‫خصائص النظرية وتبرير اختيار االنحاء‬

‫مقدمة‬
‫إن النحو يعد جزًءا أساسًيا في دراسة اللغة‪ ،‬حيث يساهم في فهم بنية الجمل وتحليلها بدقة‪ .‬يسرنا أن نقدم لكم هذا العرض الذي يستعرض‬
‫خصائص النظرية اللسانية العامة والنظرية الخاصة بالنحو‪ ،‬وكيفية تطبيقها في تحليل اللغة وفهمها بشكل أعمق‪ .‬سيتم التركيز خالل‬
‫العرض على مفاهيم مهمة مثل الكفاية التفسيرية وشروط البساطة في اختيار النحاء‪ ،‬مما سيساعد الحضور على فهم أسس النحو وأهميته‬
‫في تحليل اللغة بشكل دقيق ومنهجي‪ .‬نحن واثقون من أن هذا العرض سيوفر للحضور معلومات قيمة وموضوعية تساعدهم على تطبيق‬
‫‪.‬مفاهيم النحو بشكل شامل وفعال‬

‫النظرية وخصائصها‬
‫تتطلب دراسة اللغة وتحليلها تحلياًل علمًيا توجيًها دقيًقا ومنهجًيا‪ ،‬يستند إلى إطار نظري محدد ومنهجية متقنة تساعد في فهم‬
‫‪.‬الظواهر اللغوية بشكل شامل ودقيق‬

‫فمن المهم تحديد اإلطار النظري والمنهجي ألي دراسة للغة‪ ،‬حيث يجب أن تتضمن مقاربة علمية ومنهجية تحديًدا دقيًقا للفرضيات‬
‫‪.‬والمفاهيم األساسية واألدوات المستخدمة‬

‫أوًال ‪ ،‬يتعين تحديد مجال البحث االستقصائي الذي يتناوله الدراسة‪ ،‬بما في ذلك تحديد طبيعته وحدوده‪ .‬هذا يساعد على تحديد نطاق‬
‫‪.‬الدراسة وضبطه لتحقيق أهدافها بشكل أكثر فعالية‬

‫ثانيًا ‪ ،‬يجب دراسة المجال المحدد من وجهة نظرية معينة‪ ،‬باستخدام منهجية نوعية ومحددة تساعد على تحليل الظواهر اللغوية‬
‫‪.‬بعمق وفهمها بشكل أفضل‪ .‬هذا يشمل استخدام أدوات بحثية مناسبة للمجال المدروس وتطبيقها بشكل صحيح ومناسب‬

‫ثالثًا ‪ ،‬ينبغي التسليم بصحة بعض المفاهيم األولية والمسلمات األساسية التي ترتكز عليها الدراسة‪ ،‬مما يساعد في بناء النموذج‬
‫‪.‬النظري الالزم لفهم الظواهر اللغوية بشكل شامل ودقيق‬

‫ا لنظرية العلمية نسق من المعرفة المعممة التي تسعى إلى تفسير مختلف الجوانب الغامضة‪ ،‬أو غير المدركة عقليا في الواقع‬
‫‪.‬المادي‬

‫‪:‬وتتكون من جزأين‬

‫جزء الموضوعي‬

‫يمكن وصفه على أنه مسعى لتفسير الظواهر المعقدة في العالم باستخدام إطار فلسفي‪ .‬يعتمد على تجميع مقوالت ومبادئ فلسفية‬
‫عامة تمثل مفاهيم محددة حول الحقيقة والواقع‪ .‬يهدف هذا الجزء إلى فهم أعمق للظواهر وإلقاء الضوء على جوانبها الروحية‬
‫والفلسفية‪ ،‬مما يساهم في تقديم تفسيرات شاملة تعكس وجهات نظر معينة حول الواقع والحياة‬

