家庭作业是每个学生都会遇到的一件事。有些人认为家庭作业对学生的学习有很大

的帮助，而另一些人则认为它只是增加了学生的压力。那么，家庭作业究竟是好还是
坏呢？
家庭作业的好处
家庭作业可以帮助学生巩固课堂上所学的知识。通过完成作业，学生可以更好地理
解和掌握课堂上的内容，从而提高学习成绩。
同时，家庭作业也可以帮助学生培养自律能力和时间管理能力。学生需要按时完成
作业，这可以让他们养成良好的学习习惯，为将来的学习和工作打下基础。
家庭作业的坏处
然而，家庭作业也有一些坏处。首先，过多的家庭作业会让学生感到压力过大，影响
他们的身心健康。其次，有些家庭作业可能并不是很有意义，只是为了完成作业而
完成，这样会浪费学生的时间和精力。
如何正确看待家庭作业
家庭作业本身并没有好坏之分，关键在于如何正确看待和完成它。学生应该学会合
理安排时间，适量完成作业，避免过度压力。同时，老师也应该根据学生的实际情况
布置合理的作业，避免过多或无意义的作业。
为什么选择HelpWriting.net
如果你觉得家庭作业太多，没有足够的时间来完成它，那么HelpWriting.net就是你的最
佳选择。我们是一家专业的网站，提供各种学术作业的代写服务。我们有经验丰富的
作业代写专家，可以帮助你高质量地完成作业，让你轻松应对学业压力。
不要再为繁重的家庭作业而苦恼，赶快联系HelpWriting.net，让我们为你解决作业难题
吧！
孩子需要家长的鼓励和表扬，才会有更大的动力前进，因此家长的适当奖励，对于孩
子来说，是进步的一大基石，因此帮助孩子建立自信心的过程就是父母不断鼓励孩
子的过程，同时在适当的时候给予相对应的处罚，毕竟有奖励相对应的就有处罚，孩
子在写作业的时候也需要平稳的情绪去学习，因此在作业的过程中尽量不要打骂
孩子，影响他们学习的状态，要注意把握度，同时，奖励也是要适度，否则孩子适应了
每天都在被奖励的过程，那就等于没有奖励。 三，孩子心情很放松，觉得自己完全可
以胜任写作业这件事情，带来成就感，增强自信心。 情绪管理对于大多数人来说都是
一个比较难的问题，特别是当辅导孩子写作业的时候，更是容易失控。其实“如何辅
导孩子写作业”这个经典话题，也一直盘踞在后台留言的前三名，为了解大家心中
疑惑，今天特别和大家分享“牛人”的实战经验帖参考学习。 了解到孩子写作业慢的原
因，家长在对其进行引导，或帮助孩子逐渐改正不良习惯，或者是帮助孩子补充学习
掌握好所学知识。 少用命令的口吻。“去给我做作业。”这种口吻容易激起孩子的逆反
心理。用商量与孩子沟通，让孩子自己去做决定，引导孩子自己制定计划。 当孩子写
作业拖拉不专心，拖拉很晚作业都没有写完。家长第二天还要上班，孩子要上学，脾
气急躁的家长朋友是这么做的，“你气死我了，怎么还没写完，我不看着你一点都
不行，快点给我写。再不写我就收拾你......" 《规范》一出台，家长、老师们纷纷吐露
心声，大家表示文件的出发点是好的，为的是不给家长增加负担，但似乎不应“一
刀切”，而应具体情况具体对待。 年初时，有一位妈妈跟我分享过她和女儿的心得，我
觉得不错，大家可以借鉴： 按照规定，在总量控制方面，以班级学习中等生为参照，
规定小学1～2年级不布置书面家庭作业，但可布置不超过30分钟的听说型、活动型作
业。3～5年级书面作业一般控制在每天1.5小时以内，鼓励适当布置阅读型、实践型、游
戏型作业。 鼓励教师布置阶段性、探究性、实践性作业。作业形式既可有当堂练习巩
固型作业，也可有复习型、预习型作业，还可有拓展型、创新型、阅读写作型、综合实践型
、实验操作型、小组合作型以及个性化型作业。 Copyright © 1996-2018 SINA Corporation “
只要你每天认真听课，在做作业时认真努力，即使没完成也没关系！”听到妈妈这
样说，小女孩反而放松了不少。陪娃写作业，要被逼疯，今天周日下午补课，回来没
有作业。结果出去吃个晚饭回来，洗脸用了40分钟，顺个书包用了40分钟，到十点半
还在顺书包[抓狂][抓狂] 。我在房间里，控制不住的要去把她书包都撒了，憋出内伤了!
