2024 届高三一模分类汇编——古诗词鉴赏

一、【2024 海淀区高三一模】
本大题共 4 小题，共 20 分。
阅读下面宋词，完成 12-14 题。（共 12 分）
贺新郎・多景楼落成【1】
李演
笛叫东风起。弄尊前、杨花小扇，燕毛初紫。万点淮峰【2】孤角外，惊下斜阳似绮。又婉娩【3】、一番春
意。歌舞相缪愁自猛，卷长波、一洗空人世。闲热我，醉时耳。
绿芜【4】冷叶瓜州【5】市。最怜予、洞箫声尽，阑干独倚。落落东南墙一角，谁护山河万里！问人在、玉
关归未？老矣青山灯火客，抚佳期、漫洒新亭泪【6】。歌哽咽，事如水。
注释：【1】多景楼位于今江苏镇江北固山上，北临长江，为天下名楼。南宋淳祐年间，镇江知府重建此
楼，落成后设宴庆贺。【2】淮峰：淮水边的山峰，位于宋金边界。【3】婉娩：天气和暖。【4】绿芜：杂
草丛生。【5】瓜州：镇江对面的军事重镇。【6】新亭泪：晋室南渡，士大夫每于景物佳美日游宴新亭
（位于今南京），名士周顗感叹“风景不殊，正自有山河之异”，众人皆相视流泪。
12.下列对本词的理解，不正确的一项是（3 分）
A.“弄尊前”二句，写美酒盈樽，状如小扇的杨花轻落，毛色刚刚变紫的乳燕飞过。
B.“阑干独倚”与陆游的“山河兴废供搔首，身世安危入倚楼”抒发了相似的情感。
C.“问人”句中的“玉关”代指边关，此句与“谁护”句表达了对国家命运的关切。
D.全词最后两句，写南渡的士大夫们聚在新亭长歌当哭，感叹世事如水、山河相异。
13.本词注重炼字，用词讲究。下列理解与赏析，不正确的一项是（3 分）
A.“叫”字用得很响亮，巧妙引出春风到来的画面。
B.“惊”字使用夸张手法，突出了夕阳的绮丽动人。
C.“缪”即“缠绵”意，形象地表现出宴会上歌舞相伴的情景。
D.“洗”与“卷”相承，强烈表达了词人对现状的不满、愤懑。
14.有评论说，本词的多重反差蕴含着词人的不平之气。请结合诗句分析。（6 分）

二、【2024 西城区高三一模】
本大题共 5 小题，共 30 分。
阅读下面诗歌，完成 11-13 题。（共 12 分）
醉中作行草数纸【1】
陆游
还家痛饮洗尘土，醉帖淋漓寄豪举。石池墨沉如海宽，玄云下垂黑蛟舞。
太阴鬼神挟风雨，夜半马陵【2】飞万弩。堂堂笔阵从天下，气压唐人折钗股【3】。
丈夫本意陋千古，残虏何足膏砧斧。驿书驰报儿单于【4】，直用毛锥惊杀汝。
注释：【1】65 岁的陆游多次上疏力主北伐，却因言论“不合时宜”被削职罢官，返乡后作此诗。【2】马
陵：地名，齐将孙膑曾在此设伏，射杀魏军，魏将庞涓兵败而死。【3】折钗股：一种书法中的转折笔法，
圆润且有力。【4】儿单于：此处指新即位的金章宗。
11.以下对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（3 分）
A.“石池”二句多用比喻，其中“黑蛟舞”表现了草书之形与势，极具力量和动感。
B.“太阴”句气氛沉郁，“夜半”句作者自比庞涓，表达了英雄末路的遗憾和悲凉。
C.“堂堂”句写笔阵自天而下，语意与“玄云”“风雨”“万弩”相承，气势连贯。
D.“陋”意为轻视，“丈夫”句表达了作者自视无人能比的气概，为后面三句蓄势。
12.陆游钟情草书，也留下了大量关于草书的诗作。下列陆游诗中，其创作草书的意态与本诗不一致的是
（3 分）
A.手挹冻醪秋露重，卷翻狂墨瘦蛟飞。

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B.酒为旗鼓笔刀槊，势从天落银河倾。
C.矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。
D.有时寓意笔砚间，跌宕奔腾作诙诡。
13.请结合全诗，分析“醉帖淋漓寄豪举”一句有何意蕴。（6 分）