‫جزء صوري‬

‫ُيعَر ف بوجود مجموعة من المعادالت الرياضية وتجمع من القواعد المجردة والرموز المنطقية‪ُ .‬يستخدم هذا الجزء للتعبير عن‬
‫العالقات الرياضية والمنطقية بين العناصر المختلفة‪ .‬يهدف إلى توفير إطار لتحليل األنماط والتنبؤات باستخدام الرموز والمعادالت‪،‬‬
‫‪.‬مما يمكن من فهم أفضل للظواهر والعالقات البينية بين العناصر المختلفة‬

‫‪.‬وللنظرية شروط أخرى‪ :‬أن تكون صورية‪ ،‬وواضحة‪ ،‬وبسيطة‬

‫ُيفهم الجزء الصوري على أنه يعتمد على التعبير عن الظواهر المدروسة بشكل رمزي‪ ،‬حيث ُيمثل كل رمز قيمة محددة وثابتة ُتحدد‬
‫بواسطة القواعد المحددة التي تسيطر عليه وتحدد استخدامه‪ .‬يتمثل الهدف في إيجاد تعريف واضح لكل رمز يمكنه أن يكون‬
‫‪.‬مستقًر ا وثابًتا وُيعبر عنه بوضوح من خالل القواعد التي تحكمه‬
 ‫يعني وضوح النظرية ربط الظواهر المدروسة بشكل صارم وميكانيكي‪ ،‬مما يتيح استخالص االستنتاجات بناًء على القواعد‬
‫‪.‬المعروضة‪ ،‬ويمنع أي تفسير يتجاوز القواعد المحددة بالنظرية نفسها‬

‫‪.‬تكون النظرية شاملة عندما تستطيع تفسير جميع الجوانب المختلفة للموضوع المدروس باستخدام أقل قدر ممكن من القواعد‬

‫من الصعب فحص أي نظرية بشكل دقيق والحكم على صحتها‬

‫‪:‬يمكن الحكم على نظرية ما بالرجوع إلى مجموعة من الخصائص التي ينبغي توفرها في كل نظرية ومنها‬

‫تتمثل القيمة التفسيرية للنظرية في قدرتها على تقديم تفسير شامل للظواهر المدروسة‪ ،‬مما يسمح لها بالتنبؤ باألحداث المشابهة في‬
‫المستقبل‬
‫االلتحام الداخلي‬
‫البساطة‬
‫الرشاقة‬
‫إمكانية الدحض‪ ،‬إذ تعد كل نظرية تدعي الحقيقة المطلقة‪ ،‬أو اليقين التام نظرية مرفوضة جملة وتفصيال‬

‫إن النظريات العلمية تقدم فقط حقائق نسبية ومؤقتة‪ ،‬وتظل مقبولة حتى يتم إثبات عدم صحتها من خالل التجارب العملية أو ظهور‬
‫‪.‬نظريات جديدة توضح عدم مالءمتها‬

‫اختيار االنحاء وكفايتها‬

‫‪:‬يمكننا صياغة أكثر من مفهوم للنحو‪ .‬ويمكن حصرها فيما يلي‬

‫النحو تعرف على الجمل المنتمية إلى لسان معين‬

‫النحو وصف بنيوي للجمل النحوية عند المتكلم‬

‫النحو نسق تعرض عليه الجمل فيسند لها وسفا بنيويا‬

‫النحو نسق يستقبل في دخله معلومات وصفية بشأن متتاليات من اللسان فيولد جمال تستجيب لهذه االوصاف‬

‫النحو نسق يولد الجمل النحوية والمبنينة‪ .‬ويعد النحو في هذه الحالة نموذجا للقدرة التي يمتلكها الفرد المتكلم‬

‫فكيف يتم اختيار نحو معين يكون صالحا لوصف جمل لسان معين؟‬

‫يتم ذلك في إطار النظرية اللسانية العامة التي تمدنا بالمعلومات الالزمة والشروط الضرورية عن الصورة العامة التي ينبغي أن‬
‫‪.‬يكون عليها النحو العلمي الخاص بلسان معين‬