二，心理原因，就是刚才分析到的，家长对孩子的态度会影响孩子的心理，形成对抗。
为推动防范电信网络诈骗工作，加强警企协作，如网民接到962110电话，请立即接听 |
地址：中国（上海）浦东新区碧波路690号1幢2座302 “村小老师工作太忙，家庭作业实
在改不过来。”中坝小学负责人解释说，由于学校是一所村小，老师特别少，一二年级
都采取包班制，老师一个人要上语文、数学、科学、美术等多门学科，因此老师只能批
改课堂作业，家庭作业则由学生互相批改。购买问题 作业不得不说是众多家长朋友
心中的痛，“孩子什么时候最乖？” ，” 不做作业的时候。“ 平台声明：该文观点仅代表作
者本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间服务。 www.darentang.org’s
server IP address could not be found. 李先生的儿子在万盛区关坝镇中坝小学上二
年级，平时儿子作业老是做得不好，上面被打了很多红叉。这几天，李先生趁着有空
认真检查儿子的家庭作业，看到很多红叉，仔细一看，发现不少题并没做错。“这个老
师太不负责任，作业对错都不管，娃儿难道要把错误答案记一辈子？”李先生担心这
样会打击孩子的学习信心。 孩子被帮忙做作业后第二天，在晚饭后的作业时间里，孩
子迟迟不愿动笔，一直“嚷嚷” 说要等爸爸下班。家人困惑不知孩子为什么一定要等
爸爸，孩子回答得很坦然：“爸爸用10分钟就能完成，我不用那么折腾”。 说起“家庭
作业”，让不少学生家长头疼。一方面是伴随生活压力的加大，很多家长都忙于工作，
很少有时间辅导孩子完成家庭作业；另一方面，家庭作业形式复杂多样、难度越来
越大，很多家长往往心有余而力不足。对于家庭作业而言，到底该如何掌握分寸，该
由谁来主要完成，仍然需要家长、教师、学校及社会各方共同研究。首先由老师诠释
了家风家训的定义，让家长和孩子们对这个名词有清晰的理解。随后一起分享教育
孩子的心得，其中一位家长说道：“家庭是孩子的第一个学校，父母是孩子的第一任
老师。良好的家庭教育和父母的言传身教对孩子的成长至关重要。育人之本应以德
育为先，父母应该从自己做起，做好榜样，孩子才能耳濡目染，受到好的熏陶。” 那么
我们应该怎么做呢？我们可以坐在一旁看书，塑造氛围，不打扰孩子学习，写作业。
当孩子有不懂的地方能及时问我们。孩子会受到我们的感染，心态平和，心思都放在
学习上，因为我们做了一个很好的学习榜样。 女儿有一天放学后，作业做着做着突然
崩溃大哭：“妈妈……太难了，我做不到！”
第二个环节开始！跟着小编一起来了解一下小朋友们的好家风好家训手抄报吧！
结合番茄钟，培养孩子时间观念。有的孩子呢，做作业很拖拉，本来只需要一个小时
就能完成的作业，孩子经常要花上两三个钟头，所以家长们不能纵容，应该给孩子订
立时间规则。 平台声明：该文观点仅代表作者本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅
提供信息存储空间服务。 很多孩子下午早早回到家，并不是马上写作业。为什么呢？
因为爸爸妈妈还没有下班。他们看到好吃的要去吃东西。今天上学很累，他们要先休
息一会儿。他们作业要寻求外援，需要妈妈爸爸帮忙，要等他们下班。 其实“如何辅导
孩子写作业”这个经典话题，也一直盘踞在后台留言的前三名，为了解大家心中
疑惑，今天特别和大家分享“牛人”的实战经验帖参考学习。 作为家长的我们，换位思
考一下，这就是孩子每天回到家里听到。“作业做完了吗，怎么还不去写作业。”的真