三、【2024 东城区高三一模】
本大题共 5 小题，共 30 分。
阅读这首诗，完成 11-13 题。（共 12 分）
宿菊潭【1】
元好问
田父立马前，来赴长官期。父老且勿往，问汝我所疑。
民事古所难，令才又非宜。到官已三月，惠利无毫厘。
汝乡之单贫，宁为豪右【2】欺？聚讼几何人？健斗复是谁？
官人一耳目，百里安能知！东州长官清，白昼下村稀。
我虽禁吏出，将无夜叩扉？教汝子若孙，努力逃寒饥。
军租星火急，期会切莫违。期会丕可违，鞭扑伤汝肌。
伤肌尚云可，夭阏令人悲。
注释：【1】菊潭：在今河南内乡，诗人时任内乡县令。【2】豪右：豪族。
11.以下对诗歌的理解，不正确的一项是（3 分）
A.“令才”句写诗人为无法在本地施展自己出众的才华而愁闷。
B.“汝乡”两句写诗人询何乡中孤苦贫穷的人是否被豪族欺负。
C.“白昼”句写东边州县官吏很少白天下乡，不打扰百姓生活。
D“努力”句写诗人殷切期望农人能够通过努力劳作摆脱饥寒。
12.以下对诗歌的理解和赏析，正确的一项是（3 分）
A.诗人运用了对比手法，借“东州长官”突显了自己约束差役的不力。
B.诗中“星火”比喻军租重、逼迫急，较《陈情表》“急于星火”的内涵丰富。
D.诗人反复强调“切莫违”“不可违”，其中蕴藏沦复杂而矛盾的心理。
D.本诗记叙了诗人与乡里父老有问有答的交流经过，文字浅近，通俗易懂。
13.请结合全诗，分析诗人在诗中的形象。（6 分）

四、【2024 朝阳区高三一模】
本大题共 4 小题，共 20 分。
阅读下面诗歌，完成 12—14 题。(共 12 分)
南楚怀古【1】
刘长卿
南国久芜没，我来空郁陶。君看章华宫【2】,处处生蓬蒿。
但见陵与谷，岂知贤与豪。精魂托古木，宝剑捐江皋。
倚棹下晴景，回舟随晚涛。碧云暮寥落，湖上青天高。
往事那堪问，此心徒自劳。独余湘水上，千载闻《离骚》。
注释：【1】本诗作于诗人遭诬被贬赴任途中。【2】章华宫：楚灵王修建的离宫，以宏伟富丽著称，
楚灵王日宴夜息于此，管弦之声昼夜不绝。后毁于兵乱。
12.下列对诗歌的理解，正确的一项是(3 分)
A.“但见”两句写山谷无情，埋没贤豪之士，感叹英雄总不被重用。
B.“倚棹”四句写诗人泛舟于湖上，听涛观云，在自然中寄托感怀。
C.“往事”两句是诗人的自我开解，表达了不 1,己悲的旷达和洒脱。
D.“独余”两句写只有在南楚旧地，开年之后还会有人记得《离骚》。

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13.下列对诗歌的赏析.不正确的一项是(3 分)
A.诗歌第一、二句，从景和情两个方面总揽了全诗，奠定了情感基调。
B.“空”“岂知”“徒”等语以直抒胸臆的笔法，抒发了诗人的深挚感情。
C.诗中“精魂”“宝剑”的意象，寄托了人物的精神和抱负，意蕴丰富。
D.此诗气象雄阔，笔力清遒，风格近似王安石的《桂枝香·金陵怀古》。
14 诗中“处处生蓬蒿”句，有的版本作“处处生黄蒿”。请结合全诗，分别简要赏柝“蓬蒿”与“黄蒿”
的表达效果。(6 分)