‫‪:‬فعندما نتحدث عن النحو في مفهومه التوليدي نتحدث عن قدرته التوليدية‪ .‬وقدرة النحو نوعان‬

‫‪.‬التوليد النحوي ضعيف‪ :‬يقتصر النحو على إحصاء الجمل النحوية‬

‫‪.‬قوة توليدية قوية‪ :‬حين يكون النحو قادرا على تعداد الجمل النحوية‪ ،‬وتقديم الوصف البنيوي المالئم‬

‫الوصف البنيوي هو عبارة عن مجموعة من المعلومات المتعلقة بالجمل موضوع الوصف من حيث طبيعة الوحدات المكونة للجمل‪،‬‬
‫وتنظيم الوحدات والعالقات الصورية القائمة بين الجمل ووحداتها‬

‫‪:‬يتوجب للنحو أن يستجيب لجملة من الشروط أهمها‬

‫أن يكون آلية محدودة القواعد عدديا‬

 ‫أن يكون النحو قادرا على توليد ما ال حصر له من الجمل النحوية‬

‫أن يولد جمال مطابقة للجمل الموجود في االستعمال‬

‫لكل نحو غايات يسعى إلى تحقيقها وهو ما يعرف بالكفاية‬

‫كفاية المالحظة‪ :‬حين يستطيع النحو بناء على المالحظة‪ ،‬والمعاينة المباشرة لجمل اللسان أن يعطي وصفا صحيحا للمعطيات‬
‫اللغوية االولية كالتمييز بين ما هو نحوي وما هو غير نحوي‬
‫كفاية الوصف‪ :‬حين يقدم النحو وصفا تاما للقدرة اللغوية الكامنة وراء توليد الجمل النحوية في لسان معين‪ .‬حيث يبلغ النحو الكفاية‬
‫‪.‬الوصفية إذا استطاع تخصيص السمات النحوية أي تستجيب لها البنيات النحوية في لسان ما‪ ،‬وتوصل إلى بناء وصف الئق للجمل‬
‫الكفاية التفسيرية‪ :‬تحقق الكفاية التفسيرية يعني أن النحو قادر على تفسير خصائص االلسن الطبيعية السيما ما يتعلق بالجانب‬
‫االبداعي أو الخلق اللغوي الذي تتميز به اللغة البشرية عند كل االفراد‪ ،‬أي أن يكون النحو قادرا على تفسير المعرفة اللغوية عند‬
‫كل فرد متكلم انطالقا من مادة لغوية محدودة‪ ،‬وقواعد محدودة في لسان ما وقدرته على أن ينتج ما ال حصر لم من الجمل النحوية‪،‬‬
‫‪.‬ويجب أيضا أن يكون قادرا على تفسير جانب االكتساب اللغوي عند الطفل‬
‫البد أن يخضع النحو لمجموعة من الشروط الداخلية والخارجية‪ .‬أول شرط يتعين توفره في النحو‪ ،‬أن تكون الجمل التي يولدها‬
‫‪.‬النحو آليا مطابقة للجمل التي يستعملها المتكلم السليقي‬
‫‪.‬أما الشروط الداخلية فأهمها شرط التعميم والبساطة‬

‫التعميم‬
‫النظرية اللسانية ليست ثابتة‪ ،‬وكما هو الحال مع النحو الخاص بلسان معين‪ ،‬فإنهما يتطوران باستمرار من خالل التجارب النظرية‬
‫والتطبيقية‪ .‬كلما تم اكتشاف أحداث جديدة ذات صلة بالنحو الخاص‪ ،‬يتعين علينا إعادة النظر في النظرية العامة‪ .‬ينبغي وجود تفاعل‬
‫‪.‬مستمر بين النظرية العامة والتطبيقات الخاصة للوصول إلى نظرية أكثر فعالية وقوة في التعامل مع قضايا اللغة‬