实心情。 当孩子一直看电视，不睡觉也不写作业，很多家长是这样做的。怒气冲天地
把电视机关掉，对孩子大吼大叫。孩子看动画片正起劲，突然被关了肯定满肚子不高
兴地去写作业了，心里头会埋怨说，“你们都是暴君，我要起义。“ 一幅幅好家风好家训
手抄报讲述了什么是好的家风，教我们如何去做到好的家风。百善孝为先，好的家风
从孝开始，敬老孝亲展现了良好的社会风气；好的家风是以和为贵，要继承宽以待人
的优秀家风；好的家风体现在生活小事，像节俭、廉洁、勤劳等品格都是好家风的重
要体现。小朋友们和家长一起写了关于家风的古诗词、名人家训等等，让孩子们在欢
快的氛围中感受到好家风好家训的积极影响。 没想到刚写完半页，妈妈一把拿起孩
子的作业本撕掉，叫孩子重新写，看着写了整个下午的作业没了，孩子顿时崩溃
大哭，引来不少人同情的目光。“写不好今晚不要吃饭！”妈妈冷冷地丢下一句话回屋
做饭了。 ①凡注明"来源：XXX(非在线)"的作品，均转载自其它媒体，转载目的在于传
递更多信息，并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责，本网不承担此类稿件侵权
行为的连带责任。 第一阶段：《教育学》《教育心理学》《教师法律法规》第二阶段：《莫
生气》《佛经》《老子》《思想政治》《论持久战》第三阶段：《心脏病的预防和防治》《高血压
降压宝典》《强迫症的自我恢复》《精神病症状学》第四阶段：《活着》 大多数家长辅导孩
子作业的时候，都可以看到坐在孩子边上，然后时不时地告诉孩子哪里错了，打断孩
子的思路，孩子在作业的过程中就会显得很不顺畅，因此家长不断地干预，孩子不断
地被打断，这个过程其实就是阻碍孩子独立完成作业的最重要的因素。因此如何让
孩子独立完成作业的第一步，就是家长不要时时刻刻的都在孩子的身边。 增值电信
业务经营许可证：浙B2-20110433 违法和不良信息举报电话：0571-86771257 浙公网安
备 33011002011125号 虽然家长万分急躁，但孩子依然慢慢悠悠的，要么是逆反，要么是
因为家长在一旁盯着感到紧张而写不出来。 昨天，有家长跟小编聊天说：有时候宁愿
加班也不愿意按点回家，每天下班辅导孩子作业的时候，感觉真个人都不好了。别的
妈妈是怎么辅导小孩考100分的，真的学不会啊！对于年龄较小，或者是还没有养成
良好学习习惯的孩子来说，家长可以在他写作业之前，帮助其设定一个合适的时间，
在规定的时间内完成作业，家长再来检查。 有一位读者爸爸说，孩子晚饭后要完成
语文、数学、英语、美术，短短的2小时内要做完4门功课，再加上书写缓慢（ 小朋友越年幼
，手指运笔越不灵活），结果做到晚上11点才做了一半。担心孩子的睡眠受影响，家长
便模仿孩子的稚嫩笔触把剩余的完成了，不用10分钟做了相当于孩子花了2个多小时
的作业量。孩子因为爸爸的帮忙很高兴，把爸爸喻为“ 超人”。 也会有一些影响。难度过
大，会挫败孩子做作业的热情和信心；当孩子自愿放弃做作业，又会助长孩子毫无责
任心的坏毛病。可以说，“帮” 会不妥，“不帮”也不妥，无数家长其实左右为难。 比如左
语文用30分钟，左数学用25分钟等，这种方法。让孩子在规定的时间内完成作业，还
可以根据完成的快慢进行奖励或者惩罚。当然，这个奖惩规则必须要提前跟孩子商
量好，对作业的质量同时也是要有要求的。上传问题 经常会在晚上的时间，听到左
邻右舍辅导孩子做作业的咆哮声，好像家长是在写作业，孩子只是听听而已的，家长
着急地告诉孩子几点了，作业时间要几点完成，但是孩子不为所动，总是慢悠悠，或
者家长在告诉孩子解题思路的时候，孩子还是在那一动不动，于是家长就时常会
