血緣、收養或同居等
１

４ ２

麼事？ ○穿上大紅衣服○擺設人 關係而形成的共同生活單位。

１０
３

偶娃娃○披著白紗和長袍○舉辦成 意思相近的畫○，不是的打╳
六、意思相近的畫○ 不是的打╳：共 分
.
年禮。 １華麗（╳）樸素
. .
３

２（○）讀完課文，無法從中獲得什麼樣的 ２方式（○）形式
.
１

２
資訊？ ○兒童節的日期○兒童節 ３可惜（○）惋惜
.
３

４
的反思○兒童節的傳說○慶祝兒童 ４美妙（╳）醜陋
.
節的方式。 ５慶祝（○）祝賀
.
４

※
答
案
僅
供
參
考
３（○）課文中，作者沒有介紹哪一個國家 短語練習：共９分
七、短語練習：
１
２
３
的兒童節？ ○日本○澳洲○土耳 ▲（舉辦）（多彩多姿）的（活動）
４
其○紐西蘭。 ↓（ 講述 ）（ 千奇百怪 ）的
.
１
４（○）課文的最後一段要大家反思什麼？ （ 故事 ）
１

※
答
案
僅
供
參
考
○如何為兒童帶來幸福○如何保存 造句：４分
八、造句：

３
傳統文化○如何教育國家未來主人 ▲不只……而是……—運動的目的不只鍛鍊

４
翁○如何讓能源永續發展。 身材，而是追求身體健康。