Nederlands Verwerkingsopdracht #12

Hugo Oeverhaus
E6Vb

A)
Otten, W. J. (2004). Specht & Zoon. Van Oorschot.

Leesniveau: 4

B)
Het boek specht en zoon, heeft leesniveau 4. Ik heb toen ik dit boek gekozen heb, gekeken in
de mediatheek wat vooral qua tekstgrootte en makkelijk boek is. Zelf vind ik dit zeer
belangrijk omdat het voor mij wel degelijk effect heeft of ik een wel of niet uit kan lezen. Dit
staat meestal in verband met het leesniveau, maar ik heb er niet expliciet op gelet. Ik heb dit
boek deze keer dan ook gewoon uit de kast gepakt bij de mediatheek en de achterkant
gelezen. Over het boek zelf, had ik niet veel verwachtingen omdat ik een boek wou lezen, dat
kort was. Zodat ik hier in combinatie met de Engels boeken die ik moest lezen profijt van kon
hebben. Het boek was wel iets mooier dan verwacht, omdat het veel inzicht gaf in hoe
kunstwerken gemaakt worden, en dat er nog iets spannends achter zat.

C)
Het taalgebruik in het boek, vond ik zelf best wel makkelijk, maar afwisselend was het ook
wel moeilijk. Dit kwam voornamelijk omdat er soms in het boek jargon voor het schildersvak
werd gebruikt. In het begin van het boek kwam dit met name goed naar voren. Zo werden er
termen zoals satijnen doek gebruikt, nu wist ik wel dat dit een bepaald materiaal is. Maar
van sommige woorden wist ik dit niet zoals dit citaat uit het boek: “Een zeer dicht geweven
vier maal universeel geprepareerd doek van twee bij honderd twintig”. Verder zou ik dit boek
niet met een film kunnen vergelijken. Dit komt eerder omdat ik geen film gezien heb, die een
boek of verhaal zoals dit verfilmd heeft.

D)

Betreed de bewonderende wereld van ‘Specht en zoon’. Waar de levende schilderijen van
emoties en echtheid tot leven komen (Personificatie). In dit kunstrijke verhaal van Willem Jan
Otten waar de hoofdpersoon “Een zeer dicht geweven viermaal universeel geprepareerd
doek van twee bij honderd twintig”. Tot leven komt. Een boek met een indrukwekkend
verhaal. Dit boek is gaat slechts niet over een verhaal waar een schilderij levend is. Maar ook
over het achterhalen van de waarheid. Daarom zouden jullie dit boek moeten lezen en ik
weet zeker dat jullie het verhaal zo interessant vinden dat de pagina’s zichzelf om lijken te
slaan.
E)
Perspectief:
Het boek specht en zoon, is geschreven vanuit het perspectief van het doek. Als je het boek
voor het eerst leest en de eerste alinea leest, is het een bijzonder perspectief. Het lijkt heel
vaag en het kostte mij echt veel tijd, om het te begrijpen wie nou precies aan het vertellen
was, en naar wie ik aan het luisteren was. Het perspectief in het boek lijkt wat dat betreft het
meest op een combinatie van een alwetende verteller en een ik-persoon

Ruimte:
Het boek speelt zich voornamelijk af in een ruimte en dat is huis Nimmedor, in dit huis is het
Aterlier van de heer Felix Vincent wie ook een ander hoofdpersoon is in het verhaal. In dit
verhaal speelt zich voor de grootste deel van de tijd ook af. In de kamer staan veel
schilderijen, die hij geschilderd heeft. Ook is het een kamer met veel ramen, zodat er veel
licht naar binnen komt. Daarnaast is er ook een bureau met een bureaulade, waar meerdere
keren naar verwezen wordt.

F)
-> Noteer wat je te weten bent gekomen over het leven en het werk van de
schrijver na het lezen van de recensies. Zoek meer informatie over het leven
van deze auteur. Welke informatie was van toegevoegde waarde geweest
voor deze recensies.

In de recensies wordt verteld over dat de schrijver veel tijd energie heeft gestoken in dit
boek, omdat de schrijver Willem Jan Otten heel lang heeft getwijfeld over het perspectief van
het boek. Zo heeft hij in meerdere boeken verschillende bijzonder perspectieven gebruikt.
Zoals een vroedvrouw en een ongeboren kind

Wat van toegevoegde waarde was geweest bij deze recensie, zijn eventuele voorbeelden
tussen het boek ‘specht en zoon’. En de andere boeken die Willem Jan Otten heeft
geschreven.
Recensie: 1
Recensie: 2