崩溃，甚至比孩子觉得用了更多的力气和心思去学习了，所以当孩子还不配合的
时候，就会让家长很崩溃，并且作业时间几乎是孩子和家长矛盾最多的时间。 陪娃写
作业真的是难度太高了，看着他那笨拙的拿笔姿势，一个字半天写不出来，真的是急
死了! 孩子被帮忙做作业后第二天，在晚饭后的作业时间里，孩子迟迟不愿动笔，一
直“嚷嚷”说要等爸爸下班。家人困惑不知孩子为什么一定要等爸爸，孩子回答得很坦
然：“ 爸爸用10分钟就能完成，我不用那么折腾”。 这位妈妈的儿子上幼儿园大班，老师
布置了抄字作业。小朋友从没写过字，抄写了3个小时只抄了半页。眼看已经到了睡
觉时间，这位妈妈便帮孩子抄完。第二天，这位妈妈在班群里被老师点名批评：“某某
小朋友的家长溺爱孩子，温室里的花朵难以成长……”让家长很委屈。 在线咨询（业务
咨询）
如果家长干涉过多，反而会让孩子产生依赖心理，无法自觉学习。所以家长在孩子写
作业的过程当中，不要陪在其身边，要让孩子独立安静地去写作业，家长可以在孩子
写完之后进行检查。 时间：2020-11-11 16:32 来源：川北在线 责任编辑：青青 这句话伤
了多少孩子的内心。孩子闷在内心中呐喊，“你们爱的是我，还是作业？“ 很多孩子们
无法理性地表达内心的意识，只能用抵制作业的行为来和父母们对抗。 年初时，有一
位妈妈跟我分享过她和女儿的心得，我觉得不错，大家可以借鉴： 这样一来，反而会
适得其反。孩子越写不好，家长越着急；家长越着急就会给孩子施压，孩子反而越写
不好。如此，走向恶性循环。 待孩子上小学的最初两年，也没有及时抓孩子的日常
习惯，导致孩子上三年级的时候，分心问题比较明显，如今也在和这个顽疾作斗争，
但是日渐转好，效果明显。 上面的那位妈妈，因孩子难以完成作业而选择“买”的
方式。但是，当孩子把灯笼带回学校，当他听到其他小朋友七嘴八舌地说“我妈妈陪
我做的”，“奶奶陪我做的”，“我和爸爸做的”……这个孩子却跟别人一本正经地说“我自
己做的，没有人帮我！”老师看到灯笼便知道怎么回事，当她再一次问孩子：“确定是
你自己做的吗？”孩子还是点头，说灯笼是他自己做的。 然而孩子心里想真没劲，总
说学习烦死了。从此遇到难题，一概略过，不求甚解。 管理条例 增值电信业务经营许
可证：浙B2-20110433 违法和不良信息举报电话：0571-86771257 浙公网安
备 33011002011125号 没想到刚写完半页，妈妈一把拿起孩子的作业本撕掉，叫孩子重
新写，看着写了整个下午的作业没了，孩子顿时崩溃大哭，引来不少人同情的目光。“
写不好今晚不要吃饭！”妈妈冷冷地丢下一句话回屋做饭了。 教师在布置作业时，要
依据课程标准和教学内容，精选具有代表性、典型性和启发性的习题，要有利于学生
理解和巩固所学知识、激活思维、培养创新能力。 Copyright © 2011-2024 Huitu.com 杭州
汇图网络科技有限公司 版权所有 法律顾问：姚小娟（浙江天册律师事务所） 家长陪
读的重点，不是教给孩子知识，而是帮助孩子养成良好的学习习惯。家长要适当
放手，提升孩子的自觉性。 如果是全程陪伴监督孩子写作业，家长很容易，因为孩子
的一点磨蹭或者是错误，就会着急地去提醒孩子。而孩子在这样的监督下，会过分
紧张，不能静下心来去写作业。 最近也有一些父母询问“能不能帮小孩写作业”等相
关的问题。按道理来说，作业是孩子的作业，家长没理由帮忙写；但是，当作业“不
合理”怎么办？家长们对孩子的“作业不合理”有多种解释： 作业不得不说是众多家长
朋友心中的痛，“孩子什么时候最乖？” ，”不做作业的时候。“ 强国社区 声明： 本站文
