1. Đối tượng của ngôn ngữ trị liệu?

A. Khó khăn về giao tiếp B. Khó khăn về vận động

C. Mất khả năng nghe D. Thính giác kém
2. Phương pháp truyền đạt thông điệp chính là?
A. Hình ảnh B. Âm thanh
C. Ngôn Ngữ D. Ánh mắt
3. Yếu tố cơ bản giao tiếp bằng lời nói là?
A. Điệu bộ B. Giọng nói
C. Cử Chỉ D. Nghe
4. Giọng trong cấu âm tạo nên?
A. Lời nói B. Ngữ Nghĩa
C. Âm thanh D. Độ lưu loát
5. Giọng nói được tảo bởi?
A. Âm thanh & âm tiết B. Âm sắc & cường độ
C. Cả A, B đúng D. Cả A, B sai
6. Cấu âm được tảo bởi?
A. Âm thanh & âm tiết B. Âm sắc & cường độ
C. Cả A & B đúng D. Cả A & B sai
7. Có mấy yếu tố xác định chân dụng phụ âm
A. 2 B. 3
C. 4 D. 5
8. Các yếu tố xác định chân dung của phụ âm?
A. Phương thức cấu âm B. Vị trí cấu âm
C. Cách tạo âm D. Cả A, B
9. Thêm vào ý tưởng mới là gì?
A. Bồi đắp cho trẻ những từ ngữ B. Nói chuyện với trẻ
C. Giúp trẻ hiểu rõ thế giới quanh mình D. Tất cả điều đúng
10. Phân loại các rối loạn chức năng giao tiếp theo nguyên nhân bao gồm?
A. Bẩm sinh B. Giáo dục
C. Bệnh lý D. Tổn thương
11. Bệnh lý của giọng?
A. Bại não B. Tự kỷ
C. Chậm phát triển D. Rối loạn sinh âm
12. Bệnh lý về ngôn ngữ?
A. Bại não B. Tự kỷ
C. Nói ngọng D. Rối loạn sinh âm
13. Bệnh lý về lời nói
A. Bãi não B. Tự kỷ
C. Nói ngọng D. Rối loạn sinh âm
14. Có mấy ngôn ngữ sử dụng trong giao tiếp
A. 2 B. 3
C. 4 D. 5
15. Có mấy kiểu giao tiếp của người lớn để hình thành ngôn ngữ?
A. 3 B. 4
C. 5 D. 6
16. Sử dụng và tranh ảnh để phát triển vốn từ gồm mấy bước?
A. 3 B. 4
C. 5 D. 6
17. Để tang cường khả năng phát triển ngôn ngữ ở trẻ cần bao nhiêu kỹ
năng?
A. 5 B. 6
C. 7 D. 7
18. Các kỹ năng nào sau đây giúp tăng cường khả năng phát triển ngôn ngữ,
ngoại trừ?
A. Tập trung B. Nhìn
C. Bắt trước D. Vẽ tranh
19. Trẻ tạo âm sai là do?
A. Tạo luồng hơi sai B. Đặt đúng vị trí cơ quan phát âm
C. Bỏ âm D. Đẩy hơi phát ra tiếng
20. Ngôn ngữ bao gồm?
A. Lời nói B. Chữ viết
C. Cả A, B đúng D. Cả A, B sai