五、【2024 丰台区高三一模】
本大题共 4 小题，共 20 分。
阅读下面这首词，完成 12－14 题。（共 12 分）
湘月
姜夔【1】
五湖旧约，问经年底事，长负清景？暝入西山，渐唤我、一叶夷犹【2】乘兴。倦网都收，归禽时度，月
上汀洲冷。中流容与【3】，画桡不点清镜。
谁解唤起湘灵，烟鬟雾鬓，理哀弦鸿阵。玉麈谈玄，叹坐客、多少风流名胜【4】。暗柳萧萧，飞星冉
冉，夜久知秋信。鲈鱼应好，旧家乐事谁省。
注释：【1】姜夔：南宋词人。终生布衣，以清客身份转徙于权贵之门。宋孝宗淳熙十三年七月十六日，
受邀与其他文人同游湘江。自度“湘月”词牌，写成此词。【2】夷犹：从容不迫。【3】容与：
悠闲自得。【4】名胜：名士。
12．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3 分）
A.上阕以问句开头，“长负清景”说明旧约未赴，可见此次出游的难能可贵。
B.“暝入”三句，写夕阳西下，暮色苍茫，词人和同游者一起乘兴泛舟湘江。
C.“倦网都收”句的“网”同陶渊明“误落尘网中”的“网”，指尘世罗网。
D.下阕描绘弹琴、阔论的聚会场景以及夜色中的岸柳飞星，富有诗情画意。
13．姜夔词善于借用典故来抒情达意。下列分析，不正确的一项是（3 分）
A.“五湖”三句，借范蠡功成身退泛舟五湖的典故，表明词人的建功立业之志。
B.“湘灵”三句，借湘水女神鼓瑟的典故，含蓄地表达了词人一种淡淡的哀伤。
C.“玉麈”三句，借东晋士大夫常执玉麈谈玄理的典故，写同游者有名士风度。
D.“鲈鱼”两句，借张翰因思鲈鱼脍而弃官还乡的典故，抒发词人的思乡之情。
14．姜夔的词具有“清空”特色。请从遣词用句、意象选取、意境营造、表现手法、思想情怀这五个角度
中任选两个角度，说说本词是如何体现这一特色的。（6 分）
六、【2024 石景山区高三一模】
本大题共 4 小题，共 20 分。
阅读下面的宋词，完成 12～14 题。（共 12 分）
贺新郎·送胡邦衡谪新州
张元幹【1】
梦绕神州路。怅秋风，连营画角，故宫离黍。底事【2】昆仑倾砥柱，九地黄流乱注？聚万落千村狐兔。
天意从来高难问，况人情，老易悲难诉！更南浦，送君去。
凉生岸柳催残暑。耿斜河，疏星淡月，断云微度。万里江山知何处？回首对床夜语。雁不到书成谁
与？目尽青天怀今古，肯儿曹，恩怨相尔汝【3】？举大白【4】，听《金缕》【5】。
注释：【1】张元幹：南宋爱国词人，其友人胡邦衡因为反对与金国议和而被贬，他特作本词赠别。【2】
底事：何事，表疑问。【3】恩怨相尔汝：出自韩愈诗作《听颖师弹琴》，指亲昵之语。【4】大白：
酒杯。【5】《金缕》：即《金缕曲》，《贺新郎》的别称，即指本词。
12．以下对诗句的理解，不正确的一项是（3 分）
A．“梦绕”一句写词人即使在梦中，也依然牵挂尚未收复的中原故土。

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 B．“凉生”一句回忆二人交游往事，写岸边柳枝随风飘起，凉意渐生。
C．“耿斜河”三句写词人送别友人时星疏月淡，片云随风飘动的场景。
D．“万里江山”两句写此别之后，很难再与友人像从前那样促膝长谈。
13．以下对词作的赏析，正确的一项是（3 分）
A．“怅秋风”三句虚实结合，实写宋军将士军容严整，虚写故都汴梁一片荒残。
B．“底事昆仑”两句运用比喻，表达了对当权者贬谪友人以致九州沦陷的惆怅。
C．“雁不到”一句运用典故，写友人被贬的新州路途遥远，互通书信非常困难。
D．“举大白”两句以举杯畅饮、纵情宴歌的画面作结，流露出淡然闲适的心境。
14．清代学者纪昀评价张元幹词作“慷慨悲凉，数百年后尚想其抑塞磊落之气”。请谈谈你对“抑塞磊
落”的理解，并结合具体诗句作简要阐释。（6 分）

七、【2024 门头沟区高三一模】
本大题共 4 小题，共 20 分。
阅读下面诗歌，完成 12-14 题。（共 12 分）
感遇三十八首（其二十三）
陈子昂（唐）
翡翠巢南海，雄雌珠树①林。
何知美人意，骄爱比黄金？
杀身炎洲里，委羽玉堂阴。
旖旎②光首饰，葳蕤③烂锦衾。
岂不在遐远？虞罗忽见寻。
多材信为累，叹息此珍禽。
注释：【1】珠树：即三珠树。《山海经·海外南经》：“三珠树在厌火北，生赤水上。其为树如柏，叶皆
为珠。”【2】旖旎：本为旌旗随风飘扬貌，引申为柔美貌，犹言婀娜。【3】葳蕤：草木茂盛枝叶下垂
貌。
12．下列对诗句的理解，不正确的一项是（ ）（3 分）
A．开首两句描绘翡翠鸟在三珠树上筑巢，享受自由自在的安乐生活。
B．“何知”二句写美人因翡翠鸟的珍丽羽毛，对它如黄金一般喜爱。
C．“杀身”二句写翡翠鸟被杀的残酷结局，它的羽毛被抛弃到玉堂的阴凉处。
D．“岂不”二句写出翡翠鸟即使远走高飞，也难逃被罗网追杀的悲惨命运。
13．下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A．“何知”句中的“美人”既是实写，也是虚写，也可推测出致使翡翠鸟遭遇不幸的原因。
B．“旖旎”二句中“光”“烂”表现力强，凸显羽毛的价值。
C．“栖在珠树”与“委羽玉堂”前后对照，巧用对比，为下文的“叹息”伏根。
D．感遇诗常抒发个人际遇之感慨，本诗怨伤情绪浓重，风格尖峭直露。
14．本诗寓意丰富，看似句句说鸟，实则句句写人。请结合全诗内容分析诗人寄寓了哪些复杂情感？（6
分）