章均来自互联网，不代表本站观点 如有异议 请与本站联系 本站为非赢利性网站 不
接受任何赞助和广告 为推动防范电信网络诈骗工作，加强警企协作，如网民接到
962110电话，请立即接听 | 地址：中国（上海）浦东新区碧波路690号1幢2座302 又比如孩
子作业写得很潦草的时候，咱们忍不住要发火“怎么写得这么乱，鬼画桃符，你就不
能写好点。“ 甚至气得把孩子的作业本都撕了，孩子只是茫然，不知所措。使用范围：
适用于个人学习交流、学术论文、个人新媒体平台、教育孩子不是相互折磨，而是一
同成长。很多时候，家长先战胜自己，自我成长，教育孩子的问题就会迎刃而解了。
家庭作业是否应由老师批改，老师们有完全不同的看法。珊瑚实验小学陈璐老师
每天要挤出时间来批改学生的家庭作业，她认为批改作业时可发现学生的错误，及
时对教学进行调整和改进。“老师要批，学生才能改，才能认识到错误，才会有进步。” “
温故而知新”，当孩子做作业是为了复习学习过的内容，就不会存在难度过大的
问题，所以家长在这方面可以有自己的权衡，一切以孩子的成长和重温知识为目的。
除此之外，美国儿童发展心理学家Myrna B. Shure经过25年的研究后发现，从小学着自
己解决问题的孩子有很多优势，除了能培养独立，孩子还在慢慢地养成自己应对问
题的习惯。即使刚开始没有成功，但孩子的努力，未来也有助于减少他们性格上的
冲动，收获关心他人的品格，他们的学习也会受益。 当情绪趋于平稳之后，才能让自
己的大脑更为理性地思考。避免因为情绪失控，说出来的话或者做出的行为太过激，
伤害到孩子。 之前在班上做过调查，80%以上的孩子写作业会磨蹭拖拉，家长被迫陪
伴孩子到11点。很多家长私信说，孩子写作业时不是摸橡皮就是吃手指，或者抠鼻
屎......家长快忍不住了，孩子好不容易坐下来了，又要上厕所。总之就是磨磨蹭蹭，拖
拖拉拉，恨不得帮孩子做作业。 当遇到这样的情况时，我们这样做更好。严肃地对孩子
说，“写作业是你自己的事儿，你要对自己的事情负责，现在到了睡觉的时间，没
写完，就不准写了，明天自己去学校跟老师解释吧。“
在孩子作业之前告诉孩子，每项作业完成的时间需要多少，总的时间是多少，每一项
作业给你的时间是多少，然后让孩子在规定的时间内完成，如果早期没办法完成的
情况下，可以适当地根据孩子的情况来调整，帮助孩子培养时间观念，完成作业。只
有在有限的时间范围内，才能更好地督促孩子完成作业，并且合理有效地分配时间，
不至于因为作业耽误了一个晚上的时间，甚至影响到孩子的睡眠时间。 We accept all
major credit cards from the United States. 待孩子上小学的最初两年，也没有及时抓孩子的
日常习惯，导致孩子上三年级的时候，分心问题比较明显，如今也在和这个顽疾作
斗争，但是日渐转好，效果明显。 家长要有意识地去管控自己的情绪，当感觉到自己
的怒火难以压制时，这时候尽量不要跟孩子说话，可以选择独自待一会儿。情绪化
陪读，效果是负面的。家长气得身体不舒服，亲子关系紧张，孩子的学习还没有改观。
第二个环节开始！跟着小编一起来了解一下小朋友们的好家风好家训手抄报吧！
大多数家长辅导孩子作业的时候，都可以看到坐在孩子边上，然后时不时地告诉孩
子哪里错了，打断孩子的思路，孩子在作业的过程中就会显得很不顺畅，因此家长不
断地干预，孩子不断地被打断，这个过程其实就是阻碍孩子独立完成作业的最重要
的因素。因此如何让孩子独立完成作业的第一步，就是家长不要时时刻刻的都在孩
子的身边。 如果是全程陪伴监督孩子写作业，家长很容易，因为孩子的一点磨蹭或者