‫تستطيع النظرية العامة اإلجابة عن األسئلة المتعلقة باالختالفات بين النظريات المقترحة‪ ،‬وتحديد أفضل األساليب التي يجب‬
‫‪.‬اتباعها لتفسير ظواهر لغوية معينة عند وجود عدة تقاربات لتفسير الظاهرة نفسها‬

‫‪:‬يميز تشومسكي بين ثالثة إجراأت‬

‫‪.‬إجراء اكتشافي‪ :‬ويتعلق األمر بالنظرية التي تسعى إلى تقديم منهج وطريقة علمية لبناء نحو مالئم لمادة لغوية معينة‬

‫إجراء تقريري‪ :‬حين تقدم النظرية طريقة عملية وآلية تسمح بتحديد ما إذا كان النحو المقترح لدراسة مادة لغوية معينة هو النحو‬
‫‪.‬األفضل أم ال‬

‫إجراء تقييمي‪ :‬يتعلق بالدور الذي تقوم به النظرية حين تسعى إلى تحديد أفضل األنحاء التي تعالج مادة معينة والمقارنة بين نوعين‬
‫‪.‬مختلفين من األنحاء‪ ،‬أو أكثر يدرسان المادة اللغوية نفسها‬

‫البساطة‬
‫شرط البساطة يتمثل في تجميع السمات الشكلية األساسية التي ينبغي أن تتميز بها النحاء التي يتم اختيار النحو المناسب من‬
‫‪.‬ضمنها‪ .‬وتعني أيضا خلو النحو من أشكال التعقيد‪ .‬وتحديد شرط البساطة من مهام النظرية اللسانية العامة‬

‫‪:‬وتتجلى البساطة فيما يلي‬

‫عدد العناصر‬

‫عدد القوانين‬

‫قوة القوانين‬

‫تجنب القواعد االعتباطية‬

 ‫كلما كان عدد العناصر أقل‪ ،‬كان ذلك أفضل‪ ،‬شريطة أال يتأثر ذلك بشروط الكفاية والوضوح وغيرها من الشروط الضرورية في‬
‫القواعد‪ .‬وبالمقابل‪ ،‬كلما ازداد عدد العناصر‪ ،‬زادت تعقيدات القواعد‪ .‬وكلما كان عدد القوانين الباطنية والتحويلية أقل‪ ،‬كان ذلك‬
‫أفضل‪ ،‬مع الحفاظ على الشروط الالزمة للقواعد السليمة‪ .‬البساطة ال تعني تبسيط القوانين الباطنية لتعقيد القوانين التحويلية‪ ،‬بل‬
‫يجب أن يكون كل قانون معقواًل من حيث طوله وشروط تطبيقه‪ .‬كما يفضل دمج قواعد متعددة في قاعدة واحدة من منظور عام‪،‬‬
‫مما يجعل القواعد أكثر بساطة وشمواًل ‪ .‬ويتجلى مبدأ البساطة أيًض ا في تجنب القواعد االعتباطية‪ ،‬ولذلك يجب أن يأخذ مبدأ‬
‫‪.‬البساطة في االعتبار أثناء وضع النظرية المقترحة‬

‫النظرية األمثل هي تلك التي تعتمد على أكبر عدد من الفرضيات العامة‪ ،‬وتقلل إلى أدنى حد ممكن من الفرضيات الخاصة‪ .‬يجب‬
‫فهم البساطة من الناحية الصورية باعتبارها القدرة على تحقيق أقصى درجات التجريد‪ ،‬حيث تمثل البساطة القدرة على تفسير أكبر‬
‫قدر ممكن من المعطيات باستخدام أقل عدد ممكن من القواعد‪ .‬معيار البساطة ال يزال غامًض ا سواًء من حيث طبيعته الصورية أو‬
‫‪.‬دوره ووظيفته في البناء النظري‬