八、【2024 平谷区高三一模】
本大题共 4 小题，共 20 分。
阅读下面宋词，完成 12-14 题。（共 12 分）
木兰花慢
秦观
过秦淮旷望，迥萧洒、绝纤尘。爱清景风蛩 ，吟鞭②醉帽，时度疏林。秋来政③情味淡，更一重烟水一
①

重云。千古行人旧恨，尽应分付今人。
渔村。望断衡门④。芦荻浦、雁先闻。对触目凄凉，红凋岸蓼，翠减汀蘋。凭高正千嶂黯，便无情到此
也销魂。江月知人念远，上楼来照黄昏。

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 注释：①蛩：蟋蟀。②吟鞭：本指诗人的马鞭，这里指行吟的诗人。③政：同“正”。④衡门：简陋
的房屋。
12.下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是(3 分)
A.上片首句，写词人过秦淮河时所见之景，勾勒出一幅天高地迥、凄清明净的秋色图，为后文状物抒
情做铺垫。
B.“爱清景”句，写词人沉醉之余，且行且吟，听秋虫鸣叫，穿行于稀疏秋林之中，在清冷秋景中获
得了慰藉。
C.“对触目”句，运用象征手法，虚实结合，极力渲染蓼花红，汀蘋翠，色彩丰富，满目皆悲，具有
婉约风格。
D.“便无情”句，运用夸张手法，直抒胸臆，“无情”更是“有情”，鲜明地表达了自己内心无法承
受的悲苦。
13.词的上片表达了词人哪些思想感情？请结合词句作简要分析。(4 分)
14.简要赏析“江月知人念远，上楼来照黄昏”句的妙处。(5 分）

九、【2024 房山区高三一模】

（一）阅读下面这首词，完成 11—13 题。（共 12 分）

甘州·寄李筠房【1】
张炎
望涓涓一水隐芙蓉，几被暮云遮。正凭高送目，西风断雁，残月平沙。未觉丹枫尽老，摇落已堪嗟。
无避秋声处，愁满天涯。
一自盟鸥别后，甚酒瓢诗锦，轻误年华。料荷衣初暖，不忍负烟霞。记前度、剪灯一笑，再相逢、知
在那人家？空山远，白云休赠，只赠梅花。
注释：【1】李筠房，南宋词人张炎的朋友，两人一度曾时常相聚，后李筠房因避乱世隐遁山中，二人天各一方。
11．以下对词作的理解，不正确的一项是（3 分）
A.“望涓涓”两句借景抒情，抒发了词人望故人而不得相见的黯淡心情。
B.“无避”两句抒写了词人难以排遣的悲秋之感和溢满天涯的怀友之愁。
C.“一自”三句劝勉友人分别后不要在赋诗饮酒中白白浪费宝贵的年华。
D.“再相逢”句写出了词人悲叹不知何时何地才能与友人再次相聚之慨。
12．“料荷衣初暖，不忍负烟霞”两句手法巧妙。下列词句，与这两句所用手法相同的一项是（3 分）
A．今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。（柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》）
B．便作春江都是泪，流不尽，许多愁。（秦观《江城子·西城杨柳弄春柔》）
C．啼鸦衰柳自无聊，更管得、离人肠断。（辛弃疾《鹊桥仙·和范先之送祐之归浮梁》）
D．灯火雨中船，客思绵绵。离亭春草又秋烟。（吴文英《浪淘沙·灯火雨中船》）
13．本词蕴含着词人丰富的感情。请结合全词内容，分析词作中所蕴含的丰富感情。（6 分）

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