是错误，就会着急地去提醒孩子。而孩子在这样的监督下，会过分紧张，不能静下心
来去写作业。 “有一道题是让学生给‘又’加个偏旁部首成为另一个字，儿子的作业本
上写的‘双’，但挨了红叉。” 昨日，万盛区李先生反映他对此不解。儿子告诉他，学生小
组长说答案应该是“支”才对。李先生方知原来儿子的家庭作业并非老师批改，而是第
二天由学生小组长进行批改。 尊重学生的差异性，增强学生对作业的选择性，书面作
业应实施分层布置，由学生自主选择相应的层级作业，主要分为一般基础层和拓展
提高层两类。基础一般的学生可以选择只做基础层的作业，基础较好的学生可以选
择只做拓展提高层的作业，使各层次的学生都有收获。 家庭作业是否应由老师
批改，老师们有完全不同的看法。珊瑚实验小学陈璐老师每天要挤出时间来批改学
生的家庭作业，她认为批改作业时可发现学生的错误，及时对教学进行调整和
改进。“老师要批，学生才能改，才能认识到错误，才会有进步。” You must be logged in to
post a comment. 《规范》一出台，家长、老师们纷纷吐露心声，大家表示文件的出发点
是好的，为的是不给家长增加负担，但似乎不应“一刀切”，而应具体情况具体对待。
傍晚时分，我家孩子坐在对面做作业。她11岁半，六年级。和孩子班上家长聊过做作
业的事儿，极少数孩子不需要陪伴，大部分家长都觉得小学阶段还得陪伴，但陪伴的
方式有讲究。 当情绪趋于平稳之后，才能让自己的大脑更为理性地思考。避免因为情
绪失控，说出来的话或者做出的行为太过激，伤害到孩子。 事实上，只要耐心坚持
训练，她就能慢慢变得专注。家长的信心、耐心是非常重要的。 李先生的儿子在万
盛区关坝镇中坝小学上二年级，平时儿子作业老是做得不好，上面被打了很多红叉。
这几天，李先生趁着有空认真检查儿子的家庭作业，看到很多红叉，仔细一看，发现
不少题并没做错。“这个老师太不负责任，作业对错都不管，娃儿难道要把错误答案
记一辈子？”李先生担心这样会打击孩子的学习信心。 提前约定可以给孩子预留心
理准备的时间，并且以商量的语气告诉孩子。今天有哪些作业，询问孩子的想法，让
孩子感觉到是自己在做决定，增强他的主动性和培养他的责任感。 从此，无论作业能
不能完成，小女孩都不会焦虑，因为没有“心理负担”，很多时候很快便完成了；有时不
能完成，妈妈便将女儿的做作业过程跟老师汇报，也得到了老师的理解。虽然成绩不
是最好的，但她女儿的情绪和性格却是班里最好的。孩子心里因为我们的表扬和谦
虚而感到高兴，加强知识的理解，逐渐提高自学能力。家长的时时监督，孩子没办法独
立，所以要让孩子独立完成作业，既要培养孩子的专注力，也要培养孩子独立完成作
业的能力。 这是一个真实发生过的悲剧，如果你曾经这样辅导过孩子做作业，就要留
神了！ 上面的几个问题，相信很多家长都遇到过。有个家长私下跟我说，每次孩子陪
孩子做作业，心里都要默念，“我要冷静，我要冷静......" 结果时间久了，家长也没了
耐心，暴跳如雷！家法、各种“华山剑法”一起来。 另外有些小朋友记录作业的时候马
虎，没有记下来。“今天是什么作业呀？哎呀，有点想不起来了？“ 或者丢三落四，“妈
妈，我的作业本找不着了，我的笔找不到了，我的书好像留在学校了。“ 初中段，6～7年
级书面作业一般控制在每天2小时以内，8～9年级家庭作业一般控制在每天2.5小时以
内。各学科可根据本学科特点，安排适量的预习型、社会实践型、阅读型、探究型的
作业。 当孩子写作业的时候，很多家长是这样做的，一边拿着手机玩，一边监督孩子
嘴里不停的叨叨：写快点，别磨蹭，不准看电视，好好给我写。有点只准州官放火不许
百姓点灯的赶脚。这时孩子心里是很不高兴的，孩子会想，“凭什么就你能看电视，我
就不能，真是不公平！“ 家长群已炸锅！鄞州区严禁家长批作业！晚上超过10点就不
要写作业了...甚至还要求... 见到妈妈回来了，好不容易坐在书桌前，很久都不开始
动笔，为什么呢？因为桌上有各种吸引孩子的东西：玩具，漫画书，电子游戏机等。或
是孩子把作业单拿出来， 一连串的作业冒了出来，到底应该先做哪一项？选择恐惧。
联系我们 从此，无论作业能不能完成，小女孩都不会焦虑，因为没有“心理负担”，很
多时候很快便完成了；有时不能完成，妈妈便将女儿的做作业过程跟老师汇报，也得
到了老师的理解。虽然成绩不是最好的，但她女儿的情绪和性格却是班里最好的。专
属客服一对一服务，授权范围自由组合，不限数量、曝光及侵权赔付，支持全用途授权
Copyright 2015-2020 8bb.com 〖八宝网〗 版权所有 鄂ICP备19016373号-1 华商报记者
调查发现，很多小学老师会要求家长检查或批改家庭作业，一位小学老师道出了其
中的原因：小学生由于年龄小、学习习惯（比如做作业、复习、预习等）还没养成，自觉
性也不足，而家长检查或批改作业，不但能够了解孩子真实的学习状况，还能帮助孩
子培养好的学习习惯，其实就是家校配合。 高新一小教务主任郜晓丽则认为家长
批改作业和家长辅导作业是两个概念：家长批改作业，意味着替代了老师的工作，显
然是不可取的。学生的作业教师是一定要批改的，在批改的基础上更全面更具体地
了解学生对知识的掌握情况，只有这样才能有的放矢，有针对性地调整教学内容，从
而提升教学效果。但家长不批改作业并不是不辅导不检查，如果这样，便剥夺了家长
的权利，更对孩子的成长不利。 昨晚陪孩子做作业到11点多，孩子的作业还没做完，
为啥有那么多的作业啊?我想睡觉了，日日如此我真快崩溃了，我不想陪了，我陪不
行了，我也不想当妈了，我任性地把孩子丢那回卧室睡了，躺床上半个多小时还是没
睡着，又去看孩子，孩子仍奋笔疾书!心里很不是滋味，还是当妈好，能任性发脾气，
可孩子不能 我们不愿意给孩子贴上“不专注”、“自控力不强”的标签，我们想，我们的孩
子大概就是需要更多一些的训练。 西安市碑林区雁塔路小学副校长张琪认为，批
改家庭作业是老师的分内之事，还是需要老师来完成的，例如一二年级是不允许布
置书面家庭作业，会布置一些读一读、背一背、记一记这样的作业，那么，就需要家长
去督促孩子认真地完成。 声明：模板内容仅供参考，摄图网是正版商业图库，所有原
创作品（含预览图）均受著作权法保护，著作权及相关权利归本网站所有，未经许可任
何人不得擅自使用。我们换一种方式，平静地对孩子说，“作业写不工整，老师看不清
楚，没法批改。我们应该这样写，横平竖直，大小一致。接下来，咱们只要刚才的字有
进步就行，可以吗？“ 她做作业，我工作或做家务，灯下一片宁静。我们吃过饭后也立
刻把厨房收拾得干干净净，餐桌上没有饭菜的踪影，变成了办公桌和书桌。 “ 我是
小学老师同时也是家长，我认为作为一个负责任的家长应该对自己的孩子负责，我
觉得家长批改没什么的。新文件说老师不能让家长批改作业，我个人认为，大部分
时间，老师的工作量是很大的。一个班五十多人，有课堂作业、家庭作业、练习册，经
常还有听写、测验等作业需要老师批改，家长改一些作业，可以了解孩子的学习
情况，更好地配合老师查漏补缺。”西安市某小学一位语文老师兼班主任B老师无奈
地说。 日前，西安市教育局出台了《西安市中小学教师职业行为规范》（以下称《规
范》），从爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等方面对中
小学老师做了种种约束和要求，其中第19条规定：不准布置机械重复和大量抄写的
作业。及时进行作业讲评和订正，对学习困难学生要进行个别辅导，不准让学生家长
批改或让学生代改作业。 鼓励教师布置阶段性、探究性、实践性作业。作业形式既可
有当堂练习巩固型作业，也可有复习型、预习型作业，还可有拓展型、创新型、阅读写
作型、综合实践型、实验操作型、小组合作型以及个性化型作业。 孩子需要家长的鼓
励和表扬，才会有更大的动力前进，因此家长的适当奖励，对于孩子来说，是进步的
一大基石，因此帮助孩子建立自信心的过程就是父母不断鼓励孩子的过程，同时在
适当的时候给予相对应的处罚，毕竟有奖励相对应的就有处罚，孩子在写作业的时
候也需要平稳的情绪去学习，因此在作业的过程中尽量不要打骂孩子，影响他们学
习的状态，要注意把握度，同时，奖励也是要适度，否则孩子适应了每天都在被奖励
的过程，那就等于没有奖励。 在孩子作业之前告诉孩子，每项作业完成的时间需要
多少，总的时间是多少，每一项作业给你的时间是多少，然后让孩子在规定的时间内
完成，如果早期没办法完成的情况下，可以适当地根据孩子的情况来调整，帮助孩子
培养时间观念，完成作业。只有在有限的时间范围内，才能更好地督促孩子完成
作业，并且合理有效地分配时间，不至于因为作业耽误了一个晚上的时间，甚至影响
到孩子的睡眠时间。 这是去年一位妈妈的经历。中秋节前，老师布置手工作业：做一
只灯笼。夫妻俩平时工作忙，有时还要加班，考虑到作业的难度——连家长也做不出
来！这位妈妈便在街边买了一只灯笼，让孩子当作业交。 千库网是正版商用图库，需
开通企业VIP获取授权，未经授权使用，则需按侵权责任赔偿损失，且承担一切法律后
果 不谈做作业时，母慈子孝，连搂带抱。一涉及做作业，鸡飞狗跳，呜嗷喊叫…… 良
好的心态是孩子成长的基础。当孩子总是被作业蒙上阴影，倒不如放松一些，努力了
就好！ 这次的好家风好家训活动既弘扬了优秀家风家训的传统文化，又培育了文明
家教的风尚，使孩子们和家长一起潜移默化地受到熏陶、启发和教育。孩子的学业固
然重要，但是育人最重要的还是育德，小孩子从小养成敬老爱幼，诚实守信、友好恭
敬等良好习惯，便是他一生最宝贵的财富，也是一个家庭最大的幸福。 记者调查发
现，主城的一些中小学校，也有学生相互批改家庭作业的现象。11岁的陈越是九龙坡
区某小学五年级学生，她说老师对平时的家庭作业很少亲自检查，早上到校后交给
学生小组长来改，老师只监督学生的作业完成与否。 培养孩子勤思考的好习惯，有的
孩子不喜欢思考，遇到不会做的题时，就会马上眼巴巴的求助家长，希望家长给自己
讲题。 原来，现在小孩上一年级会布置家庭作业，会把作业全部发到家长的手机
上面，因为这些孩子都不认字，又幼儿园是不允许教字的，但是一年级一下就这么
多字。作业上孩子又不认识字，就需要家长陪着，孩子写作业，家长 就要陪着做，可
孩子非常不专注，现在孩子上一年级，作业要做到晚上十点、十一点钟。几个小时都
做不完！不知道各位家长，有孩子刚上一年级 有没有这个感受了，反正小编身边好
多这样的家长 ，每天为了小孩的家庭作业，搞的比什么还要累！（五好宝宝）如果我
们换一种方式，是不是能够更好呢？我们可以平静地对孩子说，“ 小宝，你该写作业
了？如果写不完，老师会批评的哦。你还想看多久呢？ 教师在布置作业时，要依据课
程标准和教学内容，精选具有代表性、典型性和启发性的习题，要有利于学生理解和
巩固所学知识、激活思维、培养创新能力。 成为全站通VIP可享全站十大分类海量下
载，低至0.16/ 天。点击了解详情>> 客服中心